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在我的心靈深處作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的在我的心靈深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的心靈深處作文1
每年寒假回老家過(guò)年，我總是會(huì)在夜里找來(lái)很多柴火，然后在姨媽家前面的空地上燒火。做這種事取暖倒是其次主要還是男生愛(ài)玩火的天性在作怪吧。
每當(dāng)一搓小火苗變成一大把火的時(shí)候我總會(huì)更加努力的使火變的更旺更灼熱。但是這么大的火光在夜間的農(nóng)村里卻引來(lái)了一大群的向光性昆蟲(chóng)，而其中最多的飛蛾。
我看著絕大多數(shù)的昆蟲(chóng)一靠近火堆就感覺(jué)到了熱，那自然就一溜煙兒的跑了回去。到最后就只剩飛蛾還在不停的“搏斗”。它們突然靠近一下火堆接著又快速的遠(yuǎn)離火堆，接著就又沖向火堆。它們是多么的頑強(qiáng)啊！
正當(dāng)我在一個(gè)人冥思的時(shí)候，媽媽也拿著一把竹椅子緩緩的向我走來(lái)。然后在我的身邊坐了下來(lái)。
看到這副情景我就想起了在我只有6、7歲的時(shí)候。我也是像這樣每逢過(guò)年就回姨媽這，當(dāng)然燒火這個(gè)習(xí)慣也是從那時(shí)就開(kāi)始的了。那時(shí)的我每當(dāng)看見(jiàn)許多的蛾子在火中被燒死的情景總是會(huì)用樹(shù)枝去驅(qū)趕蛾子，媽媽看見(jiàn)我這么做。就帶著一種很雌愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō)：“民民，你在干什么呢？”我就無(wú)奈的說(shuō)到：“這些蝴蝶不管我拼命趕跑還是會(huì)飛進(jìn)火里去。”媽媽又快速的反駁了我的話：“它們不是蝴蝶，是蛾。而且就算趕跑了也沒(méi)用，打一開(kāi)始就這樣…生下來(lái)就是那么愚蠢。”媽媽的語(yǔ)氣又緩和了下來(lái)，我和媽媽看著那熊熊的火光在這漆黑的夜里是多么的明亮（因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，室外是根本沒(méi)有燈的，所以一到晚上就會(huì)是漆黑一片）。
媽媽接著講到：“你看，如果這個(gè)世界永遠(yuǎn)是黑暗。而這堆柴火是唯一的光芒，那么就算明知這一身會(huì)被火燒掉它們也會(huì)不顧一切得飛進(jìn)火里然后被火燒掉了翅膀掉在了地上。變得滿身是泥，就算臟的連它自己都認(rèn)不出來(lái)，它也一定會(huì)到這把火里。”
現(xiàn)在的夏夜是我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在火堆旁了，而且現(xiàn)在的我看見(jiàn)被火燒掉翅膀的蛾子落到地上的時(shí)候，我會(huì)用樹(shù)枝快速的結(jié)果了它，不然它會(huì)受到更多的痛苦。丟失了翅膀的蛾雖然那個(gè)本質(zhì)是蛾可已經(jīng)不是叫蛾的生物了。連爬走在地上的螞蟻也能吃掉它，真是愚蠢。丟了翅膀后即使被火燒了自身也…為什么要在黑暗中尋求亮光？
在在農(nóng)村的夏夜中，從屋里傳出的是大人們?cè)诖蚵閷⒌倪汉嚷暋６谕饷妫M(jìn)入到我耳中的只有木柴被火燒的咯咯直響的聲音，還有蛾子被火燒焦的氣味，為什么不說(shuō)它是臭味呢？因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣聞這種臭味了…習(xí)慣了。
看著我自己逐漸的成長(zhǎng)，我就發(fā)覺(jué)媽媽的老去是多么殘酷的事。以前的美麗沒(méi)有了，還要背負(fù)身為一個(gè)家庭主婦的命運(yùn)。媽媽可以去遠(yuǎn)離啊。可以去逃避啊。可是就像那愚蠢的蛾子一樣，不管如何都會(huì)義無(wú)返顧的飛進(jìn)火里去…飛進(jìn)火里去……
其實(shí)這種關(guān)系不僅僅限于母親。我們生活在現(xiàn)世中的`每個(gè)人既身為火又身為蛾子，你既是為別人而燃燒，但也有一個(gè)人正為你而燃燒，燃燒了自己的身體，燃燒了自己的生命！在你生命中的蛾子可以是你的父母可以是一直照顧你的人。而在你生命中的火可以是你一直熱愛(ài)而為之付出生命的職業(yè)可以是一個(gè)你很喜歡和愛(ài)的人……
我坐在那里，眼中印出了火光。我坐在電腦前看著照片中凝視火光的我。我坐的床上靜靜的翻看著自己的相冊(cè)，照片里我正坐在電腦前凝視著顯示器而露出了一絲淡淡的微笑。
在我的心靈深處作文2
有一份感情，我沒(méi)有把它掛在嘴邊，我把它藏在了心底的最深處。不是我故作柔弱，更不是我故作悲傷。一種感覺(jué)緩緩地從心里延升開(kāi)來(lái)。想你，總是忍不住把你牽掛。還是念著你，念著你的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你真的已經(jīng)在我的心靈深處停泊。
現(xiàn)在才知道，愛(ài)一個(gè)人是真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。它會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越深的鐫刻在內(nèi)心深處。隨時(shí)隨暗夜中泛起思念的波瀾。
我不知道你現(xiàn)在是否還記得我，其實(shí)無(wú)論你是否如從前一樣，即使你在最后的一刻把你的愛(ài)埋葬，而我的心卻永遠(yuǎn)的停留在那一刻，永遠(yuǎn)的默默的守著那個(gè)角落。讀著你的話，心也柔柔的。聽(tīng)著那首老歌，不禁混淆了那唱歌的人，仿佛就是你在耳邊輕輕的哼唱。回憶真的是很美麗的。
我在思念一個(gè)人。在自己的小屋里，看見(jiàn)一些事物，聽(tīng)見(jiàn)某種聲音，便會(huì)思念起那個(gè)人。思念那么玄，玄到要用無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和理智才能夠慢慢承載。還是喜歡靜靜地思念誰(shuí)，這樣，疼痛會(huì)少一些。經(jīng)常問(wèn)自己，為什么不去忘記，為什么總被思念緊緊纏繞？硬生生的去遺忘，也許會(huì)更加迷失自己。該思念的時(shí)候就放任自己的思緒吧！思念過(guò)后也許心不再起漣漪。
短暫的美麗給了我無(wú)盡的思念，每當(dāng)想念你的時(shí)候，我會(huì)悄然的躲在角落里，心里一遍一遍的回憶你曾經(jīng)的話語(yǔ)——想著想著心里也會(huì)充滿了愛(ài)意，仿佛你就在我的'眼前，就在我的身邊，仿佛你還如昨天一樣默默的輕輕的撫慰著我浮躁的靈魂。還靜靜的輪回在我的呼吸之間。往事，一點(diǎn)一滴在心中盤(pán)旋。愛(ài)，多少有些無(wú)奈。黯然中，一些梵音輕輕的敲擊心門(mén)，該說(shuō)的和不該說(shuō)的都蜂擁而至。淚，記不得這個(gè)東西離開(kāi)自己多久了？如果流淚是悲傷的代表，我想我希望永遠(yuǎn)這樣，可是，耳邊分明有個(gè)聲音低語(yǔ)：想哭哭不出來(lái)，才是真正的悲傷！
一眨眼幾個(gè)月過(guò)去了，我在心里一聲一聲的呼喚著，你在哪里，你還好么？
有時(shí)候忍不住真想送給你我的祝福，可我沒(méi)有那樣做，我只能默默的守在那里，我不會(huì)去打擾你平靜的生活和平靜的心緒。不會(huì)讓你的心湖
再次泛起漣漪。就這樣，沒(méi)有電話，你可以安心生活，你會(huì)漸漸忘記有個(gè)人曾經(jīng)如此的愛(ài)你。沒(méi)有信件，你可以平靜的生活，你會(huì)慢慢忘記你過(guò)去曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的一個(gè)人。你會(huì)忘記一個(gè)人曾經(jīng)給你最后的道別和最后的眼淚。
你是一個(gè)很有理智的人，應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，你都能把握得恰如其分。你很清楚有一些不屬于自己的東西，留也留不祝那些發(fā)生過(guò)的事，將它好好記在心里，悲傷也好，快樂(lè)也好，總會(huì)成為回憶，不要輕易將它抹去，這是屬于你歷史的一部分，刻下了的，趕不走。
愛(ài)無(wú)終，情無(wú)終，花月紛紜兩心知。也許，我會(huì)一如既往的寫(xiě)著多情的文字來(lái)祭奠自己內(nèi)心真實(shí)的情緒。也許，你會(huì)從文字中讀到我的悲傷歡喜和感懷。然而，這一切都已經(jīng)成為過(guò)去。文字中顯現(xiàn)的只是過(guò)去的時(shí)光和已經(jīng)流逝的故事
雖然知道自己其實(shí)很傻，也很笨，竟然為一份不該存在說(shuō)不上存在與否的虛幻的愛(ài)而悲傷，痛苦，哭泣，甚至用文字來(lái)做最真實(shí)的祭奠。但我還是知道的。愛(ài)是不能忘記的。
有許多秘密不敢告訴你，有好多話想對(duì)你說(shuō)，最終……還是決定讓它留在心底，愛(ài)是不能忘記的。而對(duì)你的愛(ài)，是我心底永遠(yuǎn)的秘密。
在我的心靈深處作文3
以前我總以為努力不一定沒(méi)有結(jié)果，但若不努力就一定沒(méi)有結(jié)果，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)——有的時(shí)候，努力終究抵不過(guò)一紙心酸。
我從小就喜歡唱歌，真的真的好喜歡。我時(shí)常幻想著——有一天，能站在自己的舞臺(tái)上，唱著自己的歌，讓自己的歌遍及世界每一個(gè)角落，讓我那并不完美的歌，給那些在茫茫人海中努力追求自己夢(mèng)想的人們，送去鼓舞和安慰。當(dāng)美好的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)打破的時(shí)候，當(dāng)所有人都鄙夷嘲笑你的時(shí)候，當(dāng)眼淚就要落下來(lái)的時(shí)候，那一刻，你便懂了夢(mèng)與活著。
“同學(xué)們靜一靜，下學(xué)期開(kāi)學(xué)要考一首歌，這首歌滿分是十分，分?jǐn)?shù)要算到中考成績(jī)上，請(qǐng)同學(xué)們下去好好準(zhǔn)備！”八年級(jí)中最后一節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師在講臺(tái)上大聲地重復(fù)著本學(xué)期的暑假作業(yè)，“知道了，老師。”幾個(gè)同學(xué)不耐煩地回應(yīng)著老師，講臺(tái)下的同學(xué)大都因下課鈴聲的響起而不安分起來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)已在“蠢蠢欲動(dòng)”。老師微微皺眉，嘆了口氣，道：“好了，下課。”一聲令下，同學(xué)們都蜂擁奔向食堂，轉(zhuǎn)眼間，冰冷的教室只剩下一個(gè)孤零零的我。溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了冰冷的教室，此時(shí)此刻，那抹朝陽(yáng)卻是格外耀眼。
那天以后，每天早晨愛(ài)睡懶覺(jué)的我竟學(xué)會(huì)了早起，每天都站在院子前，對(duì)著初起的朝陽(yáng)一遍又一遍地唱著那首歌；每天都快樂(lè)地、微笑地、努力地、幻想地唱著同一首歌。汗水一遍又一遍浸濕了衣襟，雨水一次又一次打濕了襯衫，但我仍在堅(jiān)持。我相信自己，因?yàn)槲覜](méi)有放棄堅(jiān)持！
終于等到開(kāi)學(xué)，終于待到音樂(lè)課，終于盼到我上臺(tái)唱歌的日子，然而面對(duì)滿座的同學(xué)，我卻緊張得直冒冷汗、精神恍惚。“也許是因這現(xiàn)世還不夠殘忍涼薄”，我覺(jué)得自己的聲音在顫抖，”于是便有了詩(shī)作”，我聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)的嘲笑聲，”永夜里的光，絕望中的歌……”由于緊張的緣故，我唱的很不連貫，我盡力調(diào)整，剛有一點(diǎn)起色，“更加堅(jiān)強(qiáng)，更加善良，你會(huì)啊。””停！聲音太小，而且……算了，勉強(qiáng)六分。”
從那以后，我再也沒(méi)有唱過(guò)歌。
……
老師，對(duì)不起，原諒我的懦弱，我不是經(jīng)不起失敗，我只是失敗不起。我真的'很喜歡音樂(lè)，我真的每天都有在練歌，我只是不明白，為什么我那么努力最后什么也沒(méi)得到，同樣不擅長(zhǎng)唱歌的他，沒(méi)怎么練習(xí)卻輕視拿到了滿分。老師，我是因?yàn)槌璨艑W(xué)習(xí)的，我將所有的希望都寄托在這首歌上，或許我最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但這首歌是我最后的執(zhí)著啊。老師，為什么不繼續(xù)聽(tīng)下去呢？哪怕一分鐘也好啊。我……
我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，放棄了夢(mèng)想，我不能再放棄未來(lái)。每天朝陽(yáng)還是會(huì)透過(guò)窗照在我的身上，卻照不出我心靈的溫暖。有時(shí)候想起曾經(jīng)的自己，也會(huì)苦笑一翻——嘆當(dāng)年的天真、嘆當(dāng)年的努力、嘆當(dāng)年的幻想，原來(lái)不過(guò)是一紙心酸。有時(shí)候，放棄是為了更好的堅(jiān)持，我只是在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之前，學(xué)會(huì)了遺忘。
……
在某個(gè)回家的途中，我路過(guò)一個(gè)陌生的角落，走著走著，淚就落下來(lái)了——那首熟悉的歌，觸及我心靈深處的脆弱。
在我的心靈深處作文4
生物實(shí)驗(yàn)考試，全班五十五人，只有我一個(gè)人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經(jīng)歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學(xué)的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進(jìn)了考場(chǎng)，卻帶著令我崩潰的一個(gè)刺目的b走出了考場(chǎng)。下了樓梯，最后一波考完的我面對(duì)的全是欣喜不已的同學(xué)們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽(yáng)光走出了教學(xué)樓，卻只能用假意的微笑來(lái)掩蓋無(wú)言的痛苦。
大門(mén)前，另外五十多名同學(xué)臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂(lè)的閑談著。“考得咋樣兒啊？a是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來(lái)，陽(yáng)光打在她的臉上映著幾顆精致的小牙。此刻我卻十分難受，作為學(xué)生這是我最不想辜負(fù)她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環(huán)繞著一周的同學(xué)的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績(jī)?cè)趺礃影。琣吧？”看到我的表情，在一旁記成績(jī)的同學(xué)不禁稍稍有了點(diǎn)遲疑。我面色凝重，半天一個(gè)字也沒(méi)有吐得出來(lái)，老師的雙眉緊緊地皺成了一個(gè)川字，滿臉寫(xiě)滿了：你一定是在開(kāi)玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這么的無(wú)奈，“b。”從我口中不忍地跳了出來(lái)，打破一切的歡樂(lè)，這個(gè)大門(mén)口霎時(shí)一片死寂……
中午回到座位，面對(duì)著面前的物理作業(yè)，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級(jí)，今日仿佛晨起的樹(shù)林，萬(wàn)籟俱寂。我一聲不發(fā)，靜靜的在座位上低頭坐了一整個(gè)下午，直到天空的一角開(kāi)始泛出了一絲紅暈。第四節(jié)課，班主任慕老師把叫我出來(lái)，帶我走到了臨窗的教室后門(mén)。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受么？”我低下了頭，一語(yǔ)不發(fā)。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發(fā)著一股熱流。“生物實(shí)驗(yàn)，是啊，雖然說(shuō)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要很重要，但是，不過(guò)是三分，僅僅三分，它確實(shí)很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這么一個(gè)好小伙子！”她輕輕抿了一下上嘴唇，笑了一下，兩只水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長(zhǎng)，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學(xué)們都挺為你擔(dān)心的，就怕你心里不舒服，但是，真正想要解脫出來(lái)，一定要憑借著自己的努力，把自己解脫出來(lái)，這就是成長(zhǎng)吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒(méi)錯(cuò)啊，我以后會(huì)努力的。”我的心情有些好轉(zhuǎn)，但我仍想的是自己靜靜。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去打開(kāi)教室后門(mén)，“看吧！”“班長(zhǎng)同學(xué)，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時(shí)也融化了……同學(xué)們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學(xué)們?yōu)槲耀I(xiàn)上了最令我感動(dòng)的一幕。我忍不住露出了開(kāi)心的笑容，心中的.陰霾被這鼓舞的金光一掃而過(guò)。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的溫度頓時(shí)像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽(yáng)照成金色的風(fēng)吹來(lái)了，吹響了莎莎舞動(dòng)的白楊，吹動(dòng)了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長(zhǎng)的我。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了正確的面對(duì)一切！
感謝老師同學(xué)一路的陪伴與鼓勵(lì)，給了我一顆美麗的心，撥動(dòng)了我心靈深處的弦……
在我的心靈深處作文5
一個(gè)無(wú)人的荒野中永遠(yuǎn)是那樣的寂寞，指引前方道路的燈火已然熄滅，心靈深處的孤寂油然而生，黑夜里的傷痛卻無(wú)人可知，只有一個(gè)人默默的忍受著，承擔(dān)著。
身處于校園的熱鬧，卻被角落的座位冷卻了，孤獨(dú)被遺忘在角落讓人無(wú)法想起，聆聽(tīng)著身邊的歡聲笑語(yǔ)，卻感染不了我的孤寂和冷卻的心。話語(yǔ)的減少，幽默的退化，冷淡的表情，猶如木頭似的人。心靈中的創(chuàng)傷無(wú)法治愈，無(wú)法平復(fù)孤寂的心靈，無(wú)法用火焰將它升溫，冷冷冰冰猶如冬季里的小雨是那樣的寒冷刺骨，寂寞心靈依然呆在黑暗的小木屋里。
身邊的繁華，成雙成對(duì)的進(jìn)出，羨慕的目光，更讓自己感覺(jué)無(wú)法融入這樣的環(huán)境中去，是我脫離了社會(huì)還是社會(huì)拋棄了我，是我的死板、是我的冷漠、還是我的無(wú)理讓這個(gè)社會(huì)毅然決然的選擇了拋棄我。沒(méi)有朋友的慰藉，無(wú)人的關(guān)心，需要偽裝自己的情緒，這無(wú)非是在告訴別人“我很好，我很開(kāi)心，”然而我真的開(kāi)心嗎?我的回答是“NO”，我只是寂寞，還沒(méi)有找到那盞照亮道路的燈，我還是在茫然的摸索著。夜晚寂寞的海上依然有一盞塔燈照亮回家的路，讓回家的人不在寂寞，塔燈可以照亮航海人回家的路，可是照不亮我寂寞暗淡的心。
偶爾一個(gè)人步行在只有月光照亮的獅子嶺上，夜晚中的東獅山?jīng)]有一個(gè)人，它是那樣的寂靜，是那樣的安靜，夜夏還會(huì)有青蛙的叫聲，微風(fēng)吹過(guò)臉頰是那樣的清涼，更讓人傷感。月光下的獅子嶺是那樣的美麗，，一尊尊石雕獅子是那樣的莊嚴(yán)，他們是守護(hù)東獅仙境的使者，寂靜的東獅山與我孤寂的心靈互相印襯著，互相感染著，無(wú)論是月光如何的明，如何的亮都不可能給我照出一條尋求答案的路，無(wú)法照亮一條解開(kāi)寂寞心靈的路。
孤寂是一種靈魂上的苦悶孤獨(dú)之感，沒(méi)有苦悶的孤獨(dú)又哪來(lái)的寂寞?殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)心靈怎能不孤寂嗎?身逐于感情的海洋中怎能不孤寂?爾虞我詐、自私利誘的人際關(guān)系心靈怎能不孤寂?什么叫快樂(lè)?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人都微笑。我快樂(lè)嗎?不!我寂寞，強(qiáng)顏歡笑的'生活怎么會(huì)快樂(lè)呢?心靈永遠(yuǎn)是那樣的孤寂。
窗外的燈光漸漸的暗了，只有臺(tái)燈那微弱的燈光照亮著書(shū)桌和書(shū)本，筆在本子上不停的摩擦著，書(shū)寫(xiě)著寂寞的心路歷程，累了就靠在椅子上抬頭便看到了那張盼望已久的相片，相片里的微笑給我充滿了奮斗的力量，在夜里支撐著。寂靜的夜晚讓孤寂的心靈更加孤寂，它是在制造著傷感的氣氛。突然拿起手機(jī)翻看著短信，打下滿滿的兩頁(yè)短信，卻又按下了刪除鍵。又在次拿起手機(jī)打出幾行字，卻依然再次按下刪除鍵，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是沒(méi)有勇氣按下發(fā)送鍵，就這樣盯著相片發(fā)呆，什么事也不去想，什么事也不去做，腦子里一片空白。夜晚中我多么希望一位朋友的慰藉，可我卻看不到那位朋友的身影，因?yàn)樗呀?jīng)遠(yuǎn)離了我，我多么希望一條安慰的短信隨著短信鈴聲喚起我孤獨(dú)的心和沉睡的大腦，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都沒(méi)有等到這樣的慰藉，繼續(xù)讓我那孤獨(dú)的心和沉睡的大腦孤獨(dú)和沉睡下去。我愛(ài)的人是那樣的淡漠，她燃燒不了我那熄滅已久的熱情和我對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，發(fā)出去的短信卻是一條也沒(méi)有回，傻傻的等待，慢慢長(zhǎng)夜，也不知道怎么度過(guò)。微弱的燈光，悠揚(yáng)的歌曲伴隨著慢慢長(zhǎng)夜，這個(gè)世界依舊暗淡無(wú)色。深夜里就那樣坐著，度過(guò)孤寂的夜晚。
心靈深處的寂寞……
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