初一作文

時間：2023-10-11 08:00:22 初中一年級作文我要投稿

初一軍訓作文推薦度：
初一童年記事作文800字推薦度：
初一語文作文我的偶像推薦度：
初一運動會作文600字推薦度：
相關推薦

初一作文7篇（精選）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文7篇，歡迎大家分享。

初一作文7篇（精選）

初一作文篇1

　　世界在變更，時光在流逝，我們不得不前進，開始翻越永無止境的大山，甚至不再回頭，直到所有人都忘了自己的初心與故土。

　　眨眼已經放學，本來就不太寬的街道，這時被裹上了一層五光十色的包裝紙，在夜幕下是一片燈紅酒綠。家長和學生們都歸心似箭。有些人把車停進了胡同里，這一下可好，又有一輛車從對面行駛過來，摩托車電動車又緊隨其后，汽車還來不及回退，這條路就被堵的水泄不通。我正巧也在這兒。所有的人都似蝸牛一般往前擠著，只看這胡同里的人越來越多，只聽外面的吆喝聲與車鈴聲響成一片，只聞對面的街上飄來的豆腐香。時間一長，誰也等不及了，罵的罵，吵的吵，按車鈴的按。

　　他就在最靠邊的路牙旁，三輪車也占據了一塊不大不小的地，車上是一臺爆米花的老式爐子，他的'穿著更讓他成了凡塵中最不起眼的一個人，破舊的軍大衣，里面的棉絮稀稀拉拉地露出一團，土黃的秋褲上臟兮兮的，仿佛是從抽屜里最底層翻出來一樣，一雙大紅的拖鞋不免更加重了土味兒。我心中卻歡呼雀躍起來：“哦！是他！他還在！他和他的爆米花還在這里！”沒錯我認得他，就是放學時他的身影，成了我心中無法抹去的印記。突然，他站起身來，左腳往地上一撐，右腳往內一拐，手一扶，雙腿及不靈活地伸展著，全身只依靠著那腿與手，一點一點地把看起來沉重十分的三輪車移到路牙上。他是個瘸子。這下一大塊地空出來了，路牙那兒也自然成了個小道。他撇腳地依在三輪車旁，剛才的迅烈運動使得他的頭上滲出汗珠，臉頰的兩團高原紅更加耀眼。他就在那兒呆呆傻傻地笑著，喊道“從這里走吧！這兒沒車！”沒有人對他說謝謝，也沒有人為他駐足，哪怕幾秒也沒有。

　　記得，《小王子》中有一句話，是小王子問扳道工的：“大人們都在追尋什么？”我這時候也想問問世界，你們都在追尋什么？等我又慢慢地學會回頭，學會抬眸，卻發現這世界竟陌生得可怕，以前的一切都乍然冷去，我多想對人們的背影喊一句“別跑了，快回來吧！你們的一切都還在這兒呢！回頭看看你們的初心吧！它還在等待你的回歸呢！”可沒有人聽到。回憶從前，回憶三塊錢的套圈，回憶一塊錢的兩根棒棒糖，回憶對面鄰居做出來的竹蜻蜓，回憶那個充滿愛的時光。

　　在凡來塵往的世間，我愿右手一縷彌漫的花瓣，左手一捧千年的書香，滿懷初心。

初一作文篇2

　　迎著涼爽宜人的秋風，懷著一些激動又稍微有些懵懂的心情，我由一個六年級的學生邁進了初中的大門，這樣，一個多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。

　　在我眼中，多彩的初一有著別樣的色彩。

　　多彩的初中生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢能得以實現的場所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時候!

　　當啟明星偷偷升起的時候，第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物，被鬧鐘叫起來有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來到衛生間，隨著嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂的'小鳥，向著知識的殿堂奔去。

　　初中生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行，討論著各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨游，探索著數字的小小奧秘；討論著絕對值與同列項的問題；白色鳥的和平美麗；英語語法的深奧無比；小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經線、緯線又讓我感到無比奇妙。

　　初中的生活盡管多彩，但也像一個五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道。現在，以往六七點鐘左右就能完成的作業要到八九點左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩，發出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時候的美好時光。但是，我不再是一名思想簡單的小學生了，我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。

　　多姿多彩的初中生活是這樣讓人喜愛，它就像是青春一首浪漫的小詩，一幅絢麗多姿的畫卷，一曲動聽的歌謠永遠令你回味眷戀!

初一作文篇3

　　我是長安城外的遠山。千百年來，寒來暑往，朝野更替，獨我未變。

　　我曾在這一方天地中，遇見了許多人，他們從我的脊背越過，涌進繁華如夢的長安，抑或是成為蒼茫天地間的一們遠行客。他們一個接一個地前來，一個接一個地老去，在我身上，留下了最古樸也最不可磨滅的痕跡。

　　朝來暮往，歲月變遷。朝代漸漸更替，西周冬夜的雪花已經化盡，秦宮的煙云也漸漸飄散，更替為朱樓綺戶的西漢，成了史書上一筆帶過的隋朝。當所有的繁華堆積到一處時，長安城內就開滿了盛放的牡丹，此時它的名字，是恢宏壯闊的大唐。

　　我遇見過說“長安居，大不易”的白居易，他風塵仆仆地從家鄉下邽趕來，在我的身上抖落一襲輕塵。他的詩句銘刻在我那蔥郁而潮濕的身上，那些蘊含著離愁與思念的詩句凝結，訴說著“想得家中夜深坐，還應說著遠行人”，也感嘆著“三百年來庚樓上，曾經多少望鄉人”。一筆一墨，既寫盡他的風華，也書盡他的惆悵。從他開始，我便明白，長安的皓月雖然與故鄉一樣潔白，可是，月終究是故鄉明。

　　情思最深濃的，莫過于“詩圣”杜甫。我永遠記得他帶著病妻稚子，一步步從大唐長安那被攻破的墻內退出，拄著手杖緩緩行至我的腳下。他的足音在所有途經我脊背的旅人中是最疲憊無力的，也是最哀婉綿長的。那腳步聲從此便日夜回蕩在我的'心間，我的心便隨他一同漂泊，來至石壕，來至戰火熏天的古戰場，來至荒不見人的野外，來至“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的草堂。他攥緊一枝枯筆，將這些年的離別熬成淚，凝成血，一字一句融入了筆尖。我凝睇著他衰老頹唐的面容，如同凝睇著長安城曾經的興衰枯榮。

　　然我遇見最瀟灑之人，便是李白。對他而言，任何羈旅都抵不過一樽酒；任何漂泊都抵不過一張琴。他對月而歌，起興而唱，盡興而歸，是三百年在大唐光陰中最豪放恣意的人物。可是，他踩在我背上的腳步卻不輕。我從他回望長安的眼中看出他無限的眷戀與不舍，對漂泊的不安與疲憊。最終他醉倒在長江邊，青山埋骨，黃土掩身。將所有的孤苦與寂寞，所有的漂泊與羈旅，統統化成江中的一彎冷月，他的漂泊與離愁，都被明月記得。

　　千百年來，我始終記得走過我脊背的一個又一個旅人，我不知道他們為何而來，又向著何處離去。我只知道，在我們相遇的那一刻，他們留下了無數的詩句，或豪氣干云，或晦暗溟濛，或苦楚酸辛，或疲憊蒼老。

　　無論經過多少年的世事波折，輪回輾轉，我想我都不會遺忘。我始終在回憶與前人相遇的同時，期待著與后人的相遇。

　　即使這人世間，有再多的羈旅漂泊。待到青山重見我，還應當如舊。

初一作文篇4

　　我，堅韌而挺拔，高潔而謙虛，優雅而瀟灑。我便是竹。很榮幸能與松，梅兩位好友共稱為歲寒三友。我，承蒙大家厚愛，被大家當做吉祥物，更被無數詩人所稱頌。如竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴霜。

　　我，從不會單獨存在，總是集群而生，聚眾而長。只要有我的地方就是一片片一簇簇竹海。因為我們的團結，使我們風吹不倒，浪打不斷，給人以磅礴的氣勢與壯觀的豪邁。我們象征剛正不阿的中華人民，因為我們是一節節的，表示有節制；空心，表示謙虛；直沖云霄，表示勇往直前，永不停息。我們經風雪而不凋，四季常青，壁紙地挺立在各地，不僅可供人欣賞，給人以啟迪，還可為人類作出其他貢獻。

　　我們可謂全身是寶，既可用來制作精美的竹家具，就連竹筍都是美味佳肴。如果你到家具城去。絕對能發現竹制家具的蹤影，如竹椅，竹桌，竹柜等。那全部是我們的同伴犧牲自己為人類作出的貢獻。出此之外，我們還可做成竹屋竹樓等，用我們做的房子，具有通風，防潮等優點。所以我們竹全身是寶。

　　古代一位大詩人說過，寧可食無肉，不可居無竹，我深受文人雅士喜愛，所以在他們的院落里經常能看到我們的蹤影。在疲勞時看見我們，能放松心情；在休閑時看見我們，陶冶情操。因此，人們也因我們的'品質，精神所打動，將我們奉為一種至高無上的境界。我們從來筆直向上，頂天立地，直沖云霄，有節制的，謙虛的走好我們人生中的每一步。

　　我們也會開花，但要幾百年的時間才開一次，一生只開一次，開過后，等待我們的是死亡。不過我們不后悔，因為我們為人類作出了貢獻，給了人們生命啟迪，在我們心中，始終堅定著一個信念，也是我們的準則-頂天立地

初一作文篇5

　　過完初四基本上就沒有什么親戚來了，好不容易熬到初九，今天好不容易寫完作業登上了QQ，看到了一些留言，都在問我什么時候回來，去了哪里？

　　我不好意思說出口，不想讓那些曾經熟悉的人知道我現在的情況，于是和家里統一對外宣稱我不上了，或者轉學了。

　　有一個曾經在最后時刻玩的還算比較好的人剛剛問我，還回來嗎？我看了看直接說，不上了，過了一會兒又發了一個‘可能吧’，我承認，心里還是有一絲期盼回到那個班級里，但是我已經沒有退路了，于是，我把簽名改成了“既來之則安之”。

　　因為成績還是不好，這段時間爺爺奶奶看見我就說，當時真是選擇錯了，你應該還在二十中上學。我沒有說什么，只是在心里暗暗下定決心要做出比在二十中還要好的成績。我知道，他們覺得我從新開始上太耽誤了，但是我喜歡這個學校，而且說不定我的未來在這里會比二十中好很多，這句話我一直都想告訴我的家長，但是我害怕他們又會給我轉到原來的學校，只是這個信念一直深深地扎在我的心里說不定有一天它還會變成我前進的動力。

　　不是每個環境里都會一帆風順，之前在那所學校就是因為煩了所以才想有新的開始，可是在這里我為什么也有這種感受，我明白了，不是他們的原因，是我自己的，總是和一個人接觸時間長了就會有這種感覺，深深的煩一個人，可是當他察覺到我在遠離他的時候他也在遠離我的時候，我又開始害怕，害拍他的離開，這就是犯賤了吧，可是我煩透這種感受了，我把它告訴了奶奶，她說：你不懂的包容別人，你不喜歡別人，那別人又怎么會喜歡你，心放寬一點。

　　奶奶的話我聽進去了，但是卻做不到，只能隨他而去了，我漸漸有點兒逃避同學了，我不喜歡打理人際關系并且我也不會，總是幾句話就能揭別人的底兒，當我發現他不高興的時候又要去哄他開心，不喜歡，真的'不喜歡。所以我只能逃避了，少和別人說話，盡量不和別人接觸，但是我是住宿生，所以吃飯、放學……我只能一個人。

　　有一個學舞蹈的同學讓我中午等她一起去吃飯，我去了，但是她們老師拖課了一會兒，我不想等了，便自己走了，我也沒有去餐廳，只是一個人回了宿舍，這件事對于我來說并不算大事所以我沒有放在心里，只是那位同學便從此陌路了。

　　其實一個人也并沒有多么的孤獨，只是需要時間來接受，來習慣罷了，而我成功的擁有了它。

　　后來一段時間也有過和同學一起的情況，但大多數對于我來說都已經無所謂了。

　　有一次在宿舍他們問我怎么沒見你想過家呢，我說，有什么好想的呢。我不是一個煽情的人，我不希望讓他們知道我其實比任何一個人都想家，所以，我從來都沒有說過“好想家”這種話，只是那畢竟是我的家，又怎會真的不想呢！他們總是對‘家’這個話題有說不完的話，也問過我好幾次，而我依舊是那個答案，漸漸他們就說我的心是冷的。我很委屈，但是面上卻是一副“無所謂，我不在乎”的樣子。

　　或許，這個世上沒有人能看懂我，也沒有人是我能真心付出的了。

　　“滴滴”，頭像在抖動，還是那個同學，問我在干嘛，我說看書呢。

　　“呦，咋變得這么愛學習了！”她打趣著，確實以前我是一個不怎么會看書的人，雖然現在也是吧，但是時間變了，而時間中的人更要變了，我會讓他們為我而大吃一驚的。

　　回了一個“我可是好學生啊”便下了，因為我不想再聊了，和曾經熟悉的人聊天，只會越來越覺得陌生和孤獨。

　　如果時間能倒退回去，說不定我會變得好好學習但是一切都只是‘如果’。

　　“往事如煙，忘掉吧。”我告訴自己，但是它很難滅。

　　也許這個假期不會很輕松，因為我的心情很沉重。

初一作文篇6

　　多久之后，那些隨風飄散的歌，在心中蕩漾的時候，我會想起他們的作者——那些隨風而過的史事，烙印下一行一行火熱的音符。

　　——題記

　　風掀起歷史的帷幕，我看見這無私的音符。治理黃河，義不容辭;拯救百姓，只爭朝夕;三過家門，望而不入。那拼勁全力的一鑿，鑿出了黃河流域萬畝良田;那同甘共苦的四季，被人們代代傳誦。

　　大禹，風中帶過的無私的音符。

　　風卷起歷史的狂瀾，我看見這陰柔的音符。“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無干戈之役”。她只是個如柔弱的女子，她本不該背負這沉重的使命;她又是個堅毅的英雄，為了漢匈友好義無反顧的離開中原故土。不知她走時有沒有落淚呢，她多么希望能夠以一生的自由換取漢匈的和睦;可她的背影又那么決絕，她留給人們的不只是一行行散落的淚珠，還有那和美的造福。

　　昭君，風中綻放的'陰柔的音符。

　　岳飛，文天祥，風中驚現的忠貞的音符。

　　風掠起歷史的破碎，我看見這崛起的音符。“欲與天公試比高”的毛澤東，懷著“問蒼茫大地，誰主沉浮”的傲氣與壯志，把國運從死亡線上重新挽救;橫刀立馬的彭德懷，一路征途建功無數，為顧全大局而忍辱負重;和藹可親的周恩來“為中華之崛起而讀書”，最終有了用武之地……當回首一切，歷史的天空中沖出的那股風，風中有著一個個愛國的音符!

　　不必想象那是如何遙遠的概念，讀讀杜甫為國焦慮的《春望》，想想朱自清透著希望的《春》，唱唱聶耳用心譜唱的《義勇軍進行曲》，你終會知道——那一個個回旋于風中的音符，不過是由愛國之心迸發的力量所作!

　　而不久的將來，屬于你的那一個音符，也許會成為歌曲的一部分——中國歷史之歌。