[熱門]我的心兒怦怦跳作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　那件事情是發生在二年級的時候。我在學校門口偷買零食。那時候，我的心兒怦怦跳個不停。

　　這件事情首先是從我家中開始的，要上學了，我在家里偷偷地拿了幾個硬幣，興奮的跑出了家門，打算放學之后，去學校門口的小賣部買我喜歡的零食，好不容易從上課一直等到下課放學。這一天，還剛好是我值日，還要我這個值日長倒垃圾，我以最快的速度值日完了，等其余的同學回家以后，我才跑出校門，來到了校門口左邊的胖阿姨文具店買零食，我剛走進店中，只聽見心怦怦地跳動著，我輕聲的'說：“要是被別人發現怎么辦？要是別人告訴我媽媽的話。那我豈不是會被罵了？這是我的心兒，就像十五個吊桶七上八下的，怦怦的跳了起來。”

　　在我繼續去買零食的過程當中，已成微風吹了過來。把我的頭發輕輕飄動起來。我緊張害怕地心怦怦的跳動著，我一下子轉過身子，一看，才知道是一個掃地的阿婆在大街上掃地，這時的我嚇得仿佛是魂飛魄散般的，心兒開始不由自主地怦怦跳動著，就差沒把手里拽著的零食給掉地上。

　　買好了零食，我就像一只被追趕著的小鹿似的飛奔著回到家里，當我把鑰匙緊緊插入門中，把門慢慢打開，將腦袋往門里一探，發現家里靜悄悄的，倒吸了一口氣，想了想，自言自語地說：“有可能爸爸還在上班，媽媽還在買菜。”終于，我那顆一直在怦怦跳動的心終于平靜了下來。

　　直到現在，只要我看到有人在胖阿姨文具店買零食，我就會想起這件事，我的心兒還是會有種怦怦跳動的感覺。

我的心兒怦怦跳作文2

　　現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。

　　那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的.滋味。

　　老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看著黃老師，希望能得到她的認可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。

　　老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”

　　我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！

　　終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。

　　開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。

　　接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……

　　這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！

我的心兒怦怦跳作文3

　　每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，(語言不美，刪去。)興奮的時候，讓我們上臺講話的時候……（開門見山+舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　就在今天上作文課的時候，我的心兒就怦怦地跳了起來……（簡單敘述，過渡。）

　　今天上作文課的時候，老師讓同學們上臺演講：六大描寫和點評，這次上臺演講是為了選拔出10名少年名師參賽。老師為公平起見，讓同學們舉手上臺演講，有幾名非常優秀的同學大膽舉起了手來，這幾名同學輪流上臺演講。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　他們的演講是那么的流利，那么的精彩，讓在座的所有的家長同學都刮目相看。（補入必要的動作和神態、細節描寫，文章內容才會生動，切記！）這幾名優秀的`同學演講之后，老師要選拔幾名女同學上臺演講，這時我的心怦怦跳得更快了，因為我練的不熟練，當時我非常害怕老師叫到我上臺演講，因為在座的所有人都在看我們這幾位女生，當時我就在想平時我要多練習練習，今天就不會這么尷尬和緊張了。（事情的過程，下文還要另起一段。）

　　老師給了我們多次機會上臺演講，可是我們這幾名女生都沒有上臺，通過這節作文課讓我明白了很多，做任何事情不用心都不會做好。（事情的結束。寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

　　我的心兒怦怦跳，這一節作文課讓我終身難忘！（卒章顯志結尾，緊扣主題！牢記結尾要帶入題目，緊扣主題！）

我的心兒怦怦跳作文4

　　在我的童年里，發生了許多事情。可令我記憶最深刻的是，我八歲那年和姐姐走夜路的時候。每次我獨自走在回家的路上，都會不自覺地想起我那年和姐姐走夜路的`場面……

　　那天晚上九點多鐘，我和姐姐走在回家的路上，不過這條大道上，有很多的路燈。但是到了小巷子的時候，我和姐姐就開始害怕了。那里一盞路燈也沒有，我和姐姐走著漆黑的夜路，頭也不敢回一下，我的心怦怦亂跳，像是受驚嚇的小兔子。更不幸的是，我們看見正前面有一棵大楓樹，它向我們搖晃著它那一只只“魔爪”。我和姐姐見了，不由得加快了腳步。此時，我感到心臟都要跳到嗓子眼了，我們連直視前方的膽量都沒有了，我們只好朝天上看，可天上的月亮像和我們作對似的。一會兒躲進云層里，一會兒撇下一絲月光，使周圍變得更加可怕。我的腦袋里不停地浮現出各種各樣的女鬼，我的心又一次瘋狂地怦怦怦地跳動起來。過了一會兒，又有一個人騎著自行車從我們的身后擦過，我更是驚出了一身冷汗。

　　“喂喂喂……”我忽然聽到了這樣的聲音，我一下子回過了神，才發現我撞到了人了，我連忙道歉，心里更加緊張了，然后一溜煙跑到家里。

　　不過，現在我不怕了，因為我知道膽量是練出來的，我們要是把自身的膽怯拒之門外，我們就永遠都不怕走夜路。

我的心兒怦怦跳作文5

　　“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。

　　上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規則，所有人都說：“我們知道”。可我一想到花到哪個人手里，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂著胸口，像心里有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。

　　開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的'手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。

　　鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……

　　老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節目。

　　“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。

我的心兒怦怦跳作文6

　　撲通撲通”安靜的夜晚，我清楚地聽到我的心在劇烈地跳動。這時，我躲在被子里看搞笑的視頻，緊張得心都快從喉嚨里跳出來了。

　　星期五晚上，我太困了，揉著眼睛對媽媽說。“媽媽，我好困。我要去睡覺了“媽媽笑著對我說。”是的，下周也很累。再睡一會兒吧“這時我的心高興得開花了。其實我已經有計劃了，爸爸媽媽也想早點睡覺，那么冷的天，誰來我房間照顧我？我可以偷偷打手機。我從書房拿了手機，急忙跑回房間。這時媽媽叫我。”你的牙刷嗎？“我的心突然緊張，撲通撲通，把手機塞進口袋，避開了媽媽的眼睛。“嗯”一溜煙跑了。“——”；

　　躲在被子里開始了我搞笑的視頻旅行。我看著屏幕，聽到了屋外的動靜。耳朵里隱約聽到“嗚嗚，嗚嗚”的腳步聲。我開始撲通撲通，心跳突然加快。那“撲通”的'心音就像媽媽敲我家一樣。重新集中精神，腳步聲好像又離我遠去了，再次安心地看了視頻。我興致勃勃地望著，母親的腳步聲漸漸響起。不，媽媽查房了！我急忙把手機藏在衣服里假裝睡覺，這時心被拉到嗓子里，神經緊繃，汗珠不停地往外噴。但是媽媽沒有進我的房間，而是去陽臺晾衣服，嚇了一跳。我松了一口氣，繼續看視頻。

　　好景不長，媽媽去書房發現我的手機不見了，就來我房間開始搜查。我趕緊閉上眼睛假裝睡著了。生姜還是老的辣“媽媽突然意識到我的呼吸是那么緊急，于是打開了手機的燈，我的眼睛不由自主地緊閉著，露出了餡。媽媽的手在被子里摸來摸去，最終找到了我藏在衣服里的手機。我害怕得大氣都出不來，空氣就這么凝固，血也凝固在身體里，我覺得生活很嚴重。

　　哎呀，暴風雨快要爆發了，我的心撲通撲通瘋狂地跳了起來。

我的心兒怦怦跳作文7

　　在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。

　　記得在一次數學測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。

　　下午放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數學考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的。”可是，我發現媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎？”原來，媽媽已經問過了數學老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。

　　第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因為沒有認真檢查而錯的`兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！

　　過了一周，我們又進行了一次數學測試，于是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……

　　現在，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！

我的心兒怦怦跳作文8

　　雖然過了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會怦怦跳。

　　那次上課葉老師讓我們玩擊鼓傳花，音樂停，花在誰手上就讓他來表演節目。

　　“咚咚咚……”隨著音樂，開始了傳花，前面的同學傳的很快，游刃有余，因剛開始，一定不會馬上停止，離我越來越近了，我開始心跳加速，越來越緊張，想著快點！快點！讓我接到傳出去！當我接到花時，我的心像漏拍了似的，仿佛一切都靜止了，我轉過身要傳出去時，音樂聲停止了，我還停留在手伸出去的一瞬間。

　　“哈哈哈，不是我”

　　“嚇死我了，差點就是我了”我的后桌幸災樂禍的說道。

　　“來來來，表演節目啦”

　　同學們七嘴八舌的討論著，我想了很久，決定表演《滿天星》——繞口令。

　　站在講臺前，我看著同學們笑盈盈的臉，腦袋一片空白，心里默念著：老天爺，保佑我，表演的時候一定不要忘詞！

　　一開始，我都表演的很順利，但是到了最后，老天爺是開小差，沒聽到我的祈求么，讓我在最后忘詞了，我開始緊張，臉一下子漲紅了，心噗通噗通直跳，心想：這下糗大了，要受到同學們的嘲笑了。心里好像十五個吊桶打水——七上八下。

　　在我緊張的手足無措時，也老師來到我身邊，拍拍我的肩膀，說：“你再想想，輸了也沒事，重在參與，對吧！”葉老師的.話，如一股清泉，溫暖的注入我的心里，我仿佛充滿了力量，后面的詞我都記了起來，……

　　“我的表演結束，謝謝大家！”

　　我重重的吐出一口氣，終于放松了下來，以為同學們會笑話我，沒想到，對我說：“你的表演很精彩哦！”“你這個表演哪里學的？教教我唄！我也想學！”

　　這次的表演讓我明白了：有付出才有收獲，平時一定要努力學習，肚子里才有墨水，在這種臨時要表演的場合，才能游刃有余，不那么緊張心兒怦怦跳，這讓我想到了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　這次經歷讓我印象深刻。

我的心兒怦怦跳作文9

　　“今天下午的語文課我們將會競選班委干部。”聽到這個消息，我們全班沸騰起來，大家都覺得當選班委是一件非常有面子的事。

　　到了下午的語文課之前的課間，我坐在座位上，環顧四周，同學們有的在非常積極得背臺詞，有的在嘻戲打鬧，還有的像個大爺似得坐在椅子上，準備看好戲咧！當然，我也不甘人后，也在積極地背臺詞，讓我待會兒競選上班委干部的幾率更大一點，我信心滿滿。

　　到了競選班委干部的時候了，黑板上早已經寫好了競選的職務與人數。我早就想好了我想競選的職務，是中隊委。我靜靜地期待著我演講時刻的到來。但是，在離我演講只有一個人的時候，我開始緊張起來，因為我剛才又把臺詞背了一下，發現有一段一直記不住，而且我還發現其他同學都講得非常好，但是我覺得我的講稿講得比他們差。我還害怕同學們嘲笑我，說我居然連中隊委都競選不上，各種焦慮堆積在了我的心頭，我開始忐忑不安了。

　　輪到我了，我盡量讓自己的心情平復下來。開始的時候還挺順利，但是，我在后面一小部分的時候，腦袋一片空白，不知道該怎么講，臉一下紅了起來。旁邊的`同學見狀輕輕地鼓勵我。終于，我想起來了！我順利地講完，表面很鎮靜，心里就像踹了只兔子一樣，緊張地回到了座位。

　　到了我最緊張的環節——投票了。老師大聲地念：“張小小：10票；李明：23票……”公布我的票數的時候，我閉上眼睛，害怕得不敢去看。終于，老師念到了我的名字，21！我選上了！我的票數剛好超過一半！我欣喜若狂！

　　雖然這次班委競選活動已經結束了，但那時的緊張還一直留在我心里！

我的心兒怦怦跳作文10

　　就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。

　　從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。

　　老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的`課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。

　　老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……

我的心兒怦怦跳作文11

　　星期六下午，陽光照在我的臉上，微風吹動了我腿上的書頁，別提有多愜意了。可這么愜意的時光卻被它打破了。

　　我想去廚房里倒一杯水喝，剛走進廚房里，嗖，一個黑影在我面前閃了過去，我趕緊朝四周看了看，哎，也沒什么東西啊，難道是我最近沒睡好覺眼花了嗎？嗖，又一下。"媽媽，有只老鼠，救命啊！"我叫了起來，趕緊跑出廚房，關上了廚房的門，我倚在門框，心兒嚇得怦怦跳。

　　媽媽趕了過來，瞧！她那樣子可以說是全副武裝，頭戴電瓶車頭盔，戴了手套，還拿了根木棒。"老鼠在哪里？"媽媽問道。蜷縮在門邊的我指了指廚房。媽媽沖了進去，但沒過幾秒又逃出來了，她叫道："老公，有老鼠！"聽到媽媽的尖叫聲，我的心兒跳得更快了，咚咚咚咚，都快要跳出嗓子眼了。

　　爸爸出來了，他也不敢直接抓老鼠，只好在老鼠周圍放上粘鼠板。"耶！"只聽爸爸叫了一聲，那時的我早已經躲在被子里了，根本不知道外面怎么樣了，直到爸爸叫了才敢問："捉住了嗎？""捉住了。"爸爸回答道。我小心翼翼地走進廚房，哇，真的捉住了哎！只見粘老鼠的板上，一只碩大的.灰老鼠正在掙扎，兩只賊溜溜的眼睛，一條又細又長的尾巴，別提有多可怕了。“遇到老鼠不要害怕！”說完，他看了一眼正在發抖的媽媽。雖然爸爸捉住了老鼠，可是我的腿還是在不停地抖，心也還是在撲通撲通地跳。

　　唉，我再也不敢自己去廚房里倒水了，準確地說不是不敢去廚房里倒水，而是害怕又有老鼠會竄出來。

我的心兒怦怦跳作文12

　　在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……

　　記得上一次在學校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學對我說：“你涼了，那位同學他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現在我連做操都不能安心做了。

　　做操時，老師走過來巡視了一圈，我的`心跳得更厲害了。可不一會兒，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學幸災樂禍地說：“老師叫你去辦公室。”我頓時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所。”之后我提心吊膽地走去廁所，我邊走邊想：我是認錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了，要勇于承認，敢于承擔。于是，我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室，一見到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學道歉。老師見我的態度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終于松了一口氣。

　　那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。

我的心兒怦怦跳作文13

　　雖然那件事情已經過去了很久，但是一想起來，我還是會臉色發白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學期秋游時玩鬼屋發生的場景……

　　那次秋游，同學們一路高歌，興致勃勃，因為這次秋游來得特別晚，所以同學們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經歷莫屬了。

　　我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學都已經嚇得雙腿發軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。

　　進了鬼屋，只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉。嚇得我汗毛都豎起來了，手心里汗如雨下，我趕緊轉回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現。一會兒本來站著不動的鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會兒突然又有一個手在你身后輕輕拍拍你的`肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學的書包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了。”短短兩三分鐘的時間，好似停住了似的，感覺像過了一個世紀那樣的漫長。隨著前面同學們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時松了一口氣，這下大家都再次重見光明了。

　　唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進去了，嗚嗚……

我的心兒怦怦跳作文14

　　秋游回家后，做好作業，我去了易買得。準備回家時，”免費喝咖啡“的字樣把握吸引住了。我走了過去，聽見服務員對我說：”小朋友，是來品嘗咖啡的吧？“我點了點頭，于是走進了小店。

　　服務員給我倒了一點點咖啡，我正準備喝，有兩個大孩子走了進來。我聽見他們在交談：”這咖啡店看起來不錯。“一個人說。

　　”是啊。“另外一個大孩子抬頭看了看價位表，”80元一份。“

　　”這錢我應該付得起。“

　　”我也是。“他說著就坐在了我的.旁邊。我指著手中的茶杯問他：”這么點80元？“他點了點頭。不知怎的，我把咖啡喝了下去，然后準備走人，順便看了下價位表，可它模糊一片。我心里立刻像揣了只小兔子一樣”怦怦“地跳，生怕服務員要我付錢。”等等！“服務員叫住了我，”你還沒付錢呢！“

　　”多少錢？“

　　”80元。“

　　我驚出了一身冷汗，心怦怦地跳得更厲害了。我拿出公交卡準備作”抵押“，然后回家拿零花錢。服務員居然知道我媽媽的電話，不許我走，直接把握媽媽叫了過來。約10分鐘后，我媽媽出現在了小店門口。我一看她的表情，就知道有”暴風雨“了。我準備走過去……

　　”John，起床啦！“奶奶把握叫醒了。好險哪，摸摸心口，新還在怦怦地跳呢。

我的心兒怦怦跳作文15

　　北京市少年宮，“國際體育舞蹈公開賽”即將拉開帷幕。后臺已經化好妝的小演員們，一個個興奮不已，因為這是一次苦練多年的成果展示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有點兒緊張。

　　說來話長。我自幼習舞，從五歲起就學習拉丁舞。我喜歡拉丁舞的美感和動感，不同風格的舞姿，不同節奏的旋律，給我帶來了不同感覺的快樂。我多次參加全國的拉丁舞比賽，也多次拿過大獎。但這次是我第一次參加單人舞和雙人舞兩項比賽，所以，心里一直忐忑不安。

　　輪到我上場了。我快步走到舞臺中央，擺好姿勢，帷幕拉開了，一束白色的燈光照在我的身上，音樂響起，我開始起舞。歡快活潑的樂曲，強而有力的節奏，把我的身心全部帶到舞蹈中。開始，我發揮自如，跳得非常輕松，越跳越開心。我情不自禁地往臺下看了一眼，臺下黑壓壓的一片觀眾，無數雙眼睛都在注視著我，緊張又回到我的心里。瞬間，我的大腦一片空白，把下面的動作忘了。怎么辦？我既不會跳，又不能停，我只好跟著音樂的'旋律，隨意扭動身體，頭上冒出冷汗，心兒緊張得怦怦跳。忽然，我的腦瓜皮兒一熱，來了一份靈感，現場編了幾個舞蹈動作，終于扭轉了僵局。

　　表演結束了，觀眾們熱烈的掌聲，讓我如釋重負，但心里不免有點兒內疚。接下來，是雙人舞比賽，因為有了舞伴的密切配合，我的心里踏實多了，我們的舞蹈動作完成得非常漂亮！再次博得觀眾熱烈的掌聲。比賽結果出來了，我竟然獲得了單人舞、雙人舞的總分第一名。捧著大紅的證書，我激動得心兒再次怦怦跳起來，竟然流出了熱淚。

　　舞蹈之路，培養了我頑強的意志，鍛煉了我應變的能力。我的內心世界，在一次次磨練中變得強大。現在，我又在向爵士舞進軍。我和舞蹈有緣，我對舞蹈有愛。我一直奮進在習舞的路上……

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