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向往初三作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的向往初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向往初三作文1
自由,是我們學生的向往,我當然也不例外,沉重的負擔使我經常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧,每天上學放學,星期六星期天還要上補習班,放學做完老師的作業后還要做家長布置的課外作業,又不能看課外書,漫畫書,做完了作業還要看《奧數1000題解》,《英語練習冊》等關于學習的書,說個你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時才能盡興偷看啊!哎!命真苦啊!而我們家長還經常說我們生活在好的時代,有時我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長說,老師訓;考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長的車轱轆話:要好好學習,不然以后日子苦,考不好學校,還浪費很多錢……在學校,天天聽到的是老師的順口溜:不學好,沒人找,學不好,是沒動腦……哦,mygod!我的耳朵已經起繭數尺也。
每次做作業時,我常常會情不自禁對著天空發呆,自言自語:我的做不完的作業啊!你何時你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過海……
俗語說得好,“考考考,學生的.煩惱,分分分,學生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業去吧,爭取進步,做個好學生才是硬道理啊!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會好受些哦!
向往初三作文2
我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔,也喜歡在清香四溢的果園里品嘗果子。我向往著許多看似渺茫但又特別重要的東西。
我向往有這樣的學習環境:教學樓坐落在五彩繽紛的樹林中,寬敞明亮的教室可以根據課程的不同需要,隨時變成所需要的環境。比如:上電腦課,那高科技的聯網電腦立刻出現;上音樂課,語音設備馬上齊全……。墻壁可調節溫度和亮度;地板會自動清除臟物;桌椅能隨我們一起長大。上課過程差不多是由現代網絡授課,多個學校可通過網絡探討知識,這一切由電腦控制。
我向往,在地球上有一片居民區,這里沒有國度的區分,房子可以根據季節自動設置;寫字臺里裝著通向過去和未來的時光的機器,書架上擺著全世界的`著名光盤,書架后有一密室,那里陳列著先進的科學儀器,可以在閑暇的時間搞實驗發明,廚房可以根據時間做出甜美口味的飯菜;吸塵器可以自動清理房間;窗臺上的鮮花永不凋謝。
我向往,我們整個地球全被綠樹草皮覆蓋,從其他星球上看地球是藍綠相間的綠洲,煤礦的排污管不再有廢水,工廠的煙囪不再冒著黑煙,垃圾不再隨處可見,空氣中不再有塵埃煙霧。山,永遠是那么綠,水,永遠是那么清,天,永遠是那么藍,花,永遠是那么紅。我們不用再擔心泥石流、沙塵暴的襲擊。
我深信有一天,這樣的環境總會出現。到那時,地球將呈現一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。
向往初三作文3
在那個神奇的地方,我看見一片紅暈在海上升起,火紅的太陽似乎要將大海燃燒,它要奔向藍天,俯視大海,那是日光的向往。
向往天空
我是一只雄鷹,我喜歡翱翔。豐滿的羽翼,注定了我屬于天空。和風一起飛舞,展示著我的意氣風發;和雷電一起共鳴,展示著我的無畏;和日月一起俯視,那是我似火的'朝氣。我有寬廣的翅膀,我有敏銳的眼神,我將家筑在無人的峰頂,我在崖壁上棲息,因為我向往天空,和烈日對視,我要更堅強,更勇敢,跨過巍峨泰山的高度,搏擊長空,成為天空中的王者。那是我,一只雄鷹的向往。
向往海洋
我是一條小魚,我喜歡游泳。大海是我的家,這里有我的夢。光亮的鱗片,在陽光、海水中閃耀;美麗的尾巴,在這里嬉戲;敏感的側線,在黑暗中引航。終有一天,我要遠離這里,我要去探索更深廣的海洋。我要和“獵手”周旋,我要和琥珀躲藏,我要和泥沙一起玩耍。
我向往海洋,我向往每一寸海水的湛藍清新。那是我,一條小魚的向往。
向往大地
我是一只螞蟻,我喜歡爬行。我短小的肢體,無疑讓我變得渺小,但小小的觸角,讓我在這大大的世界,依然可以找到回家的路。每天忙碌,卻樂此不疲,恍惚之間,我已愛上了爬“山丘”,越“鴻溝”。在“洪水”中我們激流前進,在“大火”中我們圍成一團,盡管有犧牲,我們仍無怨無悔。我向往大地,這是我的家,我的巢穴。那是我,一只螞蟻的向往。
火紅的太陽終要掙脫地平線的束縛,照射大地;美麗的彩虹終要撥開密布的烏云,高掛藍天。而我,終將克服一切困難,向著希望前進。
向往初三作文4
向往是一種境界;也許是一個人真實的生命歷程;更多還是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的,更是無知的。
對事物的好奇心不及我懵懂時的'向往和對事物的幻想。靜悄悄的院子里,沿著花藤旁有一張奇異矮小的凳子,走上前去,這張凳子對于我來說很神奇,只要有它我立刻會有一種沖動;是對眼前景色想收納在我筆下是沖動。我不知不覺摸索著眼前這一切,是多么的美好。漸漸地我只要有閑時間就會在這坐上好一會兒,家里的人慢慢的也開始詢問我!問我是不是很喜歡畫,我微笑地點著頭,這就是一種向往之后的快感。
踏入這“神圣”而“潔白”的殿堂時,仿佛生活一片迷茫,在我身上的只有無助…在一個校友口中得知學校有畫室,心里涌的一下,我打量著。在與父母商量之后我走進了向往已久的殿堂,心中已激動不已,雖迷茫,但我向往。
“寫生”大家對比從未定義,不知是什么?那是心靈深處最純潔的“享受”。用你的心去感受這個世界給你帶來的一切,會讓你擁有無與倫比的美麗。第一次“寫生”是在室外,面對無瑕的景色,我們停住了筆。我們想象并向往這一天,這一刻,真想好好寫出來,卻不知怎么寫。一種純潔的東西,在感受之下的靈魂是感受,用心靈去描繪,才可能完成得天衣無縫。否則,這一切都會成為泡影,消失在人海。
“寫生”是讓人心靈感受自然的寫照,是對生活的向往。
向往,是報答心靈的回饋;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰寶。人只有在向往中長大,像自然給人向往一樣;向往可以使你對生活希望不止!只有向往才會進步,走向成功。向往,是一種無與倫比的美麗。
向往初三作文5
向往窗外,向往自由。
——題記
想像鳥兒一樣在天空自由地飛翔,想像駿馬一樣在草場上急速地奔馳。卻終究逃不過窗的束縛。向往窗外,想去感受那微涼的晚風,感受自然的樂趣。
偌大的房間,空無一人,只留下了我。父母將臥室門反鎖,唯一能透光的也就是那扇再普通不過的雙面窗了。外面,能看到溫暖的太陽,能聽到樹葉沙沙的搖擺聲。臥室中,卻只有那冰冷的桌面和無聊的.各科作業。爸媽為了讓我好好寫作業,也是費盡了心思,將家中一切可能發出噪音的東西都搬下了樓底。樓上顯得寂靜無比,我越發感覺得自己像是世界的孤兒。
拿起手中的筆,埋下頭,去解那復雜的數學公式。遇到簡單的,草草了事;遇到難題,冥思苦想。沒過一會兒,便感受到了深深的疲倦,張開雙臂,伸個懶腰,打個哈欠,感覺是再完美不過了的。
忽然,樓底下傳來了陣陣鴨叫。我卸下一身的疲倦,站起身來,看向窗外。原來是房后的小孩兒又去喂鴨子了,一群鴨子圍著小孩爭先恐后地搶奪著他手中的食物。我看得入神,又感到臥室有些悶熱,于是打開了那扇許久沒有開啟過的滿是灰塵的窗戶。
陽光是我從未見過的明媚,那是四十度烈日的光芒,卻是二十度晚秋的和風。或許是這幾天陰雨綿綿,我從未見過這樣好的天氣。從遠方飄來的風,帶著各地的香味來到這里,吹向綠油油的大樹,吹向一排排的房屋,吹向那群鴨子,也吹向我。
對,我向往窗外,向往自由。嗯,特別向往。
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