精選高一作文匯編5篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

　　胡茄歌，北海怨。有誰還記得，有那樣一個人，在無人問津的孤島上，蹉跎了十九年的時光。有誰還記得，有那樣一個人，在寂寥空曠的荒原上，一個人獨對萬年干枯的河床。持一支漢節，他終日與羊群為伴；握一把草實，他終日與寂寞為伍。

　　雪花飄，北風吹。身陷地窖，他不屈，他不從，和著雪水與氈毛，就著滿腔熱血并吞。刀光劍影，他不畏，他不懼，依然昂首，置之死生于度外。榮光富貴，他不貪，他不戀，一身正氣，心懷大漢朝。人生如朝露，何久自苦如此！只因他不愿，他不愿屈服利誘，節氣盡喪；他不愿故國成夢，無顏再回；他不愿辜負皇恩，背信棄義。是夢里的歌在喚醒你嗎？是無人的島在冷落你嗎？你為何不妥協？你為何要受盡世間的苦？云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。三更同如夢，兩地誰夢誰？十九年，一個人的苦澀，一個人的孤獨，歲月不曾將他磨礪，反而將其刻畫得愈發鮮明。任海枯石爛，大節定不歸；任粉身碎骨，必甘之如飴。

　　與其說是那樣的時代塑造了那樣的蘇武，不如說是那樣的蘇武成就了那樣的時代。一個時代，因為一個人，也永遠被銘記；一個人，因為一種精神，也永遠活著。一種精神，因為一段悲壯，架空歷史，亙古悠揚！

　　歷史的輪廓若隱若現，我仿佛看見了那一個人在無人問津的孤島上，佝僂的背影，我仿佛聽到了那聲聲吶喊的破碎，鋪變了歷史的蒼茫……

高一作文 篇2

　　我們都是宇宙中一顆渺小的星辰，微不足道卻認真地，固執的散發屬于自己的光芒。

　　“叮鈴鈴~”伴隨著鈴聲踏進來的，是新學期的新老師。暗自抽了口氣，如果要用一個詞來形容對這位老師的印象，樸素。要不是他手里拿著教科書，我先寫誤以為是走錯班的校務人員。依他的形象，我甚至覺得此刻他要是背著一把鋤頭到田間勞作，我也絲毫不會覺得驚訝。再仔細瞧瞧，一張乏善可陳的臉，因著鼻梁上端著的眼鏡，才脫去些農民的憨直與木訥。如果還要說的話，那就是他挺著的直直的背，完全沒有中國古代農民的那份自卑，在他身上洋溢的，是一種名為自信的光彩。盡管是常年坐辦公室的職業，但他站在我們這群剛剛接受了軍訓洗禮的黑丫頭黑小子里，卻一點不顯突兀。加上從他進來那一刻起就不間斷的笑容，用時下時髦的話來說，我們的新語文老師很“接地氣”。

　　操著一口并不標準的普通話，老師就這么和我們聊了起來。先是很傳統的內容，推薦一些好書，講講這學期的`學習任務，談談對語文的認識。但談著談著就被學生帶著跑了，聊到了他學生時代的往事。直言普通話水平不高，英語也是特別差。毫不避諱的說著自己的糗事，有時說著說著就笑起來，似乎是覺得不好意思了，但也因此，一下子拉近了他與我們的距離。我暗自松了口氣，看來語文老師是一個很好說話的人啊。當他說起自己的特點時，只用了兩個字，認真。

　　老師并不老，但實際上，他也并不年輕了。

　　回憶起他剛剛教書的那幾年，科技遠遠沒有現在這么發達，打印機什么的簡直是想都不要想。但書照樣是要教，練習也仍是要做的。他便用鋼板一個字一個字的刻出來。恍惚間，仿佛時光倒流，我看到了那時的他，他一絲不茍的緊盯著手上的活計，眼里滿盛著專注和熱切。年輕的額上密密的排滿了汗珠，但他卻無暇顧及，任它們頑皮的一路蜿蜒而下，在臉上留下一道妖嬈的曲線。那，注定是一個不眠之夜，卻淹沒在許許多多的為了學生而不眠的夜里。

　　如今科技發展了，鋼板也退出了歷史舞臺。老師也開始用起了電腦，而且并不比年輕人差。當然，最擅長的就是辨別那些作文到底是同學自己思想的結晶還是從網絡上借鑒來的。用電腦記錄下學生作業完成的情況，如果你想蒙混過關，那么對不起，他那銳利的目光，會像探照燈一樣掃描你，鎖定你，然后用他的橡皮子彈射向你，不致命卻會讓你痛一下。那是他的原話，帶著些孩子氣，很難想象會從他口里說出。課堂上偶爾爆出一兩句網絡流行語，讓同學們發出一陣驚呼，他只是淡淡的笑笑說與時俱進。這不禁讓我想起我負責的包干區里的那棵樹，盡管失去了水分，盡管掉光了枝葉，卻仍是認真地，執著的在初春抽出了新芽。

　　在一次的閑聊中，他說他這大半輩子，沒有遇到過什么轟轟烈烈的大事；他說這輩子平平淡淡就好。是啊，在如今喧囂浮華的社會，自養一池心蓮，獨守一隅寧靜，挺好。

　　現在外面很黑，被工業化污染的城市上空沒有星，不知怎么想起老師的名字里也有一顆星。星辰從未離開，只是降落在了身邊。

高一作文 篇3

　　昨天晚飯過后，有人提議去“聊齋鬼屋”嘗試了一回。聽說，那兒很可怕，有長頭發、白衣服的女鬼，也又可怕的僵尸……

　　一開始，爸爸不同意讓我去體驗，因為我膽小，如今讀三年級了，我還沒一個人睡覺。我雖然也害怕，可是有覺得新鮮，很好奇，非去不可。爸爸看我如此堅決，便也答應了。

　　在售票大廳里，雖然燈火通明，但兩扇門都掛著黑色門簾，黑色門簾的上方，分別掛著一個骷髏，一個碩大的蜘蛛精網。說來也奇怪，這景象，在明亮的大廳里，顯得如此不和諧，但照樣讓人覺得后背發涼。我緊緊抱著爸爸媽媽，被圍在之間。

　　“在哪呢？”我疑惑地問。“在那兒！從這道門進去。”爸爸肯定地說。當我下意識再次瞄了一樣，便馬上閉上眼睛，告訴自己，別怕，不是有著爸爸媽媽的保護嗎？老板在前面帶路，我們一伙人緊隨其后，我緊緊拽著爸爸媽媽，連眼睛都不敢睜開，聽那“鬼哭狼嚎”的尖叫聲，足以讓人毛骨悚然。可我又不服氣，偷偷睜開眼，當我睜開眼的那一刻，我又馬上放棄了，因為我看到了許多女鬼披著長頭發，穿著一身白衣服，我使勁兒往爸爸身邊移，不想碰到任何道具，生拍惹怒了這些女鬼。也許我抓得太緊了，爸爸媽媽也不斷安慰我說，勇敢點，沒事的，只是道具，只是道具！可我從爸爸的安慰聲中，明顯也覺到爸爸媽媽的聲音有些發顫。可我還是偷偷地瞇縫著眼睛，一個女鬼穿著白衣躺著棺材里，正當我們靠近時，突然坐了起來，嚇得我們大家伙兒尖叫起來，全擁在了一起，我們幾個小孩自然在人群的最中央。我們慢慢往前挪，鐵籠里的披頭散發的女鬼抓住鐵柵欄使勁地搖晃，發出撕心裂肺般的叫聲……“別怕，有媽媽在呢！”媽媽不住地給我壯膽，但我也感覺到媽媽將我越擁越緊。正當我的心慢慢平靜下來時，忽然響起了一聲鬼哭的聲音，一個烈鬼正朝我我們“噴血”，我們躲閃不及，以為濺了一身，后來才知道原來是隔了一層玻璃的。

　　不多久，我們從另一個門內擠了出來。“你一個大男人，干嘛也拼命往前擠？”大媽媽也許感到疑惑。“你們有所不知，我在最后保護大家，可僵尸一直往我們身邊跳，緊緊跟在后面！”大伯伯激動地說，“我不想你們看到，只能死撐啊！”我這才知道，原來這鬼屋真有僵尸，也許見著了，我會更害怕；可沒見著，沒有了體驗，又感覺遺憾。聽老板說，還有很多道具沒有展示，因為擔心我們幾個小孩兒害怕。

　　這是一次特殊的體驗活動。但也讓我明白，所謂的鬼神種種，無非是人為的道具而已，不足害怕。

　　做生活的有心人，注重情感體驗，注重寫出自己的心情變化，是一篇較好的生活日記。

高一作文 篇4

　　自律，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地養成，才有前不見頭后不見尾的壯麗;自律，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。優秀，是自律的結果。

　　自律不易，這個加長版假期里，它恰恰是我們最需要的東西。身邊有形形色色的誘惑，無論是早起晨讀，在家運動，亦或是上網課，看似簡單，但一不小心就被誘惑打敗。

　　曾經，我并不是自律之人。一段時間的懶惰與放縱后，我吃盡了苦頭，也就痛下決心，立志變成一個自律的人，一個讓自己滿意的人。

　　有時事情并沒有想象的那么難，我時時對自己嚴格要求。漸漸地，自律甚至為我帶來了愉悅。晨光熹微，不待鬧鈴歡唱不等媽媽嘮叨，我便起床。有時看見朝霞，無比絢麗;有時吹著微風，裹著花香的熏風讓人心曠神怡。我讀書的聲音和窗外的鳥鳴似乎在唱和，這大概要算清晨最美的天籟了吧!以這樣的方式開啟一天的生活，我充滿活力，效率也更高了。一日之計在于晨，清晨的自律讓我清醒。

　　喜歡安靜的我，跳繩是短板，可這是中招必考的內容。冰凍三尺非一日之寒，可不能到了九年級才抱佛腳，我決定跳起來，每天進步一點點。當繩子舞起來，當我縱身跳起又輕盈落下，當額頭汗涔涔跳繩的數字卻蹭蹭上漲，我發現，鍛煉也很舒服。與其“癱”在床上，不如拿起跳繩，雖然大汗淋漓，但身心都得到了放松。生命在于運動，鍛煉的自律讓我健壯。

　　學生的天職是學習。宅家學習更是拉開距離的時候，我讓自己靜下來，把以往的浮躁拋開。原來自律的學習也是如此簡單。聽網課時，專注地聽講并認真地記下筆記;寫作業時，心無旁騖一絲不茍地留下字跡;課后，再多刷幾套題，整理錯題……暢游在學海，我的心中也有著很大的成就感。

　　“克制住自己!”我曾不止一次地在心中對自己說道，閑暇時間，克制住想玩耍的心，去看一看名著，便會被深深吸引;睡前時間，克制住想去拿手機的手，鉆進被窩，然后沉沉睡去……自律，讓我的生活更加充實精彩，也變得有規律。

　　當自律成為一種習慣，優秀還會遠嗎?明天的你會比今天更優秀，到那時你一定會感激今天自律的自己。

高一作文 篇5

　　假期，本來以為會清醒。昏睡的日子，一張張成績單的壓迫，無法覺得興奮。白開水般的清澈。完全的透明，卻被注入了無限的生命。好久未曾在清晨歌唱。陽光射入窗戶，肉體又陷入一陣疲憊。

　　提筆之前，還懷疑自己不懂得寫作。天馬行空的作品，只是空談。期待，反而被大眾指責。有時候，水銀的密度，仍會感到空虛。六樓的高度，無法傳遞花香，更何況現實沒有它的存在。

　　打開電視、收音機。仿佛正在尋找一個迷失的樂園。嘈雜的聲音，復雜的關系。跳躍的頻道，跳躍的心情。其實，即使渾渾噩噩的沉睡，也是簡單的快樂。

　　無聊時，回憶起鞭炮。和咸魚一起的瘋狂，而他，并不像水中的魚。樹上，街道，垃圾桶，甚至湖心，都不曾放過。異樣的眼神，諷刺的目光，只能視而不見。他說；天空的蔚藍，永遠是曾經。保留過？毫無保留？糖遇上了水，就是甜蜜。十六歲，不可名狀的青春。

　　叛逆的年代。回到校園。深情的凝視，靜靜的呼吸。教導室。上一輩對下一輩的數落。總是滔滔不絕的話語。頓時在門前停留，但不敢大膽的出現。偷偷摸摸，用反感的眼神刺激自視清高的人。結果，被抓進了空蕩的房間。掃視。拉上了窗簾，仍然光亮。臉上不禁的光斑，心中不禁謀生咒語。嘆息。生命就是被他們抹殺。

　　出來。一種說不出的得輕松。

　　對面的荔枝林。憂郁的園丁，是誰搶走了他們的名字？

　　久違的球場。皮球劃過的軌跡，真實過流星。

　　在心中奔跑。拼命地構造，仍然不是第一。那一次任意球，沒有進。情有可原。誰叫它不夠精確。

　　于是，匆匆地換上球鞋。上場。球越過頭頂。奮力地跳起，卻無能為力。滿場的狂奔，終究回不到遠點。點點滴滴，都在那一刻消失。我知道我會原諒自己――生命沒有失敗。

　　傍晚6點。路上。耳熟能詳的小調，響亮的口哨。挑戰了耳膜的強度。呼出一口氣，能以冬天的寒冷抗衡。路邊的飯店。連綿不斷的彩虹燈。一齊光亮。清脆的樂聲。沒有歌唱。默默地，獻給了冷漠的路人。

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