最是難忘那表情作文【匯總15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最是難忘那表情作文1

　　看著這個(gè)題目，我腦海里出現(xiàn)了一副猙獰的面孔，那是我六年級時(shí)的同桌小張。

　　小張同學(xué)成績十分穩(wěn)定，次次都是倒教第一，家里人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長會都不參與。小張?jiān)诎嗬飳?shí)在沒有幾個(gè)朋友，但我算是其中之一。現(xiàn)在想來，我也僅僅只是和他聊聊天，就仿佛對待一只小動物，只有無事可做時(shí)才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試后都被打板子，他也樂呵呵的。于是就有人給他取了個(gè)外號，稱他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見到他生氣。

　　直到那次期末考試前。那天老師照例對每個(gè)人提出了分?jǐn)?shù)的要求。也許是期末的.緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽了都悶悶不樂，唯獨(dú)小張還是不在乎地笑笑。于是，有人開始發(fā)牢騷：“我真羨慕他，一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)也沒有，真是輕松又自在啊。”

　　很快就有人接話了：“你想，一個(gè)父母都不管的人，能不愉快嗎?”

　　很快，我發(fā)現(xiàn)小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯著之前接話的同學(xué)，咬牙切齒地說：“你再說一遍!”那個(gè)接話的同學(xué)開始還沒作聲。于是小張又抬高了聲音：“說啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個(gè)人突然發(fā)怒，任誰也很難反應(yīng)過來。

　　可不知怎么回事，那個(gè)接話的同學(xué)居然又接上了，他大聲說：“說就說，大實(shí)話還不……”“不”字還沒出口，小張跑過去就是一巴掌，然后拽著那個(gè)同學(xué)扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學(xué)們在短暫吃驚后都反應(yīng)了過來，十多個(gè)男生一起拉住了他。小張同學(xué)掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一沖，當(dāng)即甩開了眾人。可馬上又有幾個(gè)男生抓住了他，死死地拽著他的胳膊。他仿佛知道掙扎無用，又好像是沒有了力氣，他不再試圖掙脫，只是抬起頭，無比猙獰地盯著那個(gè)接話的同學(xué)。那是逆來順受后的怒氣，那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個(gè)學(xué)期，我仿佛第一次認(rèn)識他。

　　小學(xué)畢業(yè)后，又一次談起這件事。我問他，當(dāng)時(shí)是怎么想的。他告訴我：“學(xué)習(xí)方面，我不行，那些人的話的確在理。但是，人總歸是有尊嚴(yán)的，他的話已經(jīng)觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會欣賞小丑的微笑，但唯有見過小丑哭泣，才真正懂得小丑。”

　　那個(gè)最難忘記的表情啊，希望那是它最后一次現(xiàn)身。

最是難忘那表情作文2

　　從前樓上住著一對老夫妻。

　　夜深后，樓上總傳來拐杖“咚咚”叩著地面的聲音。翌日下樓時(shí)，老奶奶一臉抱歉地向我解釋，原來是腿腳不便的她要日夜照顧常年臥病的老伴。“那您的子女呢？怎么沒回來照顧？”她聽完，似乎有一瞬間的恍惚，眼神中包裹著淡淡的失望，旋即又變成掩飾性的欣慰：“他們都在外工作呢，忙得很。我們沒事的，工作要緊。”

　　之后的某一天，“咚咚”的聲音忽然消失了。我心中沒由來地不安，夜愈深，愈強(qiáng)烈。突然聽到樓下傳來許多汽車的聲音以及救護(hù)車刺耳的鳴笛聲。“不會是……”我期盼著不是自己所想的事情，期盼著那熟悉的拐杖聲能夠再次響起……

　　然而卻是一夜寂靜。

　　大約兩三日后的黃昏，我散步回家，見一群人簇?fù)碇�老奶奶從樓里出來。我留神了一眼他們的著裝，全是沉重的黑色，無一例外。我看著他們漸漸松開握住老奶奶的手，漸漸散開圍著老奶奶的圈子，漸漸離開，漸漸遠(yuǎn)走，只留下她一人在原地。那一抹孤單落寞的身影，使人泫然欲泣。她始終拄著拐杖，目送他們的離開，總是望著他們的身影，直到再也望不見。她扭頭，似是見到我很驚訝。可我剛見她的那一剎那的表情卻使我深深震撼。

　　深凹的眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，在夕陽下折射出一片悲涼。布滿皺紋的臉輕輕顫抖著，像一朵開敗的'花，在風(fēng)中快被吹落。嘴唇翕動，像是在喃喃自述這些年的憂愁委屈，又像是在卑微求人聆聽這一路的無奈心酸。她望向我，兩眼空洞無神，倏爾便流下兩行渾濁的淚。眉頭是緊縮的。她是在怨嗎？怨她老伴拋下她一人在這世上冷清地生活？還是在怨她的子女不替她養(yǎng)老令她老無所依？又或是怨上蒼給她這諸多的不公？

　　“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走。”

　　從那天后，我常常去外婆家，每每見到外婆，我在那同樣蒼老的臉上，仿佛看到那悲哀凄涼的表情；從那同樣佝僂的背影中，想起黃昏下那個(gè)孤寂無依的背影。

　　所以我愿意陪她消遣聊天，愿意與她歡笑，愿意與她挽著手在老街散步；不再因自己的不耐煩而打斷她的話，不再因自己的驕縱而對她發(fā)脾氣，不再找借口不去她家，也不再讓她一次次目送我離去的背影……

　　這一切都源于我不愿在外婆臉上看到同樣的表情。

　　那個(gè)表情，那位老人，教會我珍惜眼前人，珍惜身邊情。我仿佛仍能看見，破敗的殘昏中，只余下一遲暮老人，身影被拉得悠長、復(fù)悠長。

最是難忘那表情作文3

　　母親是我生命中最重要的人，她對我無私的愛與鼓勵，一語一笑，令我難忘。

　　今年8月，我生了一場病，很嚴(yán)重。我是吃過退燒藥后去的醫(yī)院輸液，兩個(gè)小時(shí)，還在藥效時(shí)間內(nèi)，所以沒有帶藥來。那會兒我剛輸上，坐在輸液室的綠皮椅子上。一點(diǎn)一點(diǎn)地感受到寒意一口一口地吞噬我，順著脊梁骨爬上來，一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭，看了看體溫計(jì)，39.8℃。忙的焦頭爛額的小護(hù)士無暇顧及我這千分之一。后來有一個(gè)略帶有職業(yè)性冷漠的醫(yī)生跟媽媽說：“要么去對面的藥店，要么在院里面排隊(duì)買。”媽媽笑著對我說：“多喝水，媽媽馬上回來。”

　　我看著媽媽飛奔而去，一閃而過。我絕望地，重重地癱在椅子上。因?yàn)槲椅礉M14歲，還在兒童輸液室，那有著此起彼伏，連綿不斷地哭喊聲，求救聲。我看著天花板，深淺綠色斑點(diǎn)紋路的，還有白色的燈，我看著他們糊在一起，溺在潮水中。我看見媽媽狂奔著，焦急著，不顧一切著，是否醫(yī)院擁擠的人群中，有人踩到她的腳，但她還在奔著、跑著，為了我……我閉上眼，嘆一口氣，看著那根有四個(gè)針眼的血管。媽媽，媽媽！

　　媽媽來了，趕忙打開藥盒，喂我一粒，吹了吹瓶中的熱水，好讓我喝。媽媽的`額上碎發(fā)被汗水打濕，眼中有憂有愛有憐有急，五味雜陳。我斜過頭看媽媽，“媽媽我還能好嗎？我還能嗎？”“沒事兒啊我的寶兒，就是點(diǎn)小病，人家醫(yī)生都說沒事兒。”說著，抹掉我的眼淚。“成熟點(diǎn)兒，人家三個(gè)月的寶寶都沒哭呢。”

　　媽媽是笑著的，挺立的鼻梁在燈光下為眼窩打上陰影。我看見媽媽的眼中有無盡的大海，不知其中蘊(yùn)含什么，我看見海面上有陽光的存在，波浪追逐著波浪，海鷗繞著燈塔飛。

　　她眼下有陰影，眼角有細(xì)紋，我忍不住去觸碰這日日夜夜無眠守護(hù)而留下的痕跡。媽媽的唇不點(diǎn)而朱，眉不畫而黛，永遠(yuǎn)是那么美，如春光，似冬陽，一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼著我的額頭，用眼睛拭著我的溫度。嘴角帶笑，長長的睫毛，眉毛隨著嘴角的上揚(yáng)而上揚(yáng)。媽媽在我眼前，永遠(yuǎn)是笑著的。

　　我愛我的媽媽。如果有一天媽媽需要我，我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明燈，直至油盡燈枯，在所不辭。最是難忘那表情啊，那美的，充滿力量的，希望的，媽媽的表情！

最是難忘那表情作文4

　　秋風(fēng)颯颯，落葉凋零，偶爾的北風(fēng)呼嘯而過，吹的人們瑟瑟發(fā)抖，但依舊無法吹滅那年，那事，那表情的燭火。

　　記得那一次，就是在那個(gè)門口，就是在那棵香樟樹下，我看見了你遠(yuǎn)去的背影，看見了你那強(qiáng)裝快樂的表情，這時(shí)，我終于明白了。

　　“回來啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫作業(yè)！”“來嘍，有什么菜呀？”“都是些你愛吃的。”外婆笑瞇瞇的對我說。當(dāng)我吃完時(shí)，我開始變得心事重重，連寫作業(yè)都無法集中注意力了。外婆似乎看出了什么，走到我的身邊，問道：“怎么了？什么事讓你不開心了？”一聽這話，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全涌了出來。她有些驚訝的問：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”“不是不是，其實(shí)，其實(shí)我，我這次的***考差了，不敢和你們說。”說完，我便慢吞吞地從書包里抽出那張寫著85分的卷子，拿到她的面前，她仔細(xì)地看了一看，又轉(zhuǎn)過來看著我，對我說：“這次考差了沒有關(guān)系的，只要下次考好就行了。”我對她的回答感到詫異，她不但沒有打我反而還鼓勵了我，和媽媽就是不一樣。我正想著呢，房門卻被用力推開。

　　媽媽進(jìn)來了。看見她那雙充滿憤怒的表情，我頓時(shí)覺得有一把火向我襲來。她拿起我的.試卷，看了又看，用吼叫的聲音對我說：“你怎么了，靠這么差，還好意思哭，你到底是為誰讀書的，是為我嗎？不可能，你讀書就是為了你自己……”她正說著我呢，我打斷了她“你就知道分?jǐn)?shù)，都不關(guān)心我。”剛說完，外婆插話了“就是呀！你考這么點(diǎn)分，以后可怎么辦啊！”我頓時(shí)感到了一股涼意向我撲面而來：她為什么不幫我說話，剛才明明不是這樣的呀！我感到很難過，便關(guān)上房門，好一會兒才出來。

　　在房間的這段時(shí)間中，我聽到了一個(gè)十分震驚的消息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什么呢？

　　第二天一早，我早早起床，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話。

　　我趕緊下樓，看見她就坐在那輛車上。在我的視線中，除了那輛車，似乎就只剩下那棵香樟樹和那個(gè)強(qiáng)裝快樂的表情了。

　　又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹沒變，那個(gè)微笑沒變，即使那個(gè)微笑是假的，我也愿意相信她是真的，愿意……

　　那是我永遠(yuǎn)都忘不了的。

最是難忘那表情作文5

　　記憶像是有生的載體、無生的律動。是磅礴降至的一場大雨綿延。曾幾何時(shí)，記下了無數(shù)個(gè)面龐？回憶是一部詩經(jīng)歌頌生活的樂趣，不忘一顆真摯熱衷的心。為你，我記下了所有表情。

　　祖父是兵，一個(gè)年邁、清寡的老人。前半生打過戰(zhàn)，經(jīng)歷過腥風(fēng)彈雨好不容易存下一條命。四方人說他是福大命大，我也這樣信了。南京的那次戰(zhàn)役，在祖父臉上劃下了一道長長的疤，我說那是英雄的象征。他面杰嚴(yán)峻很少有過笑意。父親母親年少時(shí)常常帶我去看祖父，我能做的只是逗祖父笑。父親打趣說：你能逗爺爺笑我就給你甜甜的糖果！我樂得歡呼雀躍，竄著往祖父身上蹭，像一只不倦的貓，捏著祖父的背。最后卻敗得一發(fā)不可收拾。

　　從此我便得出一個(gè)結(jié)論——逗祖父笑簡直比登天還難！那年三十晚上，一桌子圍在一起吃飯，其樂融融。我至今還記得我們一家子等著小叔回家。可是后來祖父收到小叔叔的電話：“爸，我們先吃著吧，今晚陽東不會回來了，說明個(gè)初一回來。”說罷，原本祖父嚴(yán)峻的臉更失了色。他說：“那吃吧，別等了。”我那時(shí)候還不懂這個(gè)等，一等就是一輩子。祖父給我碗里夾菜，以堆滿成了小山：“爺爺，別夾了，滿了呢！”祖父恍神：”哦哦……"無敢嘩者。

　　于是第二天，祖父又懷著一腔驚喜早早等在門口。窗上結(jié)著一層冰，霜至瓦上，堆了那么高。他望著遠(yuǎn)方的車輛眼中滿是喜悅。左顧右盼的徘徊，可果不是如此那車輛過往門前，他眼中星子光芒又暗淡無光。我守了一晚上的年歲，空氣彌漫著團(tuán)圓的爆竹味。“爺爺，小叔叔會回來的。爸爸說數(shù)一百下就會到的。”我搖著祖父粗糙的手。“好，爺爺會數(shù)一百下，一、二、三……”祖父蹲下來，我分明看到這一夜他的他的頭又多了銀絲。他的.眉逐漸開來，我能感受到他心中的喜悅，還有等待至愛的兒子的迫不及待。

　　不久，一輛車子開到了家門口，是小叔叔回來了回來了，是祖父的光芒回來了！父親走出來欣欣然的說：”咱爸都等急了！"祖父說還是我的大孫女神，他向我豎起了大拇指，提著唇瞇著眼。祖父笑了，我一顆熱衷的心也跟著笑了。

　　未曾想過這是最后一次看祖父笑，以后就再沒有回南京看他。祖父寄來一封信，說他現(xiàn)在養(yǎng)了一只貓，說往他身上蹭的時(shí)候特別像我。祖父寫這信的時(shí)候一定笑了，眼睛都瞇成了月牙……

最是難忘那表情作文6

　　去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說。可我認(rèn)為最美的不是藍(lán)天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

　　有一天，我們沿著公路行駛，路上的車很多。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現(xiàn)，他們大的.大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊(duì)禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見車來就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車問問他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了。”于是我們一腳油門——就像別的車一樣——沖了過去，將他們的身影拋在車后。

　　不久，車子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過來敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過去嗎？”“沒事，水不深。”“你們?yōu)槭裁匆�敬禮啊？”“我們老師說過，游客來往幫助我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以對游客要敬禮表示感恩。”那一刻，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強(qiáng)盜一般，可誰也沒想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對待客人！

　　我們下了車，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見慣吃膩了的東西，對他們而言好似寶貝一般。一開始他們不敢接受，我們再三“勸諫”，他們才欣然接受。“謝謝！”他們臉上洋溢著快樂的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽后，立刻站在一排，笑著擺開姿勢。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察著他們：他們的衣服上滿是泥點(diǎn)，看不出原來的顏色，明顯好久沒洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽曬的還是太久沒洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見過的最美的表情。

　　時(shí)間過得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。他們向我們的車敬著隊(duì)禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

　　最是難忘那表情。在寒冷的川藏區(qū)，他們天真熱情的笑容就像陽光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。

最是難忘那表情作文7

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動著你的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請以最是難忘那表情為題寫一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。

　　節(jié)日我掌聲

　　（范文）

　　最是難忘那表情

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的.鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對人物進(jìn)行刻畫，外貌、動作、神態(tài)，使人物形象豐滿。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動的表情啊！在這個(gè)城市里，也許有無數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點(diǎn)：針對人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文8

　　如果人的眼睛是一部照相機(jī)，那我會按下快門，讓那一個(gè)畫面，永遠(yuǎn)定格在我的鏡頭里。

　　小學(xué)六年級是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前的我，個(gè)性張揚(yáng)，對自己的要求無限放低。因?yàn)橐淮我饬现�外的家訪，我對班主任萬老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說在教室難免見到老師，但課外我會盡我所能逃避一切能與老師見面的機(jī)會。

　　好似生活在同一海域里的鯊魚和小魚，以前是無話不說。一次小魚看到鯊魚吃了自己的同類，開始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無縫，可它卻從沒想過：鯊魚找到它不是輕而易舉嗎?

　　那一次我走回教室，發(fā)現(xiàn)萬老師在講臺上坐著改作業(yè)，我想從后門悄悄地繞進(jìn)教室。本以為自己可以再次避免與萬老師照面，卻沒想到她主動走了出來。萬老師拍了一下我的肩膀，說話的聲音和動作一樣輕柔：“你最近干嘛老躲著我呀?”

　　鯊魚對小魚的疏遠(yuǎn)十分不解，但又怎么會就此放棄?

　　我一時(shí)語塞，有些話以我的性格，實(shí)在說不出口。出于禮貌，我應(yīng)當(dāng)看著說話的.人，但我不敢。老師說出的每一個(gè)字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。

　　小魚能怎么說?說它怕鯊魚吃了自己?躲，好像沒用。死，也要死得痛快。

　　我終于抬起了頭，正視著萬老師，渴望著用那一絲強(qiáng)裝出來的鎮(zhèn)定掩飾自己的內(nèi)心。可就是這一眼，讓我永生難忘。萬老師臉上的表情異常復(fù)雜：她的嘴角帶著一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出。可她眼底的不解，眼神中的著急卻沒能掩飾住。像一個(gè)初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什么都不重要了。

　　小魚突然想明白了，鯊魚要想吃自己，何必等到現(xiàn)在?

　　我開始反思。萬老師她什么都沒有做錯(cuò)，她并沒有在家訪時(shí)把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認(rèn)為是她阻止了我張揚(yáng)個(gè)性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開始意識到，若是換個(gè)人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會有誰反過來委屈求和?

　　小魚和鯊魚言歸于好。

　　那一個(gè)表情，像是一個(gè)催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個(gè)表情，像冬日里的陽光，明亮了陰暗的角落;那一個(gè)表情，教會了我寬容，讓我變得成熟。

　　謝謝您，萬老師!

最是難忘那表情作文9

　　我聽說過這樣兩句話——“愛笑的女孩運(yùn)氣都不會太差。”“愛音樂的女孩脾氣都不會太差。”這讓我不禁想起我心中那個(gè)美麗動人的天使，那個(gè)哪怕是一顰一笑都觸動著我的天使。

　　她纖細(xì)的身軀后一席及腰長發(fā)如綠葉扶花似的襯托著她的曼妙身姿，細(xì)發(fā)拂過臉旁如春風(fēng)般“潤物細(xì)無聲”。厚厚的劉海下，鑲嵌著兩顆閃亮的夜明珠，那是她最亮麗的風(fēng)景線——眼睛。在濃密的睫毛的遮蓋下，依舊擋不住她那如尖刀般銳利的目光，飽含對知識的渴望。鼻子如微聳的小山坡，嬌小可人。兩片不厚不薄但卻粉嫩的嘴唇拼湊成她性感的小嘴巴。笑起來時(shí)咧開小嘴，好似個(gè)彎彎的月牙兒。露出的幾顆潔白的牙齒，好似一個(gè)個(gè)小冰塊，為這炎炎夏日添了幾絲清涼。她的笑容如此燦爛，如此溫暖。

　　她，我心中的天使，如嬌艷的花朵般惹人憐愛。

　　在盛大的元旦晚會上，她是舞臺上最耀眼的那顆星。還記得——燈光柔和似絮，舞臺上彌漫著煙霧，她站在舞臺上正如那畫中人，亭亭玉立，楚楚動人。音樂飄入我的.耳畔，她緩緩轉(zhuǎn)過身來，隨即她美妙得如百靈鳥的歌聲與音樂纏繞著，盤旋著向我襲來，一浪又一浪地拍打著我的心房。轉(zhuǎn)過來啦！終于告別了“猶抱琵琶半遮臉”的期待感。她化著淡妝，依舊掩蓋不住她天賜的美貌，笑得那么燦爛，傾國傾城。站在那兒，有種“窈窕淑女，君子好逑”的即視感。那抹笑容如冬陽般照亮了我心中的每一個(gè)角落，溫暖向全身漫延。那時(shí)的她雖沒有華麗的晚禮服，沒有閃耀的珠寶手飾，但卻是最美麗的，我在她的身上看到了光環(huán)，是她的舞臺光環(huán)，她天生就是舞臺上的小精靈，為表演、為歌唱而活著，那一刻的她只為心中對音樂的向往而活著，忘卻一切，只剩音樂。她的笑容以風(fēng)馳電掣的速度占據(jù)了我的心靈。她的笑容，讓我心中遍地開滿鮮花，美滋滋的。她的笑容在無聲無息間烙印在我心中，難以磨滅。

　　她，是我心中的天使，同樣也是舞臺上的天使，光芒萬丈。

　　她是我的天使——瑩瑩。她是個(gè)愛笑，愛音樂的女孩，她燦爛的笑容是我此生最難忘的表情。

最是難忘那表情作文10

　　他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來，就像隸書的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動起來，眼中立刻盈滿了淚水……

　　他是個(gè)伊朗的孩子——-萬阿里。

　　影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當(dāng)起了家。阿里為妹妹補(bǔ)鞋后買菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當(dāng)做了垃圾收走。他知道負(fù)債累累的家沒有可能再為妹妹買雙新鞋。回家時(shí)充滿了內(nèi)疚與歉意。此時(shí)，我看見，他充滿真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的`淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著漣漪。溫?zé)岬臏I水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會給她一雙鞋。

　　此后的許多日子，迫于經(jīng)濟(jì)。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續(xù)遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒有責(zé)任心的人，要被趕出校門。這時(shí)，他的眼中浸潤了委屈與無奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校的熱愛。最后，經(jīng)班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。

　　媽媽說：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們早早學(xué)會了獨(dú)立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩(wěn)重，有著被艱辛磨練后的堅(jiān)毅。

　　最后，阿里為了得到長跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來。因?yàn)椋�他心中燃著希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿了難過。當(dāng)他艱難地抬起頭，面對采訪的鏡頭時(shí)，嘴角開始顫動，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著要相繼涌出……

　　一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局，其實(shí)道出了當(dāng)時(shí)社會的不公與無奈。看——-阿里——-的表情，哭訴著生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心，并處處透露著年少的他絕不會向挫折彎腰的堅(jiān)定。他的表情，成了刻在我心底的信念……

最是難忘那表情作文11

　　春雨密密的斜織著，為榕城籠上了一層薄紗，也增添了不少詩情畫意。就在那個(gè)下著迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。

　　我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，自私地把這一天本商量好要出去玩的計(jì)劃給洗去了。

　　一次次的推脫，昨天好不容易計(jì)劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心里這種感覺可能叫做不甘吧，可是這又有什么辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的.，正合了他們的心意。

　　“姐姐——”一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。

　　我轉(zhuǎn)過頭，看向她。

　　只見她額頭上帶著些細(xì)汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來唄！”

　　想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來，硬生生的吐出兩個(gè)字：“不去。”

　　她好像沒聽到我說的話一樣，像一只嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：“姐姐！你知道嗎？我好開心啊！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！”說著，她拉住我的手，就要往屋里走。

　　我不耐煩了，用力甩開她拉著我的手，沖著她吼道：“煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！”

　　她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開口：“可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……”然后，她好像想到什么，兩只眼睛立馬變成了月牙形，嘴也大大地咧開，露出兩個(gè)深深的酒窩：“我知道了！肯定是爸爸媽媽今天沒有帶我們出去玩！你生氣了！”

　　“你胡說！”

　　聽我這番話，她又裝出一副小大人的樣子，板起臉，眼睛睜得大大的，盯著我的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的說：“姐姐，以前他們不帶我們出去玩，是因?yàn)樗麄円獮槲覀兣�力賺錢吖！今天沒有出去玩，是因?yàn)樘鞖獠辉试S！我們要體諒體諒爸爸媽媽！”然后，她臉上浮現(xiàn)出幸福的表情，眼睛一瞇，嘴角一彎，臉上的每個(gè)器官都仿佛在冒著幸福的泡泡：“雖然今天沒有出去，但是他們能陪我玩我真的很開心！所以說，我們一起去跟爸爸媽媽玩吧！”

　　我愣了一下，嘴角勾出一抹釋然的笑：

　　“好。”

　　窗外的雨小了，稀稀疏疏落在水洼里，雨聲彈奏出一曲歡快而悅耳的曲子。所有的埋怨在妹妹臉上的表情轉(zhuǎn)為幸福的那一剎那消失匿跡，并在我的腦海里留下了永不磨滅的烙印。

最是難忘那表情作文12

　　一個(gè)微笑，一聲歡呼，一個(gè)眼神……豐富的表情，凝聚著我們的情感，書寫著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　最是難忘，運(yùn)動會后，每個(gè)人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運(yùn)動員們將汗水揮灑在那操場的紅色跑道上。見證了男子1000米長跑的精彩瞬間，見證了女子實(shí)心球運(yùn)動員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運(yùn)動會上激烈的競爭。終于等到了宣布各班比賽結(jié)果的時(shí)刻。整個(gè)操場鴉雀無聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺那位宣布成績的老師身上。“初二年級，第一名，一班！”當(dāng)嘹亮的聲音從主席臺上響起的一瞬間，我們班的隊(duì)伍頓時(shí)沸騰了，每個(gè)人幾乎都原地跳了起來，幾個(gè)好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個(gè)人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容，是我所見的最激動、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學(xué)付出的努力凝聚成的。那個(gè)笑容，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　最是難忘，我失落時(shí)，她那個(gè)溫暖的微笑。初中課業(yè)的重?fù)?dān)，活動的繁忙，成了壓在我心中的`頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽著，眼神中流露出一絲同情和關(guān)懷，嘴唇微微動了動，想說什么，但卻并沒有說出來，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)溫暖的微笑，給我鼓勵，給我希望。友情的陽光籠罩著我，為我傾注了動力，促使我努力奮斗。那個(gè)微笑，帶著愛與溫暖，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，讓我知道，還有人在陪伴著我，關(guān)懷著我。那個(gè)微笑，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　最是難忘，圖書館中，那個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的眼神。在圖書館中自習(xí)時(shí)，我對面坐的是一個(gè)高二的學(xué)姐，她捧著一本厚厚的書，仔細(xì)地閱讀著，她是那樣地專注，緊盯著書本，目不旁視。她一會兒指著文字，飛快地往下閱讀著，一會兒拿起筆，飛速地在書上做著筆記。她嚴(yán)肅的眼神，掃過書上的每一個(gè)字，凝神思考時(shí)，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對知識的熱愛和渴望。那個(gè)嚴(yán)肅而堅(jiān)定的眼神，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

　　這些表情，讓我永遠(yuǎn)難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動力。這些表情，被我永遠(yuǎn)地珍藏在心中。

最是難忘那表情作文13

　　何時(shí)才能忘記那表情？我無法回答，只因那分沉厚的愛已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。

　　記得那是個(gè)春日，正值南方的梅雨季節(jié)，微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上，愜意、安詳。忽然，雨中一個(gè)幾乎不可見的黑色身影蹣跚地走到廣告?zhèn)阆拢�脫去外衣放在地上，坐下，身旁一個(gè)白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿，抽著一個(gè)煙鍋，眼睛稍閉，眼皮的縫隙中，幾份無法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。

　　出于好奇，我打著傘走近，一個(gè)黝黑結(jié)實(shí)的北方老人在南方賣花！我不禁開口問其緣由。老人抽著煙鍋，閉上眼，仰起頭，蹙著眉。嘴角處不見絲毫笑意，呼出一口煙氣，老人說出了他的故事。

　　老人有個(gè)孫女，大學(xué)畢了業(yè)，不顧全家反對，出來賣花。只帶了幾千元與一套畫具就離開了家，沒曾想，再見時(shí)孫女在病床上奄奄一息，全部積蓄都似打了水漂。只能延長孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機(jī)……

　　老人仍靠在傘桿，眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了，眉頭擰成一團(tuán)，沉默中，我注意到他的鼻頭泛著紅色，透過他有些銹色的'皮膚顯得格格不入。快速，輕微抽動的鼻翼好似一面在風(fēng)中擺動的旗幟，宣示著他的內(nèi)心已被痛失所愛的悲傷占領(lǐng)……

　　良久，老人才有所動作。打開的花箱，夾層中一疊畫，是花，每一張上，都是各種的花。他輕撫它們，眼中充滿柔情，又帶些滄桑，似在細(xì)品一壺承載回憶的陳年烈酒。

　　他輕輕地抽出一張，畫面中，一束野花美麗動人。他拿出一束花，野花。同畫中一樣，放在畫中，遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫們：“你如果喜歡花，那就送給你了，小伙子。”

　　接過畫與花，畫紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去，還是那副悲傷、溫柔的神情。唯一的變化，是他的眼角流下兩滴渾濁的淚水。承載著他沉重的回憶緩緩落下……

　　老人的鼻音厚重了許多，他說，孫女的最后一句話是：“我……愛花。”更多人看……就是……愿望……”我嘴唇張合，卻不知能說些什么，帶著花與畫，離開知道他為孫女愿望而選擇了賣花。

　　至親的愛，總是最濃厚。又最容易被忽視，我想，我們也許該改變了不是嗎？

　　老人深深的愛印刻在心，他的那表情又反映出他內(nèi)心的柔情與悲傷。那個(gè)突兀又不突兀，也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心，難以磨去。

最是難忘那表情作文14

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來。飄到我的臉上。現(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹葉，讓正坐在考場上的我不禁想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說：“孫女啊，等你長大了可不要像那些視錢如命的人一樣啊！平平淡淡的過一輩子，多么安逸啊！不過能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢的基礎(chǔ)。最重要是開心就好。等你想我這么大了也許就明白開心多么重要了。你看我天天都很開心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_心的話沒有用的。”說著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無憂無慮，讓我感覺又是他的心理年齡連我大都沒有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爺爺說說話。讓爺爺給我找找路。

　　有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會。這段時(shí)間也沒用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦啊？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的.念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒下次。于是，臨考前一晚，我把覺得挺重要的知識點(diǎn)都寫在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場。第二天，考試的時(shí)候我趁沒人注意，把紙拿出來剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來了。毫無疑問，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見爺爺，可是還是見到了。這次爺爺看到我沒有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問我為什么抄？我回答不上來。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說：

　　“下次不許這樣了，這是可恥的行為。”雖然爺爺說的不多但是我真的怕了

　　從那時(shí)后的考試，我沒有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬椋�我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。

最是難忘那表情作文15

　　昏暗的房間里，兩個(gè)女孩就著黃色的臺燈拼搭著什么，暖黃色的柔光灑在她們略顯嚴(yán)肅臉上……

　　“姐姐！姐姐！來陪我玩拼圖吧！”表妹睜大的眼睛里透著興奮，雙手上下?lián)]動著大聲說道。表妹豆豆這段時(shí)間居然愛上了拼圖。我瞟了她一眼說：“我才不會玩這種游戲呢，太無聊了吧。”可她不樂意，用力瞪著她圓溜溜的眼睛，嘟著嘴巴硬拉著我進(jìn)了她的房間。

　　好久沒到表妹家玩了，沒想到她的房間變化這么大，琳瑯滿目的拼圖擺滿了書架，小的只有巴掌那么大，大的居然有半個(gè)玻璃窗那么大。豆豆揚(yáng)起眉毛，插著腰，驕傲地說：“我厲害吧，都是我自己拼的！”她站在書架旁，欣賞著自己的作品，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像一位將軍在欣賞著自己眾多的戰(zhàn)勛，她的眼里閃爍著亮光，仿佛有什么能量要爆發(fā)出來。嘴角微微上揚(yáng)，像一把剛剛出鞘的彎刀。這是我從未看到過的表情，頭一回見到那么斗志昂揚(yáng)的表妹。

　　豆豆從書柜底下拖出一個(gè)盒子——星空，碎散開來的拼圖片兒堆積在盒子里。我一瞅，估計(jì)里面至少有個(gè)百八十片。“注意嘍，小心別弄掉了，這是五百片的，如果丟了很難配新的。”她緩緩地說。什么？五百片？對于我這個(gè)新手，這簡直是一個(gè)天文數(shù)字。而她卻不以為然，自顧自的開始拼邊框。豆豆雙手翻找著，原本就粗粗的眉毛皺在一起，似乎縮成了一字眉，圓溜溜的眼睛，光芒依舊不減，反而增加了一種能量——專注。豆豆咬著下唇上的皮，不停地思索著。我看著她那么專注，自己居然也被這種情感傳染了。不由自主的拼起來。

　　“我來幫你。”

　　“哦。好的。”

　　兩人，一燈，一大盒拼圖。我們無聲地合作著，不斷地拼接著，我時(shí)不時(shí)看幾眼豆豆，她眼里的'專注不減，眉毛依舊連在一起。我旁邊坐著的，似乎不是一個(gè)只有四年級的小學(xué)生，而是一位嚴(yán)肅莊重的學(xué)者正在思考著一道學(xué)術(shù)題的答案，心無旁騖，不受絲毫影響。

　　時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼就到了晚上一點(diǎn)。星空的最后一片貼了上去。我們癱倒在椅子上，豆豆嘴角的笑意也回來了，她笑盈盈舉著星空，眼里似乎也含著一片星辰大海，閃閃爍爍。她笑嘻嘻地露出白色的牙齒：“終于拼好了，這可是我最想拼的一幅啊！”她又恢復(fù)成一個(gè)小學(xué)生，托著拼圖雀躍、跳動著，嘴里哇哇地大叫著。

　　那之后，我腦海里常常浮現(xiàn)表妹那嚴(yán)肅專注的表情。那副表情似乎擁有魔力，每每想到，也會讓我變得專注起來。啊！那表情是多么令人難忘。

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