【推薦】初三作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　啊，又與母親慪氣了，這是青春期越來(lái)越叛逆的表現(xiàn)嗎？嘖，真是的，什么都不顧的跑了出來(lái)，看看在這個(gè)涼爽的夜晚，我穿的是什么——睡衣，睡褲，還穿著拖鞋，這可是秋夜啊！秋風(fēng)襲來(lái)，本應(yīng)涼爽的風(fēng)卻讓我覺(jué)得有些瑟瑟發(fā)抖，可是難道讓我再回去敲門(mén)拿衣服！啊，開(kāi)什么玩笑，這么丟臉的事我才不要做呢！于是，我決定現(xiàn)在外面轉(zhuǎn)悠。一會(huì)兒，我在會(huì)去。其實(shí)，在“涼爽”的秋夜來(lái)一個(gè)月下漫步是一個(gè)不錯(cuò)的注意，對(duì)吧？

　　秋夜，黑天鵝絨似的夜幕，顯得是那么的深邃，濃的化不開(kāi)的夜色，似是我次是苦澀心情的最佳寫(xiě)照，到底是怎么了，總是因?yàn)樾�煩瑣的小事與母親爭(zhēng)論不休，其實(shí)雙方都知道不應(yīng)該為這種小事?tīng)?zhēng)論，但卻爺爺不愿先妥協(xié)，最終總會(huì)不歡而散。唉！仰望星空，幽幽的蒼穹上只點(diǎn)綴了幾顆星星，月亮也不似十五時(shí)的圓亮，彎彎的月兒似是披著層淡的薄紗，讓人看不真切，月色下的樹(shù)木也朦朦朧朧，顯得十分神秘，同時(shí)，也讓人覺(jué)得陰森森的，有些嚇人。

　　此時(shí)我的`腦海中浮現(xiàn)出了以往所看過(guò)的恐怖片，好像每一部都是在這樣一個(gè)月色慘淡，天空黑的令人心驚的夜晚下發(fā)生的吧，又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我渾身一顫，不僅僅是因?yàn)槔洌�更是因�(yàn)樾闹械目植栏小?/p>

　　“噔、噔、噔……”我突然聽(tīng)到身后由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了清晰的腳步聲，我心中立刻想到了一些不好的是無(wú)，我渾身上下的汗毛都嚇得立起來(lái)了，我僵在遠(yuǎn)地動(dòng)也不動(dòng)，只聽(tīng)得那腳步聲離我越來(lái)越近……

　　突然背后傳來(lái)一陣溫暖，緊接著便是一個(gè)熟悉的聲音：“慪氣也別穿這么少的衣服就跑出來(lái)吹風(fēng)啊，感冒了還得我來(lái)照顧你！”是母親，她因?yàn)閾?dān)心我而拿著衣服來(lái)找我了，聽(tīng)著她那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我的心漸漸的暖了，母親總是不善在言語(yǔ)上表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，可是行動(dòng)上對(duì)我的愛(ài)卻顯而易見(jiàn)。呵，我突然想通了，其實(shí)在一些小事上根本就不需要與她爭(zhēng)論，順著她不就可以了嗎？想至此，我不由得輕笑出聲，母親看了我一眼，說(shuō)：“笑什么，趕快回家，要是感冒了有你笑的。”唉！真實(shí)別扭的關(guān)心啊，不過(guò)，親愛(ài)的母親，你對(duì)我的愛(ài)，我卻感受到了。

　　又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我不再感到寒冷，因?yàn)橛心赣H在身邊，她的臂彎，永遠(yuǎn)是我覺(jué)得最安心、最溫暖的避風(fēng)港。

初三作文 篇2

　　那顆最挺拔的草，定是那顆經(jīng)歷風(fēng)雨最多的草；那顆最昂首的草，定是那顆永不言棄的草。

　　“靜坐無(wú)所為，春來(lái)草自青，”看似水到渠成，看似輕而易舉。但我想，必有背后的心酸與付出，必有嚴(yán)寒的磨練。

　　我想，樸槿惠，就是對(duì)這最好的詮釋。透過(guò)她的傳記，在樸實(shí)的真摯的`文字中，我為她的傳奇故事動(dòng)容和敬佩。

　　生在第一家庭的她，本可以享受富貴，但在她媽媽的樸實(shí)教育下，她學(xué)會(huì)了吃苦，這也影響了她的一生，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她每天坐公共電車(chē)上下學(xué)。“聽(tīng)說(shuō)總統(tǒng)的女兒在你們學(xué)校啊？”“是，她每天坐電車(chē)上下學(xué)，這是真的嗎？”“好像是”“她學(xué)習(xí)好嗎？”“還行”這是她與司機(jī)的對(duì)話(huà)，嫩綠的小草，沒(méi)有一絲張揚(yáng)。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身……”二十二歲，樸槿惠的母親被刺殺，五年后，父親被刺殺。從住在青瓦臺(tái)的安逸生活到父母接連被暗殺，這突如其來(lái)的打擊是多么沉痛；不知在洗沾有父母血跡的衣物時(shí)，她的內(nèi)心有多么背痛；不知她小小的身體怎么撐起那顆沉重的心。她寫(xiě)道，在父親去世的那一晚，她流下了一個(gè)人要流一年的淚水……可是，本可以像小孩子一樣哭鬧，一樣萎靡不振，但她沒(méi)有，她像父親當(dāng)年抱住她一樣，抱住她弟弟妹妹，緊緊抱住，她寫(xiě)道，忙碌的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲傷的。

　　在輿論的壓力下，樸槿惠攜弟妹黯然離開(kāi)青瓦臺(tái)，原來(lái)人心一天就能變，看著在父親生前支持父親的人也開(kāi)始背叛時(shí)，她想，隱居生活固然很輕松和自在，但在青瓦臺(tái)的經(jīng)歷將她塑造成一名愛(ài)國(guó)者，一名不可動(dòng)搖的愛(ài)國(guó)者。在韓國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，決定重返政壇，終于，在政治的舞臺(tái)她迎來(lái)了“春天”，作為韓國(guó)首位女總統(tǒng)，她立志興邦治國(guó)，如果她不在出山，沒(méi)有人指著她，但她毅然挑起大梁。

　　這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)。多么無(wú)私的女人！她似菊花，談?wù)劮枷悖�謙遜低調(diào)；她似梅花，面對(duì)嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放。

　　春來(lái)草自青，順其自然，固然重要，但記得彩虹必在風(fēng)雨之后。生活中，如果遇到打擊或是挑戰(zhàn)，我定欣然迎戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁耄�挑�?zhàn)和困難是成功的奠定石，而它正是享受“春來(lái)草自青”快樂(lè)的必經(jīng)之路。

初三作文 篇3

　　現(xiàn)在想一想都覺(jué)得那是一段非常難以忘記的時(shí)光，然而我們?cè)谀且欢螘r(shí)光里，波爬打滾也只不過(guò)是為了一個(gè)時(shí)光和命運(yùn)的安排罷了。

　　如果你就能記得你家里墻上貼的`這些獎(jiǎng)狀都是你的努力辛苦得來(lái)的，你就不會(huì)覺(jué)得他們對(duì)你來(lái)說(shuō)是恥辱了，也不會(huì)覺(jué)得這樣一段奮斗的時(shí)光，沒(méi)有什么值得回憶的東西了。

　　可能很多人在這一段時(shí)光里都會(huì)想著怎樣以平步青云，卻都不會(huì)好好的靜下心來(lái)，怎么樣提升自己在這一方面下功夫。

　　我也記得那個(gè)時(shí)候他們每個(gè)人都在說(shuō)一些耀武揚(yáng)威的話(huà)了，冷嘲熱諷的話(huà)，但是不管怎樣，那些嘴都是長(zhǎng)在他們身上，不管他們?cè)趺凑f(shuō)，都不會(huì)影響到我們吧。

　　我們可以經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨，就能夠度過(guò)這樣一段艱難的時(shí)光。

　　風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，你知道沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的人存在你的生命當(dāng)中，是一件多么幸運(yùn)的事情嗎？

　　斯人如彩虹，遇上方知有。

初三作文 篇4

　　從遙遙無(wú)期的翹首等待，到依依惜別的時(shí)光飛逝，有些痛苦是要親生經(jīng)歷的，或許那些所謂的叛逆只是在證明著幼稚，我們?cè)诠?jié)節(jié)敗退中，只覺(jué)慢慢長(zhǎng)大，依稀走向成熟。

　　一路打馬走過(guò)，曾有多少艱辛，多少憂(yōu)樂(lè)，‘曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。’校園里只剩下三三兩兩的學(xué)生，夕陽(yáng)模糊的光線(xiàn)像水一樣在每一寸地面與墻壁上抹來(lái)抹去，涂抹出毛茸茸的厚實(shí)感，削弱了大半冬天里的寒冷和鋒利。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩年了，我們被簡(jiǎn)單的定義成畢業(yè)生，突然想起要留下點(diǎn)兒什么，紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的歲月。

　　風(fēng)吹落了思緒；雨打破了記憶！兩年的時(shí)光竟成了碎片，只剩下精彩的剪影，但在我心中，也足夠拼出一片美好。哭，并不代表我畏懼；讓?zhuān)�并不代表我退縮；輸，并不代表我失敗；正如風(fēng)雨不代表我受傷。

　　我們坐在30瓦的`白熾燈下，雙瞳沒(méi)有焦距著注視著被白色粉筆填滿(mǎn)的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線(xiàn)，絲絨的光線(xiàn)在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶，頭上直冒金星，，嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子，盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開(kāi)，扭曲著身體卻左右搖擺，只是須在等待之后，微微皺眉的用雙手按住太陽(yáng)穴，手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。

　　被烏云籠罩住的深淵，抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來(lái)，經(jīng)過(guò)樓梯，駐足了腳步，目光掠過(guò)鐵閘門(mén)，注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了，走廊上的歡聲笑語(yǔ)，只剩下樹(shù)蔭投下的顫抖的陰影，許些寧?kù)o和祥和，卻如同火上澆油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈被壓抑在內(nèi)心深處，有的，獨(dú)在教室里宣泄，無(wú)神的雙眼疲倦而混濁。

　　早上，晨讀；中午，作業(yè)；晚上，自習(xí)；重復(fù)著老北京的傳說(shuō)，平凡著，重復(fù)著，枯燥、壓抑、憤懣。感覺(jué)像是要被逼瘋了一般，我想吼叫，可還得偷偷地瞧瞧。老師和家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)總在耳邊飄蕩，搏、搏、搏埃

　　啞口無(wú)言的笑了，摻雜些許不自然，或者說(shuō)是虛假的笑。可似乎原本已被麻木的神經(jīng)又被什么給一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，如同夜半鐘聲到客船一般，悠長(zhǎng)而又飄渺。

　　滿(mǎn)樹(shù)繁花下，一杯淺酒，來(lái)年再見(jiàn)，牽手，歧路邊，往事，越千年，

　　火樹(shù)銀花，忘卻了紀(jì)念，等待時(shí)光，慢慢消磨思念。

　　打馬而過(guò)的時(shí)光，白衣勝雪的年代；紅旗飄揚(yáng)的操場(chǎng)，單調(diào)卻簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活，我又開(kāi)始熟悉著這一切，不熟悉的是無(wú)盡的忙碌和無(wú)形的壓力，再熟悉與不熟悉間隔，我回去看那路邊 奔放的 野花，依舊紅的滴血的花兒，然后，我們開(kāi)始面對(duì)壓力下的考試，考試后的失敗，失敗后的借口，借口里的妥協(xié)，妥協(xié)背著一個(gè)個(gè)戴著厚厚面具的人，一直倒退，倒退到原點(diǎn)。想到這里，我突然想到楊萬(wàn)里，畢竟中考六月中，成績(jī)不與四時(shí)同，欲把考試比西子，學(xué)生眼睛總通紅埃

　　褪下了那悲慘的色彩，在一望無(wú)際的蒼穹 下逆著陽(yáng)光赤著腳丫奔跑，裂開(kāi)嘴角盡情的呼吸，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　拼搏一回，空氣是如此的清新，天空都是如此的蔚藍(lán)！走，看海去！

初三作文 篇5

　　九月四日，第四節(jié)課：

　　語(yǔ)文課上，講臺(tái)上激情四射，講臺(tái)下，我卻絲毫沒(méi)有受感染。早飯沒(méi)吃，腹中空空，我越發(fā)覺(jué)得對(duì)不住自己。于是，趁著默讀課文的機(jī)會(huì)，我偷偷向不遠(yuǎn)處的同學(xué)討要餅干，眼看著小小的袋子經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)漸漸“返航”…可這一切被老師明察在心。我和被我牽連的人被罰，一同站在教師一邊。

　　終于下課了，我正欲沖出教室。可老師叫我到講臺(tái)旁，接著劈頭蓋臉，口水橫飛的將我大罵一頓。望著一旁同學(xué)們好奇又故作漠視，幸災(zāi)樂(lè)禍又故作同情的眼神，想著正群群涌入飯店的人流，和一排排被買(mǎi)走的盒飯。我心不在焉的聽(tīng)完老師的演講，然后無(wú)表情的走開(kāi)，心中卻身份怨恨。

　　九月五日，第一節(jié)課：

　　由于昨日的一場(chǎng)不悅，又借著一點(diǎn)困倦，便決定用盡全力去睡覺(jué)，從上課一直睡到下課。但是，我卻三番五次的被老師打攪了正上演的黃粱夢(mèng)。并終于被點(diǎn)名讀課文時(shí)不知所措而被罰站到下課。我回頭四顧，已有那么多“勇士”倒在書(shū)桌上，我內(nèi)心憤然不已。

　　九月六日，第四節(jié)課：

　　我一看見(jiàn)她就沒(méi)什么好心情，回想近幾日的事端，我決定還以顏色。于是，我故意將手機(jī)放在桌腳，并用手不停的擺弄，已引起他的注意。果不其然，在閱讀課文時(shí)她來(lái)到我身邊，蠻橫的搶走了我的鏡子，并用力瞪了我一眼，我大聲說(shuō)：“我沒(méi)有玩手機(jī)！”然后“嗖”的一下將手機(jī)推下桌子。看著他走開(kāi)的背影，我心中十分解氣。

　　九月六日，第四節(jié)課下課：

　　早自習(xí)考默寫(xiě)，沒(méi)合格的同學(xué)十有三四，老師勃然大怒，留我們中午重考，不準(zhǔn)先吃飯。考畢，看著同學(xué)紛紛摔卷而去，我卻不知道這份“憐憫”是否過(guò)于自負(fù)。

　　同學(xué)們都交了卷，紛紛享受美味佳肴時(shí)，老師卻孤身一人在批閱。就這樣斟酌了許久。不久，看著老師離去的背影，我心中不免釋然。而此時(shí)此刻，我是多么的想落淚。前日的怨恨頃刻間灰飛煙滅。我何必去騙自己，去打著“師生不和”這面旗子去掩蓋師生之情呢！可惜我太不懂得如何去表現(xiàn)，太不懂得如何去珍惜！

　　昨天，在收作文作業(yè)時(shí)我交了白卷，而下午在發(fā)作業(yè)時(shí)，我失望的發(fā)現(xiàn)，我交上去的作文本依然干凈的`如一張紙。這或許比被愛(ài)一頓罵還要難受得多。

　　我不知道這個(gè)世界還允許我放任多久？曾經(jīng)，我被她批評(píng)的在兩班同學(xué)面前抬不起頭：也被她在辦公室當(dāng)著眾多老師的面罵的痛哭流涕。我表面上裝作無(wú)所謂或憤憤不平，而在內(nèi)心深處，我是多么的懼怕，懼怕你我之間昔日濃厚的師生情將永不復(fù)存。我知道，我沒(méi)有足夠的可愛(ài)，沒(méi)有足夠的成績(jī)，我只有太多的偏激，太多的叛逆。可是我對(duì)您的情，怎能不說(shuō)是在起伏中跌蕩。我對(duì)不起的恩情太多太多，不知在經(jīng)年之后，在往事重提之日，我是否還依然有勇氣，有資格用我過(guò)于拙劣的筆，去續(xù)寫(xiě)這段心靈的告白。

初三作文 篇6

　　我不斷成長(zhǎng)，不斷變化，而你，總與我相伴。

　　哦！風(fēng)兒，你是否記得我與你的第一次奔跑。那是在幼兒園中，我與你相識(shí)。活潑好動(dòng)，是我的天性，初次在跑道上狂奔。你便發(fā)現(xiàn)了我，并與我一起奔跑，你的速度與我不相上下，你的呼吸聲像飛機(jī)起飛時(shí)的“轟轟”聲，你的身軀是一個(gè)高大的巨人，你是與我相同的孩子——調(diào)皮、貪玩。

　　你總愛(ài)在我正玩得盡興時(shí)，吹來(lái)一朵烏云籠罩天空，下起傾盆大雨。看見(jiàn)我失落的樣子，你便呼嘯著，那是你響徹云霄的笑聲。你也貪玩，每當(dāng)我要吹那五彩繽紛的泡泡時(shí)，你總會(huì)搶在我之前，將他們送去遠(yuǎn)方。

　　哦！風(fēng)兒，你在我小學(xué)時(shí)悄然成長(zhǎng)了。你不再頑皮，逐漸懂得遵守規(guī)矩了，你不再我行我素，會(huì)考慮別人的感受，會(huì)把那烏云向農(nóng)民的莊稼地吹去，讓雨水滋養(yǎng)糧食，滋潤(rùn)農(nóng)民臉上燦爛的笑容。

　　我與你的`奔跑，不再如兒時(shí)那般狂野，你收斂了那粗重的呼吸聲，在我大汗淋漓時(shí)，還會(huì)溫柔地拂去我額頭上的汗珠。你也不再把我當(dāng)成玩笑取樂(lè)的對(duì)象，反而在我因難題急得焦頭爛額時(shí)，會(huì)悄悄打開(kāi)窗，進(jìn)來(lái)吹散我心中的迷霧，借一朵小小的云朵平息我心頭的怒火。

　　哦！風(fēng)兒，如今你已經(jīng)逐漸成熟，兒時(shí)的稚氣已經(jīng)蕩然無(wú)存，比當(dāng)初多了一份穩(wěn)重，少了一份輕浮；多了一份包容，少了一份自私；多了一份理解，少了一份懵懂。讓沉浸于學(xué)海中的我，感到一份溫暖。

　　我與你如今的奔跑，不再局限于那寬廣的跑道，也在思想上、學(xué)習(xí)上、人生道路上。但你仿佛失去兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而是如一雙溫暖的手，助力我奔跑；如療傷的藥，治愈摔倒的痛；如燃燒的火，激發(fā)前進(jìn)的力量。

　　哦！風(fēng)兒，你是我兒時(shí)的玩伴，調(diào)皮搗蛋。

　　哦！風(fēng)兒，你是我初入校園時(shí)的長(zhǎng)兄，通情達(dá)理。

　　哦！風(fēng)兒，你是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上的老師，成熟穩(wěn)重。

初三作文 篇7

　　我愛(ài)這方土地，生我養(yǎng)我的土地，奉獻(xiàn)得太多，太多了，卻永無(wú)停止。

　　而我們的索取卻也永無(wú)止境。龍的國(guó)度，黃土淡淡是他的本色，渲染了黃河，點(diǎn)染了黃海，浸透了每一個(gè)中國(guó)人。

　　黃土，深厚。上下五千年的光輝與燦爛筑就了不朽的國(guó)度。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”是其氣度，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是其不羈，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是其堅(jiān)毅。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是其關(guān)切……滄海桑田，世世變遷，但黃土之上矗立的終究是不屈不倒不偏不倚的'脊梁。

　　黃土，寬廣。海納百川，有容乃大，一望無(wú)際的黃土擁有最博大的胸懷。“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品貴之盛”，環(huán)視蒼穹，笑看是是非非，赤壁往舟，蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”;東籬賞菊，元縝“此生為何偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。寬廣之心，亦于贊人之中。這樣的人，這樣的民族，滲透黃土之色，飽覽世間風(fēng)云。

　　黃土，抗?fàn)帯Ｅ诼暵÷。�“鐵騎突出刀槍鳴”，重壓之下，武力之中，天朝上國(guó)的迷夢(mèng)碎了，但，再碎也碎不了四萬(wàn)萬(wàn)生于長(zhǎng)于黃土之上的人們。爆發(fā)了，辛亥的旗幟，五四的吶喊，抗日的決心，三大戰(zhàn)役的輝煌。黃土之上的人們用其無(wú)窮的力量讓曙光重現(xiàn)，今天地慟容。塵埃落定。

　　這就是土地，我所觸到的土地、深?lèi)?ài)的土地。

初三作文 篇8

　　在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……

　　媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。

　　飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒(méi)想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說(shuō)了這么多的話(huà)，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。

　　上了樓，寫(xiě)完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開(kāi)電視，在頻道與頻道間切換，而他

　　卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂(lè)類(lèi)的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的.嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話(huà)也不說(shuō)，無(wú)聊死你！

　　第二天放學(xué)回家后，我把書(shū)包放好，洗了手便來(lái)吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，學(xué)著他那一套不變的動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒(méi)想到他吃著吃著便停了下來(lái)，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開(kāi)口了：“兒子，今天你怎么一句話(huà)也不說(shuō)啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開(kāi)心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說(shuō)。”

　　頓時(shí)，我驚呆了。原來(lái)他的不言不語(yǔ)并不意味著冷漠，原來(lái)他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來(lái)你不是不說(shuō)話(huà)，你是在聽(tīng)兒子長(zhǎng)大的聲音啊！俗話(huà)說(shuō)愛(ài)到深處是無(wú)言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛(ài)的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來(lái)，不禁濕潤(rùn)了眼眶。

　　打開(kāi)記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來(lái)的某一天，我再打開(kāi)匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛(ài)比有聲的更偉大。無(wú)論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛(ài)不會(huì)改變！

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