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友誼_美好成長路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼_美好成長路作文，希望能夠幫助到大家。
一張紅彤彤的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著光滑細(xì)嫩皮膚，總是叫著“媽媽，抱抱——”的那個小男孩，在時光輪轉(zhuǎn)的不經(jīng)意間，月亮去睡覺了，我的幼稚也要睡覺了。太陽升起來了，我的學(xué)習(xí)生活也隨之開始了。
背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門，那里有溫柔的老師，可愛的同學(xué)。你看，有的小朋友在認(rèn)真聽講，有的在做小動作，有的在和同學(xué)說悄悄話……一年一晃就已經(jīng)過去，純粹的玩樂也在不知不覺中隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
坐在新的教室里，愛玩愛鬧的我，有時候會和朋友們開玩笑，有時候玩笑會把同學(xué)弄哭，又膽戰(zhàn)心驚的怕被老師上思想教育課，就會不依不撓的去“求饒”，千方百計的拖住往辦公室奔跑的同伴……就這樣，一年，又一晃過去了。
到了三年級，我也該學(xué)習(xí)某些人生道理了，愛玩的新，也不知不覺飛走了。因為懂得“一寸光陰一寸金”，我的學(xué)習(xí)也慢慢的跟上了，我也開始愛上了生活中的畫畫。
不經(jīng)意間，我升入四年級就讀，我覺得最令我難忘的是關(guān)于老師的點滴，關(guān)于她那永無休止的嘮叨，那生氣時怒目圓睜耳朵臉，使人望而生畏，還有那生動而嚴(yán)肅的課堂……
五年級啦！作業(yè)漸漸多了起來，多得我沒有多一點的時間去玩啦！所以最有趣的是“忙里偷閑”的那份課外娛樂，也讓我更加珍惜同學(xué)之間的那份友誼。
六年級的生活悄悄走近，學(xué)習(xí)的壓力大了，玩樂的時間少了，懂的道理多了，看到的世界更寬廣了。
回頭看童年里那一串串腳印，便會不自覺的去懷念被媽媽抱在懷里的那份溫暖，懷念幼稚園那無憂無慮的生活，懷念成長路上的一點一滴……因為成長路上的風(fēng)景，相伴的人們，發(fā)生的故事，一切都是那么的美好。
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