我的拿手好戲作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我當(dāng)然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同,有的人是畫(huà)畫(huà)、有的人是寫(xiě)作、有的人是寫(xiě)作,而我的卻是下棋。
想當(dāng)初為了學(xué)好,下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠附近還看見(jiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過(guò)去開(kāi)始鉆研了起來(lái),過(guò)了會(huì)兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn),趁著他們不在自己下了。過(guò)了兩天之后,我看見(jiàn)二叔正在下棋,便和二叔下棋,二叔棋藝很高,對(duì)我也有很大的'幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說(shuō)棋盤(pán)要不有效,我仔細(xì)觀摩棋盤(pán),利用陷阱引誘爸爸上鉤,最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來(lái)。
你當(dāng)我回到家時(shí),我朋友聽(tīng)說(shuō)我會(huì)下棋,便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì)下棋的高手,我聽(tīng)到高手二字,有了興趣去找它下棋,因?yàn)榕笥呀兴呤郑晕沂中⌒模恳徊蕉枷碌氖值筱@,最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高,開(kāi)始得意了起來(lái),以為他沒(méi)什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟,立馬開(kāi)局了。我想著你的棋藝那么低,亂擺也能贏吧。,結(jié)果真的亂擺了,看的對(duì)方的不齊。我就突然感覺(jué)他的棋好厲害呀,我恐怕有點(diǎn)打不贏。于是我又小心了起來(lái),開(kāi)局他利用各種現(xiàn)象讓我以為他只是擺棋很厲害,但是到后期我才發(fā)現(xiàn)他以前的子是來(lái)利用我,讓我把旗下到他想讓我下的地方,來(lái)推進(jìn)他前進(jìn)的步伐。
于是第二局我便輸了,第二局我輸?shù)暮軕K,于是我又開(kāi)始刻苦鉆研下棋的方法,爭(zhēng)取有一天能破了他的棋盤(pán)。
雖然我輸了,但我輸?shù)牟辉驗(yàn)槲业氖∽屛叶昧巳送庥腥耍焱庥刑欤總(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的勝利而得意洋洋。
我的拿手好戲作文2
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)中自有黃金屋,畫(huà)中樂(lè)趣多如簇。說(shuō)起畫(huà)畫(huà)成為我拿手好戲的原因,這中間還有不少故事……
我已經(jīng)記不清自己是從什么時(shí)候開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的,只記得每天總會(huì)拿著筆,在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫(huà)畫(huà)。看著家里我到處留下的涂鴉,無(wú)奈的媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《少兒簡(jiǎn)筆畫(huà)》,我開(kāi)始在上面臨摹、涂色。5歲時(shí),我去了繪畫(huà)班。從此以后,我畫(huà)的畫(huà)就越來(lái)越有樣了。上小學(xué)五年級(jí)以后,為了沖刺學(xué)習(xí),我不得不推出了繪畫(huà)班,但那顆愛(ài)畫(huà)之心卻越來(lái)越強(qiáng)烈。我一有時(shí)間就對(duì)著一個(gè)個(gè)靜物,仔細(xì)觀察,獨(dú)自琢磨,不厭其煩地練習(xí),慢慢得,一張張成功的畫(huà)作“脫筆而出”,也正因?yàn)檫@樣,畫(huà)畫(huà)成了我的拿手好戲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我正在家里完成美術(shù)老師布置的.作業(yè)。我先有模有樣地畫(huà)起了初稿:這邊應(yīng)該畫(huà)夕陽(yáng),那邊兒應(yīng)該畫(huà)村莊,前邊兒應(yīng)該……
過(guò)了好一會(huì)兒,我的初稿完成了,看著自己的佳作,我心里美滋滋的,把媽媽叫過(guò)來(lái)欣賞。“嗯,挺好看的。”聽(tīng)到這句話,我心花怒放,好像得了大獎(jiǎng)一樣。
接下來(lái),該上色了,我拿著顏料,小心翼翼地涂染每一處地方。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,終于,我上色完成了。
最后,把這一條邊勾勒,就完工了。畫(huà)完之后,再讓媽媽看看,她肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一邊想我一邊提起筆,準(zhǔn)備做最后的收尾工作。
可是,天有不測(cè)風(fēng)云,一時(shí)大意,那只調(diào)皮的黑色勾線筆從我手里滑脫,天邊跳出了一個(gè)黑點(diǎn)。我怔住了,剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時(shí),一個(gè)想法閃過(guò)我腦間:這是夕陽(yáng)圖,何不把黑點(diǎn)畫(huà)成一只大雁?說(shuō)干說(shuō)干,我拿起筆,三筆并做兩筆,一會(huì)兒,一只栩栩如生的大雁在夕陽(yáng)里自由自在地飛翔。
第二天,我把畫(huà)交給美術(shù)老師,老師夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)這只大雁是點(diǎn)晴之筆。
真是十八般武藝,樣樣有好戲!我今后還要好好練習(xí)畫(huà)畫(huà),讓畫(huà)畫(huà)成為我生活中最亮麗的風(fēng)景!
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當(dāng)然,我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時(shí)候,我認(rèn)為媽媽是個(gè)魔術(shù)師,因?yàn)閶寢屩灰M(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方,出來(lái)時(shí),就會(huì)帶出一道道美味佳肴。到了后來(lái),我才知道那并不是什么魔術(shù),而是大多數(shù)人都會(huì)的一種技能——燒菜。
有一次,家里來(lái)了客人,媽媽燒菜來(lái)招待客人,我就幫媽媽打下手,看到一道道菜的完成,我心里那叫一個(gè)佩服。之后,我便對(duì)燒菜產(chǎn)生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜,媽媽也爽快的答應(yīng)了我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的'教學(xué),我終于學(xué)會(huì)了燒菜。
有一次過(guò)節(jié),家里來(lái)了許許多多的親戚。媽媽說(shuō):孩子,你不是喜歡燒菜嗎?這個(gè)星期我也教了你這么多,不如今天就由你來(lái)燒菜招待客人吧!我想了想,覺(jué)得自己的廚藝也算可以,便同意了。
我擼起袖子,自信滿滿的走進(jìn)了廚房。
我要做的第一道菜是:煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中,用清水洗去表面的淀粉,然后把火點(diǎn)燃,在鍋里倒入油,油溫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后,我放入了姜片、蒜片、花椒,炒出香味后,將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒,等土豆絲熟了后,這道菜便完成了。
一道菜必定不夠,所以我又炸了一些酥肉,燉了雞湯。
當(dāng)我把做好的菜端上桌時(shí),大家不一會(huì)兒就坐滿了一桌子,親戚們嘗了嘗,紛紛夸我廚藝好,媽媽也向我投來(lái)了欣慰的目光。而我呢?聽(tīng)了大家的贊揚(yáng),心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲,也是我的一種愛(ài)好。既然我選擇了燒菜這一條路,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!
我的拿手好戲作文4
最近,我迷上一種家喻戶(hù)曉的技能燒菜,要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜,那還得從我小時(shí)候說(shuō)起
記得小時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù),要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí),我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會(huì)的技能燒菜。
有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè),加加那個(gè),沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻,從那時(shí)候起,外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo),我還到圖書(shū)館借關(guān)于燒菜的`書(shū),終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個(gè)致命的“漏洞”,燒菜時(shí)總是三心二意,有一次媽媽在睡覺(jué),我想炒一盤(pán)番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜,可炒菜時(shí),我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過(guò)頭來(lái),哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來(lái)后,把我狠狠的批評(píng)了一頓,從那時(shí)起,我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字,我得廚藝越來(lái)越好,都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開(kāi)煤氣灶,慢慢地往里倒油,過(guò)了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時(shí)蔬,紅燒鱸魚(yú),三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來(lái)了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!
我的拿手好戲作文5
在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋(píng)果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟,正因?yàn)檫@樣,跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬,背也是駝的,因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏,什么都不會(huì)。現(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō):“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行,咋不行呢。”就這樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師說(shuō)要選參加跳舞的人,沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正,老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來(lái),我心想:我就知道你們會(huì)叫我下來(lái),跳舞可是我的拿手好戲。”
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后,當(dāng)著我的面說(shuō)的`。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng),我感覺(jué)很丟人,所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭,沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候,老師說(shuō):“不要打孩子,有話好好說(shuō)。”聽(tīng)了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個(gè)小時(shí),時(shí)間很短。現(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個(gè)小時(shí),但是卻天天跳,我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,老師就會(huì)給我們指點(diǎn),讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的,因?yàn)槲姨煤谩M砩侠蠋煵贾檬裁次璧缸鳂I(yè),我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”每當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,我就想起我當(dāng)初學(xué)包餃子的情景。、
去年過(guò)年的時(shí)候,天氣很冷,為了準(zhǔn)備過(guò)年用的東西,媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個(gè)晚上,媽媽照顧完妹妹,又象往年一樣準(zhǔn)備包餃子,看著媽媽那疲倦的樣子,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你一起包餃子吧!”,媽媽高興得說(shuō):“好吧,我來(lái)教你吧!”說(shuō)完,媽媽開(kāi)始一邊包餃子,一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對(duì)我說(shuō):“先用皮把餡給卷起來(lái),餡不能放得太多或太少,要把皮捏緊免得餡漏出來(lái)了。”
照著媽媽的話,我拿起一張餃子皮,又夾了一些餡,然后沿一個(gè)方向卷起來(lái)。糟了,剛卷了一下,餡就漏出來(lái)了,怎么回事呢?不行,我要學(xué)會(huì),我一定要學(xué)會(huì),想到這兒,我又拿起餃子皮,開(kāi)始包起來(lái)。這次我只夾了一點(diǎn)餡,免得餡又漏出來(lái)了。不好,餃子皮怎么也捏不到一塊去,這又是什么原因呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)剛才太心急,一下子拿了兩張餃子皮,怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來(lái)了,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,遇到困難要多想辦法,慢慢來(lái),我相信你一定可以學(xué)會(huì)的。”
聽(tīng)了媽媽的話,我又鼓起了信心,耐心得包起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),不一會(huì)兒,一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的'餃子旁邊,媽媽看著我包的餃子,開(kāi)心得笑了。我高興極了,又一連包了好幾個(gè)餃子,雖然包得不是很好,媽媽還是連聲得夸獎(jiǎng)我。
這次包餃子的事情,讓我深受啟發(fā),我明白了這樣一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功“。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有最擅長(zhǎng)的事兒,我的拿手好戲是挑西瓜。
什么什么?你問(wèn)我為什么會(huì)挑西瓜?這還不是因?yàn)椋匣睾臀覌屧谕夤屹誰(shuí)選的西瓜好,最后我輸了!從那時(shí)起,我就下定決心要學(xué)會(huì)挑西瓜!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月上網(wǎng)學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了挑西瓜的三大方法:看、拍、聽(tīng)。
學(xué)會(huì)了技巧,我便迫不及待地跑到外公家的后院,那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。
我笑嘻嘻地問(wèn):“外公,你是不是又在選西瓜呢?不如讓我來(lái)幫你吧!”
“不需要你幫忙了,上回你和你媽比,最后不是你輸了嗎?我有點(diǎn)不信你。”
“嗨,當(dāng)初的事你就忘了吧,現(xiàn)在的我是不可能失誤的。”我拍拍胸膛說(shuō)道。
最后外公無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎,早說(shuō)嘛,來(lái),外公,我?guī)湍闾簟!蔽腋吲d地說(shuō)。
說(shuō)干就干,我首先使用了“看”這一大法。我仔細(xì)看了所有西瓜的瓜藤,如果西瓜熟了的話,瓜藤葉子會(huì)變黃也會(huì)枯萎。最終在我的細(xì)心挑選下,選擇了五個(gè)大西瓜。
接下來(lái)我將進(jìn)行挑瓜的第二個(gè)步驟:拍瓜。首先將西瓜托在手中,用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動(dòng)的感覺(jué),一般瓜味會(huì)比較甜。如果沒(méi)有任何的震動(dòng)的感覺(jué),一般情況下這樣的`西瓜還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟,也不宜食用。到了現(xiàn)在,五個(gè)西瓜只剩了最后的兩個(gè)西瓜,其他所有的西瓜都已經(jīng)被我淘汰了。
最后剩下的兩個(gè)瓜,我用“聽(tīng)”這一個(gè)方法。用手敲西瓜,如果瓜能發(fā)出“咚咚咚”清脆聲,那么這就是一個(gè)好西瓜,相反如果瓜的聲音聽(tīng)起來(lái)比較悶,那它就是個(gè)沒(méi)有成熟的西瓜。
排除了最后一個(gè)西瓜,我用手捧著挑好的西瓜準(zhǔn)備給外公時(shí),意外發(fā)生了,西瓜從我的手上滑了下去,炸成了幾瓣。我一看,果然是好瓜,里面都熟透了!
這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外,但現(xiàn)在的我分分鐘就可以挑選出一個(gè)好瓜!
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的事。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),有的人擅長(zhǎng)玩魔方,有的人擅長(zhǎng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢?那就是炒菜啦!
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃,所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了,就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗,讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝,說(shuō)要不要幫我切菜,要不要幫我開(kāi)火,要不要幫我但我對(duì)媽媽說(shuō):“不用!您只要在一旁好好看著就行了,就等著嘗你女兒的好手藝吧!”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的`西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后,媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候,嘗試了很多次。有一次,那會(huì)火“嘭”的一聲,嚇了我一跳,最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了,我先倒油,倒油的時(shí)候,油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中,我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水,用筷子把蛋弄下來(lái),再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了,接著,我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后,我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿,重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了,我把之前煮好的蛋倒入鍋中,繼續(xù)炒菜。“叮咚叮”我的西紅柿炒蛋出鍋了!
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì)兒,爸爸說(shuō)道:“誒,這菜怎么是甜的啊?”聽(tīng)了爸爸的話,我拿起自己的筷子嘗了嘗,才發(fā):我炒菜是太緊張了,竟然把糖當(dāng)成鹽了!
通過(guò)這件事,我明白了:所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),不能馬虎,不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了!
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲很與眾不同,別人的拿手好戲可能是釣魚(yú)、做標(biāo)本、拼積木等!但我的拿手好戲你絕對(duì)猜不到!那就是——挑盲盒!
還記得第一次看見(jiàn)盲盒,我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛(ài)之情。它是一個(gè)長(zhǎng)方體(或正方體)的盒子,包裝非常精美,前面是宣傳封面,后面是款式介紹。我買(mǎi)了一個(gè),打開(kāi)一看是自己比較喜歡的一款,我回到家里,將他擺在了架子上!隨后,我每次去都能買(mǎi)二三個(gè)來(lái)拆哦!我就這樣來(lái)堅(jiān)持,已達(dá)到百分之一百的全中幾率哦!
有一天,我和朋友出去玩看見(jiàn)了盲盒店,我們一人買(mǎi)了兩個(gè),她一個(gè)拆到了“小丑”,一個(gè)拆到了“公主”哦,兩個(gè)我很喜歡的她都拆到了,我有些生氣!我急忙拆開(kāi)自己的一個(gè)發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡,因?yàn)椤芭住钡臉邮絺(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)奇怪!而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過(guò)于呆萌了!我有些賭氣,朋友竟然還在我面前得瑟?哼!我才不會(huì)讓他有見(jiàn)縫插針的機(jī)會(huì),于是我打開(kāi)了第二個(gè),我把眼睛微微的閉上,好像祈求老天賜我力量一樣,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,只聽(tīng)朋友尖叫一聲:“啊”我急忙把閉著的'眼睛睜開(kāi)一看,竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。
這時(shí)我瞬間把之前的沮喪變成了無(wú)比得意,在朋友那里使勁的顯擺!道:“哈哈哈,我是不是很棒,還是我厲害吧,我嘴里嘟嘟著:歐蕾,歐蕾,歐蕾,她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲,和我一起收拾好東西去其他的地方了,雖然這次有一些小的意外沒(méi)能百發(fā)百中,但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的,太開(kāi)心了!從此,我就走上了拆盲盒的“大路”。
這不僅僅是一個(gè)拿手好戲,還是一個(gè)愛(ài)好,是我發(fā)現(xiàn)的新奇事物,我的每一個(gè)盲盒都有認(rèn)真的擺放,連它精美的包裝盒都沒(méi)有放過(guò),我都是認(rèn)真的收藏呦!這就是我的拿手好戲,你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看!
我的拿手好戲作文10
我雖不是十八般武藝樣樣精通,但三百六十行,行行出狀元,我也有一樣拿得出手的本事——炒蛋炒飯。
一天,媽媽做蛋炒飯給我吃,看著媽媽那嫻熟的手法,我的手也不自覺(jué)得跟著鏟子動(dòng)
起來(lái)。我真想學(xué)一學(xué)!于是,我立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。古人言:萬(wàn)事開(kāi)頭難。起初,我擼起袖子倒油、做飯,笨拙地拿起鏟子?xùn)|炒一下,西翻一下。弄得飯爛到處到是。鏟子與鍋好像合伙戲弄我,怎么也不聽(tīng)我的話,我心急火燎地剛把蛋倒進(jìn)去,油就炸開(kāi)了鍋。“吱吱”油都蹦到灶臺(tái)上去了!嚇得我都不敢翻炒。拿鏟子炒幾下,濕漉漉的飯粒成了一團(tuán)漿糊,連我自己也不敢吃自己炒的飯,我心里納悶:媽媽炒起來(lái)得心應(yīng)手,到我手上怎么不行了呢?
可我并不甘心,因?yàn)槲疑钪毦湍檬趾脩蚍且蝗罩ΑN蚁驄寢尠輲煂W(xué)藝,按圖索驥。
一次,兩次,那幾天天天做蛋炒飯。晚上躺在床上還在想炒飯的技巧。經(jīng)過(guò)不斷地切磋磨合,我的手與鏟子仿佛融為一體,炒起飯來(lái)得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,十分嫻熟。我終于取到了“真經(jīng)”!這天,我打算在家人面前好好露一手我的拿手好戲。我一擼袖子,系上圍裙,像一個(gè)大廚師一樣來(lái)到灶臺(tái)前。一切準(zhǔn)備就緒,我深吸了一口氣。開(kāi)火!熱鍋!我把油瓶高高一舉,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”油直入式地沖向鍋底。大火把油燒熱,火速放入米飯,用鏟子拌勻快速翻炒。這時(shí)家里人都被這濃香撲鼻的味道吸引過(guò)來(lái)了,紛紛來(lái)看我的表演。大家伸長(zhǎng)了脖子,瞪圓了眼睛,看我這大廚如何展現(xiàn)身手。又聽(tīng)“哧啦”一聲響,我將蛋液放進(jìn)那吱吱作響的油鍋,那聲音仿佛美妙的交響曲,我渾身都是使不完的勁。接著放配料火腿片,放調(diào)料,最后灑上一把香蔥,那吱吱的響聲中,一碗熱氣騰騰的'蛋炒飯上桌了。
大家紛紛品嘗我的蛋炒飯,贊不絕口。爸爸媽媽都說(shuō)我是蛋炒飯界的行家高手。
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,也許有時(shí)會(huì)大放異彩,有時(shí)會(huì)尷尬收?qǐng)觯亲约旱哪檬趾脩蛞欢〞?huì)讓自己驕傲滿滿。
我的拿手好戲作文11
靜謐的夜,優(yōu)雅的琴聲漫過(guò)天際,深沉悠揚(yáng),飄進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)中。
一個(gè)女孩兒正坐在一架古箏旁,手指在21根琴弦上跳躍,六年來(lái)的每一天都是如此,她就是我。現(xiàn)在優(yōu)秀的我,回想起曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,只覺(jué)得是值得的。
媽媽一直喜歡古箏,因此總讓我聽(tīng)古箏名曲,我十分喜歡那深沉而又充滿希望的曲子,常常使我聽(tīng)得如癡如醉,大概是《高山流水》吧。曲子開(kāi)頭就給人一種高山的厚重,后半部分則是潺潺的流水,兩手花指相配合,構(gòu)成了一副美麗的山水畫(huà),正是因?yàn)檫@首曲子我才認(rèn)識(shí)了我的第一位古箏老師。
開(kāi)始接觸古箏只是練習(xí)一些指法,這對(duì)于記憶不好的我是極大的折磨,老師不厭其煩,耐心的教我,“大拇指叫托指,它的符號(hào)是這樣的,中指叫勾指,符號(hào)是半圓形的,記住了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又教我“六讀拉,我又點(diǎn)點(diǎn)頭,接著老師就開(kāi)始教我曲子。
先是只用右手彈的簡(jiǎn)單曲子,每天雖然只練三遍,但總把我練得淚流滿面,我想放棄,但是《高山流水》離我還遠(yuǎn),我想把這首曲子學(xué)會(huì),那必須得苦練,在這曲子的誘惑下,更多名曲走進(jìn)我的生活。
《瀏陽(yáng)河》雙手相配,《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》速度超快,搖指也走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)中,我曾將大拇指彈破,終于迎來(lái)了我的'第一場(chǎng)演出,我演出的將是七級(jí)曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
舞臺(tái)上燈光閃閃的,照的我有眼暈,上百號(hào)人的眼睛齊刷刷投向我,我的心跳的厲害,背景音樂(lè)不配合的響起,我閉上眼,雙手跳躍起來(lái),一副畫(huà)面印上我的腦海:
一個(gè)平安歡樂(lè)的城市,突然席卷而來(lái)的臺(tái)風(fēng)將其卷起,樓房倒塌,一片廢墟,漸漸地恢復(fù)了平靜,我輕輕呼了一口氣,場(chǎng)下一片安靜,我的心又狂跳不止,怎么沒(méi)人喜歡?誰(shuí)拍了一下掌,頓時(shí)掌聲一片,我猛然意識(shí)到我的表演成功了。
現(xiàn)在的夜,依然靜,一個(gè)女孩,又彈起了古箏,她要為明年十級(jí)的考級(jí)好好練習(xí),我要讓古箏成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文12
“噔噔噔噔!請(qǐng)看我的拿手好戲!”我那愛(ài)嘚瑟的弟弟拿著他那所謂的拿手好戲,又在眾人面前顯擺了。我要說(shuō)的“我”,其實(shí)是我的表弟,至于拿手好戲嘛,拋開(kāi)我個(gè)人偏見(jiàn),誠(chéng)實(shí)地說(shuō),的確算是拿手好戲了。
“各位看官,大家瞧好咯!”弟弟在眾人面前舞動(dòng)著他的雙手,聲音洪亮地招呼著我們注意他。不知道他是怎么樣操作了一下,本來(lái)他空空如也的兩只手,現(xiàn)在已經(jīng)各自有了一朵花在手心放著,所有注意著他的人,包括我在內(nèi),都小聲地驚呼一下,為他不知從哪兒變出來(lái)的兩朵花驚呼,也為他這有些“故弄玄虛”的拿手好戲驚呼。
“怎么樣?我的拿手好戲,可還成?”弟弟走到我的面前,將他變出來(lái)的花,遞了一朵給我,又將另外一朵遞給我的媽媽?zhuān)疫在猶豫該不該夸這小兔崽子,我的媽媽卻已經(jīng)大方地謝謝弟弟,并夸到:“不錯(cuò),你的拿手好戲真不錯(cuò)!要不要再給我們來(lái)兩個(gè)?”弟弟顧不上聽(tīng)我的好話,聽(tīng)見(jiàn)媽媽還想看好戲,趕緊站回原地,準(zhǔn)備起他第二個(gè)魔術(shù)了。
“大家看,我的兩只手上各有一塊硬幣,看見(jiàn)了沒(méi)?一會(huì)兒我就將這兩塊硬幣變到你們想象不到的.地方!”每一次看見(jiàn)弟弟在那里嘚瑟的模樣,我就能看出自己多少對(duì)他是有著嫉妒心的,不然他的好戲那么拿手,為什么我卻總是不愿意承認(rèn),更不愿意表?yè)P(yáng)他呢!
如果說(shuō)弟弟之前變花朵出來(lái)是揮了幾下手,那么這一次弟弟應(yīng)該算是跳了一個(gè)舞了。不過(guò)令人驚訝的是他跳完舞后,他手里的那兩個(gè)硬幣變到了我們誰(shuí)也猜不著的地方——書(shū)房書(shū)柜的頂層。還是他派我們親自去驗(yàn)收的。書(shū)柜頂層上常年沒(méi)人碰,落了厚厚一層灰,而那兩個(gè)硬幣是干干凈凈的,只可能是弟弟剛剛變過(guò)去,而不是他提前準(zhǔn)備好的。
在眾人為弟弟鼓掌時(shí),他走到了我的身邊,又問(wèn):“怎么樣?我的拿手好戲,可還成?”我使勁白了他一眼,既沒(méi)有表?yè)P(yáng)他,也沒(méi)有再怪他嘚瑟。
我的拿手好戲作文13
“十八般武藝,樣樣是好戲。”每個(gè)人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同,各有千秋,而我的拿手好戲就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。
學(xué)國(guó)畫(huà)從握筆到模仿,從模仿到臨摹。山水、花鳥(niǎo)、人物,我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。
俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,我用認(rèn)真聽(tīng),反復(fù)練這短短的六個(gè)字,收獲了現(xiàn)在的小成就,無(wú)不皆大歡喜。
要說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)的趣事,那可真是數(shù)不勝數(shù)。其間令我印象最深刻的,始終定格在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
國(guó)畫(huà)課休息時(shí)間,我的作品中間部分還差一點(diǎn)完善,我始終沒(méi)有離開(kāi)座位,專(zhuān)心致志的安靜作畫(huà)。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我:“哎呀,你看你這塊石頭畫(huà)的多么規(guī)范呀!”一會(huì)兒又大叫:“天吶,你的這座山前后層次好清晰呀!”就這樣,她不厭其煩地講,我在一旁微笑而又無(wú)奈地傾聽(tīng),眼看馬上就要上課了,我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時(shí)插了一句:“我猜你長(zhǎng)大后定是個(gè)‘話家’。”“畫(huà)家?”她一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。“對(duì),不過(guò)我是指說(shuō)話的話。”我壞笑著告訴她答案,她一邊哈哈大笑,一邊開(kāi)玩笑的數(shù)落我連朋友也欺負(fù)。兩個(gè)人的笑聲,游蕩在教室的'每一個(gè)角落。”
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓我這個(gè)本來(lái)大大咧咧的女孩子增添了一份安靜,使我的學(xué)習(xí)生活“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,變得“惟妙惟肖”,“栩栩如生”。
直至現(xiàn)在,桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆,它成長(zhǎng)了我心中的青山綠水,綻放了我心中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我的拿手好戲作文14
說(shuō)起拿手好戲,大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲,寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的拿手好戲很簡(jiǎn)單,但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車(chē)。
看看我的成長(zhǎng)記錄,你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候,就會(huì)騎著我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話,那時(shí)我才一歲半,也是從那時(shí),我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高,他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了,沿著錦凌水庫(kù)一路騎著,路邊的'小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面,在我眼前展現(xiàn),路邊河水嘩嘩的流著,魚(yú)兒快活地游著,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽(yáng)光照著我的臉龐,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰,好像在祝我生日快樂(lè),又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫(kù),騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈,最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累,但我感受到了前所未有的快樂(lè)。
從那以后,我更愛(ài)上了騎車(chē),只要有時(shí)間,我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉,我慢慢地覺(jué)得,騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè)趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣,喜歡騎自行車(chē),愛(ài)上騎自行車(chē),通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè)!
我的拿手好戲作文15
我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。
獨(dú)輪車(chē),就是一個(gè)輪子騎的車(chē),最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了,之后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才堅(jiān)持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事,教師先讓我們抓住欄桿上車(chē),可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了,我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。
可教師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē),搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車(chē),右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我此刻不學(xué)了,那之前一個(gè)月的`功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每一天都十分艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車(chē)了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái),真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙,剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái),之后我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我能夠獨(dú)立騎車(chē)了,太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。教師對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽(tīng)了教師的話全力沖刺,最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),之后又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē),我為擁有這樣的技能而自豪!
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