成長的小學作文

時間：2023-04-29 17:33:48 成長作文我要投稿

成長的小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的小學作文

成長的小學作文1

　　大自然有了季節，便形成了許多風景各異的奇特景觀；風兒有了季節，便形成了幾個溫度不同，性格不同的姊妹；鳥兒有了季節，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長也有季節。

　　回望我的成長之路，我發現不管是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我都處于成長的季節中，收獲著成長的果實。

　　小時候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅使下，我走進了課堂。苗條的數字1，肥胖的數字8，還有那可愛的耳朵3每個數字都會讓我感到新奇與喜愛。于是在成長的季節中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識的書包，我在成長的季節中蛻變！

　　長大了，任性的我上了六年級，學習上科目的增多，成績的不如意造就了一個動不動就要發脾氣的我。對此，父母無可奈何，一再退讓；卻成了我得寸進尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時光消逝，歲月如梭的成長季節中我學會了關愛與包容，自此不在頂撞父母。

　　現在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學校。緊鎖的鐵大門將校內，校外分成了兩個截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么？我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長的季節中我學會了堅強與自立。

　　我不懂成長的季節到底有多長，我也不懂未來的日子我的成長會變成什么樣兒。但是在此時此刻，在我成長的'季節中，我收獲的遠比我付出的要多的多。我認為成長的季節就是一個不斷學習，不斷長大的季節。于是在我成長的季節中，我的世界春暖花開。

成長的小學作文2

　　成長的喜悅每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。

　　其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我:那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。后來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。

　　而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳:不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的'知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包;待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘;心理上，會變得更為成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

　　成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜!

成長的小學作文3

　　大熊貓是我國的國寶；我呢！是爸媽的掌中寶，爸媽什么事都不讓我做，只整天嘮叨著說：“你什么事都不用操心，只要好好學習就行了！”哎，我整天除了學習還是學習，真是煩死了！好不容易熬過了一學期，終于放暑假了。

　　暑假的第一天，我按上學時間起床寫作業，幾天后，我終于把作業都趕完了。我便對媽媽說：“媽媽這個暑假我想去姥姥家過。”媽媽說：“行！但是姥姥年紀大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再聽爸媽的嘮叨了，我滿口答應的`說：“行，我知道了！”

　　姥姥、姥爺都是非常樸素、簡單的人。

　　到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用聽爸媽的嘮叨了。晚上，到了吃飯的時間，我直沖廚房，飯桌上只有小白菜和胡蘿卜，都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯，我沖了一個既不冷又不熱的澡后，把臟衣服都放到一邊，等著姥姥幫我洗。這時，我想起媽媽對我說的一句話，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。這肥皂可真調皮啊，一滑，掉進了廁所了，我這個平常從不跟廁所“親熱”的人，這回幫廁所撓了個癢癢。費了大半天的時間，終于把衣服洗完了。我疲憊地來到床前，往后一倒，哎呦！這是什么床啊，這么硬！我的骨頭都要散架了，就這樣，我在簡陋的床上睡了一晚上。

　　離開了爸媽精心準備的飯菜，離開了我那柔軟的床，真是不習慣啊！雖然在姥姥家什么事都得自己做，但是我還是很高興，因為我學會了自理。

成長的小學作文4

　　人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。

　　在一個四四方方的院子里，有許多花草，雖不能和魯迅先生的.百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧！

　　就這樣一個境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著，一個小女孩拿著一個捕網在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹著喇叭不時還被捕入網中，正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼，旁邊有一個大人關注著小女孩的一舉一動，同她歡笑。無疑，她是女孩的母親。

　　一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。

　　或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，卻有其真正的內涵。

　　長大以后我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，而是很想回到過去的點點滴滴，感覺時光不知不覺已經悄悄流逝。

　　如今，那個滿身熒光的母親，已經有幾絲皺紋在眼角閃現，母親為生活操勞著，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。

　　如今，那個身穿大紅衣服的我不再留戀紅色，甚至有幾分厭倦。或許，長大也蘊含著對過去喜好的告別！母親在慢慢變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大，是否意味著責任呢？長大是否表示自主選擇權的增加？換個角度想想，不是“柳暗花明又一村”嗎？

　　人生的路還很漫長，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無悔，為了人生更加美好，所以在成長的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現在，珍惜青春！

成長的小學作文5

　　最近有點兒煩，有點煩!每到放假的時候，看著一群同學結伴去游玩，和父母一起看電影，我就會十分羨慕他們。這是為什么呢?我來給你慢慢說我的煩惱。

　　每當周末放假時，我總能看見"女王大人"捧著厚厚的習題出場，這不，今天她又興致勃勃地出場了："琪琪，今天的作業我寫在紙上了，不準看電視哦!"我無力地應了一聲，看著"女王大人"離去的背影，我才松一口氣，可是好景不長，本以為只有一點點的`作業卻成了五十幾頁，真是個噩夢："蒼天!五十幾頁?!我不活了!不活了!"不過，經過三個小時的"鏖戰"，我終于將這些關卡全部擊破。當我正準備出去玩時，媽媽卻回來了，我心想："這可完了，我該怎么辦?!"而媽媽卻沒好氣地對我，看見我驚慌失措的樣子，她一下就看破了我的心思："玩什么玩?!如果你現在玩了，將來怎么考名牌大學?!怎么會有好工作?!"我傷心死了，忍住淚水回到房間，眼淚再也不能制止了，如同斷了線的珍珠一樣，我喃喃自語："未來有那么重要嗎?成績有那么重要嗎?你的眼中沒有我......只有分數。"

　　媽媽，我一直有個和您有關的煩惱，您知道嗎?人生短短數十載，您卻讓我一直學習，學習，再學習......我希望您別把成績掛在嘴邊。我真希望像歌曲中唱的那樣："小小少年，沒有煩惱......"

成長的小學作文6

　　童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的.鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！

　　在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！

成長的小學作文7

　　每個人的成長都會留下美好，辛酸的回憶，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交……這些故事都發生在我們成長的歲月里。成長的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內容，每一天都要孕育著新的生命。

　　小時候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進了學校，在小學校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福

　　在剛步入初中的大門時，我們每個人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個成長的季節慢慢變得成熟。現在，我們是初中二年級，我們面臨著學習的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。

　　在成長的季節里，我們學會了關心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學習。初中我們開始為自己的成績而擔憂，為父母過度關心自己而煩惱。

　　我們要從中發現快樂，我們要在成長的季節里快樂度過。在成長的.路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　讓我在成長的季節中快樂起來吧！

成長的小學作文8

　　“花兒謝了明年還會一樣開，鳥兒去了明年還會……”每當聽到這首歌時便引起了我的茫茫思緒，還有半年我就會離開母校了。

　　小學，是幼小的心靈深處知識的種子發芽的地方。老師在我們上學是揮灑著辛勤的汗水，不，那不是汗水，是知識的.花朵。從踏進小學的第一步，我們就準備好了接受知識的洗禮，老師用自己的汗水為我們換來了知識，我們難道不應該感激老師嗎？我和老師有了深深的感情，便更舍不昨離開母校，離開老師了，可時間要逼我們離開老師。

　　小學，給我們朋友的地方。在母校，我們有了朋友，在下課時，朋友之間開些小玩笑，講些小笑話，給我們帶來了不少樂趣。而在學習時，朋友之間互相請教，增進了我們的友誼。在做家長和老師給的任務時，朋友們同心協力，完成任務，大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學，不想離開朋友，可時間會埋沒朋友。

　　小學，這個給了我們傷心的地方。在小學，除了有朋友，也有對手，同學之間本來應該很融洽，可有些同學卻成了對手，對手之間互相攻擊，相互競爭，破壞了班上各睦的氣息，使空氣中充斥著濃烈的火藥味兒，但時間將沖淡它們。

　　這些都在成為過去，可是，時光從來不會等人，六年的時間轉眼即逝，在校園里的悲歡離合都會被埋沒在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒，然而時間又要沖淡它們，因此我不想長大，現在我的心很矛盾，因為我不想長大，但不得不長大……

　　現在，讓我們一起來唱“我不想我不想長大……”

成長的小學作文9

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。

　　從——年級到現在我有過很多的快樂回憶。

　　記得上——年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

　　在——年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

　　現在，我長大了，我的.快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

　　快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

　　我成長，我快樂！

成長的小學作文10

　　我13歲了，這或許是詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時代已經過去，13歲的時代來臨，從小學到了初中，新的環境新的壓力，煩惱的產生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業后，做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業!”媽媽說了一句，當然這還不算完，“把各科的`發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時也會爆發，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學習負擔和學習壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關心我們的煩惱呢?

　　灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負擔，我該怎么走向屬于我的未來!

成長的小學作文11

　　下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，于是打起大鼓，“轟隆隆”;風姑姑也生氣了，于是吹起大風，“呼——呼”;雨姐姐似科也被惹怒了，于是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。

　　“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起，同學們像一只剛出籠的小鳥歡快地跑出教室，而我，卻邁著萬噸鋼鐵重的腳步走出教室，因為我踢破了教室里的一塊玻璃，而且數學成績下降到倒數第一，所以被罵了一頓。

　　“哼!氣死我了!”我憤怒地說。我一腳踢開一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家!

　　我回到家，小心翼翼地打開門。

　　我用細若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來了!”

　　一聽沒聲音，一望無人在，我走進去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進房間，爸爸卻迎面走來，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來，可他說出的話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說：“孩子，是爸爸做錯了，爸不該傷害你那幼小的心靈。”

　　我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比!““真的'，真的原諒我了!”爸爸吃驚地說，邊說邊摟著我。

　　“爸比，我又沒有錯怪你，你為什么要向我道歉?”

　　“因為我們領導給我們講了一堂課，課中講的是不對孩子進行打罵。”

　　我走到門前，打開門，誰知雨停了，陽光出來了。

　　“爸比，我們去玩!”我說著。我和爸爸一起到公園游玩了。

　　同學們，每個人的成長滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個道理：陽光總在風雨后

成長的小學作文12

　　“我不想我不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長大》這首歌，尤其是這幾句簡直唱出了我的心聲。瞧，長大后多不好：長大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會責備“太瘋”了；長大了，再也不能和伙伴登山探險了；長大了，還有做不完的作業……總之，不想長大的理由太多太多。

　　小時候多好哇：犯了錯，大人總會包容“還小、不懂事、下次注意……”而現在即便做錯了一點芝麻小的事，也要受責備，被人背后說閑話；

　　記得五年級的時候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴肅的`臉，聽聽同學們幸災樂禍的笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個當班長的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責中走出來，老師把我找去進行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學無止境……辦公室出來，幾位同學跟在我身后，“大班長，你在課堂上想什么？透露一點……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。

　　不想長大，真的不想長大，因為我不想在那書山中苦苦掙扎，不想再為考試分數而懊惱不已，更不想再被同學們嘲笑了。

成長的小學作文13

　　從小到大，我一直為自己的體重和身高而發愁。

　　小時候我長得又瘦又小，活像一根剛從土里冒出來的細竹筍。行走在學校里，看著過往的那些大哥哥大姐姐們，再看看自己那弱小的身軀，頓時感覺我弱爆了，我多么希望能長得跟他們一樣高大啊！

　　再說說班級里，因為我的矮小，所以理所當然地坐上了離老師最近的“寶座”，享受著優厚的“待遇”。因此，我漸漸地忘記了那些煩惱。

　　轉眼間，我已經是六年級的學生了。不知為什么，我的身高并沒有多大變化，在班級中，我還處在“蘿卜頭”高度。相反的'是，我竟然開始胖起來了，這可是在我的意料之外。這下好了，我成了一個名副其實的“小胖墩”。在班級里，同學們經常取笑我，給我取綽號。什么“豬”呀，“狗熊”呀經常在我的耳邊徘徊，我都快煩死了！當然，從一年級到六年級間，有一件事一直都沒有變過，那就是——座位。而我基本上都一直坐在前面一兩排的樣子。雖然六年級的我與一年級的我有著極大的身高差異，但是我在長高的時候同學們也都在長啊。有的同學五年級時還沒我高呢！只過了一兩個學期，他們就用明顯的身高差距將我遠遠地甩在了后面。還有的同學五年級時比我胖得多呢！咦？也只過了一兩個學期，回來時就變成了我比他們胖得多了。

　　長得又矮又胖不只有這些煩惱，大多數都是在運動上呈現的。因為我的矮和胖，所以我的體育成績大多數都是良好或及格，優秀是少數。舉幾個例子吧！你看，因為我的矮，所以跳高跳不高；你看，因為我的胖，所以跑步跑不快；你看，因為我的矮，所以跨欄跨不去；你看，因為我的胖，所以跳遠跳不遠……

　　唉！成長的煩惱太多了！

成長的小學作文14

　　成長，好似一本五味俱全的書。小心翼翼地記錄下我從幼兒園到現在的點點滴滴。把它們聚集在一起，將訂成一本成長的書籍，一頁一頁地翻過，許多場景都歷歷在目。每當看到值周的紅袖章，我就想起在幼兒園的事，總是讓我合不攏嘴。

　　那天早早地來到幼兒園，老師為我佩戴好值日班長的紅手袖，告訴我：一會有許多同學來了，你就可以領讀最近學會的詩歌了。我緊張極了，雙手捧著語文書，頭正、挺胸、腳并攏……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，我足足等了十五分鐘才見同學們陸陸續續地來，大家都向我投來羨慕的目光，等同學們都入位后。我學著老師的樣子，告訴大家拿出書本，翻到第幾頁，片刻之后我開始大聲地領讀：一去——二三里——，煙村——四五家……同學們的聲音也甚是洪亮。

　　我不負眾望，更踐行了那日我在競選中諾言！

　　那天，我們要選出班級里唯一的值日班長。有的高興地手舞足蹈，有的為此還請了“特邀嘉賓”，還有的特意穿了非常美麗禮服并配上帥氣的裝扮。大家摩拳擦掌，都要一展身手終于要開始投票參選了。我們開心得像只活蹦亂跳的小兔子。

　　我更是手心里都出了汗，我把爸爸為我做的報紙鎧甲佩戴在身上，還真有點英雄氣質呢。當滿江紅的.音樂響起，我從左側入場，每一步我都走得鏗鏘有力，站在舞臺的中央，我氣沉丹田，慢慢揚起左手，“怒發——沖冠——憑欄處……”，抑揚頓挫的節奏和我一板一眼的表演，贏得了在場的所有人的掌聲。

　　最后我以三票優勢成為了值日班長，如潮的掌聲中，我伴著一絲絲驕傲與喜悅，挺起脊背。我知道我要成為大家的榜樣！

　　“哇，值日班長你怎么領讀的這么好！”我心里美滋滋的。