關于高一作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一作文 篇1

　　皓亮的一輪圓月高懸在天空，銀亮的月光灑滿大地。泡一杯清茶，我端書倚坐在窗前，品看書中的精魂。

　　茶香悠悠上飄，在我的鼻前旋繞，我的心也在書中旋繞起來，漸漸地沉入這書中。

　　忽聽到一聲“持節云中，何日遣馮唐”，哦！原來是你——蘇軾在呼喊。人生的道路是一條曲線，曲曲折折，崎嶇不平，但你不認命，你說“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，你的樂觀讓人震撼，而你的意氣風發更多感染了一代又一代，“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，何等瀟灑！但最令人難忘的則是你的豁達，你對未來生活的美好愿望，“但愿人長久，千里共嬋娟”，這是你不懈的追求。

　　茶香漫延在我的四周，與月光融為一體。月光隱隱約約，虛無縹緲，把天地裝點得格外優雅，這與凄清高雅的月宮何其酷肖。

　　此時，我看見了，一個端著酒杯，在月光下豪飲，一副放浪不羈的李太白。他舉杯邀月，對飲三人。你說你不是“小時不識月，呼作白玉盤”的少不更事。你大聲呼喊“天生我才必有用，千斤散盡還復來”。當年的京城，容不下你的存在，正如你所說“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。于是你自信的說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，所以你不在乎。你說你有“俱懷逸心壯思飛，欲上青天覽明月”的豪情壯志，不在乎官場的名利。但又有誰知道你豪情壯志的背后卻有心酸的淚水。

　　我捧起茶杯，茶香縈繞在鼻前，我吹噓一會，輕輕品了一口，茶香在唇間長流。此時的月光還是如此皎潔，把四野照的分外妖嬈。

　　我抬頭仰望夜空，長吁一聲，接著又沉入這充滿豪情壯志，令人震撼的書中，繼續感受這些偉人的魅力。

　　哦！還有你，偉大的軍事家曹操，在別人眼里，你是一個奸詐狡猾，老謀深算的奸臣，他們只是沒有正真讀懂你的內心。官渡之戰，你大敗袁軍；遠征烏恒，大敗單于。你的才智使人敬仰，你在碣石，大聲呼喊“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。即使你已年老，你仍說“老驥伏櫪，志在千里”，你的遂愿就是天下一統。你的一生充滿荊棘，在你的身上有多少令人震撼的故事，你的精神使我們敬佩，你的才智無人能敵，你是三國的豪杰。

　　其實何止這些，在悠長的歷史中，有多少璀璨的明星，有多少愛國的偉人，有多少為國捐軀的壯士，又有多少蕩氣回腸的故事。像文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一片熾熱的獻身精神，像陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的一片深切的憂國之心，等等等，舉止不盡…………

　　多少胸懷天下，立志向上的歷史巨人，向我們傳遞著無盡的信心，執著的追求理想，永不放棄夢想。書中是他們的精魂，書是他們傳遞信念的方式，書是他們與我們交流的平臺，書是我們與歷史的紐帶。

　　茶涼了，我合上書，月光還是如此皎潔。我的心卻久久不能平靜，書中的大義凌然，無所畏懼，追尋夢想還分分秒秒的震撼著我，此刻，我感到，我內心，深處那團已熄滅的夢想之火正在熊熊燃燒。

高一作文 篇2

　　作為一個中國人，我們應該把祖國的語言漢字寫好。但是，漢字是方塊字，不是一時半會兒就能寫好的。很多時候，英語沒有考好的同學就有了正當的理由——英語考不好，證明他愛國！我聽后，只是呵呵一笑，心里卻不怎么贊同。

　　還記得剛上一年級時，我總是背一個洋氣十足的小書包，手里總是握著一支短短的鉛筆寫字，一天一支也不成問題。而我們的老師則為我們在黑板上一筆一劃地在黑板上寫出規范的漢字。

　　現在看著一年級的弟弟妹妹們，時常也想起我剛剛寫字時的情景。每次提筆準備寫字時卻不知道怎么下筆，于是只好從數字開始。一邊用鉛筆畫著，一邊還念念有詞：1，2，3，4…………本子上歪歪斜斜的鉛筆印好像在看著我，我也傻傻地望著它們，還笑開了花。現在想來，我都挺佩服我自己的。

　　從幼兒園到二年級一直用鉛筆，我寫出的字，也總是歪歪扭扭的，看著就不順眼。可能是對這種斜體的字產生了感情，到三年級開始用鋼筆書寫時，還是重復以前的“丑”字，盡管鋼筆比鉛筆重多了，但是卻無法改變我的字跡。

　　直到四年級時，宋老師走了，來了一位才華橫溢的謝老師。他來的第一天就教我們如何寫好祖國的方塊字。不知道怎么回事，我們居然喜歡上他的課！突然遇到了專門教我們寫字的老師，真有種受寵若驚的感覺。謝老師的字是我見過的最好的字，不僅如此，無論是書法課還是語文作業，他對我們的書寫都嚴格要求。尤其是對我這個語文課代表，他都會給我挑許多毛病出來，每頁本子上都多了許多他用紅筆寫的工工整整的字——唉，有時候一個字要重寫十多遍——結果還是不合格，比如帶三點水的字，我們老是按照習慣的寫法來寫，而不把三點水的第二點靠左。于是，一個本子寫完后，我突然感覺到這個本子變重了！也許是墨水的重量，也許本子上還有他殘余的筆力吧！

　　四年級上學期，我們不僅要練習鋼筆字，更要練習毛筆字，這是史無前例的。到現在我們才明白——練習毛筆字確實太有必要了！于是，我們每人每天都要練習至少一篇毛筆字。每天到校的第一件事情就是交作業給他檢查，字是第一道關。然后才是答案是否正確，卷面是否合格。每天下課后，總能看見謝老師為我們寫著需要改正的字。有時候，他還會拿著提前寫好的毛筆字貼在黑板上，讓我們臨摹。

　　這樣的日子持續了兩年半，在這兩年多的日日夜夜里，我們好像沒有感覺到進步。但是，在每學期的每次家長會上，謝老師展示了他教我們后，我們所有人作業的照片、試卷的照片、書法的照片，我們都不敢相信自己的眼睛：怎么會這樣?明明感覺到每天沒有什么進步呀，怎么突然就進步了呢?而且，每學期都有同樣的感受！這還真奇怪。但是，謝老師告訴我們：這就是每天練習的結果——每天我們糾正一點點，每天我們大家進步一點點，堅持下去，進步就非常的明顯！

　　到現在，我才明白了他時常掛在嘴邊的那句“用對力，做正確的事”的真正含義！到六年級，我們的班呼從“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事！”又改回了“老師，您好！”，但是，臨近畢業，我才更加明白了勤勤懇懇意味著什么！這三年的每個日日夜夜，我們時常收到老師的微信信息，經常在半夜看到他發的QQ相冊里的自己的作業及點評(我們每個人都有一個相冊，并且是加密的)。

　　真是字如其人！他的字工整而直挺，我們的字跟著也工整而直挺！在成長的道路上，我刻下了深深的痕跡，不，應該說是烙印——不僅烙在我的字跡里，也烙在我的精神世界里！

高一作文 篇3

　　我們的學校——西尚壁小學，坐落于東方新城的對邊它是一座美麗的學校。下面就讓我帶領你們參觀一下吧！

　　進了大門，迎面就是灰褐色的主教學樓，每層有一個年級，走廊內墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫，內容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫像、有中國五十六個民族介紹、有中國杰出人物介紹、有溫馨的提示語……

　　每個教室門口都掛著一個精致的玻璃櫥窗，還有班級課程表等。校園東側是漂亮的綜合藝術樓，除了三樓是一年級教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂室、軍樂室、聲樂室、書法室、微機室……同學們在這里學習各種特長，陶冶情操，這里是孕育藝術人才的搖籃。

　　再到操場參觀一下吧：塑膠操場正在施工，現在已經鋪好了瀝青，漫天揚沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場上嬉戲玩耍了。在操場西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個新修的噴水池。我想再過一個月就會有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊！

　　操場兩側的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國歷史的發展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學樓前還有兩個美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競相開放，好像在比美呢！

　　怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來我們學校做客，我們學校還有好多美景等著你們來參觀呢！

高一作文 篇4

　　如果說人生是一杯開水，那么，“禮”便是茶葉。沒有茶葉的白開水是無味的，同樣，失去了“禮”的人生則是無意義的。“禮”就是這么神奇。

　　我曾帶著對“禮”的崇敬，叩問過歷史的老人。有人說，“禮，經國家，定社稷，序人民，利后嗣者也。”有人說，“禮，國之紀也。”有人說，“禮，王之大經也。”有人說，“禮，上下之紀，天地之經緯也，民之所以生也。”這些都說明了一個共同的道理：禮在國家政治生活中有著極其重要的作用，即，禮可治國。孔子則教導弟子：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”可見，先圣主張以“禮”來約束人的行為，把“禮”滲透到人的日常生活之中，言下之意，禮能立身。

　　社會的進步不應以拋棄古代文化的精華為前提，相反，只有發揚“禮”的優秀傳統，人生才會更加燦爛，社會才會更加和諧。李嘉誠之所以能成為全球華人首富，一個重要原因是，他把“坦誠第一，以誠待人”作為處世原則、經商之道。霍英東以“達則兼濟天下”為自己的人生境界，所以當選為20xx年感動中國人物。著名學者、北大教授季羨林，心有良知璞玉，筆下道德文章；一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，因此，終成大師。河北衡水愛心大姐林秀貞，三十年如一日，克服種種困難，贍養本村六位孤寡老人。這不僅使六位老人感受到了真情，也使更多的人懂得了一個樸素的道理：人人管閑事，世上沒難事；人人都幫人，世上沒窮人。

　　贈人玫瑰者，手仍留有余香；以禮待人者，定會受到別人的禮遇。茶入水中，水則甘醇，茶香四溢。

高一作文 篇5

　　不少童鞋開始放假了，有的同學可能想終于放假了，可以睡懶覺，玩游戲，逛街，等等等等，反正是不用學習了，好開心啊！

　　但是，小編想，更多的童鞋還是想利用這個假期把上學期沒學好的知識再學一遍，然后把下學期要學習的內容再預習一下，爭取下個學期能打個翻身仗！

　　恰好，微信后臺和群里也有很多同學問，這證明小編還是了解大家的哈！所以就有了這三天的專題，分別從高一、高二和高三的角度來講，這個假期該如何過！

　　首先，你應該對自己有一個公正的評價。你上學期到底學的怎么樣？你的知識是否真的學會了？題目是否真的會做了？能否舉一反三了？你期末考試的成績都是真實有效的，不存在蒙的成分？你還有哪一塊知識沒學會，哪一個定理似懂非懂？那么，這個評價從哪里來？

　　期末試卷和書的目錄。這個工作需要你自己或者可以找你的數學老師幫忙。

　　其次，就小編了解，高一上學期大部分是學習的必修一和必修四，那小編就從這兩本書分析一下。

　　必修一：一共有三章，集合，函數，函數與方程。必修一是整個高中階段的基礎，地基不牢，大樓隨時會倒塌！這本書的重難點在于函數的性質，基本初等函數的性質以及零點。函數的性質包含奇偶性，對稱性，單調性以及函數圖像的變換，這是這本書最難的地方，相信大家從期末考試也能看出來了，你能利用定義證明單調性嗎？能根據單調性的性質解不等式嗎？會比較一些指數型的數的大小嗎？函數的零點又是什么？大家可以通過目錄先問問自己，能回憶起來相關的知識，或者是做過的題目，說明你是掌握了，如果連定義都回憶不起來，那是不是應該回頭復習了呢？！

　　必修四：本書一共有三章，三角函數，向量和三角恒等變形。這本書總的來說不難，但是最頭疼的就是數不清的公式，什么倍角公式，誘導公式，和差公式等等，這些你都記住了么？小編不建議死記硬背哦，還是利用口訣，理解記憶吧！你需要掌握的還有三角函數，包括正弦函數，余弦函數，正切函數，以及這三類函數經過平移或者伸縮變換之后的函數的圖像及其性質，都掌握了嗎？

　　那么，小編列出來這么多問題，同學估計該瘋了，這都神馬啊？應該怎么復習呢？

　　1，列框架結構，根據你的課本的目錄，把框架列出來，然后往里填東西，想的起來的就背著寫（不要求一字不差，因為數學不考定義默寫），想不起來的就找課本。

　　2，適當題目練習（可以拿你們的寒假作業練哦），尤其是在列框架的時候，你模糊的那些，更要多記然后練習。

　　3，錯題整理，這個非常重要。從這幾個方面整理錯題，錯誤原因，相關知識，正確答案，同類型題。

高一作文 篇6

　　纏綿綿的雨兒，依托著窗外屢屢青煙，帶了點層層神秘。

　　靜悄悄的風兒，親吻著遠處朵朵芙蓉，伴了點輕輕隨意。

　　秋天，在花兒的思念中，悄然的浮過了我心里，蕩出層層漣漪。

　　我喜歡獨坐于窗前，凝視校園。曾幾何時，窗外的樹木還未枯萎，只帶了點笑意。秋，就是這樣的美麗，那殘缺的冰冷的黃色還未完全爬上整片樹葉，冷嗖嗖的綠意已退縮讓步。是的.，他還在掙脫，他還有美麗。操場上的雨水已經沖破了層層苦難，打出了許許多多凹凸不平的水坑，水，就這樣融入了校園的土地，并且合二為一。潔凈的雨水那樣純潔無暇，天空被明鏡照耀得分外美麗，有些詩意！涼爽的空氣已被雨水洗刷得分外純潔！貪婪的吮吸一口，不禁贊了一句：秋，你真美麗。

　　遠遠的青山好像就在眼底，潔白的鳥兒婉轉吐露秋霜樂趣。

　　惋惜的是，飄零的落葉有點兒苦澀，淡淡的人群不懂秋的詩意，而我，要走進秋的夜晚。

　　詩夜，沒有了往日的蟬鳴擾耳，迎來的只是點點寧靜，月光朦膿了樹影在耳邊低低蜜語，星斗依傍著明月在輕紗寥寥中走了出來。哦！還有那剛剛落下的樹葉，輕輕給我蓋上了被子，我不覺得丁點冷意，反而是絲絲秋韻。

　　我開始聆聽，我開始呼吸，這秋的美麗！就是這樣寧靜，就是這樣詩意。一片落葉是我的情趣！

高一作文 篇7

　　¨我總是幻想，長大的我將憑借一種神奇的手術刀，剖開病人的皮肉，打開病人的腹膛，切除體內的腐臟或毒瘤，揪出致病的惡魔，使病人恢復健康;我將用一種神奇的醫療儀器查看病人的五臟六腑，查出病人體內的病因，讓隱藏在病人體內禍害病人，折磨病人，致人死亡的兇惡的病魔現出原形，并采用各種先進的治療方法，消滅病魔，讓病人重返工作崗位。

　　當然，美好的理想要靠自己去努力。我現在要多看一些醫書，多了解一些醫學方面的知識，為我的理想打下基礎，理想的實現只靠干，不靠空談。所以我更要從小打下堅固的基礎，才能為我的理想邁進一步。

　　當醫生真有意義，我長大一定要當一名醫德高尚，醫術高明的好醫生。

　　的理想是當一名優秀的醫生， 醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生

　　說來話長，我想當醫生還有原因呢…，今年4.5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院----小湯山醫院，發生了這么一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧?”這位好醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好!”坐在沙發上，我想起了醫生我的幫助…

　　那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。

高一作文 篇8

　　在我們村里的孩子很多人都叫我“假小子“我對此感到懊腦。但我決定要證明給他們看：我是一個女孩子。于是放假后我乖了很多。以下就是我變乖的事例……事例①“燕茹，你該多干些家務了啊……”媽媽差不多每天都這樣的叨嘮我，使我覺得好煩。但我又怕我會被她煩死，所以就在某一天我破例地早早地起了床，把地掃了一遍，把衣服洗了……媽媽看見我變得這么勤勞了，就說：“如果你每天都這么勤勞，我就把給你的零用錢提高2倍。”我當然答應了。

　　結果我真的遵守了媽媽說的話。久而久之，做家務便是我消遣時間的一種“工具”了，如果不做家務我倒覺得心里癢癢的啊。事例②“燕茹，你不要每天都泡在電腦上啊，要多看一些書啊。”每次爸爸在這樣提醒我，我都回答說：“哦”。但不可能一年來都是晴天。有一次，爸爸終于忍不住我的任性了，把我狠狠地臭罵了一頓，這似乎是從我出生以來第一次受到爸爸的斥責，我的眼淚奪眶而出……以后，我如果再象今天這樣，我都會想到爸爸那嚴厲的眼神，我有點怕怕的……事例③一次，我和PUPU準備到夏門去游玩。搭上了公共汽車。車開動了，而且開得很快。這時，前面的車忽然停了下來，司機急忙踩了一個急剎車。在這短短的幾秒內，一位老人向前撲去，手都被戳得流血了，怪可憐的。

　　但車里的的都見“死”不救（Idotoo），只有一個大約30幾歲的青年人，把老人扶了起來，并且示意要讓座，但被老人一口回絕了。老人又退回到原來那個位置（Mynextto）。我看見他那含有血跡的手，還有那布滿皺紋的臉頰，覺得蠻可憐的。想讓他坐在我的位置上但又不敢直接示意，就找借口站到窗戶旁邊，告訴PUPU讓老人家坐在我的位置上。老人家深情地微微笑，是多么的慈祥……雖然我變乖似乎有一種“被迫“的味道，但，我堅信——那是值得的……

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