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故地重游作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的故地重游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故地重游作文1
念舊，不知是好還是壞？
不過，醫(yī)治念舊最好的辦法應(yīng)該就是：年個夠吧！
有些東西，不說出來就不痛快；有些東西，不寫出來就難以釋懷；有些東西，不重溫一下就難以放開。
真的好想好想——故地重游。
好想好想回到家鄉(xiāng)，尋找那逝去的童年，尋找那逝去的溫馨，尋找那逝去的記憶。
好想好想回到家鄉(xiāng)，再回到那間只讀了兩年的小學(xué)。
好想推開那緊鎖的鐵門，即使雙手沾滿灰塵和鐵銹也不在乎。好想踩著松軟的泥土路，慢慢地走進(jìn)那間教室，可惜現(xiàn)在，那松軟之上已鋪上一層硬邦邦的水泥，即使不用手去觸摸，也能感覺到那種冰冷，生硬，陌生。好想一路摸著黃泥土磚建成的墻，和快要腐朽破爛的木窗，及千瘡百孔的木門，指尖所到之處盡是坎坷不平，卻又充滿了親切，溫馨，然后再跨進(jìn)那被踩得凹下去的門檻，重新投入那狹小而溫馨的教室。那黑板應(yīng)該依舊相貌丑陋吧，那講臺也應(yīng)該還是年老滄桑吧，那桌椅應(yīng)該還是幾塊朽木再釘上幾顆銹釘吧。不過，我想一切都應(yīng)該——變了吧。
好想好想回到家鄉(xiāng)，再回到那間充滿回憶的老屋。
好想成為一名畫家，用靈巧的雙手，在筆尖將那魂牽夢縈的家畫出來，那一桌一椅都充滿溫馨，那一灶一鍋都充滿親切，仿佛就像是一位年邁的母親始終孤獨(dú)地等待著游子的歸來，而在他回來的那一刻，老母親又滿懷親切溫馨，猶如一陣暖人的春風(fēng)，直把游子冰凍的心融化，化作串串感動的淚珠，滑下臉龐，滴落在心上。好想看看那棵我種下的桃樹，它現(xiàn)在應(yīng)該很茁壯了吧，盡管沒有我的照料，不過想想我似乎還沒摘過一個桃子呢，不知味道是酸澀還是甘甜？
好想好想回到厚街，回到那條喧鬧但不乏寧靜的聚富街。那兒的一街一巷，我依然還記得，因?yàn)槟且咽俏倚念^一幅難以磨滅的地圖，只是不知原坐標(biāo)變了沒有，地圖依舊，原地何在？我心何依？
好想好想登上那二十幾級的寬闊樓梯，再抬頭仰視那住了兩三年的出租屋，然后慢悠悠地順著樓梯，指尖彈著紅漆木欄桿上的灰塵，拾級而上，或許會有點(diǎn)垃圾的.臭味，或許會有點(diǎn)蒼蠅蚊子的喧囂，但無所謂了。一直往上爬，目光開始四處游離，時而停留在那滿是滄桑的泥墻上，時而逗留在那灰藍(lán)色的門上，時而掃過樓梯上的臺階，時而瞥過那慘白的天花板。接著，腳應(yīng)該有點(diǎn)累了，有點(diǎn)酸了吧，不過我想我應(yīng)該還是能撐到七摟的，如果我記的不錯的話，那出租屋應(yīng)該是在右邊的，再然后呢？我只好慢慢地走下去，因?yàn)槟俏堇锏娜艘呀?jīng)換了，里面的擺設(shè)也該是換了，而我又沒鑰匙，只好在腦海里用記憶的筆端描繪一下以前在那兒的家，在那兒的痕跡，最后還是得——離開。
好想好想回到那幾間我曾讀過的小學(xué)，看看那些曾經(jīng)的記憶能否重拾，盡管那段日子里，有點(diǎn)懵懂，有的傻，有點(diǎn)呆，但的確是最無憂無慮，最快樂的。
在歲月的沙灘上閑情漫步，信手拾起幾塊被歲月沖刷過的貝殼，慢慢欣賞其中飽含故事的紋理，品味個中難以形容的滋味，感覺——還真是不錯呀！
當(dāng)最后一個字在筆尖形成，窗外已是漆黑的夜晚，華燈初上，月色正明朗，我心飄蕩，并非心傷，迷茫，罷了只剩下念想。
故地重游作文2
話說千百年前，嶺南雷州還是一片蠻荒之地。直到唐宋年間，大批中原名士南下，給這塊紅土地播下了文明的種子。轉(zhuǎn)眼又千年，今日的湛江已是個繁榮昌盛的海灣城市。卻說當(dāng)年南下圣賢中的三位——蘇軾，李綱，湯顯祖在天堂聽聞嶺南雷州半島發(fā)展迅猛，都起了游興，于是三人結(jié)伴下凡到湛江游覽。
來到湛江的街道上，只見高樓林立，道路整齊，綠樹成蔭，鳥語花香，街上的行人都悠閑自在，彬彬有禮。三位賢者一時非常驚訝，懷疑走錯了地方。當(dāng)年的'嶺南一片荒蕪，又多瘴氣，怎么會變得如此環(huán)境優(yōu)美，空氣清新呢？三人略一思索，才憶起湛江人歷來重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，綠化環(huán)保已深入人心，所以街道上綠樹處處可見，無數(shù)街心公園也成為市民的休閑佳地。再經(jīng)打聽后又知道，現(xiàn)在的湛江已是“綠”名遠(yuǎn)揚(yáng)，享有“國家園林城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“全國綠化達(dá)標(biāo)城市”等多項殊榮。李綱不禁感嘆：“當(dāng)年嶺南不毛之地，一向被視為險惡軍州，以至中原人常恐被放逐于此。而今湛江風(fēng)光如此優(yōu)美，可比桃源，人們都會像東坡居士般‘不辭長作嶺南人’啊！”蘇軾也頗有感觸：“余曾至惠州，始知嶺南風(fēng)物之美。如今湛江美景竟更勝當(dāng)日惠州。又聞?wù)拷趧?chuàng)建生態(tài)型海灣城市，那時的風(fēng)光一定更勝今日。”眾人皆歡笑。
這時蘇軾提議：“梁溪公（李綱的號）向日曾游此處名勝湖光巖，今日何不故地重游一番？”于是三人欣然前往湖光巖瑪珥湖。時隔千年，湖光巖卻依然是“四山環(huán)一湖，湖水明如鏡”，顯得美麗而神秘。那一汪藍(lán)湛湛的、純凈得有如山泉的湖水，曾讓被貶失意的李綱心情豁然開朗，把內(nèi)憂外患全拋腦后，在患難中保持了純潔貞操和剛毅品性。如今目睹湛江飛速發(fā)展，正無比愉快的李綱再游湖光巖，眼里的湖光山色自然又有一番韻味。“梁溪公，你看。”蘇學(xué)士突然十分激動地望向一處，原來那里是刻著李綱親筆題寫“湖光巖”三字的白云巖，向四周望去，楞嚴(yán)寺與白衣庵等古跡依然保存完好。看著自己的題字，李綱也激動萬分：“原以為湛江成為現(xiàn)代城市，當(dāng)年遺跡已不復(fù)在。想不到湛江人如此注重文化建設(shè)，將古物悉心保護(hù)，足見當(dāng)日吾輩傳播文明之力不白費(fèi)也！”一直沉默的湯顯祖也發(fā)話了：“湛江人不但重視經(jīng)濟(jì)，亦著力紅土文化建設(shè)，別說古跡建筑，就是一些特色民間技藝?yán)字菔贰⒗讋 ⑷她埼枰驳玫搅顺浞直Ｗo(hù)。”三人頷首贊服湛江文化的發(fā)展。
三人一路游覽，一路感嘆。看著市場里的繁榮景象，他們感慨：“世人皆言嶺南貧瘠不毛之地，此言甚謬。湛江物產(chǎn)極豐，嶺南佳果、海鮮美食隨處可見。真不愧為‘佳果之鄉(xiāng)’、‘中國海鮮美食之都’啊！”走到海邊，涼爽的海風(fēng)吹來海獨(dú)有的清新氣息，放眼望去，遠(yuǎn)處的海灣大橋橫跨東西兩岸，橋上車水馬龍，有名的億噸大港更是一片忙碌。三位賢者無比陶醉，陷入無盡暇思。湛江，這個昔日的“蠻夷之地”，歷經(jīng)滄桑與磨難，終于發(fā)展成一座現(xiàn)代港城，成為粵西經(jīng)濟(jì)振興龍頭。現(xiàn)在，這座美麗的城市又要以“生態(tài)型海灣城市”而顯赫，在鋼鐵，石化兩大工業(yè)項目推動下，努力建設(shè)“生態(tài)湛江，海灣福地”，向著新型工業(yè)海灣城市邁進(jìn)。
回想故地重游的見聞，三位賢者再抑制不住滿腔激情，感慨萬千：“當(dāng)年吾輩興水利，正蠻音，辦書院，致力嶺南建設(shè)。今觀湛江繁榮景象，可知事業(yè)皆不虛耗！”離開湛江前，三人約定：十年后，再游經(jīng)“十年大跨越”的“藍(lán)海灣，新湛江”。
故地重游作文3
三年前，昏昏傻傻地來到這里，帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅，在遙遠(yuǎn)處落腳。不曾被歲月限制的我，玩耍是我的伙伴，傻笑成為我的唯一名片。我像一只孤陋寡聞的知了，不知四季誰走誰來，出現(xiàn)時特?zé)┤耍r卻找不到蹤跡，這種存在無人知曉。
在這里，我留下了腳印，可想是微不足道。遼闊是校占地面積的特色，上面覆蓋著各式各樣足跡，如果在其中尋找屬于自己的，可與大海撈針相同。在這里，草坪被我破壞過，在漫步的小狗也被我踹過，嗷嗷慘叫，只為作樂。用來澆花的水管被扯斷，擂臺上的沙灑滿一地，被門衛(wèi)追罵，不足為奇，也只為作樂。
在這里，可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇，上面有噴水頭在四處擺動，兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動化的，帶點(diǎn)小材大用的感覺。面對高聳的孔子像，有點(diǎn)嚴(yán)肅且崇敬伴隨著，旁邊有一輛敞篷寶馬，這是屬于那個(自稱“董事長”的)人的，前面是小學(xué)教學(xué)樓，繞過，就是我們的天地了。四百米水泥地跑道，也是我們學(xué)生排隊升旗的`地方。上幾個臺階，中間是國旗、校旗、共青團(tuán)旗，教學(xué)樓三樓辦公室旁邊是我們的班級，我常在的地方。
在這里，有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長，一位擅長以武力治校的女校長。開大會時，會以幾個犯規(guī)的學(xué)生助威嚴(yán)，少林棍體罰是準(zhǔn)則，皮開肉綻則是表現(xiàn)，下面的學(xué)生踮腳探頭看熱鬧，慢慢地一種威武的概念植入腦里，她的話就成了圣旨，不從者，衰也。還有一個附帶有啤酒肚的校長兼班主任，譚校長，上課一驚一乍，“遲到”就成了他的一個禁詞，他有一個愿望就是在大街上當(dāng)衛(wèi)生志愿者，常常在學(xué)校跑道上掃垃圾，以此用來教導(dǎo)我們，作一個政治領(lǐng)袖的基本行為，要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任，總以一個學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，不容我們有一點(diǎn)基本問題，“笨”是他用來形容我們的，不笨就不是他的學(xué)生了。
在這里，有伴我三年的一群伙伴。他們是那么的聰明，很多微笑、淚水等都留下了殘余......
在這里，三年為期限，時間為條件。我無視中考的重要性，揮霍時間，狂肆作樂。后來臨近中考時，卻無從下手，結(jié)果慘不忍睹。后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。
故地重游，懷念從前時光，催人欲淚。卻又百感交集哀悔道：“青春莫走”。
世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長成長中總伴隨著快樂。因?yàn)榭鞓匪晕页砷L。
在寒假時，每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢?長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了?于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆匆忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢?對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。
看著那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實(shí)踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學(xué)會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實(shí)踐經(jīng)歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。
故地重游作文4
再次踏上那一方土地，時隔三年，那兒似乎不同了。
從大巴上下來，教官指揮著我們站好隊，回宿舍放下行李，女教官特殊嚴(yán)厲的命令我們在門外集合，要求我們站直，不可以東張西望，不許講話，當(dāng)我們終于下樓時，在我們學(xué)校的隊伍邊上，多了一個學(xué)校——石浦中學(xué)，一想到接下來的三天兩夜，我們要和他們一起度過，我便有些激動，向他們揮揮手，他們隊伍中的一位女生也朝我揮揮手，我們兩個相視一笑。
基地的負(fù)責(zé)人叔叔大聲的向我們公布入營的制度，接下來便是莊重的援旗時刻，總教官將每個連隊的旗發(fā)放給我們的教官，我們的教官雙手接過，使勁一揮，只見上面印著兩個大大的字——四連，接下來的幾天，我們將不再是集善中學(xué)初二一班，我們有了一個全新的名字——四連！
我們一起結(jié)束了開營儀式，教官把我們帶回宿舍，讓我們?nèi)フ韮?nèi)務(wù)，正副宿舍長領(lǐng)取被套等一些東西，記得三年前我們也是這樣，憑著記憶我將被子疊好，又折成豆腐塊，直起身長舒一口氣，轉(zhuǎn)身又去幫助其他舍友，等全部弄好教官又在叫集合，我不由得有些慶幸，幸好我三年前便來過這里，制度我也都知道，太好了！
上午的練習(xí)十分簡樸，一轉(zhuǎn)眼便到了中午，到了食堂站在桌前等著教官公布開飯，三年前的伙食讓我們贊不絕口，念念不忘，這次也是懷著很高的期待打量了一下飯菜，不愧是我們心心念念的食堂，這看著就讓人很有食欲。
下午是正式的練習(xí)，軍姿，軍禮，打靶，紅色長廊等項目，讓我們的興致達(dá)到了最高潮，但在參觀道德館時，因?yàn)橥娴挠行╇S意，我的手被尖銳的角劃破了，血一下子涌了出來，止也止不住的往外流，同學(xué)帶我去找了老師，老師也被嚇到了，陪我去洗了手，交到了班主任手中，直到班主任老師給我貼了創(chuàng)口貼，才慢慢止住，看來在外面游玩自己不可以太過放肆，玩的太過火，可能會打攪到別人，甚至可能會傷害到自己。
第2天又是一整天的練習(xí)，晚上兩所學(xué)校聯(lián)合的文藝晚會正式拉開序幕，第1個上場的'就是我們心田上的百合花，是我們排練了很久的一個節(jié)目，于老師一直很努力的想讓我們做到最好，我們的朗誦并沒有成為最好，但我可以驕傲的說，至少我們?yōu)橹冻鲞^努力，我們至少堅持下來了，是啊，任何事情盡心，盡力，盡你所能盡的所有努力，哪怕不是最好也沒有遺憾了。
別的班級的表演也很優(yōu)秀，寄明月，中國話讓我們被深深的折服了，其中寄明月是一首古風(fēng)歌曲，我也十分喜歡聽，集善中學(xué)初二3班將這支舞演繹的惟妙惟肖，引人入勝，他們班級早在一年前的運(yùn)動會上就表演過這支舞，當(dāng)時就已經(jīng)技驚四座，如今更是令人拍案叫絕。
不得不說的就是我們班級的一笑傾城，看上去第一眼給人的感覺就是十分的帥氣，他們淡定從容的上場，音樂和他們仿佛融為一體，和諧的氛圍中，他們每個人都有自己的特點(diǎn)，他們的特點(diǎn)仿佛凝結(jié)成了一道一道的浪濤，一陣一陣，伴著音樂向我們沖擊著。
快樂的時光總是短暫的，我們又要坐上大巴車離開這兒，我們心中很不舍，拉著行李箱，一邊走一邊看，像極了三年前的模樣，每次來就會有不一樣的收獲。
上一次我們五年級，這一次我們八年級，上一次我們歡笑打鬧，這一次我們探索新知，我們還是我們，基地還是基地，教官還是教官，但我們心中的夢想和目標(biāo)好像更明確了，離開了基地又將是一個新的起點(diǎn)，我們一起加油吧！
基地，這是人生中第2次來到你這里，第2次離別，再見了基地，再見了教官，再見了，我們那三天兩夜的時光！
故地重游作文5
小時候我和父母一起住在一條小街邊上的一個小房子里，所謂二樓也只是一個不大的閣樓小房間。一樓也只是兩個房間，朝著街道的房間開做一家小店，賣一些零碎的小東西。里面的房間用作與鄰居打麻將，還裝備了一臺空調(diào)。
從一樓到二樓的路有兩條，一是從連接兩個樓層的木梯子爬上去，而是從屋子后面繞一圈上一個坡，再走到另一個門前進(jìn)去兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到二樓。顯然第一種方式更簡單刺激，因此每次我都無視媽媽說的小心點(diǎn)慢慢上去這句話，咯吱咯吱爬著梯子就上二樓去了。
這條小街旁邊住著幾戶人家，門面全都朝著大街，加上我小時候的自來熟，搬來沒多久就適應(yīng)了這里的環(huán)境，還交上了一堆好朋友，年齡大小各異，但都相處得很和諧。每天早上一起床就跑街上去，直到中午飯點(diǎn)才被媽媽拎回去。吃完飯又跑過去，傍晚了又被拎回去。
通過那條小街上的伙伴，我又認(rèn)識了別處的伙伴。就這樣，我在這里生活得快樂無憂。
到了小學(xué)四年級，我被迫隨著父母搬家。我很舍不得這里的人，但最終還是無奈地離開此地，直到現(xiàn)在。
后來我?guī)缀鯖]有回到這條小街來，直到某日我需要去一個地方辦事，騎著自行車路過此地，忍不住停下來想再看看這里。
算起來已經(jīng)有四年沒回這里了，心中頓是感慨萬千。時間帶走了很多東西，比如曾經(jīng)那個門面簡陋但十分受歡迎的沙縣小吃和各種小商鋪。現(xiàn)在占據(jù)了它的位置的建筑叫做酒店。曾經(jīng)的破舊路燈現(xiàn)在也煥然一新，不僅模樣精巧，發(fā)出的光也是令人感到暖融融的。
街邊突然冒出了很多的建筑。不僅是酒店，還有各式各樣的廣場，圖書館的位置也擴(kuò)大了許多。曾經(jīng)在此留下的足跡和歡聲，估計也就隨著風(fēng)沙一起掩埋在土堆之下了。
我來到我曾經(jīng)的家的位置。這里果然也變了。一樓和二樓之間不是一個木梯子了，是一套白色的樓梯還有扶手。一樓是整一個大房間了，里面有縫紉機(jī)和各種機(jī)器，一群工人一邊聊天一邊工作，臉上全都笑意盈盈地。
啊，這還是我的家嗎。屋里的`人完全沒有注意到我的存在，手上忙著針線，嘴邊還不停絮叨。之前的這個房子，完全沒有這樣熱鬧嘈雜。
我回憶著曾經(jīng)小伙伴們的家，沿著記憶走過去，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個門面還在。里面的布局?jǐn)[設(shè)，全都沒有變。站在門口還能聞到只屬于這家的味道，雖說不上好聞，但是對我來說，這個味道堪比香奈兒首席香水而更讓人留戀。
我沒有走進(jìn)去。盡管我看到那些我思念的人們就在里面，但我卻沒有進(jìn)去。她們都變了模樣，出落得愈發(fā)漂亮精致。小時候就覺得她們很漂亮，現(xiàn)在看來已經(jīng)是能用美麗一詞修飾的了。這時，她們之中有一個人不經(jīng)意往我的方向看了一眼，卻又不在意地收回目光，就像是看到了某個路人一樣的舉動。
估計是不認(rèn)得我了罷。
我對自己笑了笑，推著自行車?yán)^續(xù)往前走。時間確乎能帶走很多東西，但總有剩下的。比如這個修電腦的哥哥，他還是在這；比如這對中年夫婦，他們還是在這；比如這個曾經(jīng)的小男孩，他還是在這。他們都還在這，但我卻感覺他們已經(jīng)不在這里了。
說不上的一種酸澀感覺。但是與之相呼應(yīng)的，是一種懷念。
我記得我曾經(jīng)和你們玩捉迷藏的地方；我記得這條小街每一個支道聯(lián)通的每一個地點(diǎn)；我記得你們每一個人的喜怒哀樂但是，你們還記得我嗎？
這個地方，還屬于我嗎？
最后，我終于重新踩上自行車，離開了這里。終于，我放下了這幾年來的藕斷絲連，豁達(dá)地向前走，不再像曾經(jīng)那樣一步一回頭。這段故地重游，對我來說是最大的奇遇。
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