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名言伴我成長作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的名言伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
名言伴我成長作文1
六年級話題作文 ： 一句名言，伴我成長_750字
林則徐曾經寫過一副對聯：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這告訴人們要寬容，胸懷廣闊。每當我讀起這幅對聯的時候，就會想起我的姐姐。
我還清楚地記得，那是一個冬天。有一天，我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒，穿過一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然，我想起媽媽說的話：“姐姐在讀書，不要打擾他我。”的.心情一下子跌落谷底，因為姐姐很疼我，而且我只有在放假的時候回外婆家，心里舍不得姐姐。于是，我不到黃河不死心，直接沖到姐姐房間。剛開始，姐姐不答應，可在我的哀求下，菩薩心腸的姐姐還是答應了。我們擺好陣勢，開始針鋒相對。突然，媽媽一下子冒出來，看見我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門邊聽見媽媽在教導著姐姐，趁媽媽走后，我悄悄走進去，走到床邊對姐姐說：“姐姐，對不起，害得你被罵。”姐姐撫摸著我說：“沒關系，你……你自……己出去玩吧。”……我低沉的走出房間，看著雪花，仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我，我心想：“姐姐可真好，自己被罵也不怪我，我真是太對不住姐姐了。”這不正是林則徐的寬容精神嗎？
想到這，我不禁臉紅了，因為記得有一次，一個小妹妹用木頭打了我，我就大動肝火跟她媽媽告狀。結果他媽媽也打了他一頓。她也很難過。我后來得知，她只是好奇，想跟我玩，交朋友。聽到這里，我的臉刷的一下紅了。我感覺我太愛斤斤計較了，不懂寬容、善待別人。后來我跟她說對不起，我們成為了好朋友。
是啊！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛，這不僅成為我學習生活的方向標，更使我明白，我們只有學會寬容，多一絲善心，我一份溫暖，才會使我們在幸福、快樂的道路上越走越遠。
六年級:王永恒
名言伴我成長作文2
名言是名人說的話，他們說的話都是會讓人受益終生的！
我最喜歡的一則名言是我們偉大的領袖毛澤東說的：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”意思是說人必須要互相幫助，荷花雖然漂亮，但也要有綠葉來扶持才更完美。一個籬笆要有三個樁才會穩當，一個好漢要有三個人幫忙才能成功。
我們的生活中也會遇到一些要團結一致才能做好的事，像在運動會上，學習中……
記得我上三年級時的一場運動會。班主任老師要同學們自己報喜歡的項目，大家都積極地去了班主任那里。我本來也想去報自己的特長項目，但這時英語老師叫我去抱作業。身為英語課代表的我不得不接受老師的命令，就去抱了作業。回來時除了一個叫“齊心協力”的.項目還缺一人，其余的項目全部滿了，我只好報了這個。
下午一放學，大家就圍住了體育老師，因為同學們都不知道“齊心協力”是怎么做的，大家想抓緊時間練習練習。“老師，‘齊心協力’的道具是什么？” “老師，能讓我們先看看嗎？”大家七嘴八舌地向老師提出問題，老師爽快地答應了我們。
這是一個類似滑雪板的東西，但比滑雪板長多了。我們幾個參加“齊心協力”的同學站了上去，老師用扣帶把我們的腳固定好。我們興奮不已，迫不急待地向前走，剛走幾步就摔倒了。我們又練習了幾遍，結果可想而知——摔！
這時有人提議：“要不我們先左腳后右腳走吧，省得再摔。”大家一致認可這個提議。萬萬沒想到，竟然有人左右不分！唉，后果很嚴重，我們又摔倒了！
我思考了一下對大家說：“要不我們這樣吧，我們一起喊口號‘一 二 一’，一是左腳，二是右腳。”我邊說邊讓大家認準左右腳。我的方法得到大家的贊同，說干就干，大家按照我的方法來，果然沒有再摔倒！一遍又一遍的練習過后，大家的速度也提高了不少！
運動會上，我們大家齊心協力，一邊大聲喊口號：“一 二 一，一 二 一，一起走，定勝利。”一邊大步向前邁去。果然我們班輕而易舉地勝過其它兩個班，奪得了名次！
“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句毛澤東說過的名言，我會永遠銘記在心的！
名言伴我成長作文3
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。這是狄更斯的一句名言，在我成長的道路上難免會遇到一些困難，這句名言伴著我，與我一起走向成功。
我校的體育節又開展了，我去現場觀看了一個個精彩的比賽，個個都令人贊不絕口，其中，盤踢可算是高手如云了，那毽子就像站在腳上了一樣，一個接一個，看著那一上一下的毽子，我不禁躍躍欲試，決定回家后也試一試身手。
回到家后，我拿起了毽子踢了起來，踢了兩次后，我才發現盤踢看上去簡單踢起來難，毽子總是不聽我使喚，我喜歡超越自己，為了超越，我去參加了學校的盤踢訓練。第一次去訓練，2分鐘我只能踢20多個，對此成績，我不禁心灰意冷，有點想打退堂鼓，在正我疲憊不堪時，心頭突然浮現出了一句話：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。對！只要不斷努力進取，就一定可以攀上山峰，俯視山峰上美不勝收的景象。第二次練習開始前，我深呼吸、放松心情對自己說：沒事兒，這只不過是練習，這么緊張干嘛！當做玩玩就好了嘛！又不是比賽！滴！哨聲響起來了，一個、兩個、三個……我心里一直默數著，毽子落下，腳迎上去，就這樣反反復復，滴！停下來了，我總共踢了42個！這對于一個新手來說真是很了不起的了，我不禁沾沾自喜。回到家后，媽媽了解了整件事的來龍去脈后，竟然狠狠地批了我一頓，真是出乎了我的意料，她說：有了一點進步就沾沾自喜？還說要爬上山峰觀望美麗的風景呢！估計，你爬到山的一半就滾下去了！媽媽的話提醒了我，作為一名攀登員，我不能夠因為看到了半山腰的風景而自滿，要用頑強的毅力去征服這座高山，要用對美麗風景的向往去前進，去攀登。從此以后，我每天都用這種心態努力著，經過昨天的訓練之后，我已經能踢56個了！雖然對于運動健將來說這是微不足道的，但這是我用努力換來的，對于我來說是非常重要的！
頑強的`毅力可以征服世界上任何一座高峰。這句話給予了我無窮的動力，讓我將許多的不可能變成了可能，它一直陪伴著我，教會了我只要有持之以恒的努力和對美麗風景的向往，就沒有什么做不到的！我要感謝這句名言！
名言伴我成長作文4
六年的時間一晃而過，但總有些良師益友陪伴我左右，時時給我智慧的啟迪。這些朋友不是別人，它就是那些凝聚了先賢智者智慧之光的格言。對我影響最深的是那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”，刻刻如北極星般為我引導正確的方向。
這學期的一堂體育課上，老師讓我們學習跳繩，而且是雙蹦跳！這對我來說難度系數相當高，但又被老師演示折服了。老師那令人眼暈的速度，精湛的技藝讓我們個個目瞪口呆，嘖嘖贊嘆！模仿老師練習，怎么都跳不出個合格的雙蹦，郁悶！
心有不甘，回到家里努力練習，爸爸充當我的.輔導員，媽媽出任監督員。每天寫完作業后，展開“魔鬼式”訓練。練的是滿頭大汗，把地蹦地震天響。一番折騰后雙蹦沒跳起來一個，手臂到酸疼無比。這時老師說的要領，爸爸的指導好像都不起作用，很郁悶！接著幾天練下來始終只能跳一個了，仍舊郁悶！跳繩沒進步胳膊和腿卻酸的不行。由于心情不佳，老是感覺人很累，回到家做完作業就想睡覺，對于跳繩提不起一點精神。媽媽發現了我的異常表現，媽媽發話了：“這幾天確實練得比較累，可以休整幾天，但你不要忘了那句話‘激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景’。困難就像激流，不進則退，更別提領略源頭勝景了！”我若有所悟：是啊，努力了這么幾天就放棄，前面花的功夫都白廢了，一定要堅持！
媽媽的話銘記在心里，腦子里只有“堅持”兩個字。休整兩天后，恢復了練習。我更加用心了，功夫不負有心人，經過不斷的總結經驗，一段時間后水平提高神速。從一兩個，到可以熟練地跳上二十幾個。我在心里大聲歡呼：我成功了，我戰勝了自己，我超越了自己！
這小小的一件事印證了那句“激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景”。在人生道路上不一定一帆風順，只要堅定自己的信念，堅持和挫折作斗爭作一定會有見證奇跡發生的一刻。我要將這句震徹人心話收藏在心底。我還要把這句話送給所有遇到困難的朋友，讓我們一起迎著激流，勇往直前！
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