關于往事的作文：回憶往事

關于往事的作文：回憶往事1

　　星期五下午放學，疲倦的我騎著自行車獨自回家。

　　突然，在一個轉彎的地方，“喂” 一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車, 把車停了下來, 回頭一看原來是小學的同學——張小晴, “王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的說著，并用手摸了摸她的臉。

　　回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個初中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在小學和同學們的`快樂校園生活，大家一起學習；一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎

　　一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的小學生了。

關于往事的作文：回憶往事2

　　星期五下午放學，疲倦的我騎著自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的說著，并用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的.想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個初中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在小學和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

　　一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的小學生了。

關于往事的作文：回憶往事3

　　“不，我不認識你，我不要你，我要媽媽。”看著遠去的爸爸、媽媽的背影，我使足全身的勁，邊哭邊喊，同時拍打著攔在我腰間的兩只交叉在一起的手，想掙脫出去。

　　“媽媽要去上班，你留在這里，等著媽媽，好嗎？”身后傳來輕柔的說話聲。

　　“不好，就是不好，我不在這里，我要回家。”我仍然在哭鬧。

　　在走廊的拐角處，媽媽站住了，轉回身來，閃著淚光的眼看著我，嘴窈動了幾下，卻什么也沒說出來。爸爸伸手拉了她一下，隨后，兩人的身影就消失了。

　　“媽媽——爸爸——你們回來，別走呀！”我顧不上腳疼，使勁跺起來，兩手向前伸去，要抓住他們的后影。

　　身后的人順勢將我抱起，轉身進到屋內。我慢慢止住了哭叫，轉為小聲的抽泣，同時環顧四周。這是一間病房，不大，除了相對放著四張病床外，每個床頭還配有一個床頭柜，白色的床單，白爭的禪套，白色的枕頭，加上雪白的四壁，一切都那么潔凈。

　　我被放到一張床上，身后的人出現在我面前。這是一個護士，很年輕，兩條彎彎的眉毛像兩片細細的柳葉，瞇著的雙眼漾著親切的笑意，白色的護士巾好看地系在頭上，邊縫中露出些黑發，很是瀟灑。她伸出一雙白細的手，輕輕托起我的腳，平放在床上。

　　“你的腳是怎么傷的，跟阿姨說說好嗎？”她兩只笑眼盯著我，我從心底感到一陣親切。“燙的。”“怎么燙的？”“我和哥哥捉迷藏，沒看見爸爸剛燒好的放在爐子邊上的一盆開水。”我還在抽泣，斷斷續續地答應。她輕輕放倒我，將一個架子放在床的下方，我的腿上，以免被子碰我的傷腳，然后她蹲在我的床邊。瞇著笑眼看著我：“你幾歲了？”“六歲。”“你是個堅強的`孩子，要是我，燙成這樣，會把天哭翻的，我要向你學習。”

　　我堅強嗎？我趕緊伸直了腰，抹去臉上的淚，停止了抽泣，我覺得我堅強了。

　　“真好，我們做個朋友吧，讓我幫助你，等爸爸媽媽來接你。”

　　真奇怪，這次提到爸爸媽媽，我竟沒有哭，我喜歡上這個剛見面的大朋友了。

　　每天清晨，當我還在睡夢中，她就輕輕來到病房，打掃，收拾……

　　每天下午，她平穩地端著托盤，給我喂水、喂飯……

　　每天中午，她準時取來雙氧水，泡開我腳上的紗布，擦洗，上藥……

　　每天晚上，她給我講故事，直到我進人夢鄉……

　　一個星期在不知不覺中過去了，我拉著媽媽的手離開病房，稚嫩的眼中淚光閃閃。走到走廊拐彎處，我回過頭去，見她白大褂的下邊掀動了一下，舉在頭上的手向我揮動，瞇著的笑眼在彎彎的柳眉下親切地囑咐著什么，媽媽拉了我一下，我們拐了過去。

　　如今，我已經十五歲了，那雙瞇著的笑眼，那兩道彎彎的柳眉，那雙輕柔的手，那句“你是個堅強的孩子”的話語，總在我腦海中閃現。

關于往事的作文：回憶往事4

　　人的一生中留下了許許多多美好的回憶，它們就如那一道又一道精致的小點心，時不時的讓你拿起它，細細地咀嚼品嘗。

　　記得那是很久以前的事了，那時我還在讀三年級。有一次，媽媽趕集回來后給我買了幾條金魚，我當時高興極了，就差沒跑上去對那幾條金魚又親又抱了。這幾條金魚都非常漂亮，但最為鶴立雞群的莫過于最大的那一條了：它的頭上有個類似于“繡花球”的東西，身子全是紅色的，只是尾巴稍稍有一些乳白色的花紋，眼睛圓鼓鼓地像兩個小燈泡一樣，尾巴是扇形的。另外幾條金魚也很美，有的是全黑的，有的是全白的，有的是全紅的，當然，也有一些是黑中帶紅，紅中帶黑的。我為這幾條金魚各取了名字：小一，小二，小三，小四，小五，小六。

　　自從家里有了這六條金魚之后，我的心思整天都在它們身上了，我每天都不忘給它們喂食，每次只要一看到它們愉快地在水中游來游去，我就開心得不得了。

　　可是好景不長，終于發生了一件讓我意想不到的事。這天是國慶節，我們全家人要去旅游。得過幾天才能回來，起初，我聽見這個消息，的確很高興，但一想到，這幾天如果出去玩了，那那些金魚怎么辦？想著想著，突然，一個“妙”計出現在我的'腦海里：我何不趁此機會，先去給金魚多喂點兒？想到做到，我一倒，魚食像毯子一樣，蓋著金魚。看著魚兒在那兒張著大嘴應接不暇地吃著魚食，我越發為自己的“聰明”而驕傲了。

　　過了幾天，我們全家人都回來了。一到家，我就立刻奔向魚缸，我滿心歡喜的期盼著看到魚兒們在水中游來游去的畫面，但是，我卻看到一副令人震驚的情景：六條金魚全部浮在水面上，肚皮向上，大眼睛里卻早已失去了光彩。我愣愣地站在那兒，不知所措。經過一番觀察后，我明白了它們的死因，是脹死的！我好后悔，當初一下子喂它們這么多東西，結果卻害死了它們。

　　對不起了，金魚們！我會永遠記住這件事的！

關于往事的作文：回憶往事5

　　往事早已成為了過去，本來，我不想提起的，但現在痛苦的生活糾纏著我，令我不得不去想起它在過去的幾年，也就是在上小學時，我很快樂，也許我的成績不是班上最好的，但我從未感受到生活的難受。在小學快畢業時，我參加了某重點中學的考試，雖然沒有考上，但爸爸媽媽相信我是一個行的孩子，交了大量的錢讓我去讀。

　　進入初中后，學習壓力變大了，在沒有爸爸媽媽的輔導下，我的成績一下再下，我覺得自己很對不起爸爸媽媽，又加上和同學相處得不是很好。兩樣加起來，仿佛覺得頭上頂了一片烏云，昏暗不已，生活好象走進了世界的.盡頭。回想起過去有趣的時光，心中充滿了苦澀。

　　過去畢竟是過去，再好的時光也不可能倒轉。正如詩中所述世路如今已慣，此心到處悠然。

關于往事的作文：回憶往事6

　　開學了，告別了往日的老師，同學，學校。

　　今天，我們六年級2班的同學們將在這一所嶄新的學校，開始過著嶄新的學習生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理著我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的`銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的休止符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎麼努力都得不到快樂。然而，有了朋友，你就會擁有快樂，擁有童年那段美好的時光！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！

　　回憶往事，你會更開心！

　　加油。

關于往事的作文：回憶往事7

　　啪的一下，一個本子從我的書桌上摔下來落在了地上，我撿起來一看，原來是五年級時的日記本。于是，我便打開：

　　20xx年4月18日晴

　　今天進行了演講比賽，我本來準備的.還不錯，但是一到比賽時，我不知怎么了，緊張的手心滲出了汗，大腦一片空白，事先準備好的臺詞也像和我捉迷藏一樣，全部不見了蹤影。半晌，我才結結巴巴地開始演講，就像在夢里一樣，我幾乎都不知道我是怎樣下臺的。頓時，淚水一下子從眼眶里涌出，我失敗了！徹底地失敗了！

　　來，把眼淚擦干。一雙手遞過一張紙巾。我抬頭一看，原來是班主任老師，不禁更傷心了：老師，我老師輕輕地幫我擦干眼淚，微笑著說：這次失敗了沒關系，重要地是要吸取經驗，下一次再繼續努力。老師相信你一定可以的。

　　望著老師親切的目光，我停止了哭泣。是啊，失敗了沒什么，大不了重新再來。只要吸取經驗，吸取教訓，那么，我相信，下一次一定會成功的。

　　老師，謝謝您！

關于往事的作文：回憶往事8

　　昨日星辰，光輝璀璨，卻看今朝，只留下一聲嘆息，幾分無奈。——題記

　　寂靜的夜，涼風蕭瑟。灰蒙的月，黯淡無光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長嘯。

　　如果歲月可以重來，我要在星期五那天定格，那是個特別的'日子。我們本應該是為周末的到來而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來音樂課，同時也是這周的最后一節課時，卻得到了一個令人震驚的消息——魏老師要去師大教書了！霎間，只感天灰、海嘯、蟲鳴、心碎。如一顆定時zhàdàn潛伏在我身邊，無邊接受這個殘酷的現實。

　　“也許……我們以后都不會再相見了，但……這是我最后的一節課，我們在一起的時間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和你們相處的時間不多，但……你們班確是我印象最深刻的一個班級，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個消息后，顯得有些哽咽了，我發現她的眼角微微濕潤，我看見了那個有些脆弱的她，同樣經不起分離之痛。

關于往事的作文：回憶往事9

　　又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂；是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感。

　　在本學期里，我們一起笑過，我們一起哭過，我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說，提起筆的時候，又不知道從何說起，可能是有太的.話要說，不知怎么開頭；可能是不愿意接受這個現實，因為不舍。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時長恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中。感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

　　愿我們的友誼地久天長，愿我們的師生情綿綿不斷。

關于往事的作文：回憶往事10

　　在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經走過了13個春夏秋冬。在這13年中，我經歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……

　　那是1999年寒假。春節過后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個時候去走親訪友，當然，我們家也不例外。

　　正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺姨老爺家。早上七點多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來。火車在向前奔馳著，我透過窗戶，看到了外面銀白色的`世界，美麗極了。

　　火車在淄川站停了下來，又上來許多乘客。這時，一個老奶奶提著一個布書包蹣跚地向這邊走來。說來也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時，我的內心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個不應該思考的問題時，一陣清脆的聲音傳進我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來我這里坐吧。”我順著聲音看過去，原來是坐在我斜對面的那個小女孩。她已經起來讓位了，她說：“我馬上就要下車了，您到我這兒來坐吧。”說著，就把老奶奶扶到了她的座位上。

　　那個小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結的皮鞋。

　　張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯了?再仔細一看，確實是她。

　　這使我明白了在車上發生的一切，原來那個小女孩為了讓座，編了一個謊話，她沒有下車!

　　頓時，我覺得周圍的人都不復存在了，似乎只有那個小女孩。她就像一團火紅的火焰，慢慢地在這無瑕的世界里，向前移動，直到從我的視線里消失。

　　這件小事己經過去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經常浮現在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠都不會忘記。

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