初二的我的作文

時間：2023-04-30 20:19:50 初中二年級作文我要投稿

【精品】初二的我的作文集合8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初二的我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】初二的我的作文集合8篇

初二的我的作文篇1

　　在我的眼中，十堰變得越來越美麗。群山環抱中的十堰總給人喜悅與神奇。這里四季分明，景色宜人。市樹香樟蒼翠挺拔，四季青翠欲滴。群山綠色長存，公共場所，居民家居區綠化面積很大，人均占有綠地面積很高。漢水從這里婉轉流過，給十堰增添了許多美麗的自然風景。也使十堰當人不讓地獲得了“國家級山水園林城市”的美譽。

　　在我的眼中，十堰變得越來越俊俏靚麗了，就像本來長得好看的姑娘又穿上了漂亮時尚的'衣裳。城內主干道人民路、車城路、北京路、武當路、天津路還有東風大道、凱旋大道，道路寬闊，車水馬龍。北京路兩旁的博物館、美術館、游泳館、體育中心以及市內各大公園里人來人往。各大商場、賓館酒店是一派繁華景象。在這里生活的人們和諧共處，美滿幸福。

　　在我的眼中，十堰也變得越來越高大了，一棟棟高樓拔地而起，猶如雨后春筍，一夜之間長高了許多。十堰的名聲也越來越大，越來越響亮了：我們成功主辦了一屆世界傳統武術節，今年又要主辦一屆。100多個國家近3000名運動員都報名參加，真是令人十分興奮啊！

　　“讓十堰走向世界，也讓世界了解十堰”我們美麗車城十堰的魅力四射！常聽人們說是東風車、武當山、丹江水造就了十堰的輝煌，作為十堰人我感到無比的驕傲與自豪！

　　在我的眼中，十堰是一定可以變得更強、站得更高、走得更遠更好。十堰正在日新月異發展與強大。這里離神奇的神農架不算遠，我已經去過。聽爸爸媽媽說十堰周邊好玩的地方很多，我只去過龍泉寺、黃龍大壩，鄖西的五龍洞、鄖縣青龍山國家恐龍地質博物館，還沒有去過賽武當、房縣“野人谷”、“野人洞”，鄖西上津美、湖北口、楚長城、竹山的堵河、女媧山、竹溪的驢頭山峽……這些地方都令我十分向往！

　　在我的眼中，十堰變得越來越方便出行了。銀武高速公路已全線暢通，讓朝秦暮楚變成現實。過不了幾年武神高速、十天高速、麻竹高速都會修好。鐵路方面襄渝鐵路復線已通，時速可達200公里/小里，聽爸爸說還要修十堰到宜昌的鐵路，鄭州到重慶的鐵路也要過十堰。現在坐動車組從十堰到武漢也就3個多小時，真的很快捷！還從電視和報紙上看到十堰要開始建設飛機場，好消息一個接一個，真是使人十分高興呀！

　　朋友們，我眼中的十堰真美啊！歡迎您來十堰！

初二的我的作文篇2

　　我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個森林。是你，給了我前行的動力。

　　——題記

　　你，沒有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒有耀眼的光環，卻談吐文雅，知識豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識，教會了我們做人的道理，目送著我們揚帆起航，到達理想的彼岸。

　　期中語文試卷發下來，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，后背一陣一陣地發涼，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子里一片空白，呆坐在哪里，一動不動…

　　你輕輕地走到我跟前，關切地說“怎么了，身體不舒服？”我沒有回答你的問題，只是把卷子擰成一團塞到書包里，然后趴在了桌子上…

　　你摸著我的額頭，用溫柔的語氣說“把卷子拿出來，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團放到你手里。

　　你把卷子鋪展開，用纖細的手指指著紅叉的地方：“這個是你粗心了，以后注意點就行了；這道題的知識點你沒有掌握好，應該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最后再把作者的感情寫上…”

　　你的話像春風一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無限的.溫暖，我使勁點了點頭，緊皺的眉頭也舒展開來。

　　你又告訴我：“失敗并不可怕，只要認真分析，看清楚自己的問題所在，把自己的問題解決好，用樂觀的心態去戰勝路上的種種困難，勝利一定會屬于你的。風不能把陽光打敗。”

　　是啊！“風不能把陽光打敗”，你的話語就是陽光，給了我前行的力量。

　　從此，面對困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態去譜寫我的人生之路。

初二的我的作文篇3

　　我是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……

　　記得當時我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚長而去。爸爸無奈的站在那里。

　　一周后，我從學校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說：“爸爸，明天是父親節，老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會兒，我正等著爸爸的'表揚，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚長而去，我則很委屈的拿著已經撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點一點地把它粘了起來，可是卻很難恢復成原來的樣子了……

　　我暗自啜泣著，爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。

　　每個人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導我成長懂事的日子，如今，對于遠離父母的我，都成了成長中最親切的懷念。

初二的我的作文篇4

　　稅從哪里來？稅到哪里去？原來一直認為“稅收”離我們很遠，通過對稅收的深入與了解，我才明白——原來稅收不僅在課本上，在生活中，在校園里……稅幾乎無處不在。

　　國家財政收入主要來源于稅收。稅收關系著國防事業的發展，保障著國家的安全，國家的安寧、民族的尊嚴，都離不開強大的國防，稅收可以促進經濟及教科文衛工作的發展，提高人民的生活水平，鞏固國家政權的物質保障。

　　稅收與我們的日常生活息息相關。人人都是商品和勞務的消費者，我們購買的商品中都包含了部分稅款。每一位公民都是國家稅收收入的貢獻者。因此，稅收成為我們生活中不可缺少的.部分。同時，稅收是每個公民應盡的義務，然而那些逃稅騙稅的非法分子，也將得到法律的制裁。

　　母親是一位商人，她常常教導我們：“稅收是國家的命脈，納稅是愛國、愛民的體現，依法納稅光榮，偷稅、漏稅的行為可恥。”簡單的話語道出一個普通納稅人的真實心聲。

　　在舊社會，無標準的苛捐雜稅將黎民置身于水深火熱之中。而當今的稅收“取之于民，用之于民”。每個人在不知不覺中成為了納稅人，同時也在不知不覺中享受稅收給生活帶來的便捷。

　　稅收就在我們身邊，如果沒有稅收，也許個人的腰包鼓了，但我們無法正常入學，無法接受教育。即使你成為了有車一族，也只能夠擺放在家中展覽，因道路年久失修；如果沒有稅收，政府無力訓練警察，犯罪分子將逍遙法外，何談社會之安寧？如果沒有稅收，國家沒有資金訓練軍隊，外來入侵者將肆無忌憚，又何談保障國家之安全？一切將如此可怕！國將不成國，家又何以成家呢？

　　現在，鳳凰小城賓客如云，大街小巷游人如織，沒有安定的社會環境，怎么會出現鳳凰旅游業的繁榮？

　　這就是我眼中的稅收，這就是稅收與我們生活密切相關最好的詮釋。

初二的我的作文篇5

　　時間一分一秒的過去，我漸漸的告別了幼稚，變得更加成熟。回望已走過的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了，致我即將逝去的今天。

　　當天空布滿烏云的時候，別擔心，總會有散開的那一刻；當天空處在黑暗的時候，別失望，總會有星星在指引光明；當生活面臨困境的時候，別氣餒，也總會有力量助你走向希望。我學會用微笑面對生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開開心心的度過。拉伯雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭”。微笑，是一種態度，是一種樂觀，是一種積極，是一種自信。微笑，標志著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對生活的人，失去的是自己的煩惱。

　　霍金，這個熟悉的名字讓人敬仰。可我們只看到的是他創造的奇跡，卻無法體會他面對人生挫折時的磨難和斗爭。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書籍，敲擊鍵盤……即使這樣，他創造著一個極好的示范——微笑。

　　面對那讓我們焦頭爛額，無窮無盡的題時，用微笑去面對，相信自己一定可以，用積極向上的態度去面對一切，心中不僅僅充滿了動力，還有激情。

　　夢想著自己能成為一條小河中的.大魚。展望一下即將到來的明天。對待即將過去的今天，我會用勤奮去書寫那最后的一段時光。

　　我多么愛那澄藍的天，那是浸透著陽光的海。年輕的一代需要飛翔，把一切時光變成現在。把我最后的今天，不要在今天留下遺憾。

初二的我的作文篇6

　　轉眼間，我已經29歲了。現在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。

　　一天，我的熟客林太太來了，這位林太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經常來光顧我。

　　“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，林太太。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我。“林太太，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了。”“哦，沒事，只是在它的'衣服上設計上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”

　　一小時后，林太太來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”。“這件衣服多少錢”“120元”林太太把錢從錢包里拿出來遞給了我。“給，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作。”

　　這就是二十年后的我。

初二的我的作文篇7

　　對于一個整日坐在桌子前埋頭苦干的從事學習的學生而言，最熟悉的事情無疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個本子，還有什么呢，因此，長時間只是關注自己那一方桌面的人，必定毫無見識，如井底之蛙一般，待到見識了外面世界的廣闊之后才知道驚嘆自己之前是如何渺小。因而見識一下外面的世界是十分必要的。

　　班級近來開展的“我眼中的世界”主題活動，正是給了我們這樣一個好機會，同學們有機會把自己的假期見聞介紹給同學們，這對我們來說是一次十分寶貴的機會，這樣的活動，不僅可以鍛煉我們的表達能力，更可以開闊我們的眼界，使我們不再禁錮于自己那貧瘠得可憐的思想世界里，這種活動可以讓我們從那種只會讀書的死局里掙脫出來，更了解外面的世界，因此，這種活動對我們是十分有益的。

　　我們眼里的世界是多彩的，因為我們的思想正如一張無色的山水畫，只要稍加潤色，便會變得無比美麗，我們從書本里聽說過很多的名門古城，名勝古跡，但是我們真正親自欣賞過的又有多少呢？我自小便很愛旅游，去過很多國家，欣賞過很多風景，外面的世界是何等的美麗啊！多彩，這是我對世界的評價，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我卻遺憾于無法與別人分享這一切，但是這個活動卻給了我這樣一個機會，也給了同學們一個很好的機會去展示自己。

　　自從這個活動開始以來，已經有近十個同學介紹過自己假期的見聞了，他們的講演十分精彩，一個個使人眼前一亮的的經歷，一條條令人耳目一新的見聞，令我們仿佛身臨其境，對世界有了更多的了解。

　　我的`演講也十分精彩，至少同學們還算比較滿意，我足足準備了一個月，這一個月里，我似乎是廢寢忘食了，全身心的投入了PPT的制作當中，這次活動給我的另外一個收獲便是讓我懂得了怎么靜下心來投入地做一件事，這對我今后的學習必定有良好的影響。

　　最令人欣慰的，原來班里很多不敢開口表達自己想法的同學在這次活動中顯得格外踴躍，也都十分了與表達自己的觀點，分享自己的所見所聞，這樣，一些性格內向的同學也變得外向起來，變的陽光起來，這樣，何愁這個集體不陽光呢？

　　這樣的活動帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個簡簡單單的活動中，對世界有了更加深刻的理解，更對自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發現美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們才會活的更充實。

初二的我的作文篇8

　　我三年級從麗水老家轉學到杭州市天水小學，剛到杭州上學，，第一次的語文單元測驗，我只考了60多分，羞愧的我見到語文何老師，恨不得鉆到地縫里去。而那時的我上課老是開小差，記得有一次語文課，我正沉浸在自己的世界里，想著下課后如何捉弄同學，這時何老師說：“朱栩稅，請你來回答一下這道題。”啊，我可慌了，我連題目目都不知道，這怎么回答，這時同桌在旁邊輕聲說：“松贊干布。”我沒聽呤清，同桌又說了一次：“松贊干布。”這回我可聽清楚了，便大聲說：“是宋朝干部。”“還宋朝干部，我還是清朝皇帝呢！”何老師非常惱火，這下慘了……..。下課后，何老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“朱栩銳，你原來的語文成績基礎很差，如果上課不再認真聽講，那語文會落下更多，以后就很難跟上去了，我發現你是個很有想法的小朋友，你寫的作文我很欣賞，能寫出你的真情實感，你這次的作文《捉魚》，我已經推薦到小學生作文集了。”“真得？”一篇能被發表的作文，讓我對學習語文重新有了興趣。

　　可是光有興趣還是不行，我的語文成績是還一直都上不去，想提高也提高不起來，而我媽偏不信，還是一直相信我能把語文考個高分給她看，爸爸倒不在意，只要我數學好就滿足了，媽媽見爸爸不管，便開始親自指點迷津，每當上學時，媽媽便會對我說：“記住，上課要頭抬高，不要分心，記住了。”每當我晚歸回來做好作業時，媽媽便會讓我做一份閱讀練習，晚上睡覺前總要看一些文章，久而久之，我對學好語文的'信心又再燃燒了起來，上課舉手的次數也多了起來，成績也從一張張的60多分變成了80多分。

　　由于我認真學習，到五年級期未考試時得了一個很理想的成績90分，我更喜歡上語文課了，喜歡上了那些奧妙的文字，仿佛在訴說古代的歷史，當然，我更應該喜歡上每一門課，讓我各門課程都取得好成績。

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