關于老師的愛作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于老師的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于老師的愛作文1

　　四年級時，新來的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

　　四年級第一學期，由于各方面比較優秀，許老師選我做大對委員候選人去學校參加競選，我心里別提有多高興了。因為從一年級開始，我就一直是中對委，成為大隊長是我一直以來的夢想，現在，我終于有機會實現這個愿望了。可是，在全校的競選中，我并沒有一帆風順，最終被淘汰下來了。從那以后，我的成績就迅速下降，上課時也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊長很丟臉，作業也總是得不到滿分。

　　許老師察覺到我的異常后，就找我談話了。

　　一天放學后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著對我說：“張君，最近怎么樣？”我低著頭，小聲地說：“嗯還好吧。”“大隊長沒評上沒關系的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接著說：“現在，最重要的就是成績，一定要把成績提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時，淚水已在我眼里打轉了，心理也下定決心要好好學習，用優秀的.成績來報答老師，從這以后，我的成績有上升了。

　　老師的愛是無價的，也是偉大的。老師，我真想對您說：“謝謝您！您辛苦了！”

關于老師的愛作文2

　　老師的愛，像甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；老師的愛，像燦爛的陽光，照耀著我們的臉龐；老師的'愛，像辛勤的園丁，栽培著我們的未來！

　　記得有一次，在我四年級換新老師后第一次寫作文時，我匆匆忙忙地揮筆灑墨，很快便完成了一篇自認為比較好的習作，并上交給老師評價。

　　習作本發下來了，我急忙翻開查看成績。雖然得了“優”等，但在每一段結尾都有老師細致的點評。比如：“再加一點內心描寫會更好”、“體態描述得很好”、“可以再展開一點想象，猜測會更好”之類的。我頓時靈感乍現，迅速將它修改了后發到網上，獲得了很多點擊率和好評。我當時很高興，內心充滿了對老師無限地敬意。

　　批閱點評，只是老師日常工作中微乎其微的一件小事，但傾注了老師對學生濃濃的愛！有名名言說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“不正是老師無私奉獻愛的寫照嗎？

　　啊！老師的愛是多么偉大，多么純潔啊！

　　老師的愛，像一團溫暖的陽光，指光著我們前進的方向！

　　啊！老師，我愛您！

關于老師的愛作文3

　　什么是世界上最偉大的東西？那就是愛。在家里是父母的愛；在學校是老師的愛；在地震發生時是大家的愛。那我們就來體驗老師的愛吧！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導我們。老師您是天上最耀眼的`北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強壯有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢飛得更高、更遠。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　老師，我真誠地感謝您！

關于老師的愛作文4

　　我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著咱們。她就是咱們的班主任——李老師。

　　李老師對咱們的學習抓的很緊。在課堂上，她很嚴肅，不隨便說笑。她說，數學是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數字，一個數位，都不能錯。在老師的帶動下，咱們都養成了嚴肅認真的'習慣。老師說，咱們的父母咱們送到了這個學校，她就要對咱們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學存在問題。

　　老師經常教育咱們，咱們的班級就是咱們的家，咱們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，咱們每個同學都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，咱們主動打掃;桌椅歪了，咱們主動擺整齊;同學有困難了，咱們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，咱們齊心協力，團結一致，在很多次比賽中，咱們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，咱們都是第一名。當咱們在臺上領獎的時候，咱們的李老師卻只站在遠處，微笑著，親切地望著咱們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。

關于老師的愛作文5

　　老師，我想對您說

　　時間飛逝，光陰似箭。一眨眼我就要畢業了，但是老師，我有好多話想要對您說。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您給予我知識，讓我駛向書的海洋；您教我認真，讓我不再馬虎；您給我勇氣，讓我的手在課堂上總能高高舉起……

　　我愿作做一棵常青樹，開在您家的門口，時時伴隨著您；我愿變成一株丁香花，在早晨為您送去撲鼻的芳香，讓您快樂旅航；我原變作一只鳥兒，為您送美妙的樂曲。

　　老師，您是一縷清泉，洗滌我們的心靈；您是一把金鑰匙，幫我們打開了知識的寶庫；您是一盞燈，照亮了在黑暗中的我們。

　　老師，您的愛是無聲的，您的愛是無私的，您的`愛更是無盡的。 我們是一朵花，那老師就是澆灌花的園丁；我們是一葉小船，那老師就是指引船的燈塔……

　　老師，在我們即將離開母校的時刻，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

關于老師的愛作文6

　　老師是一位園丁，她在祖國的花園里養育著我們，她是我們媽媽愛護著我們，教給我們了許多的知識！

　　老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師說要去練習樂器。雖然，我沒去練習樂器，但是，期末時，老師依然關心我，依然讓我的了一個“雙優一特生”。

　　記得還有一次，老師讓同學們打印復習資料，但是，大多數同學都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學們！

　　老師為我們一直在默默地奉獻著，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還說是老師的'不對，其實批評是一種嚴肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報答老師。

　　精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！

關于老師的愛作文7

　　我最敬愛得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會用不同的方法來教我們。

　　記得有一次，升國旗的'時候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣?我愛老師，有時他們比父母都理解我。

　　我的老師不像其他那些各別老師，對學生不付責任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節課時就陰轉晴拉，每當上課時老師就變的嚴肅起來，下課時我們總愛和老師聊天，老師的愛是無私的不會對任何一個人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。

　　我們馬上就要畢業了，但語文老師總是上午不來下午來給我們上課，后來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時候來幫我們。

　　我愛我師，老師教會我們知識并教會我們做一個有用得人，我們愛你。

　　謝謝你，杜老師。

關于老師的愛作文8

　　老師，被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的'舵，帶著我們前進。

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。有時，她會給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時，她又會給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對我們的愛，老師在栽培我們。可有時，我們卻對老師所做的一切很不理解。

　　老師就像父母一樣，愛著你。愛的方式有很多種，嚴厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個共同的地方——那就是愛。有了愛，我們這一朵美麗的花朵將會開得更加燦爛。

　　老師的愛就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤了我的心房，讓我感到溫暖。

關于老師的愛作文9

　　秋天到了，道路兩旁的法國梧桐樹上的紅葉飄落在地上，像給大地披上了一層紅色大衣，突然我想起五年前秋天發生的一件事。

　　在幼兒園大班的畢業典禮上，我和班里其他三個女孩一起跳《小青蛙舞》。因為我們跳得好，所以舞蹈老師把我們推薦到市里去表演。我高興極了，在比賽前抓緊時間練習。到了演出那一天，我穿著規定的白襯衫、綠裙子來到現場，因為冷我只加了一件衣服。這時，突然下起了大雨，同學的`家長都給他們送來了衣服，可我的媽媽出差了，爸爸工作忙。就在我瑟瑟發抖的時候，方老師走了過來，把一件衣服披在我身上“你穿得少，冷了吧，快穿上！”“不，您穿得也不多呀！”“別管我，不要耽誤了演出！”方老師向我擺擺手我只好坐下繼續看節目。這時，我聽見了一陣咳嗽聲，回頭看，原來是方老師！她對我說：“沒事，快到你們上場了，準備一下！快去！”我便和隊員們討論了一會兒就上場了。在音樂下，我心里充滿了暖流。

　　老師，我愛您！

關于老師的愛作文10

　　從前的我，每次畫畫都畫得毛毛躁躁，而二年級的美術老師改變了從前的我。

　　一次美術課，老師要求畫游樂場的一個游戲項目，我畫了一個過山車的`場景。我正在畫棧道，畫著畫著我覺得厭煩了。老師剛好走過來，他看穿了我的心思。便給我一個鼓勵的眼神，并彎下腰對我說：“不要放棄，雪倩，只要認真，只要努力，就不會失敗。”他還給我提了些建議，我按著他的建議去畫，終于畫好了。

　　一幅完美的畫，畫好了。圖上人們的表情形形色色。人們的動作各式各樣。我知道了不再嘆氣，不再放棄就會成功，失敗了也不必灰心，因為俗話說失敗是成功之母。

　　我滿意地將圖拿給老師看，老師看了看說道：“這里還要改，這一筆一畫不能像毛毛蟲那樣，毛毛躁躁，應該直接一筆畫下來，就算畫彎了也沒關系”老師的教誨令我終身難忘。

　　老師，謝謝您！改變了從前的我，讓我煥然一新。

關于老師的愛作文11

　　感謝老師，您賜予了我寶貴的知識，您們如同辛勤的園丁，將知識灌注給我們；您們也猶如一根蠟燭，燃燒著自己，賜予了我們光明。

　　還記得我第一次上作文補習班，有點坐不住，經常跟同學講話，和同學互相聊打，不聽老師講課，下課了又不聽老師，在走廊上奔跑，經常撞到別人，您把我叫到了辦公室跟我談話，我也都是敷衍了幾句，就去玩了，過了一會我又犯了這個錯誤，您有不厭其煩的跟我講述著道理……

　　到小考的`時候了，由于我心不在焉，粗心大意和之前上課不認真，導致我考了71分，當我聽到這個消息時，猶如晴天霹靂，非常的傷心。就在這時，老師走了過來，說：“其實你是一個很聰明的孩子，只是你上課不認真，太粗心……”

　　經過這次的教訓，我知錯就改，上課認真聽課，遵守老師說的規矩……功夫不負有心人，在期末考試時，我認真仔細，終于，考了全班第一，99分，我高興得跳了起來。

　　“三尺講臺染蒼蒼白發，桃李滿園露美美笑靨。”老師飽含著對我們大家濃濃的愛意，為我們的成長付出了許多辛勞！老師的愛歷歷在目，老師的愛永世難忘！

關于老師的愛作文12

　　每當我想到老師，暖暖的幸福就會涌上心頭，感覺 是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動 ，一種濃濃的親情 。當我提起筆的時候，積蓄已久的情感 宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。我想對您說：我愛您！

　　我已經是六年級 的學生 了，每一步的成長 都融入了老師的摯愛，吸收了老師關懷的甘霖雨露。我們從剛入學時懵頭懵腦的小家伙，成長為現在開始懂得追求 上進的小學生，就象一群丑小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗 的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。感謝 老師！我們就是在您的引領下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國 文化的大門；奇妙的學習 技巧，為我們探索科學世界 打下基礎。在一次次的進步中，是老師

　　您給我們不斷展現了美妙和新奇的.風景 。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學習的方法 ，更重要的還培養了我們勇于探索的信心和勇氣 。

　　想到老師，一幅美好 的畫面就出現在我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學園里，在金色陽光 的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發著動人的光彩

　　我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！

關于老師的愛作文13

　　一邊是52名高考生的前程，一邊是骨肉至親的生死離別。面對這兩難選擇，漢陽23高中高三(8)班班主任張媛媛，將時間和精力更多留給了學生。

　　昨日上午9時，記者在高三(8)班看到，44歲的張媛媛正在給學生上課。從她平靜的外表來看，很難看出她弟弟就在上周日晚上不幸觸電身亡。下課后張媛媛顯得十分疲憊，連日來晚上奔走于老家黃梅和武漢間的她早已聲音沙啞，失去弟弟的.痛苦，加上缺少睡眠，令她雙眼浮腫。

　　上周日晚6時，得到弟弟身亡的消息后，張媛媛乘車趕回黃梅。但考慮到周一上午有連續三節課，她在殯儀館守了弟弟半小時后立即返漢。此后兩日，張媛媛都是上完當天課再趕回黃梅處理喪事，第二天又準時出現在課堂上。最后階段，班主任就是學生的靠山和定心丸，學生情緒不能有絲毫波動，如果因為我影響了52個孩子，會讓更多家庭傷心。父親也對我說，幫家里一點小忙，不如幫學生大忙。

　　為學生，張老師犧牲了太多。23高中黨委書記徐紅說，今年2月15日，其母曾突發腦溢血，做了開顱手術。但學校開學后她立即返校。除醫院幾次下達病危通知趕往醫院外，她沒請過一天的假。

　　說起自己的這些狠心，張媛媛一改上課時的平靜，情緒失控失聲痛哭。

關于老師的愛作文14

　　老師的愛，像太陽一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細膩！

　　“老師”這個和藹可親的名字不知道什么時候印在腦海里的，只記得教會我們很多知識，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的'老師！老師為我們默默奉獻，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了，我從老師的言語中了解了老師，也深深體會到老師那無聲的愛！

　　老師也是我們的精神支柱，每當我們做錯事或迷茫的時候，老師總會鼓勵我們、寬容我們，讓我們奮發向上。老師的愛也是最真誠的，記得有一次，我們班的一位同學不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學就趕到了醫院，為他包扎傷口。這件事雖然過去了很長時間，但我還是記憶猶新。

　　其實，我們每一個人都應該向老師那樣真誠的對待別人，奉獻自己的愛！最后，祝老師教師節快樂！

關于老師的愛作文15

　　老師的愛想一杯純正的咖啡，香醇而又有令人回味。老師的愛又像一根針，有時會讓人覺得很傷心。老師的愛更像一杯白開水，暖暖地。記得那次，我上課就覺得頭痛，一直堅持到下課。一位同學見了就告訴老師。老師用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，神色逐漸凝重起來，說：“有點發燒，我去倒一杯開水，你趁熱把它喝下去，出一身汗就好了”。隨后，蘇老師就端著一杯開水走了進來，給我喝了下去，頓時感覺心里暖暖的，很舒服。

　　老師的愛也像嚴厲的目光。記得有一次老師在講課，而我卻被一本有趣的'書給吸引了。那本書太有趣了，我看著看著就忘記了周圍的一切，竟笑出聲來。同桌用胳膊頂了頂我，這時我才清醒過來。頭一抬，正好與老師四目相對，我看到了老師那雙會“說話”的眼睛。老師仿佛在說：“上課可不能開小差。”我見了，不好意思地低下了頭，然后趕緊坐正。

　　老師，六年了，您教我們六年了。您的頭發有多少是為我們而白，聲音也為我們而沙啞。我們也從不懂事的小孩子，長成了成熟懂事的小大人，我們也慢慢懂了您對我們的愛，我想說一聲：“老師，您辛苦了！”

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