遵紀守法從我做起作文（精選40篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的遵紀守法從我做起作文，歡迎大家分享。
遵紀守法從我做起作文 1
法律對于犯罪人來說是“黑色的”，它代表處罰；對于無辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對大多數人來講是“無色的”，因為他們沒有法律意識，不懂法。我們只有懂法，用法，順法，才能將中華精神發揚光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識淡薄，險些喪命。經常看到放學的孩子，完全無視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開車的叔叔趕緊踩剎車，不然又有無辜的生命消失了。每當看到這一幕，我心里總要涌起一個問號――為什么每天都會發生那么多的悲劇呢？這可能與每個人的法律意識有著直接的關系吧。
“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律 ，懂得法律，運用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區有幾戶人家里都被偷了，小區保安和居民團結一致把那個小偷捉住了，沒想到是一個二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡單的工作做起，靠自己養活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀守法，并通過自己的努力過上幸福的、有尊嚴的生活。干了違法的`事，終將被社會所唾棄。“法網恢恢疏而不漏”，等待每一個犯罪人的都將是嚴厲的法律。
法律是國家的利器，是百姓安居樂業，國富民強的保障。回望歷史長河，商鞅變法使秦國國力快速增長，為秦國統一六國奠定了基礎。盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。可見法律意識的培養對建立法治國家是非常重要的。
國無法不治，民無法不立，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。凡事守法、依法，則社會安寧，經濟發達。每個公民都要依法律己、自覺守法、崇尚法律、學習法律，做知法、守法的好公民。圓我中國夢，揚我中華魂！
我們是祖國的未來和希望，“少年強則中國強”，遵紀守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
遵紀守法從我做起作文 2
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。
這使我想起一則故事：
“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
我作為新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的`頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！
遵紀守法從我做起作文 3
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時，你將做出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路是自己后悔，當然尤其是學生。這些正享受生活的美好和自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，雞啊強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，他們誰自由的；魚兒在水中游，他們是自由的。但是如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那他們不僅的不當自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了想走和自由。此外，紀律限制自由，有保護自由，如果你走進閱覽室，里面竟淺淺的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家都可以享受著靜心閱讀不受干擾的自由，若有人不遵守紀律，高聲談笑，大聲喧嘩，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有人“殺人不償命，欠債不還錢”，社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空，由此可見，加強法律的教育和培育守法意識同等更重要，對于我們青少年來說，我們是祖國的花朵、祖國的.未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、城實、手心的人，成為一個對祖國和社會有用的人。
又一次，我正要去上學的時候，走到馬路邊兒上，突然，我發現有一位五六年級的大哥哥，他明明知道這時是紅燈，可是，他朝左右望了望，便走了過去。我想：“大哥哥大姐姐應該給小弟弟小妹妹做好榜樣呀！怎么能這樣呢？哎！
還有一次，我發現一個小男孩拿著樹枝在一輛黑色汽車聲亂估，那可憐兮兮的油漆一點一點的掉了下來。而且，周圍還沒有人制止他。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權力，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們的身邊，他就在我們心中，法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好地學習，為了我們明天能夠建剛的走線社會，我們應把法律知識課作為我們的必修課。
遵紀守法從我做起作文 4
法律是安定團結的保障，在我們的生活中，它無處不在。我們走路、吃飯、上學等等，即使你沒有在心中時刻想著它，但它時時刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：時刻遵紀守法，必須從我做起。
那么我們身邊的法律法制體現在哪里呢？最簡單的例子就是：同學們平時進出入校園時，總會看到在校門口上貼著《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》 。平時同學們總是看都不看一眼，就走過去。其實這正是約束我們的壞習慣，如：有些同學每天下午放學先先玩再回家，這是不好的現象。萬一家里人不知道你在哪，很著急怎么辦？你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔心和著急，要知道你不僅僅是你一個人，你的任何一種個人行為都牽動著整個家庭。因此，我向大家發出以下倡議：第一，每天背一背《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，時時刻刻都要牢記著，每時每刻都要約束著自己。第二，在學校時，要時刻記著哪些該做，哪些不該做。第三，不能擅自行動，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實施。同學們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
再拿過馬路例子說一說。人們走在馬路上行走也不是那么簡單的，它也是受法律的控制的。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等”這是我們人人都知道的，但并不是人人都做到的。在十字路口處發生交通事故，那就是有人違反了交通信號燈的指示。
就在g228國道剛通車不久，由于s226省道是我們的主干道，再加上沒有在交叉口設計紅綠燈，人們交通意識淡薄，所以交通事故時有發生：昨天上午，一輛拉滿貨物的大貨車沿著g228國道自西向東行駛，一輛三輪車沿著s226省道自北向南行駛，結果在十字路口相撞了。且不說責任在誰，看著翻倒的車子和地上的一灘血跡，真是觸目驚心呀！
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的`準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎么樣呢？媽媽跟我說：“小偷就會被關進牢房里進行改造，因為偷竊屬于非法將他人的東西據為己有，是違法行為，我們可不能學他哦！”對！小偷干了壞事就應該受到懲罰。
有了法制，才會有和平和安全。我雖是小學生，但也應該隨時隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲吶喊：“遵紀守法，從我做起！
遵紀守法從我做起作文 5
我相信每個人都幻想過屬于自己的平行宇宙：自由的遨游，為所欲為，毫無顧忌。可國有國法家有家規，平行宇宙終是幻想的存在。
在這個物欲橫流的社會里，無處不無名與利的爭奪，愛與恨的糾纏。幸好，有那最厲害的武器：法律。控制了壞人們的野心與邪惡，讓世界保持美好。
我記得那天，媽媽因工作原因去參觀了女子監獄。里面有著大大小小犯了罪的人們，他們過著懺悔的生活，專心改造。媽媽說，她在她們的`眼睛里看到了后悔與未消失的善良。只有認真悔過，他們才有獲得自由的可能。媽媽說，法律，是可親的，可敬的。
我記得那天，電視里的《今日說法》播放著一個令人痛心的新聞：兒子殺死雙親。這引起了我的深思：如果法律觀念更早的樹立在他心中，是不是就不會有今天了？如果他樹立好道德觀念，是不是就不會有今天了。電視上的專家說：法律是具有約束力，是具有懲罰性的。
我記得那天，同學告訴我：在人潮擁擠，車輛川流不息的街頭，一位老太太被人砸了攤子，打得鼻青臉腫。當大家都大喊抓住肇事者的時候，他卻逃之夭夭。過了幾個小時，警察們最終把他找到。他依法賠付了損失與醫藥費。警察叔叔說，法律是公平，公正的。
既然法律它是可親的，可敬的、是具有約束力，是具有懲罰性的，是對受害人有保護作用及安撫作用的。作為新時代的我們，有什么理由不去遵守呢？
我們，作為一名新時代的小學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的小學生，應時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀。在任何時候，我們都應自尊自愛，注重儀表。
校園里，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話起立，給老師提意見態度誠懇。同學之間，我們也要互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人。
在家里，勤勞儉樸，孝敬長輩。多與父母溝通，多幫他們做事。照顧比自己幼小的兄弟姊妹，不以大欺小，不打架，不拌嘴。
在外面，任何時候維護國家榮譽、見義智為，與他人友好相處；不勾搭結伴去營業性歌舞廳，網吧，酒吧；多合作，多交流與學習有關的事情。
法律是把雙刃劍，它既可維護個人的權利，也會約束個人的行為。若每個人都遵紀守法，和平與他人共處。那么每個人都會感受到法律的可親可敬。這就是法律的神圣。
因此，同學們，讓我們一起努力，從我們做起，從點點滴滴做起。遵守，維護那神圣，可親又可敬的法律吧。讓我們中國幾千年的文明古國繼續延續下去，越來越好吧！
遵紀守法從我做起作文 6
“無以規矩，不成方圓”，我們在成長過程中，都少不了法律的保護。當然，在生活中，我們也應當懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規范，我們必須遵守法律的規章制度。
無論是在生活中，學習中，還是在家庭里，學校里，社會里，法律都時時刻刻在我們身邊。
在道路上，我時常看到有人超載駕駛，還有人闖紅燈，還有人無證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達到規定年齡的中小學生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來監督，管理，還要靠每個人的自覺性，自制性。要知道，如果我們不自覺地遵守交通規則的話，將會釀成大禍，據統計，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個人都應該自覺地遵守交通規則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規車輛，未達到規定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的安全，請自覺遵守交通規則。
搶劫，會對他人造成財物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對手無寸鐵的小學生下手，威脅他們，并搶去他們的錢財，給他們造成了心理的陰影；而有的劫匪則在光天化日下搶奪路人的'錢財，造成了財物上的損失；還有的劫匪手持武器，對他人進行攻擊，對他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財。像這種傷害他人，且對他人的財物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護個人的利益和人身安全。面對不法侵害，我們要保持冷靜，機智應對。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，我們要采取恰當的方式，與其搏斗，如沒有能力將其制服，我們也可以采取恰當的方法及時脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇法。萬不得已時，也要對可能出現的不同后果進行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權益，保證自己的安全。
“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀守法，還應從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語等。
我們作為這個城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個有道德品質的人。守法是我們每個市民都應該做的，也是我們每個市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。
遵紀守法，從我做起，從小事做起。
遵紀守法從我做起作文 7
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時，你將作出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是學生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的.自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來、祖國的花朵，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律
意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們應當把法律知識課作為我們的必修課。
遵紀守法從我做起作文 8
每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的.目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
遵紀守法從我做起作文 9
除了家，我們呆的最多的地方就是學校。我們都非常喜歡自己的學校，在我們的心中，學校是可愛的地方。但是在校園里常會出現一些不良的現象，比如有人講臟話罵人、破壞公物、打人、亂過馬路……這種種壞現象，給我們的校園抹上了烏黑的顏色。
我要告訴大家，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園，不要用不良的表現給學校抹黑，所以，我們要遵紀守法。什么叫遵紀守法呢？根據書上說的，“人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法”。只有人人都能守紀律，都能尊重法，我們的學校才能更出色，一切才能更和諧。
有這樣的一種現象，有的同學光說別人講臟話呀、打人呀，就是看不見自己的缺點。我覺得遵紀守法是大家的事，不能要求別人做好，而自己很自由，不講規矩。我們在一個集體里，這是一個大家庭。只有人人遵守規矩，嚴格要求自己不犯錯誤，這個大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長。如果要總結成一句話，那就是“遵紀守法，從我做起”。
爸爸的書柜里有一本書，叫《細節決定成敗》，我看不太懂，但我知道大致的意思，是說要注意方方面面，做事才能做好。遵紀守法是學校里的'大事，要把這大事做好，每個同學就要把小事做好。比如有很多小朋友就經常隨便過學校門口的大馬路，這是小事，但出問題就是大事了。在過馬路的時候，經常會遇到各種車，還有跑的飛快的。如果亂過馬路，違反交通規則，萬一被車撞倒，那就會產生很嚴重的后果。我在電視里就看到過小孩子不遵守交通規則，被撞壞了一只腿，然后就永遠不能在操場蹦蹦跳跳玩耍了，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊。我希望大家都要遵紀守法，要從自己開始，要從小事做起。像亂過馬路呀、打人呀、破壞公物呀，這些都不要去做。
我們一定要做遵紀守法的好學生，要對自己要求嚴格，同時去告誡別的同學不違紀違法，這樣，我們就以我們的實際行動為老師爭光，為學校爭光，我們的父母也會為我們而高興！
讓我們從我做起，從許多事情做起，遵紀守法，這樣我們才會生活得更精彩！
遵紀守法從我做起作文 10
在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎？
還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的呀！他們為什么還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的.東西。那么頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？
我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連小學生日常行為規范準則都沒有背下來。我試一下吧！
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。
3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
遵紀守法從我做起作文 11
老師、同學們，早上好！今天，我講話的主題是：做個遵紀守法的小公民。
大家都知道，有句古話叫“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。對于國家，對于社會來說這個規矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對于我們小學生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋生，以致以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了深根，可能永遠也拔不掉它們了。中國有句俗話說：“小時偷針，長大偷金”。可見，少年時代養成良好品性是多么重要。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
要做遵紀守法的好公民，首先應該懂法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經常翻閱《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法規，增強自己的法律意識。
要做個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的能力。有的'同學在課余時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網吧，打架勒索等，從違紀到違法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當然，作為小公民，我們還要學會用法律的武器來保護自己和他人。報紙上曾經登載了這樣一個事例。安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時。這些孩子因為繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來由于群眾舉報才讓這些孩子脫離苦海。依據《未成年人保護法》規定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護自己。
同學們，12月4日，是我們國家的法制宣傳日。隨著社會的進步，法制在我們的生活中越來越重要。而遵紀守法，是現代社會對每個公民的基本要求。那么，讓我們從現在起，積極參加學校開展的各項法制教育活動，學法懂法，增強法制觀念，提高自我保護能力。讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長！
遵紀守法從我做起作文 12
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協調，才能構成恢宏的畫卷；乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光；和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空！
我國是一個法制國家，國有國法，校有校規。作為一名中學生，遵守校紀校規是基礎。我們每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，自覺抵制社會不良思想，與不良社會風氣做斗爭。我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦？是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢？這兩種態度都不好。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和磨擦要立即向老師匯報，請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己，俗話說：“退一步，海闊天空。”同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。現在小小的放松很可能會釀成將來巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？我們在父母的期盼中來到了這個世界，在父母的呵護與關懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望，遵紀守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格小學生，只有這樣，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民，真正成為社會的棟梁之材。
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的'天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校，因為和諧法制，成為我們大家學習生活的樂園。
同學們，我們若是一棵小草，要為荒漠增添一絲綠意；若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花；若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤學校的一份子，我們就應該為構建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。
讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂！我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀；我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧法制的環境中茁壯成長。
遵紀守法從我做起作文 13
我的校園是美麗的，老師誨人不倦，同學和睦相處。沐浴在一個安全和諧的環境里，我感覺是那么的幸福。
我以為所有的校園都是這樣的，然而一部電影故事，讓我知道了校園不僅有和睦友愛，也有恃強凌弱、欺善怕惡的校園暴力。
最近，我同媽媽看了一部電影，它有一個傷感的名字《悲傷逆流成河》。電影講的是生活在單親家庭的一名高中女生易遙，因流氓欺騙，給一名叫顧森湘的女生誤發了一條信息，導致顧森湘被流氓追至一廢棄的樓頂，不小心靠到破損的'欄桿，失足身亡，而被同學誤會，并將此事一傳十，十傳百，最后傳得整個校園人盡皆知。而后，易遙遭到同學們的岐視，有的用言語侮辱她，甚至打罵她，讓她遭受了身體與心靈的雙重折磨，最終，她用跳河自殺來證明自己的清白。事情發生后，公安局經過調查，把這起事件定為校園暴力，帶頭欺負她的同學最終被關進監獄，得到法律的制裁。
這個故事讓我非常震驚，原來不是只有大人才會違法、犯法，我們學生也會做一些犯法的事。校園暴力看似只是欺騙、辱罵、毆打，但如果不及時處理、不堅決杜絕，就會有嚴重的后果，甚至會傷害他人。
我還記得，有一天課間，我正在埋頭改卷子，忽然聽到鄰桌的李同學大聲喊道：這支筆是你給我的，給我了，干嘛還要回去！說完，就把這支筆往他的書包里塞。我側臉一看，送給他筆的張同學理直氣壯，誰讓我剛才問你題，你不告訴我的，還我筆，你還我筆！話音剛落，張同學就去搶李同學的書包。還沒等我回過味來，李同學奮力一拳，打在張同學的臉上，張同學捂著臉，鮮血從他的嘴里流了出來。他嗚嗚地哭起來。老師，不好了，李同學的牙齒出血了。我趕緊告訴正給同學講題的老師，老師嚴厲批評了兩位同學。
后來，班會課上，我們又認真地學習并背誦了《小學生守則》第八條尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。我想，那兩位同學一定也后悔了。校園，本是知識的搖籃，是單純的樂園。在如此美麗的校園、舒適的學習環境中，因為一點小事大打出手，是多么粗俗、丑陋、荒唐、可恥呀！如果不改正不杜絕這種惡習，將來到了社會，被壞人教唆，就會變本加厲，越陷越深，最終觸碰法律的紅線。
遵紀守法是每個人的事，我們不能因為自己是小學生，就覺得法律離我們很遠，與我們無關。只有杜絕打架斗毆、對他人辱罵、用過分的言語諷刺他人等暴力行為，我們才能：在校，做一名遵守校規校紀的好少年；在社會，成為一名遵紀守法的好公民。
遵紀守法從我做起作文 14
法是什么，如果不問我，我或許還清楚，若問我，我想解釋卻茫然了，但給我的直覺便是維護正義，驅除邪惡。
法就像一個保護神，伴隨在我們的身邊，時時刻刻保護著我們。法無處不在，無論是從課堂上、電視上還是生活中，都可以看到它的身影。
課堂上，我們學習到有關法律的知識，老師曾給我們講過這樣一個故事：有位留學生，在飛機上為打發無聊的時間，遞給了空姐一張紙條，上面寫道：“我身上有炸彈，我要劫機。”在飛機降落后，等帶他的卻是許多警衛人員，盡管那個學生大喊：“我只是開個玩笑，周圍人都知道，他們可以作證！”但是沒有用。他被押上警車，并要面臨法律的裁決……
法律是嚴肅的，是莊嚴的，切勿用法開玩笑，每個人都要深刻認識到法律的重要性。
作為九零后的我們，自然少不了對娛樂圈的喜愛，經常關注明星的最新事件。如果現在讓我們說哪些明星在過去和最近發生了哪些事情，我想一定會說的熱火朝天、滔滔不絕。那個曾經被稱為影視界的“女強人”——劉曉慶，20世紀90年代“下海、經商、經營房地產、化妝品和影視產業，據說三年就融資50多億元，但在2002年，因涉嫌公司漏稅拘押422天。
劉曉慶的事件讓人明白，不論你是誰，在法律面前一律平等，任何不尊重法律的人，必然受到法律的制裁。
對于身邊的人，也需關注他們的行為。對于一些不良行為我們就要及時幫助他們改正，告訴他們這種行為的危險性，若不改正，將有怎樣的后果。如果自己沒有說服力，就要及時告訴老師或者有能力說服的長者。從自身做起，避免造成社會混亂，以實際行動盡一份社會職責。
正處于青春期的我們，對一切事物都帶有好奇感，也正因為這些好奇感，毒品、黃色才會趁虛而入，一口一口地吞噬我們的理智，將我們一步步引上犯罪的道路。為此，我們要遠離這些，擁有良好的安全意識，養成良好的日常行為習慣。在教室、走廊、過道、操場等公共場所不嬉戲、打鬧！我們是學生，應做到潔身自好，我們要不斷學會為自己充電，增強自己的法制觀念，加強理想的'培養。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起！養成自尊、自愛、自強的性格。
細節決定成敗，細節也可以改變一生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，提高法律意識，做到知法、懂法，為我們塑造一個和諧安寧的生活環境，美麗我們的人生。
遵紀守法從我做起作文 15
人云：沒有規矩，不成方圓。那么，我們作為小學生應該如何遵從“國有國法，校有校規，班有班約”的道德修養呢？——當然是養成遵守小學生法律的習慣！我就以偷竊為例子，來和大家說說。首先，讓我們來看一件有關小學生法律的案例吧！
一位14歲的6年級學生，是本案例的犯罪兒童。這個孩子智商較高，學習輕松，成績在班上一直名列前幾位；而且樂于助人，經常幫同學解決各類困難，和大家都玩得比較好，對老師也很有禮貌，可以說，在同學、老師眼里他是個好學生。他是四川人，隨貧窮的家庭搬遷到這里讀書，住在一位93歲老太太的房子里。一天早上5點多，一房客起床打水，發現老人躺在血泊之中，床頭、沙發上都是血，便立即報警。于是警方根據現場痕跡結合作案過程分析判斷，認為案犯應該對死者的生活作息習慣比較熟悉。經過15小時緊張偵查，終于找出那位14歲男童，并立即將其抓獲。據男孩交代，1日凌晨，他去老人住處偷竊錢財，當翻進廚房窗進入房內時，老人驚醒了，他馬上用隨身攜帶的鐵棍對她一陣狂打，而后在死者住處門口清洗了自己身上的血跡，逃回僅相隔一間空的出租房內睡覺，直至被警方抓獲。
同學們，你們震驚嗎？偷竊與殺人僅僅一步之遙。看看我們小學生守則，其中有一條“遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德”這是我們小學生本應遵守的。可這個14歲男孩不僅沒有遵從，反而將這一點不斷地放大放大，再放大。這可是大大地違反了小學生的'道德規則，而這些，就是從妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是將他人的優點視為對個人的威脅，因而感到憤怒。看到別的同學有的在學習上高人一等，有的常常帶回精巧的玩具等等，總希望自己也有讓人羨慕的地方，于是走上偷竊的道路，從一元、五元至十無、五十元，越偷越大：捉弄心理來源于小學中低年級學生，還無法體驗到自己的作法給別人造成的痛苦和損失，只貪圖一時之痛快。因此，出于捉弄別人的心態，會做出一些偷盜的行為。炫耀心理是因為同學與同學之間有攀比的陋習，為此偷竊他人錢財來滿足自己的心理。
同學們，我們千千萬萬不要做這樣的人，俗話說的好，小時偷針，大時偷金，這對家庭，對學校都有極大的影響。我們一定要以偷竊這個主題明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，并且從現在開始遵從小學生應有的法律。
遵紀守法從我做起作文 16
人類社會的存在與發展離不開各種行為規范。這些行為規范明確告知人們該做什么，不該做什么，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會成員都要共同遵守的行為規范。所以，人不能無限，作為一個學生，建設和諧校園需與法律法規同行。
一些學生認為學校的規章制度無關緊要，所以被處分時便覺得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個學生如果缺乏規則意識，法律觀念不強，就難保將來走出社會后不會做出違法的事情。規則紀律其實是類似于法律的簡化版，都為我們的行為提供一個模式、標準或方向。作為身處于社會主義法治國家新時代的`學生，遵紀守法應該成為我們的共同追求和自覺行動。
人不能無限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說不出的人，從何遵紀守法呢？調查數據表明，大部分學生缺乏對法律的深入了解和學習。世人若沒能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說社會繁榮昌盛，人民團結安定了。
人不能無限，堅守內心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫道：“花繁柳密處撥得開，才是手段。”大可理解為今日交錯復雜的社會中，只有懂得抵制不良行為，撥開外界干擾的人，才是真正的厲害。曾聽說一個叫許衡的人，與亂兵一同來到一片梨林。眾人爭相上樹取之，唯有許衡在樹下坦然不動。好事者問他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財。”有人笑他：“兵荒馬亂，梨林的主人估計早就逃走了。”許衡正色道：“縱然梨樹無主，我心難道無主嗎？”堅守內心的底線，許衡成為一位載入史冊的守法之人。
人不能無限，遵守法律是關鍵。管子說，“律者，所以定分止爭也。”這句話在董宣身上得到了極好的展現。作為管理皇親國戚、功臣顯貴作惡地區的京都洛陽令，義正詞嚴，氣勢凌人地當面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規，執法如山，不懼權勢，換來社會秩序的好轉。“桴鼓不鳴董少平”，沒有人敢胡來，無人需去擊鼓鳴冤。
作為學生的我們應懂得。要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法律，則社會和諧安定。
我等系中華之未來，不能無限，撥開花柳，方能使社會更上一層樓，國家更為昌盛。愿揚我等風采，知法懂法，堅守內心，遵紀守法，與法同行，做遵紀守法好學生！
遵紀守法從我做起作文 17
法，治國之本，安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開始，法律就奠定了治國基石不可動搖。“無以規矩，不成方圓”國家的發展和興盛，需要法律來保障和支撐。法律越完善，國家的各種職能才能有效行使，這樣才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。而身為中學生的我們正處于青少年這個階段，因此我們應該學習更多的法律知識，增強法制觀念，知法、守法、懂法，做遵紀守法的中學生，把握住自己的人生，日后為國家的建設貢獻出自己的一份力量。
而在這個時期，各種各樣的誘惑，諸如網絡游戲，金錢，毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當中，使我們無法自拔。如何遠離這些泥潭呢？我想這個問題是很多人所疑惑的.。中學生這個時期是最不理智，記憶意氣用事的一個時期。要想遠離那些不健康的事物，我們應該先學會不接觸，不了解這類事物。然后將時間劃分為一個個小范圍的時間段，分別安排不同的內容和目標。將時間用在學業上，而不是其他無關緊要的事情上。以下有一個案例交代了網絡游戲的危害。案例： 成都某高校的一個大學生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網絡游戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之后，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個結論：游戲傷志，有害健康，不宜多玩。
少年智則國智，青少年是國家的希望，是民族的未來，他們的自身素質特別是法律素質如何，直接影響我國依法治國，建設社會主義法制建設國家的進程。“求木之長者，必因其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”，治國平天下，當以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想，也是法律之于國家的保障。
遵紀守法從我做起作文 18
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話，他說三國時的劉備用這句話告誡兒子，不要認為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認為做了件很小的好事就覺得毫無意義。對于小學生來說，從小養成遵紀守規的習慣，長大后才可能成為合格守法的公民。
舅舅的話并非僅僅是大道理，因為在我們身邊確實有許多遵紀守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動為我們樹立了典范。一次，我走在回家的.路上，不遠處一位叔叔因為接電話而不小心弄掉了自己鼓囊囊的錢包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個箭步沖上去，撿起錢包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應過來后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢退回去后便轉身離開。舅舅時常說“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見錢眼開的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅定的行動為我上了生動一課。
還有一次，我和小伙伴去游樂園玩，買票時，由于游客眾多，現場混亂，就有許多人插隊。為了能早些入園，多玩一會兒，我也想沖進黑鴉鴉的人群中，憑借著自己的小身板“蹭”到前排買票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強才會做，那么多正能量的動畫片和漫畫書可不能白看。這時，我又想起了舅舅告誡過我的一句話—“為者常成行者常至”，只有把平時習得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長時間的隊，盡管因為排隊擠占了一部分游玩的時間，但是守紀律、守秩序的正義感最終戰勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應該向他們學習，在平常的生活中，要做到尊敬師長、友愛同學、愛護公物、不闖紅燈……這樣一來我們不僅能夠養成良好的行為習慣，而且能為社會貢獻自己的一份力量。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話應該激勵每一個人從自身做起、從小事做起，沿著遵紀守法的正道飛奔而去。
遵紀守法從我做起作文 19
從小事做起，從每一天做起，時刻點亮遵紀守法的心燈。
當我們點亮遵紀守法的心燈時，我們就會發現，天是那樣的蔚藍，小溪是那樣的清澈，草地是那樣的碧綠，山川是那樣的美麗，校園是那樣的和諧，社會秩序是那樣的井然。“路不拾遺”已經廣泛流傳，“夜不閉戶”不在是美麗的神話。當我們點亮遵紀守法的心燈時，我們就不會用“闖紅燈反正就這一次，沒什么了不起的”為自己的不良行為開脫；就不會用“拿別人的鉛筆就我一人知道，下一次不拿就行了”這樣“自欺欺人”的錯誤搞“下不為例”；就不會用“吐痰又不影響什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。
當我們點亮遵紀守法的`心燈時，就堅定了糾正自己不良行為的決心。
我們會打消沒有人時將紙屑仍在地上的念頭；會收住將要踏上嫩綠草坪的腳步；會為曾經的“隨地吐痰”感到羞愧。當我們點亮遵紀守法的心燈時，就增加了制止別人違法違紀的勇氣。當有人闖紅燈時，你的善意提醒，就可能會避免一場悲劇的發生；當小偷在公共場所行竊時，你的一聲大喝，有可能會減少一次犯罪行為的得逞。敬愛的周恩來總理時時處處帶頭遵紀守法的故事，激勵我們時刻點亮遵紀守法的心燈。有一次，周總理乘車去政協禮堂開會，司機違犯了交通規則，交警批評司機的時間很長，耽誤了開會時間。
同車的干部想去和民警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行，總理一行才離開那里。此后，總理常常叮囑司機，不能違反交通規則，說：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章。”要想時刻點亮遵紀守法的心燈，我們就必須心中牢記胡錦濤爺爺提出的“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的基本要求，從一點一滴培養自己的良好道德情操，從一言一行培育自己的良好行為規范。只有時刻點亮遵章守紀的心燈，我們才能健康、快樂的成長，我們的校園才能更加絢麗多彩，我們的國家才會更加和諧繁榮。
讓我們大家共同點亮遵章守紀的心燈！照亮我們潔凈的心靈，也照亮我們那條充滿理想的大道。
遵紀守法從我做起作文 20
從小，我們就在沒有任何風雨的溫暖港——家里面成長，過著無憂無慮的快樂童年生活。童年時沒有煩惱可言的，都很快樂，爸爸媽媽也帶我們去很多地方玩，那時家就是我們的樂園，是我們的快樂安全小島，家的感覺是最溫馨最甜蜜的。
誰著年齡的增長，找們漸漸的懂事，變得成熟起來。因此，我們不能一直在那個溫暖港里面生活下去，我們要經風雨見世面。從小就應該努力學習各種知識和技能，做一個熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛勞動，孝教父母，遵紀守法的堂堂正正的中國人。
目前，我們正是成長的.時候，不要去違法亂紀，去追求一時的“自由”。如斷線的風箏，他已是隨風擺動，可不久之后就會面對毀滅。
比如說在海口市某中學讀初一的鄭某與杜某，商量著去吃夜宵，但又沒錢，兩人便決定去學生宿舍找同學強行索要。鄭某用襯衣蒙住臉，杜某則戴一頂旅游帽，竄入同年級某班宿舍，將門撞開后，向室內的學生索要錢物，并叫道誰不給就打死誰，并用掃把猛打床板恐嚇學生，兩人同時動手搜梁某等4人的口袋。搶得幾元錢后，兩人到校外去買了一瓶礦泉水，并買了幾支煙抽后，又回去竄到另一個宿舍，采取同樣的方式向同學們“要”錢，當時一個同學口袋里只有幾元錢，他央求兩人給他留一塊錢第二天吃早餐，兩人丟給這名同學一元錢后揚長而去。當晚，兩人共搶得現金31.5元，均被兩人用來抽煙喝水和炸東西吃。自以為找到了“快速發財”的捷徑，僅隔一天兩人又再次闖入學生宿舍準備搶劫時，被在宿舍附近執勤的校保衛人員和民警現場抓獲。
法院審理此案后認為，鄭某與杜某兩人以非法占有為目的，采用暴力威脅手段劫取他人財物，其行為均構成搶劫罪，但因兩人未滿18歲，又系在校生，具備法定的減輕處罰情節，一審分別判處兩人有期徒刑一年六個月，并處罰金500元。這就是法律的制裁與審判。
我們不要知法犯法，應該做遵紀守法的好公民。應該拒絕所謂的“無依無附的自由”，要在國法，校紀，家規的約束下，努力提高道德素養，加強法制觀念，努力學習知識，提高技能，做一個對社會有用的人。
遵紀守法從我做起作文 21
在我看來，紀律法規，是一個布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會破壞保護我們的屏障；精心地呵護它，就能體現社會的文明。
遵紀守法，文明伴我行。清晨，當我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進校門口的垃圾箱時，我們便開啟了一天的文明之旅；當嚴厲的老師彎腰撿起一片紙屑時，我們便找到了文明的榜樣；當走廊里人頭攢動，嘈雜的吵鬧被靜音模式取代時，我們便能清楚地聽到文明的聲音；當雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠的擁抱所征服時，我們便感受到了文明的力量；當放學的鈴聲響起，守候在校門外的家長秩序井然，車輛或靠右而行，或停放有序時；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵紀守法是正道。在一點一滴的遵紀守法中，你會發現法律法規的罩子有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽光大道，走向更發達更和諧的文明社會。作為中學生的我們，理應嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，但讓我們苦惱的`是，在一些中學生中無視法紀、我行我素的現象已習以為常。他們對學校制定的校紀校規視而不見，輕者不愛護公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學校各項管理制度；重者考試作弊，經常穿行于網吧，為一點小事而結伙打架等等。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園環境，影響到整個校園的風氣。其實，遵紀守法做一個舉止文明的人，并沒有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發生，我們應該知榮明辱，嚴格要求自己，遵守最簡單的準則，履行最基本的義務，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！做遵紀守法的好學生，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到遵紀守法，文明就會在我們身上散發花香。
點點遵紀守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們在—個蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。
遵紀守法從我做起作文 22
青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學校為了提高青少年的安全意識，增強青少年的法制觀念，在國慶前夕，隆重召開了一次法制教育大會。
這次大會邀請了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報告，向我們講述了幾個關于青少年犯罪的案例。
古人說：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個案例中，一位原本很優秀的中學生因結交了一些沾染不良習氣的社會人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯誤的一步，寫下了一個大大的驚嘆號。他的人生也因此發生了轉折，結果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識，更要聽從父母、老師的教誨，一定不要結交那些整天無所事事的閑雜人員，因為他們或許將改變你的命運，會利用我們現在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。
也許你會看到電視上的'對簿公堂，原告和被告吵得不可開交，但法官卻坦然自若，因為法官只相信證據，不會因為誰是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔法律責任，在法律面前人人平等。
其實法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學習和工作中都會有法律的約束和保護，它時刻存在于我們所處的環境之中。一個真正有法律意識的人是不會隨波逐流，是不會允許自己與一群無業游民混在一起，也不會允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會遷就他們。法律伴隨在我們的身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因為殺人而引起的刑事案件。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因為不注意日常犯的小錯誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯。
其實每一位同學的天性都是向善的，只有認識到自己的小錯誤和不好的習慣，并加以改正就一定不會觸犯法律，我們時刻要銘記：遵紀守法，從你我做起，從身邊小事做起。
遵紀守法從我做起作文 23
法律是什么？在我心中，法律是用來約束人的行為和道德規范的一個比較抽象的概念。法律是神圣的，不可觸犯，每個人都應當自覺的'遵紀守法，社會是法制社會，所謂“不依規矩，不成方圓”，只有依法治國，依法辦事，社會才能和諧安定。
我們青少年應該從小時候，小事上遵紀守法，一切從小做起。所謂“勿以惡小而為之”，就是告訴我們壞事雖小，但它能慢慢使人變壞，日積月累，就會從量變導致質變，最后走上犯罪的道路，那時再后悔就來不及了。“惡小”正是釀成大錯的開始，許多人都是因為不注意“惡小”而鑄成終身大錯。
有這樣一個故事，說的是一位初中三年級學生小輝。他平時倚仗自己身高體壯經常欺負小同學，因向小同學索要財物，曾受到過學校的紀律處分。有一次，有一位歌星在首都體育館開個人演唱會。小輝也準備去，但他不愿自己掏錢，便在放學路上堵住低年級同學要，有的小學生害怕挨揍，就不得不掏錢給他。有個小學生磨磨蹭蹭不愿掏，小輝不容分說上去就狠狠地打了人家一個耳光，結果把對方打成了耳膜穿孔，而小輝也喪失了人身自由。這件悲劇其實歸根究底是因為小輝沒有從小遵紀守法，而是養成了惡習。這不正告訴我們要從小遵紀守法嗎？
但是要守法，就必須要懂法，要學好法。這也要求大家要從小多灌輸法律知識，讓自己知法、懂法，這樣才能守法，否則自己犯了法，卻還糊里糊涂不知道。
黑龍江省邊陲某小城的高一學生力力就是這樣才犯了法。他對互聯網十分著迷，通過自學很快掌握了較多的網絡知識，創建了名為“混客帝國”的網站。但他因不懂網絡法律，用網絡技術制造了一種病毒，使全國先后有近11萬臺電腦遭受攻擊。在被抓獲時，他還感到十分委屈和無奈。這不正是對法律無知的后果嗎？
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，形成良好的遵紀守法觀念，成為對國家、對社會有用的人。
遵紀守法從我做起作文 24
隨著時間一天天的都在流逝，我們也在不斷的成長，慢慢地懂得要養成一些習慣，如：不亂闖紅燈，不滑樓梯·····因此，我們必須清醒地認識到："安全無小事，隱患就是事故。"
其中，有一部電視劇讓我懂得了酒后不要開車，故事是這樣的：一次，有一個人因為和妻子吵架而煩惱，他的心也很煩，沒有回家吃飯，到了飯館，他又找了幾個朋友，吃完以后，他很過意不去，又買了一盒毒品，喝酒就屬于酒駕了，在吃毒品，那就不用想了，他開著車，一路暈暈乎乎的，都睜不開眼睛。一場不幸的交通事故發生了，撞到了一個小女孩。
這部電視劇讓我明白了酒后駕駛真的太危險了，也要告訴我的家人和司機朋友們不要醉酒開車，也是為了自己和他人的生命。
我，作為一個五年級的小姐姐，不要和那些一年級的小孩子們斤斤計較，但是我也要這樣這四個大字"不要插隊"，遵守秩序。
假期的時候，媽媽帶著我和主持人的一位好朋友去了哈爾濱，演出結束了以后，第二天，我們幾個去了游樂場，朋友說"：我們暫時先分開。"我先選了一個好玩兒的項目，那隊伍如一條巨龍長，都等了10來分鐘了，可是，還有20多個才到我們，媽媽等不及了，快速地向前跑，站到了第一個人的后面。有人在后面議論紛紛，媽媽拉著我的手，走了。
我又想玩像過山車似的項目，又要排隊，這個隊用不上5分鐘，7個人就完事了，很快。突然，有個阿姨，也是帶著小孩兒的，毫不猶豫的'站在了我們的前面，"唉"！我想玩的項目又沒玩成。
最后一個項目是"海盜船"，現在，一個人也沒有。"嗯"非常好玩，我以前以為非常害怕，而現在，真的玩好幾次都玩不夠！
通過這幾件事，讓我明白了一個又一個的道理，我將要用這些小事匯集成一個大事，讓我成為一個文明的學生。
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如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標志。紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來 “ 白馬公園 ” 美食節時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 ， 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 ：“ 梅花鹿是國家二級保護動物 ， 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 ， 一遍、兩遍、三遍都沒有回應。
還有一次 ， 我看到一個少先隊員急匆匆地上學校 ， 卻碰到了紅燈 ， 眼看快要遲到了 ， 他心里十分著急。這時一位叔叔說 ：“ 小朋友 ， 別等了 ， 現在走還來得及 ” ，說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現在闖紅燈 ， 也許不會遲到 ， 可就不是一個遵紀守法的好市民 ， 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 ， 才快步的穿過馬路 ， 向學校跑去。想想那
位攤主比少先隊員大 ， 比她們懂得多 ， 卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的.行為而感到羞恥嗎 ？ 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎 ？ 那位少先隊員遵紀守法的優秀品質不值得我們學習嗎？
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時，珍惜公物質變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
從今天開始，不管以前怎樣 ， 我們都要做一個遵紀守法的好市民
遵紀守法從我做起作文 26
作為一名初中生，一名青少年，我總認為法律離我們太過遙遠，違法對我們來說似乎也遙不可及。而今天的報告會卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿后悔之情卻無法改變現實的演講，那監獄長的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國的花朵，民族的希望，未來國家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當今社會的孩子生活條件過好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發雷霆；又加之社會過于復雜，網吧、游戲廳、不良小說、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會明辨是非的孩子誤入歧途，而這時如果家長老師又沒有及時發現、指出、糾正，并用正確的方法疏導，那么便有可能使他們跌入萬丈深淵。通過這些少年犯的演講，我知道他們曾經的成績都很好，都曾經有過遠大的'人生目標，當他們因違法犯罪而被逮捕時，也都意識到自己犯下了一個無法挽回的大錯誤。后悔、傷心、難過、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對自己的殷切希望，老師對自己的鼓勵，曾經擁有的快樂童年……可是，一切都晚了，說什么也來不及了，美好的豆蔻年華將要在監獄中度過，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會，能否得到精神上的解脫呢？
據法律界的人士介紹，當今社會所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現象是多么令人擔憂。“少年強則國強，少年弱則國弱”遵紀守法，從現在做起，從點滴小事做起。自覺學法守法用法，維護法律的尊嚴。“物以善小而不為，勿以惡小而為之。”法律面前人人平等。讓我們二十一世紀的花朵開得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅定理想，做一個遵紀守法的小公民。
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沒有規矩，不成方圓。這句話出自戰國時期的孟子之口，從這里就可以看出古人對紀律就格外重視。
從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學校的紀律，長大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學校時又有沒有“出口成臟”？當嘴上說著我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。
這說明了什么？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設想一下：當世界沒有了紀律，沒有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷游戲……
如果是這樣改多可怕啊！整個世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的`。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學們未來是我們的，未來把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書寫下一頁又一頁新的篇章。
為了我們的未來；為了將來的未來；為了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當動力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經風雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經為恥！
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古人云“千里之行，始于足下”。要想成就一件大事，必須從小事做起。所以我們不能忽視任何一件小事，因為有在事情看視雖小，可以為一個人帶來幫助，也可以腐蝕人的心靈，從而走上犯罪的道路。
這樣的小事在我們平時的生活和學習中時有發生。比如，有的同學為用小刀在課桌上留下了一道小小的劃痕，看起來這是一件很小很小的事情，但就因為這小小的劃痕，他不僅影響了課桌的美觀，損害了公共財物，從而也讓同學們在不知不覺中違法了……
而這樣的小事在我自己身上也發生過，并且留下了深刻的記憶。那是一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在小區的馬路邊玩“跑得快”的游戲，為了爭得第一名，我聽見哨聲一響，就拼命的往前跑，突然只聽見“砰”的一聲，我就感覺開旋地轉起來，腦袋也暈乎乎的`，直到嘴里傳來刺痛感和耳邊一陣陣的驚呼聲，才把我拉回現實，我被撞車了！當媽媽趕來把我送到醫院時，我才發現我被撞掉了兩顆門牙，嘴唇腫得像“兩根臘腸”，還在醫院住了整整一個星期的院。在后面的幾年時間里，也常常被同學們取笑為“缺牙吧”。事后聽媽媽說，是因為我沒有看紅綠燈，硬闖紅燈后自己撞上汽車的。現在每當我回想起這事，就有點心驚膽跳，被撞車的場面也時常出現在我的眼前，好像時刻都在經歷這件事情。現在想想，如果我從小養成遵守交通規則的好習慣，不爭強好勝，就不會經歷這次慘痛的教訓。
小事是大事的基礎，如果沒有一滴滴水珠的匯聚，就不會有浩瀚的海洋；如果沒有一片片樹葉，就不會有一棵棵茂密的大樹；如果沒有一磚一瓦，就不會有一棟棟高樓大廈。如今我們就像那一滴滴水珠、一片片樹葉，正擔負著努力學習重任，為將來建設強大、繁榮的祖國而貢獻自己的力量。從小事做起，從我做起，做一個學法、懂法、守法的新時代小學生。
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我發現在學校里有很多的學生不遵守學校的規章制度，隨手亂扔垃圾就是我經常見到的壞習慣。隨手扔垃圾確實很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚的垃圾袋都快把城市吞沒了，剛栽下的小樹苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽光，感受不到微風。河里的小魚也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗。看！垃圾給我們帶來的危害有多大啊！所以請同學們以后手下留情。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識，然而有的大人卻經常犯這種低級的錯誤。國慶節放了七天假，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來前面因為有人搶紅燈，發生了車禍，導致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規則，豈不是更省時間？
現在是秋收的季節，政府天天在喇叭上宣傳嚴禁焚燒秸稈，鼓勵農民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來年莊稼的生長。農民伯伯的壞境意識也提高了很多，不再焚燒秸稈。現在我們放學走在路上再也不用經歷濃煙滾滾嗆得人喘不過來氣了。空氣也清新很多，秋季的美景開始變得讓人心曠神怡。
行為是道德品格的`一部分，我們要認清前方的路，遵紀守法，做現代化的好公民。我曾經就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點坐立不安。說一個女士在商場里公然毆打自己的母親，商場的人看不慣就報了警，然而警察來了后，那位女士卻病不感覺自己做錯了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個人連生他養他的母親都不能報答，他又怎么稱之為人呢？
對于小學生來說，遵紀守法離我們很近，在校遵守學校的規章制度，在家聽長輩的話，在社會上做一個遵守法律的人，從點點滴滴做起。
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“國無法不治，民無法不立”。遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經濟發展再強大，沒有遵紀守法的公民也不會成為真正文明強大的國家。
由于對于法律法規沒有足夠的認識，不少人對交通法規很淡漠。有些司機明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經報道過：一輛面包車在公路上正常通過路口，突然，一輛小型電動車不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車司機來不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴重的交通事故。可見，漠視交通法規對我們的危害是多大。
敬業這個詞，我們再熟悉不過了，可真正做到的又有幾個，記得小的`時候，隔壁住著一個張奶奶，張奶奶是一位十分敬業的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車就走了，在人頭攢動的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個瘦弱的身體才向家走來——張奶奶。每當看到張奶奶風里來雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
誠信是相互的，你對別人誠信，別人才對你誠信。記得幼兒園的時候，班里有個男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說實話也沒有人再相信他，在班里連一個朋友也沒有。
金秋時節桂花開，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個小男孩趁人不注意的時候折下一束桂花。不是說，校園是我家，愛護靠大家嗎？怎么開始破壞了呢？如果每個人都這樣做，還能看到如此美景嗎？
“沒有規矩不成方圓”。建設法治國家要靠大家，只有成為一名遵紀守法的好公民，禮儀之邦才不會破滅，中國文化才能源遠流長的一直傳下去。作為一名學生，我們在平時就要做到在校遵守學校的規章制度，在外守法遵紀，做一名有道德，有素質的的現代化學生。
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對于“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發揮著它重要的作用，維持著國家地區的長久安寧呢？假如沒有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發的是社會的動蕩與不安。當遵紀守法已經滲入了你的思想深處，已經成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸福快樂就會降臨。社會就會安定，人民就會快樂。而在學校同樣有著各種規章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學習環境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛叔叔罵臟話，這些現象都是與學校的規章制度相違背的，更有損《小學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。
太原是一座新興的城市，太原市也正在打造“文明太原”的城市品牌，是使太原市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓太原真正成為一座民風樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。太原的`經濟可以創造無比優美的生活環境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。所以，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學校規章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生――一個讓家長，老師放心的文明少年。
遵紀守法從我做起作文 32
戰國時，趙國掌管征收土地稅的趙奢向平原君家收稅，平原君家不肯繳，趙奢依法處置，殺了平原君家有關管家九人。平原君很惱火，要殺趙奢，趙奢對平原君說：“您是趙國貴公子，現在卻縱容家人不遵守國法，這樣就削弱了法制；法制削弱，國家就會衰弱。國家衰弱，外國諸侯就要人侵，國家就要滅亡，您又怎么能夠保住這樣的富貴呢？以您這樣尊貴的身份，如果奉公守法，全國就能夠安定太平，國家也能夠強盛，趙國的地位也就穩固了。而您是趙國尊貴的皇親國戚，天下哪里還有人小看您！”平原君認為他是資才，向趙王推薦。趙王讓趙奢管理全國的賦稅。趙奢管理賦稅公平合理，使得趙國人民富裕，國庫充實。
執法不避權貴
劉秀沒有稱帝以前，任更始大司馬，轉戰于河北一帶。一次，他家里有個仆人犯了法，主管軍中交易的祭遵依法將仆人處死。劉秀大怒，下令逮捕祭遵。主簿陳副說：“您天天要求部隊軍紀嚴明，現在祭遵嚴格執法，不避權貴，這正是實施您的命令啊！”于是劉秀赦免了祭遵，并且任命他做刺奸將軍。他還告誡部下諸將說：“你們要小心祭遵！我家中的仆人犯了法尚且依法處死，對各位他一定不會詢私情的。”
強令董宣
漢光武帝的姐姐湖陽公主的管家仗勢殺人，躲在公主府里，地方官拿他沒有辦法。洛陽縣令董宣乘他隨公主外出的時候，半路上攔住公主的'車子，大聲數說公主管束不嚴的過失，喝令管家下車，并當場將他打死。公主立即跑去告訴光武帝。光武帝大怒，當即召董宣進宮。要打死他。董宣說：“陛下您復興了國家。現今公主縱奴殺人，如果不懲辦兇手，您又怎么治理國家？我不要用刑，自殺得了。”說完就一頭撞在大柱子上，立時血流滿面。光武帝急忙讓小太監扶住他，表示不治他的死罪，但是要他向公主磕頭賠禮道歉。他堅決不從命，太監按他的脖子，他兩手撐地，就是不肯低頭。光武帝很贊賞他，叫他“強項令”。
遵紀守法從我做起作文 33
“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的`高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。
同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！
遵紀守法從我做起作文 34
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才會留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習，刻苦鉆研，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育，而歷屆的學生也做得很好，現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好的遵守學校的規章制度。例如：有德同學對校規校紀無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此后悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的'所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸！我們應經常用《中學生日常行為規范》中德要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。
遵紀守法從我做起作文 35
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時，你將作出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是學生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的.正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來、祖國的花朵，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律
意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們應當把法律知識課作為我們的必修課。
遵紀守法從我做起作文 36
沒有規矩，不成方圓。這句話出自戰國時期的孟子之口，從這里就可以看出古人對紀律就格外重視。
從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學校的紀律，長大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學校時又有沒有“出口成臟”？當嘴上說著我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。
這說明了什么？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設想一下：當世界沒有了紀律，沒有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷游戲……
如果是這樣改多可怕啊！整個世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學們未來是我們的，未來把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書寫下一頁又一頁新的篇章。
為了我們的'未來；為了將來的未來；為了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當動力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經風雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經為恥！
遵紀守法從我做起作文 37
社會是一個大家庭，只有每一個人都遵守法則，這個社會才能更好的運作起來。可是，在生活中就是有很多人不遵守規則。
在學校里，最明顯的就是亂扔垃圾。一張潔白的紙被草草的畫上幾筆就被揉成一團隨手扔到了地上，過了不久，它的身上布滿了腳印和泥土，面目全非。為什么人們不懂得節約資源，不懂得愛護環境的重要性呢？難道真的要等到資源被利用完，人們走上絕境的時候才懂得失去的可貴。
大氣污染是現代社會比較頭疼的問題，在農村最為明顯的就是焚燒秸稈，焚燒秸稈不僅污染空氣，損害人們的健康，還十分浪費資源。因為秸稈是一種可再生的資源，將秸稈粉碎后再利用可以為來年的農作物提供營養，節省肥料的使用，豈不是一舉兩得。只要農民伯伯認識到這一點，我想焚燒秸稈的問題就不會再成為問題了。比如，我的`媽媽就經常將瓜子皮和花生皮之類的東西搗碎放到花盆里作為花的天然養料，再澆上淘米水，這樣種出來的花長得特別茂盛。如果農民伯伯也將粉碎的秸稈撒入地里，這樣既能保護環境又能節省成本，何樂而不為呢？
社會中因為有了很多遵紀守法的人，這個社會才變得更加的可愛。記得一個冬天的下午，幾個小孩在冰面上玩耍，突然一個小男孩從冰面上落了下去，他呼喊著救命，旁邊的小伙伴也急瘋了，就在這危急關頭，一個路過的哥哥趕來了，他毫不猶豫的跳下水，將小男孩拉了出來，為了就這個男孩，哥哥身上的衣服也沒來得及脫，渾身上下濕漉漉的，凍得直發抖。救完人以后卻什么也沒說就走了。如果每一個人都能在關鍵時刻站出來，這個社會將會變成多美好的人間啊！所以，從今天起，從現在起，讓我們動起來，做一個遵紀守法的人，讓這個世界變得更加美好！
遵紀守法從我做起作文 38
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。新學期開始了，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，同學們要增強交通安全意識，以進一步提高學生們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。
據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。學生們的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。我們是社會未來的'接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，同學們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
遵紀守法從我做起作文 39
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時，你將做出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路是自己后悔，當然尤其是學生。這些正享受生活的美好和自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，雞啊強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，他們誰自由的；魚兒在水中游，他們是自由的。但是如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那他們不僅的不當自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了想走和自由。此外，紀律限制自由，有保護自由，如果你走進閱覽室，里面竟淺淺的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家都可以享受著靜心閱讀不受干擾的自由，若有人不遵守紀律，高聲談笑，大聲喧嘩，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有人“殺人不償命，欠債不還錢”，社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空，由此可見，加強法律的教育和培育守法意識同等更重要，對于我們青少年來說，我們是祖國的花朵、祖國的`未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、城實、手心的人，成為一個對祖國和社會有用的人。
又一次，我正要去上學的時候，走到馬路邊兒上，突然，我發現有一位五六年級的大哥哥，他明明知道這時是紅燈，可是，他朝左右望了望，便走了過去。我想：“大哥哥大姐姐應該給小弟弟小妹妹做好榜樣呀！怎么能這樣呢？哎！
還有一次，我發現一個小男孩拿著樹枝在一輛黑色汽車聲亂估，那可憐兮兮的油漆一點一點的掉了下來。而且，周圍還沒有人制止他。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權力，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們的身邊，他就在我們心中，法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好地學習，為了我們明天能夠建剛的走線社會，我們應把法律知識課作為我們的必修課。
遵紀守法從我做起作文 40
大家都知道，現在是一個法制社會，每一個國家都有自己的法律，甚至是每一家企業、學校、工廠都有自己的章法、制度和紀律。身為一個公民我們應該履行和服從這些紀律和法律。
雖然說法律十分神圣，我國的法律更是管理了13多億的人民。但同樣，它也是與我們的生活息息相關的。比如，遵守交通規則，就是在遵守法律。可盡管法律再三令五申，每天依然有許多人不遵守交通規則，闖紅燈，違反法律，導致交通事故時有發生。這也體現了遵守法律的重要性。
也許大家會說：“這些法律和我們中小學生有什么關系，這都是我的父母、師長們應該做的事。實則不然，我們每一個人都是中華人民共和國的一員。從我們出生起我們就是一名公民，我沒有享受權利和履行義務的責任。法律，就是我們應該遵守的紀律。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”也許在十幾二十年后，我們就將是新世紀的領頭人，如果我們現在不遵守法律，那么今后如何成為國家的棟梁？
要遵守法律，我們具體要怎樣做？
首先，我們要遵守學校里的校紀校規，熟讀《中小學生法則》，并爭取做到上面的'每一條每一點。其次，加強自己的自制力，不抽煙，不喝酒，不出入網吧KTV等等不良場所，以免沾染不良習氣，走上違法犯罪的道路。最后，我們要監督我們的家長，讓他們也遵守法律，接受黨的管理。
法律，表面上只是幾條規矩，但卻是成家建國、社會安定的重要保障。法律，是屏障，保護著我們公民；法律，是利箭，直射罪惡分子的胸膛；法律是橡皮筋，在關鍵時主持大局。
遵紀守法，從我做起，讓我們一塊兒在法律的庇護下，茁壯成長。
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