【實用】遵紀守法從我做起作文（精選25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的【實用】遵紀守法從我做起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　遵紀守法從我做起作文 1

　　人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道何去何從時，你將 作出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路使自己 后悔一生，當然尤其是學生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我 們，要從小樹立省法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法 ，做一個好學生。

　　同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。

　　對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養， 從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生， 如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽 光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈” 的道理。

　　俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空 中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水 中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人走 在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那 就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制 自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻 書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守 閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律， 高聲談笑，這自由就消失了。

　　“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有“殺人償命，欠債 還錢”社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋 著我們生活的'天空。由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。

　　對于我們青少年來說，我們是祖國的未來、祖國的花朵，我們更應從小學 習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的 人，成為一個對國家和社會有用的人。

　　法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利， 也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們 心中。法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律 意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和 諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會， 我們應當把法律知識課作為我們的必修課。

　　遵紀守法從我做起作文 2

　　在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才會留下不可彌補的遺憾。

　　那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習，刻苦鉆研，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

　　我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育，而歷屆的學生也做得很好，現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好的遵守學校的規章制度。例如：有德同學對校規校紀無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的.矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此后悔不已。

　　作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

　　我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

　　孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸！我們應經常用《中學生日常行為規范》中德要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。

　　遵紀守法從我做起作文 3

　　除了家，我們呆的最多的地方就是學校。我們都非常喜歡自己的學校，在我們的心中，學校是可愛的地方。但是在校園里常會出現一些不良的現象，比如有人講臟話罵人、破壞公物、打人、亂過馬路……這種種壞現象，給我們的校園抹上了烏黑的顏色。

　　我要告訴大家，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園，不要用不良的表現給學校抹黑，所以，我們要遵紀守法。什么叫遵紀守法呢？根據書上說的，“人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法”。只有人人都能守紀律，都能尊重法，我們的學校才能更出色，一切才能更和諧。

　　有這樣的一種現象，有的同學光說別人講臟話呀、打人呀，就是看不見自己的缺點。我覺得遵紀守法是大家的事，不能要求別人做好，而自己很自由，不講規矩。我們在一個集體里，這是一個大家庭。只有人人遵守規矩，嚴格要求自己不犯錯誤，這個大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長。如果要總結成一句話，那就是“遵紀守法，從我做起”。

　　爸爸的書柜里有一本書，叫《細節決定成敗》，我看不太懂，但我知道大致的意思，是說要注意方方面面，做事才能做好。遵紀守法是學校里的`大事，要把這大事做好，每個同學就要把小事做好。比如有很多小朋友就經常隨便過學校門口的大馬路，這是小事，但出問題就是大事了。在過馬路的時候，經常會遇到各種車，還有跑的飛快的。如果亂過馬路，違反交通規則，萬一被車撞倒，那就會產生很嚴重的后果。我在電視里就看到過小孩子不遵守交通規則，被撞壞了一只腿，然后就永遠不能在操場蹦蹦跳跳玩耍了，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊。我希望大家都要遵紀守法，要從自己開始，要從小事做起。像亂過馬路呀、打人呀、破壞公物呀，這些都不要去做。

　　我們一定要做遵紀守法的好學生，要對自己要求嚴格，同時去告誡別的同學不違紀違法，這樣，我們就以我們的實際行動為老師爭光，為學校爭光，我們的父母也會為我們而高興！

　　讓我們從我做起，從許多事情做起，遵紀守法，這樣我們才會生活得更精彩！

　　遵紀守法從我做起作文 4

　　法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家有沒有健全的法制、遵紀守法的國民，是衡量是否是一個真正文明、強大的國家的標準之一。依照這個標準，雖然我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。只有當“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。

　　遵紀守法是保障社會秩序、維護社會和諧安寧的重要條件。遵紀守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規，也包括公司的'各項規章制度、紀律。集團公司去年通報的XX公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規而導致事故發生的案例在。這些違反法律、集團公司規章制度的人并沒有深刻認識到事故發生的必然性：一個人的行為日久會成為一種習慣，一種習慣日久會形成一種性格，一種性格日久會成就一種命運，最終導致自食惡果。因此學法、懂法、守法、用法，不僅是每個公民應盡的義務，更是對每個公民自身的保障。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”作為負責集團公司財務工作的我們，往小了說，如若不遵守財務規章制度，輕則賬務混亂，重則可能導致違法犯罪的發生，因此，我們在日常的工作學習中都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。應當在自己以后的工作當中，認真總結身邊已發生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴格遵循集團公司的各項規章制度和法令法規，為促進裝備財務部的各項工作得到健康的發展做出自己的貢獻。

　　遵紀守法從我做起作文 5

　　國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

　　俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。

　　這使我想起一則故事：

　　“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

　　我作為新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的.一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

　　現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！

　　遵紀守法從我做起作文 6

　　在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。

　　又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎？

　　還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的呀！他們為什么還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的'人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？

　　我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連小學生日常行為規范準則都沒有背下來。我試一下吧！

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。

　　不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。

　　遵紀守法從我做起作文 7

　　每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

　　走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

　　在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的'的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

　　我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!

　　遵紀守法從我做起作文 8

　　“無以規矩，不成方圓”，我們在成長過程中，都少不了法律的保護。當然，在生活中，我們也應當懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規范，我們必須遵守法律的規章制度。

　　無論是在生活中，學習中，還是在家庭里，學校里，社會里，法律都時時刻刻在我們身邊。

　　在道路上，我時常看到有人超載駕駛，還有人闖紅燈，還有人無證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達到規定年齡的中小學生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來監督，管理，還要靠每個人的自覺性，自制性。要知道，如果我們不自覺地遵守交通規則的話，將會釀成大禍，據統計，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個人都應該自覺地遵守交通規則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規車輛，未達到規定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的`安全，請自覺遵守交通規則。

　　搶劫，會對他人造成財物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對手無寸鐵的小學生下手，威脅他們，并搶去他們的錢財，給他們造成了心理的陰影；而有的劫匪則在光天化日下搶奪路人的錢財，造成了財物上的損失；還有的劫匪手持武器，對他人進行攻擊，對他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財。像這種傷害他人，且對他人的財物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護個人的利益和人身安全。面對不法侵害，我們要保持冷靜，機智應對。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，我們要采取恰當的方式，與其搏斗，如沒有能力將其制服，我們也可以采取恰當的方法及時脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇法。萬不得已時，也要對可能出現的不同后果進行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權益，保證自己的安全。

　　“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀守法，還應從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語等。

　　我們作為這個城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個有道德品質的人。守法是我們每個市民都應該做的，也是我們每個市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。

　　遵紀守法，從我做起，從小事做起。

　　遵紀守法從我做起作文 9

　　法律對于犯罪人來說是“黑色的”，它代表處罰；對于無辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對大多數人來講是“無色的”，因為他們沒有法律意識，不懂法。我們只有懂法，用法，順法，才能將中華精神發揚光大！

　　在我們身邊就有許多未成年人，法律意識淡薄，險些喪命。經常看到放學的孩子，完全無視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開車的叔叔趕緊踩剎車，不然又有無辜的生命消失了。每當看到這一幕，我心里總要涌起一個問號――為什么每天都會發生那么多的悲劇呢？這可能與每個人的法律意識有著直接的關系吧。

　　“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”,我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律 ，懂得法律，運用法律，傳承中華美德。

　　除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的`小區有幾戶人家里都被偷了，小區保安和居民團結一致把那個小偷捉住了，沒想到是一個二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡單的工作做起，靠自己養活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀守法，并通過自己的努力過上幸福的、有尊嚴的生活。干了違法的事，終將被社會所唾棄。“法網恢恢疏而不漏”，等待每一個犯罪人的都將是嚴厲的法律。

　　法律是國家的利器，是百姓安居樂業，國富民強的保障。回望歷史長河，商鞅變法使秦國國力快速增長，為秦國統一六國奠定了基礎。盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。可見法律意識的培養對建立法治國家是非常重要的。

　　國無法不治，民無法不立，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。凡事守法、依法，則社會安寧，經濟發達。每個公民都要依法律己、自覺守法、崇尚法律、學習法律，做知法、守法的好公民。圓我中國夢，揚我中華魂！

　　我們是祖國的未來和希望，“少年強則中國強”，遵紀守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！

　　編輯寄語：

　　小作者用了親眼看到的事實作為有力依托，呼吁大家知法守法。語言慷鏘有力，收尾工作也得到了升華。小作者棒棒噠，再接再厲喲。

　　遵紀守法從我做起作文 10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我要給大家講的是：如何做一名遵紀守法的好學生。

　　我發現在一小部分同學身上還存在著一些不良行為。例如，在我們的校園內、教室里、樓梯上總能見到廢紙、用完的筆，甚至連一個字都沒有碰到過的練習本也隨處可見；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧；一些同學甚至相互之間講臟話、粗話、給別人起綽號；還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物……這些都不是一名學生所要做的，我們要學做規范的學生，學做守則的學生。

　　在我們班里，我開始漸漸發現同學們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學經常在上面畫畫；有的'同學經常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。

　　怎樣才算是一個遵紀守法學生呢？我認為做一個遵紀守法的學生，一定要尊老愛幼、勤奮學習、講文明，講禮貌，講道德……這些都是作為一名好學生的必備條件。

　　只要我們做一個愛學習，講文明，講禮貌的好學生。社會就會逐漸興旺、發達，家庭也就會更幸福、美滿。

　　我的演講到此結束！謝謝大家。

　　遵紀守法從我做起作文 11

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說因為法律，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。

　　比如說交通法律與我們的日常活動息息相關，也時刻關系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時，只見那里圍著許多的人，旁邊停著好多亮機動車，原來是看非機動車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎么拉？那名老志愿者指著我說：“自行車不許帶人。”爸爸的他笑了笑說：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎？”志愿者一愣，連忙說：“對不起，對不起，是我自己搞錯了。”爸爸說：“小孩長的實在是太快了。你們也是為了我們好。”之后，我上網查了查，才知道騎車帶人的危險，因為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時候容易發生危險。我還知道了12歲以上的.人才能騎自行車，看來我要提前學騎自行車了。

　　社會真是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們要遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法懂法守法的好學生。

　　遵紀守法從我做起作文 12

　　每當在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產生疑問：為什么？為什么幾乎每天都會發生這樣的悲劇？我想，這是因為這些人沒有認識到法律法規的重要性，對法律的認識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時也保護著我們。從生活中點點滴滴的小事，到關系國家的'大事，都離不開法律。所以，我們要學法、知法、守法。

　　每天上放學的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發生車禍，車毀人亡的教訓？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規則當成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。

　　我們是學生，就要學好《小學生守則》，遵守校規校紀，就要好好學習，成人成才，將來為國爭光；而不要學習那些叛逆的學生去搶劫、殺人，最后被依法處置。國不可無法，校不可無紀，家不可無規。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法，爭做遵紀守法小紳士！

　　遵紀守法從我做起作文 13

　　“國無法不治，民無法不立”。我們生活在一個法治的社會，遵紀守法是我們每個人應盡的社會責任。作為一名少先隊員，我們要從小做起，做一個“五講四美三熱愛”的優秀少先隊員，遵守班級紀律、校園規章制度、《小學生日常行為規范》，培養主動學習法律知識的好習慣，做一個知法懂法守法的人。

　　生活中很多看似不起眼的不良習慣，可能會給我們帶來無法挽回的損失，甚至釀成慘痛悲劇。小時候我們常常背的'一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線……”可是，即使現在的馬路又寬敞又便利，但是過馬路不遵守交通規則的現象，闖紅燈的情況在現實生活中頻頻發生，造成多少家庭破裂，妻離子散，悲痛萬分；愛占便宜的小習慣也是萬萬要不得，所謂小時偷針，大時偷金，同學之間借用物品養成好習慣，必須征求人家許可，并做到及時歸還。

　　以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。在此，我呼吁大家要遵紀守法，從我做起，做一個守法的好公民。

　　遵紀守法從我做起作文 14

　　“遵紀守法”這個詞，大家應該都不陌生吧?沒錯，它的意思就是要遵守紀律和法律。然而，卻有許多人因為不遵紀守法而受到了法律的懲罰。

　　20xx年7月9日，越秀區法院對一個由9名少年組成的團伙進行了審判。這9名少年家都住在廣州市，年齡最大的17歲，最小的僅14歲。這9名少年，從2006年2月至9月，在短短的7個多月里，結伙搶劫中小學生18次。涉案金額最多的竟達到16412元，他們的行為觸犯了法律，有的人被判入獄，受到了法律的制裁。

　　看吧，這就是違反法律的后果，法律對違法者是不會留情的，對少年如此，對大人更是如此。

　　目前，野生動物正在急速減少，這跟人類的捕殺脫不了關系。8月26日，江蘇南通連興港邊防派出所破獲了一起案件，共三人作案。他們捕捉黃雀、八哥、喜鵲、斑鳩等野生動物。捕獵團伙交代，他們捕獲的獵物是要販賣給高價收購食材的飯店。平均一斤就能獲得60元以上的暴利!這群捕殺野生動物的團伙最終也受到了法律的.判決，為他們的不法行為付出了慘痛的代價。

　　法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到應有的制裁。在此，我呼吁大家要遵守法律，從我做起，從身邊的小事做起，不做違法違紀的事情，做一個守法的好公民。

　　遵紀守法從我做起作文 15

　　我們班后面的黑板上經常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時刻提醒著我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

　　我記得這樣一件事，一個高一的學生在一年前結識的一個朋友讓他在他們來到停車場后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來他還是被人給利用了，他那個朋友是從監獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。

　　我為那些被別人利用的`人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進的道路，只是為了一時的沖動去做事，而弄出無法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。

　　俗話說“無規矩不成方圓”。一個民族、一個國家都需要依靠法律來保護這種安定的社會秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個人都應該積極的學習法律知識，自覺的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個遵紀守法的好公民，不做違法的事情。

　　“國無法不治，民無信不立。”一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家；一個富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個受人尊重的民族。讓我們每一個人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務，努力為國家的發展、社會的進步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！

　　遵紀守法從我做起作文 16

　　國無法不治，民無治不立。一個社會，如果沒有法律法規，必然會雜亂無章。如果每個人都遵紀守法，社會井然有序，人民就會幸福安康，國家就會繁榮昌盛。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會背的交通規則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機卻為了上班趕時間，違反了交通規則，造成了嚴重的交通故事的發生。消防通道是綠色通道，應急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車為了快速地開過高速公路，占用了應急車道，讓消防車的到達慢了五分種，使傷員未能得到及時的救治，造成了嚴重的后果。可見，這些漠視交通規則的人對社會的`危害是多么的大啊！

　　有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，說“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會污染環境，影響不好哦！”弟弟聽了我的話的后，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進垃圾桶，并隨口說了聲“謝謝姐姐”。愛護環境，人人有責，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”作為一名學生，我們平時應該遵守學校的規章制度，課堂紀律；上課要認真聽講，積極思考，認真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛護公共物品，不在課桌椅、墻上亂涂亂畫，遵守校園里的“小規矩”，就是為遵守社會的“大規矩”作準備，所以我要爭取做一名合格、有素養、愛學習的好學生，為學弟學妹樹立好榜樣，因為遵紀守法，從我做起！

　　遵紀守法從我做起作文 17

　　2007年9月27日下午，老師帶我們去看圖片展。其中有各種案件，看得令人心驚膽寒。

　　我來介紹里面的案件之一——《ＸＸＸ“打悶錘”》搶劫案。這起案件發生在2001年11、12月間，罪犯ＸＸＸ等在北京采用“打悶錘”等方法將行人打昏后實行搶劫。20余天作案9起，至8人受傷，一人死亡。公安機關經過偵查，破獲此案。法院根據罪犯的作案手段及輕重判刑。

　　除了這起案件，還有很多聽了使人心驚膽戰的恐怖案件。警方不惜一切代價地把罪犯繩之以法。

　　我真不明白，那些人為什么要走上那條無法回頭的.路？為什么要做一些害人害己的事情？他們有的被判死刑，有的被判無期徒刑，有的……他們面臨的將是遠離親人的痛苦，也非常后悔當初為什么要做那些違法的事情。可是后悔也沒有用，世界上沒有后悔藥，他們已經回不了頭了。唉！早知現在，何必當初呢？我們不能像他們那樣，走上一條不規的路！我們應該從小養成良好的習慣，不要觸犯法律，不要做違法的事情。

　　法網恢恢，疏而不漏。我們深信，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣廣大人民的共同努力下，各種違法犯罪活動都無法遁身。

　　我們嚴正告誡各種違法犯罪分子，必須懸崖勒馬，停止各種違法犯罪活動，自覺投案自首，如果執迷不悟，一意孤行，等待的將是更為嚴厲的法律制裁。

　　我們應該一起行動起來，做個遵紀守法的好公民。

　　遵紀守法從我做起作文 18

　　“法律”這個名詞對我一名六年級的小學生來說總覺得有點陌生，甚至有點高高在上的感覺。我曾經這樣想：我們還是個小學生，需要學法嗎？

　　可是，最近我在報紙上看到了《同學之間有矛盾，竟雇打手來報復》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。

　　文章寫道：今年一月，某中學學生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發就拳打腳踢，學生陸某被打得暈頭轉向，不知發生了什么事。派出所接到報警后，經過調查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據苪某等交代，原來陸某曾得罪過學生費某，于是費某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找幾個“有兩下子”的兄弟來幫費某出氣，結果，這群“兄弟”全被拘留警告。

　　看到這里，我的`心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個抹不去的恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍首還是自己啊！

　　哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他們平時法律知識淡薄。守法很重要，但我們首先要學法，懂法。

　　法律是公正的裁判，永遠維護著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應該學法，要深入了解法律，并時刻提醒自己和身邊人，有法的社會，才會變得更加美好。

　　遵紀守法從我做起作文 19

　　俗話說得好，無以規矩，不成方圓。社會就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒有了法律，整個房子就會崩塌，沒有了法律，整個社會就會混亂。所以，我們現在應該學會遵法守法。說到法，我們未成年人最關心肯定是未成年人保護法。

　　經常聽說我們的家長朋友，因為小朋友不愛學習，而且不聽話，老是招惹麻煩，就對小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長還自以為，打自己的孩子是天經地義的事；有的認為“打是親，罵是愛，不打不罵不成材。”其實他們并不知道他們的這種行為已經是觸犯了未成年人保護法。

　　未成年人保護法中來自社會的危害，我們經常會遇到的是拐賣少年兒童的行為。報紙上、電視上經常會報道有拐賣兒童的事情發生，他們讓小孩離開親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢。最近幾年也報道有女孩受到周圍人的侵犯。

　　而未成年人在學校里受到的危害，主要是不完成作業、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學生的信件，也是觸犯了未成年人保護法。

　　國家、社會用法律賦予了我們的`權利，保護我們未成年人的利益。我們在生活中遇到觸犯了我們利益的事，就應該拿起法律的武器，懲治壞人，讓那些壞人得到應有的處罰。我們也應該時時做好堤防，防止壞事發生。

　　遵紀守法從我做起作文 20

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。新學期開始了，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，同學們要增強交通安全意識，以進一步提高學生們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。

　　據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的'交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。學生們的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，同學們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。

　　遵紀守法從我做起作文 21

　　我是一名長春市的普通中學生。

　　都說我國為禮儀之邦，文明大國，可在一些小事上卻不為所動。

　　今早我與同伴出去玩兒，有一高個強壯的`男子非要從車后門上車，這是一位正義君子站了出來，不讓他從后門上高個男子破口大罵，司機見事中緊張立即關上了后門。

　　一路上全車環繞緊張氣氛……

　　過了一會兒，一個女子站了起來，可能是給他旁邊的奶奶讓座，奶奶剛要把住椅子那個高個的男子連忙沖了過去推開奶奶，自己卻像什么都沒有發生一樣坐在那里。

　　都說：“尊老愛幼是我們中華的傳統美德”。可這位男子他沒有做到。

　　下了車，一個騎自行車的人飛馳而過，剛到我們面前時吐了一口唾液，正好濺在了同伴的臉上，我的同伴生氣至極。

　　這樣文明嗎？

　　如果我國每個人都這樣，那我國乃至亂套，如果每個人都這樣，那便社會上毫無章法，如果每個人都這樣，那便社會上毫無秩序。

　　遵紀守法從我做起作文 22

　　一個“游戲廳”旁，三個小學生結伴進了里面。他們湊齊200元買了幾個游戲幣老板也沒有讓它們出示身份證就讓他們進去了。

　　他們正玩的歡。突然一位警察向他們走來看見這幾個孩子未成年就進游戲廳玩就過來對他們進行了一番教育：“孩子們，你們都還小，要努力的'學習，不要把精力和金錢浪費在游戲上面，在不必要的花銷上，未成年是不能進入游戲廳的，要遵紀守法呀！”警察帶著三個孩子來到老板那，對老板說“開店也要講法律，這三個孩子還未成年他們來了你應該好好教育教育他們要遵紀守法你不僅不教育他們。還不分青紅皂白，不要他們的身份證就讓他們進來就收他們的錢，給他們游戲幣。他們可是我們祖國的未來的希望！”

　　老板聽了這一番話，也幡然醒悟。以后有未成年人進來，都要教育教育他們。我們要遵紀守法，不要把自己的青春浪費在游戲廳。

　　遵紀守法從我做起作文 23

　　“遵紀守法，自律自強”此次班隊活動課結束后，相信每一位同學都有了很大的收獲。

　　安全，是人生的保障，發現安全隱患是關鍵，那班級又存在哪些安全隱患呢?針對這一個話題，我班于今天下午開展了這節“奉公守法，自律自強”班隊課。

　　主持人問了“存在哪些安全隱患”這個問題后，大家議論紛紛，發現校園里存在：上下樓梯不慢行，課間追逐打鬧，籃球場上橫沖直撞等不安全現象。有了問題必須解決，同學們展開了激烈的討論，尋找導致這些安全隱患的根源，最后，大家一致認為：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。創建文明安全校園，老師同學勸說是次要，而主要的'是自己要有安全意識，才不會發生安全事故。

　　通過這節班隊活動課，同學們也一定對“自律”的了解又深入了一層。安全隱患少一點，班級不就更溫馨一點嗎?

　　遵紀守法從我做起作文 24

　　從小，老師、家長就時常跟我們說，要做一個遵紀守法的好孩子。因為只有這樣，我們才能更加健康成長，這個社會才能更加和諧、更加美好。

　　可是，在日常生活中有些人卻不能自覺遵紀守法。比如在大街上行走的時候，在那個醒目的紅燈亮起來時，總有人停不下自己的腳步。明知是錯還犯錯，因為自己的一時疏忽而造成危險，有時甚至是致命的.危險！

　　最近，電視上總愛說這樣一類人，他們和大多數人一樣悠閑地逛商場，在左顧右盼之后就開始行動，迅速“拿”上自己看中的東西，揣在寬大的衣服里，而這種不光彩的行為就發生在他們自己孩子面前。媽媽說這些孩子是不幸的，因為他們有著一對愚昧的、知法犯法的法盲父母。

　　其實，生活中處處有法，它與我們形影不離，如果我們每個人都能夠自覺遵紀守法，我想我們的社會一定會更加穩定，我們的生活一定會更加美好！法律，就是一個有利于我們更加健康成長的好朋友！

　　遵紀守法從我做起作文 25

　　我們海溪學校最響亮的聲音，就是從章小波教導話筒里發出來的講話聲。他周周講、天天講、早晚講，三番五次強調的是學生遵紀守法的大事，其他老師對我們進行《遵紀守法》的教育也從不間斷。

　　遵紀守法是很重要的，它關系到我們的生命安全，關系到我們的學習和發展。我一向聽從領導和老師的教導，在學習上認認真真、積極向上，每次作業都能完成得很好，每次考試都在班里有第一、二名的好成績，我還能當好同桌的`小老師，每次都能完成好老師交給我的教學任務。因此，我能多次獲得學校金銀卡好少年的光榮稱號。在家長會上老師滿意地表揚了我，在場的爸爸高興極了，我心里也比吃了蜜還要甜。

　　由于我能做到遵紀守法，所以才成為我們學校的好少年。在此，我要奉勸一聲頑皮的同學：你們一定要嚴格遵守各項規章制度，爭取做個好少年吧！

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