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在我們這個年齡作文

時間:2023-10-04 10:43:15 作文網 我要投稿

在我們這個年齡作文(優(yōu)選)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的在我們這個年齡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在我們這個年齡作文(優(yōu)選)

在我們這個年齡作文1

  在我們這個年齡,落寞是風,歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞,在落寞里靜靜成長,我們在落寞與歡鬧中,掀起了青春盛宴里的高潮。

  在我們這個年齡,我們喜歡固守殘缺的瓷片,獨對莽莽蒼蒼,看夕陽燦爛、殘雪清冷。我們想要站在黛玉碧紗窗前淚痕斑斑的翠竹中,低吟凄婉的詩詞。在我們這個年齡,我們迷戀一歲一歲磨蝕掉的年華,我們會用心細數那些一路相伴的人。在我們這個年齡,我們習慣用憂傷來裝點寂寞,我們喜歡用淡然來掩飾膽怯,我們都是用最純最真的感動來抒寫人生篇章的孩子。

  原來,在我們這個年齡,我們都是仰望燦爛星空的多情少年。

  在我們這個年齡,張揚是瓣,卑微是蕊。在生命之花盛開之時,我們炫耀著、驕傲著,用張揚的瓣包裹著卑微的蕊。在草長鶯飛的日子里,我們高歌,我們迷茫,我們青春萌動。我們在夏夜的群螢亂飛、光芒閃爍里追尋夢的氣息,我們用鮮艷的色彩涂抹青春的藍圖。

  有時,我們會躲在無人的角落里,孤獨地回憶被時光奪走了的美好。我們站在十六歲的路口,駐足,轉身,遠望那一路走過的.疼痛與傷害、幸福與溫暖,尋求可以懂我們的人。在我們這個年齡,我們一直都以獨有的方式拼搏在自己青春的戰(zhàn)場。

  原來,在我們這個年齡,我們都是追逐風的腳步的天真少年。

  在我們這個年齡,叛逆是浪,勇氣是海。我們率性大笑,我們隨性奔跑,我們要像風一樣到處旅行,吹落秋葉,蕩起水波……在我們這個年齡,我們癡狂懊惱奔放,曾經的落拓與頹廢全都化作了掌上的蒲公英,輕輕一吹,便煙消云散。

  在我們這個年齡,我們自信,我們“狂妄”,我們懷揣熱情,手捧叛逆,滌清我們靈魂深處的薄涼與孤寂,浩浩蕩蕩地走上未來的征途。

  原來,在我們這個年齡,我們都是心懷夢想的熱血少年。

在我們這個年齡作文2

  后來,我漸漸學會獨自承擔生活的磨難。那些忤逆與偏執(zhí),任性與自滿就被時光的齒輪給碾過去了。

  正值深冬,漫天飛雪,香檳色的燈光散照著屋里的學生,“出去透透氣吧;我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石,鵝毛般的雪隕落在地上,突然一個雪球打到我的臉上,我厭惡的看向右邊,他們嬉皮笑臉的看著我,我當仁不讓飛過雪球準打在他們的身上,于是我們開始了戰(zhàn)爭。我記得那年我度過了一個最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影,有我們無憂無慮的玩耍,有我們不諳世事的單純。

  而今仿佛是站在一個十字路口,失去了當年的一點小事就躊躇滿志,挫折在前便又倒戈棄甲,覺得事態(tài)炎涼的癡狂;失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的'天昏地暗,勢不兩立的偏激和執(zhí)著。漸漸學會成熟的靜觀其變,隨和的笑談人生。現在想想,當年的稚嫩與無知;驕傲與懦弱,都被年華給取代了。

  又值冬季,教室里堆著一疊疊卷子,講臺前的粉筆也是一天一盒,教室前的黑板是一擦又一擦,老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙;許多壓力;許多無法從口中說出的話。窗外依舊是漫天飛雪,大地依舊白茫一片,燈光依舊溫暖如初,只是少了當年追逐打鬧的人啊。

  深夜晚自習,老師們千叮萬囑,唯恐遺留一星半點,每個學生的內心都承載著龐大的世界,那里有聲音:“堅持住,為了你的夢想,要加油,要拼搏,要奮斗。“于是學生們又打起了精神,他們知道自己這么努力是為了什么,我亦如此,人的一生要轟轟烈烈的活過,至少現在不能因些許磨難就消極墮落,我們要為自己而活。

  故人對我說;“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”這個花季的年齡我們懂得了承認與擔當,堅強與忍讓。

  “即使明日天寒地凍,路遠馬亡。”

在我們這個年齡作文3

  在我們這個年齡是青春的年齡,獨自走路也會笑,也許這就是青春;微笑面對青春,也許這就是精彩!

  ——題記

  青春是一朵邂逅在夢里的絢麗彩云,青春是一枝用臘月雪擦紅的俏麗寒梅,青春是一只高飛在天追求夢想的青鳥……青春是流淌的旋律,是一人生永恒的彩虹。

  青春昂揚——自信

  “會當擊水三千里,自信人生五百年。”

  在我們這個年齡就是應該自信昂揚的時期,當我們面臨考場的時候我們會自信滿滿的說,這次我一定會考好的;當我們面對考的一塌糊涂的答題卡時我們會自信的說,下一次我一定會考好的。

  跨過人生的道道欄桿,自信的“飛人劉翔”用微笑燃燒青春,用歌聲點亮希望,用“天生我材必有用,千金散盡還復來”的`自信哲學,充分闡釋了自信是飛翔的翅膀、是輝煌的殿堂。

  青春堅強——挫折

  在青春這個年齡我們總會遇到這樣那樣的一些挫折,面對挫折我們自信、堅強,我們勇于面對那樣的挫折而不是一味的逃避。當我們面對考的一塌糊涂的卷子的時候,我們不是去改分、改題,也不是把卷子藏起來告訴家長沒有發(fā),而我們是勇于面對這個挫折把卷子拿給父母看,尋找我們自身的原因,從而使我們更好的成長。青春的我們面對挫折勇于克服,把挫折打敗。

  青春希望——理想

  “理想是石,敲出星星之火。”

  在青春這個年齡正是我們浮想連翩的時期,我們幻想自己長大能成為科學家、藝術家、飛行員、生物學家……一些這樣那樣的夢想,而這些夢想對我們太遙遠,我們要想縮小這些距離就需要我們不斷努力,不斷進步。也就是我們這個年齡是風華正茂的時期,是我們青春活潑的時期。

  讓我們給我們的青春留下美好的鉻印,撣去身上的塵埃,用腳踏出深深的印記,去創(chuàng)造人生的精彩,創(chuàng)造生命的火紅吧!

  ——尾記

在我們這個年齡作文4

  “啊?誰把板凳抽走了!”我跌了一跤后,狼狽不堪的模樣引來班里同學哄堂大笑。

  “哎!作業(yè)本呢?”我轉過身,就看見那幾個“頑皮鬼”正在座位上一個勁兒地傻笑。唉,真拿他們沒辦法,誰叫他們愛搞惡作劇呢。

  “喂!你們是不是找事兒啊!”我氣嘟嘟地撕下背后的小字條,只見上面有幾個超級醒目的英文單詞:I AM A PIG。

  在我們這個年齡,總會做出讓人出乎預料的事情。“老師,我可不可以上廁所?”一個同學做出肚子很痛的樣子。老師半信半疑,可最終還是點了點頭。誰知這位同學剛走到樓梯拐角處,就手舞足蹈起來……

  在我們這個年齡,總是會有一個叫作“叛逆”的小子陪伴在我們左右。“你愿意跟第二組掃地嗎?”“不愿意!”那位同學理直氣壯地對著老師大吼,語氣中還摻雜著不服氣,甚至要跟老師頂起嘴來。不知是我們做錯了事,還是老師根本就不理解我們心里的感受。

  在我們這個年齡:窈窕淑女,君子好逑;在我們這個年齡:所謂伊人,在水一方。女生注重外貌服飾,男生注重姿態(tài)發(fā)型。俗話說:心可亂,發(fā)型不可亂嘛。青春期,誰不想引起異性的注意呢?那籃球場上矯健的.身姿,不正是一個個自我推銷的廣告嗎?

  在我們這個年齡,很喜歡這樣一個話題:誰喜歡誰。真真假假,虛虛實實。說的人神神秘秘,聽的人目瞪口呆,稍稍緩過神來,便不時用眼瞟瞟“劇本”中的女主人公。開始時是輕聲絮語,漸漸聲音升高,眉飛色舞起來,最后一不留神,爆出了高音,傳到了女主人公耳中。只見那位女主人公霍地站起身來,把書往桌上一拍……呀,兩位竊竊私語者急忙逃之夭夭,如鳥獸散。上課的時候,當兩個被大家扯上關系的人接連被老師點到回答問題時,總會引起一陣哄堂大笑。老師們或是不解,或是在我們曖昧的笑容中看明白點什么,最后拔高聲音說:“不要笑了,我們來看這道題”

  戲謔、叛逆、情竇初開……發(fā)生在我們這個年齡的事三天三夜都說不盡,我們沉醉在這青春的芬芳里。

在我們這個年齡作文5

  我們,正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢,漂泊在虛無縹緲的境地;我們這個年齡是一縷淡淡的陽光,零碎了一地的光輝……

  ——題記

  在我們這個年齡,洋溢著的是青春與活力。

  如若把人生比作四季,那么青春,也就是我們這個年齡,便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界,處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春,它潛伏在周圍的陽光里,正在瘋狂的蓬勃生長著,一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現在我們眼前。即使是在黑夜,我們的青春陽光也能折射出光芒,因為在我們這個年齡,朝氣的勢力掩蓋了黑暗,只剩下萬丈光芒。

  在我們這個年齡,充滿著的是叛逆的味道。

  我們長大了,開始擁有自己的主見,一但與父母的思想發(fā)生沖突,便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇,滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭,叛逆充實著內心,傷了親人的心。我們還是很自我的過著所謂的“90后生活”,叛逆、桀驁的'我們不可一世的認為這才叫青春。或許吧,這是一種扭曲的美,是我們這個年齡生活中的一部分。

  在我們這個年齡,上演著的是嘆號的故事。

  我們在幻想與現實之間漂泊,理性漸漸占據了內心,我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣,在迷惘中掙扎,找尋出口,最終傷痕累累,帶著淺淡的憂傷。

  在我們這個年齡,我們等著成長,等待時間將我們身上的棱角磨去,驅散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量,即使會碰壁,會誤入歧途,但是最終還是會在時間的清掃下,不經意的發(fā)現我們有自己的故事,會找到自我。

  在我們這個年齡,15歲,青春的花樣年華,好孩子的及笄之年,一個充滿夢想的年齡,讓我們以昂揚的斗志,在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!

在我們這個年齡作文6

  我坐在窗前,和煦的陽光照耀著我的臉頰,春風輕輕拂過大地的聲音縈繞在我的耳畔,頓時思緒萬千……

  伴隨著一陣陣人聲鼎沸,緊張的運動會開始了。也許天公并不作美,天空竟飄下了絲絲細雨,我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨著一聲槍響,我們奔跑在了細雨中,只留下了努力的身影。經過多圈的長跑,我漸漸開始有些體力不支,忽然,一陣吶喊撥動了我的心靈之弦,我循聲望去,是同學們!我的心一顫,再次咬緊牙關向前沖去。終于,我跑向了終點,但整個人如地震中的危樓似的塌下了。忽然,一股力量拉住了我,眼前出現了一個個微笑著同學們,他們遞上一杯溫暖的茶水,此時耳畔只有同學們的關心慰問。

  在我們這個年齡,我們遞上友誼的茶。

  窗外風景倏忽地閃過,不留一絲痕跡,公交車上的吵鬧聲卻遲遲未離開,坐在座椅上的我感到一絲煩悶。突然,到了下一站,車停了下來,一股人潮涌向公交車。突然,我眼前一亮,發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在隊伍后面,似乎沒有人發(fā)現他,只見他踉踉蹌蹌地走上車,站在一個角落,滿頭銀絲在陽光下特別引人注目,但所有人都無動于衷。我戰(zhàn)力起來,對老爺爺說:“老爺爺坐這兒吧!”老爺爺連忙說:“謝謝小朋友!”我攙扶著老爺爺坐下,望著老爺爺感激的眼神,我不寧的心緒散盡了。

  在我們這個年齡,我們讓出愛心的座位。

  西邊的天上還有最后一絲殘霞在放射光彩,還可隱約望見遠山的美景。我身圍圍裙,手拿鍋鏟,一副準備大干一場的模樣。望著躺在床上憔悴的媽媽,我決定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個,輕輕地敲了敲,讓蛋黃流入碗中,拿起筷子打蛋起來,然后十分笨拙地倒入鍋里,學著媽媽平時的樣子,放點調味料,在鍋里翻了翻,不好,有了焦味,我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嘗了嘗,雖然我知道肯定很難吃,但母親的`臉上卻洋溢著幸福的笑容。

  在我們這個年齡,我們做出孝心佳肴。

  突然,被春風拂過的地面鉆出來一棵棵盡顯青春活力的小草,我頓時恍然大悟。在我們這個年齡,帶著所有人的關心與幫助,譜寫了屬于我們這個充滿青春活力的年齡的美妙樂章。

在我們這個年齡作文7

  轟轟烈烈的綻放,悄無聲息地凋零。——題記

  青春年華,總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年,搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好,又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶,點燃了來不及凝結的思緒;凋零了的時光,散落了還未串成一串的離殤。

  十五歲,花兒一般的'年齡,總是彌漫著美好與幻想,總是充滿了挫折與挑戰(zhàn);十五歲,花兒一般的年齡,徘徊在成熟與幼稚之間,翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡,我們會為成功而歡呼,也會為失敗而哭泣;會為夢想而奮斗,也會為挫折而神殤,雖然我們曾被打倒,但我們一如既往的站了起來,從未屈服,沒有什么能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心!

  在這個年齡里,我們正為學業(yè)而奮斗!和朦朧的太陽一同起身,伴著搖曳的星星一起苦讀,身邊悄然出現的熱茶熱氣裊裊,心中的信念永不放棄,向上的念頭支撐起雙手,哪怕再累,也不放松。

  在這個年齡,我們正為體育而奮斗!且不說大餐1000米跑步,也不談22個引體向上,單是一分鐘180個跳繩,就夠我們受了。為了體育滿分,諾大的操場上包容著疲憊的學子,督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑,哪怕雙腿酸痛,哪怕精疲力竭,也仍不放棄,堅持跨過那滿分的標桿。若能邁進重點高中,誰還會抱怨當初地追趕太陽?

  在這個年齡,我們正為未來而奮斗!青春如一艘木舟,社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟,將來如何能涉足社會的險灘?巨輪起航,任憑險灘暗礁,波濤洶涌,也能一往無前,搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力,將來將會寸步難行。

  青春就該奮斗!就該瘋狂!別再多年后扼腕嘆息、后悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水,它終究會從指縫流干,既然挽留不住,何不讓它熠熠生輝,留下永不退色的光芒?青春會隨平日褪去,也會隨白發(fā)老去,可多年后,回憶曾經拼搏的時光讓是那樣美好!

在我們這個年齡作文8

  在這個年齡,我們充滿了青春與活力。總感覺到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳,認為世上沒有做不成的事。有時還為自己無法掌握命運而懊惱不已。而過了一段時間,經歷了一些事情之后,我的想法有些改變了。

  初一下半學期,學校為我們舉辦了一次足球比賽,我擔任守門員。總共八個班級參賽,抽簽進行預賽,勝者進入半決賽,之后進行決賽和三、四名爭奪賽。比賽在自習課后進行。我們班實力不俗,一路過關斬將,殺進決賽。

  決賽前的一個課間,六班的守門員找到我,一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球,我受寵若驚:“你干嘛這么幫我?”話剛出口,我忽然想起,我們班決賽的`對手是十班,而六班恰恰是被十班預賽時打敗、無緣半決賽的,這是指望我們替他們復仇!我“嘿嘿”冷笑,心中必勝的信念又多了一分。

  下午的自習課到了。我和我的隊員們勾肩搭背到操場上觀看三、四名爭奪賽,雙方是我們的子弟班七班和對手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時長都是二十分鐘,分上下半場。在下半場,雙方兩名隊員在爭搶球時,右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學踉蹌了一步,馬上又去搶球,而七班的同學仰面倒下,右腿動也不動,口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起,上前查看,老師迅速叫來校醫(yī)檢查,校醫(yī)嘴里吐出五個字:“好像是骨折。”我心里嘀咕:小小比賽也能踢出骨折?賽前的豪氣頓時煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。

  比賽結束后,決賽的兩名班主任聚到一起,談論安全問題,決定在決賽中取消常規(guī)時間,直接點球決勝,避免再出現受傷事件。我們一致贊成,誰也不想拿自己的安全開玩笑啊!

  點球大戰(zhàn)每班派出五位隊員,交替射門,誰進的多誰贏,讓我這個守門員倍感壓力。經過激烈的角逐,雙方互有勝負,打成了二比三,我方暫時落后。最后一個球由我主罰,如果罰進,雙方打平,進行加賽。如果打不進,我們就輸了,這次命運真的掌握在了我的手中了!我從來沒有承受過這么大的壓力,感覺身體不是自己的了,只想早早射出一腳球了事。結果,我用很短的助跑射出一球,雖然球帶著旋轉,但是畢竟速度、力量不夠,對方守門員有很長的時間可以反應、做出撲球動作,這個球被對方撲出了!我們與冠軍失之交臂!

  這次比賽過后,我對人對事的觀點發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么,不能干什么,做事才得心應手。不要怪自己沒機會,先積攢實力,有機會時牢牢抓住,不留遺憾,人生才活得精彩。

在我們這個年齡作文9

  十四歲,十五歲,十六歲。這是告別童年,邁向青春的階段。我們,在這個年齡!

  一大清早,手機就仿佛吃錯了藥,來電的聲音不間斷,還沉睡在夢中的美景的我,瞬間起了來,看了看時間,才想起今天有一個同學聚會。

  迅速的準備好,趕到目的地。見到許多熟悉的同學,記憶中不自覺的想起昔日上課的場景。一張張熟悉的面孔,蕩漾在記憶的水面。

  閑聊過后,最后也不知道是誰提出的,我們全部像犯罪嫌疑人一樣,偷偷的跑到游戲廳瘋狂打游戲,出來的時候,一個個都餓傻了。

  所以中午吃著自助餐。大概是有了幾分力氣,一起聊著往日的點點滴滴。一個個出丑的畫面,卻不知道該如何承認。其實大家心里都明白是誰干的,只是想拿出來回憶過去,打發(fā)時間。

  飯后以經有點晚,幾個同學拉拉扯扯,和我玩得最好的一同學,知道我不勝酒力,硬是給我灌了一大杯啤酒,走路都有點搖搖晃晃。最后不知道從哪兒買的一瓶飲料,據說是有解酒的功能。也就有了點精神。

  不知道是怎么被拉到電影院的,總之電影放完之后,估計酒精被消耗完了,才漸漸醒來。帶著一身淡淡的酒味回到了家。

  因為爸媽知道我去聚會,身上的酒味他們也沒多說,只是讓我少喝。這個答案讓我有點吃驚,不過也對。

  想想,在這我們個年齡。我們長大了,一些事情爸媽也管得少了,我們也有了自己的`主意。

  簡單的晚飯后,潛意識的打開了手機,翻看今天的小成果,想把照片攢下來,當做回憶的介質。

  一看不要緊,看了真有點嚇人。從吃完午飯被灌醉后到電影院的一路竟然有我的全部丑照,不是被這個拉去照張,換個姿勢,又照一張。就是扮成鬼的模樣,一個一個來。幸好聚會人不多。被損友這樣一做,不覺得生氣,反而有點小高興。

  因為這是我的青春!剛剛鉆出爸媽的保護,一顆小小的嫩芽!

  在我們這個年齡。青春,開始了!

在我們這個年齡作文10

  在我們這個年齡,正值十五六的花季。年輕是我們張狂的資本,天真是我們青春的活力,叛逆是個性的張揚,幻想是對未來的憧憬。

  在我們這個年齡,不懂的什么是偽裝,考砸了會懊悔,會落淚,傷心了會哭,可以哭出地動山搖之勢;會因為一次進步而開心,高興了可以大聲笑到肚子痛,毫無形象可言,不會假裝淑女。這就是我們,單純而率直。

  在我們這個年齡,面對浩瀚的星夜、皎潔的月光,毫無半點欣賞之意,明星演繹的偶像劇才是我們的最愛。我們的情緒會因劇中人物而起伏,睡夢中,還想著下一節(jié)預告呢!學校里,三五成群的女生聚在一起,講著男主角的帥氣、女主角的`美麗,幻想著上演纏綿悱惻的愛情故事。老師在講臺上苦口婆心地勸說著,孩子們,初三了,要好好學習,別整天偶像劇了,時間已經來不及了……我們則左耳進右耳出,繼續(xù)做我們喜歡的事。這就是我們,愛幻想又叛逆。

  在我們這個年齡,友情是我們生活的重要部分。年少的我們曾立下誓言,“兄弟們,有福同享有難同當。”如今回想當時的我們好純真,常背靠背坐在草坪上,塞上耳機,聽著我們崇拜的歌手許嵩的《清明雨上》,談論著隔壁班的帥哥、咱班的美女,講著湖南衛(wèi)視的《超級女聲》和《快樂男聲》,哼著∶“又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛的歌兒來輕輕唱……”仰望著天空分享著我們的心事,分享著我們的未來……這就是我們,張揚又可愛。

  在我們這個年齡,不是全都在玩,我們也會為了夢想而奮斗,在黑燈瞎火中繼續(xù)奮戰(zhàn),在賽道上奮力拼搏,在考場上奮筆疾書……即使過程很苦很累,在年輕的戰(zhàn)場上都流過淚,曬過汗水,我們依然不懈,就算結果是失敗的,我們也不后悔,因為真心付出過。這就是我們,堅強又努力。

  在我們這個年齡,感情真摯又細膩。面對畢業(yè),我們寫上滿滿的祝福,相約到飯店吃離別宴,邊大快朵頤邊回憶著我們的相遇、相識、相知,良久,我們哭著抱在一起,唱著:“啊,朋友,再見!啊,朋友,再見……”這就是我們,大膽又純真。

  十六歲的天空,一片蔚藍,白云朵朵,我們手拉手霸道地向天空宣誓∶“我的青春我做主!”

在我們這個年齡作文11

  花有花開日,花有花落時,燦爛似錦的花季,又能有幾回呢?這盛開的繁花,正如那矯健的身姿;那嫣然的一笑,稚氣的話語,便是青春年少的我們。

  青春,簡簡單單的兩個字,卻閃射著異樣的光芒,那么令人捉摸不定,那么吸引人心,楚楚的有著它的靈性。它是令人苦惱卻令人想笑。是喜,是憂,變化多端,是好還是壞,我不得而知。

  在我們這個年齡,正值花季的年齡。我們應該懂得感恩,懂得擔當,懂得更多更多。我們開始明白生活中的喜怒哀樂…在我們這個年齡,當你臉頰長了一個青春痘,當你聲音變粗一點的時候,你應自豪地宣稱,自己長大了。其實,長大的不止外表,要有內在的長大。在我們這個年齡,沒有絕對的成功。失敗是常有的,所以做對或做錯一件事時,不要驕傲,不要憂傷。正值學習時代,我們應好好學習,讓這個年齡的我們不會后悔。在我們這個年齡,應學會毫無顧忌的開懷大笑,不要施加過重的壓力。快樂做每一個有意義的事,拒絕憂傷。在我們這個年齡,應該堅強,”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益于自己的`事,那就大膽,自信,努力地笑。

  我們這個年齡,應當保持微笑,應當面向陽光。我們應該擁有那樣一份堅韌,可以沖破陰影,驅散烏云。也許在我們這個年齡,還沒有多么堅強的承受能力,因為我們需要的是歷練,是奮斗。

  著名籃球運動員邁克爾喬丹曾經說過:“我可以接受失敗,但是我絕不能接受自己都未曾奮斗過。”我相信,只要肯奮斗,再懦弱的90后,也必將能找到屬于自己的未來!

  新潮、時尚、驕傲、活力、叛逆,是我們這個年齡的代名詞,我們站在青春期的的街頭,看微風拂過命運的溪流,看陽光在溪上泛起了波瀾,尋找被風吹散的過往,等待著幸運一次又一次地走遍我們的青春。

  青春的夜空,是光陰的煙花在舞蹈,如此耀眼,又如此絢爛。

  我們這個年齡,有足夠的資格狂放,有足夠的膽量去闖。我們奮斗著,也不曾錯過青春的愛慕傾心,飛過期待的一片藍空。看未來,一切都屬于我們!

在我們這個年齡作文12

  薔薇開到荼縻花事了,青春年少,舞勺之年的夢,在花季雨季間交織,繪滿了華麗與希冀。

  ——題記

  我們這個年齡,在青春的路口張望,彼岸花開,落盡鉛華。我在此岸吹簫,海棠落,點點滴滴。正處舞勺之年,我們不諳世事,都在心中筑著自己的烏托邦,那是屬于青春的年華,充滿了夢與繁花,我步入這座華美的殿堂,燦爛迷離了雙眼。

  在我們這個年齡,我在迷茫中尋找自我,花海間徜徉。

  我想:我們這個年齡,是梵高的向日葵,永遠向著陽光。

  籃球場上,體育館里,林蔭路上,處處是我們的身影,我們敢愛敢恨,向往著光明。無聊時,用鉛筆在本上涂涂畫畫著,心中暗藏的夢想。

  向日葵,晴天,彩虹……屬于青春的臆想,我們把它在紙上描繪,黃昏里,向著太陽,我對世界說:美好的一天,雖然有些疲憊,但我們總是笑著承受。

  我們喜歡在路邊看日落,騎著單車在山路狂飆,風拂起我們的頭發(fā),那是青春的活力與張揚。把蒲公英吹得漫天,默默許下想望,看它們在風中飄散,彼時的心,也隨之飛揚。

  我在金色的信箋上寫下:

  我們是倔強的向日葵

  逝去的歲月

  沉淀的記憶

  倔強的向日葵

  成了秋天最驕傲的美

  我想:我們這個年齡,是易安的海棠,有莫名的淡淡的憂傷。

  在雨天企盼鶯飛草長,為春紅易逝感傷,把枯槁的梧桐葉夾進泛黃的書頁,煙花三月里,向往著江南不老的容顏,獨自哀傷。

  不是做作,不是矯情,習慣了在喜與樂之間徘徊,因為,這是青春,是花季,同樣也是雨季。

  喜歡在春天里埋下希望的種子,期待夏日的繁花,秋葉的'靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠,心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏,心中便頓時充滿喜悅的味道,不是憂傷。

  海棠落,雨天,殘紅……同樣屬于青春,屬于我們這個年齡。

  我在灰色的枯葉上刻下:

  在這個憂傷而明媚的三月

  我從我單薄的青春里打馬而過

  穿過海棠蔭下

  穿過時隱時現的悲喜和無常

  在我們這個年齡,幻想筑成的年代,迷蒙細雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望,彼岸花開,落盡鉛華。

  此時,舞勺之年,豆蔻年華,薔薇開到荼縻花事了,青春年少。

  花季雨季間交織的夢境里,繪滿了華麗與希冀,那是在我們這個年齡,最美的華裳。

  后記:風,吹拂著我們的發(fā),在我們這個年齡,正處青春時節(jié)。我想:要好好珍惜……

在我們這個年齡作文13

  十六歲,這可是夢幻一般的年齡,如夏日綻放的梔子,散出淡淡清香,不像薔薇,含笑那般濃抹,亦不像馬蹄蓮,滿天星那般淡妝;這是個逆襲的時間,但也是個墜入無底深淵的時間……

  踏著輕輕的腳步走入校園,淺嘗未綻放的桂花的香味,或是取下一朵白潤的山梔,將它別在胸前,細細的品味它的香氣,或是肆意地踱步,昂著頭,挺著胸,心中有一股真氣似的,那么,在布滿紫藤蘿的走廊下走走,停下腳步,抬頭往那如夢似幻的'紫色的簾望去,眼中和心中,都只剩一片淡紫。

  時間悄無聲息地推移,曾剛踏入初中懷揣著無比夢想,中考還只是個遙遠的概念,如今卻近在咫尺,回想起來,這三年也真是快啊。

  有月考失利時,在辦公室內無窮地失望,獨自一人唉聲嘆氣的難受,也有足球賽獲勝時的歡呼和喜悅,那真讓人熱血沸騰,更有幾個伙伴一起嬉鬧的偷笑。

  每周補習完后總在校間小路上徘徊,一剎那,我看到了幾個極其熟諳的人,他們在幾棵枝干瘦弱的掉光了葉子的桂樹下,追逐著對方,還發(fā)出開心的笑聲,一邊追著,一邊又大叫著對方的名字,可我定睛一看,卻只剩下幾棵長出些葉子來的桂樹,可人呢!

  我摘下幾片花瓣,仔細觀察,像極了入學時摘下的那幾片,相同的紋理,也飄出相同的香味,我,是不是穿越回去了?可事實卻不盡如人意,我太留戀過去了,留念母校的一切,心系著這里,回味著這里。

  曾經和伙伴一起談論著時事、輿論,毫不收斂地發(fā)表自己的觀點,看法,卻是以一個中學生的眼光來看待這社會,總覺得自己的想法十分獨特,很公正,現在想想也真是太過幼稚了,與小屁孩兒沒啥區(qū)別。

  離中考還有十幾天,晚上我和父母在陽臺上討論著我的人生,我的目標,有時也抬頭望望星空,總有幾顆星透出閃亮的光,仿佛是在無聲地回復著我,于是乎,我的信念更加堅定了。

  花季般的年齡,有著比天還高的夢想,愿你筋疲力盡時有樹可倚,愿你釋懷后一身輕,愿你走出半生,歸來仍是少年!

在我們這個年齡作文14

  天地孕育著萬物,包括我們,在我們這個花季年齡,正編寫著屬于自己的青春。

  到了十四五歲這個年齡,意味著我們要懂得更多,責任越多,要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了,它把我們無憂無慮的童年時代抹去了,但同時帶來了充滿希望的`明天。

  現在,初中生涯已經過完了一多半,初三離我們越來越近,初三意味著要更加努力,我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。

  午后,陽光消逝了,大片大片的烏云席卷而來,它打破了教室里原有的寧靜,同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來,而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡,看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍,更加悶悶不樂。我閉上雙眼,腦海里出現一行字:學習到底是為了什么?很快,大雨傾盆而下,在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵,好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆,我的心情也跟著蕩漾起伏。

  這時,一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上,我忙回頭看,心情頓時有點忐忑“:老師,有什么事嗎?”并且有點不好的預感。“嗯,你跟我來一下。”老師把我?guī)У綄W校的一處石凳坐下,交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“:你最近怎么了?”我不知所措,說道:“我學不下去了,已經對學習失去了信心。”老師語氣加重了:“你是想放棄嗎?我看不起你,你沒聽說過

  ‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎?”我牙齒緊緊地咬著嘴唇,不知道說什么好。老師又跟我說了一些話,有批評也要鼓勵,我在一邊聽著,慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。

  這時雨停了,幾縷陽光射在了幾張試卷上,我心里一動:

  “對,為了明天,不可以放棄,老師,謝謝您。”霎時,我找回了學習的自信和希望。

  在我們這個年齡,有什么不敢的,勇敢地去追夢吧!少年!

在我們這個年齡作文15

  幸酸,甜美,苦澀,毒辣。這四個簡簡單單的詞語,卻在我們這個年齡,展現出了它們獨自的特點。

  ——題記

  剛剛告別夢幻般童年的我們,遍嘗到了在慢慢人生中無法避免的這四種味道。可這種獨特的經歷,不就是我們這個年齡該體會到的嗎?一霎間,我想起了那生活中的點點滴滴……

  酸

  “快一點,快一點!”那一天,我又一如既往地拉著外公陳舊的衣角命令他往前跑。“好,好!我的小祖宗!”外公再一次回過頭來慈愛的看了我一眼,眼睛里有說不出的溫柔。那一霎間,我發(fā)現了外公的臉上又多出了幾條蒼老的皺紋,腳步也沒有像以往那樣鏗鏘,從前那烏黑的亮發(fā)間,也多出了幾道白色。那一刻,不知為什么,心里有說不出的難過,愧疚,鼻子一酸,兩行熱淚滾滾而下……在我們這個年齡,我體會到了讓人潸然淚下的酸。

  甜

  又是一個夕陽西下的日子,溫暖的陽光斜射在桌上,拿起一顆糖果放進嘴里,固然很甜,可我卻得不到那份像棉花糖的快樂。

  記得在不久前,學習繁忙的我走在回家的路上時,偶然發(fā)現了一個賣棉花糖的小販,心中想起了那兒時的快樂,戀舊的我便買了一個。我狠狠地朝棉花糖的最上端咬了一口,用舌尖貪婪的舔著嘴邊的糖。棉花糖入口即化,快樂也化在了心中……在我們這個年齡,我體會到了令人喜上眉梢的甜。

  苦

  用筷子夾起一片淡綠的苦瓜,緩緩的送入唇內,那苦便在心中蔓延,一絲絲滲進心里……“不是我拿的!”這一場景又在我腦中閃過。“不是你,還會是誰?”與我情同手足的你因為一支小小的鋼筆而爆發(fā)了。在父母眼里,我們就像是恨不得黏在一塊,在老師眼里,我們一唱一和,配合默契。可因為這件事,你卻與我恩斷義絕。難道我在你心中的地位,還不如一支鋼筆嗎?在我們這個年齡,我體會到了令人不勝其苦的.苦。

  辣

  這種人人懼怕的感覺,我同樣也碰到過。太陽慵懶的升上了天空,家中的門鈴不知何時響起。我連忙打開了大門,媽媽的朋友來了。一切安適后,媽媽和阿姨聊起了天,出乎意料的是,媽媽竟然把我的丑聞一字不露的說了出來。我的心火辣辣的,那時只想找個地方躲起來……在我們這個年齡,我體會到了令人恐懼的辣。

  暮然回首,這些經歷都歷歷在目,揮之不去……

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