經典伴我成長高一作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的經典伴我成長高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經典伴我成長高一作文1

　　書籍，是人類的精華，讓我們一點一滴地吸取它；書籍，是人生的向導，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……

　　在這個快樂的中秋節假期中，我讀了一本好書，叫做《堅強真好》。書里的每一個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音，一個很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米。可惜萊斯并沒有發現這一點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，后來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上，一方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另一方面，貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現并糾正，奇跡也隨之出現了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的`電話機。

　　失之毫厘，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當時堅持研究下去的話，很可能發明電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這么公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。

　　讀到此處，我不禁反思我自己，發現我就是這樣一個曾經因為半途而廢而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急著趕一批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱，但是紐扣稱得不是很標準，媽媽就讓我來數。我開始數了，一顆，兩顆……數呀數呀，我越數越煩，越數越生氣，這要數到什么時候才算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來，把紐扣往旁邊一扔，說：“我不數了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起紐扣數了起來。數好之后，我發現媽媽最后數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎，我為什么那么沒有耐心呢？我為什么就不能多堅持一會兒呢？看著媽媽因為長期操勞而過于早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地后悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因為成功，只喜歡堅強的人。以后，我一定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭取做一個出色的人。

經典伴我成長高一作文2

　　人生很像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。

　　人的成長過程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見，面對這些，唯有快樂才是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中，不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂，我當然也不列外。

　　成長中快樂就是無憂無慮，快樂總是在我專心做著平凡事的時候。不經意來到我的身邊。童年時，快樂就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過；少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩；現在啊，快樂就在知識的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。

　　成長中，快樂就是親情的溫暖，快樂就是在寒冷的時候父母為我送上暖和的棉衣，快樂就是父母那上學前令人厭煩的叮囑，快樂就是生日時那無聲的祝福，快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。

　　成長中，快樂就是友情的滋潤，隨著成長，與朋友之間的.友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結識的朋友便是我們無窮的財富，快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時，朋友會給予我最善意的幫助；遭受挫折時，朋友會給我莫大的鼓勵，驕傲自滿時，朋友會送上恰當的提醒。友情在我心中永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，生活中，快樂總是在我與朋友的交往時候游弋在我的笑容中。

　　成長中，快樂就是成功的滿足，俗話說：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜。快樂對于農民來說就是收獲后的喜悅，對于教師而言，就是桃李遍天下，對于我來講，快樂就是解決難題后的輕松，快樂就是取得優異成績后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場上奪得冠軍的興奮。快樂總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時，也不恁夠保證成功，但只要我努力過，拼搏過，我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了，我也快樂著。

　　成長中，快樂就是一種心境。心情好時，萬物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學會醞釀好心情，心情是自設的。其實生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會，就會感受到快樂一直是存在的，好的心境，是永葆快樂的活水之源。

　　求知對于我來說是快樂，養成了一種好的習慣對于我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂，快樂就會成為我們心靈的一部分，快樂不會給我們帶來知識，快樂不會給我們帶來金錢，快樂只會給我們帶來力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧！其實快樂一直都伴隨著我們。

經典伴我成長高一作文3

　　親愛的朋友：

　　迷戀天空的您，此時是否也和我一樣，正在貪婪地欣賞著這美好的月色呢？

　　月光，皎潔無瑕；夜空，繁星點點。

　　度過了15個春秋，記憶中也有無數個這樣的夜晚。如此的夢幻，思緒，在徐徐的微風中飄飛起來，飛過成長路上每一個春、夏、秋、冬。

　　童真里充盈著快樂。記得是4歲左右吧，我總喜歡聽大人們講述那一個又一個古老而悠遠的傳說。一天晚上，聽完爺爺講述《嫦娥奔月》的故事，我羨慕得不假思索地脫口而出：“爺爺，您也給我一粒仙丹吧！我也想到月亮上去！”大家都哈哈大笑，我卻還是一臉迷茫。二姑笑道：“那你上去了之后要下來怎么辦？”當時，我覺得這個問題是不是太簡單啦？！便信心十足地回答：“直接跳到家門口，我爸會接住的！”“哈哈……”——大伙實在克制不住了，再次很沒形象地捧腹大笑。雖不明白大伙為何笑得如此歡快，但看著大家高興，我也跟著傻傻地笑了。朋友，您也記得這樣的快樂童年吧！

　　寬容里凝聚著快樂。上三年級的時候，同桌的您在一次美術課的時候，竟然不小心撕壞了我有史以來最用心，畫得最滿意的一幅作品。看著被撕成兩半的圖畫，眼淚開始在眼眶里打轉。您一個勁兒地道歉，也沒得到我的原諒。過了好一會兒，你小心翼翼地把你的畫放到了我面前，說：“對不起，撕壞了您的畫。可不可以用這幅代替？”我被您的誠懇感動了，抹去眼角上的淚花，換上了笑容，說：“不就兩半了嗎？粘起來就好！收好您的`畫吧！”一種快樂，在我們兩張笑臉中傳遞。

　　成功里享受著快樂。十歲的那一年，我第一次代表自己的班級，向學校匯報“體驗活動”的報告。那一天，是兒童節。在全校師生的目光之下站上了臺，而手心卻一直冒冷汗。是您鼓勵的目光，給我信心：別緊張！我作了一個深呼吸，開始微笑著，流利地匯報著。……從您揮動的手臂，我感覺到了莫大的勇氣，聲音逐漸地響亮起來，手心也不再冒汗了。最后深鞠一躬時，臺下爆發出的熱烈掌聲，是肯定，是鼓勵，也是期望。第一次，在您的幫助、支持、鼓勵下，我們共同享受著成功的快樂。

　　給予里收獲著快樂。2008年5月12日14時28分，中國人都永生難忘的日子。四川省發生了8級大地震，北川、汶川等重災區，在大地劇烈震動的一瞬間失去了一切。看著那一片片廢墟，一幕幕尋找親人的畫面，實在讓人揪心。然而，一方有難，八方支援。來自全國乃至世界各地的愛心如潮水涌向了四川。老人、小孩，甚至一些乞討的人，也獻出了自己的愛心。看著這一切，怎不讓人深深感動？這，是來自社會的大愛。大愛，由無數小小的愛堆積而成。希望這大愛也有自己的一份。所以，我們一起捐出了自己的零花錢。也許，這力量微不足道，但這是我們的一份心意。給予里您我收獲著快樂。

　　快樂這旋律，需要用心吟唱。朋友，讓這旋律永遠飄揚在我們的天空！

　　祝

　　夢想成真！

經典伴我成長高一作文4

　　書籍是人類在未來幸福繁榮的道路上創造的所有奇跡中最復雜的奇跡！這是蘇聯著名作家、社會活動家高爾基的名言。耶！書籍是面對困難的指路明燈；孤獨中的一絲希望；悲傷中的一句安慰！在漫長的人生道路上，擁有一本好書是世界上最幸福的事情，因為一本好書與你同在！

　　暑假里，我讀了很多書，其中一些給我帶來了啟示；有些給我帶來歡笑；還有其他讓我回味無窮的。其中，《成長的滋味》這本書給我的印象最深。這本書讓我明白了很多。

　　成長是一個永無止境的過程，但我們總是能清晰地聽到它的聲音，在某一天、某一段時間問它的味道，感覺它像風吹過臉頰一樣吹過我們的身體。所以，我們小心翼翼地用文字把這些日子和時刻剪下來，做成一個不斷成長的書簽。這就是成長的滋味，只有帶給我們開悟、智慧、財富的書，才伴隨著成長！

　　長大的滋味就像云，朦朧，飄渺，看不清，也沒必要看清楚。成長過程中有多少刻骨銘心的細節都是靠書本陪我們度過的！成長是每個人都必須經歷的重要過程。當我們剛剛走上成長的道路時，每個人都會迷茫、自信、激動！但是我再也找不到以前的純真了：在公共場合吃棒棒糖，在家里肆無忌憚地看動畫片，看笑話就笑。

　　“童年”既是一個詩意的詞，也是一個沉重的詞。童年透明的翅膀很渴望飛翔，但同時又要承受童年的艱辛和無奈。在作家的筆下，童年既有燦爛的笑容，也有明朗的笑容。

　　成長和讀書密不可分，就像魚離不開水，人類離不開空氣。在成長的`道路上，“想象力”也許是最重要的文學因素之一。然而今天，“想象”這個詞用得有些不好。從最廣泛的角度來看，許燦的任何想象的東西都與想象相聯系，這完全是文字的功勞。沒有文字，就沒有書。對于很多優秀的虛構文學作品來說，他們需要的是一部非常奇特而自然的文學作品。只有這樣，書才能讓人感受到來自苦惱的笑聲。的確，好書是與它們一起成長的！

　　書籍觸及了關于童年、成長、人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題。所以他們有相當的思想深度和書籍，最能表現兒童的天真與單純、幻想與幽默、深刻的沉思、豐富與大氣。書籍可以讓每個人享受文學的純真和趣味，也可以讓每個人欣賞關于生活、自然、社會、文化等方面的智慧和智慧

　　書籍可以為每個人提供一種像閱讀一樣的思考和參考。拓寬我們的閱讀視野，豐富滋養我們心靈的文學資源。

　　書是一個永遠在身邊的顧問，可以隨時為你提供你需要的東西，你想重復這個顧問多少次就重復多少次。這是賽勒斯曾經說過的一句話；古今中外的學者和成功者，總是非常注重積累。知識是積累的，經驗也是積累的。又積累在哪里？那肯定是從書上找答案。我們不應該“忽略”任何事情。這是中國古代著名詩人鄧闊的座右銘；如果你精讀一本好書，深入挖掘，就能追根溯源，發現其中的奧秘。這是看書的好方法。這是日本著名人物池田大作的名言。的確，書言出必行。

經典伴我成長高一作文5

　　“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”走進校園，一陣郎朗的讀書聲徘徊在耳畔。沒錯，這正是我們今天要朗誦的經典——《弟子規》。

　　說起“經典”這個詞，顧名思義：就是指具有權威性，典范性，內容所包含的知識廣泛，豐富的作品或著作。

　　自古以來，許多偉人嘔心瀝血，創造了一個又一個的奇跡，寫下了一部又一部的經典著作，給世人留下了一筆寶貴的文學財富。這些文學著作無不體現著中華文化的博大精深，源遠流長。如：《論語》、《三字經》、《弟子規》、《禮記》、以及《史記》，《孟子》……

　　如今，在我們的學習生活中，這些經典已成為我們的必讀書籍。教科書中大部分的空間都被這些經典著作給占領了;校園中到處洋溢著經典書香，傳播著朗朗書聲。經典真可謂是無處不在啊!

　　經典詩文帶給我們的不僅僅是寫作，學習方面的知識，方法以及枯燥無味的學習空間，更多的是：它能教會我們在生活中做人處事的基本原則。同時還能陶冶我們的性情，開拓我們的視野。

　　“弟子規”中的入則孝：“父母呼，應勿緩……事死者，如事生。”這一則中的.每一字每一句都在提醒我們：孝順乃中華傳統美德，乃做人之根本。同時也在告訴我們：凡事要以孝為先，正如“百善孝為先。”對待父母應該從心里去感激，孝順父母應該從家中，生活中的一點一滴做起。

　　“論語”中的“學而不思則罔，思而不學則殆。”“溫故而知新，可以為師矣。”等語句都向我們表明了：對待學習應養成思考與學習同步的態度，要常常溫習學過的知識，同時增長新的知識。這樣我們才能“更上一層樓。”

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”“與朋友交言而有信。”告訴我們與他人相處，應抱有真誠﹑誠懇，熱情之心，懂得知恩圖報。對待親朋好友要誠實守信，做一個言而有信的人。

　　“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”“人無完人，金無足赤。”等告訴我們：人無完人，因此在學習上，生活中我們決不可驕傲自滿，應多學習他人的優點，虛心向上。看見別人的缺點或不良行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺點;有則改之，無則加勉。

　　其實像這些富有人生哲理的經典詩文，我們從小就開始接觸了，最早接觸的經典當然要數《三字經》了：“人之初，性本善……”正是因為從小朗誦這些經典，我們的成長過程中才能少走一些彎路;正是因為朗誦經典，我們的讀書生涯才會多了一份枯燥，但更多了一份光明和希望;正是因為朗誦經典，我們的心靈才能不被世俗玷污，品德才能高尚，純潔;正是因為朗誦經典，人們才能如此和諧共處，寬容相待……

　　經典，就如和煦明媚的陽光，普照著大地萬物，帶給人類心靈的純凈和高尚。讓經典伴隨我們成長;讓經典與我們同行;讓經典走進我們的書香校園，將美德散播在祖國的朵朵鮮花上!

經典伴我成長高一作文6

　　有一種味道，如蜂蜜般甜蜜，如甘泉般沁涼，如濃茶般香醇。它就這樣浸入我的生命，給予我溫暖。

　　小時候，甜蜜如蜂蜜

　　記得三年級的一個冬天，寒風緊得很，驟雪也不愿示弱，不到半晌，那未來得及融化冰層的地面又被蓋上了一層厚厚的棉被。正趕上放學時，風雪肆虐交加。看看周圍的同學們都投入了父母溫暖的懷抱，我只能望洋嘆息，因為我知道父母正在上班，為了這個家，更為了這個我。當我邁著步子小心翼翼地踏著滿地白雪時，看到遠處熟悉的身影，當我確定他是向我走來時，我滿心幸福洋溢地向他跑了過去。我驚訝地問道：“你怎么來了，不上班嗎？放假了嗎？”只見父親依舊露出那曾經給了我無數溫暖的酒窩：“天不好，我不放心你。”我的心瞬刻間就被觸動了：父親很少請假的。

　　當我還在發呆時，老爸打斷了我的思緒，他緊鎖雙眉，一邊責怪我為什么不多加點衣服，一邊卻連忙脫下他的大衣為我披上。瞬時我的世界春暖花開。

　　甜甜的，如蜂蜜般，時刻給我慰藉。沒錯，這就是親情的味道。

　　稍大些，清爽如甘泉 人總是這樣，得意而忘形，容易被暫時的成功感而迷惑。自然，我也不例外。年齡稍大些，步入了中學，在學習上，我稍稍有了些成績，就高興的不得了，似乎就要飛上了天。這時候他來了，打斷了我為自己編織的美夢。那是一個繁星滿空的夜晚，風兒悄然地從沙沙的`叢葉中走過，一切都那么靜。我拿著一張滿分滿懷欣喜卷興沖沖地跑父親面前，令我意外的是，他竟毫無表情地把卷子放到了一邊，然后心思沉重地拉我坐下，為我講了一個故事：第二次世界大戰中，日美一次空軍對戰，日軍空軍訓練有素，以十分輝煌的成績取勝，但最終能夠安全地回到日本的戰機只有不足十架。父親為我：“你知道這是為什么嗎？”我滿心疑惑地搖了搖頭。父親說：因為人本空軍快到日本時，美軍組織了一場偷襲。而日本空軍以為自己已經取得了勝利，于是放松了警惕。同樣，你又何嘗不是那？驕傲使人落后，你一定要牢牢記住。

　　清涼透爽，如甘泉般，時刻為我凈化心靈。沒錯，這就是親情的味道。

　　長大了，香醇如濃茶

　　自從步入高中的校門以來，在沉重的學習壓力下，我總是忽略了父母——那相隔百里的牽掛。一次大休回家，偶然看見了父親那只寬厚的手：黝黑黝黑的，指甲中還留了些污垢，幾根稀疏的汗毛在毛孔中七零八落，手指之間有大小不一的繭塊，大拇指上還有幾處皸裂。再看那雙鬢的白發，那而頭上肆虐的皺紋，那彎曲的脊柱。我指著白發說：“老爸，我幫你拔白頭發吧！”老爸笑了笑說道：“不用拔，人總會老的，畢竟你也長大了。”此刻，淚水不禁涌了出來。

　　濃烈香醇，如濃茶般，時刻感動著我。沒錯，這就是親情的味道。

　　那種甜蜜的味道，那種清爽的味道，那種香醇的味道，就這樣一路伴我成長。

經典伴我成長高一作文7

　　如花一樣的少年成了“搶劫犯、強x犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，法制教育專題片中的。

　　這一個標題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會說：“一失足成千古恨。”

　　古人說：“千里之堤，潰于蟻穴。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細節，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發展都是一個從量變到質變的過程。

　　以學生的學習為例。可能剛開始時有一次不交作業，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自己也沒有警覺起來，只是認為不交作業挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產生了一個質變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

　　怎么樣才能避免這種事情的發生呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。

　　要想讓這些事不出現第二次，那么昨天晚上我們全校都觀看了一次法制教育專題片，我想每個人從中都會有所觸動，有所驚醒。就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業?不要給自己找什么借口，一定要強迫自己，牢記這次不交作業的可怕，今后絕對不可以發生再一次的情況。

　　許多老師(包括我在內)對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環節。

　　那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的`了：“吾日三省吾身。”每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。

　　近年來，青少年犯罪總數已占到了全國刑事犯罪總數的70%。年啊，這是多么可怕的數字啊!同時學生中發生的一些不良好的現象，也不能有令人擔心，使一大半的學生，要走上違法犯罪的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望!

　　當我看過了法制教育專題片之后，我的心情卻久久不能平靜下來，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說不出來的感覺，心里酸酸的，那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復復……

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