【熱門】好書伴我成長作文17篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　好書伴我成長作文 1

　　偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我認為書是全世界的營養品，如果沒有書，人類不可能知道歷史，也不可能塑造未來；如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！對我來說，一本好書像一杯好茶，給人沁人心脾的舒暢；一本好書像一縷清風，給人帶來絲絲涼爽；一本好書像最好的朋友，給人孤獨時的`安慰。

　　從小至今，書與我形影不離，它是我生活中最好的伙伴。現在，我看過的書不計其數，有些書給我留下了深刻的印象。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年，使我更加珍惜現在的幸福生活；《丁丁歷險記》令我百看不厭，書中幽默風趣的語言經常使我捧腹大笑，我希望自己也像丁丁一樣機智、勇敢、總能化險為夷；《唐詩300首》不僅讓我領略了優美的語言，還告訴我許多做人，做事的道理；《三國演義》讓我受益匪淺，書中許多栩栩如生的人物深深地打動了我，我十分欽佩他們的義氣、勇敢和鐵骨男兒的氣概，一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的燦爛文化，使我更加熱愛我的祖國了……

　　書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生充滿陽光，充滿快樂。好書就是我的良師益友，它給我鼓勵，伴我成長。

　　好書伴我成長作文 2

　　人的一生有很多東西伴隨著我們成長。比如一個心儀的玩具，一件漂亮的衣服，都會讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過眼云煙，真正能伴隨我們一生的只有它——書。

　　在我過一歲生日的時候，爸爸媽媽把一本書和一個雞蛋放在了桌子上，看我會去挑哪一個。那個時候的我完全不知道書是什么東西。聽爸爸媽媽說，那時的我看都沒看一眼那個雞蛋，直接拿起了那本書 ，裝模做樣地看了幾眼后，直接把書蓋在了自己的頭上，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。或許這也就意味著我從此與書結下了不解之緣。

　　隨著我進入幼兒園，開始學習拼音，認識了很多字，我開始看一些漫畫書。不怕困難，伸張正義的葫蘆娃；幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸；百折不撓，保衛地球和平的奧特曼；腳踩風火輪，手舞混天 綾的小哪吒……他們給我帶來了無比的快樂，伴我度過了幼兒時光。

　　時光如梭，如今的我已經是創新街小學一名五年級的小學生了。隨著年齡的增長，我又增添了不少的新朋友：足智多謀、神機妙算的諸葛亮；火眼金睛、本領高強的孫悟空；殺富濟貧、替天行道的宋江；由興到衰，代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢》中，當狼崽一個個死去的時候，我隨著狼媽媽一起落淚；在《馬小跳系列》中，我仿佛看到了我們班同學的身影；在《十萬個為什么 》中，我明白了一個又一個科學的道理；在《史記》中，我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……

　　假如書是遼闊的大海，我就是那一條生活在大海里的'小魚；假如書是蔚藍的天空，我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥；假如書是廣闊無垠的土地，我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……

　　書，給我帶來了豐富的知識，給我的人生增添了絢爛的色彩，為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路，我會沿著這條回蕩著華麗樂章的道路繼續前行！

　　好書伴我成長！

　　好書伴我成長作文 3

　　書籍是人類進步的階梯。茶余飯后，周末假日，尋一僻靜處，捧一本喜愛的書，細細品讀，如品清茶，如嘗干酪，為人間一大美事！書是我成長的好伙伴，我從小就與書結下了不解之緣，好書一直陪伴著我。

　　早在我出生之前，我們家就開了一家書店。我出生在一個書香家庭，爸爸媽媽爺爺奶奶都曾是老師，在我們家，人人都愛看書，爸爸常常趴在床上津津有味的嚼著一本書，媽媽常一個人看書咯咯笑，爺爺則戴著老花鏡看報，生活在這樣的家庭里，我自然已受到了熏陶。上幼兒園之前，我由經營書店的奶奶帶著，書店既是我的游樂園，又是我讀書的啟蒙地。

　　3歲上幼兒園了，媽媽便開始教我認字，給我講一篇又一篇的'故事，還教我背古詩。每天入睡前纏在媽媽身邊，嚷著“我要聽故事，我要聽故事……”若是媽媽不讀，我總會沒完沒了地講個不停，直到媽媽念書為止，不聽上3個以上故事我是不肯入睡的，因此媽媽會把每晚讀的故事標注日期，一本《小王子》十天不到就會讀完哦！從那時起，我便與書結下了淵源，讀書似乎成了一種習慣。

　　再大一點，書店里帶拼音的小書成了我的摯愛，每天不讀上幾頁就不舒服，《格林童話》《安徒生童話》讀了一遍又一遍，總是不厭其煩。后來，媽媽新買了一個書柜放到我的小房間，《紅樓夢》《西游記》《窗邊的小豆豆》《吳姐姐講歷史故事》等被我收入書柜里，每天讀一點，其樂無窮。而我的胃口也越來越大，需要的書也越來越多。只要不上輔導班，我的生活可是自由支配的。捧上一本最愛的歷史書，坐在椅子上，感受岳飛的精忠報國，唐太宗的貞觀之治，感受免死金牌不免死的奇葩故事……尤其看到精彩部分，就會手舞足蹈。

　　書看得多了，用眼沒有節制，眼睛近視起來了。于是怎樣讓我少看書保護視力，變成了我和爺爺之間的斗智斗勇啦。第一回合，當我賊似的從房中探出頭來，“左邊，沒人，右邊，也沒人，十分安全！哈哈，終于又可以安心看書了！”我大笑道。“嗯，你笑什么？”爺爺聞訊問道。“唔”我連忙捂住嘴巴，這一回合我因為漏了馬腳而慘敗。第二回合，我拿著書放在體側，光明正大地經過爺爺，走進廁所。“我真聰明，想了這樣一個辦法！”我在廁所里暗自得意，這樣爺爺就不會發現了。一頁一頁地翻著，不知不覺時間就過去了十幾分鐘。“怎么還不出來，沒在看書吧！”暈，再次慘敗。這樣的故事實在太多了，我都沒法說完。

　　現在，我看了許多本書，《古文觀止》、《道德經》、《萬物簡史》、《茶道》、《寶石鑒賞》……我從書中看到了閃爍的哲學光華，汩汩不絕的智慧之泉。因為書，我的心靈受到了凈化；因為書，我的眼界日益開闊；因為書，我明白了恩情大義。

　　書，它是我的精神食糧，它陪伴著我成長，它給你又帶來了什么呢？

　　好書伴我成長作文 4

　　我是個“小書迷”，對書迷戀到何種程度呢？就是說如果我停止了讀書，就會覺得生活沒有了快樂，變得灰暗無比。

　　書對于我來說是最寶貴的。在家里，啥書都要翻翻看，就連爸爸媽媽看的《心里醫生1200問》、《思路決定出路》、《世界五千年名人之謎全集》、《幸福是一種心態》、《誰在謀殺中國經濟》、《讀者》等成人書也不會放過，哪怕是囫圇吞棗，走馬觀花。因此別人給我起了這個綽號：小書迷。

　　記得一個星期天，媽媽帶我去書城讀書。書城里熙熙攘攘的人們都在盡情地翻閱著自己喜歡的書籍，我也在書的海洋中搜索著……突然，我眼前一亮看到了一本新書《送給青少年的羊皮卷》，我大體預覽了一遍內容簡介。興奮的對媽媽說：“這本書就是針對像我一樣的青少年寫的勵志書，它是我到現在為止讀到的最好的.一本書。”媽媽看我喜歡的勁頭就答應買下這本書送給我。就這樣，我懷著激動的心情，高高興興、小心翼翼地抱著書回家。但天公不做美，走在路上就下起了雨，真擔心把書淋濕了。我緊緊護著書，拔腿往家跑。可是雨越下越大，我腳一滑，一個跟頭摔了個嘴啃泥。但我把書抱在懷里更緊了，一直不放手。爬起來顧不上拍打身上的泥水，徑直跑回了家。我迫不及待地打開書，認認真真、一絲不茍地讀起來。

　　讀羊皮卷，給我向上的力量。海菲因為自己的善良和勇敢感動了了上帝，上帝指引和暗示大富商柏薩羅送給海菲十張神秘的羊皮卷----里面有海菲實現夢想和抱負所必需的智慧和震古爍今的人生大秘訣。最后海菲懷揣著羊皮卷、堅定不移地按照羊皮卷的指引取得了成功、實現了夢想。 通過讀這本書，使我懂得了很多道理：人要學會學習和選擇，要學以致用；要充滿智慧和勇氣，善于挖掘自己的潛能；要會思考、講誠信，創造良好的人際關系。通過讀羊皮卷讓我懂得了怎樣克制犯錯，怎樣彌補過錯，怎樣做人、做事。而且從書中我還學到了許多好詞、好句、好段。

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只要是健康、積極的書籍我們都要多讀，對我們自身都是很有益處的。同學們讓我們一起來讀書吧！

　　好書伴我成長作文 5

　　說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區。

　　沒錯，現在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時候，他想到爸爸給他的`警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事啊！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家后，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

　　《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經過我的閱讀，我發現“倒霉”一詞經常都出現在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。

　　再見了！加尼諾，我們下次再見……

　　好書伴我成長作文 6

　　我是一個喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂趣。我曾讀過《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國少年英杰》、《三國演義》等書籍，讀書讓我收獲不小。

　　在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一只名叫阿黑的`貓愛上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當笑貓打聽到他們孩子的下落時，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調虎離山”之計，引出了白貓。他們去了名叫“夏至”和“芒種”的孩子的家里。原來，這里藏著他們的孩子！阿黑一家團聚了。這種情景，讓我感受到了愛的力量和親情的溫暖，我被感動了。

　　從這本書里，我還感受到了友誼和團結的珍貴。小櫻桃剛出來時，有一群“剪刀嘴”鳥就出來“偷”果子。笑貓的孩子們為了保護小櫻桃，一心想把它們趕跑。團結就是力量，它們很快想出了一條妙計，把“剪刀嘴”鳥嚇得東躲西藏。團結的力量和智慧保護了小櫻桃。真有趣！

　　讀書是快樂的，書中藏著知識、智慧和道理、還有生動的語言。書籍是人類進步的階梯，我的成長離不開書籍，好書伴我快樂成長！

　　好書伴我成長作文 7

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡《綠山墻的安妮》這本書，常常看得如癡如醉。所以，我與這本書也發生了許多有趣的故事。

　　有一次，媽媽讓我看著鍋，并囑咐半小時以后關火。我漫不經心地點了點頭，可心里卻還想著安妮不小心灌醉戴安娜，那生動有趣的情節呢！

　　媽媽剛走，我就捧起了書。為了防止我看得太入迷，我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前。“嘿嘿，這下可以了！”我暗想。

　　書的情節非常生動有趣，立馬就把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜；為安妮獲得獎學金而歡呼；為馬修的離去而感到傷感。

　　我看書入了迷。樓上的一只瓷碗打破了，發出“乒乓”的響聲，我也沒發現。樓下的張三李四王二麻子又吵起來了，喊聲震天，我卻毫無察覺。鍋中的粥已經溢出大半了，我更是無動于衷。我仿佛與世隔絕，什么事情也影響不了我。

　　窗外的小鳥一直唱著動聽的'歌曲，伴隨著還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來，似涓涓涓細水，流進了我的心田。

　　“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優雅的氛圍——媽媽回來了！天吶，時間已經過去了三個小時！媽媽面對著溢了一地的粥，真是氣打不出一處來。而我面對著這鍋“糊粥”，卻若有所思：我還沒有從書中的情節走出呢！

　　畢竟鍋糊了，一段臭罵是少不了的。雖然挨了罵，但我的心里卻是美滋滋的。在和煦的陽光下，有鳥鳴、雅曲、美文，真是場享受！在我的成長道路上，總有好書陪伴著我。

　　好書伴我成長作文 8

　　成長的道路上有人愿和夢想同行，有人愿以微笑面對，有人愿用真誠相對。我愿在成長的道路上，擁一本好書，去一點點承載我的所有。

　　從小我就慢慢懂得，可以在人們迷茫時指明方向的不只有星星，還有書籍；可以傳承中華文化的不只有老一輩，還有書籍；可以陪伴人們的不只有友誼和愛，書籍也可以。因為我知道，所以我加倍珍惜與書籍待在一起的每一次清靜，細細體會每一個文字的感情，慢慢感受每一個文字的力量，好似與我靈魂的交流，深深烙在了心上。

　　書籍就像在你心里煩躁時流入的一泓清泉，洗刷掉一層層的污漬；就像你最貼心的諍友，耐心的努力的幫你去除不改的雜念。心靈雞湯也好，溫馨故事也好，如果你閉上眼睛，一幅幅場景，像一場漫長的電影，向你細心講述著人生的道理。似乎在不知不自覺中，你心里的疙瘩松開了，一切都變得不再糾結。天空上的陰霾被耀眼的陽光全部遮擋，因為我知道，所以我用每一本書趕走我的一場陰霾。

　　我用鋼鐵是怎樣煉成的來不斷鞭策我的人生，我用孔子的論語來不斷改正錯誤，我用伊索寓言來時刻提醒自己。古今中外正因為有了書籍，文化的傳播才不會停滯不前。因為我知道，所以我感激書籍，可以讓我在這小小的城市里了解到這廣闊世界的神奇所在。我更感激書籍，因為他給我的'不只是心靈上的慰藉，更讓我有了對未來的目標，因為書籍，我沒有讓我的友誼褪色，沒有讓我的親情心寒。一生之中有好書的相伴，足矣。

　　讀萬卷書，行萬里路。從小父母用他們的方式來培養我讀書的愛好，父母和書籍都是我的啟蒙老師。我用我略淺顯的理解來讀一本本的書，付出就會有收獲。我知道了并不是所有的壞人都不可饒恕，假好人或許更可怕；并不是所有人的夢想都可以實現，現實的牢籠總是那么望而生畏；你認為的、你所想的并不是正確的，那只是你認為的。世界可以美好到完美，也可以殘酷到極點。我用我那小小的內心裝下我所有的理解，這就是書神奇所在。同樣是可以忽略不計的容積，像我的腦海，或許大到可以裝下世界。

　　我用我稚嫩的小手，擁抱著書籍，長出一雙可以自由翱翔的翅膀，一點一點探索著整個世界。我不畏懼，我不退縮，好書伴我成長，我同好書暢游！

　　好書伴我成長作文 9

　　書是額飯良師益友，書是我的精神食糧，書是我的進步階梯……

　　我從小愛看書。記得很小的時候，爸爸媽媽幫我訂閱或購買了畫報類的圖書，我總會靜靜的坐著，捧著書本津津有味地看著，被那五彩繽紛的故事情節深深地吸引住，仿佛自己置身于書中所描繪的世界，會特別期待下一期書早點到來。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。隨著我漸漸長大，閱讀面也不斷擴大，我不僅從書中啟蒙到了許多知識，也領悟到了許多做人的'道理。從《十萬個為什么》中，我掌握了宇宙萬物千變萬化的科學知識；從《愛的教育》中，我感受到了這個世界充滿愛，愛在人與人之間無所不在；從《伊索寓言》中，我明白了許多做人的道理；從《水滸傳》中，讓我感受到了梁山一百零八好漢豪情壯舉的義氣；從《云朵工廠》中，讓我懂得了只要不放棄，夢想一定會實現！

　　“書到用時方恨少，事非經過不知難”。記得有一次語文單元考試，一道“成語接龍”題難住了我，因為我平時沒有積累好詞好句，讓我失去了考滿分的機會。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。自從那以后，我開始養成做讀書筆記的習慣，還專門準備了“好詞佳句積累本”，遇到好的文章會多讀幾遍，然后把用得好的詞摘錄到“好詞”項目里，把寫的妙的句子摘抄到“佳句”項目里，就這樣日積月累，讓我在寫作文時得心應手，輕松多了。

　　“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我們學校注重素質教育，從入小學就開始組織我們吟誦唐詩三百首，通過背誦古詩詞，我能感受到詩人的性格和作詩時的情感，仿佛在與詩人對話，仿佛把我帶到一個如夢的世界。記得有一次，我和爸爸媽媽的同事一起去南安香草世界賞櫻花，望著漫山遍野如雪似云的櫻花，我不由自主地吟出白居易的《酬韓侍郎張博士雨后游曲江見寄》：“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當游。何必更隨鞍馬隊，沖泥蹋雨曲江頭。”贏得了爸爸媽媽同事的陣陣贊賞，又讓我感受到了讀書的樂趣。

　　我愛讀書，書將成為我終生的朋友，它會隨著我的成長而變得越來越豐富！

　　好書伴我成長作文 10

　　走過芳香花園，走過林蔭小道，走過那書香彌漫的成長旅途。成長過程中，書，是我最親密的摯友，伴我成長。

　　萌發

　　我與書的結緣有些遲，大概是在7歲的時候，母親為了提高自己的寫作水平，經常把我一個人扔在新華書店，讓我看作文選。當時我這個調皮的孩童哪里能靜下心乖乖看那無聊的作文選，于是就在書店里四處翻看各種各樣的書，但卻總是拿起一本亂看幾頁然后又放下。

　　偶然之間，闖入了兒童文學的書堆，隨意抽出本楊紅櫻的《笑貓日記》，一下子眼睛就像被磁鐵吸住了般，竟離不開了。其不落窠臼的情節令我坐在冰冷的地上一口氣讀完了全書。

　　從來未曾有過一本書能夠走進我心中，這一本是個例外。也是它，為我打開了通往奇異書海的大門;為我帶來了閱讀的興趣，更令那埋藏在心靈深處的閱讀種子終于萌發。

　　抽枝

　　進入小學高年級，懵懂的少年開始喜歡上了陽光姐姐，辮子姐姐寫的校園小說，還迷上了一本淑女雜志《意林小小姐》。

　　那些書中所描寫刻畫的，正是當時校園中所經歷的酸甜苦辣。讀書時，很容易引起共鳴和同感，而且書中處理校園事務的技巧，改善師生關系的方法，都很實用，以至現在偶爾翻翻看看，也不會認為無聊。

　　當時在學校有一股潮流就是寫小說，這是閱讀后成果的體現，是一種成長，雖不一定會發表，但畢竟經歷過，也從一定程度上提高了我的寫作水平。這成長的點滴雖小，但是已支持我那幼小的苗兒抽出嫩綠的枝條，展示出一番新的風采了。

　　長葉

　　步入初中以來，那株幼苗已漸漸靠自己的力量，成長的越來越茁壯了。我開始接觸不同種類的書籍，不僅僅局限于那幾種，梁啟超曾說“書宜讀雜，業宜鉆精”。不同種類的書會給自己帶來不同的人生感悟。

　　我現在最喜歡的書是《文化苦旅》，但原因卻說不清楚，有一種“說不出你是哪里好，但我就是喜歡你的感覺。”實話說，我并不能讀懂作者所寫的真正含義，或許是因為書中有著中國和西方國家的文化內涵，令人讀起來心里能夠體會到文化的厚重;也或許是因為書中有很多關于中國歷史文化的介紹能感受到中華民族上下五千年歷史的.美好;又或許是因為作者親自去過這些文化遺跡，寫出來的文字特別真實……我懂得要珍惜自己讀不懂的書，因為它們會一直在內心存在，隨著時間的推移，年齡的增長，對書中的感觸就會越來越深。

　　通過閱讀這些書，一些新知養料在心中沉淀，植株越長越茂盛，新枝，綠葉帶給我了一種蓬勃向上的精神，那是對夢想的執著，對未來的期待和對遠方的遙想。

　　三毛說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書都會成為過眼煙云不復記憶，其實它們是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”

　　我想說，書海無涯，我只不過淺嘗了下滋味，成長的旅途還很長，不過在這條路上，我一生的摯友書，有你的陪伴，我將永遠不會孤單。

　　好書伴我成長作文 11

　　書，是我一生的伙伴；是我快樂時傾吐的對象，是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書，如同失去一位友善的同伴；如果沒有書，我會覺得很無趣，甚至沒有現在活潑開朗的我。

　　第一次接觸書，是在我上幼兒園的時候。可能跟書有點緣分吧，那時看到書，總是愛不釋手地想讀下去，雖然有些字不認識，但借著多彩的插圖，我還是似懂非懂地讀完了。

　　后來，到大班時，我開始看一些英語繪本。那時，我報名了英語興趣班，在快樂的游戲中，我學了一些日常英語和單詞，理解能力增強了不少，覺得書里的故事真是太有趣了。

　　很快，我進入了小學。從一年級開始，李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我，深深地被那些童話故事吸引住了，簡直如癡如醉。休息時看，課間時看，放學后看，只要一有時間，我就會翻出來靜靜地看，就連睡前也要好好地看一番，才肯入睡。

　　到了中高年級，我還訂了一些雜志，比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學畫報》、《意林》等。平時閑來無事，常常用雜志來消磨時光。

　　慢慢地，我很少再看那些童話故事了，更喜歡看一些小說和散文。《平凡的世界》雖然是初中生看的，但三本厚厚的.書，我也已經看完了。書中講述了上世紀七八十年代，貧苦農民如何擺脫貧窮，艱苦創業，過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華，卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強不屈的性格，給我留下很深的印象。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我現在感覺，書讀多了，真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事，我瞬間如有神助，腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜，不僅感嘆，原來我與書已經有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界，通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續遨游，游向人生更精彩的彼岸。

　　好書伴我成長作文 12

　　在長長的寒假里我讀了好多的書，這些書中我最喜歡的便是《假如給我三日光明》。

　　海倫·凱勒是個殘疾人，被認為是20世紀美國最偉大的女性，就如我國的'李清照一般。在7歲時，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，在鉑金斯盲校就讀。

　　海倫是一個意志堅強的人，由于她又盲又聾又啞，學習特別難，老師開始上課時，海倫遲遲沒有得到凸版課文。但是她沒有放棄，而是以更堅強的意志考上了哈佛大學。

　　在這個寒假里我結識了一位與海倫一樣堅強的殘疾女性，與她相比，我就像一只縮頭的烏龜，心里慚愧至極。我暗暗下定決心，一定要克服所有的困難，自強不息，成為一條真正的“龍”。

　　同學們捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發芽、生根、開花、結果。

　　好書伴我成長作文 13

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。書帶我們走向一個知識的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈;書像一個絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界;書像一朵善良的云，為我們播撒著知識的種子……書帶給我的知識，使我一生受用不盡!

　　不同的'書籍，不同的感受，卻同樣帶來知識，帶來快樂，帶來溫馨……

　　當我讀著沈石溪的《狼王夢》時，我被紫嵐那顆母性的心打動了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上;它為了能夠將寶貝在捕獸夾里救出來，寧可冒著生命危險去偷襲人類，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑;它為了狼兒能爭奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強者心里;它為了不讓長子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅實的防線……這種愛，令我震驚，令我感動!書，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的心靈。

　　當我讀著蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個默默讀書的窮苦孩子，卻憑著對革命事業的熱愛勇敢地走在了革命隊伍的前列，成了一名勇敢的戰士，他幾經生死卻依舊沒有放棄偉大的革命事業，當他眼睛失明、癱瘓在床，再也不能為祖國賣命時，他依然堅強挺立，一絲不茍的專心寫作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書，像一個小船，帶我游到了堅強的對岸。

　　當我讀著高爾基的《童年》時，我心中對阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關照下，阿廖沙一天天長大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內心的痛苦，我們現在生活的美好。書，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現在生活的快樂。

　　高爾基說的對，書籍是人類進步的階梯，帶我走向未來那個知識的海洋、靚麗的世界……我會一步一步，向自己的目標靠近!

　　好書伴我成長作文 14

　　小時候我是一個不愛讀書的孩子，為了培養我良好的讀書習慣，媽媽費盡了心事。我對很多事物的發生感到很好奇，總要問媽媽為什么？媽媽告訴我讓我到書中去找，慢慢的我愛上了讀書。

　　只要到書店里，我要什么書媽媽都給我買，它們把我帶到一個個神奇的世界。我為丑小鴨變成白天鵝而高興；我為賣火柴的小女孩慘死在圣誕夜而傷心；我被《西游記》里面唐生師徒故事而感動。大禹治水的精神一直鼓舞著我，使我在生活學習中能做到堅持不懈，中華儒家經典使我知道了做人的道理。

　　我最喜歡讀的一本書是《米小圈上學記》，我從一年級讀到現在。米小圈是一個性格活潑、善良，從不騙人，不和老師頂嘴的孩子。比如有一次他在擦燈時，腳下的凳子倒啦，他雙手抓著燈吊在天花板上，老師罵了他一頓，他并沒有頂嘴。我就像書中的米小圈，調皮，貪玩，學習成績不太理想，每當我心情不好的時候，總能從《米小圈上學記》中找到樂趣，心中的陰霾便會一掃而光。

　　高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”；臧克家說“讀一本好書，像交一個益友”；狄羅德說“不讀書的人，思想就會停止”。書為我們展現了一個五彩斑斕的.世界，讓我明白了什么才是真正的美。一本好書就如一個好老師，她告訴了我們非常多的答案，也回答了我們的很多問題，為我們指引前進的方向，為我們鋪了一條邁向未來最美麗的光明大道。讓我們的生活學習錦上添花。

　　好書伴我成長作文 15

　　昂首是春，俯首是秋，驀然回首，在我成長的道路上，在書的陪伴下，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁灑脫，我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，我領略到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的情真意切，我也品味到了“露從今夜白，月是故鄉明”的濃濃鄉情……

　　曾記得，上幼兒園時，有一次我過生日，媽媽送給我一個非常精美的盒子，我以為又是我盼望已久的公主裙子和鞋子，可是我打開盒子一看，竟然是一本繪本書，我傷心極了，跑到床上大哭起來，任憑那本繪本孤獨地望著我。過了幾天，我抱著好奇的.想法打開了這本繪本，哇!好多的彩圖和好看的畫面，我便津津有味地讀了起來，就這樣一發不可收拾，我愛上了書!

　　上了小學一年級，我漸漸癡迷讀一些童話故事，其中我最喜歡的就是鄭淵潔爺爺的童話，那時候雖然識字不多，但鄭淵潔爺爺的童話讀起來瑯瑯上口，如童心般純凈、清泉般甜美、小溪般歡暢、夢幻般神奇……我在童話的王國里暢游!

　　令我印象最深刻的就是四年級的時候，我們學校請來了著名作家“笨狼媽媽”湯素蘭來校進行讀書講座，我不僅跟湯老師進行了面對面的交流，還得到了她的親筆簽名呢!她鼓舞我們在心中種下一顆閱讀的種子，感受閱讀的樂趣，多讀書，讀好書，我更熱戀上了書!

　　現在，我已經是五年級的 “大”學生了，我已經可以讀一些歷史、科學類型的書了，五年的讀書生活讓我收獲很多很多，也更讓我快樂無比。

　　讀書讓我發現了一個更廣闊的世界，愈讀愈發現自己的淺薄，愈讀愈發現我們生活的世界博大精深!愿書永遠與我相伴，走向美好!

　　好書伴我成長作文 16

　　知識是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。

　　在我很小的時候，不知是什么緣由，我對書，有一種特殊的親切感。我不識字，便捧著幾本帶有插圖的書籍，翻了又翻。從中，我來到了神秘的外星球，見到神通無比的奧特曼，去狼外婆家同小紅帽一起唱著下午茶，與小熊一起跳著舞，吃著蜂蜜……就在那一刻，我似乎感到宇宙是多么的緲小，在書中，天南地北任我游。

　　不過，我最喜歡的還是聽媽媽講睡前小故事。在那一刻，我感到時間仿佛凝固了，我的臉上寫滿了幸福。我曾幻想擁有一座糖果城堡，與英俊的羅杰騎士一同抵抗外敵的入侵，還幸福吃著房子大的蛋糕……一個個故事開發了我無窮的.想象力。

　　上小學后，我學會了拼音，可以自己閱讀帶拼音的書。我曾為自己讀懂了一段故事而興奮；曾為一個重點的字不理解而苦惱；為自己可以敘述出長故事并使眾人為之感動而自豪；曾為敘述時的“卡詞”而緊張。在書中，我領略了大海的波瀾壯闊；見識了錢塘江大潮的洶洶來勢；觀賞到西湖的水平如境……看后如身臨其境，頗為舒暢啊！

　　轉眼間，我已六年級了。欣賞過韓寒那一笑中令人深思的創作風格；郭敬明筆下那纏纏綿綿的愛恨情仇；魯迅尖銳的寫作手法……同時，我還認識了俠氣沖天的梁山好漢；神通廣大的齊天大圣；妖媚動人的金陵十八釵；驍勇善戰的紅臉關公。一位位英雄人物在我腦海中留下了不可磨滅的印象，他們使我對是非分辯得更加明了了。

　　是書使我對知識不再迷茫；是書使

　　我明白了深刻的蘊意；是書使我見識廣博。

　　好書伴我成長，書籍使我進步！

　　好書伴我成長作文 17

　　小時候，我總是想著長大，想著長大后，就可以想干什么，就干什么了……光陰似箭，轉眼間，我就長大了。長大后的我，沒有如小時候所想地為所欲為。長大后的我，得到的是知識，收獲的是人生路上的道理。我在想，是誰改變了曾經那個幼稚的我，帶領我走向了成長的道路呢？我認為，是老師，是父母，更是一本本陪伴我成長的好書。

　　一年級時，一本少兒版的《假如給我三天光明》用那永不服輸的語言向我講述了一個身殘志堅的人永不言棄，最終克服了肢體上的障礙，得到了夢寐以求的生活的故事。正是海倫·凱勒的這部感人的自傳，教會了我人生路上的第一個必備的優秀品質：堅強。二年級時，《魯賓遜漂流記》又向我講述了一個熱愛探險的少年絕境求生，獨自度過每天都不安穩的幾十年，最終等到了希望來臨的那一刻的故事。魯濱遜樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質感染了我，我也從書中學會了一些求生的本領……

　　五年級的下半個學期，我的爺爺去世了，這讓我一時無法接受，對死亡萬分恐懼。在這個時候，爸爸送給了我一本《天藍色的.彼岸》。書中，一個八歲的，還不知道什么是死亡的小男孩哈里不幸被汽車撞死，到了天堂。在天堂，他遇到了同樣死去的阿瑟。哈里很想念人間，阿瑟便帶著哈里溜回人間，向他的家人、老師和同學表達歉意和愛。完成了心愿的哈里，前往天藍色的彼岸，重獲新生。看完了這本書，我對死亡的畏懼煙消云散。人是會死亡的，但生命會再次輪回。我心中的天堂變得美好起來。是這本書教會了我克服對死亡的恐懼。

　　如今我已經六年級了，一本本書教會了我一個個道理，讓我蛻去了幼稚的外殼，變得成熟起來。

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