聽的聲音作文

時間：2023-06-09 13:18:33 作文網我要投稿

精選聽的聲音作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的聽的聲音作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選聽的聲音作文三篇

聽的聲音作文篇1

　　" 媽媽，我聽見太陽的聲音啦!”一聲稚語沖擊了我的耳膜，記憶中的漣漪不再平靜，蕩漾起了點點的漣漪……

　　金色的太陽掛在高高的藍天上，與金黃的小麥交相輝映。風兒一吹，遠遠的望去，陽光在小麥的推搡下跳起一曲優美的華爾茲。你騎著"鳳凰”牌自行車，把幼小的我塞進了車前的梁上，顛簸在坑坑洼洼的土路上。你揮舞著長滿老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，默默的`看你勞動。我望著你的背影，怯怯的問："可不可以陪我玩一會兒啊？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一會兒，轉過身來，放下了鋤頭，瞇著眼睛，神秘兮兮的問：“你聽到過太陽的聲音嗎？”那表情就像虔誠的喇嘛聽到了美麗香巴拉的神秘鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽到麻雀的"嘰嘰喳喳聲 ”和時間從空中劃過的聲音……太陽有聲音的嗎?

　　你慢悠悠地騎在鄉間小路上，跟我講媽媽小時候的趣事。忽然間，你把粗糙的手指向了不遠處的一棵被石頭壓著的小草，激動的說:"小草聽見太陽的聲音了！”我納罕道："小草也是有耳朵的嗎？”“是啊！因為它聽到了太陽的聲音，所以它才能夠擺脫困境，長出嫩綠的芽兒。”我忽然感到很神奇，隨口說出:“太陽的聲音能帶給人力量啊！”你笑了，繼續蹬著車，在泥濘的土路上一圈一圈的走過，留下我們一起走過的痕跡。

　　風和雨交織著一場緊張的話劇，太陽又漸漸的從東方升起，演繹著新的一天。多年后的今天，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸實的人們也一個一個離我而去。縱然窗外的高樓大廈再多，也阻擋不住我欣賞這和煦的陽光，嗅到淡淡的暖味兒，聆聽剛毅鏗鏘的聲音。再回過神來，那對母子已經匯聚成了一個黑點；再一次伏在窗邊，慢慢的進入夢鄉，夢見我們躺在金色的麥地里，在田間的小路上，我們一起聆聽太陽的聲音……

聽的聲音作文篇2

　　每當聽到那絮絮不止的語言，你也許會感到煩心，可你依然了解，那是來自母親心底最親切、最溫暖的聲音。

　　“騎車不要太快，出去玩耍要結伴而行，回家要多干些家務活，不要光想著玩，要好好學習，要干活就利索點，別像個蝸牛似的……”每當我們聽到這些聲音，你都會感到很煩，我也同樣，因為我們同是90后的非主流。

　　有一次，在我讀小學六年級的時候，不知是哪根筋活躍了一下，我就去剪了短發，回到家后，我媽對我發了史無前例的“大脾氣”，我當時不懂大人的良苦用心。我的頭發是卷發，當時剪的是“燕尾”，頭發就像雞窩似的，(自以為很好看，因為那時流行爆炸頭型)。我媽當即給了我一腳，說我不懂事，原來扎著馬尾多利索，現在成這樣了，說著又給了一巴掌……

　　反正是越打越兇，到后來我哭了，以前不管怎樣挨打我都不會哭的。我哭著跑回了奶奶家，發誓今后再也不叫她媽媽了。就這樣過了一晚上，第二天一起床我就看我的新發型，發現確實不好看，唉！還能咋樣？只能等著挨唾沫吧！結果我媽沒有再說我，我也明白了她是為我好，我真不應該和她拌嘴。

　　現在我已經長大了，也懂事了，不再和以前一樣了，不再是那個不懂事的小女孩，媽媽說的話我覺得也越來越有道理了。(其實不是越來越有道理，而是以前不懂而已。)

　　最后告誡同學們，一定聽媽媽的話，就像快樂男生唱得那樣：母愛是偉大的'，我們要為有一個母親而感到驕傲！有些單親的孩子，就連這種最煩的聲音，也是聽不到的，也是他們所向往的，珍惜吧！作文

聽的聲音作文篇3

　　也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。

　　其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

　　早春時節，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。

　　夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲，去體驗豐收的喜悅。

　　秋天的江面上，颯颯的秋風掠過，枯萎的.梧桐樹葉在空中飄動，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”，客游在外的詩人觸景生情，抑制不住對家鄉親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風，眼前浮現出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風——這種大自然的聲音，抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉、輾轉漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”，我們感受到了秋風的猛烈，也體驗到了杜甫當時那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會他憂國憂民的心境。

　　寒冬的的山中，北風呼嘯，大雪紛飛。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”，在寂靜的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現出一幅“風雪夜歸圖”。

　　在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。

　　游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”；

　　泛舟富春江，聽到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲；

　　登上岳陽樓，聽見了“陰風怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；

　　我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　當我聽到呼呼的風聲，我想隨風飛舞，去游覽祖國大好河山。

　　當我聽到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚，在大海中暢游。

　　當我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數星星。

　　當我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。