學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生的作文1
高個子，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴，理著個帥帥的平頭，一笑露出兩個甜甜的酒窩，這就是我的`自畫像。呵呵，別看我長著一幅老實像，卻可是出了名的淘氣鬼！
“噓，別出聲，魚快上鉤了……”爺爺兩眼專注地注視著水面，小聲地對我說著。“知道了，爺爺，我不會出聲的，但我要看看魚是怎么上鉤的……”說著，我躡手躡腳地向爺爺垂釣的水邊走去。哈哈，一小群魚正向爺爺的魚鉤處游來了，一只魚就要咬鉤了，我猛地大喊一聲：“快跑呀，沒命了……”爺爺聞聲魚鉤猛地一晃動，魚全跑了……“你這個壞兔崽子……”說著，爺爺扔掉魚桿，氣呼呼地向追起我來……“哧哧哧……”爸爸每天在洗手間里刮胡子的聲音真好聽。一個周末，爸爸照常刮完胡子出門了，我趕緊拿起刮胡刀玩弄起來。我學著爸爸的樣子在嘴上“噌噌噌……”地刮著，可是我我沒胡子，多沒意思呀�？汕�，小狗牛牛跑了過來，我靈機一動，抱起牛牛，和藹地說：“乖牛牛，今天我給你美美容吧……”說著，用刮胡刀“哧哧哧……”地給牛牛刮起胡須、眉毛、“頭發”……可能牛牛感覺大事不好，拼命地叫起來，媽媽聞聲趕來一看，氣得拿起掃帚追著我打起來，原來，牛牛已經成了一個“禿和尚”了……我就是這樣一個淘氣鬼，為此我可挨了不少打和罵呀！
學生的作文2
很多人贊美冬天，但我認為，我們故鄉的冬天是最美的!我愛故鄉的冬天。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印�？�!一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲震落了數上的積雪。落光了葉子的'柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。
風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調皮。雪娃娃才不聽呢，繼續飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈!太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，故鄉的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……故鄉的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽，冬天雖然那么冷，但市場上的吆喝聲卻時時不斷……
冬天是個快樂的季節，我愛冬天，我愛故鄉的冬天。
學生的作文3
每當我看見電視上有電聲樂隊在演出時，他們那瀟灑的姿勢，那動人的歌聲都，都令我羨慕不已，我想：如果有一天我也能向他們一樣，那該多好��！于是，我變想成為一名電聲樂隊的吉他手。
我們的樂隊叫GW樂隊，一公有5名成員，我是吉他手，我們的樂隊還有主唱手阿麒，電貝司手啊勁，鍵盤手阿樂，和鼓手阿K。
我們這個樂隊是全亞洲最出名的樂隊，今天，我們就在北京開演唱會，來聽演唱會的人不僅有來自世界各地的歌迷朋友們，還有當前最火的`歌星。當主持人宣布第一首歌《一千年以后》時，全場觀眾都爆發出一陣熱烈的掌聲，我們準備好樂器，鍵盤手阿樂彈起了前奏�！靶奶鴣y了節奏�！蔽乙贿呌秒娂麖椘鹬餍�，一邊唱。歌迷都伴隨著我的歌聲和電吉他的旋律，時兒悲哀痛苦，時而抒情展懷，時而輕松快樂。一幅幅感天動地的畫面不斷地從我的腦海中浮現，沒等大家回過神來，一曲完了。接著，我們又彈唱了《木乃伊》、《編號89757》。緊接著，臺下又同時響起一片雷鳴般的掌聲。
我最希望成為一名電聲樂隊的吉他手，希望將來，我能成為一名真正的電聲樂隊的吉他手。
學生的作文4
我家養了兩只小貓，一只是虎紋的，另一只是雙色的，虎紋貓叫小黃，貓是叫小白，小黃的眼睛是杏仁形的，好像兩顆綠寶石。小白的眼睛是圓形的，如同兩顆美麗的珍珠。
小黃全身毛絨絨的，它的臉上有一雙明亮的.眼睛，鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就喵喵叫，嘴巴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。
小白全身是黑白色組成的，他很愛干凈，常常舔自己的毛。它的鼻子也很靈敏。它和小黃是好朋友，它們經常一起玩耍。
有一次，我去陽臺曬衣服，順便看看那兩只小貓，我一到陽臺，就看見小黃和小白在一起玩耍，它們玩得很開心，我以為它們在打架，就說了聲，不要打了，并用東西把它們分開，突然，小黃喵喵叫，好像在說：‘’我們不是在打架，是在玩。‘' 我似乎聽懂它們的心思，又讓它們在一起玩。
還有一次，爸爸買了一箱蘋果回來，忽然，我聽到老鼠的叫聲，我心想：是我聽錯了吧，怎么會有老鼠。爸爸一打開蘋果箱，一只老鼠跑了出來，我哨聲一吹，那兩只貓立刻跑了下來追著那只老鼠跑來跑去，過了一會兒，它把那只老鼠捉住了，小黃和小白真棒啊！
這就是我家聰明、機靈的小貓。
學生的作文5
每個人都有自己獨特的個性，沒有人可以取代，因為生活是豐富多彩的個性，將有越來越多的精彩美妙。當然，我有我自己的個性，這讓我的生活更有趣。
我的'個性發展可以用兩個字可以表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去了三門島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來到了海鮮市場，一家店，一家店。我們進了一家商店，媽媽問：“環螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。
我把我母親跑進第二家店。我問：“這個戒指螺肉怎么賣��？”“80元一斤”然后老板無知，不抬頭。好！我卻高興不起來，它沒有我看著什么態度啊倒在顧客走出店門......
“走了自己一個學生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽工作累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒有斗志更加昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢問題已經很低了！”“可我認為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中國媽媽可以給我散錢了，不然企業就不能為了圓謊了。
我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經濟學家�。�
我是我，你愿意跟我交朋友？
學生的作文6
《一棵長著耳朵的樹》，多么有趣的題目，使得我不得不一口氣把它讀完。
這本書它主要寫了“主人公小迷糊豆在一次學校組織同學們到森林公園春游的時候，他脫離了隊伍而遇見了一個‘小人精’，以及他和‘小人精’之間發生的種種奇怪、有趣的故事。
讀了這個故事，我感覺迷糊豆看上去很迷糊，實際卻很善良，是一個真正的孩子。他具有小孩子應該有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我們眾多孩子中的一個，“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我們小孩子的所作所為，其實小孩子的天性就是好玩、向往自由，喜歡無拘無束，但小孩子的本性純真善良，正像迷糊豆一樣，他在“小人精”的.幫助下去幫助了不敢跳下樹的小松鼠，令它們勇敢地從很高的樹上跳下來，而且跳得那么優美，那么漂亮；最可貴的是迷糊豆即使自己玩得很高興的時候，他的心里還是想著自己的同學孟小姣，并要求無所不能的“小人精”偷一個健康的夢給她，使她能像一個正常人一樣能唱、能跳，變成一個開心的女孩。這就是迷糊豆，雖然他的成績不好，在老師的眼里不是個好學生，但他有一顆純真的心、善良的心靈。
讀完了《一棵長著耳朵的樹》這本書，它讓我深深地懂得：只要永遠都不放棄自己的幻想，并喜歡幻想，而且你的心中還有期待，那么一切皆有可能發生，同時你也不會失去和夢想。在我們將要面對的各種人生挑戰中，應該有堅持的態度，應該有堅定的立場，更應該堅強的意志。
學生的作文7
天上陰沉沉的，大片大片的云朵像一朵朵灰色的棉花從西方飄來，在地上覓食的鳥兒也撲著翅膀，急急匆匆地飛回巢里，它的心里可能在擔心我的寶寶會不會被雨嚇醒了呢？地面上正在勞作的螞蟻也開始往巢里趕了，一點也不敢耽擱，可能擔心自己辛辛苦苦得來的食物被雨水淋濕了。
不一會兒，雨點慢慢落了下來，落在了荷花上，荷花竟然沒有低下頭，院子中的那些“名門貴族”沒有一個不低頭的，是那么脆弱，而荷花的堅強，讓自己展現出最美的一面。雨似小精靈一般落在大地上，仿佛要投進大地媽媽的懷抱。它們滋潤著泥土，給大地帶來涼爽、清甜。它“叮叮咚咚”地打在蓬頂的波浪板上；“滴滴答答”地打在柏油路上；“莎莎”地打在樹林碧綠的`葉子上。漸漸的，雨變大了，雨點打在窗戶上，發出“噼啪”的聲音，水珠在玻璃上滑動，描繪出許多稀奇古怪的圖案。有時像一匹馬，奔騰不息；有時又變成了一只白兔，可愛極了。天空還蒙上了面紗，仿佛不肯見人似的。兩道閃電突然劃破天空，在一晃而過的光芒中，窗戶上的圖案更閃爍出神秘的色彩。雨珠打在地上，濺起一朵朵水花，晶瑩閃亮。我打開窗戶，伸出手感受這雨水的涼爽。
少時，雨不見了，仿佛在跟我們躲貓貓。一陣微風吹過，草兒仿佛在把身上的雨珠抖去。樹葉綠綠的，天空中一碧如洗，這場雨給了多少將干枯的植物希望。彩虹出來了，人們跑出門，欣賞著五顏六色的彩虹。
學生的作文8
今年暑假，媽媽給我上了游泳培訓班，學習游泳。
到了體育場，教練對我們說:“先學會憋氣。每個人呼吸十秒鐘，然后抬起頭�！蔽蚁�:“你要憋十秒，那我就上天！沒門！沒門！堅決不行！”我悄悄對媽媽說:“媽媽，我不想學！”這時，教練說:“現在開始！”沒辦法。我忍不住聽教練的話。我不得不抑制它。我默默數著一、二、三、四、五、一。數到五的時候，感覺還是很生氣！我壓制六、七、八...十秒鐘。我感覺憋氣沒那么難！
然后，教練教我們如何在水上漂浮。漂浮的'時候要屏住呼吸，伸直雙手，放松，不要用力過猛，分開雙腿，這樣不容易飄走；保持腰身挺直，以便漂浮。我想:“飄也很簡單！”教練然后教我們蛙泳的手部動作和腿部動作，讓我們一起游泳，走出游泳池。我把教練教的要點記在心里，最后我游了，聽到教練說:“睜開眼睛！”我想:“睜開眼睛，眼睛里會有水，但我的護目鏡應該沒問題。一睜眼就看到好幾只腳在動，挺有意思的。我覺得游泳挺有趣的！
通過這件事，我真的知道，如果我勇敢的嘗試，我一定會成功。
學生的作文9
未來的衣服既美觀又實用，穿起來還很舒服，每個人只需一件就足夠了。這件衣服上有5個不同顏色的按鈕，它們分別是：藍、綠、紫、黃、白，都有著自己的功能和作用。
按下藍色按鈕，未來的衣服可以隨著人體身高的變化而改變大小胖瘦，隨著季節的變化加冷加熱。因為在衣服中安裝有微型的空調，只有一�；覊m那么大小，所以你會覺得很輕。還可以根據人體外觀讓你變得很酷。
按下綠色的按鈕，衣服里會出一個觸摸屏，在觸摸屏上寫上自己心儀的顏色，未來的衣服就立刻會根據你的.指令而改變顏色和款式，還會變換出和你衣服相配的發型。按下紫色的按鈕，你會感覺到身上一涼，衣服上的灰塵和頑垢就蕩然無存。當衣服破了時，按下此按鈕，衣服就自動縫補的和以前一模一樣。
按下黃色的按鈕，是因為天空中突然下起了雨，這時未來的衣服自動把衣領后隱藏的帽子戴在你的頭上，雨水滴在衣服上，會順著衣服滑落下來，絕不會滲透到衣服里面。這時，它還不會忘記調節一下你的心情，讓你變成讓人看起來你很精神的顏色，和這陰霾的天氣形成反差。這樣，你在別人面前就永遠都是那么精神奕奕，神采飛揚。
夜深了，按下白色的按鈕，未來的衣服會自動脫下疊好，并關掉衣服上所有功能。
學生的作文10
媽媽帶我去過很多地方，但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。
麗江位于云南省西北部、金沙江上游，它歷史悠久，風景優美。自然環境雄偉，海拔2400米，是至今還存活著的文化古城，是我國的一寶，它還是世界文化遺產之一。
走進麗江古城，迎面看見兩架巨大的水車緩緩地轉動著，它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢、水流的方向而建成的，街面是用紅色五花石鋪成的，石頭上的花紋圖案優雅別致，質感細膩，與整個城市環境非常協調。就算是下雨的時候，整個街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八達，街道兩旁有很多的店鋪。當你漫步走在四方街上時，你會看到清澈的小溪流水淙淙，在微風的吹拂下，柳樹那嫩綠的絲條被甩進小溪，就像美麗的柳樹姑娘在洗她長長的'辮子一樣。那里的民居，有的門前架橋，有的屋后流動著清澈的小溪。整個街頭巷尾有無數的涓涓細流，它們穿墻繞戶，蜿蜒而去。
麗江古城里有一個百年老店——百歲坊銀器店。它遠近聞名，至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣，琳瑯滿目，而且物美價廉。因此，這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來臨，古城變得更加絢麗多彩。彩燈無處不在，房子上、水里……。你看那房子，一個個燈火通明。河面變得五顏六色，一座座小橋就像銀河劃過的閃閃金光。
如果你有空的話，就去看一看美麗的麗江古城，相信你也會和我一樣，難以忘懷。
學生的作文11
不知不覺中，小學四年的光陰過去了，我該讀五年級了。
回首過去，我既高興又難過，高興的是一年一年的長大了，不斷的接受新的知識，新的環境，新的生活，在進步，在成長；難過的是過去的歲月里，在生活上或學習中，該學到的東西沒有掌握好，該學會的東西沒有學會，也許是因為不夠勤奮，也許是不夠努力，“冰凍三尺，非一日之寒”，基礎關鍵之關鍵，我一定要把基礎打好。
新的學期開始了，我定了如下的計劃：
一、克服浮躁的心理，認真踏實的學習。過去做作業的時候我總是很著急，想快點寫完，出去玩，結果就老出錯，字跡還寫的特別的潦草，今后，我一定要改掉這樣的壞毛病，先認真的`寫完作業，再考慮其他活動。
二、把字寫工整。字跡代表一個人的形象，漂亮的字在生活中或學習中給人以美和便利，在我們的考試中卷面分最多能占五分，多這些都時多么重要啊，我一定要靜下心來，把字練好。
三、要多讀課外書，多觀察，多練習寫作，把作文提高上去�！扒蓩D難為無米之炊”，多讀書，才會又好的句子寫；多觀察，才會又好的素材寫。
四、加強數學練習。數學是我的弱項，總的來說是我基礎掌握的不太好，還有就是做題時不夠細心和認真。以后我一定要改掉這些壞毛病，多看，多練，一定要把數學成績提高上去。
以上四個計劃，我一定要認真執行和落實，男子漢，一定要說到做到。
學生的作文12
“嗨一！今天作業好多呀！”“是的”“今天我還要上課外輔導課，晚八點才下課呀！拜托，煩死了！”真是的！“大家想知道我們在說些什么嗎？哪請聽一聽下面的故事吧！
” 李一娜借我用一下你的彩鉛吧！求求你了“星期五的第三節課是美術課，前排的`曹子辰又向我借彩鉛。天哪！這是他第四次沒有帶彩鉛了！”我不借！“我堅決的說。突然，我看見黑板上有一 句話”今天大課間操的時候大隊委來我們班檢查，發現了許多的問題“其實”鍋巴“是我們班郭雪晨的外號哦！看后沒太在意。
下午最后一節課，鍋巴把上午的事情說了出來！意外的事情發生了。王老師說”咱們班同學做事情不認真，那今天晚上就多加一項家庭作業，寫一篇關于今天發生事情的作文。四百字以上！“” 啊——“王老師的話音剛落，我們班一片痛苦的聲音。王老師說”啊什么啊！好！今天晚上在抄一篇作文，一百字！“”啊——“我們班的聲音又大了許多！痛苦啊。我看了一下四周，心想”是不是有 人在暗地里偷偷的指責鍋巴，都愿她亂說話。害大家受罰“或許還有人會想”鍋巴覺得自己受寵，是個好學生。愛打小報告，所以故意亂說的吧！“回家的路上，我也記恨她，要不是她，我們也不會集 體受罰！算了，想這些也沒有用，還是趕緊回家寫作業吧！
通過這件事情。我想到大家平時一定要認認真真做好每一件小事情，努力提高自己。呀！十點了。我要休息了。晚安，朋友們！
學生的作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在客廳的桌子上，響起了美妙的手機鈴聲，在一旁的我瞧了瞧桌上的手機，便向媽媽喊道：“傅老師來的電話!”“拿過來!”媽媽聽了我的話，應到。待我將手機交給她，她接過電話就和傅老師講起來。我看著媽媽越來越凝重的表情，不禁疑惑起來，想：她這是怎么啦?大驚小怪的!只見她一放下電話，就說：“快，快，快!傅老師說，今天要也要上課的啦!已經遲到了!還不快走!”
我一聽，趕緊找要穿的襪子和鞋子，穿上。在穿上外套后，再梳頭，當我要用橡皮筋綁頭發時，它卻“嘣”的一聲斷掉了，我只好再去找橡皮筋，我在一會兒這翻翻，一會兒在那翻翻，嘴里還碎碎念著：“這都快過年了，還要上什么課嘛!再說了要上課也不提前說一聲，本以為上個星期上完就放了，真是的`……”好不容易找到了一根橡皮筋，綁好了頭發，從衛生間里跑出來，就見媽媽還在翻她的寶貝手套呢!我只好幫她一起找，過了幾分鐘我們找出了手套，便匆匆鎖上門，出發了。
媽媽把電瓶車推出來，我們都坐上電瓶車后，車開動了。在開往青少年宮的路上突然想起來，我的琴譜忘帶了，怪不得老覺得缺了什么似的。我急忙跟媽媽說，讓她掉頭回家拿。
待到我到教室的時候都已經2：30了，課都上了一半了，我只能上半小時了，真倒霉啊!
學生的作文14
這是一件令我感到痛苦的事情。
昨天中午放學時，老師給了我們一個特殊的任務——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著頭腦，不過也沒再多問什么。
回到家，我興致勃勃地把這個奇怪的任務告訴了媽媽。她什么也沒說，只是在面條鍋里偷偷地放了點香料。
飯上桌了，我先用左手別別扭扭地拿起筷子，然后用一致抖動不停的.左手去夾面條�？擅鏃l卻不給我留一絲情面，說了聲“Goodbye”就溜走了�？晌液敛粴怵H，第二次，第三次……終于，我夾到了一根面條！餓得眼睛早已發綠的我一口就把它吞下了肚�！班�？今天的面條怎么如此香呢？”我的心中產生了一個大大的問號。不過，不管怎么說，總不能餓著肚子想問題吧！趕快吃吧！
我有艱難地拿起筷子，可沒想到的是面條又溜了！我被氣得火冒三丈，哼，面條，你越不讓我夾我就越夾你！誰怕誰！
我咬緊牙關，克制住想用右手幫忙的欲望，“呀——”我終于夾起了第二根面條，頓時，一股暖流流遍全身。
接著，第三口，第四口……我夾得越來越老練，肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時，我還在想：殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活，他們可真辛苦！我明白了他們受的苦有多多！
我下定決心，只要以后看到殘疾人，一定會伸出雙臂盡全力幫他們一把，永不失言！
學生的作文15
大家都有心煩的事，包括我在內，尤其是這個寒假過年之后，我想起來就飯不下咽。
早上起床之后，我看了看日程表，就又是十五天的任務沒完成，分別有：練硬筆、毛筆字各十五張；摘抄十五篇；日記還算不錯，只有兩篇；博文可就太差了，只發了一篇；另有數學題和英語題沒 做。我看著這規矩的日程表上，干凈無比：而此時的'大腦卻是一鍋燉，不知從何做起，因為要不得作業實在太多了，我真想有支神筆，立刻寫完，但這畢竟是愿望。踏踏實實干吧！我從走上不到晚上， 中間老爸讓我吃飯，我也吃不進，就算飯在想，我也不稀罕。我實在太煩惱，太郁悶了，我就有點神經質，我回顧過年的這幾天，真是讓我歡喜讓我憂�。�
過年的這幾天里，我基本沒寫作業。比如我正準備寫時，媽媽說要去焦作玩，我抵不住誘惑，就去哪兒玩了一天；第二天有準備寫時，爺爺讓我放炮，一放就是一早晨，下午也被老爸拉去拜年了； 以后的這幾天，要去走親戚了。
相信大家已經知道了，讓我喜的是能去玩兒，憂的自然是沒寫作業呀！
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