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家訓伴我成長作文

時間:2023-05-01 14:41:30 成長作文 我要投稿

家訓伴我成長作文15篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的家訓伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家訓伴我成長作文15篇

家訓伴我成長作文1

  家訓有時如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長,有時又像老師一般為我們指導方向教育我們。

  記得那一次,我以為吃完飯閑的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”,跟著有規律的節奏,我敲的越來越起勁,以至于沉迷其中到忘我,更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于,她忍無可忍,從凳子上站了起來,將我拉出了包廂,我感覺到了無比的莫名其妙,媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來,過了好久,她開口了:“你知道我為什么拉你出來嗎?”

  “不……不知道”雖然我什么都不知道,但我感到了空氣中微妙的變化,緊張的氣氛讓我有些不知所措。

  “這吃飯時敲打碗筷是一個很不好的行為知道么?”媽媽頓了頓又繼續說,“小時候就告訴過你不能隨便敲打碗筷,長大又忘了!”

  “我好吧,我好像真的忘了!蔽疑敌χ鴵狭藫项^,“我下次不會再這樣了!”

  “嗯!以后要注意。”媽媽笑著點點頭說道。

  隨后我們便一前一后的走了進去,走進去后我只是靜靜的`坐在一邊,沒有再次去敲打碗筷;蛟S在就是所謂的家訓吧!它一直伴著我成長,像朋友幫助,提醒著我,也想一位和藹可親的老師教育著我。

  雖然我有時討厭家訓,可我更多的是對它的感謝,感謝它多年來的陪伴和為我指引道路,讓我更加順利的走完余生的路,家訓家風伴我成長。

家訓伴我成長作文2

  家風,是每個家庭必不可少的精神食糧,也是一家的道德標準。

  俗話說得好:“校有校訓,家有家風。”家家戶戶都有自己的家風,內容不一。每一種家風都值得我們來學習。

  我家有許許多多的規矩,比如什么“站有站相,坐有坐相!薄耙婢屯,要寫作業就寫作業。”這些都使我養成了良好的生活習慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠信,要有禮貌,對長輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對我說的',也是這樣做的。

  在我還是一個小寶寶的時候,我做了一件可笑的事:有一天,媽媽帶我去超市,把要買的東西都放在了購物車里面,要去付錢走人的時候,我卻大哭了起來。因為媽媽把東西給了收銀員,我還以為媽媽不要這些東西了呢!媽媽抱起了我,說:“寶貝,媽媽不是不要這些東西,只是要檢驗一下它是不是有不好的東西在里面,而且我們得平等交易,我們不能白拿別人的東西,知道嗎?”我只能似懂非懂地點了點頭。

  做人,必須要守時,老媽也經常跟我講這個道理。媽媽是這樣說的,也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉刷牙做早飯了;而且上班從來不遲到,還去得早一些呢!媽媽的行為值得我學習。

  家就像花圃,孩子就像小樹苗,家風就像一場雨,只有在雨水的灌溉下才能健康地成長。

家訓伴我成長作文3

  俗話說:“家有家規,國有國法;沒有規矩,不成方圓!

  《鄭氏規范》一百六十八條,這部堪稱是中國家庭家規家訓典范的古籍,其中大部分家規都是圍繞著孝道,和諧,向善,勤儉,勵志和修養等美好傳統制定的。

  和千千萬萬個家庭一樣,我家也有自己的家規。

  我家的'家規很簡單,想要做到也并不難,它們是:

  1.守信。2.誠實3.孝順4.尊敬師長5.講文明

  當然,說起來簡單做起來難,堅持著做更加難,但當然,不可否認的,這些家規家訓對我的生活也起到了規范的作用。

  在我的認知當中,我們一家人都應該都是屬于那種孝順的人,在我們與老一輩人在一些問題上產生了爭執,我們往往都會對老一輩人的話洗耳恭聽,畢竟為人子女多聽聽長輩們的生活經驗也是有百利而無一害的,結合老人的答案與自己的答案,加以斟酌,則有而從,再不行就按自己的想法去做,然后多留一份心眼,多給自己留一條后路,這樣做無疑也是一種不錯的選擇。

  如果說家是田圃,那么我們就是農作物,家規家訓就是陽光和雨露,陪伴著我們一起成長。

家訓伴我成長作文4

  我們的家庭是圃,孩子是苗。家風就像綿綿春雨,小苗只有在春雨滋潤下,才能健康的成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能變得出類拔萃。最近,“家風”一詞火了起來,我家也有很多家風呢!比如,每天養成講衛生的好習慣,吃飯時不能總說話,不挑食,不剩飯;尊老愛幼,不能沖撞父母,從小養成懂禮貌的孩子。不能說謊話,不能占小便宜,做一個誠實的好孩子。

  在我很小的時候,曾發生過一件很可笑的事情。那天,我和媽媽一塊兒去超市買東西,看到一塊兒很好吃的糖,于是我停下來,不管三七二十一,拿起糖就放進了兜里,可是,這一小小的舉動被媽媽發現了,她蹲下來認真地對我說;“孩子,這不是咱們的東西,咱們不能拿,你想吃,我可以給你買,不要偷偷摸摸的,要養成不偷東西的.好習慣。”聽了媽媽的話,我感到有一些慚愧,于是,我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖,但是,我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。

  我一直都在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家訓,是值得弘揚的民族文化。現在社會的“正能量”得以傳遞,如果再加上優良的家風以打造,那么我們社會的風氣將會更加地純潔,人們的生活將會更加的美好,國家的未來將會更加的繁榮,更加的昌盛。

  這就是我家的家訓,更是我家的家風,家風是一種正能量,我們要從每個家庭做起呀!

家訓伴我成長作文5

  時光飛逝,轉眼我便長大了。

  猶記得小時候,我還圍著爸媽活蹦亂跳,漸漸的父母頭上冒出了銀絲,額間泛起了幾條皺紋,手背上的皮膚也在不經意中失去了光澤。在成長的路上我也慢慢的學會了很多,從每天幫奶奶洗衣服到時常給奶奶按摩捶背;到帶爺爺出去散步,看看周圍綠色的植物;再到幫媽媽做一些力所能及的家務活:洗碗,做飯,洗衣,拖地。這一件件家務,每當我疲憊無法堅持的'時候,家風家訓便敦促著我讓我繼續努力向前。

  我還記得去年我上二年級的時候,我和爸爸去超市買香蕉,走在回家的路上,我著急的對爸爸說:“媽媽也喜歡吃香蕉,那我不是沒的吃了?”爸爸笑著摸著我的頭,笑瞇瞇地敵我說:“那可不一定,媽媽一定會留給你吃的。”我聽著,心里別提有多開心了,但是一想到光想著自己吃沒有考慮到辛苦一天的媽媽就一陣慚愧;丶液,我偷偷剝了一根香蕉,消消的走到媽媽身邊將香蕉送到了媽媽嘴里,那一刻比自己吃到還要香很多倍。

  有天清晨,風和日麗,陽光明媚。媽媽捧著一臉盆的衣服向外走去,我連忙追上去說道:“媽媽,我幫你洗吧!”媽媽欣慰的說:“你是該學會自己自力更生了!痹趮寢尩慕虒,我獨立的完成了一整臉盆的衣服,在這點滴的生活中我感受到了我們的家風家訓。

  懂事之后我也漸漸的將這份精神帶給身邊的人,不管遇到多大的困難我都將在這家風家訓下茁壯成長,我也相信自己終有一天會成為讓爸媽驕傲的人。

家訓伴我成長作文6

  “百善孝為先”這句話是從太爺爺嘴里流傳下來的家訓,我們家代代正是憑借這一點被鄰居們稱為孝順家庭。而我這顆“小種子”也沐浴著淳樸茁壯成長。

  從我記事起,就聽媽媽說孝順老人就是要順著她(他),要不折不扣的做到“色難”,于丹教授在一次講座中說,兒女有條件很容易做到給父母買車、買房,但是最難做到的就是不給父母臉色看?鬃釉泴λ膶W生們說過,孝敬父母什么最難是“色難”,“色難”就是不給父母臉色看最難。 也正是這一點我的爸爸媽媽做到了。我們一家和爺爺奶奶同處一屋,奶奶愛嗦,就是一句話要重復好幾遍,爺爺愛發脾氣,甚至有時候會有點無理取鬧,有時候我都感覺想阻止他們或說他們,但看到爸爸媽媽沒有一點報怨的意思,還是一如繼往的尊敬、關心,我內心深處徹底的感悟到了爸爸媽媽始終有著一顆恭敬的心,有一個謙和的態度,始終和顏悅色的去對待他們的父母,他們是我心目中的標桿。 隨時都給父母好臉色,這是舉手之勞的'事情,體現一個人的素養,可現實中不管什么情況下都能做到給父母一個好臉色,又實在不是一件容易的事。每天給父母一個“好臉色”,關鍵是心懷感恩之情,多想想長輩們的付出和哺育之恩。

  做到“色難”成了衡量一個人孝心的道德標尺!靶ⅰ弊譃橄仁俏覀兗易孀孑呡吜鱾飨聛淼募绎L家訓,正是這樣的家風家訓熏陶著我們家的一代又一代,我希望這樣的家風家訓能一直傳承下去,伴著我們家一代又一代成長!

家訓伴我成長作文7

  在我的家中,我和父母有時候是團結、互愛、和諧,但是也有一些時候是簡單、粗暴。

  先說說我們家不好的吋侯,在我上幼兒園的時侯,我有一次一不小心把家里的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了,看到了一地的玻璃碎片。大聲說到:“你這個敗家子,家里的東西是永遠不夠你弄壞的.!”我說:“我,我……”“你什么你,給我去站墻角!”那天站完以后,我腿幾乎不動。那天真苦!這是我們家的不好之處。

  再說說我們家好的時候的事情,那次我考試考的英語試卷不及格,當我告訴媽媽的時侯,我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我,誰知,媽媽說“別難過,兒子,回來了我和你爸會幫你東山再起的!”那天晚上一個小時都在補習英語,以后每日都是這樣!終于!功夫不負有心人,下一次考試起得了好成績。

  我的家中規矩看起來沒有,但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然,我向往自由自在,也當然,這,是不可能的。

  在家風中,我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長,在家訓中,我喜歡自由自在的家訓中成長。

家訓伴我成長作文8

  家風,就好像一個家的中流砥柱,若沒了家風,那么,這個家庭就根本不配在世上生存;家訓,這好像一個家的拓展延伸,讓這個家在世上更有威名!是啊!家風家訓確乎重要!剎那間想起了那件事——

  坐姿在禮儀禮節上是相當重要的!在人的第一印象中,一個好的坐姿,端莊的坐姿就代表著這個人的人品的好壞(內在方面的品格)。在我的家庭里,封建思想略微重了些。古樸的裝飾,濃厚的黑白格時代氣氛,籠罩在整個家中……也正是因為這個封建思想導致我家的家風,家訓,家規更加嚴格。就好比那一年的那一天的那一次,我和我的姐姐獨自在家中,兩人有氣無力坐在沙發上,用一句很普通又易懂的話來評價我們的坐姿,那簡直是“坐沒坐相,站沒站相”,淑女所帶的'文藝氣質不知道丟到十萬八千里去了。不知誰進了家門,看見我姐妹倆的坐姿……

  到了傍晚爸爸和外公不約而合的說:“你們今天坐姿可真是讓人大開眼界呀!”我和姐姐眼睛左眨眨,右眨眨裝作沒聽見?杉t撲撲的小臉蛋,卻騙不了人,慢慢的紅起來,就如同晚霞般艷紅和暗沉,心里也漸漸的羞愧。父親他們不知道我們到底有沒有聽進去,或換種說法是不是“左耳進,右耳出”。經過這一次教導我和姐姐似乎領略到了家風家訓的重要性,也漸漸的有了悟性。

  家風,需要我們維護;家訓,需要我們實行。

家訓伴我成長作文9

  打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類,也有動物、植物;有中國的,也有外國的;有古時候的,也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質。

  我聽著這些故事慢慢長大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的.行動教育我,勤儉是人類的美德。

  奶奶說以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食,不可浪費。在吃飯時,她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面,她會小心地把飯粒撿起來,拿去喂雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下,送給經常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值,這是勤儉節約的意義吧!

  從我開始識字的時候,爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩,就是李紳的《憫農》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時候的我知道了:我們要珍惜糧食,因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。

  三年級的時候,我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業準備休息時候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽,告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫字了。在后來的時間里,我也學會了使用家里工具箱里的工具,會修一些我能修理的東西。

  勤儉節約,傳家之寶。家風家訓伴我成長,勤儉節約讓我受益無窮。

家訓伴我成長作文10

  家風是家的風尚,家訓便是家的規矩。這兩件,都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們,才能讓我的童年更加快樂,順利,美好,只有他們,能在我童年時,讓我打下基礎,長大以后才會成功。

  家風,讓我們的家庭和和睦睦,團結有愛,因為大家的信念一樣,風尚一樣,又是親人,和做一件事,目標是讓整個家越來越好。我們家就有良好的家風,因此,我們家里人與人之間都是友善對待,無話不說,樂觀積極,大家做每件事情,都齊心協力,比如說:我只是一個人搞衛生,很慢很慢,要幾個小時,如果我們一家四口分工,只需半個小時,就可以完成了。而且合作十分愉快,加強我們的親密度,讓我們整個家庭變得更加緊密,以后我們也會對其他人團結有愛,老師、同學……良好的家風對我來說,有極大的幫助,能在我的`童年里,充分感受家庭的美好,讓我更加珍惜童年。

  家訓,一向是我最害怕的,因為做錯了事就會受到懲罰,在家里也一樣,不同程度的錯誤會受到不同程度的懲罰,懲罰會讓我們明白,什么事情是錯的,什么事情是對的,什么事情能做,什么事情不能做。讓我吸取教訓,記住錯事,以后就不會犯了,雖然我很少犯錯,但不代表不犯錯,家訓也是有必要的。家訓對我們來說,都是百益而無一害的。

  家風家訓伴我成長,這兩樣東西,應該一直伴隨我,長大以后也會。

家訓伴我成長作文11

  好家規造就好家風,好家風造就好家庭。每個家,都有家風家規,他可以引領家庭成員積極向上、健康成長。

  我們家有許多的規矩,什么“食不言,寢不語”了,“東西不要亂扔亂放”了,“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌,對長輩要尊敬,對父母要孝順,做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的,自己也是這樣做的。下面我給大家講一個發生在我媽媽身上的真實事例吧!

  我的媽媽是個大孝女,每次回姥姥家,都會買一些姥姥愛吃的、細軟的`、好消化的食品;還會幫姥姥整理家務,燒幾道菜,每年還會陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院,媽媽既要上班又要照顧姥姥,還得操心我的學習,忙的不可開交,但她從沒有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院,晚上在醫院幫姥姥洗腳,細心照顧,一個月下來,媽媽累l了不少,可媽媽一點兒沒有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德,我也要像媽媽學習。孝順,是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”,孝敬父母是我們義不容辭的責任,我們要讓它在人類文明進程中發揮重大作用。

  好的家風能促進社會風氣的好轉,讓我們繼承良訓,從點滴小事做起,讓家庭美德成為社會的主旋律。

家訓伴我成長作文12

  我放學回家,心里美滋滋的。

  吃飯了,奶奶還是像往日一樣,一遍又一遍地嘮了起來:“多吃魚,就聰明!”

  “不想吃,一種怪味,還有刺。”

  “吃魚會讓你變聰明的!”

  我連瞟一眼魚的心思也沒有。

  “你怎么不吃魚呀,吃了會聰明的',吃了會聰明的。”

  我聽得有些不耐煩了,得意揚揚地笑著說:“我已經夠聰明了!上次,我不是買了一本書嗎?后來發現是盜版的,我急中生智,賣給別人,還賺了5元呢!”奶奶好像要說什么,一旁的爺爺厲聲喝道:“吃不言,睡不語,別講了!”

  吃了飯,我正要跑出去,沒想到被爺爺攔住了。爺爺說:“你得用錢把書贖回來,不忘了!”

  “為什么要贖?這也是周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨!

  爺爺心平氣和地說:“這是家規,我們不能做有損家規,見錢眼開的事,一分錢也不行。自己吃了虧,就可以坑蒙別人嗎?”奶奶附和說:“是呀,你看你哥多正直!

  “您經常教育我們,做人要講誠信。書賣就賣了,再贖回豈不是出爾反爾?”

  “是的,做人要講誠信,也還要講正直,不講正直,不是誠信,你不能把坑蒙別人和講求誠信相提并論。”爺爺的話說得挺輕松,但語氣沉重,我沒有絲毫回旋的余地。

  來到學校,我把事情的來龍去脈,一五一十地告訴了那位同學,用攥得僵硬的錢換回了書。

  一個星期后,我恭恭敬敬地捧著那本書給爺爺看,爺爺看了,笑得眼睛瞇成了一條縫。此刻,眼前的這本書,仿佛不再是先前的那本書,顯得那么神圣。

家訓伴我成長作文13

  人們都說:“好家風培養好孩子!贝_實,良好的家庭教育如同一座燈塔,給成長中的孩子指明方向。

  我的家訓是:言而有信;孝而為善;敏而好學;德才兼備。它似乎不僅僅只是一則家訓,更是一位見證我成長的“家長”。

  記得有一次,我吃過午飯后,瞞著媽媽溜到學校后山的操場打乒乓球。媽媽知道此事后質問我,我卻矢口否認。媽媽很生氣,罰我抄家訓20遍自我反省。我邊抄邊感慨:如果我誠實面對自己的問題并積極去改的話,媽媽也許就不會那么失望。正如至圣先師孔子所說:“民無信不立。”如果說話做事失去信用,怎么取得別人的`信任呢?我深深體會到“言而有信”的真正意義。

  媽媽這樣要求我,她更是這么做的。她常說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”記得有一次,媽媽答應會在兩天內給我買手表當作獎品。事情就這么不湊巧,媽媽接到通知得出差兩天。那兩天,我就像一個漏氣的氣球,做什么都提不起勁。第三天早上,我看到手表安安靜靜地躺在了床頭,心里有說不出的感動。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易”。

  我家的家訓,是我成長的第一功臣,它讓我明確了方向,續足了動力,完善了自我。

家訓伴我成長作文14

  家是第一所學校,父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我:做人要誠信、勤勞、善良,這是他們的人生準則,也是我們家的家風家訓。

  爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不茍,有時候在工作中遇到困難,連飯都顧不上吃,有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人,而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家里打掃得干干凈凈,有時候我玩過的玩具,看過的課外書總是隨手一丟,她總是要我及時整理,漸漸的我也養成了愛整理、愛干凈的好習慣。假期我還能幫媽媽干不少家務活呢!

  有一次我們去歐尚購物,遇到一個身患殘疾的小哥哥,媽媽連忙掏出了十塊錢,讓我給那位小哥哥。當我把錢遞給他的`時候,他朝我點頭微笑,眼光里帶著感激。雖然我少買了十塊錢的零食,但能給需要幫助的人一點溫暖,我感到很開心。

  家風是一個家庭的風尚,家風如雨點,它隨風潛入夜、潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長,我就是在這樣的家庭中健康成長。

家訓伴我成長作文15

  媽媽在家里給我定的規矩不少,如:吃飯時不準挑食,不能說某個菜不好吃,就算真不好吃,也要吃一些;要學會尊老愛幼,不能頂撞父母;要養成懂禮貌的好習慣,家里來了客人,要說“叔叔、阿姨好!”;遇到朋友要說“你好”、“再見”;為人要誠實,不準撒謊;不愛占小便宜等,這些就應該是我的家規吧。

  媽媽經常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事;爸爸教我背古詩《游子吟》: “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!;爺爺愛給我講很多關于他的人生經歷,告誡我“現在能勤勞節儉的年輕人越來越少了,你要從小學會勤勞節儉,否則長大了干不成什么大事的”;小時候,奶奶經常送我去上幼兒園,還買包子給我吃,奶奶這時會抱著我說:“劉航宇,你到了幼兒園先把作業交給老師再去玩,千萬注意安全,別玩太危險的游戲,別和小朋友們發生沖突,不然你會被傷著的,回家會挨媽媽罵的??”經過奶奶的'長篇大論教育后,我現在與同學團結友愛,從沒與同學發生沖突。

  有爸爸、媽媽愛著,爺爺、奶奶疼著,家象是溫柔的港灣,我是航船,無論我長大航行多遠,總希望早日回到家溫柔的港灣,家規、家訓、家風如航船的航線,有了它們航船才不偏離正確的航道,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能養成好的習慣,健康的成長,我一定謹記我家的家規、家訓,謹記父母對我的教導,以此來鞭策我做一個自強、自立的好少年。

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