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身邊的榜樣作文800字

時間:2021-02-27 12:25:40 800字作文 我要投稿

身邊的榜樣作文800字(通用8篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的身邊的榜樣作文800字(通用8篇),歡迎大家分享。

身邊的榜樣作文800字(通用8篇)

  身邊的榜樣作文800字1

  “這次我又考差了。”大家總會在考完之后發出這樣的感嘆,幾乎所有人對此早已習以為常。比起起每次考完試后說一句這樣的話,大家有沒有試著去改變呢?那不妨讓我們看一看這些人是怎么做的吧。

  早上是讀書的好時間,每天早上我們都會擁有10分鐘的讀書時間,相信這時大家總會聽見一道響亮的聲音響徹耳邊,循聲望去你便可以看見端正站著的李同學。他一只手里拿著英語書,另一只手拿著紅筆,一邊認真的讀著,一邊在書上勾畫批注著。他無視了身邊看來的所有目光與嘈雜的環境,只是專心的低著頭讀著自己的書。可別小看這短短的10分鐘,這10分鐘內你可以背下一小段英語課文,記住1單元的單詞,背下一首古詩……在這10分鐘內你可以干這么多事情,你又怎能不好好利用呢?李同學為我們很好詮釋了好好利用這10分鐘認真讀書的作用,所以他對知識點掌握得更加熟練,在課堂上總能積極回答問題。這是值得我們學習的。

  步入初三,我們的學習任務變得繁重。在課間,你一定可以看見這樣一道背影:她靜靜地坐在自己的座位上,認真的干著自己的事情。她時而拿起筆,奮筆疾書;時而放下筆,腦袋里認真的思考著。每當下課時她不會隨意走動,而是一定在利用著這零散時間做著作業或刷題復習。她就是楊心怡。大家以前對她的認識可能是在她幾乎每次考試都做不完試卷上;下晚自習后,她總是還要在教室里留幾分鐘,做著沒寫完的作業;有時甚至還要帶回寢室。但是現在她懂得了利用課間的十分鐘,知道了珍惜時間。那次她站起來說:“我很好的利用了課間時間,在晚自習之前就已經做完了一科多的作業。”她的改變不僅僅是利用時間做完了繁多的作業,我還看見了她在寢室學習時總是刷起了數學題,復習起了英語,鞏固每日所學的內容。或許她也就是在做這些事情的同時,保持了自己的好成績。

  認真早讀,好好利用零散時間,這兩點看似很小的事情,卻也與我們的成績高低有著千絲萬縷的關系。做一天不算什么,但像李虹霖那樣一直堅持認真讀書,像楊心怡那樣一直堅持好好利用時間,也就成就了他們不錯的成績。

  如果想要考一個好成績,達到自己的目標,那就先將每一天的每一件小事做好吧!

  身邊的榜樣作文800字2

  媽媽,在我從出生到現在的十二年里,你一直是我的榜樣,在我遇到困難時,想一想您,我便覺得眼前的困難微不足道。

  有一次,我和小伙伴鬧別扭,我們在一起玩捉迷藏時,我每次都第一個找到他。他就說我偷看,而且還針對他。任我百般解釋也不信我,平白無故被誤會誰愿意呢,于是我一氣之下便對他吼出:“你不信我就算了!咱們大不了就絕交,以后誰也不認識誰!”吼完,我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我,待我安靜下來之后,您告訴我:“孩子,每個人都會被誤會,你這只是一點小事罷了,而且你有我可以哭訴。可是,有的人被陷害的家破人亡,他到哪里去找人哭訴呢?我在工作中也有被領導誤會的時候,我到哪里去哭訴呢?你們以前玩的那么開心,如果因為這么一點點誤會你就要和他絕交,那么你工作了,也因為這樣一點點誤會就不管你之前的努力,辭職不干了嗎?”

  我聽了您的話,有點明白了,問道:“那我現在應該怎么做呢?”

  你說:“這么一點點事情,他不會怪你的,只要你去和他解釋,他一定會理解你、相信你,你們還能和以前一樣玩的那么開心的。”

  我聽您的話,去找他解釋了,沒一會,我們又在一起玩了起來。而且,我們的友誼還更加深厚了。您的話也在我心中留下了深深的印記。

  還有一次,我覺得作業太多,與您抱怨時,您說:“要不我們的工作換換,你來做我的工作,我來寫你的作業?”我說:“好啊,你可不能直接寫,要不老師會訓我的,你把我的作業寫在一張紙上先。”于是,我開始干你的工作。沒一會心里便冒出了無數個想法:這怎么這么多呀。這好麻煩,一會做這個一會做那個的。這好慢啊。我的手好累啊,怎么還剩這么多?

  硬著頭皮又做了一會,我實在做不下去了,這時候,您的聲音傳來:“你的作業我做完了,你呢?”我趕緊看了看,天啊,還有好多。我趕緊服輸:“我才做了一點,我還是做我的作業吧,你的工作太難了。”您說:“現在,你知道了嗎?我的工作還是比較簡單,比較輕松的。可是你都覺得這么難,你的一點學習上的困難又算得了什么呢?”

  你是我的榜樣,我的困難與您的困難比起來,就是關公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會向您學習。

  身邊的榜樣作文800字3

  她是我們“兄弟班”的體委,高高的個子,長長的馬尾,走路帶風,還總能看到那副黑色眼鏡后,堅定的眼神,有如她對待自己工作的盡職盡責。她是我的榜樣,她的舉動銘刻于我心。

  體育課從不會因為天氣炎熱而缺席,身為體委的我倆還要提前擺放好墊子,對此我萬般不情愿于是乎就橫豎不一地把墊子隨意放下,算是敷衍了事了。我轉過頭,想催促她快一些,卻看見她擺放、蹲下、瞄準、對齊,一絲不茍地把一個個墊子碼放整齊。雖然比我慢的多,但身后那橫平豎直排列著的墊子,看著頗為壯觀。再看看我剛才“擺好”地墊子,簡直是天差地別。我不由得臉紅起來,擦擦臉上的汗水,重新去調整那些歪歪扭扭的墊子。走到她身邊時,與她相視一笑,夸贊她:“你好認真啊!”“身為體委,就要盡職盡責啊,不能辜負老師的托付,”她淡淡地說道,“再說,這也是為了同學們一會兒更方便地活動。”同是體委,她沒有一絲抱怨,沒有一絲怠慢,對待工作全心全意,而我……真為自己一開始的偷懶而羞愧啊!從這之后,我們每次上課前都盡心竭力做好準備工作,我和我的榜樣成為了老師得力的左膀右臂。

  “鈴鈴鈴……”耳畔響起上課鈴兒。這節課我們要進行長拳考試。我怕出錯,就躲到了一旁。她走過來,拉著我:“走吧,身為體委,咱得先考。”這句話使我心頭一震,“以身作則”對于她而言不僅僅是說說而已,更是化作了自己的行動。考完試后,我自認為完成了任務,便跑到一旁打起排球。一不小心排球飛到了她的身旁,而她周邊還有幾個正在練習長拳的同學,她正手把手地教著沒考的同學。“你都考完了,玩兒會兒吧!”我招呼著她,她卻說:“爭取能讓所有同學都考完!”我陷入了沉思……她不僅以身作則,引領著同學們,還盡自己所能幫助同學們,這才是一個體委的模樣啊!想到這里,我趕忙放下排球,招呼著班里其他同學抓緊練習,并隨著她的樣子,或肯定做得好的,或示范教還需要提高的。一節課過去了,我和我的榜樣助力同學們完成了考試。

  她,是我的榜樣,是她,用這一樁樁小事,告訴了我盡職盡責。

  身邊的榜樣作文800字4

  篆刻,是中國傳承千年的傳統藝術,集書法和鐫刻為一體,雄勁中不失精妙,古樸里透著新雅。暑假里,我們就跟隨著老師,尋訪了篆刻大師潘海賓,走進了神韻綿長的篆刻世界。

  一進潘海賓大師的工作室,我們就看見了排列整齊的柜子里,展示著一件件精美的雕刻作品:桃源三結義,劉備、關羽和張飛的形象栩栩如生;你看這枚“牧童遙指杏花村”,牛兒燈籠似的大眼似乎寫滿了對詩人的好奇;再看這“猴子摘桃”,它們互幫互助的神情樣貌,讓人體會到了友愛的溫暖……這些題材都來源于生活,潘老師認為藝術作品不是擺在櫥柜里毫無感情的展示品,而是貼近人心的有靈魂的智慧結晶。“篆刻的刀法分兩種,一種是切刀,一種是沖刀。”“篆刻有許多字體,如甲骨文、鳥蟲篆、鐵線篆等。”聽著潘老師娓娓道來,我更加深入地了解了篆刻的博大精深。

  終于,我們要動手了。大家先將印石表面的蠟磨去,接著就開始設計自己要刻的文字,我設計的是“言”字。篆體字必須方方正正,要填滿整個石頭的表面。用鉛筆打好草稿之后,我拿起一把刀,小心翼翼地在這塊近乎透明的白石上雕刻起來。過了一會兒,我就刻了兩三個筆畫。剩下的,則是弧線。我呼了一口氣,決定創造一下“奇跡”:切刀中帶著一些沖,遇到角就刻得圓潤些。功夫不負有心人,一番精雕細琢之后,我終于成功了!

  體驗了篆刻之后,我們采訪了眼前這位在篆刻界有如神一般存在的潘大師。我先問出了自己心中的問題:“請問老師,中國藝術門類很多,您為什么獨獨選擇篆刻作為您的終身事業呢?”潘老師淡然一笑,回答道:“一開始我是受家庭熏陶的影響,慢慢地,我在這里面體會到了別樣的樂趣。篆刻不僅能創造出藝術作品,還能給他人帶來美感,這便是十分美好的事情。”緊接著,潘潘、張加燁和王琦涵也都一一采訪了潘老師。潘老師的解答,點燃了我學習篆刻的興趣之火。

  三個小時的活動不知不覺就臨近尾聲,走出工作室的瞬間,我又回望了一眼整個房間,仿佛要把這里美好的一切全都裝在心中帶走……

  身邊的榜樣作文800字5

  人生的道路任重道遠,但途中會遇到很多具有優良品質、值得我們學習的人。這樣的人就是我們學習的榜樣。榜樣,讓我們明白生活中的道理;榜樣,讓我們尋求正確的人生方向!有人認為,榜樣離我們很遠,其實,榜樣就在我們的身邊。

  那是我上小學六年級的時候,學校正在組織華杯賽奧數班集訓,我從邀請賽中脫穎而出,與其他同學進入奧數集訓班學習。

  奧數老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候,我們大部分同學為了某個問題爭論得不可開交,七嘴八舌地分享自己的見解,只有他一聲不吭地坐在邊上,仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草,盡管不起眼,卻在風中挺直了腰板,顯得格外不同……

  我對他的做法疑惑不解,便讓他參加我們的討論。他卻毫不領情,搖著頭說:“我想自己獨立思考。我想成為一名數學家。”

  聽到他的回答,我忍俊不禁:連小小的螞蟻都知道——團結就是力量,他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結論更清晰明了嗎?

  這種看法我持續了很久,直到有一件事,令我徹底改變了之前我對他的看法。

  那天我們很快解決完老師布置的作業,只有他還在紙上寫寫畫畫。

  “哼,大家一起合作,那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解,還想成為數學家。”我嘲諷著說道。

  他沉默不語,我走近一看,從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目,他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多:當我們在休息的時候,他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛,奮不顧身地向著理想前進!

  他用他的行動告訴我另一個道理,團隊合作固然重要,但是在追求遠大理想的道路上,我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得,必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行!

  我突然有點想感謝他的沖動,因為他就是我的榜樣。孟子曾說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”只有汗水才能澆灌理想的花朵,只有努力才能攀登理想的巔峰,只有勤奮才能翱翔理想的天空!

  身邊的榜樣作文800字6

  在學校,我有很多個榜樣,比如:老師,阿姨,同學……但我最想學習的榜樣是我的同學張鈺汶和葉檳榕。

  這學期張老師不像上學期一樣,沒有提過多的背誦古詩的要求,只要大家能記得學校要求背的那幾首就可以了。學校要求背的幾道很簡單,我們不需要花太多的精力就會背了。但這學期不一樣,他讓我們每個人都要備一本《最美古詩詞》,讓我們背誦,每天背一首,一周背五首,并且還要檢查背古詩的情況。要是沒有完成任務,那就對不起了,沒背的每一首抄十遍。要是能背得好的,那要表揚的。就是這樣的“威逼利誘”,很多同學都完成了背誦古詩任務。張鈺汶太了不起了,過了一個星期就背了十首,而我就只背了一首。結果一直拖下去別人都背了二十五,三十首了,我還背了不過十首。現在,張鈺汶已經背了一百八十多首了,讓我望塵莫及。聽說,她為了背古詩是非常用心的,在課間,在等別人吃飯時,在宿舍做完內務時,她都利用這些時間在背誦,難怪她背得這么快。她怎么不是我的榜樣呢?

  有一次上數學課的時候,葉檳榕拿出一支紅色的.的筆芯,說是寫不出字,讓我看一下。我把筆芯放到嘴里,像吸管喝牛奶一樣的吸筆水。糟了,好像有什么東西一下子沖進了我的喉嚨里,肯定是我把筆水吞時肚里了。我想吐出來,可根本來不及。我想告訴老師,可又怕老師批評。葉檳榕發現了,舉起了手,告訴老師說我不小心吸了墨水。老師趕快讓我去洗掉。要不是葉檳熔,我真不知道會怎么樣,估計我只能含筆水一節課了。他真的很大膽自信,一點也扭怩。

  有一次,我吃完早餐和葉檳榕回宿舍的時候,我正跟他說說笑笑的,好好地結果半路上遇到了一起“重大事件”。我們班的謝兆恒因為在半路上被值日生抓到了。值日生叫他快點老實交代,結果他支吾了半天也沒說出一個字。值日生要記上他的學號的時候,他還是捂住校卡,結果值日生說又要雙倍扣分,這讓他更不愿意交出校卡了。葉檳榕看見,對謝兆恒說:“你這樣做是不對的,老師不是說過嗎,犯錯不可怕,可怕的是知錯不改。”謝兆恒不好意思交出了校卡。

  瞧,這就是他們為什么是我的榜樣的原因。你認為呢?

  身邊的榜樣作文800字7

  每個人都有自己的閃光點,每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學,他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。

  何星臻的學習成績在班級里并不突出,紀律也不好,他是個調皮搗蛋的小家伙,就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼里,他稱不上好學生。但是在和他相處的日子里,我發現他瘦弱的外表下,竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發現他的這個閃光點的呢?這就要從那節體育課說起了。

  那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中,我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭,被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍,便立即上前說:“對不起,對不起!都是我不小心……”我滿以為他會哭,甚至可能去告老師。可是,沒等我說完,他就大度地說:“沒事,沒事,不就個包嘛!一會兒就好了!”說完還揉了揉痛處,一臉的不在乎。當時,我心里一熱:沒想到他還真堅強,還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼里的他有點不一樣。

  這件事就這樣慢慢過去了,我也沒多想。也不知過了多久,有一天,何星臻的媽媽打電話到我家,找我媽媽問點事。她們聊著聊著,何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話,嚴肅地問了我這件事的過程,并告訴我,那天放學到家,何星臻媽媽發現了他額頭上的包,知道了是我打的,就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”,并一直為我辯解,說我不是故意的,還說,要臨近考試了,我媽媽知道了一定會批評我,這樣我一定會分心,會影響考試成績的……我聽了媽媽的話,眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心,就是這顆寬容的心讓我感動,讓我愧疚。

  我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,多少都有些自私,“得理不饒人”在我們身上很常見,何星臻的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢?

  身邊的榜樣作文800字8

  她,一位老奶奶,也是我的鄰居,姓曹,今年60多歲了。個子不太高,黝黑的臉,看起來不胖也不瘦,但她非常健康,待人大方厚道,臉上總帶著微笑,好像從來就沒有憂愁和煩惱似的。她是我們小區的保潔員,不僅對工作非常負責任,而且很勤勞,還有一副熱心腸。

  曹奶奶每天早晨不到六點就起床工作,把院子里的垃圾收拾干凈,運送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點左右,她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數九寒冬,她都能堅守工作崗位,而且毫無怨言。

  曹奶奶很愛環境,花園里的花由于長時間無人看管,都枯死了,很難看。她看到這種情形,便在心里盤算,怎樣能讓這荒地變廢為寶呢?思前想后,她便心生一計,拿著鐵锨,扛著鋤頭,首先開辟出了一塊菜地。其他人見狀,也紛紛響應。這下,原來雜草叢生的花園變成了菜園子,有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時大家商量著種——種不相同的菜,便于交換著采摘。這樣一來,家家戶戶不光吃上了新鮮的蔬菜,小區的環境好了,而且鄰里的關系更融洽了。

  曹奶奶喜歡助人為樂,是典型的熱心腸。今年暑假的一天,下著蒙蒙雨,爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽。可是爸爸媽媽不懂得栽的方法,不管三七二十一,就往土里塞。正好被曹奶奶看見了,忙皺著眉頭說:“你們不能那樣栽,要不然它生長不了。必須把根和葉剪短一點。”爸爸媽媽聽了以后,忙取剪刀照曹奶奶說的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時剛好雨下大了,曹奶奶著急的說:“來,我幫你們種。”爸爸說:“沒關系,您年紀大了,還是先回去吧。”曹奶奶卻說“沒事”,一把拿過鋤頭去栽。媽媽說:“要不我給你打傘。”曹奶奶搖搖頭說:“不用。”說完,便又忙開了。于是,曹奶奶栽韭菜,媽媽打傘,爸爸埋土。不一會兒韭菜根就栽好了!第二天,還下了一場大雨,我們栽的菜活了!

  她,雖然只是一位普通的保潔員,但是那份對工作認真負責、勤勞、樂于助人的精神和品質卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶,您是我心中的榜樣。

  永遠愛您,親愛的曹奶奶……

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