我與籃球共成長作文

時間：2023-05-02 10:47:08 成長作文我要投稿

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我與籃球共成長作文（通用22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我與籃球共成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與籃球共成長作文（通用22篇）

　　我與籃球共成長作文篇1

　　從小，我就十分熱愛體育。有一次，爸爸回家時，告訴我一個好消息：他得到了兩張籃球比賽入場券，可以讓媽媽陪我去看，不過可惜，糊涂的爸爸搞錯了日期，晚了一天，導致我沒能看成。我想：唉，好可惜啊！心里一陣莫名的失落，又想：要是我自己去場上打比賽，不就可以更加盡情地享受這過程了嗎？于是，我便向季老師報名，申請加入校籃球隊，季老師爽快地答應了，我心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　第二天一早，我就拽著李康去學校體育館訓練。剛開始，老師只教我練習基本功，在胯下運球、轉身、體前變向、背后運球四個動作中，最難練的要數轉身,它的要領就是把一只腳插在防守隊員的雙腳之間，另一只腳用力一蹬，將后背靠在防守隊員的身上，同時用一只手把球拉過來，再換另一只手運球。為了練好轉身，我在看大隊員3打3時，腦海中還在不停的思索到底該如何做好轉身？而他們又是如何完成的？覺得想不明白時，去問大隊員如何做，請他們做示范。功夫不負有心人，我終于可以熟練的運用這些基本功了。

　　每天晚上做完作業，我還要去公園里打一會兒籃球。隨著我的勤學苦練，我的籃球水平也在不斷提高，如今，我已經可以參加實戰訓練了。

　　有一天，季老師安排我們男籃與女籃5打5，我就是其中一個。比賽開始了，我們采取了“夾擊”這個戰術，女籃先發球，只見李康擋在最前面，我和魏康各在李康的.一側，相互各成犄角之勢，余下兩名隊友在后半場防守。女籃把球傳到我這一側，只見李康把接球的人往我這邊趕，我就迎上去，合力把她往邊線逼，魏康再向我們這邊過來點，防住接球人，持球女隊員被我們逼到邊線，死死的夾住，她只好傳球，魏康早就等著呢！他以迅雷不及掩耳之勢把球給斷了，直接向籃下運球，果斷利用對方防守空隙上籃，球進了！再次輪到女籃發球，這次她們吸取了前面的教訓，采取“快攻”戰術突破，只見她們接到了球，運幾下，就傳給了前面的隊友，她們不停地傳球，但是我們后面的隊員防著她們，影響了她們的速度，我們三個人馬上回防，打起了“人盯人”，正在運球的人見狀，只好硬著頭皮投籃，進了一球。魏康發球，把球傳給我，我見前面無人，就自己運球，看到李康向我示意要球，我就使出渾身的力氣傳給他，他前面有人防，無法上籃，就干脆投籃，沒中。我趕到籃下，搶到了籃板，看到有人盯防，就退了幾步，再突破上籃，進了！就這樣再打了一會，正當我們打得興起的時候，結束的哨聲已經吹響。

　　在我的童年成長歷程中，籃球已經成了不可缺少的一部分，它讓我的童年更加有樂趣，更加多姿多彩，同時也增強了我的體質，我愛籃球運動，我將與它一起成長。

　　我與籃球共成長作文篇2

　　作為一個普通的初二女生，我與籃球結下良緣，一開始并非出于喜歡，而是因為最初在學校報的排球體考不過關，經體育老師點化——原來天外有仙山，這才轉而投入了籃球的懷抱。

　　通過打籃球，我既強健了自己的體魄（這次期末體考成績還算差強人意），還結識了許多的球友，其中既有文靜溫柔的女學霸，也有干練灑脫的女漢子。我們一道在球場上訓練、奔跑，籃球在我們手中傳遞著，藍天白云下不時傳來我們的歡笑聲。經過一段時間的訓練后，我終于找到了一點球感，控球、過人、急停、上籃等技術動作也學的還算像模像樣，投籃命中率也水漲船高。每當我用假動作輕松晃過我那籃球水平比我還初級階段的老爸的緊盯防守，邁開三大步，縱身一躍，投出籃球（不是扣籃）——只見那球兒在空中劃出了一道優美的弧線，然后就像有北斗導航一樣，不偏不倚地落入籃筐，心中總是涌起莫大的成就感！

　　我喜歡打籃球，更喜歡看別人打籃球。有一次，在訓練時，我有幸觀摩了一群高手組隊之間的巔峰對決：她們個個單兵技術了得，在場上靜如處子，動如脫兔，雙手仿佛是靈活的鳥兒，閃轉騰挪間，籃球就像黏在她們手中一樣；而且相互間配合得特別默契，能強攻籃板的絕不猶豫，如對方防得實在太嚴就把球傳給迅速搶到有利位置的其他隊友，當好助攻手，讓隊友去攻籃得分…。只見一個高個子女生在籃下高高跳了起來，在空中接到隊友傳球后，用假動作晃過對方防守隊員，將手中的球拋向籃筐，籃球像個馴服的精靈，應聲入網。戰術配合如行云流水，動作一氣呵成，瀟灑至極！讓人看著就是一種莫大的享受！這應該就是籃球運動的魅力所在吧！

　　外行看熱鬧，內行看門道。細思她們之所以能打到如此出神入化的境界，作為新兵蛋子的`我參悟出了以下兩點，與同道中人共勉：

　　一是要修煉內功，不斷提升自己的個人身體素質和技術實力。“文弱書生”或“赳赳武夫”在球場上肯定是吃不開的。

　　二是要講究團體配合，要胸有全局。既要打好自己的角色，又要善于助攻，為隊友創造得分機會，正所謂“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”是也！須知打籃球拼的可是球隊的整體實力。

　　可見籃球雖小，卻蘊含著很多與生活學習息息相通的人生哲理。此中有真意——值得我們好好兒去體會，玩味。

　　我愛籃球！

　　我與籃球共成長作文篇3

　　說起我啊，不說是全校聞名，全年級基本上都知道我的大名，這是為什么呢？原來，是因為我參加市小學籃球比賽中，立下了汗馬功勞。說起我的籃球故事，是數也數不清的。我來給你們講一個吧！

　　我在很小的時候就喜歡籃球，籃球是我形影不離的好朋友。三四歲時，我經常拿著一只小籃球，好歹也能在地上撲通兩下。七八歲時，我已經會拍球了，經常和小伙伴比拍球，贏的總是我。（當然，我偶爾也有發揮失常的時候）上小學時，我看那些大哥哥大姐姐穿著球服在操場上打籃球，看他們投籃，百發百中！我十分羨慕，就請求籃球隊教練讓我也參加。

　　在球隊生活中，剛開始，我的基礎很差，時常運球時會掉球，但我毫不氣餒，水平在慢慢地提高，現在，我可以投籃了，首先，我還經常投不進，后來找到了竅門，一次又一次投進了籃筐。很快，我又學會了胯下運球、八字繞球、橫向斷球等高難度的.動作。

　　兩年過去了，教練說我可以去參加比賽了。我高興極了。在場上，我拼盡全力，一會兒斷球，一會兒投籃，一會兒傳球……在場上48:49的時候，眼看時間只剩10秒，我毫不猶豫，已投籃，進了！“吱”時間到。“我們隊贏了”我們歡呼起來。拿著第一名的紅旗，我心里無比興奮，無比激動，為我們學校爭了光！

　　我與籃球，就像小魚兒和水，就像小鳥和樹木，分也分不開。

　　我與籃球共成長作文篇4

　　“籃球是這世界上很可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，你扔下它，它會馬上彈回來。”這是電影《德魯大叔》中的一句經典臺詞，這句話在我能花很長時間于籃球上時出現，最大程度加深了我對籃球的熱愛。

　　最初接觸籃球，我便感覺它有一種特別的魔力，常常吸引住了我，我漸漸喜歡上籃球，籃球也像水一般，滲透在我的生活。

　　籃球，是藝術。身處中國，想要領略籃球的藝術魅力，最方便的手段當然是通過電視觀看NBA直播。球星們精彩的動作，令人嘆為觀止，飄逸的后仰，絲滑的過人，瀟灑的轉身，大步流星的暴扣，都令人熱血沸騰。在球星們的手上，籃球成為了藝術。能夠欣賞藝術固然過癮，但不去模仿模仿，并不能真正體會到其中樂趣，當失敗了一次又一次后，突如其來的`一次成功絕對會讓人激動不已，這就是籃球的魅力。

　　籃球，是勇士的象征，是團隊力量的體現。球場上，燈光閃爍，蟬鳴靜止，急促的心跳猶如汽車引擎熾熱的摩擦，揮灑如雨的汗水仿佛夏日傾盆大雨般猛烈擊打著炙熱的場地，深邃的眼神如同漆黑夜幕下的星光，一觸即發的比賽在剎那間被哨子聲點燃。這種場面往往發生在勇士、團隊之間，當球撞擊籃板反彈，在空中旋轉，雙方勇士不約而同地跳起，眼中都只有那個籃球......，現實中的比賽總是要比電視節目中的比賽更具感染力，更充滿激情，當觀眾發出排山倒海般的聲音的時候，無疑球場上的勇士誕生了！

　　籃球，也是朋友而且是最可靠的朋友。在最無助的時候，抱起籃球，沖向球場，便能感受到它所給予人的力量。

　　獨自佇立在籃球架下，傾聽風聲，觸摸陽光，轉動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩整合成一體。

　　我與籃球共成長作文篇5

　　“咚咚咚”，從球場上傳出接連不斷的打球聲，仔細一看，那個正在運球過來的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說起打籃球，既愛又恨。

　　7歲時，有一天我一個人在球場上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來，可是無論我怎么投球，就是投不進，就纏著爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他說：“首先雙手抓穩球，一只手托球，另一只手瞄準籃球架上球籃上方的中心點，就很容易進球。我模仿了很久，還是投不進。爸爸離開了，球場上只剩下我一個，我反反復復進行了那個動作，不知哪來的勁，球“嗖”的.一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來，我來不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗干凈，等了一會，發現鼻子不再流血了，繼續在操場上“奮斗”著，我擺好姿勢，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過球框的中間，親吻著地板發出了清脆的聲音。“中了，中了，我終于投中了。”我高興得抱著球往家跑。媽媽看到我時，大吃一驚，抱著我的頭說：“怎么臉上有血？哪里受傷了，受傷很那么開心？”我顧不上說受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說，以后不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽說了這件事，對我進行教育。我卻覺得受傷也值得，終于我學會了投籃！

　　由于愛，所以自己不受控制，被老師嚴厲地批評了。記得學校聯合辦學5周年家長開放日活動彩排的過程中，我站在跑道上，看著幾個低年級的小朋友傳球、上籃，多熟練的動作，玩得多么不亦樂乎。在體育委員的眼神驅使下，我們班的幾個籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中。“投，快投。”體育委員對著我叫。這時，莫老師卻回頭一轉，發現了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個同學見情況不妙，跟著我站了回來。莫老師來到我們幾個跟前，狠狠地把我們幾個叫了出來，我頭也不敢抬，恨不得找個洞鉆進去，我在老師心目的優秀形象一下子“毀”了，真的無地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。

　　放學了，看著操場上的小伙伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項有益的活動，問題出在我身上，不是籃球的錯。籃球，我愛你！我以后會如何和你交朋友的。

　　我與籃球共成長作文篇6

　　籃球是一項讓人生龍活虎的運動。只要一聽到籃球就會讓人活躍起來，而且籃球還有許多好處，多打籃球還會讓人變得更加健康。

　　猶記得，我小時候和籃球還有一個有趣的相識呢！那一次，我哥哥出去和別人打籃球，我也就跟著去了，來到籃球場，我感覺分外陌生。比賽開始了，我無聊的坐在場地外的草坪上，看到哥哥他們是爭奪著想要這個圓滾滾的籃球投到籃筐里，看著他們在籃球場上的身姿，我突然有些羨慕，也想加入到他們當中。這時，這個亮橙橙的籃球朝我飛過來，說是急那時快，我張開雙臂，竟然接到了籃球。哥哥跑過來跟我說：“逸濤，你也跟我們一起玩玩吧，很有趣的'。”哥哥他們先示范我看投籃的動作，然后我就學著他們的樣子使勁往籃筐里投，“哐”籃球出人意料的進了，哥哥他們都對我非常佩服。就是這一投，好像把我帶進了籃球的世界，我愛上這個圓滾滾、亮橙橙的籃球了。

　　我現在比以前更了解籃球運動了。我知道籃球還可以傳接球等等，體育課上老師還經常會讓我們進行一些關于籃球的運動訓練，讓我的籃球技術有了大大的提高。

　　如今，籃球已經成了我的好朋友，我也離不開籃球了。

　　我與籃球共成長作文篇7

　　我是一個熱愛打籃球的男孩，我還喜歡和弟弟一起來PK其他小伙伴，下面我就來說說我是怎么喜歡上打籃球的吧！

　　那時，我7歲，爸爸在我生日的'時候送了我一個籃球，于是，我每天都在玩籃球，每次在家練習傳接球的時候都很容易把手指弄傷，我總會哇哇大哭。

　　漸漸地，我長大了一些，也不會經常弄傷手指了，經常帶著我的弟弟來對戰爸爸，可是，每次都是一個結局——輸，但我不放棄，仍然每天堅持練習。終

　　于有一天，我和弟弟對戰爸爸的時候，我們居然贏了。不過是單打雙，我總感覺有點不好，于是我再接再厲，每次練習都不少于1小時，我明顯感覺我和籃球已經成為好朋友了。

　　慢慢的，我已經可以一個人來對戰爸爸了，可是我知道，爸爸也不是專業打籃球的，所以我總想找一個練過籃球的人來跟我較量較量。可惜的是，我始終沒遇到這樣一個人，所幸，學校的籃球文化讓我有了更多的機會接觸到籃球，有時是體育課，有時是校園文化活動課，每每這時，我總是很激動。因為，我已經深深的愛上了籃球這項運動了。

　　直到今天，我和籃球已經結下了不解之緣，它幾乎成了我生活中的一部分，我愛籃球！

　　我與籃球共成長作文篇8

　　我是一個瘋狂的球迷，另外也很愛打藍球。在我的班級里，也是有很多愛打藍球的人，我認為四處充滿了籃球賽，我和籃球賽結上深厚感情。

　　我盡管愛打藍球，可是籃球技術平淡如水，與黃俊她們相距很遠，還常常讓他人取笑。

　　還記得五年級的情況下，我們班常常和165班PK球技，我每一次也全是以排球自由人真實身份出場，不僅沒使態勢越來越好一點，反倒拖了隊中的后腳。期末考后，我班向165班下了“戰書”，說中午2：00校園內賽事。

　　中午，彼此工作人員相繼進場。上場比賽了，彭翔最先搶來到球，一個長發送給了黃俊，黃俊不費力氣地為大家得了2分。之后，黃俊屢次入球，屢次斷球，充分發揮得非常出色。這一籃球場地仿佛變成他本人演出的演出舞臺，我們是“觀眾們”，到場下看見他精彩紛呈的演出，都不由自主而同地贊美棒極了。這時候，165班早已落伍大家15分了。我激動得又蹦又跳。忽然，165班的工作人員用腳來把黃俊給絆倒了，很顯著，她們是有意的，沒有辦法，只能要我換下來黃俊。同伴們屢次傳接球幫我，而我屢次遺失了機遇。165班借著這一機遇把差別從15分變小來到三分。看見眼下這態勢，我急了，可是不知所措。最終165班以2分優點轉敗為勝。同伴們剛開始取笑我軟弱無能，笑我是她們的不幸星。我的心里很難過，就是我讓班集體輸掉分，我下決心，一定要勤學苦練球，為班增光添彩。

　　從那時起，我狂練球，每日從早晨6：00升到8：00，從夜里6：00升到7：00、幾十天出來我嘗遍甜酸苦辣。之中是我很數次想舍棄，可是一回想起學生們的取笑，我又堅持不懈了出來。有一次我為了更好地訓練投球，一直沒有歇息，堅強不屈地在那里投球，之后體力透支在投球的情況下摔了個四腳朝天，站不起來了。之后還是父親背我回的.家。第二天早晨我又去打球，還沒有來到足球場我也感覺四肢無力，眼下昏天黑地，又倒在了地面上。就是這樣，我歷經幾十天早出晚歸，努力拼搏，總算球藝有很大的進步，和之前的哪個是我天差地別。在新學期開學前與165班的一場足球比賽中，我充分發揮出色，為班獲得了十分，讓學生們另眼相看。

　　這使我懂得了一個大道理：不管做什么事必須有信心，擁有信心，鍥而不舍，努力拼搏得話，就沒有你做不到的事兒。

　　我與籃球共成長作文篇9

　　閃電的速度，準確的搶斷，犀利的突破，花式的動作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學校全員運動會之際，我有幸入選了校籃球操隊，與我喜愛的籃球有了第一次的親密接觸，我既開心又興奮。

　　訓練正式開始了，我們的籃球操教練顧老師說：“籃球操屬于一項健身運動，可以很好的練習關節的靈活性，達到鍛煉身體的目的。”第一節手指撥球和第二節全身繞球對于我這種協調能力比較好的人而言是小菜一碟，看著籃球在我的左右手間傳遞，我心里暗自高興：“挺簡單的呀，比舞蹈動作簡單多了，關鍵還可以鍛煉身體！”

　　可是到雙手運球拍繞大腿時，問題就來了。不是球從腿后繞的時候彈不到前面來，就是彈到前面來也接不著了，一連幾天練習都是這樣，我累得氣喘吁吁，腿也開始酸痛起來，一伸直就拉得疼。我開始泄氣了，對媽媽撒嬌道：“媽媽，我不想參加籃球操隊了，太累了。”媽媽輕撫著我的頭說：“婧婧，你知道學校為什么要開展全員運動會嗎？那是因為要增強全民參與體育鍛煉的意識，提高人們的身體素質。你感覺累了是因為你缺少鍛煉，你應該抓住這一次機會好好鍛煉一下自己的身體。”“可是我運球的時候總是出錯。”我委屈地說。“那是為你練習得太少，你不是剛學過成語滴水穿石嗎？一塊堅硬的石頭都能被小小的水滴穿透，還是什么事比這個更困難呢？”聽了媽媽的'話，我振作起來，每天練習30分鐘，一次不行兩次，兩次不行三次……，功夫不負有心人，漸漸的，籃球像個聽話的孩子，任隨我的心意在我的身體周圍翻轉、滾動。

　　“咚咚”“咚咚”“咚咚”……

　　看！操場上那一群籃球操運動員們，伴隨著音樂的節拍，身體隨著球而左右擺動，隨著球而變換姿勢，隨著球而上下躍動。

　　聽！那每一聲都融合著豪邁與力量，那每一聲都蘊藏著堅持與奮進，那每一聲都給人以鼓舞與激勵。

　　我與籃球的故事也將開啟一個新的篇章。

　　我與籃球共成長作文篇10

　　大家好，我是愛打籃球的方皓軒，籃球對我有種莫名的吸引力。自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。每周六下午，我都會去練籃球。這不，這周六下午，我一如往常去打籃球了。

　　可這次的練籃球可不一樣，今天將有一場“世紀之戰”。沒錯，我們要打比賽了。比賽分四個隊，我是第4隊，我的隊友是王超、黑哥、胡家豪。

　　一開始，黑哥傳球給我進攻，我走向右側一個“過人”把對方晃倒后，接著王超一個三大步就邁了開來，只見他氣勢猛如虎，簡直無人能敵，一下子就從籃球場的`這邊移動到了另一邊。他一個后撤步投籃“進球啦！”全場吶喊起來，我們隊一下子來了個“打頭炮”，真是“開門紅”。之后我們開始打2隊，我一個箭步將球傳給黑哥，再傳給王超。可惜王超投籃沒中，為彌補這個過失，我拼力搶到籃板球投籃，一鼓作氣，又中了！總分變成了2：0，眼看著我們要取得最終勝利，事情又發生了轉變，時間到了，教練就不讓打比賽了，只能去做體能訓練，我們都意猶未盡，遲遲不肯離開籃球場。

　　籃球可謂是我的“摯愛”，我明白自己還沒真正做到“技藝精湛”，但我會繼續加油，堅持練習，和我的隊友一起玩轉籃球！

　　我與籃球共成長作文篇11

　　籃球，是我最好的朋友。每當我生氣時，他彷佛在告訴我；“生氣是永遠進不了球的，心平氣和，一定能行！”這句話使我的內心受到了很大的啟發，于是，我一次一次地進了球……

　　我喜歡籃球，是因為它讓我高興，讓我快樂，但有時也因投不進球而悲傷。我喜歡籃球是從那時開始的……

　　四年級時，我因為每次投不進而放棄了籃球。但有一次，我決定再試一試，所以，我和我的爺爺又去了籃球場。開始了！對于我來說，第一個投最重要，所以我定了定神，全神貫注地看著籃框，跳起來，一投，在這時，這幾秒鐘，仿佛是一年，或幾年。啊！進了！而且是空心！我高興極了！而因這次，更激發了我好強的.心！我接著又投，結果，一次一次地進球。當時，仿佛籃球知道我內心的話語，隨意讓我一次一次進球。我的朋友，讓我進了球！從此，我對籃球的信心，加強起來，我，鄭雋辰，一定能成為世界籃球，NBA的冠軍！也從那以后，我漸漸追上了爺爺，甚至比爺爺更強！

　　籃球，我的朋友，我感謝你！

　　我與籃球共成長作文篇12

　　籃球，以前對我來說很遙遠。直到到那一天，嬋怡帶我們出去打籃球。（在七年級上冊的一節體育課）我和雁玲被嬋怡帶到藍球場，然后嬋怡就自己投籃，籃底,二分,罰球線，進了！穿針三分球！我和雁玲目瞪口呆的看著嬋怡投籃。“看什么，來，曉華，你投一個”“哦”我拿著嬋怡扔來的球認真的瞄準，等到我認為已經描準了，然后就投。沒想到居然沒有進，然后我就不相信，接著投了幾個還是沒有進。“心急吃不了熱豆腐”嬋怡滿口大道理然后。隨便的投了一個三分。進了！雁玲投了一個，不過沒有進。因為的我不服輸，所以我從此每天和雁球練籃球，也正是因為籃球，使我的個子長得更高；也使我喜歡上一個人。

　　籃球對于，從那天起。就融入了我的世界。從那天我每天不斷的磨練磨練，再磨練！從剛開始的一點不懂到變得一絲了解再到融入我的'生命。那些日子里，我幾乎早上，中午，下午都打。一放學，我和雁玲便飛向籃球場。然而，我們總被別人把自己的球場霸占。人多力量大，他們至少有五六個，而我們只有兩個。而我們總是去馬檢那打球賽。因為籃球，我們不知受了多少傷；也因為籃球，我們的成績下降了很多；更是因為籃球，我和我雁玲差點和友誼訣別！那是一個普通的中午，我和某某打籃球，她跟初三的打；而我卻跟馬檢他們打。雁球來了，不過己經夠人了。于是她回班了，跟某某一起。我很生氣，便不理她。這一賭氣，就是一個多月，直至那一天。而我離籃球也漸漸越來越遠。現在我的球技雖然不是很好，但比以前好很多了。在班里的女生中，我算是佼佼者了。而現在，由于某些原因，我很少打籃球。

　　籃球，我喜歡你！因為你讓我真正的見識到什么是友誼！也因為你，讓我懂得堅持！更是因為你，讓我懂得了某些人的心！謝謝你，籃球！

　　我與籃球共成長作文篇13

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，說的不正是我與籃球的故事嗎？

　　第一次見到你是喜。第一次見到的籃球，是父親在我九歲時送我的生日禮物。稚嫩的小手，抓著這粗糙的大家伙，有些不知所措。父親拉著我，運球，投籃就在那時，我與籃球結下了不解之緣；也就在那時，籃球身上的紋路悄然刻在了我的骨子里。初見籃球，我快樂！那是一種好奇的喜。

　　第二次接近你是苦。漸漸接近你，發現真的不容易。又過兩年，我報名參加了一個籃球訓練班，第一次在室內打球，我有些好奇，不過訓練的“苦”很快就將我的好奇之火撲滅了，熱身的耐力跑中，我經常已經跑得氣喘吁吁，沒等休息，便又開始了常規訓練：胯下運球、行進間的高運球和低運球、體形變向、八字繞環、腰繞環、三步投籃每一項訓練的強度都非常大，汗水浸濕了頭發，豆大的汗珠從臉上滑下，浸濕了衣服。

　　大量的拍球運動，使我的雙手麻木，手腕疼得要命。腿由于不停地奔跑，疼得仿佛失去了知覺，不聽自己使喚了。接著，還有投籃，每次投籃幾乎都以“打鐵”而告終，但是教練的諄諄教誨與鼓勵又讓我堅定了要打好球的決心。每一次練習都是一次進步，在反復的練習中，我投籃的命中率慢慢上升。汗水，一滴又一滴，揮灑在球場上，像播下一粒粒種子，醞釀著希望與燦爛。籃球原來是如此地苦，不過這苦，是追求愛好的苦，苦中有樂。

　　第三次享受你是樂。已經掌握了你，發現你給我帶來的快樂是無窮盡的，辛苦和汗水共同匯聚成成功的道路。站在籃球場上，手持熟悉的籃球，訓練中的每一個動作，都已經刻在了我的骨子里，每一次的'運球，都像是一場表演，每一次的投籃，都是精心準備的得分。“投籃一定要注意，丟了一個球不僅會損失一個得分的機會，更會讓對方有機會得分。”教練的一句句話，早已牢牢地刻在了我的腦海里。后半場，比分到了14比3，勝局已定。最后一次突破，運球，過人，上籃，球又進了，贏了！我心中無比的歡悅，享受著隊友的喝彩，我真正體會到了打籃球的快樂，那是戰勝對手、更是戰勝自己的成就感。

　　耕耘一分，才能收獲一分；嘗盡苦澀，方能品味甘甜。籃球不只是我的愛好，更成了我最好的伙伴，成了我生活的一部分，而我與籃球的故事仍在繼續

　　我與籃球共成長作文篇14

　　如果你認為小小的籃球只能在地上“跳來跳去”，那你可就錯了。籃球不僅是“跳高健將”，還是十分有天賦的“芭蕾舞演員”，她能在指尖上盡情地展示優美的舞姿。

　　因為旋球是我們學校的特色，所以二年級時，老師開始要求我們學習旋球。那是，對于從來沒有接觸過旋球的我們來說，簡直比登天還難。但事實與我們想象的完全不同，我們一個個在旋球界雖處于學齡前階段，卻締造了一個又一個奇跡。

　　要想自學成才，必須克服許多困難。記得在初學時，只能憑想象去練習旋球，由于動作錯誤經常造成大拇指的皮膚被磨破，指甲被磨平。另外，因控制球的.能力差，不容易掌握平衡，旋球的時候容易掉，在指尖上停留時間只有2、3秒鐘，并且經常會砸到頭和臉，這在很長時間里是阻擋我旋球水平提高的一堵墻。但我總被那精彩的旋球表演所吸引，每天只想著旋球、旋球、旋球……下課時我在旋球、放學后我在旋球、睡覺時還夢著旋球。經過自己的不懈努力，攻克了一個又一個難關，終于馴服了這個圓頭圓腦的家伙。

　　奇跡對某些人來說不是奇跡，創造奇跡的人也不一定是偉人。只要你專心致志去做一件事，你就會不斷突破，成就卓越，這就是奇跡！

　　我與籃球共成長作文篇15

　　說到籃球，我就覺得十分激動，為什么呢？因為從電視上看到《灌籃高手》時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。

　　說實在的，對籃球我天生就沒有太大的悟性，在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。

　　每當我看到同學們在球場上那矯健的聲影，我有點失落，又有點羨慕，難道我真的沒有一點籃球靈性？不！我在心中否定了，靈性固然重要，但更重要的'是要有一股沖勁，有了這股認準不退縮的沖勁，我還怕練不成籃球嗎？

　　籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的斗志。

　　汗水流下來了，手臂上的傷痕一道一道的，但這一切都泯滅不了我練好籃球的決心，心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！

　　投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，我咬著牙對自己說：“你的字典里不會有不可能這三個字”。在這樣的聲音中，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了，仿佛世界只剩下這一小片彩色的空間了。

　　鳥兒飛過天空，不留下一絲痕跡，但是我飛過，即使無數次的落下，我也會向更高、更遠的方向前進！

　　我與籃球共成長作文篇16

　　小小的籃球拍起來，是一個個活蹦亂跳的精靈；小小的籃球轉起來，是一朵朵盛開的花兒。

　　從上學開始，學校就要求我們會旋籃球，這對我們來說，可是比登天還難。剛練球時，我顯得十分笨拙，不管怎么做，手上的籃球就是轉不起來。我要保持平衡，可球偏偏像一個喝醉的酒鬼左右搖擺。于是，老師就讓一些會旋球的大哥哥大姐姐來叫我們怎樣旋球。

　　教我旋球的是一個大姐姐，當她旋起籃球時，我別提有多羨慕了，我暗暗下定決心：“一定要學會旋籃球！”起初，大姐姐教我用指尖旋球，我不停地練呀練……

　　可是功夫卻負了有心人，任憑我怎樣練習，籃球這個圓頭圓腦的.小東西就是不聽我的命令，讓我急得滿頭大汗。盡管這樣，每天我回到家后，還是會不停的旋旋旋，直到手腳麻木，感覺自己成了機器人才會停止。

　　為了那個籃球夢，我堅持不懈地努力著，終于，籃球可以穩穩當當地在我的指尖上旋轉了！那是，我心里有說不出的激動、自豪。

　　四年級時，我榮幸地被學校選去參加花式籃球表演。老師不停地教我們每一個動作，每一個隊形。從開始的長方形方陣變為星形、花壇、五環。每變一次隊形，我就感到旋籃球真好。經過幾個月的訓練，我們精彩的表演獲得了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　指尖上旋轉的籃球是我們心中的希望，指尖上旋轉的籃球是我們心中的驕傲！

　　我愛籃球！

　　我與籃球共成長作文篇17

　　從我進小學第一天開始，我便發現了我們學校的特色：花式籃球。還發現許多高年級的哥哥姐姐都會旋籃球，還會旋出花樣。從此，我便和籃球結下了不解之緣。

　　每當我看到大哥哥大姐姐旋著籃球在表演節目的時候，每當我看到他們表演圓滿成功的時候，他們的眼中流露出的是驕傲，那種神采，是那樣的奪目！那個時候，我打心眼里羨慕極了。

　　從那時起，我一放學回家，立刻放下書包，抱起籃球就往樓下跑，剛開始，籃球總不聽我使喚，好像專門跟我作對似的，老是掉到地上，怎么也旋不起來，我漸漸地開始煩躁起來，把籃球扔到一邊，不想練了。我躺在床上，想起老師曾說過，要想取得成功，必須付出努力的汗水。想到這我打起十足精神，不停的練習，一次，兩次，三次。手指都磨破了皮，終于籃球被我馴服了，可是還是不能在指尖上旋過60秒，但我心里始終有一個信念鼓勵我不要放棄，一定要堅持。在同學和老師的指點下，終于功夫不負有心人，我做到了，我和我們班級同學一起參加了千人花式籃球表演，得到了獎，我心里喜滋滋的，感到無比的自豪。同時，我發現：旋籃球也可以鍛煉人的意志，需要的就是堅持。就像我們在學習上，在生活上也要有這種堅持不懈的精神。

　　小小籃球，指尖飛舞，舞出了我們快樂，舞出了我們的'意志，舞出了我們的夢想。小小籃球，帶給我無窮的樂趣，點綴了我們的小學生活，旋出少年的七彩童年！

　　小小籃球，一生之友！"

　　我與籃球共成長作文篇18

　　每當聞到橡膠味，心中便油然而生一股親切感，我與籃球的親密接觸過程便歷歷在目。——題記

　　相交

　　記得我七歲生日那天，媽媽給我買了一個籃球。我一抱住它，就愛不釋手。我愛它那黑棕相間的色彩，更愛它那完美的曲線，最愛的還是它那獨有的橡膠味。可是當時對于我來說，籃球只不過是一個更大的乒乓球，初次認識籃球，不甚了了，僅此而已。

　　相切

　　對于籃球的全面認識始于十歲那年。偶然間我看了一場NBA的球賽，猛然間我大徹大悟，哈哈,原來籃球是這么玩的！我便也自信滿滿地走上了球場，沒想到卻是犯規不斷，一會兒是走步，一會兒是雙帶，一會兒又是打手犯規……我被搞得暈頭轉向，一愣一愣的。終于，比賽結束了，我悵然若失地呆立一旁。這時一個十六七歲的男孩走到我面前說道：“以后每天晚飯后，來到這里，我教你打球。”然后沖我一笑，便消失在我的視野中，我心頭一陣欣喜。第二天，我早早等候，他如約而至，自此，他儼然成了我籃球教練，手把手教我運球、傳球、投籃、防守等等。在日復一日的學習中，我知道了什么是走步，什么是帶球，什么是跨欄，什么是三秒違例……從此，我便一發不可收拾，與籃球成了形影不離的好朋友，課間、假日，籃球上都少不了我奔跑的身影。打籃球，真過癮。籃球確確實實是我的`最愛！

　　相離

　　初三的到來，我不得不忍痛割愛，對我的老朋友說“good bye”啰！為了將更多的時間投入到學習中去，迫不得已只得“棄球從文”。

　　老朋友，暫別了！雖然戀戀不舍，但不得不舍。我發誓，中考后，我們定會聚合兩依依！到時，我相信，我們的親密程度將更上一層樓。

　　我與籃球共成長作文篇19

　　踏上青春的征程，煩惱多多，誰能與我分擔，你——籃球。

　　我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛上籃球，還是在七年級時。

　　是籃球與我分擔青春的憂愁，也是它與我分享青春的快樂。

　　那好像是在幾年級吧！成績大滑，竟退出了班內前十五名的爭奪。心情低落到了極點。是它與我一起。雨中，球場上只有一個人，一個球。那個人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來。.......直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來。我哭了，但籃球和我在一起學會了前所未有的堅強，它又讓我站了起來。

　　是籃球，是它與我分擔了青春中的憂愁，還讓我學會了堅強。

　　每當我有特高興的.事兒時，也會想到去打籃球。

　　受到夸獎時，考好成績時，我都會告訴籃球。交到新朋友，我也會告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時認識的。我還有一個很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應了那句“愛屋及烏”吧！籃球又給我帶來了不盡得快樂，與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。

　　是籃球，給了我快樂，與我哦分享不僅的快樂。時光流逝，我也步入了九年級，面臨著畢業，學習的壓力越來越大。開始還打打籃球放松一下。課后來家人直接把籃球關了禁閉。說全力準備中考。于是我與籃球就分離了。不過籃球，雖然我們人不在一起，但我們的心永遠在一起，在你的激勵下，我也會努力學習，步入高中的。我永遠愛你。

　　我的青春，充滿了成長的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會變歡笑。

　　我的青春，與籃球相伴！

　　青春長存！

　　我與籃球共成長作文篇20

　　我對籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。

　　打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發自內心的喜歡。

　　我就讀于長沙市桂花樹小學，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經常被籃球砸的暈頭轉向。但就是從那時起，通過逐步學習鍛煉，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。籃球成了我愛不釋手的對象。

　　大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球。可以說，我對它已經著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的'教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過于用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術要領，終于我學會了運球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什么事情，只要用心，就一定能學得好。”通過學習打籃球，我的身體也結實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學什么，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。

　　我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我帶來了無窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。

　　我與籃球共成長作文篇21

　　小小籃球在手指上轉動，吸引著別人，感染著自己。在我與籃球相伴的日子里，充滿著苦和甜。

　　苦

　　兩年前，我對籃球很陌生，但看到身邊的同學都會玩很多花樣，我下定決心也要學會。首先是學旋球。可是剛開始，手就是不聽使喚，轉不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地撿，一次次地旋。一天下來，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業拿筆都成了問題。我覺得這種練習太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過關，我只得堅持，再堅持。到最后，我在食指上裹上創口貼，這才減少一些疼痛。為了盡快提高我的水平，我虛心地向技藝高超的同學請教，幾乎把所有的課余時間都用來學習旋球。

　　甜

　　功夫不負有心人，我終于學會旋球了，并且能按老師的要求操作自如了。媽媽表揚我，班主任表揚我，就連課外練習的輔導老師也表揚我。每當這時，我心里就有一種甜甜的感覺。后來，我被選進學校的花式籃球隊。我們經常參加學校的大型表演，每次都得到經久不息的掌聲。那些掌聲使我內心充滿喜悅，也更有動力。我玩籃球的興趣更濃了，甚至達到忘我的地步。旋籃球是一種愛好，是藝術表演，更是一種享受。如今，家人夸我的.動作變靈活了，腦袋瓜變聰明了。我想這都是練籃球的結果。我給自己定一個目標，現在玩小籃球，長大做籃球運動員，進nba。我還常常做著這樣的夢，夢見籃球明星姚明來到我們學校，指導我們打籃球。我們還合影留戀呢……

　　我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘。籃球啊，我愛你沒商量！

　　我與籃球共成長作文篇22

　　每個人都喜歡運動，而我喜歡的運動就是打籃球。

　　我最初每次打籃球都是在自己小區內廣場上的籃球場進行。我們小區的籃球場因為老人們要跳廣場舞，所以先是把一半的廣場已經占了，之后的'幾個星期，她們陸續把廣場上的籃球場全占了，所以就不能打籃球了。我很失望，心里又想：本來社區小廣場幾乎都是籃球場占用的，起初，老人們跳舞逐漸把我們擠得只剩一半球場地了，現在可好，連一個角都沒有了，徹底不能打了。所以我既傷心又生氣，嗨！有什么辦法呢？自然是禮讓阿公阿婆優先了。

　　后來，一天接一天，一星期接一星期都是這樣的。漸漸地我就忘了打籃球這事了。再說，那時我已經是三年級了，每天作業也多了，就沒有時間出來琢磨打籃球這事了，就這樣心不甘情不愿地把籃球場讓給老人們去跳廣場舞了。

　　現在，我已經升到五年級了，偶爾利用周末球場空閑時間出來打會籃球，過過籃球癮，發泄一下用腦疲勞時的郁悶之氣。

　　我起初學習開始打籃球時，曾經鬧過不少笑話。我先拿著籃球拼命往籃網里投，誰知，總是投不進去，還出乎預料地反彈回來精準打到我的頭上，那種感覺真好像被它爆頭了，雖然有些痛，但我卻快樂著。因為好久沒打了，技術糟透了，但我并不灰心喪氣，所以每天一直都在堅持練習著，連續不斷，總算進球了，而且投網的進球率日新月異地上升著。雖然我也無數次被反彈回來的球打過，但我的心里卻充滿成功時的快樂和滿足感。

　　我喜歡打籃球，沒想到真是越來越喜歡，直到如今喜歡得不得了。今年，我還被選拔到學校籃球隊，成了校隊的一名球員，經常代表學校出去打比賽。和隊友們一起努力拼搏，多次獲得了優異的成績。

　　這就是我喜歡籃球，努力練習的成果。我喜歡籃球，還有一個美麗的夢想，那就是今后一直堅持下去，直到打進奧運會，奪金奪冠，為國爭光。

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