下課十分鐘作文

時間：2023-05-25 13:34:41 作文網我要投稿

下課十分鐘作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的下課十分鐘作文，歡迎大家分享。

下課十分鐘作文15篇

下課十分鐘作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴，靜悄悄的校園里立刻有了歡騰的身影。跳遠的，下象棋的，跳繩的，把一串串歡聲笑語散落在校園里的每個角落。

　　看到這么多小朋友都在開心的玩耍，小剛卻無所事事的在校園里來回走動。突然，他看到了有三個小女孩在哪里快樂的跳繩，于是他便禮貌的問：“請問我可以和你們一起跳繩嗎？”三個小女孩異口同聲的說：“好啊，我們很歡迎你的`加入�！庇谑切偙慵尤氲搅怂齻兊年犖橹�。雖然每次都是小剛最后一個跳繩，但是他毫無怨言。

　　玩啊，玩啊，盡情的玩，把用十分鐘的一身輕松為下一個四十分鐘的學習最好準備！

下課十分鐘作文2

　　每當“丁零零”的下課鈴聲響起時，同學們的課間生活就開始了。

　　在這短短的十分鐘里，同學們的課間生活可豐富啊!

　　在這十分鐘里，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。

　　在這十分鐘里，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業。

　　在這十分鐘里，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。

　　在這十分鐘里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做準備，迎接新課地到來。

　　在這十分鐘里，是同學們放松的時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的.藍天;讓緊張的大腦，接受輕風的吹拂;讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下;讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。

　　多么快樂的十分鐘啊!讓我們輕松輕松，活動活動，過著快樂的十分鐘。

下課十分鐘作文3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴響了，同學們聽到這個鈴聲，我相信，肯定心已經長翅膀飛走了，當然，我也很高興。

　　同學們有的踢毽子，有的在跳繩，有的在撈魚，還有同學在休息……，這時，走廊里已經變成了一片快樂的海洋，翻著朵朵快樂的'浪花。

　　我和戴子皓、溫元宸、李思語、劉聞潔、陳奕涵、楊淞超在一起玩“抓人”游戲，規則是：我們女生來捉男生，女生抓到了男生就贏了，有時候我們女生贏了，但有時候男生躲進男廁所就不能抓了，我們玩的特別開心！

　　我很喜歡下課十分鐘，雖然很短，但是很快樂！

下課十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了，同學們跑出教室，下了樓梯，直奔操場。

　　頓時，空蕩蕩上的操場上馬上變得人山人海、熱鬧非凡。同學們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩。

　　這時，我聽到一陣歡呼聲，原來是我們班的丟沙包能手小麗，又在和幾個同學丟沙包，只見小麗左躲右閃，上碰下跳，沙包從她下身丟過來，她輕輕一躍，就躲過對手的攻擊。這時，對手從她的.身后丟過，她又來了360度的大旋轉，就輕松躲過去了，圍觀的同學直為小麗歡呼！

　　這時，我又聽到一陣加油聲，跑過去一看，原來，是兩位六年級的大哥哥在比賽踢球。只見，兩位大哥哥誰都不讓誰，都踢了好多個球了，還是不分上下，哪球好像粘在他們的腳上了，怎么動也不下來。

　　我看著看著，突然，又想起了“叮鈴鈴”的聲音，可惜的是，這次不是下課鈴，而是上課鈴，我們依依不舍地跑回了教室。

下課十分鐘作文5

　　上課，是一座可怕的大牢，下課，是一做快樂的天堂；老師，就像是地獄中的妖魔，鐘聲，就像天使溫柔的呼喚。

　　“當、當、當”下課了！大家馬上像籠中鳥一樣蜂擁而出，有的在看書、有的在打球、有的在廁所，甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷，校園就像一個游樂園一樣，但教室就像廢城一樣的安靜，除了老師和幾位乖乖牌的學生以外，幾乎是完全安靜。只不過呢！不要以為這快樂可以維持多久，在大家玩得不亦樂乎時，“當、當、當”地獄般的上課鐘聲在此時響起，大家只好掃興的回到“牢房”去�，F在，走廊、操場再次沉靜下來，只剩下落葉和風的聲音。只有教室中傳來一陣陣無力的'上課聲。

　　下課的十分鐘十分短暫，所以我們要好好的珍惜它、利用它，好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點。

下課十分鐘作文6

　　“鈴……”下課鈴響了，同學們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。

　　快看！在操場上的`同學有的在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這里有一群同學在跳大繩，看，要繩的同學掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學像一串珠子一樣一個接一個從大繩上跳過去。另一邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進行中，瞧！明明和丁丁舞動著球拍，你來我往，誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右一打，明明大喊一聲：“不好�！笨墒乔蛞呀浡涞�，丁丁跳起來大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說：“再來一次！”

　　雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心，很盡心！

下課十分鐘作文7

　　伴隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們爭先恐后、一窩蜂地涌了出去。

　　在教室里，談論聲，歡笑聲和命令聲和在了一，一些同學跑到走廊上互相撲在一起，有的女同學坐在位置上討論問題，有的'男同學則站在窗邊發呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，我在座位上看著書，聽著一些人討論的八卦見聞，說得嘴都累了，可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣，怕晚了就沒蟲吃一樣。

　　尤其是平時愛搗蛋的那些同學，就像發炮一樣熱鬧，簡直比貪玩的同學更貪玩。一些同學還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。

　　又一聲鈴響了起來，同學們又一窩蜂地涌了回來。下課的十分鐘讓我們都非�？鞓�，此時又恢復了平靜，歡樂的氣氛一下子變成了認真的氣氛。

下課十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里頓時變得熱鬧起來。班里的女孩子們最愛玩的游戲就是“編花籃”。這個游戲一般有五、六個人一組，先是手拉手圍成一個圈，她們每一個人用腳勾住另外一個的大腿關節處，等每個人的腳都勾好以后，這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。

　　最后她們一邊跳一邊唱：“編——編——編花籃，花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著，唱著，開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎，也相嘗試一下，就約上我的好友一起玩來了起來。

　　別看女生們搭“花籃”搭得挺快的，我們可是花了九牛二虎之力才搭好的`。準備起跳了，一下，兩下，正準備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎！真沒勁，這個游戲對男孩子來說實在是太難玩了，看來，這類游戲該是女孩子的所有吧。正當我們準備玩其它游戲時，“叮鈴鈴……”

　　上課的鈴聲再次響起了，雖然玩得腳都痛了，但心里卻很開心。

下課十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們興奮地跳了起來，差點撞到天花板，隨后，就一溜煙地跑出了教室，奔向操場，開始玩自己喜歡的游戲。

　　我跑到操場上。哇！好多人哦。有的在踢足球，有的.在打乒乓球，還有的在玩游戲呢。我和我的忠實搭檔——劉歡玩捉人游戲。

　　誰抓誰逃呢？好，“一、二、三，石頭、剪刀、布。”耶！我贏了！雖然劉歡在班上跑得最快，但反應慢。我一閃，他就找不到我，當他明白我躲閃的方向時，我跟在他后面幸災樂禍的笑著，他沒發現我。最后，我贏了。

　　上課了，我們戀戀不舍地離開了操場，走向教室。

下課十分鐘作文10

　　下課啦，下課啦，同學們興沖沖地跑出了教室，原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來，同學們都在玩游戲。他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......

　　我決定加入踢足球的行列，但是他們說：“你那么瘦，可以踢足球嗎？”我說：“我當然可以！”于是，我來到了足球隊伍中，其實我早就知道他們的戰略，我在等他們把球傳給隊友。果然，他們還真的傳球了，于是我看準時機，以閃電般的速度跑過去，一腳把球斷開，帶球向球門快速跑去，接著毫不猶豫的一腳射門�！爸辛酥辛�！”隊友們為我歡呼著，并朝我豎起了大拇指：“你太牛了！”我聽后開心地笑了。

　　操場那邊的同學們正在玩吹泡泡的游戲，那泡泡的顏色在陽光的'照耀下，五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀是圓圓的，有大有小。大的像蘋果，小的像雞蛋。我們跑過去一個勁地打破泡泡，愉快的笑聲傳遍了整個校園。

　　不一會兒上課了，我們依依不舍地回到教室，下課十分鐘太好玩了。

下課十分鐘作文11

　　下課的十分鐘是有趣的，同學們活蹦亂跳的樣子，就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛的食品。而有的同學下課后卻坐在自己的位子上，一動也不動，就像松樹一樣，似乎等著小朋友陪他一起去玩。

　　下課的十分鐘是緊迫的。有的小朋友像箭一般飛進廁所，要不然就會尿褲子了。還有的'同學急急忙忙地趕作業，手上拿著鋼筆不停地揮舞，好像是爭分奪秒，完成大業。

　　下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘，有的同學像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的同學在走廊上跳繩，好像在說：“我一定要超過世界記錄”。有的同學在仰望天空，看著藍藍的天空上，一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來，潔白無瑕，美麗無比，好像在凈化大地，凈化我們的心靈。

　　下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時間，鋼筆和鉛筆仿佛在說：“唉，終于可以休息啦！”

　　我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。

下課十分鐘作文12

　　“當…當…”，一聽到下課鐘聲響起，大家便生龍活虎的立刻往外沖，因為這不僅是大家最耳熟能詳的聲音，而且也是同學們最好的振奮劑呢！

　　因此我便飛奔到早已人山人海的操場上尋找目標，可惜每個地方都被占領了，所以最后我們只好在空地打羽毛球了。而在人聲鼎沸的游戲區里，有的人在打籃球；有的人在跳跳繩，還有人在玩鬼抓人，真是熱鬧不已呢！不過這次下課沒有玩到紅綠燈，真的是十分可惜呀！

　　另外，在鴉雀無聲的教室中，則能看到許多缺交作業的同學在那里努力的補寫作業，真是令人同情呢！不過，也有許多同學很聰明，懂得善用時間在教室看共讀書和背書，以減少自己的回家功課，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他們一樣善用時間，做時間的`主人。

　　雖然下課就只有短短的十分鐘，可是卻能完成許多事呢！像是背書，復習考試和跳跳等。而做完這些事情后，還能使你有更多的時間做其它的事，使時間運用得更加游刃有余。

下課十分鐘作文13

　　清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上，歡樂的玩起了游戲。

　　大家有的進行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

　　我在操場上轉了幾圈，首先我被丟沙包的吸引住了，那里正好有我們班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要擊中他的頭部，他往下一蹲，“嗖”地從他的頭頂飛過了，沒有擊中，他這次可真是有驚無險��！他立刻來了個360度大旋轉。這時，沙包從他的腳下頭飛了過去，他連忙一跳，又沒有打到，然后，我又去了其他的'地方看看有沒有好玩的。

　　果然，我們班的孟想再玩老鷹抓小雞，老鷹是三年級的六班的唐詩，母雞是我們班的姜義軒，比賽開始了，老鷹一把抓住了小雞，就在這時，上課鈴響了，我們紛紛跑到了教室。

　　我真想明白最終的結果啊！要是還沒有上課就好了。