點亮心燈作文[優選]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的點亮心燈作文，希望對大家有所幫助。

點亮心燈作文1

　　你知道嗎，每個人都有一盞燈。在你孤獨寂寞時，你可以點亮它；在寒冬，在黑夜，你都可以點亮這盞燈，你知道這盞燈是什么嗎？

　　在人生中，難免會經歷或大或小的困難或是挫折，那么在這時，你就需要點亮這盞燈。這盞燈讓你開心，讓你堅強，讓你溫暖。有一次我考試的成績不理想，正當我垂頭喪氣時，我忽然想起了那盞燈。是啊，那盞燈！當我把它點起時，我感到了一股暖暖的流水在我心里流動。就這樣，我調整了狀態，全力以赴下一次的`考試。

　　有時侯，你突然點不亮那盞燈了怎么辦？其實在這時候，你就需要把自己的勇氣拿出來，你要試著把自己的狀態調整過來，反省自己做錯的地方�；蛘呤腔叵胍郧白约洪_心的事，再不然就聽聽歌呀。這時，你就會滋生出足夠的信心，足夠的溫暖，足夠的堅強……這一點小小的燈光，足以讓這個世界保持永遠的瑰麗和寧靜。堅強起來，點亮這盞燈，用它來照亮自己，這樣，你就可以擺脫所有的無助和軟弱。當你身處逆境時，你一定要點亮那盞燈，用那盞燈點亮自己。

　　在你真正點亮那盞燈時，你會發現，真正的保護神是自己那顆堅強的心，點亮的也是自己的心�。�

點亮心燈作文2

　　每個人的心都是一盞燈，唯有真摯的掌聲，才能點亮它。

　　鼓掌是我們常做的事，在高興時，鼓掌，在驚嘆時，鼓掌

　　在佩服時，鼓掌……掌聲的意義有很多，在不同的心境傳達不同的含義。

　　掌聲并不難得，當你上臺表演時，當你發言完畢時，當你有重大成功時，都會有掌聲�？赡且彩窍笳餍缘墓恼屏T了。什么是真正難能可貴的？那便是真摯的掌聲。

　　縱觀千百年的那些名家，因為一個鼓勵而成名的還少嗎？可以說掌聲是成功的基石，但真摯的掌聲卻是你飛翔的翅膀。我們每個人都希望自己會獲得真摯的掌聲，可真摯的'掌聲難尋。

　　正所謂“伯樂難尋”，每匹千里馬都希望能遇到一位伯樂，為它送去真摯掌聲。所以，如何做一個擁有真摯掌聲的人比如何獲得真摯掌聲更為重要。

　　掌聲是自己的，可含義卻順從于心。就像周瑜為諸葛亮鼓掌一般，他的心是妒忌諸葛亮的，鼓出的掌聲怎么不含貶低呢？真摯掌聲的擁有者，必是那些心靈純潔的人，心凈，則掌摯；心不凈，則掌不摯。

　　也許我們無法控制掌聲，但我們可以凈化心靈，擁有真摯掌聲。

　　學會為別人發出真摯掌聲，也許就是點亮別人的夢，點亮別人的心燈。

點亮心燈作文3

　　人生就如黑夜，當布滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時，也點亮了你心中的戰勝之燈，伴你度過寥寥無人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經歷困難的溪流，當月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時，也點亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過重重困難……

　　當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。

　　當重重的.煩惱向你壓來，請走出戶外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長談中得到解決的方法。就像兒時一個人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語中一座城堡已經建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。

點亮心燈作文4

　　每個人心里都有一盞燈，我心里也有這樣一盞燈。它既不是長明燈，也不是臺燈，但它也需要有人來點亮，我的燈也需要有人來點亮。而我進入小學高年級的時候我的燈就亮了，點亮它的人就是我的啟蒙老師。

　　大三的時候，我是個陌生的`孩子，幾乎沒有什么優點。不僅上課從來不說話，課后也很少說話。我既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的寵兒。

　　人生的轉折點，從這里開始。是一篇讓我無數次為之落淚的文章，我小心翼翼的發給老師。真的很危險。如果老師站在大人的角度看這篇文章，肯定會讓我罵。好在時間長了，這篇超水平的文章不僅讓老師用新的眼睛和耳朵看著我，還在同學面前多次被老師表揚。

　　如今，似乎遙遠的中學生活已經向我敞開了大門，但我永遠不會忘記我離開前老師對我說的那句話：“不要自卑，這只會讓你永遠成為自己和同學眼中的丑小鴨。

　　他是我從小到大最喜歡的老師。也許，你會說我忘不了小學。從某種意義上說，是真的。但我忘不了的是喜歡講道理的懲罰老師。

　　多年后，媽媽感慨地說：“你們小學的語文老師真好！我對自己說：“的確。"

點亮心燈作文5

　　每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。而我這盞燈，是升入小學高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。

　　低年級時，我是一個幾乎沒有任何優點的怪孩子，不僅上課從不發言，下課時，發言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。

　　生命的轉折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數次的`文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學們面前表揚一番。

　　如今，小時看來遙遠的中學生活已向我敞開大門，但我永遠不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠變成自己、同學們眼中的丑小鴨。

　　他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我”忘不了小學”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。

　　多年后，母親感慨道：“你小學的那個語文老師真是不錯啊!我心說：”的確�！�

點亮心燈作文6

　　跨過樓梯口的門檻，心不由得緊張起來：又是十六級黑暗的臺階。這可是冬天，要是哪家把水潑到臺階上那可就麻煩了……

　　也怪，怎么就想不起來買個聲控燈泡安上呢？十塊八塊的算不了什么。可已經這么晚了……得了吧，明天再買吧。

　　我好不容易摸索到樓梯前準備上樓，忽然一盞正對著樓梯的燈亮了，我的前方頓時一片光明。是誰這么好心？我心里一陣好奇，抬頭看向那燈。原來是那個盲人老奶奶家的`門前的燈亮了。

　　老奶奶獨居多年了，似乎沒有兒女來看望她。我也曾經問過她自己一個人生活方便嗎，她笑著對我說，“這不有你們這些鄰居嘛。”一句話說得我臉上有些發燒。

　　我輕松的上了樓，轉身又看了一眼那亮著的燈。鵝黃色的燈光溫柔地照亮樓道里人們前行的路。

　　我忽然感覺那燈愈發像是盲奶奶，她雖眼睛看不見，但她的心看得見，她能夠體會人間的陰晴冷暖。她是怎樣安裝上這盞燈的��？我眼前模糊，心里涌上一股暖流。

　　我快步來到自家的門口，家門前的燈光迎接著我回家。打開房門走進去，我沒有像以往一樣隨手關掉家門前的燈，我要讓它和肓奶奶家的那盞燈一起為下一個即將上樓或下樓的人照亮腳前的路。

　　這時，我感覺我的心也已經被點亮了。

點亮心燈作文7

　　周末的一個上午，陽光明媚，媽媽高興地說：“難得今天好天氣，我們去白塘公園看桃花吧�！�

　　“我不去�！蔽也痪o不慢地說。

　　“咦，今天太陽打西邊出來了，你不是天天說我們沒給你放松的時間嗎?現在要帶你出去玩，你又——不對，你不舒服嗎?”媽媽轉念一想，緊張地摸了摸我的額頭。

　　“我沒事，雖然去年一睹白塘的桃花后，我總覺得還不過癮，但是今天不行!我前天就答應了思齊，呆會兒一起去區政府廣場騎自行車�！�

　　“那我們打個電話給思齊解釋下。要不，叫上她們一家一起賞桃花去。聽說今年白塘公園的桃花開得特別歡，景色一定非常優美。”媽媽目光柔和地說。

　　“不行，答應過別人的.事，不能失信，我得跟思齊去廣場玩。”我不停地搖頭說。

　　爸爸走過來，欣慰地摸著我的頭，說：“言出必行，一諾千金，誠信才是人生的通行證。你就去公園玩吧�！�

　　“交友須帶三分俠氣，做人應有一分誠心。”古老的詩句告誡我們，生活中要捧一顆誠心，做一個真人，點亮一盞誠信的心燈，我們的生活將會春意盎然、五彩繽紛。

點亮心燈作文8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書增長我們的智慧，讀書拓寬我們的視野，讀書豐富我們的言語。我們要多讀書，讀好書，好讀書。

　　記得有一次，班級里很多男同學都在津津有味地看書。有的張大嘴巴，成驚恐狀；有的面露笑容，呈沉醉狀；有的情不自禁伸出小手，輕輕撫摸著書卷，那眼神宛如哥倫布發現了新大陸般充滿歡喜。

　　我偷偷湊上去，看同學手里捧著的書的.封面，原來男生們都在看《查理九世》。好奇心驅使，我趕緊向同學借了一本看了起來。里面講的都是科幻故事，有趣，新奇，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。

　　于是，每天做好作業后，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起來，深深地沉浸在書的海洋里，都到了忘我的境界。媽媽得知我迷上看這類書，沒有阻止我，而是笑著說：“書就像浩瀚的海洋，博覽群書，才能吸收知識的養分哦！”

　　從那以后，我讀書的范圍就更寬廣了。我讀科普類的書，我讀文藝類的書，我讀歷史類的書，不同類型的書給予我不同的知識，讀著讀著，我覺得自己的眼前出現了一方更加寬廣，更加明亮的天地。

　　書是知識的源泉。同學們，讓我們一起步入書的海洋，徜徉書海，呼吸書香。相信書會帶你走進另一個世界，書會點燃你心里的明燈。

點亮心燈作文9

　　夕陽西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個人正向黑暗走去，我，遠離了光明，心中的燈，還是滅了。

　　65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無能，刺眼的分數似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業，房門一關，我一閉眼又陷入黑暗之中。

　　第二天，老師分析試卷時，說：“大家要努力了，不要像某人，成績跌得很快�！闭f完，還有意無意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺我正向萬丈深淵落去。我變得孤獨了，同學們似乎也疏遠了我，我很落寞。

　　放學了，我心不在焉地整理書包。拿起語文書時，一張小紙條掉落在地，我撿起來一看，一行行字映入我的眼簾：孩子，分數不要緊，重要的是你現在要把心中那盞熄滅的`明燈點亮��！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經的歡聲笑語又回到了我的身邊，對，我應該充滿自信迎接明天。

　　回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……

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