守望高三作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的守望高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

守望高三作文1

　　當你仰望蔚藍的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看那小橋流水；聽那悠揚的歌聲這是生命的多姿與愛戀的溫馨造就的`繁華而美好的世界。

　　人類，經過戰斗與病魔的洗禮，邁進了小康社會，但同時，這個和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛生命，注意安全。

　　如今，社會不斷進步，科技不斷發展，很多人都擁有了自己的私家車，然而，因汽車發生的交通事故也越來越多。

　　據國家統計：20xx年共發生車禍66·75萬起，共死亡10、4萬人，傷49、4萬人，直接經濟損失33·69億萬元；20xx年上半年就發生車禍24·46萬起，死亡4·95萬人，傷21·16萬人，直接經濟損失13·14億元；我國每分鐘就因車禍死傷3人。這一個個冰冷的數字充分反映了現在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為：世界第一殺手，而灑后駕車，超載、違章行駛、過度疲勞、無駕駛證駕駛則是它的五大衛前將軍。

　　事實上，發生車禍主要有兩大原因：

　　一、如今，人們的生活節湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特別是中小學生，上學前一看不，呀！沒時間了，便急忙騎上自行車，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬一發生了什么意外，那可不得了。

　　二、現在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會那么倒霉，沒有那么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車，讓它全速前進，或是為了多拿幾個錢，超載那七八個人，雖然報紙上常常登到某某地方發生車禍，電視里常�？吹揭晃晃卉嚨湹氖芎φ�，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛生命，但是他們還是不吸取那一個個活生生的事例，不相信自己會變成車禍受害者。雖說，凡事要往好處想

　　每個人的生命是短暫的，同時也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣燦爛。為了自己，也為了關心和愛護我們的人，請不要讓生命搭上死神的列車，因為，守望生命和愛、也是一件美好的事情。

守望高三作文2

　　“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子……我呢，就站在那懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者�！笔冀K記得您讀《麥田里的守望者》這一段時的那種深情。

　　難忘臨近畢業時的最后一節班會，同學們紛紛向您傾訴，紛紛向您告白，大家回憶三年來的點點滴滴，無不哽咽，無不落淚。那是怎樣一種不舍��！同樣淚眼婆娑的您輕輕打開這本書，您常說這是您最喜愛讀的一本書，緩緩讀出，教室里一片靜寂。

　　我們一直懂您的守望！早晨月牙枕山，晨光曦微，您就站在教室的門口迎接班里第一位到校的同學，三年時間，幾乎從不間斷。每天早晨，從您的身邊跨進教室，是我們班每一位同學接受的第一縷陽光。

　　我們一直懂您的守望！自習課上，您的身旁圍滿了向您請教的同學。您時而蹙眉，低頭思考；時而昂首，激情講解；時而大步邁向黑板動手板演，您身旁的同學像朵朵盛開的向日葵，如饑似渴地迎向太陽的光輝。

　　我們一直懂您的守望！跑操時，您是我們班里的一份子，插在隊伍里和我們一起奔跑，嘹亮的口號喊得比我們都響；運動會上，您當啦啦隊隊長的身影閃現在每一個比賽場地，蕩滿塵土的臉上汗水流成了花；假期您組織我們成立“長足俱樂部”，帶領我們跑遍了家鄉的山山水水。

　　葉圣陶先生說：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的`人。”是您，親愛的老師，您用信任的微笑，鼓勵我們戰勝失敗和憂傷；是您，親愛的老師，您用寬慰的話語，和我們一起分擔疑慮和彷徨。知識的播種，雨露的澆撒，沒有您，我們不會這樣堅強，我們不會這樣對未來充滿期望。

　　三尺講臺，一片赤忱，您為我們付出的太多太多，我們能懂得您的守望，只想把那一份感動埋藏心底，轉化為學習的動力，用優異的成績來回報您。

　　不想說您是紅燭，不想說您是春蠶，只覺得您就是守望在麥田里的一道風景。

守望高三作文3

　　守望，就好比攀上山峰，踏著晨露，觸摸清風，靜靜地等待著旭日薄發的時刻。

　　守望，就好比站在冰封的河邊，踩著冰凌，瑟瑟地等待著冰雪消融的時刻。

　　守望，是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦，多么枯燥無聊。

　　古往今來，無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望，一個“何當”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望，心中蓄積的鄉愁，因秋鴻而觸發，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待著太平盛世的到來……

　　太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細細咀嚼后，化做韻味無窮的文字，蘊涵在字里行間。

　　街頭巷尾，人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

　　光著腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望著村頭的小路，是在守望著外出務工的父母的歸來吧？坐在路口、曬著陽光的老人們，掰著手指數日子，是在守望兒孫團聚的周末吧？還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？

　　守望可以粗線條地存在于一個個畫面中，也可以體現在某一個細節上。你看，那因守望而激動得微微顫抖的雙唇，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的`煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

　　守望伴隨著我們每個人，我們都會有各種各樣的守望。

　　高三最后半年，是拼搏奮斗的半年，是沖刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現，在奮斗中守望夢想的花開。

　　一路上，我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識的充實，有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因為我們堅信，只有付出努力，才有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！

　　守望，是一個過程，是一種經歷，是向著生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久，無論結果如何，守望，都是一種幸福的期待。

守望高三作文4

　　也不知是何時愛上那片片稻田，愛上那一片片的金黃�；蛟S是因為她的美麗吧!每逢秋收之際，那稻田就金黃得煞是可愛!鄉間的風起了，那一片片的稻子就隨著風搖曳著，若是風大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來，那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。

　　我戀著這景色，想做個守望稻田的人，守著這一方美景。

　　每逢閑時回外婆家，我總是要去田埂里走走，去聞聞稻田的芬芳。那種芬芳，是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳，總是能使我的心靜下來，就好像是被外婆抱在懷里的.感覺——溫暖且幸福。一直不懂為什么會有這樣的感覺，為什么會覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。后來，有一次看到外婆在稻田里勞作的場景，終于恍然大悟：原來，稻田和外婆一直相與相攜，稻田將她的淳樸帶給了外婆，而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。

　　自那以后，我便更愛這稻田，也愈發的想做一個守望稻田的人。

　　守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭，從春至冬，他們沒有一天閑著。然而，這樣忙碌但卻充實，平凡但不簡單的生活卻讓我無比向往。我羨慕于這樣的生活，羨慕這樣充實、純樸、簡單而又快樂的生活。

　　于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中最開心的時光。在那里，在稻田里，我可以暫時遠離緊張的奔赴于“兩點一線”的生活，做個悠閑自在的稻田守望者，不再為學業而煩惱，不再為人際關系而苦惱。在那里，在稻田里，我可以讓心歸于平靜，讓生活歸于自然，帶上音樂，到田埂上走走，感受清風的吹拂，讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來，徹徹底底地歸于自然，暫時做個守望稻田的人。在稻田里站上一個下午，讓風拂著臉，讓稻浪將自己淹沒，看那太陽落山，看那晚霞染紅青山，看那浮云翳翳日斑斕……享著那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，享著那“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的自得……

　　我想做個稻田守望者，然而我終究不屬于稻田。稻田，那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去，把稻田留在我的心底，留在那一個山清水秀的地方。

　　守望稻田，是我的夢。

　　在那夢里，有個小小的人兒站在稻田里，迎著風，隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。

守望高三作文5

　　小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂的石頭；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。

　　您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們人生的啟蒙者和導向。是您，每天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來的方向。您獨自一個人佇立在寒冷的西風中，焦急地等待第一個同學的來到。當我們都來了，您的心頭似乎就溫暖起來了，臉上也就浮現了絲絲的微笑。然而您的`臉色一下便從晴轉到多云了，您發現教室后竟有一個空座，于是您又重新佇立回寒風，微笑的心一下子緊了起來，是不是路上出了什么問題了？或是，一個個怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學家詢問情況�？墒悄鷦傠x開一會，那位同學便到了，他說是因為內急，而您呢，因為那天風太大，心太急，失足跌進了馬路旁的溝渠里。

　　寒風中的守望，我們的心無比、無比溫暖。

　　晚上，我們是要上晚自習的，從太陽剛落地時開始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時結束。講臺下，是我們低頭苦學的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書本羅在桌前，蓋過了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應該說是情愿只去傾聽那“唰唰唰”的節奏。我想，那應該是您一生中最愛的旋律、最愛看的圖景吧？

　　放學鈴聲響起后，夜漸漸沉了下來，同學也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺上目送最后一個同學離去，也定會點亮辦公室里的那盞孤燈，因為您要跟我們共同度過高三這一雖短暫而最艱難的征程，因為您明白，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會更堅強起來。

　　風，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會將滿園桃李回報給您。

　　我們彼此守望，未來也便充滿希望！

守望高三作文6

　　案上一盞如豆的燈光，孤獨地靜靜燃燒。坐在案前，闔上雙眼，靈魂在孤獨中悄然綻放。甘于孤獨，讓你的靈魂從塵埃中開出花來。

　　卡夫卡曾經說過：“生命是一顆長滿可能的樹”。在這浮華塵世間，有多少人不耐寂寞，甘愿在夜夜笙歌中沉淪。他們三三兩兩，呼朋引伴，醉生夢死。他們寧愿抱成一團地墜入無間地獄也不愿守著清冷的燈光，得到心靈的升華。他們視孤獨為洪水猛獸，唯恐避之不及。反觀老記這樣的工作者，獨自工作，獨自巡視，將沉重的責任扛在自己的肩頭。他在孤獨中找到了自己存在的價值，日復一日的孤獨工作，得到的不僅是汽笛聲中的`感謝，更是將自己的靈魂鍛造的無比美麗和堅硬，孤獨點亮了他人生的燈塔，與那些沉湎在欲望中的人相比，他并不孤獨。

　　守望孤獨，就是守望住那座點亮歸途的燈塔。大洋彼岸的美國，拉登之死，舉國歡慶，但是又有多少人知道就在同一天，有一位守望了一輩子燈塔的老人逝去了。在他工作的幾十年中，始終只有他自己的影子相伴，一個人孤獨地看日出日落，聽潮漲潮消。但他甘于孤獨，守望住這一座燈塔，給無數來往的船只照亮了回家的路。那一盞如豆的燈光，脆弱地在水波間搖曳，卻散發出讓人心安的溫暖。那位至今不知姓名的老人讓自己的靈魂在守望孤獨中被點燃，指引自己生命的歸途。

　　誠然，我們并不否認守望孤獨是困難的，但只要我們竭盡全力掙脫孤獨的桎梏，接下來的人生便會是晴空萬里。

　　古有董仲舒為研究儒學，整整三年目不窺園，守著孤獨的案幾窗欞，提出了奠定了兩千多年封建基礎的“罷黜百家，獨尊儒術”；古希臘哲學家柏拉圖醉心研究，獨自一人孤獨地在學問的征途中跋涉，乃至皓首童顏依舊孑然一身；今有兩彈一星的元勛們，拋家離子，毅然投入到國家的軍事建設中，守望著屬于自己的孤獨，將自己的名字鐫刻在歷史的功勞簿上；斯塔夫里阿諾斯孤身一人，讓靈魂在上下幾千幾萬年的光陰中輪回，這顆孤獨的靈魂最終寫出了《全球通史》。

　　守望孤獨，就是守望自己那顆不變的真心，讓靈魂在孤獨中甘之若飴，從塵埃中開出花來。

守望高三作文7

　　昨日的風在今日淺淺的徘徊，誰會在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界，無關風雅，便成了這凡塵的一抹艷影，獨立寒塵，無人言語。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照？夜黑的夜，黑夜的黑，清風拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著夜空，試圖用最完美的仰角。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

　　茫茫星海，數不盡的落寞卻又堅持著閃爍，黎明不是還有很久，何苦執著于發光的蘊熱？在如此紅塵中，往事隨風，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因為就算這樣也依舊與事無補，所以看淡了人群的冷酷，世事的滄桑，一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉著與世隔絕的清心寡欲，跟不上的腳步，干脆就這樣止步吧，不要再去奢望他人給的幸福，也不要苦苦哀求他人的愛憐，一個人可以笑，也可以哭，不是誰都非要一個人來做保護。你我都是時光中孤獨的守望者，踮起腳尖，急切的尋找著什么，一轉身，心便莫名失落了，空虛了，壓抑著無法喘息�？梢粋�人淺吟時光，深嘗歲月，已然成為一種習慣，不是么？習慣著沒有誰的陪伴，習慣沒有誰的安慰，也習慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里，或甜或苦，一個人用最溫柔的方式陪伴自己最孤獨的時光。

　　一個人用最無奈的方式度過了所有冰冷漫長的'時光，一個人用最殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難，所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水，有幾對。陽春白雪，下里巴人，各幾人。誰，能陪誰把今生的路走完，誰，能陪誰將今世的故事演盡。一路走來，一邊撿拾一邊遺失，得到的失去了，失去的再也找不回來了。

　　所以，當你我勞累之時，停下匆忙的腳步，坐下來靜看花開花落的從容，閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。菊已半開，茶飲半盞，我且等，等一季花開紅塵渺渺，得一人孤獨相伴，互相守望。一路的風景走過，一生的風情領略，誰能看穿誰內心的脆弱，也許，葉落樹會憐，花謝莖會惜；也許，一個人的孤寂會有誰的憐惜；也許，你我只是孤獨的守望者。

守望高三作文8

　　在中國的每個城市，每天早晨，都會看見大街小巷騎著單車上學上班的人們。最常見的單車是載重型的，又高又大。騎這種車子的大多是些父親，方便自己載著孩子上下學。在我的印象里，男孩大多喜歡坐在車前的橫梁上，仿佛在直面眼前的世界，而女孩們卻喜歡坐在車后，緊緊的偎依著父親的背，仿佛那是最溫暖的避風港。

　　記憶中，不時會出現那樣的一幕：父親騎著單車，車子就是那種極普通的載重型，車后坐著一個背著書包緊緊偎著父親的女孩。那單車總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的一閃而過。早晨，父親捎著女兒去上學，女兒靠在父親的背上，睡眼惺忪的打量著街道；當夕陽西下時，父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈，敘說著學校里發生的一切。父親偶爾也會問問女兒，上課是否專心聽講啊、今天學到些什么、老師是否表揚你啊……但大多時候，父親只是靜靜地聽著，女兒那時而高昂時而低落的語調，和著“嘩嘩”的踏板轉動聲，似乎是一首動聽的歌……

　　漸漸地，女兒長大了，上學放學不怎么愛坐爸爸的單車了，因為她每天都要弓著腰橫坐在那堅硬冰涼的后坐上實在是難受。而父親的話一天天多起來，但永遠只是“上課要專心聽講”“放學別亂跑”之類單調的話語。女兒開始用各種借口和謊言來拒絕坐單車了。

　　終于有一天，女兒有了屬于她自己的單車，一輛有著亮黃色彩的山地車。上學放學，她總是用力的踩著踏板，感受著風的速度，心與風一起飛揚……而父親的單車，陳舊得似乎失去價值了，它默默地�？吭谲嚺锏�.最角落……女兒看不起那輛破車，以前總是被父親擦得光亮的車把、橫梁，車圈，早已落滿了厚厚的灰塵，而癟著的車胎，顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車已經老了！

　　然而有一天，女兒的山地車停擺了，它壞掉了。無奈之下，女兒只好讓父親用那老舊的單車載自己去學校。父親迅速地把那輛陳舊的單車推出車棚，迅速地擦去塵土，充氣，上油，調好剎車——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著，女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和親切……

　　那個幸福的女孩就是我！我守望父親的單車，那永遠的單車啊，它承載過多少無言的愛，承載過多少幸福與回憶！

守望高三作文9

　　藍底白字的招牌立在街道一隅，“蘭州拉面”四個字掛在上面，樸實又親和。

　　這家店的主人是來自蘭州的回族夫婦，他們在這條街上已生活近十年。每天清晨，厚實豐郁的牛肉味循著窗戶縫溜進住戶家中，熟睡的人們被香味勾醒，蓬頭垢面地伸長脖子，向那家冒著熱氣的牛肉店張望。僅是聞著，身子就暖暖的。

　　這家不大的牛肉店中，唯一的裝飾就是一個碗大的牦牛擺飾。它不似斗牛士面前窮兇極惡的瘋牛，也不似田間耕地單調忠厚的黃牛。它是安詳而敦實的，像極了一方厚土。我常看到老板娘對著它，用手摩挲著、細細描繪著牦牛的雕刻紋路，像是要把它的每一寸肌膚每一根毛發都記到心里。她的目光纏綿溫柔，像是蕩漾到遙遠西方的水波。

　　牛肉湯清，如清澈見底的湖泊，水底景色一覽無余。蔥葉翠綠，牛肉肥厚，再加上細微的辣油所映出的亮色，配上爽口彈牙的面條，就足夠讓人食指大動了，更別說香味從油層間隙溢出。撲鼻的香氣，只想大快朵頤。食客鐘愛這樣的牛肉面，卻也為老板的前景而擔憂——物價持續上漲，老板的牛肉面卻一如五年前的價格。也有食客委婉提出：“老板啊，你開店到現在價格只改動過一次，你也適當漲漲價吧，我們會一直來的。”老板卻嚴肅起來：“這哪是你們來不來的問題，我們回族人，一向講誠信，我掙的已經夠家里用的了。”他嘆了一口氣，沉默片刻，放下了手中的面：“是啊，最近總聽新聞報道說少數民族人坑漢人的錢。但我就想靠自己這一碗面的力量，告訴大家我家鄉人的誠信與熱情！”一食客停下筷子，大聲說：“說得好！”瞬間掌聲雷動。倒是老板有些不好意思，垂下了眼眸。他的眼睛亮晶晶的，包含著似水的柔情。

　　有些食客繞了大半個縣城來吃一碗牛肉面，說是有家的'味道。其實，簡單的一碗牛肉面也不簡單，它有著震撼人心的力量——對民族的責任和對家鄉的思念。原來，他們在用別樣的方式守望故土。

　　我喜歡老板娘黑色頭紗的神秘浪漫，而后才驚覺——那是頂著一方故土��！把對家鄉的渴望和思念化成了薄如蟬翼輕如游云的頭紗！可這頭紗又怎能載得住對家鄉的渴望和思念呢？難怪她的眼中常常流出一縷愁思。

　　門口，一只貓，遙望西方……

守望高三作文10

　　贈予成長足印一片感懷的天空

　　帶給守望天使一份溫暖的感動

　　——題記

　　風旋，途轉，終于到達第三個站口，我停下來，不經意間回首，卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒，心不由變得細膩而敏感……

　　第一個站口：幸福

　　那最遠的一部分，小小的，輕輕的，也許那時還年幼吧，旁邊有的是兩排堅定厚重的足印，一定是他們的。無論何時都陪伴著我，走過風雨與雪霜，踏過寒冬與盛夏。無論泥濘時他們的放心不下，還是平坦時他們仍擔心得緊緊相隨，都在我的心里，慢慢地，匯成了幸福，筑成了依賴，哦，我的爸爸媽媽，時刻守望著我的天使……

　　第二個站口：叛逆

　　之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右邊的荊棘，被什么阻擋，折回正路，可從足印上看，當時卻好像是那么的不情愿，又有很多次沖向左邊的沼澤，又被什么踩進泥濘，將我引回，我的足印又好像懊惱不堪。很顯然，那兩個“阻礙”是他們，這時，仿佛恍然間的領悟，領悟這過去被稱為“所厭煩，所不解”的東西，他們一次次地被誤解，被傷害，卻又一次次地阻擋我誤入歧途�？�，他們的足印中有多少辛酸與無奈。就這樣，我漸漸地成長著，他們也伴著光陰漸漸老去……

　　現在，我的步伐越來越快，越來越輕健，而他們也漸漸緩慢下來，沉重下來，他們也許現在還被落在后面吧……

　　我抬頭望了望前面，有鮮花，有鳥鳴，回頭望了望，幾排參差不齊的足印，荒蕪的土地，黯然的天空，還有留在空氣中的，剛才的.感想，或許還有眼淚蒸發的潮濕吧

　　我決定了，留下來！

　　第三個站口：等待

　　等待我的守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛……

　　相信有他們的陪伴，我才會有真正的未來，我坐下來等待，我仿佛看到，在以后的日子里，會有一排更清晰更快樂的足印，而兩旁仍是兩排足跡，一樣的頻率，一樣的心情，簡單卻真摯美好，像小時候一樣……

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