我在書香中成長作文（通用37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我在書香中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在書香中成長作文 1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們不可缺少的朋友，它教會了我們許多，是我們的老師。我從小就在各種各樣的書中長大。
父母沒有讀過什么書，他們知道讀書的重要性，于是他們從我小的時候就給我許多的書看，而我也從書香中成長。小時候就有許多圖畫書，那里是有趣的畫，媽媽一邊給我解釋，一邊教導，我就在那里聆聽，一邊看著有趣的畫，一邊聽著媽媽的話。到了小學媽媽開始給我一些詩集的書，我最先背的便是詠鵝這首詩。
書是很好的助手，他不僅教會我們知識，同時也教會我們道理，從書中我們知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們知道了時間的寶貴，從鋤禾日當午，汗滴禾下土中我們知道糧食的珍貴，學會節(jié)約。
上了初中我認識的書更多了，不僅是詩詞，還有詩歌，散文。我知道了萬事俱備，只欠東方這句話來自三國演義，知道了諸葛亮的機智和神機妙算，也知道了曹操的寧可我負天下人不可天下人負我梟雄的.形象，還有西游記生動有趣的故事，水滸傳108好漢的英雄氣概，紅樓夢中林黛玉的文雅。
書就是我們的精神糧食，書就像花有它獨特的味道，我就在那書香中成長，書陶冶了無數(shù)人的情操，魯迅棄醫(yī)從文，寫出了許多激勵人的書籍。到了高中，認識的書更多了，還有許多寫出好書的名人，書就是我們的翅膀，帶領我們游遍大江南北，穿過高山流水來到新紀元。
書無處不在，書香四溢，我就在書香中成長。
我在書香中成長作文 2
人生是一場旅途，書更像是我們的伙伴。在我們最困難時，給我們以鼓勵、幫助；在我們最迷惑時，給我們以啟發(fā)。書像我們旅行箱里的一種種食物，給我們充饑，讓我們嘗盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關，鍛煉我們的意志，對我們的身心健康有很大的幫助……
我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書，可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書，我知道了人們抒發(fā)的感情，創(chuàng)造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書，我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題，讓自己對祖國的.未來有所猜想。讀了《創(chuàng)新故事大王》這本書，我知道了地球上許多事物的來歷，如溫度計、火光、秒表等，認識了很多成語，如空穴來風、魚米之鄉(xiāng)等。
通過讀書，我也改正了很多缺點，如眼睛離書本很近，坐姿不好看（坐沒坐相，站沒站相），字寫的一個大，一個小，喜歡網絡等。通過讀書，我不但可以自己克服缺點，戰(zhàn)勝困難，還可以變得很聰明。通過讀書，看課外書，我的成績直線上升，在班上一直很穩(wěn)定，所以我被提拔為語文課代表，兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我，有不理解的字詞都來問我，我感到很自豪。
我的書柜里的書多得不計其數(shù)，都可以開圖書館了。什么《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書，我自己也不敢怠慢這些書。一有空閑，我就去看看課外書，去了解書中的精髓，去走向書本給我描寫的圖畫。
書是我的朋友，是我的食物，是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子，我是在書香中長大的。我在書香中成長。
我在書香中成長作文 3
在我很小的時候，爸爸就教我認字、讀書。從小到大，書一直伴隨我成長，給了我豐富的知識，從中受到了許多啟迪，并且?guī)Ыo了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西游記》，盡管當時有很多的字不認識，很多的情節(jié)不明白，但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當我遇到困難、受到挫折時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉一塊真正的鋼鐵！保爾一生坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅持寫書，以頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”
使我最受教益的書《中外杰出人物故事》，書中講到了美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生發(fā)明的白熾燈，照亮了千家萬戶，而研究的艱辛是難以想象的；為了選擇燈絲的材料，他先后嘗試了1600多種，一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，可他從不氣餒，而是更加努力的做……，這種鍥而不舍的精神，正是我們要學習的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的`故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪，克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他、幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信，書不僅僅是現(xiàn)在陪我長大，還將永遠伴隨著我，使我受益終身。
我在書香中成長作文 4
我覺得，從小到現(xiàn)在，我都是在書香中成長，被書香所陶冶。
幼兒園時，每晚睡覺前，我會讓媽媽翻書給我講童話故事或神話故事，我在這些故事里安然入睡，這應該是我第一次接觸書香了吧。小學的時候我很喜歡看書，有時課間或者體育課的時候，我會拿起語文書或者其他書籍讀起來。大概是小學四五年級的時候，我瘋狂迷戀《冒險小虎隊》這系列的.偵探小說，它的情節(jié)曲折、場景既神秘又冒險，十分吸引我，不僅我，在那時，班里也掀起了一陣閱讀“小虎隊”的狂潮，很多人都在傳閱與討論這書里的情節(jié)。
到了初中，學業(yè)的壓力，壓榨了我比較多的閱讀時間，我沒有很多課余時間去閱讀課外書，也就平時看看語文書，看看名著什么的。最近暑假到了，我又可以盡情沉浸在書香中了。每天早上8點我就出發(fā)到圖書館里看書，有時去圖書館里寫作業(yè)，圖書館里的書浩如煙海，讓我驚呆了，我看了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險記》、《保姆日記》等名著，有時候我竟然看得入神，忘了去吃飯。我覺得，能沉浸在書香世界中，真是幸福，我愿天天過著這樣的生活，有看不完的書等著我，我享受這樣的時刻。
我在書香中獲取知識，我在書香中遇見黃金屋與顏如玉，我在書香中成長，我愿意，一直沉浸在書香世界之中！
我在書香中成長作文 5
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終生受益。
讀書有許多好處。讀書可以提高寫作水平，增加優(yōu)美的句子和好的詞語。讀書還可以增加課外知識，我們就不會駱駝說馬腫——少見多怪嘍！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，真是一座黃金屋，書籍是我最忠實最永久的朋友。
在我上學期間，閱讀了大量的書籍：《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》等等。這不僅讓我了解當時的社會背景，而且體會到了當時大眾人民的.心聲，在這個世界的陽光、丑陋、陰影……我現(xiàn)在正在閱讀一本叫《流浪鼠瑞恩》的書，書中講述了三只流浪鼠團結合作克服重重困難。讓我知道了團結的力量，是多么強大啊！
讀書雖然有趣，但一定要合理安排時間，注意坐姿：看書時間不要太長，看一會就要讓眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看書，也不要在陽光刺眼的地方看書；不要躺在床上看書。看書時背要挺直，胸離桌子兩個拳頭那么遠，頭離書本要有一尺，左手按書，右手翻書。
但愿書天下最永久，生生世世永遠陪伴我。
我在書香中成長作文 6
高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯。”是的，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨游，可以學到無限的知識。
書是鑰匙，帶你打開知識的大門；書是一對翅膀，帶你自由飛翔在知識的`天空；書是一頓飯菜，解救知識的饑荒。
還記得第一次接觸書籍時是四歲，那時還不太會認字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三只小豬》。《丑小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事，引得我浮想聯(lián)翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。
后來，到了七歲我學會了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的書讓我自己看，我卻不愿意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”于是，我經不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情愿的，但是為了棒棒糖，我喊是堅持每天自己讀書，到后來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當我一個字一個字地拼出來，并理解后，心里就會悠然產生一種巨大的成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽后來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性，體會到了讀書是一種快樂的享受。
到了現(xiàn)在，我依舊在每晚寫完作業(yè)后讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因為讀書就像吃飯睡覺一樣，已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。
書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長，在成長中讓我勇敢地面對困難，克服困難，不斷進步。在成長中讓我獲得知識，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠！
我在書香中成長作文 7
我從小就是個書迷，一直在書香中成長。
在我呀呀學語的時候，我就模仿表姐她們的樣子，拿著書裝模作樣地看了起來，嘴里嘰哩咕嚕的，不知念些什么。爸爸、媽媽看了，捧腹大笑，說：“你讀的是什么書呀？連書都拿反了。”我也不好意思地笑了，連忙把書倒過來，又繼續(xù)往下讀。
上幼兒園的時候，我只認識少數(shù)的幾個字，還有許多字根本不認識。我就借助文字旁邊的圖，根據圖上人物的動作、表情和周圍的景色來猜想文字所表達的意思。那個時候，看圖說話是我最親密的伙伴。
上小學后，學習的`內容中出現(xiàn)了數(shù)學。一開始，我的數(shù)學成績很不錯，自然對數(shù)學是滿心歡喜。可是有一次考試，我考得糟透了，只有75分，回家后還挨了媽媽一頓臭罵。從此，我對數(shù)學產生了恐懼心理，厭倦情緒也與日俱增，我不想再努力學數(shù)學了。一個偶然的機會，我拜讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不怕困苦、在逆境中始終奮發(fā)向上的精神深深地感染了我。在荒島上，他形單影只，孤立無援，但他從不屈服。沒有糧食，他就學種植谷物；沒有工具，他就自己想辦法制造；沒有衣服，他就用動物的皮為自己縫制……第一次做不成，就重新再做，不做成不罷休。與魯濱遜相比，我是多么慚愧呀。我暗暗下了決心，一定要像魯濱遜那樣，有敢于挑戰(zhàn)困難的決心和頑強的毅力。從此以后，我學習上如果遇到不懂之處，就虛心地向同學或老師請教。懂了之后，再多做多練，慢慢地，我的數(shù)學成績有了明顯的提高，我又恢復了以前的自信。
我喜歡書，因為它不僅讓我找到樂趣，學到知識，還讓我在書香中學會了做人的道理。
我在書香中成長作文 8
每個人都有自己的愛好，而我的愛好就是看書。俗話說的好啊：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本，讓那個它成為我們身邊的以為好朋友吧！
記得有一次，是個星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進書房，在里面找了一本我喜歡看的書，便靜靜地躲在一個角落里，認真地看了起來。這時，周圍沒有了小鳥的叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧靜呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個小時，我把一本書已經看完了，我看了看手表，已經十一點了，我認為時間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對書的癡迷，我堅持了下來，我連在圖書館中也是這樣的.。
有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的令我搞笑，但也有的令我感動。直到上課的時間，我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書。“書籍是人類進步的階梯”這句話說的果然沒錯，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長吧！
我在書香中成長作文 9
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這一句話一點兒也不錯。
曾經，那年幼無知的我，一頁頁翻著看不懂的童話書，只天真地，傻傻地對著精美的插圖癡笑。長大了一點，漸漸地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過了那個恬靜，悠閑，充滿了暖陽味道的童年。
文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”漸漸地，我開始品讀唐詩宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的鄉(xiāng)思情；了解“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美景，體會“感時花濺淚。恨別鳥驚心。”的哀情。
在唐詩宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進了青澀的初中。
探索者說：“書是通向彼岸的船。”我開始走向那只船。《畢淑敏散文集》，余秋雨的《文化苦旅》，龍應臺的《目送》……我一本有一本的看著，只為一掠過岸的風景。
我愛上閱讀，書相伴我成長。
對我而言，此時，“書是饑餓時的美餐。”我又不停的在閱讀，如同在享受美食一般的`閱讀者。“四書五經”這一頓實在是難以下咽，沒關系，美食需要慢慢享受。
書，就像通往天堂的道路；
書，就像打開成功大門的鑰匙；
書，就像沙漠中的一泓泉水；
書，就像迷航中的燈塔；
書，不僅是階梯，不僅是營養(yǎng)品，航船，還是我們的人生中無言的導師，幫助我們了解自己的益友！
我在痛苦中，閱讀可以幫我減輕疼痛；當我迷茫時，閱讀使我振作，從跌倒中爬起來！
讀書，使我感悟；讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書使我成長！
書香伴我成長，閱讀助我成功。愿閱讀也能給你帶來更多驚喜！
我在書香中成長作文 10
夏日的午后，一杯清茶，一縷書香，便是我最愜意的享受。閉上眼睛，仿佛可以感受書中的奇妙世界；睜開雙目，似乎能夠看見書中的可愛人物。那些神秘的方塊字啊，帶著我飛向了另一個世界。
我喜歡讀的書很多：小說、詩歌、散文、童話作品，也讀時尚雜志期刊……讀童話，讓我在夢幻的仙境中歌唱；品詩歌，讓我在文學的道路上奔跑；看時尚雜志期刊，讓我在潮流的世界中歡笑……書，許了我對未來的無限期待，無限遐想。
看，《綠野仙蹤》中的'桃樂絲向我走來。他勇敢，堅強，善良。他和他的伙伴們一起經歷各種困難險阻，終于返回家鄉(xiāng)，與親人團聚。滿滿的正能量，讓我明辨是非，讓我更加熱愛生活。
當輕飄的柳絲吐出一個個微小的綠芽，當深山的積雪化為潺潺細流在山崖上嘀嗒。讀到它，你是不是也感受到春天來了？多么形象的詩句，把一片片樹林，一座座青山，一池池綠水全部送到我的眼前！
《創(chuàng)意美術與手工》的雜志，我?guī)缀跻黄诓宦涞赜嗛啞Ｃ恳黄冢紩v述一個不同的美術故事，他還會告訴我如何用一些簡單的材料去創(chuàng)造與眾不同的新事物。它開拓了我了思路與眼界，讓我深深地體會到創(chuàng)新的快樂！
書是鮮花，帶給我一路芬芳。我愿在氤氳書香中，悠悠成長。
我在書香中成長作文 11
著名作家高爾基曾說：“書，是人類進步的階梯。”我說：“書，是我們成長的伙伴，它讓我們認識到古代的文明和現(xiàn)代的高科技：書，讓我們看到童話的美麗……”書香時刻伴隨著我成長。
我還記得我看的第一本書叫《增廣賢文》。其中，我印象最深刻的是《岳飛習武》，講述了岳飛不管盛夏酷暑還是寒冬臘月，他都刻苦習武，最終成為了我國歷史上最著名的軍事家和民族英雄。這個故事讓我明白了“光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的'道理。
還有那寓言故事《狼來了》描述了一個喜歡撒謊的放羊娃反復的欺騙人們，直到最后真的碰上了危險，他說真話再也沒人相信了。這個故事告訴我們，做人要誠實，經常撒謊的人就算在說真話，也沒有人愿意相信他了。
無論是《增廣賢文》到《名人故事》，還是《伊索寓言》或《一千零一夜》，書，讓我懂得了許多道理，更讓我學會了許多知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書不僅像蔬菜一樣給我們補充營養(yǎng)，更如花香伴我成長！
我在書香中成長作文 12
每當我讀書時，都會聞到一種奇特的味兒，那就是書香。它是成萬朵花兒，成噸的香水也替代不了的一種香味兒，我就在這種香味中慢慢地成長。
小時候，我經常讀一些童話故事，在童話世界中，我開始漸漸學會閱讀，學會理解文章，想象人物在故事前、后的不同命運，思維在閱讀中變得越來越活躍。長大一些后，我開始閱讀簡單的小說，如：《小布頭奇遇記》、《湯姆叔叔的小屋》……我沉浸在書里。同時，我也嘗到了讀書的甜頭，其他同學不會用的比喻、擬人、夸張……在我看來易如反掌，我的'作文內容充實，經常受到老師的表揚。讀書有這么多的好處，我又何樂而不為呢？
現(xiàn)在，我的書架上已經擺滿了書。在讀書中，我跟圣賢為友；在讀書中，我與經典同行。在書海里，我可以隨意跨越年代，跨越地方。讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因讀書而精彩，我的生活因讀書而充實。
書香中，我輕松快樂；書香中，我探索世界；書香中，我漸漸成長。我愛讀書，我在書香中成長。
我在書香中成長作文 13
花香聞久了，會覺得淡；果香聞久了，會覺得厭；菜香聞久了，會覺得膩……最讓人百聞不厭的還是書香，那種散發(fā)著油墨香氣的紙張，使人感到神清氣爽；散發(fā)著人生哲理的文字，讓人久久回味……
我是在書香中長大的孩子，從小到大，無不淋浴著她的陽光雨露，最熟悉，最親切的莫過于她：
3歲時，房間里，我抓著“撕不爛”的《唐詩三百首》，聽爸爸念“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”然后我牙牙學語地念道“吳吳吳，取想翔天姑……”一邊拍手為自己喝彩。在書香中，我朦朧地感覺到了文字的`韻味。
5歲時，幼兒園，我捧著《三字經》，學著古人搖頭晃腦，用稚嫩的童音背誦著“人之初，性本善，性相近……”放學后，蹦跳著告訴爸爸今天學什么，然后還自豪地用漏風的嗓音背給他聽。在書香中，我逐漸明白了做人的一些道理。
7歲時，上小學了，在學會了“a 、o 、e”之后，自己拼讀了《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《西游記》等等注音版讀物。在書香中，我懂得了許多課堂上學不到的知識，想象的翅膀漸漸展開……
9歲時，我又看完了《木偶奇遇記》、《愛麗絲漫游奇境》、《舒克貝塔歷險記》……讓我懂得了成長路上誘惑多，要把握自己的方向，懂得了童年的本色是天真快樂，要勇敢地證明自己……
11歲時，自己有了主見，中外名著開始走進我的生活：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》、《窗邊的小豆豆》……都是我所喜歡的。此時的我已不再是囫圇吞棗地讀書，而是先讀大致內容，再仔細讀文章的精妙之處，最后還要反復咀嚼其中的難解之處。在書香中，我學到了寫作的竅門，理解了作品的時代意義，感受到生命的可貴……
如今，我13歲了，閱讀也變得更加廣泛：古典、現(xiàn)代，長篇、短篇，中國、外國都成了我的目標。在書香中，我觀察世界，接觸世界，認識世界，思考世界，并立志建設世界，改造世界……
書香中，我不斷成長！書香中，我從幼稚到成熟！
我在書香中成長作文 14
朋友，您喜歡讀書嗎？書，拉近了你我彼此的距離；書，讓您暢游千山萬水、鳥瞰古今中外；書，幫助您走上了理想的征途，人生從此充滿了陽光，充滿希望。
是的，“書籍是人類進步的階梯。”從驕傲到謙虛，從無禮到文明，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“人生里沒有書籍，就好像大地沒有了太陽，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”古往今來，書籍對一個人理想的樹立、人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。讓我們把自身融入進浩如煙海的書籍中去，讓書籍把我們從一個蒼白的空間引向一個豐裕的世界。
舉世聞名的大物理學家阿基米德曾說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”那么朋友，請把人生的杠桿放在書籍的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！讀書吧，朋友，給你一根杠桿，給我一個支點，讓我們大家一起在浩瀚無垠的宇宙中托起一個嶄新的時代！
有人說：“不好的書像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”也有人說：“不好的書，使無知變得更無知。”是書，讓我讀懂了人生：它帶我馳騁遙遠的北方遼闊的邊疆，夢游八達嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長城非好漢”的諾言，讓我的人生多一份信念中，多一份赤誠。
讀書，可以知故園的溫馨，青春的富貴；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的`價值。人生，也像一生厚厚的大書，讀書，也像在讀人生。讀書時，我沉醉于七個小矮人的英勇，嘆恨于灰姑娘的悲慘，暢游于機器島的神奇。世界上好的東西有許許多多，千奇百怪，而書，是可以打敗它們的。
在書中，可以讀到春的繁榮、秋的凄涼，可以讀到夏的燥熱、冬的寧靜，讓我們一起讀書吧！
我在書香中成長作文 15
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。
在藍藍的`天空中，誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
和書對話，讓我知道了如何面對犯錯的孩子，和書對話，讓我領略了該如何運用書中的理念和方法——它像黑夜中的一盞燈，為我驅逐孤獨與恐懼，為我指明前進的方向
護膚再艷，終究扛不住歲月刻刀；裝扮再美，不能永久迷萬人。貴氣、洋氣；永遠比不上讀書帶給你的書卷氣；脾氣、霸氣，永遠比不上翰墨帶給你的一屢墨香氣。嘟嘴、賣萌、剪刀手，醉不過那一彎墨的回眸！美甲、美發(fā)，美不過筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬遍濃妝艷抹，不如翰墨書香。
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。有多少的名人志士不都是讀了很多的書才成名的嗎？試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網絡的電腦嗎？
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我成長！
我在書香中成長作文 16
書是我的朋友，我在他的陪伴下快樂地成長。從書中我學到了知識，學會了做人，更得到了快樂。
聽媽媽說我很小的時候就特別喜歡“看”書，當然說得更準確一點是聽媽媽讀書。后來，我大點了，也認識了幾個簡單的字，但每次都裝得好像全部字都認識似的，沒事就捧著書稀里糊涂地亂翻。
隨著我年齡的`增長，我認識的字也越來越多，于是我對書的癡迷也越來越深。沒事就捧著書如饑似渴地讀啊讀，有時候連吃飯都顧不上吃，為此我挨了媽媽不少的批評呢。記得有一次，我在書房看書，在廚房的媽媽做好了飯叫我，叫了好幾遍我都沒反映，媽媽只好到書房叫我，我跟著媽媽來到飯桌前，此時“跟著”我的還有我的好朋友——書。我一邊看書一邊吃飯，媽媽見了不高興了，她說：“你喜歡看書是件好事，媽媽也很高興。做事要一心一意，這可是書上教的呀，你現(xiàn)在邊吃飯邊看書，可不是一心一意呀。還是吃完飯再看書吧！”
現(xiàn)在雖然我對書的癡迷沒變，但不一樣的是以前我只喜歡看故事書和校園小說，對名著怎么也提不起興趣。為了培養(yǎng)我對名著的興趣，媽媽可沒下功夫，剛開始時是她讀名著我聽，見我好奇了就讓我自己看。而且她經常在空閑時和我一起看名著，慢慢地我書櫥里的名著也越來越多了，如《窗邊的小豆豆》、《小王子》《城南舊事》《昆蟲記》等都已成為了我的好朋友。
書是我打開知識寶庫的金鑰匙，也是指引我走向成功的引路燈，在書香中我正慢慢成長……
我在書香中成長作文 17
我家的書房里有四個書柜，書柜的每一層都放滿了書，有《三毛流浪記》、《三字經》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書都是買來的，有的是媽媽網購來的，有的是我從書店里挑選來。書散發(fā)著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。
媽媽告訴我，我還在她肚子里時，她就常常要念兒歌給我聽；四、五歲時，她就讀《論語》給我聽了。她說那時我聽著聽著，不知不覺就會背誦前兩篇了。我現(xiàn)在三年級了，媽媽說的這些，我好像都沒什么印象。但現(xiàn)在翻開《論語》，我覺得很親切，對第一篇中的句子，如“學而時習之，不亦說乎……”倒的'確很熟悉。
我比較清楚地記得的是，一年級我學會認字后，媽媽就讓我讀背《弟子規(guī)》、《日有所誦》；二年級時，讓我讀背《唐詩三百首》《大學》；今年暑假開始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩經》、《道德經》這些古文，但沒有刻意要求我背下來。不過因為每天讀，我對這些書中讀過的內容已經很熟悉，有些甚至也會背了。
現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天看書的習慣，已經看完了《洋蔥頭歷險記》、《月光下的肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書。最讓我喜歡入迷的書是關于科學探索類的，因為書中有關于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。
通過讀誦古詩文，我覺得記性越來越好了，背語文書中的課文背得很快了。通過閱讀課外書，我的知識越來越豐富了。我在書香里漸漸長大……
我在書香中成長作文 18
在人生歲月的長河中，陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。
與家人在一起的時光本就短暫而幸福，而我認為讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結合更是奇妙無比。
周末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問題。有時，父母還會準備一些好吃的零食，邀請我的`朋友一起來邊吃邊讀，一起領悟書中的奧秘。
我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的悲慘境遇而感到難過；讀《魯賓遜漂流記》時，我被主人公的毅力所感動。
從前，我的寫作水平并不好，每當我寫完一篇作文，母親看過總說：“作文主題雖好，可是內容卻索然無味，讓人難以有讀下去的興趣。”每當聽到這句話時，我總是失去了寫作的興趣。不過，通過親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落，每當進行寫作之時，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學校網站上發(fā)表了幾篇文章，并獲得了獎狀。
總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時間相處，并且讓我們有了更多的時間進行互動的讀書型學習；家庭里彌漫著書香的氣息，而我熏陶于知識的香爐之下，在良好的學習氛圍里茁壯成長。
我在書香中成長作文 19
依稀記得，我捧起的第一本書是《三國演義》。
剛開始讀這書時，我并沒有細讀。當時字都沒認全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次，有人問我：“三國最厲害的武將是誰？”我脫口而出：“曹操！”其實，我當時并不喜歡曹操。說出這個答案只是因為我沒有認真讀而已。
那年，我七歲。
后來，我字認多了，也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此，我越發(fā)的討厭曹操了：他要挾漢獻帝，害死董承，還想要奪取荊州……這一切，都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年，我九歲。
再后來，我對《三國演義》深入了解了一番，我發(fā)現(xiàn)：曹操并沒有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯，憑的是膽識；他殺死董承，是為了排除內患；他奪取荊州，是為了更快的統(tǒng)一中國，實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)……其實，他并沒有那么壞。畢竟，“欲成大事者，至親亦可殺”。
那年，我十一歲。
現(xiàn)在，再次翻開這本《三國演義》再次細讀時，我卻又十分佩服曹操了。他可以說是一個“外剛內柔”的人：他的軍隊在外殺人如麻，但他卻十分善待自己的.士兵與百姓；他雖生性多疑，卻也滿腹韜略；他甚至割發(fā)代首只為賠償百姓的損失。我對這個人物的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。
今年，我十三歲。
還記得《三國演義》的卷首語是：“天下分久必合，合久必分。”的確，書也要“翻”久必合，合久必“翻”。因為你的成長，能讓你在書中得到不同的體會。
——我在書香中成長。
我在書香中成長作文 20
走進房間，關上門，從書柜里拿出一本書，翻開扉頁，一股沁人的書香便鉆進我的鼻子，讓我知道：一天的閱讀時間是美好的……
在我一兩歲時，媽媽給我買了大量的圖書。摸著那嶄新光滑的書頁，望著那呼之欲出的卡通人物，我高興得手舞足蹈，每天纏著媽媽讀附在書頁上的幾句話，有時，我也會讓媽媽做個安安靜靜的聽眾，洗耳恭聽我咿咿呀呀的講述，即使書拿倒了也在眉飛色舞的講著，媽媽就在一旁點頭，那時，一縷淡淡的幽香便像細絲般纏繞著我幼小的心靈。
漸漸的，伴隨著時間的腳步，我已經從圖書里走了出來。我開始看《十萬個為什么》、《伊索寓言》等，每次看完這些書后，我都會考考媽媽，然后再把答案說出來或復述一番。每天晚上，媽媽都會給我講一篇寓言，然后我就在寓言的世界中慢慢地進入夢鄉(xiāng)。于是，一股迷人的書香洋溢著整個房間和我的心。
現(xiàn)在，這些書本已經不能約束我，我走向了文學性讀物。我得感謝那些故事，正是因為它們開啟了我閱讀的`大門，我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的堅強意志所征服，為《西游記》中的師徒四人的執(zhí)著而震撼，看到了《繁星。春水》中的母愛、童真和自然，看到了《愛的教育》中摯愛的力量……
書香充盈著的我的心，讓我領略到了書中的寧靜致遠。書香啊！我要讓你伴隨我的成長，伴隨我的一生。
我在書香中成長作文 21
從小，我就生活在一個充滿書香的家庭中。因此，對書也產生了濃厚的興趣，小時候，依偎在父母肩頭聽他們講各種各樣的故事時，我經常在有趣處忘乎所以的手舞足蹈，聽那些美妙故事就成了幼年的我最大的愛好。我沉迷于各種各樣令人陶醉的故事中，“再講一個，就一個啦！”似乎成了我的口頭禪。
慢慢的，我接過父母手中的書，翻開了那始終吸引著我的`書頁，自己閱讀，慢慢探索夢幻的書之王國中無窮無盡的奧秘，細細品味著書的美妙。一本本吸引我目光垂青的書，使我忘記了時間，就算爺爺已經因為怎么也叫不動我而使用180分貝的“河東獅吼功”罵街了，我也總是無動于衷，擺出了一副就算天塌下來也與我無關的架勢，迫使快要崩潰的爺爺一個箭步沖入我房間，我才戀戀不舍的放下手中的書。
但是貪心的我對現(xiàn)已讀的書目數(shù)量還是感到不大滿意，就又從爺爺那高大的書架上開辟出了一片新的屬于我的天地。我迷戀著書，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作業(yè)，書房里的書架下總會有那么一根小板凳，供我墊腳，閱讀；書店里也總會有我的身影；就連我得書桌上也被書擠得沒有絲毫縫隙了。我再次揚起了智慧的風帆暢游書的海洋，揮動翅膀翱翔在那閱讀的空。一會兒和愛麗絲一起領略仙境的奇妙；一會兒和魯賓遜一起種大麥；一會兒和長襪子皮皮一起探索那未知的童年；一會兒和林肯號上的成員見識了那兇猛的海底大怪獸。我探索未知，尋找夢幻，就像一條小書蟲一樣迫不及待的想要把所有書里的知識都吸進我的腦海里。
幽幽的書香伴隨著童年的我慢慢地成長，使我的童年更加豐富多彩！
我在書香中成長作文 22
書是智慧的源泉，書是人們的精神食糧，書是我的第二位老師。是書帶我領略了世界的風光，是書帶給我智慧，讓我在知識的海洋里遨游……
成長手冊翻到五歲那年，那時我常常在月光下依偎在媽媽懷里，聽媽媽講故事。我最喜歡的書是《格林童話》，那里面故事人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。有時我同小紅帽一起采鮮花，有時跟灰姑娘分享趣事，有時我又和小人魚一起哭……每讀一個故事，我就好像多交了一個朋友似的。
慢慢地，我長大了，我不再滿足于只聽童話故事了。自一年級來，我便拿起一本《西游記》，自己一知半解地讀起來。我很多字都不會讀，比如把孫悟空念成“小吾工”，把沙和尚看成“少禾尚”，直到媽媽指出我才會讀。
有一次，我放學回家就奔到書桌前，急匆匆地做完作業(yè)，便從書桌上抽出《西游記》讀了起來。我剛讀到三打白骨精時，就聽媽媽叫道：“吃飯了！”我明聽到了卻沒有答應。“吃飯了！”媽媽又叫了一次，我還是沒答應。“寶，吃飯了！快點出來！”第三遍了，我迷迷糊糊地答應了一聲，可屁股好像粘在椅子上似的，一動不動。媽媽生氣了，快步走了進來，奪過了我的`愛書，轟我去吃飯。我坐到餐桌上，看似在吃飯，其實心早就飛到師徒四人身邊了。我把飯全包在嘴里，又捧起書津津有味地看了起來。媽媽搖了搖頭，嘀咕著：“這孩子一看書，就像被奪了魂似的，真是弄不懂她。”
書像一扇扇大門，門后是一個個多彩的世界。如果沒有書，我們的生活該多無趣啊！正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我在書香里慢慢長大，我愛讀書。
我在書香中成長作文 23
苦澀與困難是成長中把你絆倒的石頭，而幸福和成功就是把你扶起來的那雙手。別人在驕傲中度過，我在虛心中維持成功。他人在跌倒的時候越戰(zhàn)越勇，我卻在跌倒時享受書香四溢。
書，那古典中的王者，無聲的老師。它會使你陶醉，它也會贈與你一把成功的鑰匙，他還會一步步把你帶入知識的殿堂。高爾基說過：書是人類進步的階梯，是啊！沒有書的陪伴，我們怎么能有今天這樣豐富的知識、優(yōu)異的成績。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《哈弗家訓》告訴我們不僅僅是知識，還有做人的道理，學習的竅門。《創(chuàng)想號》使我們明白了科學的力量；《冰心散文》讓我們感到詩情畫意，使我們陶冶情操；《我們班的'小童星》讓我們感受小學的美好時光；《童話大王》給我們的童年增加五彩繽紛的色彩。
書，像一塊巧克力，在苦澀中找到甘甜，在抒情中找到韻味。撕開巧克力包裝的那一瞬間，使我陶醉在書香四溢中，循味而去，是什么發(fā)出那迷人的香味？噢！是《意林》發(fā)出那金光閃閃的輝煌！
曹文軒說過：“人因閱讀而高貴。”意林也在不斷地蛻變，由一顆未成熟而青澀的果子到一顆甘甜可口又令人感到沁人而又甜蜜的果子。在《意林》這片枝繁葉茂的樹林中，一個個奇思妙想像一朵花在這片被綠色包圍的叢林中漸漸發(fā)芽、生根、開花、吐蕊。我總是天真地認為這是一本充滿仙氣的書，翻開書來總使我飄飄欲仙，時光流水似的陪伴在我心中，隨我成長。
有一顆種子在我心中潛滋暗長，噢！那顆種子原來有一個動聽悅耳的名字————書香四溢。
我在書香中成長作文 24
有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如癡如醉，那便是讀書。
翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。
你或許并沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章！
漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲；和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的`管弦聲聲；隨杜甫攀登泰山，挽流云于臂間，插山花于發(fā)間，踏山石于足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景；與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟；與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒；與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。
翱翔于現(xiàn)代文學的天空，和海倫·凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強；與曹文軒先生到鄉(xiāng)下踏青，聆聽鄉(xiāng)村的呼吸，在天真的鄉(xiāng)下孩子的故事中感動著，歡笑著；隨著沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。
在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)很多令人驚奇的寶藏
我在書香中成長作文 25
從我家進門后，走過玄關就能看到的是客廳，客廳的旁邊是陽臺，陽臺的一面連接著一個于我而言最特別的地方，哪個地方就是我家的書房。
我家的書房雖然不大，但是里面藏著很多的書。從小我就將家里的這個書房當做了我最喜歡的'地方，小時候，我是在書房里找兒童讀物，有各種看圖故事，童話故事，我讓自己在這些故事中暢游。
隨著我的成長，我在我家書房里找的書籍也就變了，但是，不管我需要什么樣的書籍，我都能在我家書房里找到。我可以算的上在書香中成長，我喜歡閱讀各種各樣的書籍，這些書籍里所攜帶的芳香，只有真正熱愛讀書的人才能聞到。
我相信任何在書香里成長的人，他們的心里都帶著一種靜。這種靜是由內從外散發(fā)而出的，與這種在書香中成長的人待在一起，你也能感受到這一種沉靜。尤其是當他們沉浸在書里的世界時，這時的他們仿佛將自己與外界隔斷，心無旁騖的專注在自己的世界里。
我愛讀書，我一家人也都愛讀書，這也是為什么我總能在我家書房里找到各種各類的書籍，這些書籍大都也是我家人讀完了的。能夠在書香里成長的我也很感激我的家人，是他們給了我安靜閱讀的環(huán)境。
我家的書房靠著陽臺，陽臺上，家里人種了許許多多的植物，有綠草，有鮮花，我家的陽臺儼然就是一個小花園。而每當我走去書房，亦或走出書房的時候，我都能瞧見這些自然界的守護者。這讓我放松的同時，也讓我對這個世界充滿著美好的向往。
書讓我的精神世界變得充實，在書香中成長，足夠讓我們帶著一身書香之氣走向生活。
我在書香中成長作文 26
在燈光下，爸爸在看雜志，媽媽在看關于銀行的書，我在看小說。
當我回到家，先要寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，我總要看一會兒課外書，如果沒有看書，我的心里總是不舒服。當我從書柜里拿出書籍時，我就會想起以前自己為什么喜歡上看書。
記得我一年級的時候，因為那個時候沒有認識太多漢字，所以媽媽必須在睡覺前念故事給我聽。原來不喜歡看書的媽媽為了我以后喜歡讀書，再提高語文成績，就陪伴著我一起看課外書。過了幾個月，我就可以看那些兒童版的四大名著了。當我正在津津有味地看書時，媽媽就一起陪著我看書。雖然四大名著看完了，但是我就看了很多遍，而且每次看完都有不同的感想。在三年級時，媽媽說：“不如我給你買一點兒書吧。”我興奮地說：“好啊！”媽媽在網上買了許許多多的書籍給我看，也給她自己買了許多書本。接下來，我就像一只餓狼一樣每天看一本書的三分之一，差不多三天就可以看完一本書了。爸爸心想：我也要看書！之后，爸爸每天都看我和媽媽在看書，他也情不自禁地在網上買了幾本書跟我們一起看。到了四年級的時候，我已經可以看原著了，之后，我的寫作能力提高了，語文成績也提高。到我五年級時，我已經可以寫到六百字的作文了，但是也有爸爸媽媽的指導和鼓勵，所以我也堅持寫作文。我的.語文成績已經達到了九十五分以上。在每天晚上，我們一家人都沉浸在書香之中去了。
在這段成長中取得的進步，不僅因為有我自己的努力，還有爸爸媽媽帶領著我看書的功勞。看書讓我的成績提高了，也讓我熟悉了許許多多的文化知識。
在我的家里處處都充滿書香，爸爸媽媽和我每天堅持看書。我感到十分充實、幸福。
我在書香中成長作文 27
書是人類最默默無聞的老師，書是人類知心的朋友，書是人類文明進步的階梯，而對我來說更是我的良師益友。
書從來就是一種神奇的工具，它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你修身養(yǎng)性。我就是喜愛讀書帶來的感覺，有時象一縷春風，有時又恰似一陣讓人不禁抖數(shù)的幾滴秋雨，讓我喜讓我憂。而這不正是真實生活體驗嗎？歡樂與憂愁同在，成功與失敗同行，多彩的.世界，我與書一起同行。
十多年的陪伴，從呀呀學語到讀書成百成千，從《丑小鴨》到“四大名著”……好像一開始，我就與書被一條繩子緊緊的捆在了一起，但我愿意。自從我開始認字時母親便抱著我，讓我坐在她的腳上，捧著童話故事書，有模有樣地講給大人聽，而我在不知不覺中也被書中的文字所吸引，如饑似渴地，孜孜不倦汲取書中的營養(yǎng)養(yǎng)。
大多數(shù)認為，讀書是一件寂寞的事，但我相信一個耐得住寂寞的人才有機會品嘗到別人尋不來的樂趣。夏日的午后，任憑蟬兒在枝頭叫著，一個人手捧一本含有油墨香的書，心與神都在與書中的小伙伴一起遨游宇宙、一起暢游海底、一起在陽光下奔跑，在林陰下慢步。書給我?guī)淼闹R和心靈的愉悅，是其他任何影視所不能取代的。在繁忙的學習生活中，擠一點時間，享受著書帶給我的樂趣。在空暇時間手捧著一本書為里面的情節(jié)時而開懷大笑，時而熱淚沾襟。誰說讀書人寂寞呢？
讀書不但能使我們增長知識，也能豐富人的感情。多讀書，讀好書，是一個文明人增長知識，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑。我們不能只在門外無聊的徘徊，我們要極力的打開文學的大門。
我的世界里少不了書，書伴我一起成長。
我在書香中成長作文 28
一本好書，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)它的潛質；一本好書，就像一段優(yōu)美動聽的音樂，讓我們在欣賞的同時陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時說起。那時我認識的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學后、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”久而久之，我對這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽。當小伙伴向我投來羨慕、佩服的目光時，我的心里總會涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿足于此，總想著長大后多識點字，去看更多的書。
漸漸地，我長大了，識的字多了，接觸的書也多了。《窗邊的小豆豆》、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假，在老師的推薦下，我開始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小說大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動物，卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個共同點——它們的'感情都是無私的、寬容的。或許，這便是我對這些書愛不釋手的原因。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，在書中，我們可以學會知識，學會生活，學會善待他人、善待社會，這樣，才能不斷進步。“書中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書，或許那書中，正有一扇知識的大門在等你開啟！
我在書香中成長作文 29
有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如癡如醉，那便是讀書。
翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。
你或許并沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的.旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章！
漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲；和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的管弦聲聲；隨杜甫攀登泰山，挽流云于臂間，插山花于發(fā)間，踏山石于足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景；與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟；與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒；與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。
翱翔于現(xiàn)代文學的天空，和海倫·凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強；與曹文軒先生到鄉(xiāng)下踏青，聆聽鄉(xiāng)村的呼吸，在天真的鄉(xiāng)下孩子的故事中感動著，歡笑著；隨著沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。
在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)很多令人驚奇的寶藏……
我在書香中成長作文 30
遠遠的，一股淡淡的書香彌漫開。一本本世界經典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經典，還可以從書上明白許多文明禮德，所以從小時候起，我就獨戀經典書香了。
每當我靜靜地坐著，手捧著童話書，望著那精美的插畫，聞著那迷人的書香，品著那如詩的文字，真是一種享受！《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些故事成了我兒時的經典，給了我說不清的幻想，伴著我在想象的空間上翱翔。
七歲時，我就讀起了《三國演義》、《兔子坡》、《舊時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》等書籍。讀著《三國演義》我仿佛走進了三國時期那戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，上知天文，下知地理；讀《兔子坡》時，我就是愛冒險的兔子；書向我打開了知識的.大門，讓我和詩人李白、杜甫、劉禹錫……飲酒作詩，和作家楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等人一起寫稿出書，跟老子、孟子、孔子、莊子、等人討論哲學……
每當我想搞惡作劇時，我會想起書中所說"贈人玫瑰，手有余香"。于是，便干起了好事：當我坐公交車時，會想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位讓給老爺爺、老奶奶和殘疾人以及小朋友；當我想玩的時候，便想起"少壯不努力，老大徒傷悲。"就馬上跑到書桌前，翻開語文書溫習功課。
十歲時，我便看起了世界最偉大的勵志經典——《羊皮卷》，這本書使我懂得了：不管做什么事都要對自己有信心，相信自己的選擇，不能由別人左右，不管是貧富貴賤，生來就是平等的，沒有不同的對待，世界都是一視同仁。誰都會有選擇的權利，具體選什么，那就要靠自己的感覺來選。
經典好文好書，好詩好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價之寶——知識送給我，讓經典的墨香陪伴著我們，充實著我們的思想！讓我們一起閱讀經典，傳承華夏文明！
我在書香中成長作文 31
莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”沒錯，讀書可以豐富我們的思想，開闊我們的眼界，還能充盈我們的生活。
小時候，院里住著一位退休的老教師，每天沒事都喜歡去她家玩兒。有一回，敲門許久，都不見開門，我就徑自推門而入。只見滿頭銀發(fā)的她坐在書桌前，手里捧著一本書，正陶醉在書的世界里。我走近一看，書的名字叫《草房子》。想想她剛才如癡如醉的樣子，我對這本書也充滿了好奇，就搖著她的手說：“奶奶，這書可以讓我看一看嗎？”她竟然爽快地答應了。從那之后，我就整天抱著那本書如饑似渴地吮吸著里面的營養(yǎng)，我感覺我就是里邊那個小小少年了。
中一暑假，老師布置名著閱讀，剛好我家離圖書館近，于是每天我都早早地守候在圖書館門口。當我遨游在那書的海洋，我覺得我面對的不僅僅是書，而是各路英雄豪杰。走到歷史區(qū)，我感覺我仿佛就看到了精忠報國的岳飛，英勇威武的戚繼光……翻開一本好書，我似乎又體會到了名人的喜和憂，體會到曹操的雄心壯志、杜甫的懷才不遇、李白的放蕩不羈……讀書讓我快樂，讀書讓我成長。
讀老舍的《駱駝祥子》，我感受到祥子活著的艱難，賺錢的不易，生活的'艱辛。想到自己的父母，每日為了自己生活學習操勞，老了容顏、白了鬢發(fā)。回到家里后，我就做一些力所能及的活兒，分擔父母肩頭的重擔。
升入中二，在語文老師的引領下，我看了《紅星照耀中國》，我仿佛跟著毛主席走過了兩萬五千里長征，看到了紅軍面對困難時所展現(xiàn)出的堅強不屈。身為中學生，我們的學習生活，又何嘗不是兩萬五千里的長征？十年寒窗，又何嘗不需要頑強的意志和拼搏的精神？于是每每學習中遇到挫折，我便會默默地鼓勵自己：“堅持，努力，克服！”
就這樣，在書的世界里，我暢游著，成長著！
我在書香中成長作文 32
蒼鷹之所以能翱翔于碧海藍天，是因為它有一對雄勁有力的翅膀；鮮花之所以能綻放生命絢爛的光芒，是因為它有堅忍不拔的信念；人類之所以多才多藝，是因為有淵博充實的知識。知識，就在那沁人心脾的書香里。
從一本本簡單稚嫩的公主童話，到一本本深奧典雅的古老史書；從一冊冊精練通俗的寓言故事，到一冊冊清新活潑的文學詩集。毫不夸張也說，書籍，見證著我的成長。
在我的家中，有一間寧靜淡雅的小屋，屋子里永遠擺放一個小巧玲瓏的香爐，厚重而又典雅。淡雅的檀香，沁人的書香，仿佛一對知心的伴侶相互陪伴著。幾株生氣蓬勃的植物，汗牛充棟的'書籍中映襯著點點微綠，更增添了幾分活潑。在浩如煙海的書籍中，我宛若一株幼苗，書就是我賴以生存的養(yǎng)料。我好似漫步在書的世界中。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，尤其得我喜愛。沙利文老師的諄諄教誨，小海倫的堅強剛毅，都值得我去贊揚學習。同時，她們之間的深厚師生情也是我應該歌頌的。高爾基的《母親》與朱自清的《背影》，表現(xiàn)出的卻是另一番情誼，骨肉之間的血脈深情令我情不自禁地感慨：父愛如山，母愛如海！
《歐·亨利短篇小說集》中《麥琪的禮物》，夫妻之間的厚意深情，那純潔無瑕的愛情感動上蒼！在天愿作比翼鳥，在地愿為連理技，那是多么偉大，多么令人艷羨的愛情！《最后一片常青藤葉》是最令我感動的，書中兩個女孩的感情超越生死，綻放出世間最美麗的友情之花，熱情之焰！
海明威的《老人與海》中，年逾古稀的老人，那瘦削單薄身體，卻燃燒著希望與堅強的火焰。他的堅強與樂觀，告誡我，陽光總在風雨后，使我在未來的人生道路之中，不再畏懼，不再惶恐。
找到前進的方向；書籍仿佛久旱后的一場甘霖雨露滋潤我們的心田；書籍仿佛一位良師益友，伴隨我的成長。
我在書香中成長作文 33
我第一次敲“書香書”的門，是因為我媽買了一本繪本，讓我特別喜歡。
現(xiàn)在我已經進入了“書香書”的大門，我總能強烈地感覺到書散發(fā)出一種香味，而這種香味總是彌漫在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書越來越多。有“說天下大勢，必久合，必久分。”《三國演義》 of《水滸傳》，人物極其生動；還有知名的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中別出心裁的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》里的魯，他仁義而有仇；我喜歡《西游記》里神奇的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》的生活狀態(tài)，“活1000年，不跌1000年，跌1000年”…
給我印象最深的是《歷史故事》年的一個故事：劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時，她發(fā)現(xiàn)大量諂媚王朗的內容，并侮辱甚至策劃行刺劉秀的公文。然而，劉秀沒有聽觀眾的勸阻，并致以所有的敬意。劉秀說：“如果我們追求它，它會引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊伍。”正是劉秀的寬容造就了她的財富，統(tǒng)一了整個國家。
這個故事讓我想到：如果天空不能包容，不能包容風、雨、閃電一時的.肆虐，怎么會有它的浩瀚之美；如果大海不能容忍，不能容忍暫時泛濫的海浪，它怎么能達到它的深邃之美呢？如果森林不能容忍，不能容忍暫時的弱肉強食的法則，怎么可能有它本來的美？如果宇宙不能包容，不能包容星座裂變的暫時變化，又怎么會神秘？如果時間不寬容，容忍各種人瞬間的浪費，怎么能繼續(xù)美好下去。
這個故事教會我們包容一切。如果我可以用一句話來解讀寬容，那就是安德魯馬休斯的“一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那只腳跟上留下了芬芳，這就是寬容。”
我在一本學術書籍中長大。我似乎被書的特殊香味深深吸引，或者我已經清楚地理解了讀書的好處。我想我會一直學習，讓書香書籍一直陪伴我成長。
我在書香中成長作文 34
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”隨著年齡和閱歷的增長，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對書的“依賴”越來越強！
小時候，我最討厭的莫過于讀書。看著書里每一行密密麻麻的字，心里都有一種看不見的恐懼感。所以那時候我從來不主動要求讀書，只求媽媽給我講讀書中有趣的故事。
上小學，面對每周作文課，百感交集。每次寫作文，總是寫很久，卻不知道從何說起。有時候在我已經盡力吃奶的時候，終于拼湊出一篇作文給老師，但是每次老師的評語都是類似“中心不突出”或者“語言太啰嗦”。嘿！怎么做？就在我覺得“寫作文沒有辦法解答我的疑惑”的時候，媽媽買的一本作文書立刻給了我“前程似錦”的感覺。哦！書里寫的太全了。描寫的人物都很生動；劉翠花紅的風景描寫。仿佛世界上的一切都在眼前。有一段時間，我愛上了讀書，愛上了充滿靈氣的精靈，散發(fā)出一種獨特而芬芳的墨水。慢慢的，我開始接觸各種書籍。賣火柴的小女孩的.悲慘經歷讓我哭了；狐貍和老虎的狡猾和聰明讓我忍不住笑了。丑小鴨的故事讓我思考。司馬光砸罐子讓我鼓掌。我就像一條貪婪的小魚，毫無畏懼地在書海中游動。慢慢地，寫作不再令人擔憂，老師的評語也變成了“特色鮮明的人物”、“突出的中心”。哦！是一本書，我最深刻的好朋友，讓我敞開心扉，傾聽書中人物的心聲！
現(xiàn)在，我上初中了。美麗生動的童話故事滿足不了我的求知欲！我像餓狼一樣啃著書的精華！四個名人成了我的最愛。運籌帷幄的諸葛亮讓我驚嘆不已。魯?shù)模婪藕裰兀屛夜文肯嗫矗粋亩嗲榈牧主煊褡屛腋械酵锵Ш驮购蓿晃腋宸衿娴膶O悟空！不僅喜歡看中國名著，還渴望得到外國書籍。{鋼鐵是怎樣煉成的}中寶兒的頑強精神銘刻在我心中；幾百萬英鎊里囊中羞澀的店員們讓我怒火中燒……一個個鮮活靈動的生命和書籍一起涌入我的內心！
我愛讀書，渴望知識。書是我成長的向導和見證者！我想分享一下書中“紅櫻桃綠香蕉”的詩意場景。愿書和我一起成長！
我在書香中成長作文 35
我的周圍充溢著書香，它一直伴我成長。
初叩“書香”的大門，是因為母親所買的小人書，讓我特別喜愛。
現(xiàn)在我已經走進了“書香”的大門，我現(xiàn)在總能強烈地感覺到書散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書也越來越多了。有“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”的'《三國演義》；有人物性格極其生動的《水滸傳》；有家喻戶曉的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中的神機妙算的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》中仗義豪爽，疾惡如仇的魯智深；我喜歡《西游記》中神通廣大的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年”的生命狀態(tài)……
我印象最深的是《歷史故事》中的一個故事：劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，而辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一矩，劉秀說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容成就了帝位，統(tǒng)一了全國。
這個故事讓我想起：如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美……
這個故事教我們用寬容之心包容一切。如果讓我用一句話來詮釋寬容，那就是安德魯·馬修斯的“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”
我在書香中成長，我似乎被書散發(fā)的特殊香氣所深深吸引或者我已經清楚得了解讀書的益處。我想我會一直讀書，讓書香一直陪伴我成長。
我在書香中成長作文 36
如果給你一個暑假的時間，如果你只能選一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這句話雖然簡短，但卻包含深刻的意義，沒錯，書讓我領略到了人生的真諦，人生的重要。每當我失落、傷心時，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時，但是只要你勇敢的去面對，快樂就會出現(xiàn)在每一天。
我的心也會跟著故事情節(jié)的`變化而變化，仿佛自己就是其中的人物，和他們同甘共苦，享受快樂的時光，這也許就是讀書的快樂所在吧！
每當我拿起書，首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。
現(xiàn)在，我們最需要的就是讀一些名著，從中學習一些人生的道理，而且也可以從中得到一些不錯的靈感和不錯的劇情。在這個暑假，《水滸傳》讓我感觸最大，這本書讓我身臨其境，感受到了那時的戰(zhàn)亂，也感受到了梁山一百零八條好漢的仗義和正義。
書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長。當我開心的時候，它和我一起分享快樂的時光；當我難過的時候，它能給我分擔煩惱，讓我的心可以得到安慰；當我郁悶的時候，它會給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。
我在書香中成長作文 37
我第一次敲“書香書”的門，是因為我媽買了一本繪本，讓我特別喜歡。
現(xiàn)在我已經進入了“書香書”的大門，我總能強烈地感覺到書散發(fā)出一種香味，而這種香味總是彌漫在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書越來越多。有“說天下大勢，必久合，必久分。”《三國演義》 of《水滸傳》，人物極其生動；還有知名的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中別出心裁的'諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》里的魯，他仁義而有仇；我喜歡《西游記》里神奇的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》的生活狀態(tài)，“活1000年，不跌1000年，跌1000年”…
給我印象最深的是《歷史故事》年的一個故事：劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時，她發(fā)現(xiàn)大量諂媚王朗的內容，并侮辱甚至策劃行刺劉秀的公文。然而，劉秀沒有聽觀眾的勸阻，并致以所有的敬意。劉秀說：“如果我們追求它，它會引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊伍。”正是劉秀的寬容造就了她的財富，統(tǒng)一了整個國家。
這個故事讓我想到：如果天空不能包容，不能包容風、雨、閃電一時的肆虐，怎么會有它的浩瀚之美；如果大海不能容忍，不能容忍暫時泛濫的海浪，它怎么能達到它的深邃之美呢？如果森林不能容忍，不能容忍暫時的弱肉強食的法則，怎么可能有它本來的美？如果宇宙不能包容，不能包容星座裂變的暫時變化，又怎么會神秘？如果時間不寬容，容忍各種人瞬間的浪費，怎么能繼續(xù)美好下去。
這個故事教會我們包容一切。如果我可以用一句話來解讀寬容，那就是安德魯馬休斯的“一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那只腳跟上留下了芬芳，這就是寬容。”
我在一本學術書籍中長大。我似乎被書的特殊香味深深吸引，或者我已經清楚地理解了讀書的好處。我想我會一直學習，讓書香書籍一直陪伴我成長。
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