心靈深處作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心靈深處作文，希望對大家有所幫助。
心靈深處作文1
“十年寒窗苦”道出了莘莘學子求學的艱辛。
今年我們便到了十年的最后一年，也就是說要面臨人生的又一個轉折點，在這之后我們便要有兩條路，一回家務農，一是繼續求學。
做了農民
我出生在一個農村家庭中，曉得父母是怎樣來養活一家子人的，他們在春天將種子播到地之后，直到秋天的收獲也不停歇，而得到的只不過是那么一點的報酬，所以在冬天也要搞一些副業來貼補家用，就這樣周而復始，直到他們不能動的那一天。我們中的大多數也會這樣渾渾噩噩的過去。
成為人才
學習是苦了點，但如果要考上大學，畢業后被一家有名的公司聘請去當個白領，整天雨淋不著，風吹不著，也許我的`業績好了點，官職再提升到當個什么部門經理，直到董事長，前途大大的好，我的腰包也日益變鼓，到那時再開車到我的老家將我的父母接到城里來，安享晚年。
到了我不能動的那天，我將財產全部捐出去，去建幾個希望小學，建幾個敬老院，幫他幾百個貧困大學生等等，到那時我的人生會因此而變得充實，也許幾百年后，我的名字將依然能響遍神州大地。當然這只不過是我對未來的憧憬和向往。
我對前者是那么的畏懼，對后者是那么的神往，為了不讓畏懼的成為現實，我要讓努力和奮斗去成就我的未來。
心靈深處作文2
我是學新聞傳播專業的，專業的因素導致我對那些細小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天，我一直被“劉義權”3個字感動著，從他身上我體會到了信仰的力量。
我愿意稱呼劉義權為“劉老師”，不僅僅因為他是我軍首屈一指的檔案管理專家，還因為他是堪當我輩學習的楷模。看到劉老師的事跡，不禁要問自己一聲：我是所謂的“80后”，我們這代人，生長于和平富足的年代，沒經歷過什么痛苦磨難，所以很難理解堅守信仰、奉獻一生的意義。跟前輩們比起來，我們確實缺乏對理想的執著、對信仰的堅持。
我覺得“劉義權”這3個字，可以給我們這些人補補鈣，讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代，在浮躁的時候、在迷茫的時候，甚至在覺得無聊郁悶浪費時間的時候，應當多想想，在同一片土地上，還有為了理想信仰而在病床上工作的劉老師們；應當多想想，在最普通的崗位上，還有像劉老師這樣的人不為名不為利、幾十年如一日堅持一輩子。思考過后，我們才會更明白今日的.大學生到底該如何度過人生中最精彩的這段青春歲月。
作為一名清華國防生，我感到自己身上的責任重大。當祖國召喚的時候，我是否已經做好充分的準備在祖國需要的崗位上堅守一生？我不敢說太多豪言壯語。但我想，真正理解了劉老師的這種堅守信仰的精神，那我們要做的就應該是志存高遠，腳踏實地，從現在做起，從小事做起，只要是對祖國有益的就值得去堅持，把自己的工作認認真真做好，有朝一日，報效祖國。
心靈深處作文3
在那心靈深處的。
喜歡獨自待在教室里，聆聽著溫柔的音樂如溪水般慢慢的流瀉出曾經的記憶，那是一種心靈的享受，靈魂的滋潤，枷鎖的釋放。
只愛靜靜地和著風，用迷幻的眼神淡淡地看著時間從音樂中溜走，享受著屬于夜的靜謐，單純地緬懷著過去。曾愛天空的白云；曾愛蒲公英的自在，獨自遠行；曾愛咖啡的苦滋味，那才最真；曾愛會唱歌的海豚，那是記憶里的“水晶”。
眼神，包裹著一顆柔軟的心。簡簡單單的傾聽著外面的喧囂，依著媽媽關愛的眼神，淡淡的微笑訴說著由衷的祝福。希冀著時間的轉換，回到媽媽的懷抱，累了，想讓心停靠在媽媽的呵護中，讓心再次享受甘霖的滋補。希望用情的默契給媽媽最真的歡笑，許下自己真心的祝愿，愿你過得比我好。
喜歡把眼睛閉著，用心傾聽這個世界的呼吸聲，沉穩的節奏給予無心的燙貼，那是飄渺靈魂的.寄所。喜歡無緣有的流淚，只是單單純純地哭泣，為哭泣而流淚。不需要虛擬的借口，不需要情的觸動，不需要讓心疼痛的傷口，只是如此，簡單地流淚。
喜歡讓長發撫摸臉頰，漫步在操場上，順著跑道閉上眼睛跟著感覺走，享受與風的邂逅。偶爾望著亮燈的建筑物，有一種脫離現實的迷茫，戀家的情感剎那間填滿心里，那是南方人特有的情緒。
悸心的痛涌滿記憶，我戀家，我愛家，我想家，我要回家！
夜，悄然無息地降落，又是該說晚安的時候了。
媽媽，愿你今晚有個好夢！
心靈深處作文4
好久不見，您還好嗎？一切都順利吧？我很想您，也時常想起我們在一起的時光。
以前總是讓您操心，我卻沒能完成您的意愿，我很遺憾，甚至有些后悔了，您就怪我吧，
自從去年我和爸爸鬧翻了之后，我一直就沒有開心過，我對生活沒有激情了，對自己也不再有信心了，我真想回復以前那股沖勁，如果可以的話，我想就一定能干番事業。
也許爸爸并不是有意傷害我，可那個時候卻是我最需要幫助，理解的一段日子，他刺傷了我的心，在心靈深處留下了一道永遠無法愈合的傷口，父子之間已有了隔膜，我也不會去尋找以前的他了。
來到北京之后犯了不少的難，在這里人們的經濟意識特別的強，聽說北京鄰里之間都不打交道，幾乎連話都很少說，現在有時我覺得很無聊，一點都不快樂，想找個人說話都沒機會。
希望有一天我能有自己的事業，然后把大家聚在我的'身邊，那樣我就不會有寂寞了，也有利于我事業的發展，盼著那天早日到來。
現在我很郁悶，很壓抑，心情很不好，更有很多話要對您說，我不能總這樣過一輩子呀，我要奮斗，就是平也要拼出開心快樂的日子，成就一番事業。
“人生得一知己足矣”，這是您我都認同了的，今生今世您都是我最好的朋友和親人，我已經失去了與爸爸的親密與默契，我不能再失去您了，我會十分珍惜我們的感情和一切。
祝：工作順利！合家歡樂！
心靈深處作文5
十四歲的天空是快樂的、美好的、愜意的，然而，和十八歲相比，我更親睞于十八歲的天空，更渴望十八歲的到來。
因為擁有十八歲，我就擁有花季一樣的年華，人們不是說“十八的姑娘一朵花嗎？”因為擁有十八歲，我就擁有與大人一般成熟的`思想；因為擁有十八歲，我就擁有了絕對的自由。
十八歲是自由的，沒有大人的管束，想做什么就做什么，想怎樣做就怎樣做。錢是隨便花，笑是大聲笑，哭是痛快哭……不必顧慮別人會說你：“這小孩真糟糕！”因為我們十八歲了，我們已經是成年人了，我們已經擁有自主權了。
十八歲是寶貴的，有著絢麗多彩的年齡；十八歲是誘人的，有著如火如荼的激情；十八歲的我們是幸福的，有著詩一般的人生；十八歲的我們青春年少、無拘無束，有著充足的動力；十八歲的我們總夢想著干一番轟轟烈烈大事，即使不能成功，也要干得壯觀。
這就是我們向往的十八歲，如詩一般的十八歲；這就是我們渴望的十八歲，如畫一般的十八歲；這就是我們心中的十八歲，如歌一般的十八歲！
走進心靈深處，我總在渴望十八歲!
心靈深處作文6
心靈深處的回憶，隨著時光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅游的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。
我們一家人來到張家界，我看著那些奇形怪狀的`山形，小小的心充滿了歡樂。我們坐在車上，曲折盤旋在山路上，閃過我的車窗上，外面是奇山秀水，仿佛我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那郁郁蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴峻山峰上，那朦朧迷霧籠蒙住山峰，好一種“不知廬山真面目”的感覺。
我眼前這幅水山畫，驚嘆著張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？
突然，媽媽跟我說：“下車了�！蔽蚁铝塑嚕匆娏烁吒叩摹疤煜碌谝惶莰D―百云梯�！�
登到了山頂，我看見了云海，真像跳下去，“洗個澡�！蔽覀兺旅孀撸粫䞍河稚蟻�，一會兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！
經過兩個多小時的跋山涉水，我們終于到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎咽的把飯吃完，睡了一覺。
下午，我們繼續去玩，我還看到石頭上的巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過一會兒，我們去了有名的天子山，那讓我懂得什么才叫奇特，有五樹連體，有皇后專門洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……
我來金鞭溪的時間最長，因為那里的水清澈見底，我在里面捉小蝦呢！
“喂，你交了更正沒有了？”我嚇了一大跳，從“夢”中驚醒過來，原來我剛才夢回到記憶深處的回憶中！
心靈深處作文7
在我心靈深處一直有著那么一首“歌”，它如一陣清風，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼;它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的'名字就叫做——師恩難忘!
老師如一只紅燭，默默燃燒著自己，為后輩燃盡了所有的熱與光;老師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。 在每個周日里，我都要去進行補習。走進補習班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到
郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶，我仿佛看到了一個不一樣的世界，一個五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節語文課時間會上的如此有趣;很快，一節四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結束了。我依然感到意猶未盡。
我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補習班中待了一個學期了。在這一學期中，我從老師那里學到了許多知識。我發自內心的想說，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!
心靈深處作文8
也許不經意間你猜破了一個謎，撞見了一個秘密（也許并不算秘密），但是既然對方不想公之于眾，不想暴露自己，還是不要輕易地說破吧，真誠也需要合時宜。在網絡中，很多人不停地變換馬甲，四處漂泊、流浪，就象蒲公英，隨風飛去，哪里溫度適宜就在那里生根、發芽、成長。
熟悉的面孔漸漸逝去，陌生的面孔漸漸熟悉，這就是網絡，充滿無窮的魅力，給人余味悠長的誘惑。痛并快樂著，于一片小小的天地展示著另一個自我，上演一個獨幕�。杭仁菍а�，也是編劇，既是演員，也是觀眾。幕落了，可劇情卻長留心底。
在網絡這個大舞臺上，你方唱罷我登場，生、旦、凈、末、丑，走馬燈般來來去去，有的`只露一下臉便悄然而逝，有的如曇花一現剎那見輝耀舞臺，有的風風雨雨我自巋然不動，只做自己喜歡做的，不在乎別人怎么說。
心靈深處，那一份潛隱的秘密，膨脹、沖擊著心房，勇氣十足者拿出來與朋友共享灰暗與陽光，羞于啟齒者遮遮掩掩，猶抱琵菝半遮面，欲語還休，無語淚先流；或者干脆換一身裝束，換一付面孔，換一種人稱，放飛心靈的信鴿！不求鮮花與回應，不求感動別人，只求釋放自己的靈魂！
能夠獨守心靈的秘密，讓時間的流水沖刷、沉淀往事，需要毅力；釋放心靈的秘密，訴之以文字，剖析自己，需要的是勇氣。無論如何，擁有心靈的秘密，樂也好，苦也罷，都是一筆寶貴的人生財富！
心靈深處作文9
在我們每個人的內心世界里，都有那么一株美麗的花朵綻放，而這朵美麗的花朵永遠都不會凋落，而是散發出動人的芳香。
這朵花的名字叫感恩，他促使著我們去感恩身邊的每一個人，感恩老師，是他們把知識傳授給我們；感恩父母，使他們在困難的時候，給了我們鼓勵……
我們每一個人都要學會感恩，感恩孤獨，是他讓你學會自立；感恩給你黑暗的`人，是他讓你學會勇敢的；感恩給你快樂的人，是他讓你懂得什么叫幸福；感恩挫折，是他讓你學會堅強。
感恩，是每一個人都會擁有的，你要感恩身邊的人，你不要抱怨學習給了你壓力，你要換一種角度想，是學習為你換來了父母臉上的笑容，也不要抱怨生活給了你太多的磨難，而是你變得越來越堅強。生活，值得你去感恩。
感恩，讓你永遠不會孤單，不會寂寞。即使你在傷心的時候，在哭泣的時候，你還應該感恩眼淚，它讓你愈加堅強。漫漫人生路，即使在平坦的道路上，也會有幾塊石頭，遭遇挫折和失敗，我們無法逃躲，就只能勇敢的面對。
仔細體會心靈深處感恩的花朵，一直散發著動人的芳香。
心靈深處作文10
我有個煩惱，卻從來沒有跟媽媽說。那就是每天上學，媽媽送我去學校，她天天送我到學校門口。其實我很羨慕那些獨來獨往的同學，我長大了，不需要接送了，但是我不敢對媽媽說這種話，怕傷了她的心，還要讓她擔心。
一天早晨，媽媽照例幫我背上重重的書包，我拿起飯包，直到學校門口，媽媽拿下書包背到我的`肩上。我無意中聽到從我身邊經過的同學在竊竊私語：“哎，你看，這不是五年級的大姐姐嗎？竟然還要媽媽幫忙背著書包，我才二年級，都是自己上學校的，不需要媽媽送�！蔽业哪樍ⅠR沉下來，感到很尷尬�；仡^看看媽媽，她還保留著桃花般燦爛的笑容。我努力擠出了一絲笑容，跟媽媽道了一聲：“媽媽，再見！”連語氣也有些生硬，但媽媽絲毫沒有察覺到，微笑著跟我揮手告別。
那天的早讀課上，我一直心不在焉，那兩位小學生的話一直在我耳邊響起，弄得我心煩意亂。我暗暗下了決心，明天一定不要媽媽送我去學校了。晚上回到家，我剛想跟媽媽提起這個事情，可每當媽媽那滿含笑意的目光注視著我時，在嘴邊的話又被我咽回去了。
就是這么一件小事，卻一直是我的煩惱。我想對媽媽說：“媽媽，請您放心，我已長大，可以自己去學校了，我也一定會注意安全的�！�
心靈深處作文11
我的奶奶是一個沒什么文化的人，但是她是一個勤勞的人。她每天都去買菜，可是正因為這樣，卻使她常常被家人抱怨。
奶奶不識字，但是因為有時又要記一下朋友的電話，就叫我媽媽幫忙記一下電話。奶奶有時看不清，就叫媽媽寫清楚一點�？墒菋寢尷鲜呛蛣e人抱怨奶奶。我開始還覺得媽媽沒錯，可是到后來，我知道了，奶奶不識字，數字還能看清，但是如果寫歪了，奶奶就分辨不出來。從這件事，我明白了：做人一定要懂得判斷，一些人說的話，不一定是沒有道理的；而且也不可以自己喜歡那一方就幫那一方，以為那一方不一定是有道理的'。
奶奶有時侯買了很多飯菜，把冰箱都塞滿了。我舅舅就常常罵奶奶，奶奶不高興，舅舅就又說她。我媽媽也是一樣。開始我也認為她們是對的，但是，如今我卻不再這么認為。
今天下午，在奶奶睡醒午覺后，我在奶奶給我削桃子的時候，我勸勸奶奶希望她以后能改正一下這樣的行為。奶奶告訴我說，其實她也并不想這樣，只不過是擔心我們吃的飯菜不夠，所以才買這么多，卻每天晚上都很少人回來吃飯，有時候吃不完，就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的飯菜放久了就臭了，就只能扔掉。
今天下午是我第一次能和奶奶這么親密對話。奶奶給我的感覺就是外表很要面子，在心里卻是是酸酸的，軟軟的。
心靈深處作文12
一個夜晚，從房間里射出了明亮的燈光。一個小女孩躺在床上，正在認真地看《嘭嘭嘭》，那個被書吸引了小女孩就是我。
《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜，這本書講述的是孩子們孤獨站在世界的角落，幸運者才能找到朋友。童喜喜就是這樣遇到她的神秘好朋友寶寶樹，并在寶寶樹的幫助下，完成了心愿，到了神奇的隱形世界。一切似乎很完美，只是總有奇怪的'“嘭嘭嘭”跳出來搗亂。但是，當童喜喜終于找到辦法解決它時，卻又不惜生命去保護它……這是個純凈而優美的故事，讓你來傾聽來自心靈深處的聲音，重溫愛的純真與感動。讀《嘭嘭嘭》我才知道什么是愛。童喜喜和寶寶樹就是從愛中開始做朋友的。下面是我的一個關于愛的事情。
有一天，我和我的好朋友連連在一起學跳繩，但是連連不會跳，我對她說：“連連！我們一起學跳繩！”她點了點頭。我告訴她，繩子甩過來時跳，過了一會，連連還是學不會。還一不小心摔了一跤，我對連連說：“連連，沒關系！你只要好好學，不灰心就會成功。”于是，她又站起來繼續學，不一會，她學會了，我們都笑了。
此時此刻，讓我想到了愛非常的重要，我們不能冷落了愛。愛，是你對待朋友最真誠的笑臉。愛，是你幫助的一句話。愛，就這么簡單。
心靈深處作文13
有沒有那么一首歌，它的旋律憂傷，總被孤獨拉扯，被惆悵放大;
有沒有那么一首歌，它有著最動聽的節拍，它的音符在心房里敲打出柔軟的凹陷;
有沒有那么一首歌，它沒有美妙的音調，卻在記憶中萌發出小小嫩芽。
一只名叫孤獨的小提琴被惆悵拉扯，在無助的天空中譜寫一只叫做憂傷的曲子。暗色的世界里我聽見它的獨奏，輾轉起伏都牽動著內心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割著一個夢。夢支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，為這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速，我的呼吸急促，無奈的窒息。
悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動，那節奏已銘記于心，是隨手，是可以永恒的節拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動我的心一同跳動，伸出手來就可以跟上這節拍，快樂的忘記了拍掌時的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放著凝固許久的溫暖。
記憶中的老照片里會有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他，青春的.痕跡如此美麗，曾經的歌，是忘記了許久的旋律，再唱著，便是那時的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時叛逆的氣息。沉睡已久的的聽覺，在這一刻蘇醒，為祭奠我們的過去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動聽的旋律，我們從未忘記。
心靈深處作文14
在我心靈深處一向有著那么一首“歌”，它如一陣清風，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼；它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心；它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘！
教師如一只紅燭，默默燃燒著自我，為后輩燃盡了所有的'熱與光；教師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。在每個周日里，我都要去進行補習。走進補習班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到
郭教師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶，我仿佛看到了一個不一樣的世界，一個五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節語文課時間會上的如此趣味；很快，一節四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結束了。我依然感到意猶未盡。
我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補習班中待了一個學期了。在這一學期中，我從教師那里學到了許多知識。我發自內心的想說，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘！
心靈深處作文15
心里有不可磨滅的記憶。記憶的海洋里，無數的波浪在激蕩。它們溫柔而輕盈，讓我回味無窮。那天早上我學習不好。第二節語文課，我不舒服的表情好像被老師注意到了，或者說我覺得沒認真聽講.有一次上課，老師給了我三只眼睛，看起來嚴厲又溫柔，讓我坐立不安，身體顫抖，心臟砰砰直跳。
但是當我一次又一次把想法帶出課堂的時候，老師好像發現我病了。終于，希望的鐘聲響起。我把衣服放在頭上，躺在桌子上休息。突然，我感覺有人拍了拍我的肩膀。我一抬頭，發現是語文老師。她讓我和她一起去辦公室，我的心才平靜下來，又收縮了。老師來到辦公室，讓我坐下。我就拉過一張凳子坐下。她遞給我一杯牛奶。
我看著熱牛奶，真的不好意思拿起來。但是老師反復的“給你”讓我不知所措。我接過牛奶，濃濃的牛奶漂浮在杯子里。我的眼里突然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。記憶飄飄，現在半年過去了，心里飄著濃濃的.奶水好溫暖。在我一次又一次的睡眠中，我做著同樣的夢。在夢里，一個溫暖的老師遞給我一杯溫暖的牛奶。
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