法律伴我成長作文（精選25篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的法律伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　法律伴我成長作文 篇1

　　法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

　　今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！

　　當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

　　“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的`小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

　　法律伴我成長作文 篇2

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由于一些原因，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的保護傘。

　　雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過很多這樣的事。《中華人民共和國義務教育法》規定：不得非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有安全保障的'勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。

　　小楊是某市小學的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業，經常遲到。到了后來，奶奶管不住他了，他就經常曠課，偷家里或別人家的錢去網吧玩游戲。日子久了，學校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最后被學校開除了。開除后整天泡在網吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。

　　同學們，我們應當遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大后報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。

　　法律伴我成長作文 篇3

　　法律對于任何人來說都是一種保護，但對于我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。

　　下面我就給大家講一個關于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

　　李力是小學六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，后來李力想，干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期里認識了社會上品行不良的人，并與其“哥們”相稱。從此以后經常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。

　　有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說：“為了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的`路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。

　　從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。

　　我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

　　法律伴我成長作文 篇4

　　晨曦在清晨中渲染開來，一陣陣涼風將微黃的樹葉吹落，不是因為風力太大，只是樹葉沒有挽留。夏末摻雜著初秋的氣息，只留幾片樹葉的樹桿、顯得有些凄涼。

　　我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要干什么。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動人的光，照在臉上，心里泛起一絲熟悉感。莫名的，想用手留住這僅存的溫暖。忽然，我感覺我的生命與創作有著微妙的關系，微妙到我也說不清是好是壞。文字帶給我的是悲傷亦是快樂。

　　我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以忘記。難以忘記的是淺色的溫暖，模糊不清的是黑色的惆帳。時光如流水，沖擊著記憶的碎片，激蕩在心頭的浪花、淋濕了一片孤寂。在最壓抑的時候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落里，獨自流淚。是文字用著微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命里可有也可無的黯然底色。

　　文字，從那一刻開始，就融入我的生活，成了我相濡以沫的朋友。它見證了我從懵懂到老練的蛻變，從幼稚到成熟的成長。當所有夾雜在不舍中的復雜情感，凝聚成幸福。定格在一瞬間，仿佛世界也靜止了。短暫的`，又或是永恒的。永遠成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過雨季也曾嘗過成功的喜悅。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就猶如那個落寞的夏秋夾雜的時光。它像一筆絢麗的彩色濃濃涂抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾忘記。

　　冬去春來，一季換過一季，濃墨的光陰入流星瞬間流逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色彩。

　　文字是你帶給我成長中的動情，是你陪伴著我一起成長！

　　法律伴我成長作文 篇5

　　大家知道：法律是人類文明的重要標志，法律和道德是互相促進，互相補充的。提到“法律”這個詞，就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。

　　法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。

　　現在我們生活的社會，有許多社會上的`年輕人進網吧。雖然，他們的父母有管過、批評過，但他們還是執迷不悟，覺得沒關系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的。

　　我們要遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學習、生活習慣，樹立法律意識，學習用法，學會用法律保護自己，維護自身的合法權益。提高識別是非能力，學會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。

　　我們每一個青少年都應該認真學習各種法律知識，一道來遵守并維護法律，讓法律成為我們成長的守護神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！

　　法律伴我成長作文 篇6

　　韓非子曾經說過“家有長夜，雖饑不餓，國有常法，雖危不亂”。我國是一個法治國家，“法律”、“法規”，這兩個小精靈守護維護著我們，但我們只有不逾越鴻溝，才能使我們更加和諧安康。

　　我國是一個人口大國，每個人的價值觀、世界觀都不同，要想治理國家，只有依靠法律，我們的國家才會安定，現在是二十一世紀，人們熱愛和平、渴望和平，作為祖國的花朵，我們更應該遵守法律。

　　現在我國的留守兒童很多，他們缺少父母的關愛，生活中少了父母的教導，缺少管教，犯罪成了上升趨勢。前不久，我在《今日說法》的欄目中，看到了這樣的故事：小麗、小芳是姐妹，和同學小紅是很好的朋友，就是應為一些雞毛蒜皮的小事，吵了起來。因此小紅起了報復的心理。放學后買了一瓶可樂，并放入劇毒農藥“毒鼠強”，讓姐妹二人喝下。等發現時，兩人早已沒了呼吸，口吐白沫。這兩個弱小寶貴的生命，就這樣轉瞬即逝，留給兩個家庭沉重的打擊與自責。實在讓人惋惜不止。

　　回頭看來，小小的故事能反映出大的問題，如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙于掙錢。我想事情的'結尾也不會這樣。

　　我們都是懵懂的少年，相信在法律的保護監督下，一定會努力實現自己的夢想！也希望所有的留守兒童，都會在陽光下茁壯成長，如果擁抱能消失童年父母不在的創傷，我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們！

　　青春飛揚，法律知識伴我們成長！

　　法律伴我成長作文 篇7

　　我已是小學五年級的學生了，在學習文化知識的同時，法律知識同樣成為自己的必修課。我們雖然很幸運地生活在一個充滿平安、美麗的國度里，但必須認識到社會的平安和諧，是以法律的公正和所有人自覺地學法、用法、尊法而得來的。

　　最近，我們省榆林市米脂縣一所中學放學途中發生了一起重大殺人慘案，犯罪人奪走了九名無辜同學的寶貴生命。通過這起震驚全國的.殺人案件，在吸取沉痛教訓的基礎上，更是給我們學校、家長敲響了學生安全和學習法律的警鐘。法律離我們并不遙遠，而是法律就在我們每個同學的身邊。學習法律知識，懂得用法律保護自己，同時不傷害別人。遵守法規是我們每一個同學的義務和責任。

　　今后，我一定要把學法、懂法、尊法作為生活成長的準則。從小做起，從自己做起，把法治教育和品德課放在同等重要的位置。我們現在是少先隊員，長大后將成為共產主義的接班人，我們應該從現在開始做到：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立高尚的人格品德和正義的法律意識。

　　我將從以下幾個方面做起：一是自覺重視法治教育課，積極主動參與學校的法制教育活動，掌握法律知識，維護法律尊嚴和校園的安全；二是做到尊敬老師，團結同學。不利于團結，不利于安全及與法律相違背的事堅決不做；三是保持一定的警惕性，在校園內出現不利于團結，不正常的情況及時報告老師，預防安全事故和違法行為的發生。

　　同學們，讓我們掀起一場學法、懂法、尊法的普法活動。實現人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會氛圍；讓我們遠離違法、杜絕犯罪的發生；讓我們身邊充滿了愛，使我們生活變得更加美好！

　　法律伴我成長作文 篇8

　　隨著經濟的不斷發展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。

　　學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利通過。

　　社會是由人集后而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

　　現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。法律的規范作用突出的表現為，它規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

　　法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的.法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財產待死后轉移結他人所有。

　　我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。

　　法律伴我成長作文 篇9

　　作為一名中學生，我們應該從小對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。現在我們接受法律教育的途徑有很多，在學校有老師向我們宣傳，電視、網絡上也總在播放有關法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

　　與我們的生活息息相關的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督，要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有后悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。

　　“君子愛財，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區有入室盜竊發生，要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的.踏實。

　　法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學會如何用法，學會用法律武器來保護自己。

　　法律伴我成長作文 篇10

　　法律，七百年來的智慧積淀。

　　法律，亙古長存的振幫根基。

　　成長，百折不撓的靈魂洗禮。

　　成長，歷經風雨的精彩蛻變。

　　法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍圖，描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子里，法律保護著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。

　　生命的初始，法律賦予我們人身生命健康權利、被撫養的權利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾保護各種權益不受侵害。因為我們來到了這個世界，我們就是社會的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的.幼時就創造了良好的成長環境和社會條件。

　　如果說世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準則、更準確地應該說是生活的一部分。

　　當思想趨于成熟，法律意識逐步增強。法律猶如一涌清泉，時刻在身邊流動，在難免“法污濁”時，給予及時的清除和排解。不可避免，我們的權利受到侵害，但經歷成長后的我們懂得：法律是維護合法權益的最有力武器。

　　她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。

　　它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執，它就是成長。

　　法律伴著成長，成長依著法律。

　　在陽光的庇佑下，挽著法律，插上成長的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強樹我中華之威，

　　以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。

　　法律伴我成長作文 篇11

　　法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像游戲沒有規則，那這個游戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。

　　法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的'。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。

　　日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發生。一天下午，我到校園里上學，卻發現我的好朋友孫某某遲遲沒到學校，雖然她每天下午約一些同學騎車上路，到校有些晚，但是第一節課上課前她都能到校。可現在第一節課都快下課了，她怎么還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學的，可是媽媽不同意，說：“你的騎車水平還不太好，和同學一起騎車上路太危險了，不行，不行。”所以我只好讓媽媽騎車把我送到了學校。

　　下午第一節課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃著什么，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進不了，后退不行，便一下子摔倒了，導致她左胳膊骨折。我國法律規定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。

　　生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學習法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！

　　法律伴我成長作文 篇12

　　在人的一生中，我們要經歷漫長的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非，善惡丑美，我們要學會分辯是非，抑惡揚善，那就要做一個有知識，有道德，懂法律的好公民，俗話說沒有規矩，哪有方圓，只有遵紀守法，才能使自已的人生坦坦蕩蕩。

　　在現在我們所處的紛繁社會，所面對的事情五光十色，在我們的身邊，有許許多多的法律，法規在指導著我們，約束我們，比如說《森林保護法》約束我們不準破壞森林，《交通法規》約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，《婦女兒童保護法》保障我們兒童的合法權益。還有許許多多的法律法規都約束著我們的行為。

　　我們要做一個懂得遵紀守法的學生，那要怎么樣做一名遵紀守法的學生呢？

　　首先要提高自己的法律意識，提高自護自愛的.能力，做一名守法，懂法，用法的小公民。

　　要知道想做一名遵紀守法的小公民難，難指的不是做好事難，而是一輩子都不能干壞事，一輩子都要遵紀守法。

　　別看遵紀守法說得容易，其實做得難，比如，像闖經燈，有時候你正在等紅燈，你看見一個人闖了紅燈了，你就想：他闖了紅燈都沒事，那我闖也沒事，于是你就會動了闖紅燈的念頭，不知不覺你已經違返了交通法。

　　每當做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　我們時時刻刻都要用法律法規來對照，衡量自己的行為，要維護社會的秩序，讓我們共同營造一個和諧，友好的美好社會。

　　法律伴我成長作文 篇13

　　人生是一場游戲，自己是主角，世界是游戲場地，那么法律就是這場游戲的規則，誰要是違反了規則就會受到嚴厲的懲罰，人生犯點小錯誤是不可避免的，但是，萬萬不可去觸犯法律，一旦受到懲罰，便后悔莫及。

　　九月九號的《今日說法》里，講了一個因金錢而走上犯罪道路的事例：在一個偏遠的山村里，曾有許多座古墓，這里曾埋藏著古代的遺跡，和那些珍貴的歷史文物。可是，有一個人，他對這些歷史文物起了壞念頭，心想：這些東西應該能賣不少錢吧。他便詢問當地村民，這里古代是否有過有錢人，得知情況后他便跑到山上，用手機拍那些古代文物，用彩信的方式發給當地古董店老板，看看誰愿意收貨，然后雇幾個人把這些東西盜出來，賣給他們，就這樣，當他拿著錢沾沾自喜時，卻沒想到，警察已經找上門來。

　　中華上下五千年，除了豐富的文化外，還有那些珍貴的歷史文物，這些文物，是歷史的見證，這是國家的珍寶，不是自己的`，這些文物是無法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律，等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開的，絕對不會冤枉一個好人，也絕得不會放過一個壞人；它呵護我們全部的人，讓我們不會受到傷害。

　　我們是二十一世紀的好少年，歷史和未來有我們焊接，時代的接力棒將由我們傳遞，行動起來吧！去提醒身邊那些有不良習慣的人。讓我們去做一個“沐浴法律陽光，健康成長”的好少年吧！

　　法律伴我成長作文 篇14

　　地球是人類的搖籃，大自然是萬物眾生賴以生活、生存的家園。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。我們現在生活在高科技時代，日子一天比一天過得好，可環境一天比一天糟糕。各種污染在我們的地球上彌漫開來。我們的環境正遭遇著前所未有的危機。

　　生活中，我曾看到這樣的情景：在等校車時，對面馬路上一輛輛汽車從我們面前飛馳而過，滾滾騰起的塵土以及漆黑的尾氣襲面而來。候車的同學們不得不用手捂住自己的口鼻。晚上，當我和爸爸媽媽走出家門來到林蔭小路上散步時，遠遠就聞見一股濃烈、刺鼻的味道，熏得我頭暈，想吐，我問爸爸：“這是什么味兒，太難聞了！”爸爸說“是藥廠發散出來的`。”我屏住呼吸，加快腳步想快些逃離這里。往前走了不遠，只見路邊出現了一條污水溝，水很渾濁，說不上是什么顏色，這是怎么回事？爸爸說：“這是藥廠和化工廠排除的污水。

　　現在的人們為了方便，省時間大多吃快餐或外賣。而做快餐或外賣的飯店基本上使用一次性飯盒，并配一雙一次性木筷子。如果每人每天用一雙一次性木筷，那么每天至少要用掉多少個一次性飯盒、一次性木筷子，制造出多少的垃圾，可想而知數量非常龐大而驚人。一次性飯盒如果是非可降解的會造成難以消除的白色污染，而消耗如此多的一次性木筷、紙碗、紙杯更需要砍伐多少樹木才能滿足使用啊？

　　我們不得不承認，環境保護已迫在眉睫。環保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環境的法律和法規，可是在社會上仍有一些人，僅僅為了個人的利益去破壞環境，屢禁不止。綠色，是大自然的顏色，它象征著生命和希望。生活不能沒有綠色，所以我們每個人都應負起責任，保護好我們的大自然，保護好我們的環境，保護好我們的家園！

　　法律伴我成長作文 篇15

　　法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的.，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

　　沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！

　　作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。

　　法律伴我成長作文 篇16

　　“ 法律 ” 這個詞對于我們小學生來說或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問： “ 小學生又不會犯法，需要懂法嗎？ ” 但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務，小學生當然要懂法。

　　隨著年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那么多的中小學生死于交通事故嗎？中小學生正處于花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白發人送黑發人的體會啊！

　　一個有關報道：北京少年 —— 小新，沉浸在網絡里，學習成績直線下滑，初中還沒畢業就輟學了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的`2000元錢，在網吧里呆了一個多星期，父親的打罵已經對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺的錢，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他說，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。說到這，他痛苦起來。

　　我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！

　　法律伴我成長作文 篇17

　　在那熟悉的音樂里，我每日必看的節目《今日說法》開始了，剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調侃著，說著說著，就進入了這次節目的主題……

　　法律，這個知識是簡單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開，任何邪惡的物質都逃不過法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應有的懲處。

　　為什么有人明知他會受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人為了得到這些東西，不惜一切代價，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說明法律它不能深入到每人心里，如果這樣的話，要法律還有什么用呢？只要警察將一個一個的案子破了，將罪犯關進牢里就行了，這種程序根本毫無代價，之后還會有更多的.人去違法，我覺得人們現在最應該做的，就是讓法律深入到每個人的心，讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

　　但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質，需要人來發揮它的價值，如果要做到我說的那樣，還是要人來實行，只有人，才能讓法律變得更完美無缺，才能讓法律活起來！

　　只要法律活了起來，能讓每個人都信任法律、相信法律，這個世界就會變得太平起來，不會再有邪惡存在這世上，到時，將會一片光明！

　　法律伴我成長作文 篇18

　　法律，一個莊嚴的名詞。于我——一個初中生，已并不陌生。它仿佛一棵樹，護佑著每個“我”，仿佛一把傘，給予人安全感……

　　現如今，社會高速發展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脫離了正軌，作出了過激的行為。而這時，就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對法一無所知的更是不可取，這對于我們這個階段身體與心理的迅速發展成熟的時期，學法更是尤為重要。

　　這是為什么呢？青少年由于年齡和經歷的限制，缺少生活經驗，辨別是非的能力還不強，認真學習法律，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣，能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。所以，在這一時期，學法對于我們是尤為重要的。

　　但是，時至今日，由于網絡的`迅速發展，許多青少年沉浸于中，無法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網游世界結出的是現世的惡果。我們不僅是家長的孩子，也是國家和社會的孩子，所以，我們要積極進取，不沾染任何不良習氣，為社會，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網絡，保持身心健康。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，青春昂揚的我們在這里茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來之路。相信，在法律的保護下，這個社會將會變得越來越美好的！

　　法律伴我成長作文 篇19

　　一提起法律，人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡，又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

　　而所謂的法律是指由國家強制力保證實施的行為規范，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律也分為憲法、經濟法、刑法、醫藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

　　而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護法”則需要我們去重點了解和學習。它主要強調和說明了社會、學校和家庭應對孩子做出那些保護，從中，我們可以知道在社會、學校和家庭該如何理性的保護自己。

　　其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的'資料。”這一條我就覺得很好，因為如果公開，那個犯法的未成年人就可能因覺得丟臉而自殺，或者因氣憤而不專心悔過，又或者他因此受到歧視而永遠抬不起頭…… 盡管法律是嚴酷的，但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視，因為大多數都是在為犯罪的未成年人著想。所以，我們要學習和牢記法規，讓法律伴我們成長，成為我們成長路上的保護傘。

　　把你的“尚方寶劍”磨好吧！把你的“火眼金睛”擦亮吧！讓法律伴我們成長！

　　法律伴我成長作文 篇20

　　法律伴我成長小時候我有一個要好的朋友，叫“虎虎”。

　　小時候我經常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來的.幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時虎虎說：“咱們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時侯，我就把我的泥巴分給你一點，怎么樣？”我有一些猶豫。虎虎見我有一些猶豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時5元錢對我來說已經很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的。虎虎見我不說話，就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼!”我申辯到：“我才不膽小呢。”“不但小就試試呀!”虎虎說。“試就試。”我接到。結果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行為。”

　　事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。

　　法律伴我成長作文 篇21

　　法律是我們人人都要遵守的。俗話說“不是規矩，不成方圓”。也就是說任何事物都不能缺少束縛它的規矩，否則就會方寸大亂。

　　我的身邊就有一些關于未成年人犯罪活生生的'例子。幾個初中生沉迷于網絡游戲中，整天泡在網吧里。身上的錢花光了，就將罪犯的雙手伸向身邊的人。向未成年人勒索錢財。法網恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過法律的制裁，被送去少年所進行勞教。這真是惡有惡報啊！他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為世紀的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時候后悔莫及。

　　我認為，現在的未成年人應該學會守法，從小抓起，對不良行為及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人，強行向他人索取財物，偷竊。故意毀壞財物；進入法律法規未成年人不合適宜進入的營業性歌舞廳等場所，參與賭博或者變相賭博等行為。

　　只有做到這些自我保護措施，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！

　　法律伴我成長作文 篇22

　　我們每個人的一生都有許多屬于自己的權利和義務,如生存權、健康權、受教育權等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來保障這些權利的實施。

　　自從我們出生的那一刻起,我們就已享有法律的保護:為預防乙肝、流腦、肺結核等傳染病而制定的《中華人民共和國傳染病防治法》;到了上學的年齡,為使每個孩子都有受教育的權利,國家規定了九年義務制教育。

　　為了使我們茁壯成長,我國專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》。為了讓我們不受二手煙的危害,第二十七條規定:任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的'教室、寢室、活動室和其它未成年人集中治動的室內吸煙;第三十二條還規定:衛生部門及學校應當為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂地成長。

　　法律,雖然是莊重而又嚴肅的,但它與我們的生活息息相關,為我們的工作、學習和生活保駕護航。

　　既然法律對我們未成年和中小學生有這么多的好處，我們要做一個知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長!

　　法律伴我成長作文 篇23

　　作為當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。并頒布了許多法律保護我們。

　　提起法律，往往給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。但法律則最權威。正是由于法律的'存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。

　　《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。

　　在生活中，遇到非法傷害，應通過法律知識來保護自己;在創作中，遇到版權侵犯，應通過法律知識來維護自己;在學校中，遇到打架斗毆，應通過法律知識來保護自己;在……所以，法律與我們無處不在。

　　法律是國家賦予我們打保護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由于我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨來獨往，有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜歡先動手，后動腦。事后無反應，待冷靜后見出了大禍才驚慌失措、后悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的能力不夠強，所以在這方面還需要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起強烈的法律意識，增強法律知識，普及法律。

　　在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!

　　法律伴我成長作文 篇24

　　法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的`底線，就會掉人海里———接受法律的懲罰！

　　而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

　　那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。可是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。

　　早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

　　你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢！為什么你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎？如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎？

　　與法律做個好朋友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！

　　法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

　　法律伴我成長作文 篇25

　　法律是神秘的、威嚴的、崇高的、神圣的。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這個規范的存在，使得這個社會變得有序，人民的權利得到了應有的保障。

　　法律如同一艘在大海上航行的船，在船內活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀守法呢？我們首先要從了解法律開始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個遵紀守法的學生，我們應該嚴格要求自己，規范自己的行為，在校園里，我們應彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應盡力的去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應該認真聽講，積極發言，認真做好課堂筆記，在課后，我們應認真復習，積極完成老師布置的作業。

　　作為一位路人，我們也時要遵紀守法。路上沒有人過馬路，于是汽車司機們的內心產生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認為自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發現，最終難逃法網的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最后的判定，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。

　　“法網恢恢，疏而不漏。”法律從不冤枉好人，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚善的代名詞。有一個大學生酒后駕車，在學校里，耀武揚威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學生被老師和領導們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀！”最后領導們還是去告了他，這個大學生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的'父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。

　　社會上有些人為了多賺錢，到小區里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養和道德。

　　法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。

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