【精華】身邊的事作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的身邊的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的事作文 篇1

　　說(shuō)起這件事情的發(fā)生，還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說(shuō)：“老師，他倆剛才打架！”“我知道了。”老師說(shuō)著，目光盯住他們片刻，“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去。”

　　老師沒(méi)有批評(píng)他們，接著講課，課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了，和大家一起學(xué)習(xí)，因此后半節(jié)課上得很順利。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，只有他們兩個(gè)呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室。看他們的樣子，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報(bào)告之后，推門走了進(jìn)去。

　　老師正在等著他們，他倆沒(méi)有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見(jiàn)了微笑著對(duì)他們說(shuō)：“剛才上課時(shí)怎么回事？”劉帥搶著說(shuō)：“老師，王旭總是擠我，我的座位都沒(méi)有地兒了！”“不是的，老師，他還使勁往后擠我呢！”王旭爭(zhēng)辯著。看著他們爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚，然后說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題好解決，把你們倆的座位分開(kāi)，有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想，一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙。”

　　回到班里，老師問(wèn)他們想的.結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說(shuō)：“老師，我們不愿意分開(kāi)。”“老師，我們的個(gè)子高，不能坐第一排。”王旭臉紅紅的低著頭回答。“我們還愿意在一起！”他倆齊聲說(shuō)道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來(lái)。

身邊的事作文 篇2

　　總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個(gè)人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動(dòng)不已。

　　也許你不曾注視到他那來(lái)去匆匆的身影；也許你不曾聽(tīng)到他溫暖的只言片語(yǔ)；也許你不曾注意到他眉宇間的一絲嚴(yán)厲；也許你不曾感受到他深藏內(nèi)心的和藹可親；也許你更不曾體會(huì)到他那份辛勞。他就是我的英語(yǔ)老師 一一 王xx。

　　在我的中學(xué)生活中，在我的成長(zhǎng)道路上，他對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，王老師比誰(shuí)都著急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報(bào)告了老師。他連忙詢問(wèn)我的情況，聽(tīng)著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻 一一 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦�我的肚子，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ)，他那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛(ài)。

　　他不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至，而且對(duì)于我們的'學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)他都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí)，他為我們付出了多少心血啊！每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，他總是嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說(shuō)的您嗎？那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩(shī)，最感人最美麗。

身邊的事作文 篇3

　　我是XXX，我來(lái)給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)的故事。

　　那時(shí)我才六歲，在一個(gè)春光明媚的夏天，我和我弟在嬉戲玩耍，房東是回族人，她把她的女兒給我們，讓我們幫她照看一下，我和弟弟很開(kāi)心，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)朋友跟我們玩耍，房東奶奶也下來(lái)了，房東奶奶她很慈祥，還給我們糖果吃，我們吃的`美滋滋的，我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)床，床上鋪著涼席，躺在上面非常冰爽，就像床上鋪著非常大非常厚的冰塊一樣。

　　媽媽溫柔的說(shuō)“你們先在這邊老鷹捉小雞，不許跑到別的地方也不要吵到房東奶奶睡覺(jué)”。我們開(kāi)心地大叫“好的”！媽媽小聲地說(shuō)“安靜”，我們做出軍人敬禮的樣子，給媽媽看，媽媽微微一笑，我們就開(kāi)始玩耍。媽媽開(kāi)始大顯身手給我們做飯。房東奶奶就合上眼睡覺(jué)，我們先我弟弟當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞，媽媽房東小妹妹當(dāng)小雞，游戲開(kāi)始“母雞”緊張起來(lái)了。

　　“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來(lái)，結(jié)果被善良的“雞媽媽”敏捷地?fù)踝×耍�“老鷹”一�?huì)兒向左撲來(lái)，一會(huì)兒向右撲來(lái)，“母雞”一會(huì)向左撲來(lái)?yè)踝。�一�?huì)兒向右撲來(lái)?yè)踝。�結(jié)果“雞媽媽”贏了。玩了半個(gè)小時(shí)，媽媽做好了飯叫我們吃飯，結(jié)果看到房東奶奶躺在床上不動(dòng)。我媽媽喊了好幾聲，她都沒(méi)有答應(yīng)。

　　我母親大聲的說(shuō)“壞了！”就急忙的跑過(guò)去，看到房東奶奶的眼睛是閉著的，就狂奔臥室去找手機(jī)，找到手機(jī)后立刻撥打了120電話，又給房東阿姨打電話，房東阿姨很緊張的趕回來(lái)，和醫(yī)生一起坐120車趕到醫(yī)院救治。房東奶奶和阿姨回來(lái)后，特別感謝我媽媽！

　　這就是發(fā)生在我身邊的民族故事。

身邊的事作文 篇4

　　今天，我們經(jīng)歷了一次最緊張的一天。

　　那天，我們的家屬樓失火了！那時(shí)，熊熊的大火撲面而來(lái)，所有人的心情都很緊張。

　　我們都想不到，一座普通的家屬樓居然成了火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓上澆水，可惜火還是沒(méi)有滅。大家非常著急，因?yàn)橛行┚用裾�在睡覺(jué)，還不知道著火了。

　　哦！煩哪！正在這時(shí)，停水了。所以大家都絕望了。突然哥哥想到了一個(gè)非常好的辦法。他對(duì)我說(shuō)：“嘿，老弟，沙不是也能滅火嗎？我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀俊蔽覀冋f(shuō)：“干就干！”拿一個(gè)盆子往里面裝滿了沙，就往樓上跑。忽然聽(tīng)到背后有人喊道：“小東西，別往樓上跑，危險(xiǎn)！”我們不約而同的'喊道：“小孩也是人，如果小孩什么都干不了，那小孩活在世界上有什么意義！”“可這太危險(xiǎn)了，再說(shuō)你們拿什么滅火呀！”我們說(shuō)：“沙不就可以滅火嗎？”聽(tīng)我們的話后，大人們也紛紛拿起裝滿沙的盆子撲火，可惜都沒(méi)有用。有人撥打119了，可是消防隊(duì)員卻遲遲不來(lái)，忽然一輛車飛似的趕了過(guò)來(lái)，人們歡呼起來(lái)：“救星來(lái)了，救世主來(lái)了！”消防隊(duì)長(zhǎng)一聲命下，隊(duì)員就開(kāi)始救火了。

　　消防隊(duì)員全副武裝，有的帶著防毒面具，有點(diǎn)背上背了個(gè)氧氣包，還有的帶著水槍，消防隊(duì)員們費(fèi)了九牛二虎之力才把水給澆滅。

　　這是一件發(fā)生在身邊的一件事，請(qǐng)大家牢牢的記在心上。火是我們的朋友，請(qǐng)不要玩火，我們不要讓它生氣，好嗎？

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