爭論的作文(集合15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的爭論的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭論的作文1

　　為了正確的認識真理，我們首先必須懷疑它，并同它爭論。

　　爭論，自古至今，中外名人無時無刻不在為了真理而爭論，它們就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，爭論也如人與人之間心靈的碰撞、

　　回到戰國，我身著蓑笠，手中拿著長長的漿，不停地向后推動著水，站在那輕浮在水流上的木船上，船上坐著一位盤著腿，穿著淺薄衣裳的人，在平時很少停靠的濠水橋下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。

　　心里正奇怪著，突然看到橋上站著另一位儒士，他笑了笑。說：“惠子為何至此之晚乎？”那位船客看著他，也提起嘴角，說道：“莊子就等了。”我聽著，心里一動，聽這一說，莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的

　　正想著，莊子盯著水中的白鯈魚，感嘆道：“你看這水中的游魚啊，游得多么悠閑自在啊，這不就是魚兒的快樂嘛！”然而，惠子卻駁回一句：“你又不是這水中的魚，怎知它的快樂呢？”莊子看著他，思索了一會兒，摸摸胡子說道：“你也不是我呀，那么你又是為何認為我不知道魚兒的快樂呢？”

　　空氣沉靜下來，似是要結束這場爭論了，我也準備送我的船客走了，忽地，耳邊又傳來惠子的聲音：“我不是你，固然不知道你的快樂；而你也不是魚，所以不知道魚的`快樂，這是肯定的。”話音未落，他又想補充說什么，可剛一張口，莊子便接上去：“順著先前的話來說，你說’你怎知魚的快樂’來看，就是表示我已經知道魚兒快樂了，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的。”說完后，兩人互相看看對方，伴隨著明朗的笑聲，我眼前的兩位儒士走下了橋。

　　而我——一個船夫，劃動我的槳，向遠方漂去，一路上，我思索著：那么這究竟誰更有道理呢？我想著，思著，始終不知究竟……

　　哲學家們對于生命的眷戀或冷淡，只不過是他們自愛的口味不同，我們也會爭論那石間的味覺或色調，只是有自己的思考，但沒人能真正認識真理，只能接近真理。

爭論的作文2

　　文具村里的居民每天都生活得非常開心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時候稱兄道弟，壞的時候爭論不休。

　　這不，倆兄弟又開始吵起來了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說：“鉛筆老弟，你呀，過時了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、初中、高中、大學的人用。而且我們家族寫出來的字清清楚楚，有的娟秀，有的.大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫出來的?”說完高傲的笑了。

　　鋼筆看見人們挑選他、稱贊他，他更高傲了。鉛筆忍無可忍，說：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業，還說什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領可大了，誰也比不上，寫錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見多識廣，受到的贊美多呢？”

　　這時，橡皮爺爺拄著拐杖走出來說：“你們只看到別人的短處，看到自己的長處，應該取長補短，互相幫助。”倆兄弟聽了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。

爭論的作文3

　　一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。

　　記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農村，院子里養了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業，我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因為在夏夜，樹下會有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

　　一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”。由于一時興起，沒有發現表姐從院子里走出來。“不對，不對這個字讀現，不讀見。”表姐振振有詞地說。“不可能吧！也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了。”我若無其事地說。然后就繼續吟誦，表姐思索了一會兒，說“不會的，我記得非常清楚，這個字我當時學的時候老師特意強調了呢！應該不會錯的。”

　　“表姐的語文學得非常好，會不會是我記錯了呢？應該不會吧！這個字這么簡單，我怎么會記錯了呢？”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢？怎么不說話啦。”我緊張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。

　　我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學霸就是不一樣。”表姐說：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過來。”我說：“嗯，我知道了。”

　　這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的`重要性。也就是因為這次爭論，使我深刻記住了這個字的讀音，終生難忘。

　　在我們的生活中，每個人的觀點都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。

爭論的作文4

　　在一個富裕家庭里，有一個叫美德的小姑娘，她的學習很好。她沒有一次忘記帶課本，她也沒有一次考90分以下的成績。她的書包里有語文書、數學書、英語書、科學書和一些其他的書，它們都全心全意地幫助美德學習。

　　但是有一次，在書包里偶然發生了一次爭論。爭論的題目是誰最能幫主人美德學習上的忙。

　　語文書說：“我最重要，每天都是語文課最多，我聽語文老師講，以后誰沒帶語文書，必須站著聽課。”

　　數學書說：“每次考試題目的答案都在我的'身上，沒有我，主人美德的數學保證考得落花流水。”英語書說：“英語大部分都是靠多讀和背誦，沒有英語怎么能學習國外的先進知識？沒有英語書怎么行。”

　　科學書說：“我身上雖然沒有明顯的答案，所以主人美德必須在我身上寫答案。如果我不在，美德能在誰的身上寫科學知識？”

　　書就這樣爭論不休。

　　第二天語文書不見了。美德果然被老師罰站了一節課。下課了，有些同學對美德說：“你可是第一次沒帶書被老師罰站，怎么回事啦？”有些同學對美德做鬼臉。美德回家后又委屈又傷心，語文書看見了，從床底下鉆出來，對同伴說：“看見了吧！沒有我，美德又委屈又傷心。”

　　第三天，數學書不見了。而且那一天正好考試，考試前可以看書，美德沒帶數學書，答案都在數學書上。結果考了85分，這次美德不僅受到了同學的嘲笑，還得到了老師的批評。回家才知道，數學書在床底下躲著，數學書說：“我就說我身上滿是數學答案，沒有我，美德的成績休想上90分。”

　　第四天，老師布置了英語的背誦，英語書就不見了。結果可想而知，英語書說：“沒有我，我主人的英語是學不上去的。”

　　第五天有科學課，科學老師要學生記筆記的時候，美德沒有帶科學書，只能用腦子記。可是到了家，學的知識就已經忘光了。就算找到了科學書，也沒有辦法再把它記下來。第二節科學課，科學老師檢查同學們做的筆記。只有美德沒有寫，結果科學老師把美德的科學組長給撤掉了。科學書說：“美德必須在我身上寫科學知識，沒有我不行的。”

　　事后，美德才知道了真正的事情，美德對書說：“你們都是我的好朋友，缺一個都是不行的。”

　　從此，書又像從前那樣全心全意地幫助美德學習。美德的成績又上去了。

爭論的作文5

　　一天晚上，主人滅了燈，上床睡覺去了，水果就開始嘰嘰喳喳的議論，題目是：誰最讓人喜愛！

　　西瓜先說：“我的身體，能夠讓人們吃個飽，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄，你們這些小不點，比如草莓什么藍莓的小水果，十個也不上。”“說錯了，老兄，我才是水果中的.將軍。”榴蓮接著說，“看我身穿鎧甲戰服，全身長刺，非常厲害！”說著，就把一個旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。這時，橙子也來參加，一進門就聞到一股陣陣臭味，差點把他們橙子們給臭暈了，大聲嚷著：“是誰的臭味？”，“我的臭味。”，“趕快給我滾下臺去，觀眾都臭暈了。”這時榴蓮才乖乖的下了臺。臭氣沒了，橙子們一下子神氣活現，精神抖擻，差一點自己都忘了叫什么名字。他們說，看我們金黃的身子，那位能比的上，再說，我酸甜可口，現在最流行的就是橙汁了，那屎黃色誰看了都很喜歡，突然，一個小橙子說：“老大，你太激動了，你把我們金黃色說成了屎黃色。”這時，臺下爆笑，老大被氣暈了，由橙子軍隊把他抬回去。

　　接下來，蘋果上了場，“我們是最出名的水果，沒有人能跟我們比。”“行啦行啦，我知道了，你不就是仗著你出名來推到我們。”藍莓不服氣的說，“對呀對呀，我同意你的意見。”草莓說。蘋果怒火中燒，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋果、橙子、橘子三樣，和草莓兵還有藍莓兵打了起來，越打越興奮，都打的不可開交，就在這時，菠蘿和菠蘿蜜走了過來，一個是國王一個是王后，見他們打的不可開交，就把他們分開了，讓他們都回自己軍隊去。

　　接下來，最重要的時刻來了，國王和王后開始講話，大家都屏息凝神，大氣都不敢喘，等著國王和王后發話，王后說：“我們水果大家族要和平，不能不團結。”國王說：“就像剛才水果打架一樣，我們能好受嗎，要是都要打仗，這樣，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑！”臺下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相處了。

　　就在這時，門吱吱的響，水果們知道是主人來了，因為天都亮了，他們飛速的回到自己的位置上，從此以后，水果里再也沒有爭論過。

爭論的作文6

　　一天早上我放學回家，剛走進院子就聽見樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來的。我疑惑了，我家三代人從沒有吵過架，今天怎么會......

　　盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫院開刀該誰付錢的.事在爭吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語。

　　只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。

　　表叔說："我家有三個孩子，負擔重，沒有錢給老頭子治病，你付錢！"

　　"什么你沒錢，你小干部沒錢，我農民你沒錢我更沒錢了。"表姑連忙說。

　　表姑還毫不示弱地說："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關我的事。

　　表叔見表姑把話說絕了，氣憤地說："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！

　　她們越吵越聲音大，越吵越不像話。爺爺的臉變得鐵青，嘴唇直打顫。坐在一旁沉默不語的爸爸再也忍不住了，大聲說："我看你們不是沒有錢，而是不愿意拿錢給舅舅治病，前幾天表哥不是買了電冰箱、洗衣機嗎？表姐不是為了自己的女兒買了個金戒指嗎？這是哪來的錢啊！"爸爸的話擊中了他們的要害。但她們都不服，都說那是向別人借的錢，爸爸說："買東西能向別人借錢，給你們的爸爸看病就不能向別人借錢嗎？

　　爺爺怒氣地說："你們太不像話了。"爸爸和爺爺的話說得他們啞口無聲。為了緩和氣憤，爸爸說："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒錢給舅舅住院開刀，先從我這湊一千元錢給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準備買空調的錢。表叔和表姑見了慚愧地低下頭。

　　一場爭論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場爭論使我終身難忘。

爭論的作文7

　　一天，在一個糖果店的貨架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它們在爭吵誰更好吃。

　　“燒菜時，甜的菜都需要我，所以這里面屬我最好吃！”白砂糖說。

　　“你最好吃？放屁！你看人人都喜歡吃我，你看，貨架上你有這么多沒有賣出去！你看我，這里只有兩三塊了！”巧克力得意地說。

　　“我才是最好吃的！你看我有這么多的動作，多美麗。所以越好看的`東西越好吃！”冰糖一邊說一邊擺出好多姿勢，每個姿勢都光滑閃亮。

　　“我是最好吃的！你看看我的營養最多，還注意人類健康，我多關心人啊！所以我才是最好吃的！”牛奶糖說。

　　“那讓我們找驗證人。”他們找到姜祝。問：“你覺得我們之間誰最好吃？”姜祝回答：“我覺得你們之間巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起來。姜祝繼續說：“你們各有各的優勢，不要只看到自己的長處，還要看到別人的長處。有人喜歡白砂糖的細膩，有人喜歡巧克力的濃郁，有人喜歡冰糖的質感，有人喜歡牛奶糖的香甜。蘿卜青菜，各有所愛嘛！”

　　聽了姜祝的話，白砂糖、冰糖和牛奶糖還是不服氣。

爭論的作文8

　　在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。

　　大拇指說：“我本領最大，當主人夸一個人或夸一樣東西漂亮的時候，就會豎起我大拇指叫好。”

　　食指生氣地說：“我的本領才最大，每當按開關的時候，都是由我來按。”

　　“我的本領才是最大的，主人開心的時候，就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的'!”中指也不甘示弱。

　　無名指驕傲地說：“我的本領才最大呢!當有新人結婚的時候，就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完，小拇指搶著說：“我本領最大，當主人耳眼癢的時候，我就會幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服。”

　　正當五兄弟爭論不休的時候，手掌大哥說話了：“不要爭了，聽我說一句，你們五兄弟都有自己的特長，都有自己的用處，少了任何一個都不行。”大家聽了這句話，都很慚愧。

　　從此，五兄弟再也不爭論，再也沒有怨言了，他們努力為主人做事。

爭論的作文9

　　今天，一年一度的“森林家族運動會”正在熱火朝天地進行著。

　　小牛仔仔、小松鼠蹦蹦和小兔白白正準備爭奪長跑的冠亞季軍。

　　審判員是森林里德高望重的的“山羊村長”以及俠骨柔腸的“白公鵝大叔”和鐵公無私的“貓頭鷹警長”。他們手拿計時器，神情專注地站在終點線的一邊。

　　這場比賽的起點定在森林里那棵“千年老樹”——白樺樹下，終點則定在離白樺樹1000米的地方，比賽距離為8888米。“仔仔”、“蹦蹦”和“白白”已做好充分的準備站在了起跑線。

　　突然，“嘣”的一聲槍響！

　　他們像離弦的線沖出了起跑線，拼命地奔跑著，各自都在暗地給自己加油鼓勁，都想把冠軍的獎杯抱回家。

　　三分鐘過去了，“蹦蹦”明顯落后于“仔仔”和“白白”，但它并沒有泄氣，仍然堅持著，向前奔跑著。

　　“小牛仔仔”和“小兔白白”兩個的實力差不多。“仔仔”步伐大些，“白白”步履敏捷些。有時，“仔仔”領先一點兒，但很快“白白”就追上了并超越了。這時，“仔仔”就表現出了不服輸的勇氣，又追上了。

　　跑著跑著，意外的一幕發生了……

　　眼前，一只長頸鹿橫在了他們的面前(看起來是摔倒的樣子)，擋住了他們的去路。“小兔白白”機警，一下子從它的胯下鉆過去了。“小牛仔仔”本也可以從它身邊繞過去的`，但他并沒有這么做，而是來到小鹿的身邊，把他扶起來，然后才繼續他的比賽。

　　結果出來了，但讓大家大吃一驚的是：“仔仔”和“白白”同時到達終點線。“山羊村長”、“白公鵝大叔”和“貓頭鷹警長”一下子為難起來：冠軍只有一個，這應該屬于誰呢？

　　俠骨柔腸的“白公鵝大叔”說：“這個獎杯應該給既有實力又有愛心的小牛仔仔。”

　　“不行，比賽應該是公平的，既然打平手，那就再比一次。”鐵面無私的“貓頭鷹警長”接著說。

　　一直保持沉默的德高望重的“山羊村長”開口了，“你們兩個都說得很有道理，但是……”。

　　這時，只聽“小牛仔仔”不慌不忙地說：“大家就別再爭論了，既然打平了，那冠軍我們就一起分享吧！分享也是一種快樂啊！”

　　頓時，掌聲雷鳴……

爭論的作文10

　　大至國家之間，小到家庭內部，爭論總是難免的。爭論的背后總是涉及利益沖突。有些爭論雖然表面上看不出利益沖突，但是仔細分析還是有利益沖突的影子存在。例如：甲乙辯論某個觀點，雖然不涉及甲乙的利益，但是，那種觀點會涉及某個群體的利益。我與洪波爭論詩詞格律，本身不涉及個人的利益，但是，我根據的是著名語言學家王力的《詩詞格律概要》。這是王力先生在其對詩詞格律研究基礎上提煉而成的精品，嚴肅性與科學性并舉。洪波則根據某網站資料。我們知道：網站是利益的載體，靠粉絲與廣告獲利。

　　爭論最多見于政治界、思想界、理論界、學術界。現今，上海東方電視臺娛樂頻道《新老娘舅》節目中，主要是家庭內部爭論，為的就是家庭內部利益沖突。我們知道，中國社會有兩類不同性質的.矛盾：敵我矛盾和人民內部矛盾。這兩類矛盾都可以引起爭論。有些矛盾需要調解得以解決，但是政治界、思想界、理論界、學術界的爭論，常常難以解決。政治與意識形態的爭論最難辦。

　　其實，即使是家庭內部矛盾，也不容易解決。中國古人曰：“清官難斷家務事。”古時候，兄弟分家，常常請“老娘舅”出面，認為“老娘舅”不涉及個人利益。有人認為：兄弟之間的矛盾主要因為妯娌不同心。其實，妯娌不和只是表象，兄弟不出面，讓妯娌爭斗只是一種策略。利益才是關鍵。

　　許多人以為：爭論是為了說服對方。其實不然，大多數爭論是為了爭取觀眾或聽眾，甲乙爭論雙方可能永遠互不服氣。除了自然科學學術界的爭論，靠客觀證據獲勝；其他爭論（包括社會科學學術界的爭論）大多是互不服氣。

　　諸子百家是春秋、戰國、秦漢時期各種學術派別的總稱。據《漢書?藝文志》記載，數得上名的有189家，4324篇著作。而《隋書經籍志》《四庫全書總目》等書則記載“諸子百家”實有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著名的不過幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農家、小說家、縱橫家，被發展成學派。經過百家爭鳴，請問：諸子百家中，誰服過誰？

爭論的作文11

　　“我認為這錢咱們就應該留著，明天去看望林老師的時候多買些鮮花水果。林老師高興了，病也就好得快了。”香香一字一頓的說。

　　露露馬上反駁：“不，不行。這是咱們在馬路上撿的，咱們不能花這錢。你有沒有想過，如果這是一位阿姨丟的錢，她家很貧窮，她的孩子正在生病，急需要這些錢治病怎么辦；如果這時一位老奶奶丟的錢，她正要去買鞋子，現在丟了錢，鞋子買不成了，回到家她的兒媳婦說她，怎么辦？”

　　現在是下午，香香與露露在馬路上撿到了50元錢，她們正在為如何處理這些錢而爭論。

　　“那你說怎么辦？”香香繼續說。

　　“我認為，這錢應該交到公安局失物招領處。”露露認真地說，“就像我剛才說的那樣能夠，無論誰丟了錢都會著急得，如果教導失物招領處，在各個人群較多的地方貼上啟事，就很有可能找到失主

　　“那如果找不到失主怎么辦。”香香打斷了露露的話。

　　露露接著說：“我不正要說呢嗎？如果找不到失主，我們就申請把這50元錢捐給慈善事業，捐給貧困山區。“

　　“哼，捐給慈善事業，你可真有一顆善心啊。”香香漫不經心的說，“捐款時大人們的事，是大企業的事，你跟著操什么心呀。我看啊，你應該想想咱們的林老師啦。她為了咱們能考個好成績，都累得病倒了。”

　　露露有板有眼地說：“去看林老師是一定的，送給林老師鮮花水果也是應該的。可在咱們班已經湊齊了40元錢，已經不少了。再說，如果林老師知道了送給她的禮物是用我們在馬路上撿的錢買的，它吃著再好吃的水果也不甜，看著再好看的鮮花也不美呀。還有剛才你還說獻愛心是大人們的.事，這完全錯誤，《思想品德》課你沒上過嗎？獻愛心是每一個人的事，要捐款給貧困學生，要捐物給受災人民。這種思想我們要從小培養，這種品德我們要不斷發揚。記得那句歌詞嗎？‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間

　　香香的臉漸漸地紅了起來，她們沉默了一陣。還是香香先開的口：“走，露露，咱們把錢交給警察叔叔去。”“好”露露開心地說。

　　馬路上留下了她們長長的背影……

爭論的作文12

　　五官的爭論 頭媽媽有五個孩子，分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。

　　它們漸漸長大了。一天，它們為了“誰是老大”進行了一次爭論。

　　眉毛一馬當先：“我是眉毛，如果頭媽媽缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛緊跟了上來：“我叫眼睛，我能看見一切東西，如果頭媽媽少了我，就不能看見東西了，我才是老大。”耳朵也不示弱，他說：“我叫耳朵，我能聽見任何聲音，如果頭媽媽沒了我，就聽不見聲音了，所以我才能當老大。”鼻子聽了渾身不自在，就大聲說：“我才是老大，我可以聞出許多味道，如果頭媽媽沒了我，就不能聞出味道了。”嘴巴更是不服氣：“你們都別爭了，我才是老大，我可以品嘗出味道，頭媽媽肯定缺不了我。”它們你一言我一語，都說自己是老大。

　　頭媽媽發話了：“你們不要再爭了，你們都有自己的`長處，自己的短處，所以你們都是平等的。”聽了這話，五個孩子都臉紅了，低下了頭。

　　從此以后，五個孩子相依為命、互相幫助，成了頭媽媽的五官。

爭論的作文13

　　人生中，往往都不會沒有爭論。爭論可能是因一件小事引發的，可能是因什么東西引發的，還可能是為什么名額所爭論。而今天我要說的爭論是由一個冤枉引起的。

　　那件事發生在小學。那天早晨，上課鈴打響了，語文老師從辦公室來到教師說：把本子拿出來聽寫。我聽后，快速拿出了聽寫本。十分鐘后，我們聽寫完了，我信心滿滿的把聽寫本放在了組長的桌子上，等組長改。

　　中午到了，組長改完了聽寫。我急忙打開本子，想看一看是不是全對，可是不是。我對照書看了看寫錯了的'字。突然，我發現我有個字沒寫錯，我便去找組長理論。

　　好了，一場組員和組長的理論賽現在開始。

　　我這個字沒錯，你為什么給我畫叉？我氣勢洶洶的問道。

　　組長也不甘示弱回答道：你本來就寫錯了，還不承認。你看，這兩個筆畫都寫在一起了。

　　我大聲吼道：我又沒寫連筆，我這樣寫老師都給我打勾。

　　看著我氣勢洶洶的樣子，她只好認輸了。然后，在我說的那個地方打上了勾。這場理論我贏了，我心里可開心了。

　　這就是我生活中所發生的小爭論，但是卻無比重要。

爭論的作文14

　　這是一次毫無預兆的爭論。

　　母親顯然十分惱怒。不知為何，我與母親爆發爭論的次數越來越多，也許是作文青春期的叛逆吧，我總是對母親的話產生質疑，總想要去反駁她，總是不知深淺地認為自己是對的。

　　母親又一次把我的藍牙音箱沒收了。她輕輕地走進我的房間，拿起我放在桌角的藍牙音箱按下了暫停鍵，見我瞪著眼睛看她，沉下臉語重心長地說：“寫作業時候不能聽音樂，思路都打斷了。”

　　看她正要轉身離開，我一把抓住母親的手說：“音樂能給我靈感，你看做題目多需要靈感啊，更何況音樂也沒有打斷我的思路，反倒是你突然這么走進來停了音樂，打斷了我的思路！”

　　母親皺起了眉，臉頰增紅——她怒了，提高了音量責備地說：“我是你媽媽，我最了解你了，你就是想聽音樂，一聽音樂就開小差，這種情況下題目肯定很多錯。”

　　一聽這話，我又忍不住與她再次爭論起來。你一句，我一句，我與母親爭得面紅耳赤，做題出錯怎么能怪音樂呢？都說音樂能舒緩情緒，能激發靈感，這就是小時候母親告訴我的，怎么到現在母親又換了一套說辭，完全是反悔的樣子呢！母親的臉上充斥著激動的神情，皺紋不知何時偷偷爬上了她的面龐，刻下深淺不一的時間痕跡。

　　我倆爭論不休，引來了正在做菜的父親，他很想為這場爭論評個理，但是無奈我們母女倆正上頭，完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過音箱，因為用力過猛，無意中按到了播放鍵。“請你靜靜地聽我說……”音箱里飄出了時下流行的歌曲。

　　我們三人都停了下來，似乎要咽口水，喘口氣，休息一下。漸漸地，母親轉變了怒容，父親放下了音箱，我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進一家門，哪有什么喋喋不休的爭論，無非是低劣的溝通和暴脾氣的影響，本就是一件小事，靜下心來想對方的`立場，都是為了對方好。

　　母親也曾是少年，也是聽音樂吃美食長大的，因為承擔了母親的身份，才變成強勢的家庭婦女。心中多一分理解，嘴上多一句溝通，人世間最值得珍惜的，莫過于跟心愛的親人共處的時光。

　　爭論停止了。此心平靜，亦復何言。

爭論的作文15

　　一天晚上，牽牛花、小溪流、月亮在爭論自己的長處。牽牛花說：“你們看我像天使一樣美麗，穿上了綠色的衣裳，吹起了五顏六色的小喇叭，多美麗呀！”小溪流聽了牽牛花的話，沉不住氣，提高嗓門說：“牽牛花妹妹，你要是這么驕傲，我就不給你足夠的`水份，讓你變成一棵枯萎的爛花！你聽，我整天彈著動聽的琴聲，“叮叮咚咚”多美呀！”

　　月亮姐姐不甘示弱地說：“你們別自以為是了，我才是最美的，我有時像彎彎的小船，有時像圓圓的鏡子，哪像你們就是一個模樣。”他們還在爭論不休的時候，出來玩的小綿羊聽見了，說：“你們各有各的特長，但是，也有自己的短處，不要取笑別人的短處，而要學習別人的長處。”他們聽了小綿羊的話，一個個臉紅得像大蘋果，慚愧地低下了頭。

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