寫自己的作文（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫自己的作文（通用26篇），歡迎大家分享。
寫自己的作文 1
我，瘦瘦的身子，小小的腦袋，一張瓜子臉，皮膚微白。其中美中不足的就是我的個子太矮了！姐姐還叫我長得跟她一樣高（一米七多）。
我喜歡游泳、打網球、玩狗、玩電腦等等。但我最喜歡的還是玩狗。有一次，我跟爸爸去南山警犬隊玩狗。到了警犬隊，我一下車就猛沖進了會所里，興奮地對爸爸說：“爸爸，我去狗房找晶晶玩去了，拜拜！”說完，我飛快地朝狗房里跑去。走進狗房，我一個個看著，還不厭其煩地聽著狗狗們的叫聲。走到倒數第三間的`時候，我的心不停地跳。我聽到了晶晶的叫聲，原來晶晶和狼狗們在一起。于是我揮了揮手，狼狗夾著尾巴逃走了。我懷著激動的心情，打開了鐵門。
晶晶跳著，撲到了我的褲子上，我帶著晶晶跑了出去……
回到會所，我和晶晶都已筋疲力盡，疲憊不堪。我慢慢地走進會所，喝了一杯水。我想：晶晶一定也很渴了，于是我又重新裝了一杯水，放在地上給晶晶喝。
可惜的是我還沒有跟晶晶玩多久，就被爸爸帶回家了。
回家的路上，我想：晶晶，下次我再來找你玩吧！
這就是我，一個喜歡狗的小女孩。
寫自己的作文 2
陸老師是我們上三年級時的語文老師，她現在已經不教我們了。但是她在課堂上嚴于律己，寬于待人的優秀品格卻給我們留下了深刻的印象，同學們都很想念她。
記得有一次我們上語文課，陸老師把玫瑰念成了meíguì。一個同學舉手告訴老師應該念meíguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說，“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習本上寫20遍�！�
同學們誰也沒把她的話當回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業給同學們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓我們下課后給她判作業，寫評語。教室里靜得連喘氣的聲音都能聽見，同學們好像都在靜靜地思考問題。
接下來，老師把單元測驗試卷發下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的.字在試卷后面寫了20遍，老師發現了，笑呵呵的對我們說：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了�！�
一位同學站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次，寫一遍，我至少也要寫一百遍，現在還差80遍呢�！甭犃岁懤蠋煹脑�，同學們都笑了。
我們上陸老師的課感覺總是那么輕松愉快，而且效果非常好，她不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們如何做人。
寫自己的作文 3
人生在世，非要面對無數的抉擇，當你行進在路上的時候，總會有旁人指指點點，甚至說三道四，當然，有的人說對了，有的人也難免說錯。
幾千年以來，多數有成就的人，都是從小樹立一個夢想，并為之去奮斗，去努力拼搏。不顧他人的議論和評論，一鼓足氣地進取，最終實現了自己的夢想。
我常常在古裝電視連續劇里看到，古代的君王在處理大事的時候，常常被一些人誘惑，終于，將朝政搞得腐敗不堪，民不聊生，最終被起義的'軍隊給推翻了。
小時候，我看到過這樣一則寓言，至今難忘：從前有一個秀才，騎著驢帶著書僮和行李進京趕考，看見一隊客商在議論：“現在的秀才都騎著驢去趕考，真不成體統�！毙悴怕犚娏�，就把驢賣了，步行上了路。幾個老漢看見秀才走了過來，就指指點點地說：“這個秀才自己去考試，怎么還帶著書僮！”秀才一聽，就把書僮給辭了，獨自一人上路。可是路上又遇見一個和尚，和尚笑著自言自語：“怎么這秀才這么傻，還拿著這么多行李，累不累！”秀才又把行李給扔了，高高興興地趕路�？墒堑鹊搅司┏�，秀才已經身無分文。京城里的人說：“怎么有這種秀才，來趕考，什么東西都不帶！”
這個秀才就是因為輕信別人的議論，自己不作分析，隨便地作出決定，最終使自己狼狽不堪。
綜上所述，得出了一個結論：對于別人的議論，不能盲目地去相信，自己要有主見。
寫自己的作文 4
在所有的祝福之后，我深深祝福向己，仰望天上圓月時，不要忘記腳下崎嶇，即使被荊棘刺得傷痕累累了，也一定要想到，地平線上的曙光就要刺破天際。
人生中，太順的時候容易滑坡，困苦多時又容易退卻，祝福自己，不斷進取，生活中腳踏實地。
在所有的祝福之后，我深深祝福白己，當歲月的河流在額頭留下印跡，心卻不要就此老去，不要被水流沖擊成細碎的沙礫與陰冷相處在一起祝福自己，宛若溫泉中的水草，四季清新，永遠飄逸。
在所有的祝福之后，我深深祝福自己，永遠保持純真的善良，不要因為一兩次被人欺騙，就怨恨這個世界上充滿了罪惡；需要幫助時，遭人冷漠，就悲傷世上人情的淡薄。
太陽普照著大地，溫暖的地方總是最多，祝福自己，能做一縷陽光，把他人的心照亮。
在所有的祝福之后，我深深祝福自己，走進了廣闊的'天地，可不要忘記養你長大的故土，就像那些跳L了荷葉的青蛙，可不要忘了最初的水域，童年，打起一串串水漂的童年，就永遠也走不出記憶。
在所有的祝福之后，我深深祝福自己，能把往事的痛苦統統掩埋，能把擁有的歡笑裝在心里。
其實呵，人生中最感人的歲月，是那一首首被風霜撲打過的歌，最艱苦的日子，才值得回味思索。
寫自己的作文 5
同學們都聽說過“幫助別人，快樂自己”的公益廣告吧！你幫助過別人嗎？別人也幫助過你嗎？
同學們，幫助別人的確快樂自己，這是我的親身體會。那是要放暑假了，老師說要給班級打掃衛生，這最后一次的衛生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動紅旗呢。同學們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準備拖地，還有的拿著水桶去拎水……
我的任務是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場上去玩一會兒，下樓時，看見了有兩個瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水�？粗齻兣罉翘輹r那艱難的樣子，我對她們說：“讓姐姐來幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的.班級。那兩位同學跑來對我說：“大姐姐，謝謝你！”我對她們說：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂�！蔽议e著也是閑著，跑進班級一看，同學們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭流動紅旗多出一把力，是每個班級成員應盡的責任。
經過同學們地努力，班級窗明幾凈。
這時，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統美德，我們要將這種美德發揚光大，從自身做起，從小事做起。
寫自己的作文 6
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的.目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了�？矗险n搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧！再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
寫自己的作文 7
在很久很久以前，人們沒有火柴，沒有打火機也沒有煤氣灶，那是怎么生火做飯的呢？今天我就學會了一個本領：用石頭生火。
以前，在書本上看到用石頭生火，我一直覺得是一塊石頭打擊另外一塊石頭出現火星，點燃樹葉或者紙張，當看到老師拿出像鑰匙一樣的石頭來生火，我才知道用來生火的石頭叫做“打火石”。只見老師用一個貝殼裝著一些棉花，然后拿著這個“鑰匙”，用一片薄片用力刮，刮出火星后點燃棉花，不一會棉花就被點燃了。那要熄滅火焰怎么辦呢？把貝殼反過來，把空氣隔絕，火就滅了。老師演示完畢，輪到我們大顯身手了。
要想刮出火焰，真是看起來容易做起來難。經過了5分鐘，我們沒有一個人刮出火星點燃棉花。最后還是我率先成功啦�？粗鹧嫔鸬哪且豢蹋覀兌及l出了歡呼聲。眼看著棉花快燒完了，我趕緊把貝殼翻過來，把火熄滅了。
這時，我身邊的同學跑過來借了我的打火石，不久他的.棉花也點燃了，第三個人也借用我的打火石點燃了棉花，原來是我的打火石特別靈光，才讓我成功點燃了火焰。
學會了用石頭生火，我越發地佩服古人的智慧，生活中不起眼的小事也處處都是大學問。
寫自己的作文 8
今天，我在休息時，突發奇想，想看看爸爸在干啥？一看，百度里竟然寫著五個字：筷子提杯子。難不成要在筷子底下粘膠水？我仔細看了看，知道怎么做，打算試驗一下。
于是，我立馬準備好一碗米，一杯水，一根筷子和一個杯子。先把米倒進空杯子里，用手開始使勁按壓，米發出“吱嘎吱嘎“聲，還有些調皮的米，它們從杯子里蹦跶到杯子外面的地板上。我怕不嚴實，又從菜板上把搟面杖拿來，用九牛二虎之力向杯子里捅，將米壓嚴實。
接著，我用一只手緊緊按住米粒，另外一只手拿著筷子，從指縫中一個勁地向下插，等筷子插到底，又往杯子里加了許多水，繼續按壓，這次米乖多了，不像之前那樣活蹦亂跳，而是安安靜靜地躺在杯子里，一動也不動。
最后，我把筷子提了起來，可是，杯子卻還呆呆地在桌子上，實驗失敗了……
爸爸看我有點傷心，對著杯子研究了一下，指出實驗失敗的'原因是水加得太多了，筷子和米之間的摩擦力變小了，所以才提不起來。我又重新做了一次，這次，汲取上次的經驗，加水加得特別小心，生怕加水加多或是加少了。
又到了驗證時刻，我一點一點把筷子提了起來，杯子也跟上來了！成功啦！
原來，這個實驗成功的關鍵就是摩擦力足夠大，才能讓筷子把放滿米的杯子提起來，所以，不是每次都能成功。
寫自己的作文 9
說到我，大家腦海里跳出來的第一個詞語就是“書呆子”。的確，我是一個愛書如命的人。
無論什么書，只要被我拿到手，那么無論周圍的環境多么吵鬧，無論在哪里，我都會置之不理，如饑似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進去看。每天晚上睡覺前雷打不動的要看書才能睡著覺。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《云朵上的學�！贰Ｎ覑鄄会屖郑X時間到了，媽媽叫我趕快睡覺，可我腦海里一直惦記著我的書啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來，踮著腳尖輕輕地走進了伸手不見五指的客廳，找到手電筒，躲進被窩偷偷地看，心里既開心又緊張，生怕被媽媽發現。正當我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的床邊，以迅雷不及的.速度打開被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓一頓是免不了的了。但我心里還是很開心的，用媽媽的話說，我看書都快走火入魔了。不過我還挺喜歡咋這樣的評價。
我就是這樣一個小男生，一個愛書如命的人。
寫自己的作文 10
我是個平凡的人，我卻有著一種不平凡的愛好，我更有一個不平凡的本領，那就是熱愛體育，和擅長體育的長跑。
從小在山村長大的孩子，我是一個非�；顫姷暮⒆樱沂且粋�非常調皮的孩子，這樣的我演繹成了一個能夠瘋狂的奔跑的習慣，在農村的那小路上能夠飛快的跑步，玩耍是每個農村孩子們的本領。
我的體魄決定了我就是一個體育的瘋狂粉絲。我從心底熱愛體育，我從心底熱愛體育的瘋狂。每次開運動會是我的歡樂時光，更是我展示自己的時候。體育上的.長跑是我的最愛。在平時的生活中我就特別的喜歡運動，每天都會晨練，每天都會跑上個三五公里的。每天如果要是不運動那就會鬧心，就會身體不舒服。這樣的一天一天的養成了我長跑的愛好，最開始我跑三公里得好長時間，慢慢的一點點的越來越短了。來到了學校的運動會，我興高采烈的報了名，比賽很激烈，到了我的比賽科目了，我登上了運動場。開始了這次比賽，上場的感覺就很好，心情的愉悅和一種來自內心的一種歡樂讓我跑的很來勁，跑的很快，從最后一個跑的逐漸的追上了第一名，之后就是一個速度的向前奔跑，一直在第一名的位置，直到終點還是我第一，在歡呼聲中和鼓掌中我贏得了比賽，這是我的第一次勝利，非常的幸福，是我的本領讓我擁有了這場勝利。
我的本領讓我對體育感了興趣，是我的本領讓我能在比賽中取得勝利。
寫自己的作文 11
在時間老人的口袋里，有無數塊木板，上面雕刻著我做過的每一件事；委屈的一件事，快樂的一件事至今，我依然不時想起那件跳進黃河也洗不清的事
那天，太陽當空照，花兒對我笑，我的心激動得快要跳出胸膛。因為爸爸答應我去爬山，那高興勁別提了。可雯雯，我的一百元呢？是不是你拿的。＂
一個尖銳的聲音從外公臥室里傳來。我急忙跑過去想澄清這件事，但外公已經站在臥室外等我了，看著外公那雙充滿懷疑的眼神，我的心頓時涼了半截，他大聲地說：“肯定是你拿了我的錢，快交出來�！闭f著，伸出了那雙長滿老繭的手。我委屈的說到：“外公，這錢不是我拿的�！薄安皇悄隳玫�，難到還是鬼拿的呀？我們這個家就你一個小孩，大人又不會拿，除了你還有誰�！翱晌以挍]說完，外公說：“不用解釋，只要你把錢交出來，你就不被一頓“竹筍炒肉”，否則我看著外公那焦急的臉，淚水像斷了線的.珠子，不聽使喚了，“嗚嗚外公聽見了我的哭聲，心頓時脆弱起來，“孩子，我知道是你拿的，我并不在意那一百元錢，只是在意你的人格�！闭f完，他慢慢地走了為了這件事，害得我哭了很久，爬山也沒去到，心想：外公真是包拯的反面——不分是非。
寫自己的作文 12
每天上學時，我都聽爺爺說菜市場那兒可熱鬧拉，我盼了一天又一天，星期天終于來到了，我今天就要去看看菜市場是不是像爺爺說的那樣熱鬧非凡。
我 剛來到菜市場的小巷口，只見菜市場人來人往，有老爺爺、有阿姨、有哥哥還有跟著大人跑的小妹妹。這里最引人注目的當然是菜了。瞧！道路兩邊的水泥階梯上放滿了菜，我看得眼花繚亂，有深綠的長黃瓜，有紫的發亮的茄子，有又紅又大的西紅柿，還有綠中帶白的小南瓜仔。
賣菜的人把小南瓜仔放在籃子里，小南瓜仔把籃 子當搖籃，好像安靜的睡在搖籃里在等誰來領養成它們。
菜商們忙得不可開交，他們幫著客人選菜、過秤、算帳、收錢、找錢。吆喝聲此起彼伏，你聽“賣小南瓜仔啦，一元錢一斤�！�
我聽了，情不自禁地向他那賣小南瓜仔的菜商走去，我一看，這小南瓜仔又新鮮又可愛。我付了錢又向前方走去，今天我買的`菜很新鮮。一面我又買了排骨，東瓜、小白菜。我的袋子都快要裝不下了，沉沉的，我快提不動了。我只好停止買菜了。
在回家的路上，我心想：今天我可又要得到爸爸的表揚了，因為我買的菜不但新鮮，而且又便宜。想到這些，我心里比吃了蜜還甜！
寫自己的作文 13
我自己的云
每個人都有自己喜歡的東西！我最喜歡的是天上的云，但我也有自己的幾朵云，我經常把我的云分為彩云、白云、烏云和異形云。
云，我最喜歡的云之一，可以在下午4點到5點之間看到（可能看到，也可能看不到）。就是這里。哇！是我最喜歡的云！有：金黃色、青紫色、清藍色、黃棕色和橙色。顏色太多了，數不過來。
白云是我最喜歡的云之一。好像每天早上都能看到他們。我最喜歡的`白云像天上的棉花糖，太陽像小孩子的臉，然后我吃棉花糖。晚上，月亮就像一個織棉花糖的老婦人。有時云像一盒白糖，天空像一碗粥，太陽想念孩子們的臉。你讓我干凈整潔。
烏云是我最喜歡的云之一。每次下雨，你帶頭。你帶來呼嘯的風和傲慢的雷聲。你每次都激勵著我。不要害怕阻止我害怕。
星運也是我最喜歡的云之一。天空中有許多你模仿人類的東西或動物。印象最深的是龜兔賽跑。每次你給我講合理的故事，比如：做人不能太小氣，要謙虛，等等。
��！這是我最喜歡的云。
寫自己的作文 14
她是誰？她有一雙又黑又亮的眼睛，梳著一條活潑的馬尾，她樂于助人，愛干凈，在同學的眼里她是一個暴力女，在她閨密眼里她非常善解人意，在老師的眼里她就是一個可愛的小精靈，在家長的眼里她是一個開心果，她就是我。`
我是一個樂于助人的好孩子。
有一次，我們班有一位同學吐了，老師問我們誰愿意去帶她洗一洗，在同學們都不愿意的時候我自告奮勇地對老師說：“老師，我帶她去。”同學們驚訝地看著我，老師說：“這就是樂于助人，愛干凈的`陳蕙昕，我希望大家也要這樣，好嗎？”我帶著那位同學洗完回來了，看到老師在掃吐的東西，我跑過去對老師說：“老師讓我來掃吧！”老師說：“不用了，快回去休息一會兒吧！”我說：“老師，我不累，這是我應該做的”。老師只好讓我掃，我先掃然后再擦地，把臭味兒帶出了教室門。老師表揚我真棒，不怕吃苦不怕累。
我還有幾個缺點就是馬虎，愛玩，有時學習一上一下。
這就是樂于助人的我，你愿意和我做朋友嗎？如果想你就來和我做好朋友吧。
寫自己的作文 15
隨著一陣笑聲和笑聲，我們到達了劍峰山。我抬頭心里埋怨：沒門！太高了！然后我就聽到我爸喊：“喂，有信心嗎？”這時候我頭上已經是汗流浹背了，但還是硬著嘴說：“當然，我還會輸給你嗎？”爸爸抬頭說：“誰贏誰輸不一定！”
我們沿著石頭鋪成的路走。這時候我精力充沛，當然是我先來的。我心想：哈哈，你想比我強，哼！還差得遠呢！“快看！爸爸還在我后面慢慢走！過了一會兒，我筋疲力盡，但我還是用力地稱了稱，但突然之間我就筋疲力盡了。現在爸爸要追上來了，唉！早知道就慢下來了！心里蹦出一個念頭：“腳崩了還不晚。只要我堅持下去，就有無數的勝利和無數的歡笑等著我！“我一步一步的參與，面對爬山的艱難挑戰，我不會氣餒，因為我相信我會贏，最后我爬到了頂峰”�。�"一條消息讓我心情急轉直下。"沒門！爸爸，你不能這么快�！拔矣X得不相信說的話�！惫氵�是輸了！”爸爸由衷地笑了。我的臉也微微紅了。不一會兒，我又振作起來，因為我知道，雖然我輸了，但我并不氣餒，因為我知道，失敗是成功之母，經歷過多次失敗，我對成功更有把握。我只需要做自己，不會和別人比。超越自己是我最大的`勝利，我相信我會贏！
那些努力卻失敗的人，不要因為沒有輸給自己而氣餒，重新站起來！相信自己！
寫自己的作文 16
哇！我又贏了，嘻嘻。你不知道，和別人打羽毛球又贏了，但我是羽毛球高手！
但從我生日開始。我生日那天，爸爸用包包給我的。我打開說：“哇！”！這是我夢寐以求的羽毛球拍和球。我對爸爸說：“爸爸，你能教我打羽毛球嗎？”爸爸說“可以”。
今天一大早，我穿上衣服，興奮地對爸爸說：“我現在可以練習了嗎？”爸爸說：“好吧！”。說著，我看到他把羽毛球扔到空中，右手一揮，羽毛球飛到了我的身邊。我試圖把球打回去，但沒打中。爸爸說：“球已經打中了，你要緊緊盯著球，等球要落地的時候再用右手打，不早不晚�！卑职钟謸羟蛄�。我舉起右手的球拍揮了揮。球雖然被打中了，但是沒有越線。爸爸說：“打起來要堅強�！卑职钟职l球了。我用力揮動右手，球飛了回來。我高興地叫道：“是��！我成功了！”
之后一個月每天都在勤奮練習。我現在是羽毛球高手。
又一天早上，我來到父親面前，沖他笑了笑，說：“我來挑戰你？”爸爸笑著說：“好的.”。我們帶著好東西去了空地。我用左手把球拋向空中，右手快速一揮，球就打中了，父親也回擊了。就這樣，我們來回打了幾十個回合，最后我贏了。后來很多朋友向我挑戰，被我打敗了。
同學們，你們一定有很多特長。我的專業是打羽毛球。你們呢？
寫自己的作文 17
比較的意義是把兩件事放在一起，知道哪個好，哪個不好。比較這個詞是我最不喜歡的詞。我討厭攀比�？赡懿粌H我討厭攀比，學生也討厭攀比吧。我們的父母大概是被比較這個詞吸引了。他們經常拿我們和一些比我們優秀的同齡人比較。比較完了，肯定要被父母罵。然后要求我們向他們學習。
攀比是我們不共戴天的敵人，但有了這個敵人，我們的生活在不斷進步和發展。只有通過比較，我們才知道自己的缺點，才能改正。除此之外，我們也意識到別人有我們沒有的東西。在這樣的情況下，我們強迫自己盡可能多的學習，超越別人。
但是當我們不再是學生的時候，我們的父母停止了比較，可能是我們自己把我們和別人進行比較。當我們和別人一起工作時，他們的地位比你高。你心里可能會想，我一定要努力，多學點知識，超越你。這樣你可能會在不知不覺中超越別人。比較這個詞似乎已經成為我們生活中的一個重要組成部分。
比較不僅是我們的敵人，也是我們的朋友。它給我們帶來了一些不好的東西，但也給我們帶來了很大的收獲。我們的生活總是被比較。沒有比較的生活就像原地踏步。沒有進步和創新，這個世界就會變得枯燥乏味。沒有現在的'美好和活力。所以我們需要在生活中比較這樣一個半敵半友的伴侶，激勵自己前進，追求更好的東西。在生活中，我們選擇自己的追求，追求自己的選擇。以上是對比得出的原因。
寫自己的作文 18
五年級上學期開學，我要面對自己，放學回家。這其實對我這個膽子不大的人來說是一個挑戰。這個決定是因為我媽覺得我已經大到可以自己放學回家了。
“丁”放學后，學生們一起跑出校門，像脫韁的.野馬。和一個同學回家了，因為有同伴，所以心里還是很輕松的，沒有任何壓力。我甚至買了一包糖來分享。我媽不希望我亂花錢！因為平時爸爸或者奶奶來接我的時候，都會幫我背書包。所以我不這么認為。我還是覺得：怎么了？反正我的書包不重。但是現在背起來感覺特別吃力，每走一步都覺得累。想了想，忍不住說了句：“原來爸爸奶奶平時這么辛苦啊！”走著走著，我有點吃不消了，飛快地從一個肩膀退向兩個肩膀退。終于好了。回家后我要在書包上“減肥”。
過了一會兒，陽光不再刺眼。同伴家也到了，我揮揮手和她告別。這時，我對面有一條路，像沼澤一樣危險。以前人們牽著我的手過馬路，現在我要自己過馬路。綠燈！我沒有車就跑過了馬路。我嘆了口氣。接下來，我已經走進了小區的花園。花園里的小廣場上有很多孩子在玩，非常熱鬧。但是你走得越遠，你就越安靜。我好害怕，趕緊往前跑。這時，天空突然變暗了，不會下雨了！想到這里，我加快了跑步速度。不知不覺，我已經到家了，就在這時，門開了。是媽媽的笑臉“你真棒！”
��！第一次放學回家。
寫自己的作文 19
很多時候，我們總想和很多很多的人比較，比如鄰居的小姐姐，自己的大表哥。為什么？因為他們得到的東西總是讓我們羨慕，我們總是認為我們最大的`敵人是比我們優秀的人。但其實是錯的。我們最大的敵人永遠是我們自己。你是最大的敵人，我們永遠無法打敗敵人，是嗎？
為什么說自己是敵人？這看似有些矛盾，但實際上包含了很多含義。因為我們自己有很多弱點，比如懶惰，不愿意奮斗，不愿意堅持，做事拖拉，典型的拖拉，做事急躁就像匆匆忙忙，沒有人是完美的，所以我們總是有各種缺點。我們要做的是取長補短，但是很少有人知道自己最大的敵人是自己。有時候我們的弱點已經伴隨我們很久了，很難改變。不知道大家有沒有聽過一句話。養成一個壞習慣很簡單，但是改掉一個壞習慣就更難了。
是的，人就是這樣。我們有很多缺點。我們幾乎習慣性地犯了這些錯誤。這就逐漸變成了惡性循環。我們忍不住去做，甚至習慣了犯這個錯誤。但是怎么才能習慣呢？人們渴望變得更好，但他們的壞習慣總是與自己糾纏在一起。不得不說人真的是很矛盾的生物，只是變化很慢，一點一點來，不要太著急，但是又忍不住變化。你總是想和別人比，得不到真正的提升和成長。首先，把自己和昨天比較一下。今天有進步嗎？哪里改善了？小小的成功也是莫大的快樂，不是嗎？
寫自己的作文 20
我只是一個六年級學生。
我知道得挺多，至少我覺得我知道得挺多。我知道各種各樣的事情，小到蒼蠅的飛行速度，大到宇宙中最大恒星的體積，就沒有我不知道的。雖然這些東西對我來說并沒有什么太大的用處，但我卻將其牢牢銘記于心。
在學習中，我從來不會考得特別差，也不會考得特別好。沒有特別差的科目，要說最好的——就只有科學了吧�？茖W這門課。在小學真的是太簡單不過了，從三年級學科學到現在我的分數就沒下過95，但是100分……確是少之又少——才不到三個！然而同時，我也在學習初中的`科學。聽哥哥說，初中科學會有一大批人跟不上，數學也是這樣。
在班級里，我沒有很多朋友。但也沒有特別的仇人。我不會刻意去刁難別人。對于別人的譏諷，總是處處忍讓。
我不敢說自己的記憶力很好，但是又不得不說自己的記性。要讓我背課文真的是比登天還難，怎么背也背不下來，但是我現在卻幾乎可以把春晚上的相聲整段的背下來。
然而在體育這一方面，我也不是很好，仰臥起坐做40幾個。跳繩也就150下前后。雖說坐位體前屈可以做到20以上，但是。我的體能是真的不行。速度也一般，就是大家的平均水平而已。為了在初中體育這一方面不被扣分，我努力練引體向上，到現在已小有所成。
我就是我，跟別人不一樣。這并不因為我有這么聰明或者我有多么厲害，僅僅因為我就是我！
寫自己的作文 21
“知人者智，自知者明。”
——題記
我終于找到了這三個形容詞——樂觀、理智、叛逆。
我生性樂觀，說白了就是心大。小時候，家鑰匙總是掛在脖子上，原因顯而易見：我總是丟鑰匙。早晨裝的鑰匙，中午就不見了，若是別人，大多數的人會急得焦頭爛額，四處尋找，而我只是隨意地找一找，找不到，索性就不找了。我認為，不能因為這些雞毛蒜皮的小事影響自己的心情，“務必要全力以赴地開心�！�
我是個理智的人。每當考試成績發下來后，烏云總會遮住原本蔚藍的天空，我的世界落雨了，幾個和我一樣沒考好的同學早已把頭理在胳膊圈里，失聲痛哭。而我則掩蓋住內心的`悲傷，打起精神，認真檢查試卷，并制定出“一雪前恥”的目標，從來不會因為一次小小的失誤而萎靡不振。
隨著年齡的增長，步入青春期的我逐漸叛逆，就像一只渾身是刺的刺猬，對別人的鼓勵和批評也不放在心上。錯了，則昂起頭，倔強地不肯認錯。不知從何時起，我變得不再乖巧、懂事，也不再體貼，而是變得偏執，倔強而叛迸，父母為此傷透了腦筋，每次與爸媽吵完架后，我都會裝出一副不屑一顧，毫不在意的樣子，其實內心卻在作痛。我嘗試著愛別人，愛自己。
偉大的思想家盧梭在晚年寫了自傳《懺悔錄》，將自己不光彩的一面展示于世人面前。我也斗膽客觀地自描一番——為了將來能在人生的旅途中清醒的抉擇，踏實前進。
寫自己的作文 22
我是一個小女孩，一個普普通通的小女孩�？墒俏矣腥筇攸c，可能誰都比不過。
先說我啰嗦。我做一張題單要……一八得八，二八得八，三八婦女節……反正要很長時間。最慢時候用了整整一個小時！你信嗎？你信嗎？可是只要媽媽她一發火，瞬間她頭發一根根往上豎，臉變獅子臉，然后加熱，噴火，最后變成噴著怒火的恐龍！我自然就快了，唔，10分鐘搞定，大概吧！
好，再說我懶。昨天才說了我是一個典型的懶人，可是，馮老師說：“一開學，就要收拾懶人！”怎么辦呀！涼拌。好，別開玩笑了，從今天開始，做一個“非懶人”吧！扔掉以前的“睡神”稱號：早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的音樂，我可以繼續美美地睡懶覺；扔掉以前“瘋女”稱號：一到玩耍時間就尖叫，瘋跑，過于興奮。把這股興奮勁用在學習上就好了！今天上午，我讀英語，練字，做題單，寫百字作文，記錄空氣質量，練鋼琴，下午上課……從今天開始，我不做懶人！
再說說我貪玩。哎，怎么全是不好的特點呀！可是玩也要玩出個名堂來�，F在我們幾個小伙伴們在一起組裝了一個小型的樂高世界，有住宿區、采礦區、水上區、森林區……看起來可舒服了！啊，我做完作業就想玩玩嘛，我可想玩了！呀！快點寫完作業就可以玩了！可是，我一定要加油，不要只想著玩呀！
這就是我的`3大特點，你比得過嗎？
老師的話：比不過，比不過，不說別的，夸自己的那個架勢就比不過。學得那么全面，玩得那么有名堂，真是了不起�。�
寫自己的作文 23
在我的記憶里里，有一只“懶蟲”正在懶洋洋地蠕動，十分緩慢。他就是“懶得蟲”。他有一雙小小的眼睛，肚子圓滾滾的，最大的愛好就是睡覺！他呀，特別懶，經常把“懶得”掛在嘴邊。
那天，他剛起床，眼皮像粘了膠水似的，一個勁合起來。他想吧，喝一杯牛奶，應該就不困了。于是他踮起腳想去夠冰箱里的牛奶，可是嘗試了兩次都無法拿到。于是他就躺在椅子上，無能為力地盯著冰箱。這一躺，又睡著了……他竟然夢到自己拿到了牛奶，猛的`驚醒過來，嘆了口氣，打電話給我，硬生生把正在三樓澆花的我叫到了一樓——叫我幫他拿牛奶。說來也奇怪，明明手機比牛奶更遠，可他拿得到手機，卻拿不到牛奶，就很奇怪。我搬來小凳子，把冰箱上層的牛奶遞給他。我無奈地問他，為什么自己不拿，他慢悠悠冒出一句——懶得拿。真拿他沒辦法！
寫作業的時候，他的老毛病又犯了。那圓咕嚕的水筆從桌子滾落下來，孤零零地躺在地上。我正要提醒他去撿，驚奇的一幕出現了——他伸出右腳去夾筆桿，好不容易夾起來，夾到半空時又掉了下來……一個“世紀”過去了，這支筆歷經多次“墜樓”事故，總算回到了桌面。明明一分鐘都用不到的事情！我恨鐵不成鋼地問他，為什么不撿起來呀，他還是那句——懶得撿！我真是哭笑不得！
就在今天早上，他又在床上呼呼大睡，我一連叫了他N次，他才睡眼惺忪地應了我一聲。我苦口婆心催他趕緊起來，你一定猜得到他說什么了——懶得起。
寫自己的作文 24
在我記憶的長河中，有無數美麗晶瑩的浪花，其中最美的一個，讓我至今難忘，就是我第一次穿衣服的那一幕！每當回憶起來就覺得好好笑好有趣。
那天早上，媽媽忙著做飯，讓我自己穿衣服。這正是我想要的。我媽一般都給我穿！哼！穿衣服有什么了不起的？我會給我媽媽看，我心想。我可以看著眼前的很多衣服，卻不知所措。我是一個能“伸手拿衣服，張口拿食物”的“小皇帝”。我試著先穿上衣服。嗯？為什么會出問題？那不是上天堂的感覺！我只是覺得脖子前有根繩子。不要？我照了照鏡子。為什么我胸前那只調皮的'狗會“消失”？回頭看啊！原來小狗溜到后面去了！我趕緊換衣服，怕被別人看見。接下來該穿外套了！我從容不迫，一絲不茍地穿上衣服。我不禁心花怒放，興高采烈地奔向“督察”——母親。驕傲地說：“媽媽，你看！”“嗯？哈哈哈……”我媽媽笑得前仰后合�？粗鴭寢屇涿畹男�，我很不解。但是低頭一看，突然，我的臉火辣辣的。原來按鈕“四兄弟”走錯了“家”。大哥來二胎家，二胎來三胎家，三胎來四胎家，可是四胎呢？他們無家可歸，流浪世界，風中露宿，帶著三毛流浪在外！我馬上給了按鈕“四兄弟”“安頓好了”，送他們回各自的家。再照照鏡子，哇！鏡子里的是我嗎？太帥了，太酷了，沒法比！
雖然已經很久了，但想想還是忍不住笑了。這美麗的小浪花，會在我記憶的長河里流得很遠…
寫自己的作文 25
我的名字叫“蔡徐若水”。因為我名字前面有一個“蔡”字，所以同學們喜歡叫我“菠菜”、“小白菜”、“芹菜”……這一來，我就成了蔬菜的代言人了！我不僅是蔬菜的代言人，還是佳節的代言人！因為在春節時，人們會用“萬事如意”來祝福別人。知道嗎？我的小名就叫“如意”，我可是一個小福星喲！
我是一個又高又瘦的小女孩。我的皮膚白白的、紅紅的，就像一個瓷娃娃。我平時喜歡扎馬尾辮，當我在蹦蹦跳跳走路時，這小辮子一擺一擺的，顯得活潑又可愛。
我有一張小小的瓜子臉，如果我坐著，別人只看臉，都會覺得我是四、五歲的小孩子呢！我有雙水汪汪、亮晶晶的單鳳眼，我笑的時候，兩只小眼睛就會變得又細又彎，猶如一彎新月，鑲嵌在我白里透紅的小臉上。我不高也不矮的小鼻子，配我的小瓜子臉正好合適。我有一張櫻桃小嘴，紅紅的.、薄薄的，笑起來時，嘴角彎彎上翹，顯得非常可愛。爸爸媽媽總說我有一對如來佛耳，耳垂大大的、厚厚的、肉肉的，將來就有福氣。
我是一個愛讀書的小孩，我特別喜歡看羅爾德·達爾的書。看他的書，我就會擁有一雙放飛夢想的翅膀，讓我飛得更高、更遠，直到飛進無邊無際的幻想世界里去遨遊。
我也是一個有歡笑，又有哭泣的小琴童。我彈琴時，反復在一個地方出錯，媽媽會狠狠地拿戒尺打我的手，但當我完成一首悠揚的莫扎特的《奏鳴曲》時，會讓我興奮地想在舞臺上表演。
這就是七彩的我！
寫自己的作文 26
我終于我到了這三個形容詞——幽默，多才，粗心。希望用它們刻畫出自己靈魂的輪廓。
清早，教室里充斥著老師的喊聲：“你怎么又沒帶作業！能不能別這么粗線條！”我被老師訓斥得一聲不吭地站在課桌前�！靶辛耍∽掳�！明天別再忘了！”老師估計是說累了，揮手示意我坐下。我戰戰兢兢地坐下，心里叮囑自己：“長點心吧，可別再忘帶作業了！”誰想第二天，又聽到了老師無可奈何的訓導：“你怎么又沒帶作業！長點兒心，行吧！”隨著尾音，又發出了一聲嘆息，“唉！”
除了粗心，我的'優點還是有很多的。在班級里，常常都充斥著一陣“猖狂”的笑聲，人群圍了一個大圈，圈里，中央C位正是我。只見我一臉嚴肅，嘴里念念有詞，一回頭向“搭擋”使個眼色，伴奏立刻轉換，同學們哄堂大笑。體育課上，有一位“狂妄”人士挑釁我，我再給“塔擋”遞了一個眼神，一段BGM不請自來。伴著音樂，我做了無數高難度動作，動作過后面不改色，起來就是一段rop，同學們全部拍我叫好。我得意地看了看“對手”，他呆了片刻，一句“姐太厲害了”脫口而出！從此以后，我在班里不再是“暴力大姐”，搖身一變成為了人人皆知的“幽默才女”！
現在的我，已充分意識到了自己的優點和不足，決定要努力使自己變得細心一些，做一個品學兼優的學生。我了解的我，在別人眼里也許不完美，但是我相信，我永遠是最棒的。
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