另一個我作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的另一個我作文，希望對大家有所幫助。

　　另一個我作文 篇1

　　百草堂的記憶，城門的風光，甘蔗的香甜，穿過半個多世紀的煙塵，我們將迎來閩侯縣實驗小學的六十年校慶。驀然回首，我在這個桃李芳菲的校園里生活了四年多，在這四年里，我學會了許多，成長了不少。細數這六十年校史，我心中充滿著對這七個字濃濃的愛——閩侯縣實驗小學。

　　從百草堂的油燈，到城門的建校工地，從曾經邊上破舊的欄桿，校園內擁擠，狹窄的舊校區，到現在文化底蘊深厚的校園。學校里，老師們耕種智慧，為我們譜寫青春；莘莘學子們揚帆起航、磨礪人生；領導們那無微不至的關懷，使我們殷殷在耳、歷歷在目……

　　我是閩侯實小的一員，是在這擁有無限燦爛風光的美麗的校園里快樂成長的學生。走進這書聲瑯瑯的校園，總覺得好舒服！上課時，大家都被老師生動的課堂和課本上優美的文章、有趣的公式、跳動的字母等深深吸引住了。下課時，走進桃李園的長廊里，左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩詞，上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經哩！還有行知園，到處都是生機勃勃，每個班級的《責任田》里的.菜，好像都在比高呢！晚上放學時，同學們邊聊天邊走出校園，結束了一天的快樂時光……媽媽說，她小時候在舊校區上課，舊校區又臟又小，令人很不舒服�，F在，她開完家長會，回來時總會和我說，你們太幸福了吧！邊校園環境都這么漂亮！

　　校園里，還有不少漂亮的風景！有會說話的石頭、蘊含深刻道理的千學文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹……

　　我學我的校園，愛它那美麗的風景，愛它那生動的課堂，愛它嚴格充人的教學品質！

　　另一個我作文 篇2

　　現在我對你說的話，從某個角度來看，是一場我自己與自己的對話�？雌饋砗苌窠�，聽起來很荒唐，但發自肺腑。因為我相信，這個世界上擁有雙重人格的人不在少數,我只是其中之一。

　　我不知道你是什么時候出現的，但隨著我接觸這個社會的范圍的擴大，你出現得也就更為頻繁。有時我與朋友交談時，會因為我所說的一句話，最后鬧得不歡而散�？粗鴮Ψ缴鷼獾谋秤�，我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。

　　說實話，我真的很討厭身為另一個我的你，以致于我將整個青春期都花在和你爭奪身體的主權上。你就像代表了這個社會，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個社會的孤獨。

　　“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說出心里相反的'言語，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透�！彼�以我對這個世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來，防備著別人也關閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:

　　生活中，其實真正壞到極點的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點事不關己的冷漠，自我感覺良好的偽善，面對艱難時的軟弱，兩相權衡后的自私，經歷苦難后的偏激-這些愈每個人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。

　　這才是真實的世界。

　　無論何時都不要偏激地看這個世界-這是你以一種無言的方式教會我的，還好，我懂了。

　　感恩另一個我的你，也感謝，有你。

　　另一個我作文 篇3

　　網絡是我們的朋友，帶給我們的到底是什么呢？

　　網絡會從文字、圖片、聲音、視頻，等方面給人們帶來極其豐富和美好的使用和享受。網絡也是交流，資源共享的通道，網絡會使不認識的人成為朋友，會帶給我們以前所不懂的知識，會讓我們欣賞到各地不同的風景，帶給人們極其美好甚至超越人體本身所能帶來的感受。

　　網絡給我們帶來的有弊也有利，但是網絡是我一個虛擬的朋友。在網絡上我們可以與不認識的人成為朋友，我們可以查閱不懂的知識，我們可以與遠方的親友發電子郵件，寄托思念，我們可以瀏覽各個地方的風景與民俗，我們可以在網上閱讀書籍與名著，我們可在網上聽音樂看圖片可以放松自己。可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。

　　在我們這一個生活節奏緊張、學習壓力巨大的`環境中網絡何嘗不是一個我們放松心情，回歸自我的好地方呢？

　　而我們的網路卻帶給我們的不只是這些好處。網絡也會傷害我們，相信我們也一定聽說過某些青少年太沉迷在網吧與網絡里不能自拔，有些出去打游戲玩到很晚，即影響學習又影響身體，有的沒錢玩游戲去偷，去強、去騙別人，有的輕率的去見網友，不幸遭到傷害，有的沉浸在虛擬的空間，開始荒廢學業，不再好好學習。在我們的現實生活中網絡傷害著我們的身體與心靈。

　　網絡始終是一個虛擬的世界，我們不能輕易信任網絡上的每一個東西。由于電腦對于人體的輻射，如果人長時間地坐在電腦前不活動，就極容易造成種種難以預期的身體上的傷害。電腦對于視力的損害是非常大的，而電腦對于我們的心智有利也弊。

　　網絡對于我們有利也有弊，我們要是把握的好會給我們帶來無限的輕松與快樂而要是我們過度去沉迷于它就會讓我們深陷深淵不可自拔。我網絡到底是我們的朋友還是敵人?

　　另一個我作文 篇4

　　我總是幻想，自己是順風耳轉世。就算平時不怎么發揮出來，但總覺得自己什么都能聽見。

　　順風耳，在西游記了是個有特異功能的神仙：不管多遠，那些聲音他想聽就能聽見。雖然我沒有他那么厲害，但是聽力也是我的強項。

　　在聽力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業。突然，奶奶的'工友打電話過來，可她沒聽到。我就急急忙忙地拿起手機跑到廚房，把手機交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的聽覺啊！”

　　聽個手機鈴聲不算什么本事，但10米開外聽開門聲和嘈雜的醫院聽手機的震動聲，你們行嗎？

　　還有一次，我在房間寫作業。說是做作業，其實是在玩水晶泥。因為爸爸媽媽去散步了，奶奶又在空調房里看電視劇，我也開著空調，所以就開始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽見了開門聲和腳步聲，我也不管是誰了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認真地寫作業。這么快的聽力，不是順風耳，又是什么？

　　那一天，我去醫院測骨齡時，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問候與叫聲，醫生的回答聲以及護士的管理和叫號聲，鬧得和菜市場有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒聽見。后來，爸爸連著打了2個電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽見了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來一看才知道是爸爸打電話過來了！你說，這是不是順風耳？

　　可能，是我太愛聽西游記了，也可能是我在課文中讀到過關于這個詞，對這個詞產生了好感�？傊�，我就是幻想另一個我就是順風耳轉世。

　　另一個我作文 篇5

　　讀了郁雨君姐姐寫的《世界上的另一個我》這本書，我感到這個地球發生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。

　　本書主要說了：女孩姚果粒認識一個古怪的攝影叔叔，他在進行一個不是雙胞胎的攝影計劃，讓她撞上了和自己長的一模一樣的毫無血緣關系的女孩藍泰格。兩的形式相同，內容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。

　　讀完了這本書，我浮想聯翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個喜歡黏黏的東西的我？我不喜歡曬太陽，是不是世界上有個曬太陽當飯吃的我一切的一切都是未知數，宇宙天地間會有許許多多的我。但是，世界上是沒有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個人都會心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂意與我交流。

　　在20xx年12月17日，xx網發出了一個驚人的消息：驚奇！沒有血緣關系，卻長的一模一樣的人！當時我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯翩是因為作者的文筆實在厲害，引得我被書里的內容吸引住了，卻沒想到是真的，世界上真的'有這樣的事情發生過。有的網友說：這些只是造物者在他們出生的時候估計打了會兒盹。但現在的我是這么認為的：遇到了另一個我，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險的事，然后覺得是件好玩的事，然后覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的是。不是每個人都能如此幸運，遇見那么可愛的事，因為對方的存在，生命變得更加完整！

　　奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對那些和你長的一模一樣的人心懷不滿，因為，能相見就是緣分，能長的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會讓我們對生活充滿希望與期待！

　　另一個我作文 篇6

　　童年，如同一個裝滿寶石的玻璃瓶，而瓶子里的一個個寶石，是一件件童年的趣事。這些寶石，，有的大，有的小，有的格外鮮艷，有的異�；野�，現在我就把瓶子里的最大最鮮艷的寶石里的故事和你一起分享。

　　在我四歲時，我對周圍的新鮮事物感到很好奇，連看到一個新買的刨水果皮的刀，我都要上前好好的“研究”一番。

　　有一次媽媽買了一個新的衣柜。那個衣柜上還有一面大鏡子。媽媽每天早上穿好衣服后，都要在鏡子面前欣賞個好幾分鐘。

　　一天，我經過媽媽的房間，看見了衣柜上的鏡子，起了好奇心，便想過去照一照�！把�！鏡子里怎么還有一個我呀！”我驚奇的叫了起來，“會不會是我的分身呢？”我的心里又蹦出了一個奇妙的想法。為了證實鏡子里的人是我的分身，我站到了鏡子的另一邊，可是，我左看右看，根本沒有找到另一個我。

　　我撓了撓頭，思索起了這個問題。啊！她竟然也在撓頭，和我做的一模一樣，簡直是一個模子刻出來的'。怎么回事呢？我試探的伸出左手，想去摸摸她，可是她也伸出左手，向我伸過來。失敗的我心想：她一直模仿我的動作，我推她一把，她摔倒了，就不敢再來模仿我了。想著，我伸出右手，正準備要去推她，可是她像知道我的心思似的，也伸出了右手。我氣得直跺腳，鏡子里的人也在跺腳，看著她做的動作，我撲哧一聲笑出來了，她也在哈哈大笑。我又對她做鬼臉，她也做。

　　我跑下樓，對媽媽說那人真好玩，媽媽聽得云里霧里，我拉她去看，媽媽告訴我，那個就是我。

　　以后，每當我看到鏡子的時候，總會想起這個笑話。這顆寶石是玻璃瓶中最耀眼的一顆，也是我記憶最深刻的一件事。

　　另一個我作文 篇7

　　九點半，晨曦的序幕，路過的踏步聲，躁動的熱情，正準備迎接生活的挑戰。一種目標，支撐工作的壓力，一種夢想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點綴退休的'生活。

　　現實的沖擊，錯亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財富，滿足內心斗米般的成就，一種心態，反抗世人的價值，一種想法，享受生活的沖動，生活的享樂，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續生命的河流。 兩種心態，兩種目標，兩種生活態度，我試圖立足于中立點，但內心深處總遲疑，面對“及時行樂”一詞總是抱著懷疑。月出的時候，走在無人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開疑惑，或許過度享樂的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來的夢，成癮于享樂，卻也放棄對偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時間的流沙在指縫間流逝，對它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對困惑最后柵欄，對工作、對生活應保有熱情才是對現在的我最適合的價值觀，一分一秒的運用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來的悔恨，現在準備、拚命是在拼裝將來的藍圖，“盛年不重來，一日難再晨”，選擇玩樂，或許是對時間否認，如夕陽的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。

　　十九點，落日的閉幕，夕陽在天邊呼喚著歸雁，結束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉動的脈搏，時間成了財富，勤奮成了動力，繼續充實對生活的空洞，繼續懷抱對未來的堅持。再一次按下鬧鐘，繼續另一個夢。

　　另一個我作文 篇8

　　午后傾斜的陽光，遍布在窗前的書桌上，一陣微風吹過，吹走了幾頁紙張，風漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書，悄悄走過去，淡淡的清香飄之而來，似書香。

　　書，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險境的光明。仿佛在打開書的那一刻，穿過隧道，進入了另一個世界，有花香，有鳥語，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無法自拔。不知不覺中便沉醉于書中那跌宕起伏的'故事中，時而大笑，時而深沉，時而傷感……

　　書的內容，難懂又易懂，用心品讀，你會體味到百般人生�；赝�古朝，穿越千年的歷史時空，那些一個個有才之人無一人不在用自己的刻苦努力，讀書興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對于我們21世紀的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們增長知識，開闊視野，陶冶心靈，更好地擁抱生活。

　　當我們讀到一本好書時，它會帶領我們進入另外一個世界，讓我們去感受，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風格，雖熱烈但不失莊嚴，那漂浮在空氣中的熱氣，散發著一股韻味。書，好似一本沁人心脾的熱茶，無不事散發著醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。

　　時光流逝，歲月不言，而書是永恒不變的書，是打開智慧心房的一把鑰匙；書，是在沙漠中的綠洲；書是最神圣的地方；書，是最美妙的語言。所有知識，從閱讀開始。

　　另一個我作文 篇9

　　晚上,我在家里做作業,忽然聽到一陣敲門聲.

　　“誰呀?”我問。

　　“是我，芬達！”門外的聲音說。

　　什么？芬達？簡直胡鬧！我才是芬達，要是門外的人叫芬達，那我叫什么？我想看看是誰在搞惡作劇，于是沒好氣的.說：“胡扯，世界上就一個芬達，你要是再開玩笑，我不理你了！”

　　“我真是芬達�。　遍T外的人急了。門外的聲音很熟悉，但我想不起來是誰，于是我走到門邊。“咔嚓——”門開了，門外站著一個和我長得一模一樣的人——另一個芬達！

　　于是一個又一個故事誕生了。

　　第二天，我去學校上學，達芬在家玩

　　傍晚，我回家后，沖進房間，達芬正在玩游戲。

　　“一起玩吧！”“不，我還要做作業。”我回答道。片刻過后，達芬突然說：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁�？！”我驚呼道。

　　正在這時，媽媽回來了。她吼到：“芬達，你竟然把小星打哭了，罰你做3張試卷，不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來拿�！蔽翌澪∥∽叱龇块T。半分鐘后，我拿著3張試卷，走進了房間。

　　我沖達芬怒道：“你可把我害慘了�！边_芬說：“對不起，作業我替你做好了。不過，你要替我玩電腦�！蔽摇岸鳌绷艘宦�。

　　一個小時后，達芬以驚人的速度，做好了試卷。

　　晚上，我拿來兩只雞腿給達芬，我問道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞�！闭f完在雞腿上咬了一口，說道：“好吃。”

　　第三天是星期六，我和小胖約好一起去買玩具。當我打開存錢罐的時候，發現只有2角錢。便問達芬：“這是怎么回事？”達芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了�！薄笆裁�？我的天�！�

　　晚上，我回家后發現，達芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來還搖啊搖的，并說道：“嘿嘿，你暈菜了吧�！蔽业梗�再這樣下去，恐怕我就要暈菜了。

　　另一個我作文 篇10

　　那天，放學后。鈴響時，天下雨了，毛毛開始下雨了。然而，它越來越大。過了一會兒，雨下得很大。

　　褲子濕了，我艱難地彎下腰，頭里撐著傘，卷起褲子。我別無選擇，只能去旁邊的書店避雨。

　　我沒有進書店，因為我不想把它踩濕，也沒有買別人的書。我收起傘，靠在窗戶上，收起傘。

　　我轉過頭，看到一個女生在轉《麥田里的守望者》。我一直想買那本書，但是我沒錢。我驚訝地看著那個女孩。明明這個女生就是我。她

　　眉眼下巴鼻子和我的一模一樣。甚至我眉毛上的痣都能在她臉上找到。你可能會問我是否看到了自己的影子。

　　但是，有沒有可能書店里有亮燈，外面卻有烏云？不可能是我的倒影。每個人心里都很容易想到別人。

　　但是，很難想到自己�？傆X得自己想不起來自己。只有照鏡子才能確定這是自己。我相信這是一個漫長的過程

　　就像我一樣，但不是我的女孩。她也穿著西南二中的校服。我看了那個女孩一會兒。我看到她，放下書，轉身，淹沒在人群中，消失了。我沒有時間趕上她。我在雨中呆了兩個小時，但從未見過她出來。于是，我回家了。

　　我很困惑。我以前沒見過她。他們是雙胞胎嗎？

　　于是，我一遍又一遍的問我爸媽，我媽是失去了我的雙胞胎妹妹還是妹妹。但是我媽說沒有，我又去問爸爸了。爸爸也說沒有，然而我問了又問。除非他們想揍我，否則我不會罷休。但我不會就此打住。

　　我每天都仔細觀察西南二中的`每一個學生，試圖找到和我一樣的背影。不幸的是，自從那次會議后，我就沒見過你。我開始懷疑那天看到的女孩是幻覺。

　　直到那天。終于攢夠錢了。我拿著錢趕到書店買書。付錢的時候，我開心地對老板說，我終于買了這本書。老板看著我疑惑地說：“那天最后一個《麥田里的守望者》不是你買的嗎？”

　　我明白了，在這個世界上。每個人都有另一個自己。但是，對方不知道還有另一個自己。就像一枚硬幣，a永遠見不到b，但我有幸看到了我的b，祝福你，世界上的另一個我。

　　另一個我作文 篇11

　　你看到題目可能有些疑問，每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，都有自己的親人，都有自己的歸處。

　　而我卻為什么有兩個家呢？

　　告訴你吧！我的另一個“家”是我的學校。我的學校位于重慶市一個美麗的縣城——云陽。它正坐落于云陽縣的中間部分，地理位置可以說是得天獨厚。

　　雖然它的占地面積不大，但充滿著別致而小巧的美。在我眼中可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”。還沒走進學校，就可以看到高高的'石碑上刻著“杏家灣小學”這幾個大字。一踏進校門，就可以看到有許多人在踢球，有人進攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個同學在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個同學在用力地揮著球拍，拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的地方。每一處都是那么熱鬧。

　　而校門的右邊有一顆黃桷樹。黃桷樹老爺爺自從建校以來就默默地佇立在那里，陪著我們。夏天，它給我們遮陰；吹風時，它給我們遮風；下雨時，他為我們擋雨。一直守護著我們。它那泥巴色的樹皮上布著皺紋，不難看出它經歷了時間的考驗。

　　后面是升旗臺，舞臺后的石墻上刻著一朵朵盛開的杏花，那一朵朵杏花是我們，好像我們微笑著面對學習，無畏的面對生活。

　　再后面是教學樓，里面的每一個教室都像每一只蜂巢，而我們則是蜜蜂，汲取知識，跟著歷史的長河飛向遙遠的古代，一會又回到現代的科學實驗室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲蓄著蜜，十分高興。

　　這是我的另一個“家”，你想參觀的話，我十分樂意做你的導游，帶你參觀我的另一個“家”！

　　另一個我作文 篇12

　　在日常生活中，我常常會做一些自己不想做的事，我總控制不住自己的內心所想的事。我的心里面有另一個“我”，負面的我。它讓我做錯很多事。還記得有一天，奶奶買了許多梅子放在櫥柜里面。偶然被我看到了，看著那鮮紅的梅子，我不禁垂延三尺，一股酸酸溜溜的感覺悄悄流進我的心田。我的心里面在打一個壞主意：偷偷去拿來吃，反正奶奶現在要出門。但我又想：那可是奶奶老遠去買的梅子，如果我去頭的話，要是被奶奶知道，肯定對我很失望的。

　　那我不就是小偷了嗎？不行。還是放棄這個念頭好了�？墒怯窒耄喊阉�有的責任推給哥哥不就行了嗎？可是又想：哥哥可不是那么容易被騙的，還是等奶奶回來的時候再向奶奶要幾顆好了�？墒切哪дf：“等奶奶回來的時候，奶奶一定會給鄰居的小胖的，現在先吃幾顆，然后等奶奶回來再吃幾顆，這問題不就解決了嗎？正不能勝邪，你去吧！”即使我不肯，可是我還是控制不了自己。

　　然后，我就偷偷的溜進了奶奶的房間，用手隨意抓了幾顆鮮紅的梅子。我心里在偷偷地笑著�！鞍⒘粒�快開門！是奶奶我！”

　　“什么，是奶奶，快點先擦好嘴巴！快、快。”我的心魔就消失了，真是賤，知道有事情就逃。“開門啊亮！你在里面干嗎？”“沒……沒事，我……我在寫作業！”我慌忙地回答奶奶。“幸好我有鑰匙，不用怕。”奶奶開著門進來。奶奶看見地上的梅子，一下子就全都明白了，就說：“你偷吃了我的.梅子�！�

　　“我……我沒有，是哥哥吃的，不……不是我。”我急忙說。如果不是你，那你說話為什么吞吞吐吐的？”我心里想：“吃一顆而已，用不著那么的嚴重吧，有什么了不起的呀，我以后賠十顆給你吃個夠。”

　　奶奶緩慢的說：“如果你想戰勝別人，就得先戰勝自己�！蹦棠痰摹叭绻�你想戰勝別人，就得先戰勝自己”這句話對我受益終生！

　　另一個我作文 篇13

　　我是一個優秀的少先隊員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買零食，只想吃零食……于是，我整天夢寐以求想讓有一個幫我做事情。

　　在一個炎熱的下午，我垂著頭，背著一個重重的書包，心情郁悶地走在步行路上，因為晚上作業實在太多了。突然，有一個老人沒看清有車，若無其事地走過去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過了一會兒，老人清醒過來，高興地對我說：“謝謝你救了我的命。”為了表示感謝！他在墻上畫了一個一模一樣的我。

　　回到家，我被多的要命的作業壓得喘不過氣來，突然“我”告訴我他有一個特異的功能，那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊，晚上的作業可以讓“我”寫了。為了測試一下，于是，我把罰抄的'作業安排給“我”寫。我則悄跑出去和別人玩。過了一會兒，我推開家門發現“我”還在認真的寫作業。字是那樣工整，態度是那么認真。第二天一早，我因為字寫好看而被老師表揚，高興得要命。

　　過了一段時間，我越來越依靠“我”了。哪曉得有一天，我推開家門，碰巧被老爸發現了，爸爸很生氣地說：“你這個小毛孩，原來一切都是假的，我不要你了！以后就讓‘我’代替你在這個家吧！”說完就把我關在了門外，而同學們也都不愿和我說話只喜歡和優秀的“我”玩。

　　我只好去請求老爺爺把另外一個我消失掉。只見一聲令下，我又回到了家里，認真做自己的事。

　　我回想了以前的事，頓時明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽就會離你遠去。

　　另一個我作文 篇14

　　鄒湃，我是你在靈魂深處的自己，你便是我，我便是你，這封信傾訴了我的一些心聲，愿你有所領悟。

　　我常常窺視你的心靈，發現努力和別人處理好關系是你看重的事。有時，你會遇到知心好友，但有時也只是相逢一場的緣分。由于后者的一些不友好的眼神、動作，你可能會整日郁悶，輾轉難眠。但現在，我要告訴你，不要太過在意別人的看法，大多數人是不會在意你的，否則，你便會患得患失，迷失自我，與畫地為牢無異。而那些在意你的人，會換位思考，為你考慮，盡量理解你。因此，盡情展現最真實的`自己，不要輕易為他人改變自己，而困住最真實最美好的你自己。

　　人生路漫漫，故事還很長。我希望你相信，上天是公平的，它關閉了你的一扇門，必定會為你打開一扇窗。不要為了小小的榮譽小肚雞腸，憤懣不已。你要學會換位思考，榮譽只是少數人的，那大多數沒有得到的人該怎么辦呢？擁有一顆平常心，波瀾不驚，做好煩瑣之事，平凡而不平庸。

　　命運是個怪人，高興時把你捧得高高在上，生氣時就讓你跌入深淵。命運雖多變，你也不必驚慌失措，把握時機，克服困難，你就成功了。微笑面對每一天，用微笑回敬嘲諷，用微笑過濾心情，開心每一天，才是人生最重要的事。擺正心態，心平氣和地去應對所有的麻煩，昂首挺胸，大聲地向命運喊出：“命運，我不怕你！過去，現在，將來，你都不是我的對手!”

　　鄒湃，人生是一場沒有彩排過的電影，即使你是主角，也絕對不會有現成的劇情和臺詞，只有盡心盡力、踏踏實實地演好自己，才能完美地落下人生的帷幕。

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