眼中的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的眼中的我作文,歡迎閱讀與收藏。
眼中的我作文1
在父母眼中,我是他們的心肝寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我呢,也習慣了父母的這種關愛,可一進新學校,就吃了苦頭。
一進新學校,都是些陌生的同學,我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒,我不得不把自己偽裝成一位君子,將同學視為“小人”,其實可能那時在他們眼中,我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會,只有我沒被邀請,這是何等的受傷,何等的失落啊!老師見我如此“可憐”,便“賞賜”我一個紀律委員之職。開始我還認真維紀,可時間一長,就耐不住孤獨啊!我便開始“放水”,這種日子沒多久,我便被“革職”了,但同學們卻開始來親近我了。
我擁有了許多的朋友,更有了死黨。大多數同學都忘記了過去的我,那個“冷酷無情的審判者”,只記得那個“助人為樂,熱愛班級的快樂者”,這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的,原來我的變化有那么大,我都感到不可思議啊!
進入初中,我仍像原來一樣,可同學們對我的看法卻不一樣了,他們說我是一個“憨厚老實,誠實守信的笨蛋”,我當時真想大吼一聲:“不要被我的.外表迷惑啊,我其實很厲害的啊!”可想一想,這憨厚形象,或許可以騙過許多人啊!哈!哈!哈!哈!
看來,同學們眼中的我,各不相同啊!真是一千個人眼中有一千個哈姆雷特!看來,要想真正融入集體中,首先要改變自己的形象和性格啊!
眼中的我作文2
嘿!說實話,我眼中的我還真有趣!
我覺得自己相貌平平,不怎么突出。就是覺得自己有一點高,才五年級就有1米52,用大家的語言來說就是:“全班‘海拔’第二高的‘山峰’。”呵呵!
我是一個十足的自戀狂,每當騎著我那輛“酷”車,穿著一身“酷”裝時,真是覺得自己酷斃了,如果有人問:“有必要這么自戀嗎?”“有!”我會毫不猶豫的.說。我曾經看過一本書,書上就寫著:“自戀的人往往比其他人更成功一些。”所以,你也必須要學會自戀哦!
我喜愛交友,甚至到了酷愛的程度。就拿上次“北京之旅”來說吧!我就結識了4個來自昆明的“哥們”呢!說得好聽一點這就是叫“人緣關系搞得好”。不過,也正因為有了這些好朋友,才讓我的成長道路上多了一份快樂,少了一份艱辛。所以,交友無疑個好選擇哦!
我可是是一個“重友輕色”的人!在班里,我動不動就跟男生摟摟抱抱,“哥們”“哥們”的叫個不停。而對女生可從不理會。因此,在全班,跟男生關系搞得最好的是我,跟女生關系搞得最不好的也是我。我如果要找女生辦什么事,可比登天還難呢!唉――!
看!我就是這樣一個具有“自戀”,“愛交好友”,“重友輕色”三面派的一個人。
眼中的我作文3
我叫孫雅莉,今年10歲,在新華小學三(6)班就讀。我有著紅彤彤的臉蛋,烏黑的長發,一對大大的眼睛,高高的鼻梁下有著小小的嘴巴。要想了解我的性格,那還是去問問我的家人吧!
如果你去問我的媽媽,她可能會說我的缺點:“這個孩子呀,犟得很。前幾天老師讓她修改一篇作文,她改好后,時間已經不早了,我叫她去睡覺,可是她非說不行,一定要把改好的作文再騰一遍,要不老師就沒辦法再給她改了,真是拿她沒辦法!”
要是遇見我的爸爸,那便會不一樣了,他會說:“雅莉是個乖孩子,十分聽話,而且經常逗我們開心,是我們全家的開心果,她一不在家,家里就靜悄悄的,寂寞的很。”
要是問我的'奶奶,她肯定會說:“我的孫女,特別懂事,有時候還會給我表演節目,逗我開心。她還特別孝順,每次出門溜達時,她總會攙著我。當我生病的時候,她會在旁邊一直照看我。”說完,臉上便會流露出快樂的笑容。總而言之,我的奶奶會向你不停地夸我。
這就是家人眼中的我,現在,你這么了解我,那我們已經成為好朋友了吧!
眼中的我作文4
我是一個平凡的男孩,但是我很幸福,我對自己的評價還是不錯的:心底善良,關心他人,有責任心……我覺得在別人眼中自己的形象也不差,所以為了證實自己的法,我要對身邊的`人進行一次采訪。
第一個訪問對象——媽媽
媽媽,你說說在您眼中我是個什么樣的人?媽媽放下手機,對我說:“有一定的獨立性能,獨自完成一些小事,還是一個有愛心的男孩,碰到一只小流浪狗,都會給它做一個家并投放食物。”好的,謝謝您的評價和回答,太好了!媽媽說的話不出我的意料之外,我在心中狂喜。
第二個訪問對象——爸爸
爸爸,你說說在您眼中我是一個什么樣的人?每一個孩子都有他的特長,就像玫瑰有玫瑰的艷麗,茉莉有魔力的清新,在我心中,你是一個有責任心的孩子,做了錯事會主動承認;也富有孝心,只要是你爺爺做飯,不管好壞或是否成功?你都說好,所以這樣可以不讓你爺爺傷心。聽了爸爸的評價,我只是覺得自己自信心爆棚,臉上也露出了笑容。
第三個訪問對象——哥哥
哥哥,我作為你的弟弟,想要知道我在你心中是一個什么樣的人?你可以告訴我嗎?當然,你在我心中最大的特點就是邋遢,還很粗心,經常忘帶東西,最后還要我回家給你拿。什么?在哥哥的眼中居然是這樣的人,剛剛自信的火花瞬間被澆滅,為什么和我想的不一樣呢?
原來在其他人的眼中,我并不完美啊!以后,我要努力為自己的完美形象打一場翻身仗。
眼中的我作文5
自從我認識自己以后,我就發現了自己的許多不足。
我從小就愛哭,每天早上起來哭個10分鐘,發泄自己的“起床氣”。雖然至今已經把這壞毛病給改了,但還是很容易為離開被窩掉眼淚。
我的淚點很低,動不動就掉眼淚,媽媽批評我壞處的時候還沒說幾句,我的眼淚就像雨水般“嘩嘩”地流下來。這一點,媽媽也總是說我,不能輕易掉眼淚!我自己也覺得自己太柔弱了。
別看我在外害羞,其實我也很容易生氣,在家里我經常肆意妄為地發脾氣。在班上對女同學永遠是很親熱的,但對男同學哪個看的'不順眼就“整”他,所以現在男同學都很怕我。
我在學習方面還是不夠理想,以后要多努力。但我在性格方面還是很欣賞自己的,不輕易和別人計較,也是個很乖巧的小姑娘,一向很聽大人的話。文筆也不錯,不不過有時候為了湊字數也會隨便寫寫。家里人曾說過我是百靈鳥的嗓子,于是我就去學了唱歌,現在唱得也還不錯。
我對自己其實還不夠滿意,還需要改進。我還會繼續努力,你們就等著看一個完美的我吧!
眼中的我作文6
在別人眼中,我是不一樣的。
在我眼里,我是個運動健將,我的跑步,踢足球都很好。在一次體育課上,老師讓我們跑四百米。大家都做好了準備,老師一聲令下,我們就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米,我以閃電般的速度跑在了第一位,然后勻速奔跑。可是,跟在我后面的王豪用了他吃奶的'力氣漸漸地超過了我,我不甘示弱,拼命地跟著他。他回頭看了我一下,我就像牛皮糖一下粘著他。到了最后一百米,王豪體力不行了,我就輕輕松松地超過了他。還有一次,我和同學們拿一個瓶蓋來當球踢,我們都上去搶“球”,大家圍成一團,誰都搶不到,“球”剛被一人踢了出去,可又被別人踢了進去。而我看好了時機,把腳伸進人群里面,腳后跟往后一踢,“球”被我踢了出來。哈哈,我就在大家絲毫不知道的情況下,開始瞄準球門一踢,球就輕輕松松地進了!
在我的烏龜眼中,我是一個十分喜歡它的巨人,每次放學回家,我放下書包第一件事就是去給我的小烏龜喂食。小烏龜一看見我就游過來,我就把食物喂給它吃。我把食物撒給它時,它都會歡快地在魚缸里游來游去,好像魚缸就是它的舞臺,它正在跳舞呢。我細心地給它喂食,它吃食物的時候都是大口大口的,不剩一點渣子。
我知道,在別人眼中我都是不一樣的。
眼中的我作文7
在父母眼中,我們總是最好的,我們所做的每一件事都是對的,只要我們認為的事,父母都會說對,因為在父母眼中,我們是一塊寶,怕我們不見了。
在父母眼中,我是活潑的,聰明的,媽媽總是說,我是很聰明,但是聰明沒有用在學習上,如果用在學習上,那我的學習一定會很好。我想,對哦,因為,在數學考試中,我明明會做這些題,但我總是馬馬虎虎把題做錯,我應該把馬虎這個朋友仍掉,因為馬虎,我們的事總會做錯,這就是媽媽眼中的我,即聰明,又馬虎。
在爸爸眼中的`我,是一個愛玩的,喜歡跟爸爸討論數學的,我總愛玩,多一分鐘也要玩,玩什么都行,因為玩沒有固定的,所以玩的東西有不下百種。對于數學嘛,我還滿感興趣的,大概是因為爸爸媽媽以前的數學好的緣故把,一有難的數學題,我總會找爸爸一起討論,如果爸爸說的,我認為不對,就會把我的方法跟爸爸說,爸爸就用他和我的方法結合在一起,這道數學題就解決了。
我一定要改變我在父母眼中的我,,因為,我覺得現在的我不是最好的,雖然在父母眼中我是最好的,但是我還是要把現實中的我變為最好。
眼中的我作文8
我是怎么樣的女孩子,我可不了解,但俗話說“群眾的眼睛是雪亮的”,那就聽聽我家的基本群眾——爸爸媽媽對我的評價吧,在他們的.眼中我是怎么樣的一個人呢?
在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣,對父母事事都百依百順(雖然在學校比較文靜),她說我很任性。
記得那是一個風和日麗的一天,我穿上我最喜愛的衣服準備出去,這是媽媽說:“今天要變天,你換一件衣服在出去吧,你這意見衣服太單薄了。”但是固執的我不愿意換,嫌天氣太熱了。便走了。當我出去不到一個小時天氣驟然大變,雖然下起了大雨,把我凍的直哆嗦,但是心里一直埋怨自己當初為什么沒有乖乖聽媽媽的話。
在爸爸看來,我可沒有女孩子的細心,是一個十足的大馬虎。有一天晚上,正好有我最喜歡的電視節目,為了能準時看上節目,我胡亂寫完作業,往書包里一塞就直奔電視面前。正當我看到高潮時,爸爸不知從什么地方冒了出來。看見我沒有做作業而是在看電視,就問我:“作業寫完了沒有就看電視?”我心不在焉的說:“早寫完了。”爸爸說要檢查,我只好硬著頭皮慢吞吞的掏出作業給爸爸看,爸爸只是草草看了一遍,就檢查出了一半的錯題。大多數錯題都是因為急于看電視所造成的,當時我真恨不得找一個地縫鉆進去。
爸爸媽媽經常叫我改掉這一個壞毛病,可我總是左耳朵進,右耳朵出。
這就是我,一個任性而又馬虎的小女孩。
眼中的我作文9
我今年10歲,長著一張瓜子臉,我的眼睛不大,但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵,所以同學們經常開玩笑說我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克,藍色的牛仔褲,米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的`雙腿,心里老想著玩。每次寫作業都要媽媽守著。有一次,我正在寫最后一個作業——金卷一號時,媽媽囑咐我自己寫,她前腳剛到廚房,我后腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯,走進我的房間里,想叫我吃飯,卻發現我不在。趕緊跑到電腦房一看,我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發雷霆:“你真調皮,不做作業干什么呢,快點關掉電腦。”我不情愿地關掉了電腦,她看到我這樣,怒氣沖沖地給了我一巴掌,我這才又去寫作業了。
在老師眼里,我是乖巧的學生。我在課堂上表現很好,發言積極,坐姿端正,老師當場表揚了我,我心想:“這一節課我表現好,下一節課我也要表現好一點,再讓老師表揚我。”下一節課是作文課,老師讓我們抄作文,我是第一個抄起的,而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學眼中我卻變了一個樣,我是愛打架的孩子,每天,下課就是打架,每天全身是傷。
這就是別人眼中的我,你眼中的我是什么什么樣的?
眼中的我作文10
我眼中的我是個“怪異”的家伙,不像個正常人。
我的爸爸很喜歡撓我癢癢,一個指頭碰到我的肚子,我就會哈哈大笑,直到累了停止。
我爸叫我去洗澡,我趴在沙發上不想動,爸爸就開始撓我,我想裝冷靜,我太難受了,就開始尖叫,接著又開始想哭了,可剛要大哭,我卻“撲哧”一笑,哭的.想法瞬間跑到了九霄云外,直到現在,我還不知道為什么我那時候會忽然笑出來。
我認為我還是話癆子,不知道為什么,只要一高興我的話就無法控制地從嘴里“噴”出來。就像有一天,一個朋友在我家吃飯,可我在奶奶家,奶奶家在水心,我家在新城,兩邊很遠,所以媽媽開車送我回家,一路上我超級興奮,結果嘰里呱啦講個不停,一不小心把偷同桌筆的事講了出來。都到家了,我都還在講。
路上遇到乞丐,別人產生的是同情心,會扔一兩元在鐵碗,我產生的卻是壞感,總覺得這人是裝成乞丐騙錢的。
家里有一只鳥剛斷奶,名叫紅豆,他的羽毛好不容易長齊了,可能因為我心疼它吧,紅豆掉了一根羽毛,我也要傷心一會兒。
我真是個怪人,就連我自己也不知道這是為什么。
眼中的我作文11
我的個子中等,白白的皮膚因游泳變的有點黑,但是不用擔心,等到天冷了又會變回來。我有一雙炯炯有神的小眼睛,平時喜歡把頭發扎成各種式樣。我的性格活潑開朗,不喜歡哭。
父母眼中的我像個小男孩,非常喜歡體育運動,游泳、跳繩、踢毽、打羽毛球、打排球、溜旱冰樣樣行,還在校運動會的踢毽比賽中獲得年級第三名的好成績。
父母眼中的我喜歡看電視、玩電腦。每當到了看電視的時間,我就會雷打不動地跑到電視機前,打開電視機,津津有味地看起來。
父母眼中的我是一個愛整潔的.女孩。我的書桌上永遠整整齊齊,抽屜也是整潔有序。我總是在休息的時候,把房間打掃的干干凈凈。
父母眼中的我是一個愛勞動的好孩子。父母每次干活,我都要去插一手,幫一把。有一次,父母不在家,我想:大顯身手的時候到了!我幫父母把所有的房間都打掃了一遍。
父母眼中的我是一個粗心的女孩。在我的作業本和考試卷上總會留下一些遺憾,不是在數學中計算正確了,答案卻填錯了;就是做英語時把單詞的字母少寫了等等。在平時,我有時也是個小馬虎,有幾次我騎自行車去游泳。結果沒有鎖車就去換衣服了,還好爺爺在劃票前去檢查一下。不然有可能車子就被別人“借”走了。
父母眼中的我就是這樣一個健康、可愛,又讓人有一點擔憂的女孩。
眼中的我作文12
“這一次考試考了100分又怎樣,又不是重要的考試,要是你考高考或期末100分,才叫厲害!”媽媽一本正經地告訴我。我聽了后,頓時心里涼涼。
說起這件事,那就要從上一次五單元測試后說起呢!事情是這樣子的:五單元測試后,我的考試成績是100分,我很開心,于是,放學后回到家,我就連忙從書包中掏出試卷給媽媽看。
媽媽似乎對我還是不滿意,于是就講起了她的歷史:“我告訴你,我以前和你年齡差不多時,考試次次拿100分,你就拿了一次100分就驕傲,你是我的親生兒子嗎?”聽了這話,我心里涼涼,原來在媽媽眼中,我是這樣驕傲的人啊!不過,更讓我好奇的是,以前媽媽真的每次考100分嗎?于是,我就開始沉思。
要是這世上有隱形測謊器多好呀!如果媽媽說的全是假話,那它就一直響,只要說的假話越多,響得就越激烈。就在這時,媽媽拍了一下桌子,把我從沉思中拉了回來,說了一聲:“你有沒有聽我說話!唉,你真是個讓人操心的'孩子。”我覺得媽媽說的肯定不是真話,于是又開始沉思,到后來測謊器“轟”的一聲炸了,讓我瑟瑟發抖……
看來媽媽真應該好好了解我了。
眼中的我作文13
在橋的對面走來了一個非常英俊的人,它有一雙炯炯有神的眼睛,兩只撲閃撲閃的耳朵,圓圓的臉蛋。猜猜他是誰?哈哈,那個人就是——我!如果大家想了解我,就聽一聽我朋友的意見吧!
書本說:“我的小主人是一個書迷,我和小主人每天都形影不離的,我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天,我看書正看得精彩,突然啪的一聲,媽媽走了進來看了看我,再看了看鬧鐘。用她的`獅吼功對我說:“你怎么還不睡覺,都已經晚上十點鐘了。”說完一手把小主人手中的我拿走了。可小主人還不死心想盡一切方法要把我救回來,小主人用第一計瞞天過海,說完,起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機小主人把我拿了進去,打開了手電筒,津津有味地看起來了。這就是我的小主人,一個愛看書的小主人!
書本說:“我以前是一個在書包界,大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候,可喜歡我了,可是好景不長,過不了多久我的肚子里全是書,我真想逃離這鬼地方,可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人!
聽了我朋友的介紹,你想和我做朋友嗎?
點評:文章小作者采用側面描寫法,以書本與書包角度,將自己愛看書性格特點展現得淋漓盡致,內容精彩生動。
眼中的我作文14
每個人都會對自己有一個評價,也會收到別人對自己的很多評價,那么我呢?
說,我是一個懂事、聽話、貼心的乖寶寶……
說,我是一個聰明、機靈、但有點膽小的小伙子……
、說我是一個孝順、乖巧的好孫子……
說我是一個淘氣、粘人的小不點兒……
開心說我是一個風趣幽默的胖……
說我是一個反應機敏、但馬馬虎虎的'小學生……
們說我是活潑開朗的“圓頭小子”……
……
我的枕頭說我是一個愛睡懶覺,而且睡覺時特別不老實的家伙……
我的凳子說我是一個淘氣、好動的孩子,總是把它搖的吱吱亂響……
我的筆說我是一個異想天開,有著豐富想像力的學生,因為我經常用它寫出一些我的奇思妙想……
我的傘說其實我是一個有時細心,而且有愛心的人,我經常會在陰天的時候就帶著傘,并且經常把它無私地借給更加需要的同學……
我家的急救箱說我是一個還不懂得愛惜自己的人,我經常因為不小心把自己弄傷、弄病……
我家的書說,我是它們最好的,我花了好多的時間陪伴他們,共同成長進步……
……
其實,每個人都是多面性的,無法從一件事、一個方面去判斷總結一個人,只有從多方位、全角度去了解,才能對他進行整體的評價。
我就是這樣一個人,你了解我了嗎,你對我又有什么新的評價呢?
眼中的我作文15
在我眼中的自己,一直都在變化。比如說:今天我認為我是一個漂亮的小女孩,明天就認為我是一個可愛的小姑娘。就這樣,我度過了一天天,過了一年,我發現我才有了對自己真正的認識。
我今天覺得很無聊,就躺在床上,不知不覺就睡著了。我做了一個夢:夢見我來到了一個很美麗的地方,里面有一個小屋,我推門進去了,里面有一個善良的.天使,她問我:你眼中的自己是什么樣的?
我答:我覺得自己是一個漂亮的小女孩。
那個天使說:你錯了,你在你的生活中沒有覺得你有一點自私嗎?
我這時回想起了幾件事,我猶豫了,眼珠在眼睛里轱轆亂撞,這時,天使離開了。我從夢中醒來,過了一個小時,媽媽回來了,說是要做糖醋鯉魚,我很高興,我最愛吃糖醋鯉魚了!
飯好了,我想起了那段夢境,我為了改正我的自私,就一個勁的往爸爸媽媽的碗里夾菜,爸爸媽媽笑了。
我現在對自己有了一個正確的認識,好開心,我晚飯吃的也很痛快,我知道,我是一個不自私的小女孩!
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