成長路上的陽光優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長路上的陽光優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
六年級的時候換過一次數(shù)學老師,大概三四十歲,戴著一副眼鏡,她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班,讓人看著大氣不敢喘一聲。完了,這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統(tǒng)的“老教師”——最常說的的一句話就是:“放學留下來訂正數(shù)學啊!別想偷跑!”在她的口中,“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”,常常害得我們沒時間上廁所;體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道;美術(shù)、音樂、信息課是什么她可能不知道,但她知道可以用來上數(shù)學。
我小學的數(shù)學不算太差,甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。(年段總共7個班)剛開學的考試我考砸了,感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓:這下慘了,挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室,拉了一把椅子讓我坐,語重心長對我說:“你這次數(shù)學沒考好啊,這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的,不敢抬頭,“我覺得你應該考得更好!”我大吃一驚,猛地抬起頭:咦?這不按常理出牌啊!這時候不是應該……不管了,總之,曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀:“加油,繼續(xù)努力哈!有什么不會的盡管問,我都在辦公室,相信你一定可以的!”
曹老師的話,就像一束陽光,沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯,謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑:“那,明天見啦!”“嗯,明天見!”平時見她都板著臉,原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后,我在數(shù)學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答,不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數(shù)學方面的指路人!
我的一位隊友,也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學基礎(chǔ)不好,總在倒一倒二。為了鼓勵他們,曹老師第一天就跟他們說:“我教的上一屆,之前排在倒一,后來到了段一呢!”
曹老師的陽光,現(xiàn)在又溫暖了另外一個班里同學,真好!
陽光一直普照大地,你是我的陽光,感謝世間有你,我想,我也會努力成為陽光吧……
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