初三的我們作文

時間：2023-04-28 22:56:39 初中三年級作文我要投稿

初三的我們作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初三的我們作文，歡迎大家分享。

初三的我們作文15篇

初三的我們作文1

　　初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

　　只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。

　　也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。

　　什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當面說清楚。

　　什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風景。

　　什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了……

　　大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的'無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。

　　初三了，看著初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經的自己呀。

　　初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時光面前就這么可悲。

　　初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

　　其實，那初三學生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。

　　初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

　　初三的我們，還會幻想有一天學校被地震震垮了，我們就不用讀書了。

　　初三的我們，還是習慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業。

　　初三的我們長大了，卻還是長不大的小孩。

　　初三的我們內向了，卻還愛在晚自習前在教室里說說笑笑。

　　初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學癥。

　　初三的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。

初三的我們作文2

　　時光匆匆，歲月無情。初中生活馬上就隨著一張畢業照逝去了，但唯一不變的是我們鐵一般的友情。

　　操場上，漫漫跑道。日復一日的跑步讓我有些麻木。紅色的跑道上，我邁著機械的步伐，豆粒般的汗水從臉上滲出。心里不自覺得響起：“放棄吧，停下你就不用跑了。”是停下，還是堅持。在我抉擇時，是你說：“堅持住，再跑一圈。”雙腿仿佛注入了活力，跑完了全程。漫漫跑道，我們一起走過

　　班主任踱進教室，手里拿著成績單。心頓時提到了嗓子眼，“下面念一下這次考試的成績，……我的臉頓時少了幾分血色，各科的成績上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。

　　下課時，我癱坐在凳子上，同學看出了我的不適，走過來安慰我。“不就是一次考試嗎，沒什么，下次考好了不就行了，站起來。”心情灰暗的我，因為你的話有了陽光。漫漫風雨路，我們一起走過。

　　課堂上，討論問題。“把這道題給我講講唄”“no，probiem。”你盡你所能的`教我，絲毫不掩飾。你教的認真，我聽得仔細。在迷茫的路途，你們的幫助猶如一道道陽光，驅散了迷霧。漫漫長征路，我們一起走過。

　　站在講臺上，望著那一天天改變的日期，中考的日子也一天天來臨。中考過后，是分離。想到這，眼淚又開始肆無忌憚地流淌。你走過來，拍了拍我的肩膀。“哭什么，誰說我們見不到。短暫的分離是為以后更好的相聚，兄弟我們永遠在一起。”說完，你的眼淚也流下來。

　　在這三年里，我們走過了風風雨雨，嘗盡了酸甜苦辣。有失落，有拼搏，有收獲，有苦也有樂。

　　我慶幸在人生這漫長的路上遇見了你們。從此，我不再孤單，不再迷茫。

　　初三，我們一起走過。

初三的我們作文3

　　曾經，我們怒目而視；曾經，我們共同哭泣；曾經，我們互相關心；曾經，我們是最要好的朋友。

　　我想念曾經的我們。

　　就在五年級，我們是班級公認的敵人。你曾拿起我的聽寫本，在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽寫本，在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說，我們互不想欠了。

　　漸漸地，我們彼此之間多了一份關心。

　　考試時，你看到我有一題寫錯了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。

　　畢業了，老師讓每一個人都找一個人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當了主持人的你。唱就唱吧，你說，就唱《勇氣》。

　　第2天，發畢業證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的'雙眼頓時模糊了。老師，同學們都映入這咸咸的液體中。

　　忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。

　　我走出了教室，草兒都在風中哭泣，小樹都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉頭，是你，笑了，跑過來。你從兜兜里拿出了一個東東，你說：“給你的。”我雙手接過，笑了。終于到家了，打開那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。

　　初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過了一個學期，再見面，不知怎么的，感覺好陌生，兩個人形同陌路。是的，你變了。你的頭發是現在最流行的額頭披發，你……也許那句話是對的，“時間可以沖淡一切”。

　　我想念曾經的我們，因為昔日的友誼是一杯濃濃的奶茶，是一個會心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當時沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。

初三的我們作文4

　　在我轉身瞬間，我們的心近了。

　　——題記

　　那次，想起來真是慚愧……

　　那一天，真是倒霉啊！也許是這次作業繁多，我沒空完成作業，想向同桌你借，可你不肯借給我，說：“這么行呢！應獨立完成。”接著，我們倆形影不離的好朋友，卻因為這件事分散了，也因為這次沒完成作業，我被老師叫到辦公室，老師“唉”了一聲，說：“你為什么不交作業呢？”我低下頭，什么都沒有說，我的臉盆由白變紅，感到有點慚愧，這點小事也不能完成，因此，我生氣他很久，我們的心漸遠了。

　　在一個陽光明媚的下午，我們正在上體育課，老師叫我們跑步，可是我在跑步的過程中摔倒了，摔破了膝蓋上的皮，那鮮血不停地往下流，一滴一滴地落在土壤里。那時，我痛得眼睛已滲透了淚水。

　　你向這邊沖來，問：“怎么了？”我不理你，因為上次的事還生著氣呢？接著，你急忙地走了，我想就是假好心。當他奔回時，手里拿著止血貼，小心翼翼地給我包扎，我無意中發現，你臉上有幾點豆大的汗珠，在你這親切的.關懷下，我的淚水又再次流了出來。他幫我包扎好后，又攙扶著我回到了教室。

　　過了一會兒，下課了。可天上的白云已被黑云遮蓋住了，快要下雨似的。但我沒有帶雨傘，便沉默了一下，向門外走出去。剛出到走廊，這雨水傾盤而下。這時，你拿著雨傘向這邊走來，遞給我，但你手中只有一把雨傘，當我轉過身子，可是你已消失得無影無蹤了，我很后悔，為什么當初要生你的氣呢？其實全都是我的錯，我這樣對你，你卻這樣幫我……

　　這雨來得快，走得也快，往天空上一看，一條五彩的虹掛在天邊，我知道我們的心在慢慢的靠近……

初三的我們作文5

　　左岸是我不能忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛速流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。——題記

　　在我們這個年齡的青少年，自由是不屬于我們自己的。每天在教室里做著一道道歷年中考題，為這關乎命運的一分兩分而奮斗。

　　體育課上，老師的一聲哨響，我們猶如脫韁的.野馬在紅色的跑道上一圈又一圈的奔跑著。紅色的跑道上承載著無數學子為了夢想而拼搏的汗水。每次跑倒數第一，都有想放棄的念頭，但這時“堅持”的信念總會跑出來支撐著搖搖欲墜的身體，讓我堅持至終點。

　　在跑的半死半活的時候，我問自己為什么要這么拼，我的心回答：因為我還年輕。

　　現在的每一場考試對我們都至關重要，每一次的成績都掌握著我們的喜怒哀樂。若這次考得好，我們會高興上好一陣子；若這次考得差，我們會檫掉眼淚繼續拼搏。即使最后沒考上重高，也無悔了，因為曾今為之努力過奮斗過。

　　我爸爸跟我說過一句話，一直以來我都以這句話為“路標”。他說：人的一生難免會經受許多挫折，只要你在這條路上奮斗過、努力過。即使最后你并沒有成功，最起碼你不會后悔，不會讓自己覺得心不安。在這件并沒有成功的事跡里，記載了你的開心、難過、哭泣，還有經驗，這些都將會成為你人生中美好的回憶。

　　在這個年齡的我們，為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，不論前方有多少大風大浪，都阻擋不了我們一顆顆跳動的心。因為我們還年輕，年輕就是讓青春無悔，讓我們為其瘋狂。

　　我們的青春就是在這樣的希望與失望、振奮和沮喪、歡笑和淚水中，漸漸發酵，變得如酒般香醇。

初三的我們作文6

　　月亮的牙兒彎彎，姥姥的眉毛彎彎，生活中，姥姥總是漾起微笑，可偶爾，也免不了晴轉陰。

　　那時我還小，有時不愿睡午覺就滿院子跑，而那時，姥姥就掄起笤帚追在我身后。當然，我總以勝利告終，而姥姥則是氣喘吁吁，眉頭緊皺。那時的我還沒有看出，姥姥生氣的神色中竟夾雜了幾分無奈。

　　時間的長河一去不返，而我和姥姥的距離也拉得更遠了。直到那天，窗外的蟬聒噪著，屋內的我睡意涌上眼皮，像是窗簾一樣，快拉住時，又勉強撐開，幾次掙扎后，我終于向周公妥協，倒在書桌前。姥姥握著大蒲扇，輕輕慢慢地走進房間，左手還端著一杯涼白開。看見我熟睡的模樣，姥姥不忍心打擾我，就把我背到了床上。屋外的蟬依舊聒聒，屋內的.我已進入夢鄉。姥姥用扇子輕輕扇動著，熱浪中，我漸漸察覺涼意，一陣的愜意，我睡得更熟了。涼意漸漸繞在我身旁，慢慢地，我瞇開眼睛，看見一旁熟睡的姥姥。

　　姥姥側臥著身，手中緊握著扇子，我靜靜地注視著姥姥，就像以前姥姥那樣注視著我一樣，睡著的姥姥眉兒依舊彎彎。倏地，姥姥好像動了一下，我趕忙猛的一閉眼，佯裝成睡覺的樣子，不動聲色地翻了個身。待到風平浪靜之時，又輕輕轉回去。我小心翼翼瞇開一條縫，呼，姥姥睡著了。我已經有多久，有多久沒有這樣注視著姥姥了。姥姥的頭發越來越少，時光在姥姥臉上的痕跡似乎不大明顯，姥姥和小時幾乎沒有多大差別。而我，已經長大了。我慢手慢腳拿著姥姥的扇子，輕輕地，揮動一片屬于她的清涼。愛，這樣無聲的在我倆之間傳播，愛，將我倆軟軟的包圍著。這，就是生活的本味吧。

　　當血緣在我和姥姥之間搭起一座橋時，愛承載著這橋最重的部分，承載著祖孫倆的所有情感。或許，這就是生活，生活就是這樣，慢慢走進它，才發覺生活如此明媚，親情如此美好。

初三的我們作文7

　　轉眼之間，我們已經不知不覺進入了初三，到了我們人生中的第一轉折點，迎來了我們第一次的大挑戰。初三這一年，是我們人生中最燦爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負著的重大使命，我們都長大了許多。

　　我相信這段記憶我們一生都會珍藏，我們都應該不會忘記，往日的我們，每天在認真努力的學習，嚴聽老師教導，謹遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家里一樣，每天晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場上跑步，整齊的步伐如同動人的旋律在我耳邊回蕩。不論嚴寒與酷暑，不論天亮還是未亮都能看到我們瀟灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發。我們也都不曾忘記，緊張學習的那段時光，在課堂上努力學習，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時，也會認真地鉆研。我們在初三的學習中，流下了無數的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因為我們真正的努力過。初三的我們，有學習，也有友情，每個人都各自離家，求學在外，每個人都相互關心，當同學感冒時，遞過一杯熱水，當同學缺席后給補習，這一點一滴都說明了我們之間的友誼也在增進，初三的我們，有奮斗，有友情。

　　初三的`我們，都心懷理想，我們的拼搏和奮斗，希望能實現自己的理想，我們正直青春時期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。

　　我們人在初三，友愛在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有動力，去做好這一切。我們在初三的時光，值得我們回憶，每個人的努力，每個人的情誼，每個人的理想，才會編織出我們五彩絢麗的青春年華。

初三的我們作文8

　　三年時光，一晃而過，有許多的人和事都隨著我的成長已煙消云散了，唯獨有一件我不會忘，那就是“159”這個集體。

　　這個班發生的每一件事，都留在我的腦海里，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。

　　還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡直比親姐妹還要親，干什么都要在一起。在“159”這個集體有我們最愛的班主任——羅老師。

　　羅老師是一個和藹可親的好老師，就像我們的爸爸一樣，舍不得打舍不得罵。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們。

　　在最后的一次運動會的時候，有歡聲笑語，有眼淚縱橫。在集體比賽的.時候，我班每次次都贏，道路上隊員在比賽，班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺有多好。

　　在接力賽的時候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來接著跑，看見后，心里真不是滋味，我心里想著，一定要贏，一定。最后，我們不負重望，終于贏了，我激動的抱著徐娟：“別哭，我們贏了！” 。

　　還有那次班會，同學們唱著歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。

　　老師曾說：“笑一笑，十年少”

　　現在只有把你們的笑完全綻放出來，盡情的笑。

　　分離，但一定會重聚。雖說有點老套，但還是要說的。“愛你們，朋友”。

　　希望把這份回憶永遠保留，只屬于我們的回憶。

　　日后再聚。

　　屬于我們的時光，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。

　　再見，朋友們，再見，“回憶”。

初三的我們作文9

　　不知不覺中，初三已經來了。日子不如以往，總覺得多了或少了什么……

　　看著擱置在旁邊的時鐘，忽然想起“時間如流水”的種種說法，于是不敢抬頭去看指針，把頭深深埋進了課本。那曾經帶來掌聲與祝福的各種獎品頃刻間演變成淚水。迷蒙成火光與朦朧月色。

　　面對著初三。我必須做出人生中的第一次抉擇，是放手一搏，還是渾渾噩噩，兩難之間的權衡，使我十分茫然。初三了，一定要在自由與束縛之中選擇其一？

　　散漫之后的繁茂，仿佛已經荒蕪，逍遙自在的美好已無往日的吸引力，年考近在咫尺，中考就在眼前，我知道即使我折合所有的白天黑夜去負荷地兼程，也無法綻放昨日的光彩，但我依然選擇了面對，縱然一無所有，還是停留在原地，只要還有太陽的存在，我就不會放棄對陽光的追求，沒有人會去留意，十六歲的生日，沒有任何燭光，沒有任何禮物，沒有了熱鬧。沒有了祝福。也許失去和擁有真的會成正比，真的好羨慕涉過“獨木橋”的學子們，看他們揮灑文筆的自如，我壓抑自己那份想寫什么的欲望，看著他們背起行囊，一臉沉重的樣子，我壓住自己的背包帶，聽他們侃侃而談目標高中的時候，我別過頭，目光伸向別處……

　　真的，或許只有走出去，天才是藍的`，光才是明的，生活才是實的，

　　于是，我選擇了獨木橋——我無怨。

　　于是，我摒棄，摒棄了自由——我無悔。

　　雖然我明白摒棄了自由。

　　對于我，等于一無所有。

　　初三了，讓我接受這人生中最殘酷，最美麗的現實吧！即使我會一無所有，只要無怨無悔的付出了，相信明天的陽光會為我們首航！

　　那時，走進陽光的我們，就會感到陽光下最富有的是我們！

　　夢的花是最炫的花，花的夢是最美的夢！

初三的我們作文10

　　初中三年，轉眼即逝。三年，說長不長，說短不短，但是不論如果，我感謝，感謝這三年中出現在我生活中的每一個人，因為他們，才構成了我的簡單的幸福的生活。

　　幸福一：溫暖的你們

　　記得，時光飛逝，你們一直陪在我的身邊。因為你們，所以我幸福。每次，跌倒的時候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會小心翼翼的扶我起來，只會用那鼓勵的眼神注視著我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰塵勇敢的站起來。感謝你們，教會了我堅強。每次，遇到困難的時候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會幫我解決這些問題，只會靜靜的呆在我身邊聽我訴說我的煩惱。我知道，長大了，就不該遇到困難叫爸爸媽媽了。感謝你們，教會了我勇敢。

　　幸福二：耀眼的你們

　　記得，花樣年華，你們一直陪在我的身邊。因為你們，所以我幸福。每次，心情不好的時候，陪伴我左右的是你們。你們會安靜的聽我訴說我的煩惱，也會認真的幫我想辦法解決。擁有你們，我似乎擁有了整個世界。感謝你們，帶給我的簡單的溫暖。每次，追逐夢想的時候，陪伴我左右的是你們。你們會努力幫我實現我的夢想，也會給我不斷努力追求的.勇氣。擁有你們，我似乎擁有了全部溫暖。感謝你們，帶給我的幸福的回憶。

　　幸福三：優秀的你們

　　記得，青春歲月，你們一直陪在我的身邊，因為你們，所以我幸福。每次，成績下降的時候，陪伴我左右的是你們。你們總會找我談話，問我成績下降的原因是什么，然后幫我更好的學習。感謝你們，使我懂得更多。每次，需要幫助的時候，陪伴我左右的是你們。你們總會默默的幫助著我，當我戰勝一切時，你們會是第一個洋溢微笑的人，然后再鼓勵我要繼續努力。感謝你們，使我更加努力。

　　無數小水珠凝聚起來，歡呼著向東流入大海。億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中璀璨星穹。平凡的你們凝聚起來，構成了我最簡單的幸福生活。

初三的我們作文11

　　以往，星期天大多是枯燥無味的，可是這個星期天，我要改變這一局面，讓它有意義一些。

　　“繪畫大賽現在開始！”我用響亮的聲音宣布。我、爸爸、媽媽將進行一場別開生面的繪畫比賽。

　　首先是媽媽出場。只見她抓起一只小雞，讓小雞的爪子沾滿了墨水，接著在畫紙上撒上一粒粒大米，把小雞放在上面，小雞啄著大米一步步走著，留下了一片片梅花般的小腳印，一幅水墨畫渾然天成，把我和老爸看的心服口服。“看，這就是實力”！媽媽挺起胸脯，洋洋得意。正當她得意之時，小雞“嘭”的一聲坐在畫上，撒了一坨大便，把這幅得意之作一下子全毀了，這次輪到媽媽傻眼了，我和爸爸哈哈大笑。不停地為這只“戰斗雞”點贊。

　　接著是爸爸上場。開始時他還沒有頭緒，一直在想著怎樣能更有新意，這是一只螞蟻激起了他的靈感。只見爸爸拿出一盒餅干，把餅干搓成碎屑，擺出了一個“勝”字。螞蟻們紛紛來搶食，很快，一個大大的“勝”字出現了。“看吧，老天都在幫我，哈哈哈”！看著他那得意的樣子，我和媽媽氣壞了。不過好景不長，螞蟻們吃飽了就撤退了，轉眼這個“勝”字就不見了。爸爸氣的直跺腳，我和媽媽暗自竊喜。

　　終于輪到我登場了。吸取了爸爸媽媽的`教訓，我得出一個結論：主要是素材總移動。如果讓他們固定下來的話，就好了。我拿出無毒膠水，在地上涂了個“奇”字，并在膠水上撒上白糖。爸媽都睜大眼睛好奇地看著，不知道我在搞什么名堂。很快，經不住誘惑的螞蟻們又跑過來了。不過這次，他們的命運可沒那么好，我的“萬能膠”讓他們深陷其中，只得乖乖地待在原地，一個“奇”字就這樣展現在了我們的面前。毫無疑問，我勝利了。

　　“看來，還是兒子最聰明啊”！老爸老媽一齊贊不絕口的說。“那是，您兒子是誰啊”，我也沾沾自喜。

　　這次的活動，不僅讓我體會到了勝利的喜悅，還讓我懂得了“自己動腦筋才是最好”的道理。

　　這真是一個充實而又快樂的星期天。

初三的我們作文12

　　在一個復雜的世界里，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭著來，不知道什么樣子的去。

　　我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭著來的。

　　笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……

　　街上，公交車上，站亭里多少的人來去匆匆，我們呢，也只是望著來去匆匆的人。行人如此的多，卻沒有幾個笑的出來的`。就好像生活或者什么人欠他們似的——要么沒有任何表情，要么就是板著個臉裝嚴肅。我不清楚這些風里來雨里去的人為什么沒有笑臉，但是我知道——

　　那一天下午，我依然騎著車上學。一輛大型卡車從我們這條小路上經過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學的母親，我道歉了。可是，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內側迅速的向鼻梁靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎么回事啊？會騎車子嗎？”

　　“這是什么意思？”我想著，“分明就是無理取鬧啊！我已經道過歉了，您笑一下不久沒事兒了么？”這是我“想著”，當然沒有說出口。

　　我沒有說話。那個人“哼”了一聲，騎著車子飛快的走了。

　　我費解，甚至有些天真的認為這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。

　　以前，公交車上都能有說有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣。現在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。

初三的我們作文13

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”收音機咿咿呀呀地唱著。和著淅淅瀝瀝的小雨，我推開車門，走向那個白玉色的石碑。

　　清明節掃墓，再尋常不過了，可在我的印象里，這卻是第一次。

　　遠遠就看到了那白色的墓碑。修整的頗為細致，別有一般韻味：青白色的墓碑上刻著幾位先祖的名字，朱砂糝之。它的后面是似蒙古包一樣的圓形土堆，我想那下面便是逝去之人的靈軀吧。周圍是同樣潔白的一圈石欄桿，像守衛疆土的戰士般筆直的挺立。這里不似小說中描繪的那樣恐怖，我倒覺得寧靜莊嚴多一些。

　　爸爸幫爺爺一起將五彩斑斕的果盤食物端正的擺上去。隨后，便與爺爺一同跪下，我這才注意到碑前早已擺好兩個大紅色的蒲團。他們先是雙手合十，放在胸口的正前方，之后將身子俯下去，兩手張開支在地上，如此反復了三次。每次都做得極慢，像是忠誠的`教徒在肅穆的大教堂里做禮拜一般。他們的表情嚴肅認真仿佛正在與先祖對話。我對他們的動作表情肅然起敬。可自己又不愿對著從未見過面的靈魂跪拜，便學著他們的樣子，雙手合十在胸前，恭恭敬敬鞠了三個躬。

　　在如此安靜的圣地，時間也像是被凝結了，直至小雨將歇，我們才恍悟已是一上午了。我們驅車離開我忍不住回頭張望，看到白色的石碑前，在將散未散的蒙蒙雨氣中有點點閃爍的金光。那是生者對逝者的敬畏，是后輩對前輩的尊敬，是中華文化永不磨滅的光彩。

　　之前我總是很不屑，私里認為他們雖是我的祖輩卻從未謀面，又不是偉人，有什么值得敬的呢？從那日我才明白：這是對先祖、對逝者的紀念，是代代相傳傳對生命的敬仰，這是中華傳統文化的組成部分，雖是滄海一粟，卻是我們民族精神的血脈傳承。

　　清明節看似比其他節日冷清許多，卻也有著最熾熱的溫度。在這一天里，我們和祖先對話，慎終追遠，撫今追昔，更珍惜當下。

　　這是先祖逝者的節日，更是我們的節日。

初三的我們作文14

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

　　跟你是在初一認識的，你那短短的頭發精煉而有致，頭上帶著一個大大的蝴蝶結，經常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

　　你是我從初一以來第一個朋友，我們的'關系一直很要好。你學習非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那么耐心，總是那么關照我，讓我內心倍感溫暖。

　　你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來是一個老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準備上前去，沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個生命！”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護車。你在醫院陪老人整整兩天，醫生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實的你，善良的你。

　　升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個班。開學那會兒，看見新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學習生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業的煩惱而發愁，你每次在我郁悶的時候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

　　但是，初二的學習生活即將結束時，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點點滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

　　開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

初三的我們作文15

　　在晶瑩剔透的鏡子里，反映兩種面孔：一個是欲望的自己，另一個是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是欲望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕松的自在，那是純樸的我。

　　走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦后，清晨淡藍的不是再是憂郁的代表，第一次，我覺得呼吸似乎更順暢了！正午時分，炙熱的艷陽如同一只水彩筆，一直不斷地在我身上涂抹，明明是紅色的顏料，畫在身上卻變成黝黑，當照著鏡子時，我微笑著面對鏡中人，從他的瞳孔里我看見了希望！靜謐的夜晚，鄉村風貌與都市大不同，聽到的不是車水馬龍的喇叭聲，而是蟲鳴鳥叫的樂章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風。這般風貌譜出的鄉間小調，柔和又有情趣，頓時讓我忘記了都市的繁忙。這時我才發現，即使鄉下再不方便，它依然是個城市，一個充滿作曲家的.城市。

　　結束旅程，我回到了熟悉的都市，習慣性的又恢復了那快板的節奏，在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時，開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺播映無所謂，只要跟著車潮移動，隨著人群簇擁，都可以找到它。越夜越美麗，害怕寂寞的在這兒可以找到慰藉。這時我才驚覺，無論城市再忙碌，它也是個鄉村，一個到處可以找到人情味的鄉村，只是，局限在網絡中。

　　當一個居住地能夠具有鄉村與都市的優點時，它表現出的不一定是不融洽，也許融合之后也可以是如同彩虹般七彩，誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼備的城市，追求欲望同時又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢寐以求的生活吧！

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