在體驗中成長作文（精選47篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的在體驗中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在體驗中成長作文 篇1

　　人生總是在跌跌撞撞中經受磨煉，它就好比一顆珍珠，在千萬次的磨煉中熠熠生輝。而嘗試，就是開啟磨煉之門的鑰匙。勇敢地邁出第一步，你離成功已經不遠了。

　　——題記

　　嘗試是一切新生事物的開始，它意味著一個新的起點，預示著新的進步。第一次的嘗試往往就是成功的序幕，而我們，正是在嘗試中成長。

　　我是一個平日里不多言語的人，表達能力并不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下，我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽，我有些緊張，也有些期待。時間過得很快，比賽如期而至。那天，在會堂里，我一遍遍盯著褶皺的稿子，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心靈，鼓勵我說：“別緊張，任何事都有第一次，如果不嘗試著開端，就永遠不會成功。老師相信你一定可以的！”聽完老師的話，我心里稍稍平緩了一點，也不像剛才那樣緊張了。“初一（4）班XX請準備”。喇叭里喊我的名字了。我從座信上站起來，深呼吸一口氣，把稿紙放進了口袋，走向演講臺。我從主持人手中接過話筒子，向大家鞠了一躬。臺下有許多老師和同學，我的.目光和他們相撞迸發了閃亮的火花。我向走過來的方向看去，看到老正在向我揮手。我又向臺下鞠了一躬，拿起話筒，充滿信心地開始了演講；“老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是……”我以慷慨激昂的語調完成了演講，臺下爆發出熱烈的掌聲。

　　通過這次嘗試，我認識到新的事物并不可怕，相反，它還會讓你學到很多。只有勇敢地去嘗試，我們才能成長起來。

　　在體驗中成長作文 篇2

　　從記事時起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實的朋友！

　　記得小時候，我學的第一首歌是《小草》，這首抒發人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當然，我那時還不懂得怎樣來抒發人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。

　　等我長大了些，讀小學低年級時，由于知道了動畫片的樂趣，空閑時，我就會看動畫片。當時盛行的是迪士尼的動畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當時，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應當表達出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。

　　讀到小學高年級，同學們開始追星，我也不能免俗。當時的`我，只崇拜王菲。因為她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《Eyeonwe》讓你體會到別離時的復雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優美的聲音，永遠不會忘懷。

　　等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領略到了什么是優美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時，我才認識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。

　　閑暇時，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！

　　在體驗中成長作文 篇3

　　長大，生理年齡的增長，不是真正的長大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長大了。體驗，嘗試，也許會摔倒會受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長。

　　在記憶的長河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個深秋，萬物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領著我上山了，許是早了，我還帶著些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過了頭，沒戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的.皮膚，殷紅的血液流進了樹下的黃土。

　　因為疼，我丟下粟子轉身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點財富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點苦，又算得了什么呢？

　　站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個問題，為何不再動手呢？這是在收獲祖先留下的財富呀

　　帶上手套，我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點不值得學習？

　　在體驗中，感悟到祖輩的精神，學習到他們那無私的奉獻，在體驗中長大，長大……

　　在體驗中成長作文 篇4

　　每個人都在成長，在成長過程中會發生許多事兒，而且都是我們親身經歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長中也發生了許多印象深刻的事。

　　我的姥姥是個農村人，個子不高，身體健壯，臉上總愛掛著笑。可是一旦發現我們浪費食物的時候，笑容就消失了，“節儉語錄”就念個沒完。這不，上個星期天媽媽買回來一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤子里還剩下兩個，已經癟癟的了，我便把它們放進廢物餐盤里準備倒掉。姥姥見狀，一把拉住我，像老母雞保護小雞似的，用一雙干凈的筷子把它們撥到一個飯盒里，珍而貴之地放進冰箱。感覺那兩個包子就像兩個金元包似的。

　　“姥姥，不就是兩個包子嗎，加起來才值一塊錢。”我覺得姥姥未免太摳門兒了。“兩個包子？那也是農民的血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來得不容易啊！”姥姥跟我們說起農村種地的艱辛。都說農民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實是這樣，一畝糧田，春種夏長，秋收冬藏，哪一天離得開農民的辛苦勞動？還記得收割麥子的時候，太陽毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復一日，年復一年。我們吃的每一粒糧食，每一個饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來的啊！

　　看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長滿老繭的`雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個農村婦女在田間辛勤勞作的大半生。“姥姥，那兩個包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。

　　這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開始變得更加節儉，珍惜每一份勞動成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。

　　在體驗中成長作文 篇5

　　只有在生活中不斷地吸取經驗與教訓才能明白許多道理，這些道理會對你的前途發展有利，這樣你才會離成功的殿堂更進一步。我也有這樣的一次經歷，那就是騎自行車。

　　開頭先說道理，再說事情。

　　我三年級時看到我的同學都有自行車，并且也都會騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點心思，第二天給我買了一輛非常酷的`自行車，我簡直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會騎車會摔倒，于是把自行車推到草坪上練習。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經不起那么強烈的摔擊。我不懈的努力學騎自行車，卻忽略了一點致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進入無敵狀態不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習慣，拼了命的去練習，在不經意間我的潛能爆發出來，一下子就會騎了，我高興的跳了起來，這兩個小時的艱苦奮斗沒白費，這時天色也已經不早了，便騎著車回家吃飯了。

　　因為文章是記敘文，這一段就該具體描繪學騎自行車的經過。

　　從這次事件中我明白了一個深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

　　在體驗中成長作文 篇6

　　我們的媽媽每天都在忙碌中生活，可我們卻不知道，認為她們每天很悠閑；自己每天卻很忙，又要上學，又要寫作業。

　　暑假的一天，我突發奇想，我要和媽媽換角色。這樣我就不用寫作業了。

　　早上起來，我正在“化妝”，對“女兒”說：“快起來，開始寫作業了。”“不嘛，我還沒吃早飯呢。我要吃你親自煎的雞蛋。”啊？想到曾經我也無理取鬧的要求媽媽，只好乖乖的走進廚房，開始煎蛋。啊，哎呀。”一頓早餐總算做好了，只不過生的.生，糊的糊，

　　沒有一處是正常的。

　　“哎呀，這個蛋怎么這么難吃呀？”我有些不耐煩了，說：“難吃就不要吃嘛，快去寫作業！”

　　把“女兒”打發走，正準備讓自己放松一下，可“女兒”又過來了，問我這個題怎么做，我哪里會做呀？我說：“我不知道，先空下吧。”“哦，好吧。”我開始掃地，然后開始瘋狂的玩手機，一直到下午三點多，我才反應過來，咦：“女兒”怎么不下來呀？我上去一看，原來她早睡著了。我也學著平時媽媽的樣子，給她蓋上被子，輕輕地把門關上，生怕吵醒“女兒”。

　　不一會，他又下來了，說：“我餓了，媽媽。給我做飯吧。”

　　“啊，你也太能吃了吧，又餓了。”不玩了，換回來吧，我還是乖乖的做我的女兒吧。”

　　媽媽說：“才做了一頓飯，就不耐煩了！”

　　是啊，我才做了一頓飯就開始抱怨，媽媽一天做三頓飯，卻從來沒有抱怨過。

　　媽媽又說：“還有啊，我剛才所做的，可都是你平常所做的。”

　　“媽媽，我錯了，我現在才知道每天最忙的是您，我每天做作業那都不算什么。媽媽，您原諒我吧，我不會再讓您生氣，那么忙碌了。”

　　這次體驗，令我終身難忘。同時，是這次體驗讓我長大。懂得媽媽每天多么辛苦，多么忙碌，同時媽媽是多么偉大。

　　在體驗中成長作文 篇7

　　當分離成為不可避免的時候就欣然接受吧，也許也是在教會你成長。

　　——題記

　　暑假的某一天。

　　我認真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認的問著：“你真的要走啊？”媽媽笑著整理好衣服塞進包里，自動忽略我這哀怨的語氣，轉身對我說：“有點事兒，估計得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點兒家務活。”

　　叮囑的話聽了一大堆后，我勉強接受兩個現實——一，我暫時見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務活。

　　我當時我相信當時我臉上的.表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對我道了聲，“加油！姐！”我險些沒承受住。但我很堅強，我可以做得很好！

　　事實證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細心？”

　　可比這更嚴重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨立一點，可不管怎么做的差了很多。

　　在傍晚時候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。

　　昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。

　　我忽然記起那個可以被我忽略的她，她會叮囑我小心點車，靠邊走；她會時不時問我想吃什么；她會恨鐵不成鋼的狠罵我；她會因為我而傷心快樂難過幸福……

　　一個聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進屋，地還沒掃呢。”

　　聽到這聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進屋找她，看見她就一下子撲進他的懷里，

　　“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點家務活唄。”“我這幾天都干可多家務活了。”

　　直到現在我還會被當時沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。

　　在體驗中成長作文 篇8

　　體驗如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗是一扇大門，不跨過去就無法看到對面的風景。

　　初二那年，學校組織了一次時裝秀，原本害怕上臺的我并不打算參加，眼見著同學們都爭先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動的機會越來越少，為什么不趕緊抓住機會，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報了名，一同參與到辛苦的排練當中。

　　我們抓住一切可利用的時間排練。放學后，我們一同來到學校后花園的紫藤花長廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的細節，有時甚至連服裝上的一點圖案裝飾都要思索許久。我們在長廊旁敢做著我們的'服裝，紫藤花陪我們度過了放學后的每分每秒。

　　服裝趕制完成后，當然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場方式，收集了許多老師及班上同學的建議，最終決定采用不同人分開出場的方式，可就在臨上臺的前一個星期學校彩排時，老師建議我們在其中穿插著幾個小型的表演節目，這無疑給我們增加了許多難度。

　　經過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時間緊張，來不及兩兩相搭配練習，這使得我在其中有一段獨舞部分，這對于原本懼怕上臺的我，可謂是一次考驗，時間一天天流逝著，面對著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機會怎能放棄？我同意了同學們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當天出差錯，我一天天不斷得練習著，渴望用最好的表演展現在全校師生的面前。

　　時間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵著自己，這不僅僅是我一個人在表演，同樣也代表了我們整個班級，參加表演的整個集體。雖然演出的效果沒有達到最完美，但我們同學之間的相互配合已遠遠超出了之前的預料，臺下的掌聲如涌動的清泉，滋潤了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報。

　　這一次體驗，不僅使我了自我，也為我們的班級奉獻出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會，以后的道路還很長，讓我們在體驗中成長，勇于面對更多的挫折與挑戰，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！

　　在體驗中成長作文 篇9

　　成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨著迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。

　　“你悄悄地蒙上我的眼睛，讓我猜猜你是誰？”那個不諳世事的年紀，那樣的日子太美好。當陽光優雅地漫布在綠草坪上，柳絮飄搖在空中，迎著微風，任它肆意調戲，淡淡地聞到清香。當年鄰家男孩還敢用臟兮兮的小手玩蒙眼睛的'游戲嗎？承載著希望的潘多拉留不住時光，時光更無法重生。人總要長大，來不及等待。純真的唯美畫面從此定格，刺痛著每個涉入世事的俗人的眼球，想留住那些美麗也只是徒勞。

　　沒有高跟鞋，沒有露肩裝，沒有收過任何花；不愛說話，不懂裝傻，任別人叫她丑小鴨，“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中，古老木門里巫婆施法，王子變青蛙；動畫片中，會變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印，無論當時是如何信誓旦旦，然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始，和從前揮手告別。站在學校和家的路上，總是握著手中的冷飲，望著騎著自行車漂亮的中學生，而自己發現散開許久的鞋帶，沾滿塵土。

　　成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨著迷茫的成長，像沒有安上車燈的夜行車，在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進中需要光的指引，很多時候，父母就是那一盞指示燈。旅途中，時常搖擺不定地前行，時常帶著賭氣、抱怨。然而黎明時分，豁然開朗，是父母的教導使我在寂寞中穿行時，戰勝一個又一個的黑暗。從此，我不再膽怯，接下來的日子我可以單槍匹馬獨自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島，父母是平凡的岸，默默守望。我和父母之間隔著深深淺淺的水，潮起潮落，距離時遠時近。

　　生日時許愿——“高考后一定要看F4演唱會”，又擔心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰，曲終人散后永不寂寞？成長中有喜怒哀樂，有起伏跌宕。我們正在經歷成長的過程，正在身陷迷茫，在熙攘熱鬧的布景中想要找到屬于自己的場景。到底誰的眼能看穿真相？誰的心能明辨是非？一切的一切都需要自己書寫，是文字秀，更是生活秀。

　　在體驗中成長作文 篇10

　　月華如水，樹影婆娑，像極了那些在河流中搖擺的柔韌的水草。徐徐的夜風吹來暖暖的茶香，撥動了心的旋律。

　　這是母親泡好的奶茶，甘苦絲滑，茗一小口，溫和的溫度，甜美的香氣，舌頭上每一個味蕾都貪婪地沉浸其中，我忍不住咂咂嘴。

　　八歲那年，考試失利，耳邊充斥著的是同學們勝利的歡呼，而我，只能強忍著淚水，裝作堅強，不愿在同學面前表露出來，一路飛奔回家，重重地關上門，看見桌上有一杯冒著熱氣的奶茶，一手托起，不顧滾燙的溫度，不顧母親的驚呼，就往肚子里灌，不知是因為憤怒，還是什么。只感覺到苦，苦！苦不堪言。

　　此后的多年，我都不喜歡喝奶茶，直到不久前的晚上，我皺著眉頭，正絞盡腦汁地想一道步驟繁頻的題目。“喝杯奶茶吧！”媽媽推開了門，端著一杯熱茶。臉上溢著輕柔的笑意，眼睛彎出好看的弧度。

　　媽媽輕輕地放下杯子，她傾過仔細看我，慢慢轉身，緩緩關門。腳步聲極其輕微，生怕驚擾我似的。

　　終于完成了難題的解答，我重重地吁了口氣，轉頭瞥了一眼，桌上的淡黃色奶茶，發出撲鼻的清新，茶的表面浮出濃厚的奶脂，輕輕搖晃，就滋生一個個泡泡，好看，又有趣。

　　仍帶著以往的心情，小茗一口，適宜的溫度…隱約覺得有絲絲苦味，而苦味過后，竟有一絲絲香甜彌漫心田……

　　的.確不同了！我開始喜歡上這苦味過后絲絲的甜，也許是我長大了，感受到這奶茶中，融入了她無言的愛。

　　時間恍如一把神奇的掃帚，掃去時光中那些點點滴滴的遺憾，留下的，只有那些，美好的回憶。

　　后來，我也自己泡過奶茶，卻不如母親的好，同樣的配料，一樣的比例，甚至是相同熱度的水和杯子。淡然一笑，變了的是泡茶的人，是沒有了母愛的味道。那種味道細膩綿長，可以點石成金，一直深入骨髓。

　　起風了，葉子沙沙作響，是誰又在輕聲叮嚀嗎？

　　母親正好推開門來喚我：“冷了，進屋來吧。”

　　望著母親溫柔的眸子，我笑著點頭。

　　在體驗中成長，我讀懂了茶的悠長，奶的甜香，和無微不至的母愛。

　　在體驗中成長作文 篇11

　　成長的過程就是破繭成蝶，是色彩的變幻，是換換流淌的溪流。悄然的，我們就長大了。

　　在我們成長的過程中，有幸福的回憶。美好的向往，也會有小小的煩惱。

　　國慶長假期間，我隨媽媽到外省去玩，與其說是去玩，毋寧說是去當消費者的。對于我們這些“消費者”來說，最重要的還是先把行程安排好。

　　我們在酒店里休息了一晚，吃完早飯后本來打算去海灘游泳的'，可是計劃永遠趕不上變化，因為水太熱，所以不能下河了。

　　我們朝著海灘的對面望去——一只只小船出現在我們面前，像是一個個堅守崗位的騎士一樣，就算遭到狂風的呼嘯也不屈服。

　　我們一個接一個的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我們就要出發了！隨著船夫在后面一推，小船在水中搖搖晃晃，我的心也像被懸在半空中——一向暈船的我頭上冒出了“星星”。到了河中間，我們改乘大船。上船后，我一直抱著升船帆的柱子，就像是猴子抱著樹一樣。船員們似乎看出了我暈船，就走到我跟前說：“來！跟我們一起捕魚。”

　　首先是撒網，我這種沒有任何捕魚經驗的“菜鳥”想做什么事都難呀！但是對于我來說初生牛犢自然是不怕虎的。我艱難的走出了第一步，接著走出了第二步，我把網拿起，把網扔出去了，“好了，大功告成！”我興奮的說。誰知旁邊的一個船員說：“你…你…你繩子都沒系呢，怎么就扔出去了呢。”我張著嘴笑著說：“下次我不會了，嘿嘿。”在船員的幫助下，我成功把網撒了出去。緊接著是放繩，然后開船。我又回到了“樹上”繼續抱著。在開船的過程中，他們都在唱歌，而我則是躺在甲板上“閉目養神，休養生息。”我坐起來，突然把早飯吐了出來，頓時無精打采，四肢疲憊，雖然頭一直是昏昏沉沉的，但到最后我沒放棄，繼續跟他們到捕魚島的盡頭。

　　在這次捕魚中我體會到了那些捕魚者的勞苦，成長的道路是坎坷的，也是平坦的；是單調的，也是多彩的；是枯燥無味的，也是有滋有味的。

　　在體驗中成長作文 篇12

　　生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實踐也是生活的一部分，也讓我們更加多姿多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮斗的可貴。如今社會步入小康，百姓們再也不用像以前一樣擔憂糧食了。每當到吃飯時間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，于是乎，我經過父母的允許，準備自己弄一頓飯。

　　買菜。“選菜是自己要仔細看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的'回答后便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想著該買的東西，不時的回想。因為以前隨父母來過，所以我很快到了。菜市場氣氛不多說，肯定是喧鬧的，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之后付錢。我初次買，實在不好說，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老板很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細的回憶一下，嗯，應該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。

　　菜準備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認了。之后我先往鍋子里放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓我動作太慢，我加快速度。

　　過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監視的父母總說我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所說改正改正。之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實在是太辛苦了。小小實踐，讓我體會到勞動的不易，這次實踐不是很成功。究其原因，我認為還是自己不熟練造成的。每一次體驗，都使我們學會了更多，也正是如此，我們才能因此而成長。懶惰的人不能了解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實踐，由此得已成長。我想，在體驗中成長，每一天都會有新的突破。

　　在體驗中成長作文 篇13

　　在成長的歲月里；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。

　　在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那一次，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。

　　爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！”爸爸說：“知道了，你要小心點，快去吧！”我試著穩了穩神，隨著爸爸講到的'話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。”這就是我成長中的一件小事。

　　這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

　　在體驗中成長作文 篇14

　　‘撲通，撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出。‘我要虛脫了!’我在心里想。

　　也不知道我的朋友那一根經搭錯了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時犯了難，1200米，我的天呀！

　　發令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優勢，在第一圈領先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學和老師。瞧我們班老王已經在旁邊喊我幾回了‘老徐，加油！

　　‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計時員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的.強項，投降也沒有關系，誰都知道我是只是一個學習好的人。不行，雖然不是我的強項，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識地加快了步伐，周圍的對手也已經精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調勻呼吸，保持速度，你可以的！’對！調勻呼吸，保持速度，戰勝一個是一個！

　　最后一圈，我看到終點了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點線后，只聽裁判說：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。

　　半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！

　　在體驗中成長作文 篇15

　　一路走來風風雨雨，一起共享歡歌笑語，一同度過困苦艱難，我們踏著成長的樹葉一路慢慢地走來。

　　扎著兩只羊角辮（有一點亂），穿著輕盈的小花裙（有一點臟），不斷地在童年的歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上始終洋溢著無盡的歡快。一起在河里嬉戲，臉上寫著天真，可愛，一起跳皮筋，一起踢毽子，從不帶任何心機，只是單純地一直想玩，只要高興就行。有時衣服弄得臟兮兮的，被大人責罵也覺得高興。

　　童年的我，從不會想明天會發生什么事，只覺得周圍怪怪的，花兒為什么會開，小狗為什么會叫？

　　長大了，有了一點讀書的樣子，衣服整齊，不再穿裙子，連昔日蓬松的頭發也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，卻多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇。只知道老師教導我們要“尊師敬長，孝順父母”，還要好好學習。有一點叛逆又有一點成熟，從童年過渡到少年的這段時間，真有點漫長又有點朦朧。

　　如今，有了一點大人的裝束，消失了往日的爛漫和天真，改掉了意氣用事的脾性，懂得了為別人考慮。如今，我擺脫了稚嫩，走向成熟；我充滿活力，富有朝氣；學習任務繁重，我笑著面對；面對人生，我學會了思考；投入生活，我體驗著人生……

　　仰望明朗的天空，看著飄蕩的白云，迎著和煦的春風，對著蓬勃的大地，我要去尋找自己的目標。

　　成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的.秋葉，成長的時光在詩集里一頁頁翻著。

　　成長是一段艱辛的歷程，當油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是成長之后的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細節，那么生動，那么美麗。

　　成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調，成長的思緒里飄蕩著許多心靈的訴說……

　　在體驗中成長作文 篇16

　　走過了八千里路的風雨，即使守不得云開見月明，身后留下的，也是一路的星光……

　　——題記

　　抵觸地站在門前，倔強地向后退著，在我看來，那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅定地搖著頭，拉起我，我知道，又是一次煎熬。

　　我是一個學二胡的大齡兒童，相對于同班同學嬌小的身軀，我顯得那么鶴立雞群。然而，誰都知道，學琴要越早越好。我突兀的身影，拉出的刺耳音調在班中顯得那么不協調。

　　我不想這樣，我寧愿不進那寬闊的教室，在我眼中，偌大的一個教室，竟容不下我孑然一身。我寧愿找個無人的房間，練習一下。

　　不知是第幾次了，我沮喪地聽著那尖銳的'好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了，我胡亂地抓著頭發任它亂得像一個鳥窩。我胡亂地發著脾氣，直到最終……“啪”，琴頭斷了。直到那一刻我才發現，原來我對那把琴的感情是那么的深。我愣著，直到嘴角上嘗到澀澀的咸味，意識到眼角竟沁出滴滴淚珠，我才驚醒。

　　小心地粘合起琴頭，那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲，我沉浸樂海，又一曲終了，我竟發現自己能做得這么好。“你雖然大了些，但領悟力也大了許多。”這是老師對我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法，但勤能補拙。聊齋先生曾言：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，萬里河山終歸楚。”我有何不可。

　　于是，我在這種體驗中成長著，在那道“疤”的見證下努力著……

　　終于，我高昂著頭，坦然地走進那扇門。

　　后記：我成功了嗎？我不知道。但我成長了，我可以肯定在發脾氣暴躁的體驗中，在勤奮沉浸入樂海的體驗中，在學二胡每個瞬間的體驗中，我成長了！

　　在體驗中成長作文 篇17

　　時光飛逝，我們在一點點長大成長。從牙牙學語的嬰孩變成意氣風發的少年。而在這過程中，我們必須要解決生活給我提出的問題，而這些問題的答案必定要在體驗中，實踐中得出。

　　那天天氣很好，太陽公公在天空中與云兒們談話，微風拂過臉頰，給人涼爽的感覺，葉子在樹上哈哈笑著，好像在談著什么高興的事。我坐在電車上心里高興又緊張，即將去面臨一場招聘會。

　　來到招聘會的現場，已經來了不少人，人們都自覺地排好了隊。“啊！Xxx，xxx，她們都來了。”這時，老師來了，對我們說：“好了，安靜。”聽音未落，全場頓時鴉雀無聲了。老師笑著說：“同學們都坐下吧！”同時又問我們：“緊張不緊張！”有一部分說緊張，還有一部分說不緊張。“你們在這的幾個小時中，你們都改名了，都叫不緊張。”聽完這話后，同學們都被老師的幽默而發笑。我還聽見有些同學說，我叫不緊張，你叫太緊張……老師又說：“好了，好了。我宣布招聘會現在正式開始！”

　　招聘會的現場瞬間沸騰了，每一個同學都以光的速度跑到了自己心儀的崗位。而我也已光的速度跑到自己心儀的崗位。但是，有人比我快了一步到那。但是，我很慶幸，因為我可以在他的身上吸取點經驗。”啊？他失敗了，第一此就失敗了，那么我是不是也會和他一樣失敗呢？啊……我叫不緊張，不緊張……”到我了，我把簡歷遞了上去。那位面試官點點頭，他抬起頭，對我說：“你說你學過金融，那你能不能具體說說你學的'哪方面？”。我說：“商業金融。”他說：“如果你當上了AI總裁，你會制定什么計劃。”我當時想；“不能放棄，比較后一個，我是總裁該如何制定方案呢？快想！”我靈機一動說：“我會繪制一個表格，把公司今年的收入列出來，先分析一下，再對癥下藥，針對性解決問題。”主面試官對他旁邊的面試官說：“還可以。”那個面試官點了點頭。我心中大喜“有戲！”面試官說：“恭喜你通過了面試，希望我們能做同事。”我笑了笑說：“好的一定，能希望多學習前輩的經驗，為公司做出更好的業績。”

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在第一次成功的喜悅的促使下我又去了一家公司，因為年齡的錯誤，不得不去改，所以第二家失敗。

　　都說“失敗乃成功之母”在我把簡歷認認真真檢查了三遍之后，我又去了那一家公司，終于“功夫不負有心人”，第二家公司也成功通過。但“在通向成功的路上，荊棘將永遠超過花朵”。但我沒有因此而放棄。

　　“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了，你就是英雄，就是強者”。在這次招聘會中，我體驗了生活，體驗了成長。

　　在體驗中成長作文 篇18

　　我們從呱呱墜地，再到牙牙學語，直到現在變成一名中學生，這十三年內，我們無時無刻不在伴隨著體驗而成長。

　　記得四年級那個寒假，我的一個親戚生病了，按照習俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。那時，我的心情是崩潰的'，我還完全沒有自理的體驗，面對多而繁重的家務，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過去了。但是，想到這是爸爸給我的任務，我又鼓起了信心。

　　當時正值冬季，氣溫達到了零下10攝氏度。當時距離中午還有一段時間，我決定先寫會作業。可是寫了沒多一會，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的衣服，我很無助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經長大了”，我不得不拋棄了這個念頭，穿上了爸爸的羽絨服。

　　浪費了這么多時間，我的肚子像一個生物鐘一樣提醒我到飯點了。我慢悠悠的'拿起食材，想著媽媽平時做菜的樣子，認真的學了起來，我想，當時我的肯定十分滑稽。

　　吃飯時，我嘗了一下我炒的菜，差點吐了出來——真是咸死了。無奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。

　　一天下來，我累的上氣不接下氣。當晚上爸爸媽媽到家時，我還在做家務，他們很驚訝，似乎沒想到平時懶散的我會這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”聽到這話，我和媽媽不約而同的笑了起來。

　　在這次自理的體驗中，我成長了，也明白了父母平時的不容易，我真正地在體驗中成長了。

　　在體驗中成長作文 篇19

　　成長是一場漫長的旅程，我們可能通過一次次的成功，一次次失敗來獲取經驗，增長教訓，最終成為今天的樣子。

　　我曾經養過一只小倉鼠，開始時十分喜歡它，經常逗它，把它“抓”出來玩，或者有什么好吃的就分給它一些，沒事時總是喜歡看它在籠子里跑來跑去。但時間一長，我對它就沒有了之前的喜愛，也不經常逗它玩，不高興時還拍它的籠子，喂它一些它并不喜歡的'鼠糧，再后來，每天就像完成任務似的去喂它，當它對我的冷漠表示“抗議”時，我也不去理會它。有一天，它不愛動了，整天在籠子的一個角落里發抖，我以為它餓了，就把鼠糧扔進去，可它連看都不看一眼，我也并不想帶它去看“醫生”，終于有一天，它死了。看這它在籠子里一動不動的躺著，我心里突然很難受，淚水奪眶而出，我后悔了，后悔對它的關愛不夠。但姐姐說：“你現在什么情緒都沒用，它活著時你沒有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下沒有后悔藥。”我默默地聽著，出去找了個地方把小倉鼠埋了。

　　靜靜地想著，原來失去后再怎么悲傷都沒用，不如珍惜眼前的所有。

　　在體驗中成長作文 篇20

　　人生就像一個成長的過程。成長就像一列向前行駛的火車，每天都是新的起點，每天都會有新的經歷。成長需要挫折。如果生命是一條小溪，那么成長就是一條蜿蜒的'溝渠。從小到大，挫折也是主角。在成長過程中，也許最深刻的記憶不是預示成功的喜悅，而是挫折給我們留下的刻骨銘心的傷疤。這段難忘的經歷可以讓我們無所畏懼的成長。增長現在需要鼓勵我們。我們常常被生活所迫，被現實所困，被考試所憂，被成績所煩。成長需要挫折，但我覺得更需要的是鼓勵。只有充滿信心，才能勇往直前，成長成功，體驗成功的喜悅。

　　成長需要承受我們在成長中遇到的痛苦，經常扮演不速之客的角色，經常不請自來，有些痛苦就輕輕的來了，讓我們不自覺的感覺到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當我們向痛苦屈服的時候，可能是我們情緒低落，窮困潦倒，甚至在絕望中死去。當我們承受痛苦時，我們會變得堅強和自信，然后，痛苦會成為成長道路上無價的財富。當我們長大后，我們需要挫折、鼓勵和痛苦，這樣我們才能風雨無阻地面對生活。長大了，我們有很多經歷，也正是因為這些經歷，我們才長大。

　　我覺得通過經歷成長，每天都會有新的突破。…這里是正文結尾

　　在體驗中成長作文 篇21

　　生活豐富多彩，探索生活也很有趣。實踐也是生活的一部分，它讓我們更加豐富多彩，給了我們很多。一次團體旅行，讓我們獲得快樂；做衛生一度讓我們體會到勞動的艱辛；來之不易的成功讓我們認識到付出的重要性，也明白奮斗的價值。

　　現在社會已經進入小康社會，人們再也不用像以前那樣為食物發愁了。每當該吃飯的時候，父母總是做飯，叫我吃飯，我就只能安安靜靜地吃。有一次我突然想，我爸媽每次做飯，我總要練。所以，在我父母的允許下，我要自己做一頓飯。

　　買菜。“選菜的時候要仔細看，不要選一些不好的……”“你得買2.3元的洋蔥，是的，鹽不多，買些鹽……”剛出門，我媽說了一大堆怕我不知道的話，“好吧，好吧”，我含糊回答后快步走了。去菜市場的路上，我在想我該買什么，時不時的在想。因為之前和父母來過，所以很快就到了。菜市場里的氣氛不多說了，但肯定很吵。買幾個辣椒，在小攤上抓幾個，然后付錢。第一次買的。很難說。連價格都不知道。我一定是從商人那里賺了一些錢。然而，幾個店主非常熱情。當他們看到我來買菜時，他們禮貌地向我打招呼。時間長了，感覺也差不多了。仔細回憶了一下，嗯，應該沒有漏，我就疾馳回家了。

　　等菜做好了，——我們再開始做飯。我先做了我最愛吃的辣椒炒肉。先準備好自己需要的東西，把肉切好。旁邊的我爸總是教我，我用的力太大了。我割得很厲害。切完之后，肉看起來很糟糕。然而，切肉太難了。我抱怨肉太滑了。切完肉，我把辣椒切好，就洗。切辣椒真的比較容易，但是不確定好不好。之后我先往鍋里放了點油，突然的響聲嚇了我一跳。然后我放肉，爸爸罵我太慢，我就加速了。過了一會兒，我在上面放了一點鹽，過了一會兒，我放了胡椒粉，我用我的`方式炒菜。看的父母總說我做菜不對，我只好照著他們說的去糾正。

　　之后，我做了一碗絲瓜湯。之后覺得太辛苦了。

　　我的一點點實踐讓我意識到，勞動并不容易，這個實踐并不是很成功。原因，我覺得，是我自身的不熟練。

　　每一次經歷都讓我們學到更多，這就是我們能成長的原因。懶惰的人無法理解修行的價值，只有勤勞的人才能理解和珍惜修行，從而成長。我覺得，在經歷中成長，每天都會有新的突破。

　　在體驗中成長作文 篇22

　　遭受了誤解和委屈后，我學會了寬容。經歷了失落和分別后，我學會了珍惜。經歷了失敗和挫折后，我學會了堅持。

　　又是那樣的一個天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳。可能唯一的不同是這是我的'最后一節課了吧。

　　一陣音樂過后，同學，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準備活動之后，同學都系好了浮帶都一個接一個“撲通，撲通”地跳進了水里。正當我也要跳進去的時候，老師叫住了我:“你學的不錯，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進了我帶的包里。這時同學們都已經下水了，只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀！”說著她幫我帶上了泳鏡，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點。”我望了一眼窗外，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經沒有浮帶了當回事，便像往常一樣向水里跳去。

　　剛進入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調到明天。

　　我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅持著，我轉過身向屋里跑去……我又進入了水中。最初我扶著梯子，直到適應了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發現我終于成功了！

　　黃河滔滔，經九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經歷過失敗才能一步步走向成功。

　　在體驗中成長作文 篇23

　　在芙蓉區素質教育基地的三天光陰中，我們伴隨著團結、互助、責任、堅強和感恩，學習、磨礪了三天。在這三天里發生的種種事情就勝似一篇此起彼伏、抑揚頓挫的樂章，那跳動的一闕闕音符記錄了這三天里的點點滴滴。雖然可能有些是毫不起眼的小事，可真正能打動人心的卻正是生活中最平凡的一絲記憶。

　　軍姿風采

　　這是同學們最為熟悉最為期盼也是最容易讓人產生恐懼害怕之意的代言詞—“軍訓”。這個“玩意”的確有些可怕：因為剛開始第一次訓練時，站軍姿使一個男同學嘔吐，一個女同學被中暑的魔爪抓住。最悲劇的還是那次，本來要開飯了，剛走到食堂門口，一位同學突然說：“終于可以吃飯了！”結果教官冷冷地看了一下那位同學，說道：“軍姿10分鐘，在門口站好！”聽到此話，接著幾聲抱怨聲穿透了許多教官的耳朵到達總教官那兒，結果……一聲如雷鳴般的厲嘯從天而降，“軍姿加罰20分鐘，說話的不許吃飯！”頓時，隊伍中鴉雀無聲。軍姿要雙手平齊自然放下，雙腳腳尖間隔60度后腳跟并攏，還要抬頭縮腹挺胸，這可不算什么，但卻還要不吃不喝、“沐浴”著燦爛的陽光下一動不動可就不簡單了。但，也正是這樣的情況下，我們懂得了勇敢，懂得了堅強！

　　游戲風云

　　雖然，三天中有點累，但在教官的帶領下還是分組開展游戲活動。比如七巧板游戲，由組長和軍師看圖并指揮其他同學拼出圖形。我們組倒是拼的順風順水，第一個拼完，但是批評7次就會取消資格，我們已經6次了！幸好我們組每個人都有事干，不然的話……有個游戲“風吹勁草”也很有趣，是個考驗團結的游戲，就是一個人站在中間當“草”倒在周圍充當“風”的人身上，由“風”托住轉圈。當我變成“草”站在中間倒下來時，我在想我這么胖一倒下去把大家壓壞了怎么辦？可是當我壓下去時疑問一下都飛到九霄云外去了：我感受到一雙雙手有力地把我接住靈活地往一邊“吹”，很順利地就完成了。雖然這兩個游戲都不錯，但我感受最深的卻是“跳大繩”。所謂跳大繩，其實就是一大隊人一起跳長繩。雖然長繩這個名詞在我們五（1）、五（2）班中是無人不知無人不曉，但不會跳的卻是人山人海，像我就是一個經典的例子。原本我們隊有可能贏的，但為了教我這類人，我們隊敗北了……但我們卻深深地理解了這幾個詞：團結、互助和友愛。

　　流淚派對

　　在這三天中，有兩件事是最讓我們感動的。一件是“領袖風采”。領袖風采表面上讓大家整齊報數，其實是讓我們聽到結束聲時立即安靜下來。一開始，我們只知道無所謂的亂報，男生像救火一樣，而女生卻慢騰騰不配合，當教官一聲令下宣布第一輪結束時，我們組吵的吵、鬧的鬧，這不，一下子就輸了，第二輪、第三輪……直到第四輪，我們組才在我們的領袖帶領下取得了勝利。可是第三組的領袖卻因為她們組員的失誤使她們做了290個俯臥撐。“她們這樣累這么辛苦是為了什么？”一聲清脆的疑問打破了平靜，“是單單地展示自己嗎？是責任！”教官淡然道。對呀，是責任！頓時，一股熱流涌上心頭，眼淚奪眶而出，我喃喃道“責任，責任嗎？”還有一件是拆信的那一刻。有人問拆什么信呀？其實，我們拆的.是父母親在我們去基地前給我們寫的信。當教官讓我們去三樓教室時，我們心中充滿了未知。進入三樓教室，看完三個故事后，教官宣布開始拆信之旅，突然，教室里一下子變成汪洋一片，同學們一個個都淚如泉涌，我也一樣，我們讀懂了父母親對我們的愛，好久沒這么痛快地哭過了！愛與責任，這兩件不一樣的事此時此刻把這兩種東西體現的淋漓盡致、惟妙惟肖。

　　影視世界

　　三天里，我們還有幸看了一場電影，不過這場電影不僅有點搞笑還極具挑戰性。我們五（2）班和五（1）班排著整齊劃一的隊伍到達了“行軍”目的地二樓教室，剛一坐下，一個同學開始講話了，當然迎來的是一串唾沫星子……“起立，全體起立！軍姿20分鐘！”就這樣我們又做起了那經常性動作—軍姿！最傷天害理的是，教官說了一句“誰最牛逼，啊！”結果五（1）班一個男生小聲道“我最牛逼，怎么的！”正好被教官抓了個正著，逮到臺上去了，害得我們又多站了10分鐘！幸好，電影是上等極品，不然就虧大了！電影主要講了兩個中國特種兵到亞馬孫“獵人”學校跟西洋士兵一起訓練為國爭光的經歷，連我們班一些不愛看電影的同學也興致勃勃地當起了小“影迷”。

　　三天的體驗過得飛快，猶如東逝流水。但是，這短短的三天里，我學到了很多：團結、互助、責任、堅強、感恩……“體驗創造未來”，這是我的所得。

　　在體驗中成長作文 篇24

　　‘撲通，撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出。‘我要虛脫了!’我在心里想。

　　也不知道我的朋友那一根經搭錯了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時犯了難，1200米，我的.天呀！

　　發令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優勢，在第一圈領先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學和老師。瞧我們班老王已經在旁邊喊我幾回了‘老徐，加油！

　　‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計時員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強項，投降也沒有關系，誰都知道我是只是一個學習好的人。不行，雖然不是我的強項，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識地加快了步伐，周圍的對手也已經精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調勻呼吸，保持速度，你可以的！’對！調勻呼吸，保持速度，戰勝一個是一個！

　　最后一圈，我看到終點了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點線后，只聽裁判說：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。

　　半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！

　　在體驗中成長作文 篇25

　　這周，在期中考試來臨之際，我們來到了芙蓉區素質教育基地度過了短短兩天半的體驗課程。在那里，我們一同歡笑，一同感動，一同訓練；在那里，我們留下了太多美好的記憶……

　　第一天上午，我們站了軍姿、立正、稍息、向右看齊……下午，我們學習了人民空防的三種警鈴。晚上，我們又看了勵志電影，可惜我只看了后半段，前面我被叫去寫“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午，我們都在上著有趣的“體驗式課程”：組小隊、組中隊、領袖風采、奧地利女王圈、人生論壇、跳大繩……在這一個個好玩的活動中，跳大繩給我留下了很深的印象。

　　第二天下午，我已成為一小隊三中隊的學員了，在范教練的帶領下，我們中隊來到了小操坪，跟其它三隊比賽跳繩。跳大繩也就是跳長繩，我被別人拉上當了甩繩員。在開始之前，每中隊都有三十分鐘練習時間，開始練習就開始計時，直到中隊所有人都跳過了之后計時停止。包括練習時間，我們隊共用了一個半小時。范教練對我們沒什么要求，只有一條就是不責怪別人。我們中隊共二十八人，大概有六七個不會跳，在我們會跳的學員的.鼓勵下，有些不會跳的學會了跳繩。我們中隊從連跳十三個到十六個，再到二十個，二十四個……有些不會跳的男生跳過去了，我們都熱烈鼓掌，并且大喊著“奇跡哥”。最終，我們把所有不會跳的都教會了，我們三中隊二十八個人全都跳過去了，取得了第一名！一個半小時過去了，我們是唯一一隊全隊跳過去的！老師給我們中隊的每個學員都系上了代表團結的藍絲帶，藍絲帶在我們的手腕上飄揚著。

　　這次跳大繩活動，我們互相信任著對方，經歷千辛萬苦取得了勝利，我們知道了什么是團隊，什么是責任，什么是合作，我們取得了勝利！

　　在素質教育基地里，伙食沒有家里好，條件沒有家里棒，要求比家里嚴，自由活動的時間比家里少……雖然條件艱苦，但是，在這兩天半的體驗中，我們學到了很多：信任、責任、團結、承擔……這些東西，我們一生受益。作文

　　在體驗中成長作文 篇26

　　在破繭成蝶的過程中，蝴蝶永遠不知道下一秒是光明還是黑暗。混沌交織間，在死亡與重重的邊緣，時間靜止。蝴蝶在痛不欲生中涅槃重生的那一刻，就是成長。

　　成長的道路上，我永遠忘不了那一次。每當我回憶起那一次，它都會如電影般一幕幕回放在我眼前。打開記憶的音盒，它與藍天交相輝映，變成悠長而遼遠的歌……

　　那是一個盛夏，媽媽帶我去學素描。教課老師姓陳，看上去年紀輕輕，他把我帶到了素描班里，教我畫素描畫。

　　也許是許久沒有提起畫筆了，我的手像不受控制的笨重的石頭，畫的線條橫七豎八。陳老師給我選了一張靜物素描范畫，讓我臨摹。看著那張復雜的畫，我一個頭兩個大，又加上半年沒畫畫，竟不知道如何下筆。我帶著些許迷茫，在畫紙上重復著機械的動作。

　　“張帆，你畫畫受限于局部，你要知道整體著畫，不僅要表示出物體的體積感，更要表現它的空間感，存在感。物體與它的空間是有機的一體。”“張帆，把襯布畫上。”不知道過了多久，我試圖按老師的要求畫，但他的再次提醒讓我本就迷茫的心“砰”地一跳。

　　“張帆，我讓你把襯布畫上，你就大膽地畫，畫錯了也沒事，你還可以涂。你還要我強調多少次！”老師的話顯然帶著慍怒，正在等待一個時機爆發出來。我不安的心慌了，心仿佛要跳到喉嚨，老師的逼人的語氣我可以承受，然而讓我心慌的是，他已經正在注意著我了。于是，我的手更笨拙了，在這嚴格目光的審視下，我成了滑稽的小丑！

　　更悲慘的是，我和他偏都愛鉆牛角尖，他索性抓起凳子，“呯”地拎到我面前。坐在我眼前看我的“出演”。我發現我第一次一個人在外面那么彷徨無措。

　　時間一分一秒地過去，漫長的每一秒都是煎熬，我的心如萬只螞蟻啃噬著。也在等待著崩潰的那一刻。

　　“不對稱，重畫！”

　　“還不對稱，你把杯底加寬，杯口變細一點兒不就行了嘛！”濃濃的火藥味在空氣中擴散開來，透過空氣中的`氤氳，一場戰斗一觸即發。我不知是該向他解釋還是對自己失望。

　　“你別畫了，你還學美術的，怎么連這點眼力都沒有！”我害怕的終于來了，那一刻，我的心仿佛跌入低谷，眼前一片黑暗，我仿佛被巨大的黑洞吸噬著，掉入無盡深淵。我近乎窒息潰敗。我是多么地絕望，無助。我在掙扎。

　　“你要知道，臨摹范畫不是照著畫，而是讀畫，不是用眼看，是用心讀！”

　　恍然間，我的心驀地一驚，似乎老師打開了那扇窗，讓我看到更多風景。陳老師拓寬了我的視野，讓我更立體地去理解素描。

　　我的心慢慢定了下來，自始至終沒有放下筆。

　　“對，就這么畫，按照它的黑白灰對比關系畫。”

　　陳老師也許不知道，就是這個“對”字讓我堅持到了現在。人們常說：“堅持就是勝利。”迷茫的時候，我會忘記為什么堅持，甚至我會忘記勝利有什么價值，但那個“對”字讓我漸漸明白它對我成長的意義。經歷那次以后，我明白了堅持的意義，它可以堅定內心的信念，給我力量，終有一天會驚艷你所有的時光。我想這就是成長：化繭成蝶，痛，并快樂著。

　　在體驗中成長作文 篇27

　　在體驗戰勝彷徨，膽怯中，我相信，我會無悔青春，……

　　快下雨了，我望向穿窗外發黑的天，此時已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無表情，心緒在內心赤腳狂奔。又失敗了，我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場，卻只能無奈的出來，我不想接受自己流過的汗水、努力，卻沒有回報的現實？

　　我內心夾雜不清，淚水不知何時已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫，也打濕了我自己。

　　朦朧中，幾束開著黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道；雨珠會輕易打到它吧？雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強的站起來，揚起自己高傲的頭顱，分明就是一個不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終于收住了，陽光緩緩舒出，花兒倔強起身子，不懼風雨后的疼痛，堅忍地挺立。我抬起頭，仿佛體驗到它那卑微的靈魂，由于不放棄而光彩熠熠。終于明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗！

　　汗水一次次浸濕鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的.那朵堅強的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內心，我輕輕對自己說：再練練，一定能行。

　　時光不覺，我又站在考場中央，目光朝向臺下的主考官和觀眾，深吸一口氣，緩緩開始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　我長舒一口氣，終于成功了，我體驗著和著汗水成長的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們如此輕柔美妙，更加朝氣蓬勃。

　　我體驗著努力，收獲；挑戰，成長……

　　在體驗中成長作文 篇28

　　成長，是我們在一天天長高，成長，是我們懂得控制自己的情緒，成長，是我們的心智一天天變得成熟。成長是一個日積月累的過程，我們在認真學習、積淀知識的過程中成長，我們在實踐體驗、尋找真知的過程中成長。親身體驗的過程中，有快樂，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅強。我學習滑滑板的過程就是這樣。

　　想當時，滑滑板可是很流行的，在大街小巷都可以看到滑滑板的人英姿颯爽的身影。我看著也眼饞，就和爸爸到超市買了一個漂亮帥氣的藍色火箭板。

　　剛拿到滑板，我特別高興，連教學光盤也沒看，以為自己馬上就可以很帥氣的滑行，做出各種美妙的動作了，可是當我上板的時候，我就發現問題了：我根本上不去。于是我便找出了那張教學光盤，仔細研究，反復揣摩，再次試驗，結果由于用力過猛，直接將滑板推出去幾米，自己卻狠狠地摔在了地上，半天沒爬起來。唉，真是萬事開頭難啊！我仔細想了幾遍動作要領和自己剛才的動作，發現是腳踩的位置不對，導致重心太靠后了。我一遍又一遍的.練習，終于可以歪歪扭扭的上去了，滑板一溜煙地向前沖去。可是，接下來該怎么辦？我使勁扭動身體，滑板卻不聽我的指揮，我又一屁股坐到了到了地上。還是沒有感覺啊。于是乎我想出來了一個辦法，那就是在所有外出的時候都帶著滑板，有空就練練。

　　可是，世界上哪有這么容易的事？我無數次摔倒，在我快要成功的時候，我很興奮，結果興奮過頭，以極高的速度從滑板上飛了下來，摔得我右腿上全是血。我不得不在簡單的包扎之后回到家中，進一步處理傷口。當天下午，我的傷口還扎著紗布，我就好了傷疤忘了痛似的繼續我那大無畏的滑板之旅。終于，我可以得心應手地駕馭滑板了。滑板高速前行，我的心里充滿了快樂，感覺自己就像一只蒼鷹在自由地翱翔。

　　學習滑板，簡簡單單的一件事，我學會了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認準目標不回頭。在這樣的體驗中，我一天天長大了。

　　在體驗中成長作文 篇29

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候每次走進食堂，都會看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗中，我才改變了對它的認識，并且十分贊同這種說法。

　　6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺的腿，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進水田中，水滴還時不時濺到了到爺爺的臉上，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時把手伸進水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會，聽到爺爺對我的否定，我更加執著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。

　　于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的.腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時，爺爺轉過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進去，這一次我把秧全都很深的插了進去，突然，汗水一不小心流進了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。

　　生活中處處有體驗，讓我們在體驗中學習，在體驗中成長，在體驗中學會珍惜，更要知道我們現在所擁有的一切都來之不易。

　　在體驗中成長作文 篇30

　　周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

　　工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養可愛的動物，介紹江南水鄉的`民俗風情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

　　一進食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

　　“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮。“這樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這么認真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧著嘴，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

　　下午我們又去做了創意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

　　這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

　　在體驗中成長作文 篇31

　　緊閉的鐵門，高高的圍墻布滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。

　　委屈、憤怒、無助充滿了我的內心，我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學告訴我，這里的村民看到我們如果是單獨出來，都會報信給學校，聽到這，我迫不得已放棄了這個計劃。

　　剛來的那幾天，連老天爺也懂我的心情，下著暴雨。教官教我疊被子，他給我示范了兩遍，可我怎么也學不會。到疊第六遍的時候，我疊出來的被子仍然像個包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對著教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸平靜。

　　轉眼，我已經到這里兩個月了。而如今的.我已沒有了初來乍到時的浮躁。

　　熟悉的起床聲從廣播里傳出來，我穿好衣服，立刻整理床鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側過頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣，有棱有角、平平整整。從窗外照射進的幾束溫暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。

　　洗漱后，同學們立馬跑向寬闊的操場，自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步，每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最后。“預備跑！”隨著教官的聲音發出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈后我居然沒有掉隊，放眼望去，平常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢，頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟著隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時，盡管累得氣喘吁吁，心里卻是很快樂的。微笑著和同學們一起走進食堂，享受美味的早餐。

　　坐在教室里，沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了課本里的學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

　　在這段時間里，我體驗到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨立：明白了集體的存在，我們要團結；明白了學習的重要，我們要珍惜；明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會后悔自己的所作所為，珍惜曾經的擁有。

　　在體驗中成長作文 篇32

　　“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次體驗中找尋到那把鑰匙。不斷地體驗，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在體驗中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。

　　體驗——在破繭中成長

　　毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它體驗著挑戰命運，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱體驗沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷體驗中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！

　　蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在體驗中成長！

　　體驗——在飛翔中成長

　　老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所愿，雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。

　　鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在體驗中成長！

　　體驗——在嚴冬中成長

　　冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執著扎根于雪地里，生長在寒風中，它在體驗與寒風作斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的.堅強，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。

　　梅之怒放，那傲骨的枝干，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在體驗中成長！

　　走出寒冷、走出困頓，我們需要體驗……經過體驗，讓我們的生命重塑價值；經過體驗，讓我們獲取了成功，成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過體驗，讓我們體味著命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。

　　腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在體驗中成長，在不斷地體驗中駛向成功的彼岸吧！

　　在體驗中成長作文 篇33

　　透過昏暗的光線，獨自一人坐在窗前，傾聽書卷翻頁的聲音。久了，凝視著藍天，驀地飄起了小雪。走出門，那美麗的冰花停留在我的視線里，直到融化，久久不能離去。眼睛不知怎的朦朧，腦海里倒帶出那朦朧的回憶。那回憶卻不再朦朧。

　　那天如這般一樣，恰逢小雪。我攥著剛發下的試卷，目光久久地停留著。望著學校門口孤零零的身影，都那么陌生，父親沒來。無可奈何，只好自己獨自步行回家，心里也不禁劃過一絲失落。

　　夜色逐漸侵蝕著天空，傍晚了。推開屋門，家里顯得格外冷清，耳畔只剩下一陣陣行人走在路上的腳步聲和鳴笛聲。打開燈，臥室的門半掩著，透過微弱的`光線，看見父親躺在床上那虛弱的神情，那兩鬢漸漸斑白的頭發十分醒目。我小心翼翼地放下書包，生怕吵了父親。

　　父親咳嗽的聲音縈繞于耳。我為父親泡上一杯清茶，青煙裊裊，像是彌漫在了整個世界里，這一刻時間不再運轉，全部靜止。

　　雙手捧著熱茶，來到父親的床邊。“快去寫作業吧，爸爸沒事。”身前傳來一陣輕緩的聲音。父親坐起身來，臉燙得通紅，地上的衛生紙扔得也有了一尺厚，他像是發燒了，而且感冒也十分嚴重。我遞給父親熱茶，看著他這樣難受，自己也十分心疼。母親還在加班，家里只有我能照顧父親了。

　　壺中的水熱了些，我拿毛巾用熱水清洗，敷在父親的額頭上，幫父親準備好藥服食。當我再次捧起那杯茶，沸水一次又一次的沖擊，想起在我遇到挫折困難時，父親和母親的撫慰和關愛，在我生病時他們無微不至的照顧。我想我現在能回報給他們的，就是珍惜。

　　空中那翩翩起舞的冰花早已不見，頃刻間，整個世界白雪皚皚。

　　“原來成長就是在這么不經意間，倏然而至。沒有半點征兆。來得那般倉促，令我們措手不及。此時此刻，我懂。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。”

　　我們已迎來花樣年華，在體驗中成長。無聲無息。

　　在體驗中成長作文 篇34

　　在我們成長的過程中，隨著年齡的增長，針對同一歷史事件，有著不同的認識和體驗，每一次的邁出都會有一次新的體驗，每一次回首都會有一種新的感覺。在不斷的體驗中，我們在不斷的成長；在成長時光中，不斷的新體驗在我們腦海中萌發。

　　幼時，“風蕭蕭兮，易水寒”并沒有讓我感到“壯士一去兮，不復還”的悲壯。我曾恥笑樊于期的一抹，也曾說過荊軻愚昧，在戒備森嚴的寢宮殿堂，竟然可以玩逃抓，這是我對荊軻刺秦的第一次體驗，雖然這一步邁入了泥潭，但這是我成長中一次珍貴的邁出。

　　長大了些，當我第二次讀到荊軻狙獷的歌聲時，我腦海中浮現出了易水畔那悲壯的一幕，也不再恥笑那樊于期悲壯的一抹。我認真地翻閱后，被荊軻的勇敢和鎮定深深地折服，荊軻是個英雄。第二次體驗將我從深不可測的泥潭中拔了出來，也在我幼小的心靈中埋下了英雄的種子。

　　第三次，那熟悉的文字再次映入我眼中時，我覺得荊軻是英雄，因為他能如此鎮定地走向秦宮大殿，走向秦始皇，走向死亡。我的腦海中也不止一次地浮現出當秦舞陽面色鐵青時，荊軻滿臉從容的辯解。我再一次被荊軻所折服，感覺到我的第三次體驗已經邁向了攀登真理的第一步，正不斷地往更高處攀登。

　　燈光下，我第四次見證了這一幕時，樊于期的一抹，讓我看到了一顆雖然停止但偉大而崇高的心，為了廣大燕國百姓不再流離顛沛，不再有更多的人在戰亂中家破人亡，他不假思索地拔出了他的佩劍。荊軻在歷史的長河中被人們銘記，可他那偉大的人格卻被歷史的長河沖刷掉了，被人們遺忘了。第四次我又有了新的'體驗，我又成長了。

　　現在，原本在我看來愚蠢至極的燕王丹卻也是英雄。他把燕國復興的希望放在一個刺客身上，雖然不明智，但倘若他大動干戈地與秦王決一死戰，不但燕國會滅亡，還會血流成河，死傷無數。他這一決定在一定程度上不也是一種明智的抉擇嗎？第五次的體驗，讓我更上一層樓，邁出了更遠的一步。

　　成長何嘗不是在這一次次的體驗中編織而成的呢，每一次的成長都是一次新的體驗，每一次新的體驗都又見證了成長的步伐。我在體驗中成長。

　　在體驗中成長作文 篇35

　　生活總是在高潮于平淡中反復交替著，我們也在體驗中，成長著。

　　星期五下午，學校組織我們班進行小交警勸導活動。一得到這個消息，班上炸開了鍋。我更是興奮得無法言說，打小我就對交警這個事業充滿了向往，總覺得它是神圣的。

　　換上衣服，戴上帽子，挺直胸脯，昂首平視，儼然就是一個交警模樣啊！看著鏡子中煥然一新的自己，心里是無比的自豪與驕傲。跟隨著隊伍，出發了。一旁閃過綠樹紅花，告訴自己：我能行！

　　滿懷著自信來到“好又多”的十字路口，今天我的任務是勸導闖紅燈的行人。我站在路口旁，看著川流不息的人群，腦海里浮現出交警指揮交通的樣子，看看頭上頂著的小太陽，身上已感到熱了，突然又有些感到乏力和交警的不容易，一年三百六十五天，有比這熱得多的時候，可他們依然堅守崗位，堅持為人民服務的信念，他們那顆火熱的心，我已經看到感受到了。現在正是紅燈，令我惱火的是，闖紅燈的人還不是一個兩個那么簡單，而是集體的不自覺。正巧有一大波人從商場出來，頭也不抬，徑直向街那邊走去，我對他們對交通知識的薄弱和明知故犯的`行為感到氣憤和無奈，我連忙從過去，不失禮儀地喊道：“現在是紅燈！”那群人都驚詫的回過頭來看我，終于抬起了他們的“金頭”看紅綠燈，都沖我不好意思地笑：“哎呀，沒看到！下次不會了！”說完匆匆而走。接下來被我攔下的幾個人，態度都很好，不過，都很雷同，“哎呀，沒看到！下次不會了！”說完匆匆而走。也許，他們都已經“下次”了很多次了吧，這句話都說得異常熟練流暢，不知道已經作為多少次接口逃脫正視自己錯誤的機會，而錯誤根深蒂固了，就會成為不可饒恕的過失，那一時的疏忽將會成為永生的遺憾。

　　醒醒吧！那些不珍惜生命的人！醒醒吧！那些推脫自己錯誤的人！醒醒吧！那些明知故犯的人！醒醒吧！那些不明事理的人！醒醒吧！中國人！

　　在體驗中成長作文 篇36

　　人生的小站，讓我輕輕地睡去，醒來時，已不見年少輕狂的那個我。

　　成長中那些點點滴滴的記憶，有著我踏過的足印，無數次的轉身回眸，一睹成長的姿態。成長是我們不可抗拒的一條路，路上有著我們的足跡，見證我們的一步一腳丫。

　　在成長旅途中，我們會為落葉而傷感，因為時間也在慢慢老去；我們會為青草而高興，因為成長的堅強也在長大……成長中的一角一落，無不刻著我們深沉的足跡，令人忘懷而回味。

　　成長中的我們難免也會因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避現實。但是，要知道，“燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，”而我們存活在成長的空間里，是沒有“再來”這個概念的。每當我遇到挫折時，該哭時就會哭，哭不一定是懦弱的表現，可以籍此釋放自己內心的無奈與苦悶，待后便會如洗禮后振作起來，繼續邁

　　步前進，不能讓自己的成長歷程中有太多的遺憾。所以，我們要珍惜成長中的每一寸時光，學會有意義的成長。

　　成長的路上有著風風雨雨，這便注定了我們要戰勝自我。

　　成長中的我們也會為自己創造快樂，讓生活沸騰起來，唱響時旅的活潑。童趣，是多么的天真爛漫，最值得懷念的成長記憶。兒時的我們可能只知道成長的幸福，對時間流逝沒有苦惱，只看夕陽靜靜西下，聽蛙鳴一片寂然，擺弄手中的線圈放飛風箏……這一切的一切，都是美好快樂的。到了少年時代，我們會為自己辛苦換來的成果感到開心，即使過程苦澀，卻甘醇可口著。當從懵懂的圈子走出來后，腳下踏著的將是成長的睿智與穩重，在創造生活中積攢更多的'快樂成本。

　　成長的路上不乏快樂的風景，這讓我們負累的心得到歇息。

　　成長是痛苦并快樂著的，為了一個美好的人生，為了飛翔的夢想，那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢？每一次跌倒后，都是一次新的機會，新的原點，我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有，每到了一個新的成長階段，我們都需要去適應，而不是畏縮不進。

　　成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉的，那么我們就要對生活充滿信心，追逐明天的太陽，成長的滋味到最后會是甜蜜的。

　　在體驗中成長作文 篇37

　　成長中的風風雨雨，都會使我們更加堅強。然而，我們應為之努力奮斗。成長中的我們，多么快樂;成長中的我們，多么煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。

　　成長，是一個多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮斗。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。

　　是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長，是成長如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，知道老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多么的無知吧?

　　毛毛蟲，在世間是多么的渺小啊!等它長大后，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長大后，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟梁之材，也會為國家做出貢獻。

　　每個人的成長都不同，每個人的性格差異較大，這就使得我們(青少年)在成長中遇到較大煩惱。在成長過程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。

　　在成長中，我們會遇到多多少少的.煩惱，這就使得我們的性格。在成長中，我們會因為一點小事，就和父母，老師，同學發生爭吵，從而使我們的心靈受到巨大的傷害。可能你會默默的承受著，可能你會發脾氣，這都是正常的，不可避免的錯誤。

　　成長中的我們一定要知道知錯就改，千萬不能誤入歧途。成長中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態中，一方面會有成人之舉，另一方面會有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發，從生活中點點滴滴作起。

　　對于每一個人來說，成長既是快樂的，又是煩惱的。成長中的事情，都會激勵我們不斷進取，不斷上前。

　　在生活中，有時和自己的朋友吵架，會使我們不開心;有時被別人誤會，我們也會不開心。這就使得我們在交往過程中，遇到障礙。

　　成長中的我們就是這樣。

　　在體驗中成長作文 篇38

　　在我的成長中有許多的事，有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸，樣樣具全。

　　在我的成長中有許多的快樂，它們是不同的'，但讓我最高興的還是成功的快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數學成績都不怎么好，有一次數學小測驗，我考得極其得不好，簡直就是不堪入目。此刻我在想，難道我的數學成績只能這樣了嗎？從此以后，我每天晚上都復習當天學的知識，還預習新的知識。經過我不懈的努力后，下一次的期中考試我進步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分，沒有別人考的好，但是我盡力了，這91分就是我努力得成果。

　　因為我成功，因為我努力過。

　　只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時候耳朵失聰了，可他依然創作歌曲。霍金身體有嚴重得缺陷，可他仍不向命運低頭。

　　成功，對任何人來說都并不遙遠，只是在于你有沒有努力過。只有你努力了，才會得到成功的快樂。

　　在你努力過多次，可還是面臨失敗時，不要灰心喪氣。那是成功還沒有來，你要耐心等待，辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣：

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？

　　成功是靠努力得來，只有付出努力了，才會有收獲。

　　付出才會有回報！

　　在體驗中成長作文 篇39

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的.大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

　　在體驗中成長作文 篇40

　　人生有無數次嘗試。嘗試舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個世界的規則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來說卻是一次蛻變。

　　幼時母親嚴厲，要求不斷。我從小就是循規蹈矩的乖寶寶，一路成長，?雖斬獲很多成績，很多榮譽，內心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發芽，然而我卻真的做了這般嘗試。

　　彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積，偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，?平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意愿做什么。 一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發?聽從自己內心的意愿。在路上的時候從來不用思忖過去未來。 所以我如此迷戀行路的感覺。 風塵仆仆，精神奕奕，像個莽撞的旅人。

　　一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復一日生活的小小背叛，?是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃。回家已經很晚。燈還亮著，桌上的'碗筷紋絲未動。母親坐在沙發上，看著我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復成一潭死水般的平靜，沒有大發雷霆。我釋然般轉過身，卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，?眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發出聲音，整個人像經歷過一場浩劫般無力，無言。我太不懂事了。

　　這是注定失敗的嘗試。可是我卻真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，并堅信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。

　　范例六在嘗試中成長我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個 “字”，那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！

　　漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書 ”，那該多有趣啊！

　　唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。” 可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

　　通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。

　　我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

　　在體驗中成長作文 篇41

　　長大，生理年齡的增長，不是真正的長大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長大了。體驗，嘗試，也許會摔倒會受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長。

　　在記憶的長河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個深秋，萬物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領著我上山了，許是早了，我還帶著些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過了頭，沒戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進了樹下的黃土。

　　因為疼，我丟下粟子轉身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點財富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的`這點苦，又算得了什么呢？

　　站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個問題，為何不再動手呢？這是在收獲祖先留下的財富呀

　　帶上手套，我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點不值得學習？

　　在體驗中，感悟到祖輩的精神，學習到他們那無私的奉獻，在體驗中長大，長大……

　　在體驗中成長作文 篇42

　　時間在一分一秒的流逝，我們在一點一點的成長。從懵懂無知的天真孩童長成意氣風發的沉穩少年，我們有許多難忘的經歷。

　　那次，我在家里轉來轉去閑著沒事兒干。媽媽走過來跟我說，讓我跟她做家務體驗生活，我答應了。從小到大，在父母的呵護下成長，無憂無慮，過著衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有體會過媽媽的生活有多難。

　　媽媽經常做飯、洗衣服，我只是看，但從未動過手，我以為洗衣服是一件很容易的事。經媽媽指導，我才知道，深淺色衣服要分開洗，內衣襪子不能在一起洗，洗衣機也有各種功能，根據不同的衣服，選擇不同的功能等等。在我的努力下終于把衣服洗完了。

　　然后我開始打掃衛生，這活可難不倒我，因為在學校經常打掃衛生。其實掃地并不是很難，但拖地就不行，拖不好的話就成畫地圖了，我使了九牛二虎之力才把地拖干凈，天氣很熱，我已經汗流浹背，我終于體會到了媽媽在家做家務的不容易，我在學校一要努力學習，不辜負媽媽對我的期望。

　　下一步我又轉入了下廚，我對廚房里的東西一竅不通，只會燒湯，媽媽看到我迷茫的眼神，就開始耐心的'給我講解怎樣做飯，我發現做飯確實是一個技術活，不是一朝一夕就能練好廚藝的，媽媽講解完，我一點也沒聽懂，還是迷茫狀態，愈發覺得媽媽了不起。

　　晚上我倒在床上，渾身酸疼，沒想到做家務也這么難。

　　在這些經歷中，我品味到了生活的苦，也收獲了人生的成長與快樂，一次難忘的家務勞動，讓我體會到勞動的艱辛，讓我知道了父母的不容易，我要加倍努力學習，感恩父母，回報父母。

　　在體驗中成長作文 篇43

　　每個人從一生下來，就會有大人無數次地告訴你這樣那樣的人生哲理，為的是不讓你走彎路，只是，很多的.道理，往往都只有在你長大了體驗到了甚至是年邁時才會真正地領悟。所以有百聞不如一見，說說容易做做難，實踐出真知等至理名言。

　　有專家說，只有創造機會，讓小孩在體驗中成長，才是真正有效的成長。很多事情，經歷過了，體驗過了，也就有了自己真切的領悟，好的不好的都在這體驗中得到了驗證，于是，你知道如何收拾這困擾或如何收藏這喜悅。于是，你的生命又因為實實在在的體驗而多了一份沉淀，多了一份精神財富。

　　把自己勇敢地扔進社會吧，放手讓自己去體驗，才不會永遠停留在少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的稚嫩階段。

　　讓生命因為有了更多深刻的體驗而變的淡然從容，讓生命因為有了一份穩固的心境而知足常樂。

　　在體驗中成長作文 篇44

　　今天，是一個與眾不同的日子，因為我們五年級同學要去杭州市西湖區少年軍校進行為期四天的軍事體驗活動。一開始我非常興奮，但一天下來，我發現事實并非如此。

　　最難做的事非整理內務莫屬了，第一次來到營房時，我覺得很新奇，心想：不就鋪個床單套個被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看個夠吧！ 我開始分心。不久，老師來了，給我們講了軍營中營房鋪床單和套被套的規矩我這才明白，鋪床單和 套被套不是那么簡單的我的臉“刷 ——”地紅了起來。再想想剛才還那么悠閑，同學提醒我幫助我，我理都不理。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的'床上，開始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來。

　　這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太簡單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行為，使我一生受用。

　　在體驗中成長作文 篇45

　　今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館，去了以后我看見已經來了一部分同學，然后在約定的時間內同學們都陸陸續續到齊了，人到齊后我們照了集體合影。

　　射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們，耐心細致地為我們講解了各類射擊種類及要領，并帶我們參觀了各類射擊表演，最讓我感興趣的'是男子速打。

　　到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法，并讓我們做實彈射擊，我們一聽開心死了，同學們排列了整齊地隊伍焦急的等待，經過教練叔叔耐心的講解后終于開始了，同學們一個個的打完了，有點開心、有的沮喪，就要到我了，我的心跳加速了，我想：“要是我打不著怎么辦？”終于到我了，一開始我怎么都瞄不準，教練叔叔耐心的為我指導并告訴我了要領，我終于瞄準了靶心并打出了9環的好成績。好開心呀！

　　很快活動結束了，我和媽媽回到了家，真開心啊！真希望能再來玩一次！

　　在體驗中成長作文 篇46

　　昨天星期日，爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗館去玩，還有我的同學王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開始，我有點不開心，后來吃了一塊巧克力就好了。

　　安利公司的體驗館好大呀，有四層樓，它里面有三個大東西我很喜歡。一個是我見過的最大的營養品盒子，里面的營養品好大好大一顆，吃一顆都飽了——對小孩子來說的話。還有一個很大的蛋白質粉的瓶子，這樣一大罐我可以吃一個學期也吃不完的。還有一個很大的凈水器，可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問里面的叔叔阿姨接水喝，跟家里面凈水器的水一樣的，但是這個比家里的大，我想，吃上一年的.水也吃不完的。

　　我在看三個大家伙的時候，奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查，就是可以知道自己的身體有什么狀況的，不要錢的，但是很多人排隊。

　　后來我們到二樓去看環幕電影，地板到三面墻都有電影，感覺就像在外星里面，好好看呀，我還想再去看一次。跑的時候，我感覺墻上的門像開了一樣，感覺自己像跑進這個門里面了，但是我還是在外面的。看電影我還知道了VA是藍莓做的，VB是麥青做的，VC是櫻桃做的。

　　真開心，下次我還要去的。

　　在體驗中成長作文 篇47

　　人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗那些負面的感情，生活就不會多姿多彩。

　　人生中有許多快樂，也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

　　小時候總是最快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠都是最愛你的人，年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠是對你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

　　可是，發愁的日子卻也因為年齡的增長，年級的上升，作業的增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光，家長的責罵。我不知是應該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網絡小說里。可是，沒過多久，我就發現這絕不是個好主意，逃避只會使你更加自卑，使你更對不起那些對你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的`選擇。而成長是需要付出代價的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對我的傷害視為另一種教我的方式。因為只有在體驗這些事之后，你才能成長，才能知道自己應該做什么，不應該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多，你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗之后，我成長了。

　　人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗那些負面的感情，生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗中學習，才能成長。

【在體驗中成長作文】相關文章：

在體驗中成長作文11-29

在體驗中成長作文11-13

【熱門】在體驗中成長作文12-27

【熱】在體驗中成長作文12-26

在體驗中成長作文【熱】12-26

【精】在體驗中成長作文12-28

【推薦】在體驗中成長作文12-28

在體驗中成長作文15篇12-03

在體驗中成長作文（精選65篇）08-28