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初一的作文

時(shí)間:2022-11-11 16:51:03 初中一年級(jí)作文 我要投稿

初一的作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的初一的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一的作文匯編15篇

初一的作文1

  燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候。可是,當(dāng)我再次走過(guò)父親的年華,卻發(fā)現(xiàn)父親的年華載滿著笑聲與淚水,靜靜地流走了……

  小時(shí)候的我一直在父母的關(guān)懷呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng),并且那時(shí)的我一點(diǎn)也不愁沒(méi)有零花錢(qián),因?yàn)槲矣幸环N特殊的“賺錢(qián)”方式,那就是和父親打賭。

  我們打的賭很多,例如:明天是晴天還是雨天,我能不能一口吃下一個(gè)辣椒,我能不能一頓吃兩個(gè)饅頭……無(wú)論比什么,結(jié)果只有一個(gè),那就是父親輸。父親每次掏錢(qián)的時(shí)候都會(huì)嘟囔著:“我怎么養(yǎng)了一個(gè)這么會(huì)敲詐的兒子?”盡管我有時(shí)贏得很賴皮,父親也會(huì)心甘情愿地掏錢(qián)。當(dāng)時(shí)約定的是我如果輸了,父親就能免費(fèi)聽(tīng)到我朗誦的一篇文章,并附贈(zèng)一條:“要錢(qián)沒(méi)有,要命一條。”的無(wú)賴格言。

  但隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的發(fā)現(xiàn)父親的臉上長(zhǎng)出了好幾條皺紋。原來(lái)烏黑的頭發(fā)上已有了許多銀絲,并且頭發(fā)還有一處已經(jīng)禿掉了。更令人擔(dān)心的是,父親最近的身體,精神狀態(tài)很不好,有時(shí)竟會(huì)全身乏力,連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有……

  盡管這樣,父親仍會(huì)在周末的時(shí)候和我搶著遙控器;仍會(huì)站在逆風(fēng)的'位置陪我打羽毛球,當(dāng)我接不住球的時(shí)候,便會(huì)嘲笑我是個(gè)笨蛋;仍會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷的情況給我送來(lái)一件件衣服。父親,究竟是誰(shuí)奪走了您充沛的精力,是誰(shuí)讓我們不能一直守護(hù)著對(duì)方,是誰(shuí)消耗了您青春的年華,是誰(shuí),究竟是誰(shuí)……

  走過(guò)父親的年華,父親在一天天的變老,而我卻一天天的長(zhǎng)大。

  如果我的成長(zhǎng)必須要以您的蒼老為代價(jià),那么可不可以,我們來(lái)與上帝定個(gè)協(xié)議,說(shuō)好了,我寧愿永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大,而您也不要變老。

  好嗎?

初一的作文2

  這是一個(gè)五彩繽紛的世界。人們因語(yǔ)言而能交流,因情感而能生活,因感恩而能珍惜。

  感恩,顧名思義:感謝恩情。知恩圖報(bào)本是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,也因?yàn)檫@樣中華民族才會(huì)和睦相處,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息。

  在感恩中成長(zhǎng),更多的是施恩,施恩者總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候如天使般伸出緩助之手,默默地幫助他人,但這些人往往來(lái)去匆匆,絲毫不留下任何痕跡,也不圖任何回報(bào),而那些受幫助的人也將這份恩情永藏心中,同時(shí)自己也行動(dòng)起來(lái),將這份真誠(chéng)的愛(ài)永久地傳遞下去。

  在感恩中成長(zhǎng),我們要了解感恩。而了解感恩就要知道有關(guān)感恩的事跡。如:汶川大地震中許許多多的人都共同關(guān)注著當(dāng)?shù)氐氖芎θ嗣瘢瑫r(shí)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心來(lái)共同祝愿受災(zāi)人民能早日康復(fù)脫離險(xiǎn)境。還有最近的玉樹(shù)地震也一樣受到大家的關(guān)注和祝愿,通過(guò)電視我們看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面:眾人因受到關(guān)愛(ài)而流下了感動(dòng)的淚水,向捐款人鞠躬……這一件件事跡深深地刻在我的心中。

  在感恩中成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩首先要從身邊的小事做起,在我們身邊的老師和父母,要知道他們的苦心和辛苦,自己的事盡量自己做,少讓他們操心,也可以給他們一些關(guān)懷;洗一件衣服,做一次家務(wù),拖一次地,買(mǎi)一次菜……這都能讓他們感到快樂(lè)。

  感恩是一顆種子,一顆充滿愛(ài)與情的神奇的.種子,每個(gè)人都可以擁有它,而擁有它的人都會(huì)成為一個(gè)無(wú)私、充滿愛(ài)心的人。

  讓感恩在每個(gè)人的心中萌發(fā),讓它成為我們的驕傲,也讓我們共同在感恩中成長(zhǎng)吧!

初一的作文3

  開(kāi)學(xué)第二周了,上次的統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)了,我從內(nèi)心感覺(jué)到了壓力。我的成績(jī)很不理想,以前背過(guò)的古詩(shī)以及許多在小學(xué)學(xué)過(guò)的字詞,都因?yàn)闆](méi)有記牢都寫(xiě)錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書(shū)少,積累的也少,這些都反映在統(tǒng)測(cè)的成績(jī)上了。然而,班里也有同學(xué)成績(jī)很好,這就是差距。

  差距擺在眼前,我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。平時(shí)就要多看書(shū)多積累,豐富自己的知識(shí)面,這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。

  雖然有了差距,但我一定不會(huì)氣餒,因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭潞芸炀湍軓浹a(bǔ)這差距。

  隨筆

  這周老師告訴我們:校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了,讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,然后通過(guò)同學(xué)間的選拔比賽,成績(jī)好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽,可是事與愿違,我在同學(xué)間的選拔賽中,以微弱的劣勢(shì)輸給了別的同學(xué),真是太遺憾了。

  我心里很不服氣,心想:我以后一定多多練習(xí),好好鍛煉,明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影!這次看來(lái)我只能在比賽場(chǎng)邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。

  隨筆

  這周的物理開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課上,老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品,讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。回到家后,我雖然按照方法操作,可是卻總不能成功。 我將老師的'方法在腦中又想了一遍,覺(jué)得自己的操作沒(méi)有錯(cuò)誤呀?這是怎么回事!于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí),原來(lái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的原理就是:磁鐵的周?chē)写艌?chǎng),電池給導(dǎo)線提供電流,帶電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚,所以沒(méi)有給導(dǎo)體提供電流,所以也就不能產(chǎn)生磁場(chǎng),所以總是失敗。

  弄清楚問(wèn)題的所在后,我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉,再次試驗(yàn),果真成功了!

  在這次的小制作中,培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問(wèn)題時(shí)的思考能力,同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣,這樣的小制作真有意思!

初一的作文4

  “忍不住花了,好像還認(rèn)識(shí)芙蓉。”慶忌,我只讀過(guò)你一次,但我不自覺(jué)地感覺(jué)到了你。早上想,晚上想,你的人生就像一串珍珠,我心疼。你的芙蓉花的意義在我腦海里盲目的徘徊,我只想一輩子感受你的花的語(yǔ)言。

  毫不夸張地說(shuō),你是仆人的仆人。你年輕的時(shí)候被賈府收買(mǎi)了,失去的不僅僅是名聲,還有自由。但是你,就像《鋼鐵俠》里老實(shí)坦白的你,從來(lái)沒(méi)有戴過(guò)你驕傲的皇冠。

  你看不起那幾件衣服獎(jiǎng)勵(lì)你的讓你開(kāi)心的秋紋;你不喜歡你想爬的紅寶石;即使是攻擊人,也不能滿足她凡事順從。身為女生既不能揣測(cè)人心,也不想往上爬。你只愿意做縫縫補(bǔ)補(bǔ)磨墨的小事;你幼稚,心胸開(kāi)闊,就像你的主人,所以他把你當(dāng)朋友。愿“呼吸入冰”的季節(jié)是你的“手”;愿你在孤獨(dú)失意的時(shí)候固執(zhí)己見(jiàn),送你去辦事。

  你用同樣的錢(qián)還他。那一天,病重的你,毫不猶豫的“咬牙忍著”,熬了一夜,差點(diǎn)給他縫了一條金雀毛。你從頭到尾只愛(ài)你的朋友,從不貶低你的主人。只有跟他倔強(qiáng),吵鬧,你才堅(jiān)持只有這個(gè)朋友。

  大觀園臨檢時(shí),大家都嚇得不敢出聲。只有你,晴姬,雙手托住底部,把盒子口放下,任性地把里面的東西倒掉。在公眾面前如此神韻,又有誰(shuí)會(huì)呢?你只是想要尊嚴(yán),這是你的底線。

  是什么讓你堅(jiān)持不被奴役?

  你的堅(jiān)持只是一個(gè)原則。你只要從一開(kāi)始就堅(jiān)持自己。你是女生,但你也有尊重。

  試想:人生一定要堅(jiān)持自己,這樣才不會(huì)后悔沒(méi)了心。

  芙蓉花在愛(ài)你的`人心中成為你形象的痕跡。是不是因?yàn)槟愕募冋妫藗儾湃滩蛔「袊@?

  即使美麗的牡丹敗了,優(yōu)雅的百合敗在狂風(fēng)里,我也堅(jiān)信,像蓮花一樣陽(yáng)光燦爛的紀(jì),一定會(huì)傲然挺立。

  晴姬,放下。如果你只想理解你的花語(yǔ),你會(huì)受益于永生嗎?

初一的作文5

  一學(xué)期以來(lái),我的收獲很多。

  我讀了更多的書(shū),《格列佛游記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……的故事都讓我記憶深刻,也給來(lái)我很大的啟發(fā)。《魯賓遜漂流記》告訴我遇事要勇敢,要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,克服困難。湯姆喜歡探險(xiǎn),喜歡刺激。《格列佛游記》里的“矮人國(guó)”、“巨人國(guó)”等等奇怪而又新奇地方讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我愛(ài)這些書(shū)。

  在數(shù)學(xué)方面,能力也有所提高。以前有很多計(jì)算題都需要草稿紙來(lái)計(jì)算,現(xiàn)在有一部分可以口算,速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的,簡(jiǎn)便運(yùn)算可一些四則運(yùn)算也是不怎么用到草稿紙了,有時(shí)答案錯(cuò)了,就錯(cuò)在粗心。寫(xiě)作業(yè)的速度也快了一些,一次老師布置作業(yè),我看這題目不難,很快就做完了。當(dāng)我抬頭看看其他同學(xué)時(shí),他們做到了一大半,但還有幾題沒(méi)寫(xiě)。后來(lái)改的時(shí)候也沒(méi)有錯(cuò)很多題。要是以前做肯定要做很久,但這次速度卻增長(zhǎng)不少。

  在語(yǔ)文課堂上回答問(wèn)題,一直是我一道過(guò)不去的坎。每次老師提問(wèn),我心里一邊是在想怎么回答,一邊就是在想老師不要在我心里還沒(méi)底的'時(shí)候叫我。有時(shí)候老師叫了我,雖然心里已經(jīng)想了一個(gè)答案,但是怕錯(cuò),一直不敢說(shuō)出來(lái),結(jié)果被罰站。有一次老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我心里一直在想,好不容易想出了一個(gè)答案后,老師就叫了一個(gè)人起來(lái)答了。我心里既想又不想那個(gè)同學(xué)和我想的一樣。結(jié)果他錯(cuò)了。看著四周幾乎沒(méi)人再舉手,我心里著急極了,便慢慢的舉起了手。老師叫了我,我把我的答案說(shuō)了出來(lái),是正確的。我高興極了,把自己想的說(shuō)出來(lái)也沒(méi)什么事嘛。之后,我遇到問(wèn)題也去想,偶爾也會(huì)舉手。答錯(cuò)也沒(méi)什么,誰(shuí)沒(méi)錯(cuò)過(guò)呢?可是我明白的時(shí)候已經(jīng)是學(xué)期末了。但是我想帶著這樣的心態(tài)到下學(xué)期,繼續(xù)努力。

  我要保留這些收獲,在新的一年,新的學(xué)期,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

初一的作文6

  寫(xiě)這篇作文可能有點(diǎn)晚了,現(xiàn)在是20xx年的第11天。

  “再見(jiàn),20xx。”當(dāng)我對(duì)你說(shuō)這些的時(shí)候,我總是如釋重負(fù),仿佛放下了一年積累下來(lái)的負(fù)擔(dān)。20xx年,相對(duì)于我在這個(gè)世界上度過(guò)的13年,應(yīng)該算是很有意義的一年。我終于擺脫了小學(xué)生這個(gè)稱(chēng)號(hào),就是其中之一;我步入了初中生的行列,是第二。也許兩者不應(yīng)該分開(kāi),但我總覺(jué)得這樣說(shuō)很驕傲。

  初中沒(méi)有我想象的那么容易。作為一個(gè)從小學(xué)開(kāi)始就習(xí)慣寄宿的學(xué)生,初中也不例外。我覺(jué)得我更像動(dòng)物園里的猴子。即使到了初中,我還是被關(guān)在籠子里,每次都被管理員限制。學(xué)校真的離動(dòng)物園很近。奇怪的是,不知道為什么,對(duì)學(xué)習(xí)的要求越來(lái)越寬松,有時(shí)候甚至到了漠不關(guān)心的地步,讓父母頭疼。我提醒自己要更加努力,可是一碰到枕頭就總是忘記。

  這一年,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,沒(méi)有談學(xué)校,雖然不是很好。業(yè)余時(shí)間,我是一個(gè)瘋狂的`漫畫(huà)愛(ài)好者。20xx年暑假,我第一次走上cosplay的舞臺(tái),和四個(gè)好伙伴一起表演。想想實(shí)在是不敢直視,那天匆匆忙忙,連衣服都來(lái)不及收拾,幾分鐘后上臺(tái)趕到現(xiàn)場(chǎng)。我很開(kāi)心,我們都一樣。10月和12月,同樣是這些人,穿著角色扮演的衣服,在他們完成后漫步到街上。雖然很在意別人異樣的眼光,但還是要在臉上擺出一副無(wú)所謂的姿態(tài),俗稱(chēng)——裝!

  如果只從一個(gè)方面來(lái)看,這也是相當(dāng)糟糕的一年。總結(jié)一下,用“懶”字。但是已經(jīng)不重要了。現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)“你好,20xx”。剛剛想出了一個(gè)驚心動(dòng)魄的期末考試。考試前幾天,我突然好像開(kāi)始明白了,我居然靜下心來(lái)復(fù)習(xí)了。我研究了一大半我在課堂上幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的政治歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。也許這和除夕是有原因的。它有一個(gè)好的開(kāi)始和一個(gè)好的寒假。沒(méi)有人愿意年復(fù)一年地把自己不好的一面?zhèn)鬟f下去。

  再說(shuō)一遍。“你好,20xx。”不習(xí)慣給自己定很多奇怪的目標(biāo),努力做好自己就好。年底了,讓我重新看到自己。

初一的作文7

  風(fēng)吹過(guò)天藍(lán)色的窗簾,一片花的陰影隱約出現(xiàn)。哦!我定睛一看,是你,我的朋友雨水花。

  我笑著表示歡迎,現(xiàn)在卻沒(méi)有閑情去賞花。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)在廣場(chǎng)上戰(zhàn)斗,努力思考,不太注意紅色的身影

  天,慢慢地蒙上了薄紗。當(dāng)我扭著酸痛的脖子仰望天空時(shí),我發(fā)現(xiàn)籠子上的黑紗布是如此迷人和多彩,以至于我把太陽(yáng)曬得通紅,藏在烏云中。烏云吹號(hào)角,呼風(fēng)喚雨,驚世駭俗,洗地洗地。雨聲和雷鳴交織成一首曲子。很?chē)樔恕M蝗唬粋(gè)紅色的影子經(jīng)過(guò)。我怎么會(huì)忘了外面有一個(gè)小生物,忍受著風(fēng)雨?我的朋友,雨花。

  跑到陽(yáng)臺(tái)上,看到了一個(gè)讓我大吃一驚,受益匪淺的場(chǎng)景:雨花并沒(méi)有我想象的那么弱。雖然它渾身是泥,但它像一個(gè)戰(zhàn)士一樣閃閃發(fā)光,有毅力和信心。它在呼吸,它在咆哮,它在咆哮,它在戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗。它用虛弱的身體擋住了風(fēng)雨。

  我想把它搬回沒(méi)有寒冷,沒(méi)有風(fēng)雨的溫室,但它倔強(qiáng)的掙脫了我的懷抱,再次用身體撞擊閃電。嗚嗚嗚,我親愛(ài)的朋友,你為什么這么固執(zhí)?你沒(méi)看到一直盛開(kāi)的牡丹合上花瓣,變得毫無(wú)生氣了嗎?平日里爬上爬下的牽牛花,不再是用小號(hào)吹噓;平日里飛來(lái)飛去的飛擋,垂涎蜜汁的蜂蝶,也不知道哪個(gè)寒酸的屋檐在瑟瑟發(fā)抖。噢,我堅(jiān)強(qiáng)的搭檔。

  風(fēng)雨終于停了,太陽(yáng)偷偷出現(xiàn)了。牡丹不再是沒(méi)有生命的,仿佛只是一種幻覺(jué)。牽牛花也舉起了號(hào)角,又吹了一遍,告訴父母家里人矮,好像又復(fù)活了。只有你,渾身污穢,艷麗的花瓣破碎。但你的表情是那么嚴(yán)肅,就像打了一架之后,在輝煌的'花叢中,它俯視著外面。但是他們連取笑他們的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)槟闶沁@個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的王者,誰(shuí)敢嘲笑一個(gè)王者?晶瑩的露珠像勝利者的眼淚。我只知道雨花需要1才能生長(zhǎng),也就是打架。讓自己變得強(qiáng)大,在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng),并不是每個(gè)人的勇氣。

  我快步走回書(shū)房,坐在椅子上,不再迷茫。握筆如握利劍,手握利劍,劈荊棘攔路,挪開(kāi)石頭攔路,望著風(fēng)中搖曳的艷紅,自然是心曠神怡。

初一的作文8

  我的父親是個(gè)沉默寡言的人,他很少和我交談。從小到大,我記憶中和他交談的次數(shù),一只手都能數(shù)完。雖然如此,但父親在我的心中,還是如同泰山一般。

  雖然父親與我交談很少,但我能從中感受到他對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí),我能感受到他的哀傷。

  記得有一次,我剛從學(xué)校回來(lái),媽媽便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成績(jī)下降了,想讓我知道是學(xué)習(xí)辛苦還是干活辛苦。我心中雖然不滿,但也不敢表露出來(lái)。我隨爸爸來(lái)到自家的'田里,只見(jiàn)那里雜草叢生,。如果不仔細(xì)點(diǎn),都有點(diǎn)認(rèn)不出這里是塊田。一個(gè)下午的時(shí)間,我和爸爸終于把草除完了。之后,爸爸講了一句:“或許老了的時(shí)候,這就是我的命吧。”我那時(shí)還小,不明白其中的道理,現(xiàn)在我我明白了,很想對(duì)父親說(shuō):“爸爸,人定勝天,即使我學(xué)習(xí)再不好,以后也不會(huì)讓您種田了。”

  我努力的改變自己,很想讓爸爸感受到我的變化。記得有一次,我跟爸爸去河邊電魚(yú),我?guī)е鴤(gè)小弟弟幫爸爸裝魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō):“沖沖,我去那邊捕魚(yú),大概半小時(shí)后回來(lái)。你現(xiàn)在可以帶弟弟回家了。”我愉快的答應(yīng)了,但是我沒(méi)有回家,而是帶著弟弟在河邊玩。可能是玩的太忘我吧,忽然“咚”的一聲,弟弟掉到河里面。我嚇壞了,趕緊把弟弟撈上來(lái)。看著滿身濕透并受到了不小驚嚇的弟弟,我充滿愧疚和惶恐。

  我忽然不知怎么辦了,是先回家找一件一模一樣的衣服來(lái)給弟弟重新穿上還是找爸爸說(shuō)明情況?經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎后,我決定找爸爸來(lái)說(shuō)明情況,接受爸爸的懲罰。我向爸爸說(shuō)明了情況,但爸爸并沒(méi)有懲罰我,而是沉思了一下說(shuō)了一句話:“或許我的命并不是如此。”那一刻,我感到父親對(duì)我的認(rèn)可和信任。

  回味父愛(ài),這是我不斷前行的動(dòng)力!

初一的作文9

  下午的陽(yáng)光被窗戶擊碎,七零八落地墜在地上。落在我的臉上,是熱的;落在我的心里,是暖的。

  軍訓(xùn)第三天,組內(nèi)組織了學(xué)習(xí)內(nèi)容的表演。

  八月底的西安,陽(yáng)光炙烤著大地,熱量被儲(chǔ)蓄在身體里。此時(shí),只想用說(shuō)笑打鬧來(lái)放飛自我。第一個(gè)表演完的我們按捺不住心中的躁動(dòng),早已沒(méi)了紀(jì)律。

  隔壁班的教官無(wú)法容忍我們的騷動(dòng),不由得走過(guò)來(lái)。正準(zhǔn)備張口訓(xùn)斥我們的時(shí)候,我們的教官一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),一把拉住他,皺了皺眉,伏在他耳邊不知說(shuō)了點(diǎn)什么,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用眼神示意我們安靜,又拉著那名教官一同走去。汗珠從他的臉側(cè)滑下,點(diǎn)點(diǎn)似珍珠閃亮。

  不管別人有沒(méi)有看到這一瞬,至少,我噤了聲。

  這是他的班。一個(gè)連班都要?jiǎng)e人幫忙管理的人,又能干出什么大事呢?在這里,他就是我們的教官。在這里,管理我們,就是他的責(zé)任。他的責(zé)任,不需要?jiǎng)e人替他承擔(dān)。能遇到這樣的教官,真好!

  快放學(xué)了,教官帶著我們上樓回班。

  "其實(shí)大家今天表現(xiàn)挺好的。"沒(méi)有無(wú)盡贊美,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論。我們的教官,就是這么簡(jiǎn)單。

  "謝謝教官!"不同的聲音,從不同的角落傳出。這是同學(xué)們對(duì)教官的感激。

  教官微笑的臉突然嚴(yán)肅。臉上的汗珠尚未干,點(diǎn)點(diǎn)似琥珀金黃。他一字不說(shuō),手貼在身側(cè),兩腳并攏,正了正軍姿。隨即——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)肅的軍禮。

  他不用說(shuō)什么,我和同學(xué)們都明白他的.意思。

  下午的陽(yáng)光被窗戶擊碎,七零八落地墜在地上。落在我的臉上,是熱的;落在我的心里,是暖的。

  陽(yáng)光把教官的影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。連同那份溫暖,一齊被收藏在我的初一故事里。

初一的作文10

  夢(mèng)想是獨(dú)特的,發(fā)光的。可以時(shí)刻激勵(lì)著我們。而我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)演員。

  我從小就喜歡看電視,每當(dāng)我看到熒屏上那御劍飛行的小骨;果斷聰慧的羋月;和美麗大方的貝微微,心中總是忍不住浮想聯(lián)翩。我十分羨慕他們,總是幻想著自己有朝一日也可以像他們一樣,成為萬(wàn)眾矚目的星。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我收看了由湖南衛(wèi)視播放的一年級(jí),大學(xué)季,了解到上海戲劇學(xué)院那多姿多彩的演藝生活,我一下子就被迷住了,就像是在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)星光,瞬間找到了前進(jìn)的方向。就這樣,夢(mèng)想的種子在我心中種下,慢慢地生根發(fā)芽。

  心中一旦有了夢(mèng)想,我就感覺(jué)渾身都有勁兒,迫不及待地想為它做點(diǎn)什么,但是平日里卻并沒(méi)有可以讓我展示的.機(jī)會(huì),讓我十分沮喪。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,夢(mèng)想的曙光照在了我的身上,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型歌舞劇,多彩葫蘆娃的展演!我欣喜若狂,立刻參加了演員的選拔很幸運(yùn)的被選上了。緊接著就是一次次的排練,走位。我興奮極了,以最飽滿的熱情去迎接每一次的排練,雖然那段時(shí)間很辛苦,但是我卻過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。因?yàn)槲沂窃谧鲎约合矚g的事啊,再苦再累也沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)在想想,那段時(shí)光是我最美好的回憶,因?yàn)槊恳惶欤紩?huì)收獲很多,感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。我想,這大概就是夢(mèng)想的力量吧!它就像是一個(gè)永遠(yuǎn)發(fā)光的太陽(yáng),而我就是那一株向日葵,心中懷揣著夢(mèng)想,揚(yáng)著笑臉,永遠(yuǎn)追逐陽(yáng)光的方向!

  我知道,成為演員的道路是十分坎坷的,失敗,挫折都是當(dāng)演員的必修課,最后有可能只是竹籃打水一場(chǎng)空。但這又有什么關(guān)系呢,人的一生本就是處處充滿挑戰(zhàn)的。這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)熾熱的,只屬于我自己一個(gè)人的夢(mèng)想!

初一的作文11

  在這里,在這條綿長(zhǎng)的人生小徑上,我看到它的路轉(zhuǎn)峰回,看到它的起伏跌宕,有時(shí),驕陽(yáng)暴曬,梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡,勇敢地穿越而過(guò)。

  我遇到那個(gè)溫潤(rùn)美麗的姑娘,她微微一笑,笑音猶如泠泠動(dòng)聽(tīng)的泉水。她說(shuō)她不哭泣,愛(ài)是她的旅行伴侶。她說(shuō)“我們隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花,使一路上穿枝拂葉的人,即使走過(guò)荊棘,有淚可落,卻不是悲涼。”她說(shuō)不論你走到哪里,你都要相信前方有一盞愛(ài)的小橘燈,閃耀著溫暖的橙色燈光,猶如海上明亮的燈塔,照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書(shū),我一直不能將她忘記。慈愛(ài)的冰心,用她溫柔的語(yǔ)調(diào),穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判,用愛(ài)的語(yǔ)言,織就一張馨香的搖籃,將我們包圍庇佑。所以她不哭泣,博愛(ài)終生是她的旅行伴侶。

  我遇到那些輕靈灑脫的山間幽靈,他們毅然拂落世間的塵土,攜了兩袖清風(fēng),踏上歸隱的路途。他們說(shuō)他們無(wú)所眷戀,恬靜安然是他們的.旅行伴侶。西晉張載說(shuō):“得意于丘中,安事愚與智。”左思道:“逍遙撰良辰。”在這些零星的斷句中,我拼湊出這樣的畫(huà)面:阡陌相交,野芎旁生;池泉清冽,泠泠作響;陋樸茅屋,臨溪而臥。隱者日出而耕,日落而息,雙耳不聞絲竹之音,卻灌鳥(niǎo)囀蟲(chóng)鳴,心緒無(wú)關(guān)醉月飛殤,卻充淡飯粗茶,以清祛繁,以凈洗雜,寧?kù)o淡泊,安閑自樂(lè)。所以他們不憂愁,不感喧囂,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)是他們的旅行伴侶。

  那么,沿這一條綿長(zhǎng)的人生小路遠(yuǎn)行而去,誰(shuí)是你的旅行伴侶?是明月,照你以滿懷清明;是星斗,示你以鉆石之光。愿你尋找自己的旅行伴侶,擊敗峭巖陡峰,書(shū)寫(xiě)美麗人生。

初一的作文12

  正處在成長(zhǎng)時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的,時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)大好不好啊?

  在我的眼里,成長(zhǎng)并不是我所的向往的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我可能再也不會(huì)向爸爸媽媽撒嬌了,更重要的是長(zhǎng)大后會(huì)帶來(lái)很多的煩惱。

  有一次,我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天,我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,不經(jīng)意間,也就是很自然提高了嗓門(mén)。這時(shí),在一旁的媽媽很不高興了:“我說(shuō),女兒,你都十六七歲了,怎么還跟小時(shí)候一樣,像個(gè)假小子!現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,應(yīng)該斯文一點(diǎn)了。”聽(tīng)了媽媽的話,我可真不高興,心里納悶:我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō),而現(xiàn)在卻……我本來(lái)挺想長(zhǎng)大的,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事,可是現(xiàn)在我改變主意了。

  還有一次我正在做作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái),坐在我旁邊問(wèn)我:“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎?”我一聽(tīng)這話便有點(diǎn)別扭,就對(duì)她說(shuō):“我不懂你在說(shuō)些什么。”“好了,直接跟你說(shuō)了吧,”媽媽表情有些不自然,“在學(xué)校里,有喜歡的嗎?”我一聽(tīng)就傻了,回答道:“多了,老師,同學(xué),都很喜歡我呀!”“那有男同學(xué)嗎?”“媽?zhuān)膊怀虺蚰|女有那么美嗎?再說(shuō)了,我還想加勁學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽(tīng)后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地,“有你這句話,我就放心了。”

  從媽媽的一些言語(yǔ)中,我好像知道了些什么……

  啊,為什么在成長(zhǎng)期間父母會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那么多的`懷疑?難道我們長(zhǎng)大也有錯(cuò)嗎?

  我現(xiàn)在都快瘋了,我十分地不愿意長(zhǎng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)大時(shí)會(huì)有這么多的煩惱?思想成熟,想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻,我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)成長(zhǎng)是有代價(jià)的,就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

初一的作文13

  我清楚地記得在13年7月12日,對(duì)我來(lái)說(shuō)算是一個(gè)令我興奮的一天。當(dāng)然,有人歡喜有人憂。這一天教育局通過(guò)電腦派位來(lái)決定下下個(gè)月將要讀的中學(xué),我的很多好朋友都離我很遠(yuǎn),我很傷心。卻又為我到實(shí)驗(yàn)感到高興。現(xiàn)在想起來(lái),挺悲傷的……

  在讀初中之前,就是要軍政訓(xùn)練。想起來(lái)也蠻好笑的。火辣辣的太陽(yáng)把我本來(lái)還算白的皮膚曬得像一塊黑炭。在這期間,我們換了三位教官,其中一位我對(duì)他記憶挺深的。他對(duì)我們很好,就是有點(diǎn)娘娘腔,他還好心的幫我們綁鞋帶。

  開(kāi)學(xué)了,我第一個(gè)熟系的應(yīng)該就是我的同桌了。我同桌很熱心,一個(gè)熱于助人的好姑娘。雖然有時(shí)會(huì)吵吵架,但是我們的感情還是很好的。再后來(lái)我認(rèn)識(shí)了我的閨蜜冰冰,有時(shí)我們會(huì)發(fā)發(fā)瘋,向?qū)Ψ绞稣f(shuō)自己的煩惱,很甜蜜的。再后來(lái)的一段時(shí)間里,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),不得不說(shuō),我們班真的是很團(tuán)結(jié)呢!全年段第一名呢!當(dāng)時(shí),我們還小慶了一下。慢慢的,期中考來(lái)了。考完以后,成績(jī)也是出乎意料的好,全年段前五名就有三個(gè)在我們班!真是自豪啊。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,班里的`氣氛越來(lái)越好了,歡聲笑語(yǔ)一大片,真的讓人很欣慰。我也只能說(shuō)我們的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的。

  初一年下冊(cè)隨著寒假的逝去到來(lái)了。只是下冊(cè)發(fā)生的事情太多太多了。一位同學(xué)學(xué)了,對(duì)我們班來(lái)說(shuō)確實(shí)夠殘忍的。同學(xué)們也紛紛跟她告別,想到這里眼眶紅了,眼淚也不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),我于心不忍。臨近期末考,英語(yǔ)老師突然跟我們說(shuō),要到別的地方去教書(shū),初二不會(huì)來(lái)的。我記得那個(gè)晚自修,每人都很悲傷,都是對(duì)老師依依不舍的。我們真的很舍不得有個(gè)這樣好的老師離開(kāi)我們。只是我們很愛(ài)她,很愛(ài)她……

  一年的時(shí)間過(guò)得很快,只是我會(huì)想念的……

初一的作文14

  也許,昨日的你還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中,還對(duì)床上的一大堆芭比娃娃依依不舍,而且還趁著大人不注意是而溜出家門(mén)去捅馬蜂窩。而這天,你已對(duì)兒時(shí)的泥巴拋棄腦后,還一大堆地狂歡與街道......

  這一切的一切,你感覺(jué)到了嗎?感覺(jué)又是什么呢?哦!原知:長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)象春天里的一陣風(fēng),讓人心隨飄飄;感覺(jué)象夏日里的一杯茶,嘗進(jìn)口中有過(guò)熏人的味道;感覺(jué)是秋天里一張墜落的楓葉,讓人虛感年華;感覺(jué)像冬日里的一堆雪,潔白無(wú)暇,空凈而純白。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)中有點(diǎn)枯燥的味道,隨即翻上心得日記,心里便亮開(kāi)了光,感覺(jué)中有點(diǎn)飄浮的`味道,到了辦公室經(jīng)老師一番修理也就風(fēng)平浪靜,感覺(jué)中有點(diǎn)滑落的味道,為什么要滑落。唉!心不在焉,回家被罵。感覺(jué)中有點(diǎn)興奮的味道,興奮什么?s.h.e的新歌上市了。哦,原先如此,快打開(kāi)單放機(jī),裝上一盤(pán),任你聽(tīng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。早晨6:00起床感覺(jué)有點(diǎn)忙,但回頭一想,進(jìn)教室瑯瑯上口的感覺(jué)還是較好。午餐有點(diǎn)饑餓的味道,下課鈴一響,前線又忙于打仗,感覺(jué)學(xué)校的生活有點(diǎn)忙。晚自習(xí)才上三節(jié),拋開(kāi)課本,回到床上。可,好像感覺(jué)有點(diǎn)不妙,又回到教室報(bào)告。感覺(jué)中的日子就如此,晚上睡覺(jué)嘴里含一絲微笑。彼此,感覺(jué)中的一天真好。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。感覺(jué)中好像去過(guò)英語(yǔ)角,是自我感覺(jué)那里的一切都比別的地方要好。感覺(jué)中去石階盤(pán)坐的時(shí)刻,心里怦然心跳,擔(dān)心自我學(xué)青蛙亂跳。感覺(jué)中有點(diǎn)在草坪打滾的味道,狼狽的樣貌,逗得大家開(kāi)顏而笑。感覺(jué)中有幾分秋天的味道,伏在草叢中,翻一頁(yè)書(shū)紙,而感覺(jué)到了一中的秋天也有另一番味道。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。感到你能夠放聲大笑,感覺(jué)你能夠縱橫霸道,但感覺(jué)中也會(huì)摻雜一點(diǎn)火藥的味道,熏得人已滿臉通紅、兩眼淚掉。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣。酸、甜、苦、辣……樣樣俱備,你感覺(jué)到了嗎?

  讓我們一齊放聲說(shuō)道:“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。”

初一的作文15

  踩著夢(mèng)想的足跡,我搭上理想的小舟,朝那深不可測(cè)的大海駛?cè)ァ!}記

  幼兒園時(shí)的我,年幼無(wú)知,只想天天快快樂(lè)樂(lè)地玩,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),也沒(méi)有作業(yè)。在幼兒園的游樂(lè)中,我一次都沒(méi)想過(guò)以后干什么,甚至希望長(zhǎng)大以后,能在玩耍的同時(shí)賺錢(qián),做一個(gè)快樂(lè)的`富豪,買(mǎi)一棟超大的房子,有花園和游泳池,快樂(lè)地度過(guò)一生。

  上了小學(xué)一年級(jí),我走進(jìn)了小學(xué)的校園。每天背背生字詞,寫(xiě)兩頁(yè)口算,就可以完成所有的作業(yè),依然有很多時(shí)間可以去玩兒。但是,我的理想變了。我開(kāi)始羨慕那些在宇宙里飛來(lái)飛去的宇航員,希望能像他們一樣,穿上高科技的宇航服,體驗(yàn)失重,看看外面宇宙的美妙之處。

  二年級(jí),作業(yè)仍然不多,但是我開(kāi)始想像那些坐在診所里看病的醫(yī)生一樣,每天給不同的病人看病。如果他們中有一個(gè)人是我,那該多好!我可以拿著各種工具,給病人診治。讓家人和中國(guó)的老百姓都健康,又成了我的目標(biāo)。

  三年級(jí),我的作業(yè)開(kāi)始多了,有事還要寫(xiě)作文,但就在二年級(jí)暑假,媽媽為我建立了微信公眾號(hào)“兔兔小窩”,發(fā)表我的作文和畫(huà)作。我開(kāi)始想當(dāng)一名畫(huà)家。宅在家里,養(yǎng)養(yǎng)寵物,畫(huà)畫(huà)圖畫(huà),每天準(zhǔn)時(shí)喝點(diǎn)下午茶。嗯,悠閑自在,感覺(jué)還是不錯(cuò)滴。有空還能去幽靜的鄉(xiāng)村寫(xiě)生,美好的夢(mèng)想!

  四年級(jí),這個(gè)悠閑的夢(mèng)想又被我拋棄了。我相當(dāng)一名老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人,偶爾開(kāi)點(diǎn)小玩笑,或在寧?kù)o的辦公室里看看孩子們的文章。盡管很忙碌,但是能造福后代,造福子孫們,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,還是十分充實(shí)的。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,成了一名五年級(jí)的小學(xué)生,我理想的腳步又轉(zhuǎn)變了方向——我要當(dāng)一個(gè)旅游者,去世界各地感受各國(guó)風(fēng)情,來(lái)一個(gè)“環(huán)游地球”。在大海上漂流,在雨林里探險(xiǎn),在沙漠里騎行,在冰川上俯視北極熊。環(huán)游結(jié)束后,回到祖國(guó),我要把所有的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū),書(shū)的名字就叫《探索地球》。

  后記:足跡繞來(lái)繞去,我一路追尋著自己的理想,內(nèi)心的念頭只有一個(gè),堅(jiān)定地跟著自己的足跡,向遠(yuǎn)方走去!

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