關于往事的作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于往事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于往事的作文1

　　吃著同學給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關于荔枝的往事……

　　上世紀80年代，爸爸由于對教學工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認真備課，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學生，個個口生津液、心馳神往。

　　說來也巧，一周后爸爸家訪時，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學生馮艷萍的爸爸是客運站站長，他聽女兒說學了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。

　　可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口福——其實，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長作嶺南人”的滋味，真正的目的是能讓自己那年逾古稀的.父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。

　　說到這，爸爸長嘆了兩聲說，自己因為幾顆荔枝就違背了當時“當教師就要兩袖清風，決不拿學生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。

　　聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復雜的心情，但有一點我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會選擇如此！

　　今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！

關于往事的作文2

　　說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！

　　我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人。于是，趣事就發生了。

　　聽大人們說完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了。

　　結果，把眼一閉，”咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛生間，一次又一次的.漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。

　　媽媽過來了，急忙問我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：”我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，并問我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

　　回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著！

關于往事的作文3

　　在我過去的生活中，經歷過許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我帶來無窮的樂趣，令我開懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時候呢，老師擔心我們摔傷，經常把我們留在教室里活動。每當看到外面天氣晴朗，陽光明媚的時候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽到這個消息，非常高興，樂得都蹦了起來。于是，我們手拉手站好隊，由老師領著我們走出教室。

　　來到操場上，心里很激動：老師會帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見老師帶我們走向滑梯。哦，原來老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來的感覺。

　　玩滑梯終于開始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個又一個滑下去，心里十分著急：怎么還沒輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來一樣，只聽呼呼的.風聲從我耳邊吹過，真是一場驚險又刺激的檢驗啊！滑滑梯真快樂啊！

　　美好的時光總是那么短暫，滑滑梯結束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時光告別。

關于往事的作文4

　　每當我看到鄰居家的小狗，就會勾起我對往事美好的回憶。

　　我五歲的時候，爸爸和同事一塊去郊游，給我帶回來

　　一只可愛的`小白兔，它全身長著毛絨絨的白毛，遠遠望去好好像一個白色的雪球；它有一對紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石亮晶晶的，眼睛下面長著一張三瓣嘴，總是不停地聳動著；一對長長的耳朵，足有兩寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛絨絨的；小白兔身體的尾部還有一條又短又小的尾巴。這樣子使人看了又溫順又可愛，非常討人喜歡。它在籠子里不停地跳來跳去，好像要出來找蘿卜吃，我趕緊去廚房拿來蘿卜給它吃，小兔子津津有味地吃了起來。

　　過了幾天，小兔子忽然不吃東西了，無精打采地耷拉腦袋，我心想：小兔子是不是生病了，我著急地跑去問爸爸。爸爸說：“小兔子想家了，我們把它放回大自然吧。”我雖然有些舍不得，可是我一想到小兔子會想念爸爸和媽媽的，我就同意了。

　　我和爸爸一起把小兔子帶到野外，讓它回歸大自然，小兔子走時總是回頭看我們，好像在戀戀不舍地和我們告別，我們看著它在草叢里消失才離開。

　　幾天后，小兔子居然又回來，我們用同樣的辦法，又把它送回去了。這一次小兔子沒有再回來，我想：“它一定是找到同伴了。”

　　雖然這件事已經過去了很久，但是到現在我還記憶猶新，這是多么美好的回憶啊！

關于往事的作文5

　　什么是快樂？搜索——快樂是和朋友一起的花朵；快樂是與父母分享的果實；快樂是夾在書中的樹葉。

　　我要一個漢堡包，炸雞腿，還要一杯冰鎮可樂。是在百樂基點菜嗎？不是，是我們在互相檢查作業，小x是我的` 英語組長，我又是小x的語文組長，我們總是開心檢查作業，一手交錢一手交貨。不過有時可麻煩了，瞧，應該先交錢后交貨。小x詭笑說。不對，應該先交貨后交錢，貨的質量不好，顧客不會滿意的，顧客就是上帝。我反駁道。不行，先交錢后給貨，假如錢是假的，我可賠大了。無耐，我們只好一手交錢一手交貨。朋友就是要一起分享快樂。

　　一天，爸爸剛下班回來，爸爸，我給你扇涼。工作了一天，天氣有這么熱，爸爸爽快的答應了：好。我左扇扇，右扇扇，爸爸正在享受涼爽時，忽然風停了，好像一塊石頭壓在身上，哦，我靠在爸爸肩上準備睡覺嘻，小子，起來，這么快沒力氣了，快起來，熱死了。不起來，這兒涼涼的真舒服！快起來，剛涼了一陣，又被你弄熱了！起不來了，萬能膠水粘住了！我要拆開膠水.啊，爸爸要出絕招了，快閃！快樂是家人分享的最甜的果實。

　　他有七個乞子，而我只有四個乞子。什么？乞子？什么東東？當我正在看盜版《血字的研究》時發現的，后來看正版面才知道，拜托是妻子不是乞子，開懷大笑。書也可以給我帶來快樂。

　　快樂無處不在，讓我們珍藏它。

關于往事的作文6

　　塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內心最深處的地方永遠是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……

　　人浮現在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的關系好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與眾不同……

　　“辛宇，你把書簽還我吧！”我說。

　　“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽啊！”辛宇答道。

　　“啊？我的書簽3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪里去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。

　　“我真的不知道……”辛宇無力的.辯解著。

　　“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。

　　不久，他便輟學了。

　　雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……

　　現在，我已讀完了六年的小學，步入了初中。我懷著復雜的心情翻開了我昔日的作業本，突然！我看到了一張不該出現的紙！，這一張發黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書簽！

　　結尾：如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……

關于往事的作文7

　　隨著飛逝的歲月，我逐漸在經歷風雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢想……

　　彩虹照明

　　每當看到彩虹，時光仿佛又倒流到了那一天。

　　那天，我看到了她和我年齡相仿的一個女孩。她那張可愛的笑臉給我留下第一個印象：活潑。她看了看天空，不由得發呆，原來剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布。看來要下雨了，我慌忙向涼亭跑去，她也隨之而來，她沒有跑而是不慌不忙的`靜靜的走著。轉眼間，下起傾盆大雨，無聊的我便和她談起來，我問她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問她為什么，她沒有回答，而這時雨也悄悄停了，她有禮貌的說得了聲再見，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀!五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因為它那絢麗的色彩，更因為它總是在暴風雨之后出現。

　　彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。

　　星空點燈

　　一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點就倒下了。

　　我的自卑與失落全寫在臉上別人一看便知曉。一天，一個年長我幾歲的姐姐來我家玩，看見我，似乎覺察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空?夜空?我迷惑不解，為什么?為什么?到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無趣。我剛想放棄，奇跡出現了，星星從云端中探出頭來。不一會兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。

　　滿天燦爛的星火，點起了我生命自信的燈。

　　暮然回首，往事悠悠，激勵著我，教育著我，警告著我……

關于往事的作文8

　　藍天草地白云，馬路大樹路燈，小鳥蝴蝶昆蟲，清風拂過，送來花兒陣陣清香。每天我上下學都會走在這條小路上。

　　漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。

　　記得有一次，我還在這棵樹下種了一顆小草呢。一陣微風吹過樹梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長長的頭發上。鳥兒們在天空中跳起了《嘰嘰圓舞曲》。走著走著，便來到了我的百轉千回之路——花圃。

　　每當從這路過時，都會有不同的花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

　　在快到學校的一棵又高又壯的大樹下，有我看一眼，再也忘不掉的地方：那一次，我正走在上學的路上時，發現在樹的旁邊，有一個綠東西從土里探出頭來。咦，那是什么？我帶著好奇和疑惑，一探究竟。

　　后來發現是一顆幼苗的種子，在這生根發芽，長出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強啊！

　　一顆種子，無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，它都能頑強地生長，這種積極向上的`拼搏精神不正是我們要學習的嗎？

　　一直蘸著時間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節更替的小路上，它留下了我童年的快樂和成長的腳印。

　　溫暖的陽光，漸漸的躲入遠處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢幻。

　　多么美麗的自然造化呀！

關于往事的作文9

　　童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數也數不清，但使我多年難忘的，還是第一次學會騎自行車的事。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但我馬上發起愁來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的'心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來到公園。“上吧，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連自行車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉彎的時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！

　　這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站起來在一次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉彎。倒了，我幾乎絕望了，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。

　　我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學會了騎自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”

關于往事的作文10

　　20xx年的暑假是我不愿再回想的一個假期，但越不想它，它越是困擾著我。

　　那年的'暑假正是我爸爸離開我們的日子。放暑假了，不懂事的我覺得很開心，整天和小伙伴樂哈哈地玩游戲。有一天，媽媽神色慌張，匆匆忙忙地一邊收拾行李一邊叫我和姐姐跟她回老家。在車上我反復問媽媽有什么急事，媽媽很不情愿地說爸爸病重了。經過兩個多小時我們終于回到家了，我向爸爸的房間直奔，我從窗外看，看到爸爸臉如土色、骨瘦如柴。聽說這幾個星期爸爸什么東西都吃不下，爺爺喂爸爸粥，爸爸吃不下，即使吃下也會吐出來。

　　我走進房間，站在爸爸面前，輕輕對著爸爸說：“爸爸，我……回來了，我回來……看你了。”爸爸吃力地把手放在我的手上，摸了又摸我的臉。這時我非常難過，爸爸也很難過。我不忍心看爸爸的傷心，我強把眼淚咽回肚子。我怕忍不住眼淚，我趕快走了出來，我出來姐姐又走進去。姐姐一看見爸爸這個樣子，她忍不住，就放聲哭著走出來。

　　姑姑看見姐姐這么傷心，她過去安慰姐姐。我看見姐姐這樣，我就跑回房間。我回到房間，我的眼淚像放開的閘門一下子涌了出來。晚上，爸爸媽媽看著我們姐妹就說：“好孩子，已經很晚了，你們快去睡覺吧！”我們都很聽話地去睡覺。我雖然上床了，但翻來覆去都不能入睡，快天亮了，我才迷迷糊糊地睡著。

　　第二天早上，我一起床，就看見有很多人來到我家，我問姐姐：“姐姐，這是什么回事？”姐姐哽咽地回答：“爸爸……爸爸去世了。”我聽了就放聲大哭，周圍的人都來安慰我們姐妹，我們一直哭到晚上。自從爸爸去世后，我很怕有人提起爸爸，我聽別人說我爸爸怎樣怎樣，我就哭，連同學無意說某某人上西天，我都很難過，所以我再也不想提起那件傷心的往事。

關于往事的作文11

　　在我們身邊，有很多很多小事，可這件事在我的記憶中 時時鼓勵著我，讓我難以忘懷。

　　在我三四歲時的一個周末的下午，媽媽突然對我說：“寶貝，小姑姑給你買的小自行車還不會騎呢！咱們一起去練練車吧！”我開心地答應了。

　　我們去了小區里的`廣場練車，一開始我勇敢地騎上了車，可剛上車就摔了下來，由于三四歲時的我很膽小，因此我就有些膽怯不敢再騎了，但經過媽媽的一番鼓勵后，我畫著惴惴不安的心情，還是選擇了前進的道路。我再次上了車，當我的腳正準備蹬踏板的那一瞬間，仿佛時間停止了，這時我只有兩種選擇，那就是妥協和堅持，最終我還是選擇了了后者。踩下了踏板，我發現竟然沒有摔倒，我有些欣喜，心里開心地幾乎想大叫起來。可不一會兒，后面就傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒，一定要保持平衡，平衡！”于是我就按媽媽的提示做了，我慢慢調整車頭，握緊車把，把不安的心情暫時收起來，全神貫注地騎起車來。車子剛剛有些平衡了，突然前方出現了一個下坡路面，我的心一下子緊張起來，想懷里揣了一只小兔子似的快要蹦出來了。就在這危急關頭，我急中生智想到了減速剎車，車子緩慢停了下來，情況轉危為安。我的心情稍稍平靜后，繼續練車。一下午的時間和我滿頭大汗的堅持努力，在傍晚時我終于學會了騎車，從此騎車就成了我的最愛。

　　現在我閑暇時在小區里騎山地車兜風，熟悉的人都夸我車騎的好，每當這時，小時學車的情景就會讓我記憶猶新，往事就會浮現在眼前，歷歷在目。

關于往事的作文12

　　在我的大家庭里，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個橡膠做的輪子。每到夜晚就會發出五顏六色的光。每當一看見它，眼前就會浮現出當天的畫面……

　　“你會不會滑啊！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會滑就別滑，還在這濫竽充數，快走！”當時，我留下了不屈的.眼淚，暗暗發誓：一定要學會滑板！那一年，我剛過七歲生日，天剛剛亮我就拿著生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來練習了，由于站不穩，我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計不用來裁剪了。

　　一眨眼就來到了中午，我拖著疲勞的身體回了家，扒了幾口飯后又繼續來練習，但是這點勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么！太陽火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發還有媽媽的催促聲都使我開始動搖，我又想起了那天的畫面，咬了咬牙，繼續練習。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細一想，原來是中暑了，所以今天的練習告一段落。

　　到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數有摸黑去練習。又是五圈，狠了狠心，還是堅持了下來。

　　第三天，我已經能和他們滑的一樣好了，當我滑著滑板出現在他們面前時，他們那一張張詫異的臉使我得意洋洋，我想：只要努力，就沒有什么辦不到的。

　　在我記憶的長河中，許多往事已經隨風而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因為它時常提醒著我：世上無難事，只怕有心人。

關于往事的作文13

　　光陰似箭，轉眼間，我已經踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都歷歷在目。

　　在我上小學的時候，學校曾經舉辦過一場賽跑，在操場上，每隔一百米就站一個人，接力傳一個小棍子，比哪一個班的學生首先將小棍傳到終點。

　　后來，我光榮的成為我們班參賽隊員的一員，同時也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學快，而不是拖自己班級的后腿。我只能放了學努力地加班練習1

　　過了半個月后，我終于代表我們班出現在寬闊的操場上，天空中飄揚的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個同學。“預備！跑！”裁判員發出了指令，第一個同學跑了出去，我是第三個，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個同學跑近了第二個同學，他把手中的小棒傳給了第二個同學，第二個同學也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會兒，他就跑到了我這兒，我接過他手里的小棒，又在心里對自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個同學跑去，風在我耳旁“呼呼”地叫著，同學們在旁邊為我加油，下一個同學就在不遠處。我感到一種使命感，我要為老師對我的.信任負責。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學手里。望著最后一位同學遠去的背影，我明白了我們是一個集體，為共同的目標奮斗，就應該團結互助，我們共同努力，和諧相處，才能創造輝煌。

　　隨著我年齡的增長，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。

關于往事的作文14

　　夕陽染紅了半邊天，我獨自一人靠在那老松樹旁回憶著曾經發生過的那些往事……

　　“唰唰唰……”我的腦海里的那些記憶檔案不停的翻動著，突然，一件兒時趣事進入我的.腦海，我慢慢的回憶起來……

　　那是我4歲的時候，我剛剛懂事，平時也很愛說話，可能是看《十萬個為什么》看的吧，我說話的主題就是愛問“為什么”，而且總愛問一些稀奇古怪的問題。那是一個夏日的中午，父親做在窗下曬太陽，我笑嘻嘻的咪著眼睛指向天空，問爸爸：“爸爸為什么天空會有一個火辣辣的太陽呢?”“哦……這……”爸爸支吾了半天，“等你長大了就會明白了。”這時媽媽走過來對我說：“走，去你大哥家。”我大哥是個大二的學生，現在他放暑假了。

　　我悄悄地走了進去，突然大喊一聲：“大哥，你在干什么呀?”這時，大哥抱起我說：“哎呦，我的好弟弟，你可把我嚇了一大跳。”我故作神秘的說：“我來就是想請教一個問題。”大哥說：“好，你問吧!”我機靈的小眼睛轉了轉說：“你要答不上怎么辦?”“你答不上就……就給我買雪糕。”大哥說：“好小子，竟感跟我講條件了!我一個大二的學生還怕你不成!”“不行，要拉鉤的。”我伸出了小拇指，大哥也伸出了小拇指，我倆拉了一下。“你問吧!”“哦……人為什么長指甲?”大哥支支吾吾的說：“這個嗎?這個……”“哈哈，不知道了吧?”大哥說：“好，我愿賭服輸。”說著，抱起我，向賣店走去……

　　這事雖已過去，但在我的心里仍留存記憶，或許這是——最純真的童年記憶。

關于往事的作文15

　　時間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。

　　風箏可能在人們心中已經淡去，但我至今吧放風箏當作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠了些了當春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調，像人們孤獨的心一樣。我把風箏舉過頭頂，跑幾步，風箏隨風升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時，手中的線不覺漸漸少了，風箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。

　　高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風箏拉下，我站不穩了，也許再把幾個風箏遞在我手中，我會被風箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔，可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。

　　也許，風箏是上天賜予我們感受大自然的.禮物。我愛風箏，愛大自然，也愛童年。

　　快樂的時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現代人的心隨著時代發展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環境被污染一樣。

　　時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。

【往事的作文】相關文章：

往事啊往事作文11-14

往事,回首往事的作文08-12

關于往事的作文：往事如風08-29

關于往事的作文：回憶往事08-30

往事作文03-04

往事的作文04-13

往事的作文04-06

往事的作文10-19

作文：往事11-09

往事作文07-20