在我們這個年齡作文

時間：2023-10-04 10:43:15 作文網我要投稿

在我們這個年齡作文（優(yōu)選）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的在我們這個年齡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我們這個年齡作文（優(yōu)選）

在我們這個年齡作文1

　　在我們這個年齡，落寞是風，歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞，在落寞里靜靜成長，我們在落寞與歡鬧中，掀起了青春盛宴里的高潮。

　　在我們這個年齡，我們喜歡固守殘缺的瓷片，獨對莽莽蒼蒼，看夕陽燦爛、殘雪清冷。我們想要站在黛玉碧紗窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。在我們這個年齡，我們迷戀一歲一歲磨蝕掉的年華，我們會用心細數那些一路相伴的人。在我們這個年齡，我們習慣用憂傷來裝點寂寞，我們喜歡用淡然來掩飾膽怯，我們都是用最純最真的感動來抒寫人生篇章的孩子。

　　原來，在我們這個年齡，我們都是仰望燦爛星空的多情少年。

　　在我們這個年齡，張揚是瓣，卑微是蕊。在生命之花盛開之時，我們炫耀著、驕傲著，用張揚的瓣包裹著卑微的蕊。在草長鶯飛的日子里，我們高歌，我們迷茫，我們青春萌動。我們在夏夜的群螢亂飛、光芒閃爍里追尋夢的氣息，我們用鮮艷的色彩涂抹青春的藍圖。

　　有時，我們會躲在無人的角落里，孤獨地回憶被時光奪走了的美好。我們站在十六歲的路口，駐足，轉身，遠望那一路走過的.疼痛與傷害、幸福與溫暖，尋求可以懂我們的人。在我們這個年齡，我們一直都以獨有的方式拼搏在自己青春的戰(zhàn)場。

　　原來，在我們這個年齡，我們都是追逐風的腳步的天真少年。

　　在我們這個年齡，叛逆是浪，勇氣是海。我們率性大笑，我們隨性奔跑，我們要像風一樣到處旅行，吹落秋葉，蕩起水波……在我們這個年齡，我們癡狂懊惱奔放，曾經的落拓與頹廢全都化作了掌上的蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。

　　在我們這個年齡，我們自信，我們“狂妄”，我們懷揣熱情，手捧叛逆，滌清我們靈魂深處的薄涼與孤寂，浩浩蕩蕩地走上未來的征途。

　　原來，在我們這個年齡，我們都是心懷夢想的熱血少年。

在我們這個年齡作文2

　　后來，我漸漸學會獨自承擔生活的磨難。那些忤逆與偏執(zhí)，任性與自滿就被時光的齒輪給碾過去了。

　　正值深冬，漫天飛雪，香檳色的燈光散照著屋里的學生，“出去透透氣吧；我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石，鵝毛般的雪隕落在地上，突然一個雪球打到我的臉上，我厭惡的看向右邊，他們嬉皮笑臉的看著我，我當仁不讓飛過雪球準打在他們的身上，于是我們開始了戰(zhàn)爭。我記得那年我度過了一個最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影，有我們無憂無慮的玩耍，有我們不諳世事的單純。

　　而今仿佛是站在一個十字路口，失去了當年的一點小事就躊躇滿志，挫折在前便又倒戈棄甲，覺得事態(tài)炎涼的癡狂；失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的'天昏地暗，勢不兩立的偏激和執(zhí)著。漸漸學會成熟的靜觀其變，隨和的笑談人生。現在想想，當年的稚嫩與無知；驕傲與懦弱，都被年華給取代了。

　　又值冬季，教室里堆著一疊疊卷子，講臺前的粉筆也是一天一盒，教室前的黑板是一擦又一擦，老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙；許多壓力；許多無法從口中說出的話。窗外依舊是漫天飛雪，大地依舊白茫一片，燈光依舊溫暖如初，只是少了當年追逐打鬧的人啊。

　　深夜晚自習，老師們千叮萬囑，唯恐遺留一星半點，每個學生的內心都承載著龐大的世界，那里有聲音：“堅持住，為了你的夢想，要加油，要拼搏，要奮斗。“于是學生們又打起了精神，他們知道自己這么努力是為了什么，我亦如此，人的一生要轟轟烈烈的活過，至少現在不能因些許磨難就消極墮落，我們要為自己而活。

　　故人對我說；“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”這個花季的年齡我們懂得了承認與擔當，堅強與忍讓。

　　“即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”

在我們這個年齡作文3

　　在我們這個年齡是青春的年齡，獨自走路也會笑，也許這就是青春；微笑面對青春，也許這就是精彩！

　　——題記

　　青春是一朵邂逅在夢里的絢麗彩云，青春是一枝用臘月雪擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢想的青鳥……青春是流淌的旋律，是一人生永恒的彩虹。

　　青春昂揚——自信

　　“會當擊水三千里，自信人生五百年。”

　　在我們這個年齡就是應該自信昂揚的時期，當我們面臨考場的時候我們會自信滿滿的說，這次我一定會考好的；當我們面對考的一塌糊涂的答題卡時我們會自信的說，下一次我一定會考好的。

　　跨過人生的道道欄桿，自信的“飛人劉翔”用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望，用“天生我材必有用，千金散盡還復來”的`自信哲學，充分闡釋了自信是飛翔的翅膀、是輝煌的殿堂。

　　青春堅強——挫折

　　在青春這個年齡我們總會遇到這樣那樣的一些挫折，面對挫折我們自信、堅強，我們勇于面對那樣的挫折而不是一味的逃避。當我們面對考的一塌糊涂的卷子的時候，我們不是去改分、改題，也不是把卷子藏起來告訴家長沒有發(fā)，而我們是勇于面對這個挫折把卷子拿給父母看，尋找我們自身的原因，從而使我們更好的成長。青春的我們面對挫折勇于克服，把挫折打敗。

　　青春希望——理想

　　“理想是石，敲出星星之火。”

　　在青春這個年齡正是我們浮想連翩的時期，我們幻想自己長大能成為科學家、藝術家、飛行員、生物學家……一些這樣那樣的夢想，而這些夢想對我們太遙遠，我們要想縮小這些距離就需要我們不斷努力，不斷進步。也就是我們這個年齡是風華正茂的時期，是我們青春活潑的時期。

　　讓我們給我們的青春留下美好的鉻印，撣去身上的塵埃，用腳踏出深深的印記，去創(chuàng)造人生的精彩，創(chuàng)造生命的火紅吧！

　　——尾記

在我們這個年齡作文4

　　“啊？誰把板凳抽走了！”我跌了一跤后，狼狽不堪的模樣引來班里同學哄堂大笑。

　　“哎！作業(yè)本呢？”我轉過身，就看見那幾個“頑皮鬼”正在座位上一個勁兒地傻笑。唉，真拿他們沒辦法，誰叫他們愛搞惡作劇呢。

　　“喂！你們是不是找事兒啊！”我氣嘟嘟地撕下背后的小字條，只見上面有幾個超級醒目的英文單詞：I AM A PIG。

　　在我們這個年齡，總會做出讓人出乎預料的事情。“老師，我可不可以上廁所？”一個同學做出肚子很痛的樣子。老師半信半疑，可最終還是點了點頭。誰知這位同學剛走到樓梯拐角處，就手舞足蹈起來……

　　在我們這個年齡，總是會有一個叫作“叛逆”的小子陪伴在我們左右。“你愿意跟第二組掃地嗎？”“不愿意！”那位同學理直氣壯地對著老師大吼，語氣中還摻雜著不服氣，甚至要跟老師頂起嘴來。不知是我們做錯了事，還是老師根本就不理解我們心里的感受。

　　在我們這個年齡：窈窕淑女，君子好逑；在我們這個年齡：所謂伊人，在水一方。女生注重外貌服飾，男生注重姿態(tài)發(fā)型。俗話說：心可亂，發(fā)型不可亂嘛。青春期，誰不想引起異性的注意呢？那籃球場上矯健的.身姿，不正是一個個自我推銷的廣告嗎？

　　在我們這個年齡，很喜歡這樣一個話題：誰喜歡誰。真真假假，虛虛實實。說的人神神秘秘，聽的人目瞪口呆，稍稍緩過神來，便不時用眼瞟瞟“劇本”中的女主人公。開始時是輕聲絮語，漸漸聲音升高，眉飛色舞起來，最后一不留神，爆出了高音，傳到了女主人公耳中。只見那位女主人公霍地站起身來，把書往桌上一拍……呀，兩位竊竊私語者急忙逃之夭夭，如鳥獸散。上課的時候，當兩個被大家扯上關系的人接連被老師點到回答問題時，總會引起一陣哄堂大笑。老師們或是不解，或是在我們曖昧的笑容中看明白點什么，最后拔高聲音說：“不要笑了，我們來看這道題”

　　戲謔、叛逆、情竇初開……發(fā)生在我們這個年齡的事三天三夜都說不盡，我們沉醉在這青春的芬芳里。

在我們這個年齡作文5

　　我們，正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，零碎了一地的光輝……

　　——題記

　　在我們這個年齡，洋溢著的是青春與活力。

　　如若把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂的蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽光也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。

　　在我們這個年齡，充滿著的是叛逆的味道。

　　我們長大了，開始擁有自己的主見，一但與父母的思想發(fā)生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭，叛逆充實著內心，傷了親人的心。我們還是很自我的過著所謂的“90后生活”，叛逆、桀驁的'我們不可一世的認為這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活中的一部分。

　　在我們這個年齡，上演著的是嘆號的故事。

　　我們在幻想與現實之間漂泊，理性漸漸占據了內心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累，帶著淺淡的憂傷。

　　在我們這個年齡，我們等著成長，等待時間將我們身上的棱角磨去，驅散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會碰壁，會誤入歧途，但是最終還是會在時間的清掃下，不經意的發(fā)現我們有自己的故事，會找到自我。

　　在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，好孩子的及笄之年，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星！

在我們這個年齡作文6

　　我坐在窗前，和煦的陽光照耀著我的臉頰，春風輕輕拂過大地的聲音縈繞在我的耳畔，頓時思緒萬千……

　　伴隨著一陣陣人聲鼎沸，緊張的運動會開始了。也許天公并不作美，天空竟飄下了絲絲細雨，我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨著一聲槍響，我們奔跑在了細雨中，只留下了努力的身影。經過多圈的長跑，我漸漸開始有些體力不支，忽然，一陣吶喊撥動了我的心靈之弦，我循聲望去，是同學們！我的心一顫，再次咬緊牙關向前沖去。終于，我跑向了終點，但整個人如地震中的危樓似的塌下了。忽然，一股力量拉住了我，眼前出現了一個個微笑著同學們，他們遞上一杯溫暖的茶水，此時耳畔只有同學們的關心慰問。

　　在我們這個年齡，我們遞上友誼的茶。

　　窗外風景倏忽地閃過，不留一絲痕跡，公交車上的吵鬧聲卻遲遲未離開，坐在座椅上的我感到一絲煩悶。突然，到了下一站，車停了下來，一股人潮涌向公交車。突然，我眼前一亮，發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在隊伍后面，似乎沒有人發(fā)現他，只見他踉踉蹌蹌地走上車，站在一個角落，滿頭銀絲在陽光下特別引人注目，但所有人都無動于衷。我戰(zhàn)力起來，對老爺爺說：“老爺爺坐這兒吧！”老爺爺連忙說：“謝謝小朋友！”我攙扶著老爺爺坐下，望著老爺爺感激的眼神，我不寧的心緒散盡了。

　　在我們這個年齡，我們讓出愛心的座位。

　　西邊的天上還有最后一絲殘霞在放射光彩，還可隱約望見遠山的美景。我身圍圍裙，手拿鍋鏟，一副準備大干一場的模樣。望著躺在床上憔悴的媽媽，我決定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個，輕輕地敲了敲，讓蛋黃流入碗中，拿起筷子打蛋起來，然后十分笨拙地倒入鍋里，學著媽媽平時的樣子，放點調味料，在鍋里翻了翻，不好，有了焦味，我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嘗了嘗，雖然我知道肯定很難吃，但母親的`臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　在我們這個年齡，我們做出孝心佳肴。

　　突然，被春風拂過的地面鉆出來一棵棵盡顯青春活力的小草，我頓時恍然大悟。在我們這個年齡，帶著所有人的關心與幫助，譜寫了屬于我們這個充滿青春活力的年齡的美妙樂章。

在我們這個年齡作文7

　　轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。——題記

　　青春年華，總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。

　　十五歲，花兒一般的'年齡，總是彌漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰(zhàn)；十五歲，花兒一般的年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮斗，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什么能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！

　　在這個年齡里，我們正為學業(yè)而奮斗！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現的熱茶熱氣裊裊，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放松。

　　在這個年齡，我們正為體育而奮斗！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標桿。若能邁進重點高中，誰還會抱怨當初地追趕太陽？

　　在這個年齡，我們正為未來而奮斗！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶涌，也能一往無前，搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力，將來將會寸步難行。

　　青春就該奮斗！就該瘋狂！別再多年后扼腕嘆息、后悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流干，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白發(fā)老去，可多年后，回憶曾經拼搏的時光讓是那樣美好！

在我們這個年齡作文8

　　在這個年齡，我們充滿了青春與活力。總感覺到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳，認為世上沒有做不成的事。有時還為自己無法掌握命運而懊惱不已。而過了一段時間，經歷了一些事情之后，我的想法有些改變了。

　　初一下半學期，學校為我們舉辦了一次足球比賽，我擔任守門員。總共八個班級參賽，抽簽進行預賽，勝者進入半決賽，之后進行決賽和三、四名爭奪賽。比賽在自習課后進行。我們班實力不俗，一路過關斬將，殺進決賽。

　　決賽前的一個課間，六班的守門員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你干嘛這么幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的`對手是十班，而六班恰恰是被十班預賽時打敗、無緣半決賽的，這是指望我們替他們復仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。

　　下午的自習課到了。我和我的隊員們勾肩搭背到操場上觀看三、四名爭奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時長都是二十分鐘，分上下半場。在下半場，雙方兩名隊員在爭搶球時，右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學仰面倒下，右腿動也不動，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來校醫(yī)檢查，校醫(yī)嘴里吐出五個字：“好像是骨折。”我心里嘀咕：小小比賽也能踢出骨折？賽前的豪氣頓時煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。

　　比賽結束后，決賽的兩名班主任聚到一起，談論安全問題，決定在決賽中取消常規(guī)時間，直接點球決勝，避免再出現受傷事件。我們一致贊成，誰也不想拿自己的安全開玩笑啊！

　　點球大戰(zhàn)每班派出五位隊員，交替射門，誰進的多誰贏，讓我這個守門員倍感壓力。經過激烈的角逐，雙方互有勝負，打成了二比三，我方暫時落后。最后一個球由我主罰，如果罰進，雙方打平，進行加賽。如果打不進，我們就輸了，這次命運真的掌握在了我的手中了！我從來沒有承受過這么大的壓力，感覺身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶著旋轉，但是畢竟速度、力量不夠，對方守門員有很長的時間可以反應、做出撲球動作，這個球被對方撲出了！我們與冠軍失之交臂！

　　這次比賽過后，我對人對事的觀點發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么，不能干什么，做事才得心應手。不要怪自己沒機會，先積攢實力，有機會時牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。

在我們這個年齡作文9

　　十四歲，十五歲，十六歲。這是告別童年，邁向青春的階段。我們，在這個年齡！

　　一大清早，手機就仿佛吃錯了藥，來電的聲音不間斷，還沉睡在夢中的美景的我，瞬間起了來，看了看時間，才想起今天有一個同學聚會。

　　迅速的準備好，趕到目的地。見到許多熟悉的同學，記憶中不自覺的想起昔日上課的場景。一張張熟悉的面孔，蕩漾在記憶的水面。

　　閑聊過后，最后也不知道是誰提出的，我們全部像犯罪嫌疑人一樣，偷偷的跑到游戲廳瘋狂打游戲，出來的時候，一個個都餓傻了。

　　所以中午吃著自助餐。大概是有了幾分力氣，一起聊著往日的點點滴滴。一個個出丑的畫面，卻不知道該如何承認。其實大家心里都明白是誰干的，只是想拿出來回憶過去，打發(fā)時間。

　　飯后以經有點晚，幾個同學拉拉扯扯，和我玩得最好的一同學，知道我不勝酒力，硬是給我灌了一大杯啤酒，走路都有點搖搖晃晃。最后不知道從哪兒買的一瓶飲料，據說是有解酒的功能。也就有了點精神。

　　不知道是怎么被拉到電影院的，總之電影放完之后，估計酒精被消耗完了，才漸漸醒來。帶著一身淡淡的酒味回到了家。

　　因為爸媽知道我去聚會，身上的酒味他們也沒多說，只是讓我少喝。這個答案讓我有點吃驚，不過也對。

　　想想，在這我們個年齡。我們長大了，一些事情爸媽也管得少了，我們也有了自己的`主意。

　　簡單的晚飯后，潛意識的打開了手機，翻看今天的小成果，想把照片攢下來，當做回憶的介質。

　　一看不要緊，看了真有點嚇人。從吃完午飯被灌醉后到電影院的一路竟然有我的全部丑照，不是被這個拉去照張，換個姿勢，又照一張。就是扮成鬼的模樣，一個一個來。幸好聚會人不多。被損友這樣一做，不覺得生氣，反而有點小高興。

　　因為這是我的青春！剛剛鉆出爸媽的保護，一顆小小的嫩芽！

　　在我們這個年齡。青春，開始了！

在我們這個年齡作文10

　　在我們這個年齡，正值十五六的花季。年輕是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是個性的張揚，幻想是對未來的憧憬。

　　在我們這個年齡，不懂的什么是偽裝，考砸了會懊悔，會落淚，傷心了會哭，可以哭出地動山搖之勢；會因為一次進步而開心，高興了可以大聲笑到肚子痛，毫無形象可言，不會假裝淑女。這就是我們，單純而率直。

　　在我們這個年齡，面對浩瀚的星夜、皎潔的月光，毫無半點欣賞之意，明星演繹的偶像劇才是我們的最愛。我們的情緒會因劇中人物而起伏，睡夢中，還想著下一節(jié)預告呢！學校里，三五成群的女生聚在一起，講著男主角的帥氣、女主角的`美麗，幻想著上演纏綿悱惻的愛情故事。老師在講臺上苦口婆心地勸說著，孩子們，初三了，要好好學習，別整天偶像劇了，時間已經來不及了……我們則左耳進右耳出，繼續(xù)做我們喜歡的事。這就是我們，愛幻想又叛逆。

　　在我們這個年齡，友情是我們生活的重要部分。年少的我們曾立下誓言，“兄弟們，有福同享有難同當。”如今回想當時的我們好純真，常背靠背坐在草坪上，塞上耳機，聽著我們崇拜的歌手許嵩的《清明雨上》，談論著隔壁班的帥哥、咱班的美女，講著湖南衛(wèi)視的《超級女聲》和《快樂男聲》，哼著∶“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒來輕輕唱……”仰望著天空分享著我們的心事，分享著我們的未來……這就是我們，張揚又可愛。

　　在我們這個年齡，不是全都在玩，我們也會為了夢想而奮斗，在黑燈瞎火中繼續(xù)奮戰(zhàn)，在賽道上奮力拼搏，在考場上奮筆疾書……即使過程很苦很累，在年輕的戰(zhàn)場上都流過淚，曬過汗水，我們依然不懈，就算結果是失敗的，我們也不后悔，因為真心付出過。這就是我們，堅強又努力。

　　在我們這個年齡，感情真摯又細膩。面對畢業(yè)，我們寫上滿滿的祝福，相約到飯店吃離別宴，邊大快朵頤邊回憶著我們的相遇、相識、相知，良久，我們哭著抱在一起，唱著：“啊，朋友，再見！啊，朋友，再見……”這就是我們，大膽又純真。

　　十六歲的天空，一片蔚藍，白云朵朵，我們手拉手霸道地向天空宣誓∶“我的青春我做主！”

在我們這個年齡作文11

　　花有花開日，花有花落時，燦爛似錦的花季，又能有幾回呢？這盛開的繁花，正如那矯健的身姿；那嫣然的一笑，稚氣的話語，便是青春年少的我們。

　　青春，簡簡單單的兩個字，卻閃射著異樣的光芒，那么令人捉摸不定，那么吸引人心，楚楚的有著它的靈性。它是令人苦惱卻令人想笑。是喜，是憂，變化多端，是好還是壞，我不得而知。

　　在我們這個年齡，正值花季的年齡。我們應該懂得感恩，懂得擔當，懂得更多更多。我們開始明白生活中的喜怒哀樂…在我們這個年齡，當你臉頰長了一個青春痘，當你聲音變粗一點的時候，你應自豪地宣稱，自己長大了。其實，長大的不止外表，要有內在的長大。在我們這個年齡，沒有絕對的成功。失敗是常有的，所以做對或做錯一件事時，不要驕傲，不要憂傷。正值學習時代，我們應好好學習，讓這個年齡的我們不會后悔。在我們這個年齡，應學會毫無顧忌的開懷大笑，不要施加過重的壓力。快樂做每一個有意義的事，拒絕憂傷。在我們這個年齡，應該堅強，”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益于自己的`事，那就大膽，自信，努力地笑。

　　我們這個年齡，應當保持微笑，應當面向陽光。我們應該擁有那樣一份堅韌，可以沖破陰影，驅散烏云。也許在我們這個年齡，還沒有多么堅強的承受能力，因為我們需要的是歷練，是奮斗。

　　著名籃球運動員邁克爾喬丹曾經說過：“我可以接受失敗，但是我絕不能接受自己都未曾奮斗過。”我相信，只要肯奮斗，再懦弱的90后，也必將能找到屬于自己的未來！

　　新潮、時尚、驕傲、活力、叛逆，是我們這個年齡的代名詞，我們站在青春期的的街頭，看微風拂過命運的溪流，看陽光在溪上泛起了波瀾，尋找被風吹散的過往，等待著幸運一次又一次地走遍我們的青春。

　　青春的夜空，是光陰的煙花在舞蹈，如此耀眼，又如此絢爛。

　　我們這個年齡，有足夠的資格狂放，有足夠的膽量去闖。我們奮斗著，也不曾錯過青春的愛慕傾心，飛過期待的一片藍空。看未來，一切都屬于我們！

在我們這個年齡作文12

　　薔薇開到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的夢，在花季雨季間交織，繪滿了華麗與希冀。

　　——題記

　　我們這個年齡，在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。我在此岸吹簫，海棠落，點點滴滴。正處舞勺之年，我們不諳世事，都在心中筑著自己的烏托邦，那是屬于青春的年華，充滿了夢與繁花，我步入這座華美的殿堂，燦爛迷離了雙眼。

　　在我們這個年齡，我在迷茫中尋找自我，花海間徜徉。

　　我想：我們這個年齡，是梵高的向日葵，永遠向著陽光。

　　籃球場上，體育館里，林蔭路上，處處是我們的身影，我們敢愛敢恨，向往著光明。無聊時，用鉛筆在本上涂涂畫畫著，心中暗藏的夢想。

　　向日葵，晴天，彩虹……屬于青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏里，向著太陽，我對世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑著承受。

　　我們喜歡在路邊看日落，騎著單車在山路狂飆，風拂起我們的頭發(fā)，那是青春的活力與張揚。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們在風中飄散，彼時的心，也隨之飛揚。

　　我在金色的信箋上寫下：

　　我們是倔強的向日葵

　　逝去的歲月

　　沉淀的記憶

　　倔強的向日葵

　　成了秋天最驕傲的美

　　我想：我們這個年齡，是易安的海棠，有莫名的淡淡的憂傷。

　　在雨天企盼鶯飛草長，為春紅易逝感傷，把枯槁的梧桐葉夾進泛黃的書頁，煙花三月里，向往著江南不老的容顏，獨自哀傷。

　　不是做作，不是矯情，習慣了在喜與樂之間徘徊，因為，這是青春，是花季，同樣也是雨季。

　　喜歡在春天里埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的'靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏，心中便頓時充滿喜悅的味道，不是憂傷。

　　海棠落，雨天，殘紅……同樣屬于青春，屬于我們這個年齡。

　　我在灰色的枯葉上刻下：

　　在這個憂傷而明媚的三月

　　我從我單薄的青春里打馬而過

　　穿過海棠蔭下

　　穿過時隱時現的悲喜和無常

　　在我們這個年齡，幻想筑成的年代，迷蒙細雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。

　　此時，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少。

　　花季雨季間交織的夢境里，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個年齡，最美的華裳。

　　后記：風，吹拂著我們的發(fā)，在我們這個年齡，正處青春時節(jié)。我想：要好好珍惜……

在我們這個年齡作文13

　　十六歲，這可是夢幻一般的年齡，如夏日綻放的梔子，散出淡淡清香，不像薔薇，含笑那般濃抹，亦不像馬蹄蓮，滿天星那般淡妝；這是個逆襲的時間，但也是個墜入無底深淵的時間……

　　踏著輕輕的腳步走入校園，淺嘗未綻放的桂花的香味，或是取下一朵白潤的山梔，將它別在胸前，細細的品味它的香氣，或是肆意地踱步，昂著頭，挺著胸，心中有一股真氣似的，那么，在布滿紫藤蘿的走廊下走走，停下腳步，抬頭往那如夢似幻的'紫色的簾望去，眼中和心中，都只剩一片淡紫。

　　時間悄無聲息地推移，曾剛踏入初中懷揣著無比夢想，中考還只是個遙遠的概念，如今卻近在咫尺，回想起來，這三年也真是快啊。

　　有月考失利時，在辦公室內無窮地失望，獨自一人唉聲嘆氣的難受，也有足球賽獲勝時的歡呼和喜悅，那真讓人熱血沸騰，更有幾個伙伴一起嬉鬧的偷笑。

　　每周補習完后總在校間小路上徘徊，一剎那，我看到了幾個極其熟諳的人，他們在幾棵枝干瘦弱的掉光了葉子的桂樹下，追逐著對方，還發(fā)出開心的笑聲，一邊追著，一邊又大叫著對方的名字，可我定睛一看，卻只剩下幾棵長出些葉子來的桂樹，可人呢！

　　我摘下幾片花瓣，仔細觀察，像極了入學時摘下的那幾片，相同的紋理，也飄出相同的香味，我，是不是穿越回去了？可事實卻不盡如人意，我太留戀過去了，留念母校的一切，心系著這里，回味著這里。

　　曾經和伙伴一起談論著時事、輿論，毫不收斂地發(fā)表自己的觀點，看法，卻是以一個中學生的眼光來看待這社會，總覺得自己的想法十分獨特，很公正，現在想想也真是太過幼稚了，與小屁孩兒沒啥區(qū)別。

　　離中考還有十幾天，晚上我和父母在陽臺上討論著我的人生，我的目標，有時也抬頭望望星空，總有幾顆星透出閃亮的光，仿佛是在無聲地回復著我，于是乎，我的信念更加堅定了。

　　花季般的年齡，有著比天還高的夢想，愿你筋疲力盡時有樹可倚，愿你釋懷后一身輕，愿你走出半生，歸來仍是少年！

在我們這個年齡作文14

　　天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。

　　到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的`明天。

　　現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。

　　午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。

　　這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預感。“嗯，你跟我來一下。”老師把我?guī)У綄W校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過

　　‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。

　　這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：

　　“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學習的自信和希望。

　　在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！

在我們這個年齡作文15

　　幸酸，甜美，苦澀，毒辣。這四個簡簡單單的詞語，卻在我們這個年齡，展現出了它們獨自的特點。

　　——題記

　　剛剛告別夢幻般童年的我們，遍嘗到了在慢慢人生中無法避免的這四種味道。可這種獨特的經歷，不就是我們這個年齡該體會到的嗎？一霎間，我想起了那生活中的點點滴滴……

　　酸

　　“快一點，快一點！”那一天，我又一如既往地拉著外公陳舊的衣角命令他往前跑。“好，好！我的小祖宗！”外公再一次回過頭來慈愛的看了我一眼，眼睛里有說不出的溫柔。那一霎間，我發(fā)現了外公的臉上又多出了幾條蒼老的皺紋，腳步也沒有像以往那樣鏗鏘，從前那烏黑的亮發(fā)間，也多出了幾道白色。那一刻，不知為什么，心里有說不出的難過，愧疚，鼻子一酸，兩行熱淚滾滾而下……在我們這個年齡，我體會到了讓人潸然淚下的酸。

　　甜

　　又是一個夕陽西下的日子，溫暖的陽光斜射在桌上，拿起一顆糖果放進嘴里，固然很甜，可我卻得不到那份像棉花糖的快樂。

　　記得在不久前，學習繁忙的我走在回家的路上時，偶然發(fā)現了一個賣棉花糖的小販，心中想起了那兒時的快樂，戀舊的我便買了一個。我狠狠地朝棉花糖的最上端咬了一口，用舌尖貪婪的舔著嘴邊的糖。棉花糖入口即化，快樂也化在了心中……在我們這個年齡，我體會到了令人喜上眉梢的甜。

　　苦

　　用筷子夾起一片淡綠的苦瓜，緩緩的送入唇內，那苦便在心中蔓延，一絲絲滲進心里……“不是我拿的！”這一場景又在我腦中閃過。“不是你，還會是誰？”與我情同手足的你因為一支小小的鋼筆而爆發(fā)了。在父母眼里，我們就像是恨不得黏在一塊，在老師眼里，我們一唱一和，配合默契。可因為這件事，你卻與我恩斷義絕。難道我在你心中的地位，還不如一支鋼筆嗎？在我們這個年齡，我體會到了令人不勝其苦的.苦。

　　辣

　　這種人人懼怕的感覺，我同樣也碰到過。太陽慵懶的升上了天空，家中的門鈴不知何時響起。我連忙打開了大門，媽媽的朋友來了。一切安適后，媽媽和阿姨聊起了天，出乎意料的是，媽媽竟然把我的丑聞一字不露的說了出來。我的心火辣辣的，那時只想找個地方躲起來……在我們這個年齡，我體會到了令人恐懼的辣。

　　暮然回首，這些經歷都歷歷在目，揮之不去……

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