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我理想中的老師作文
我理想中的老師我理想中的老師
在我心目中,老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
我的班主任??陳老師,她認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;
陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導,給我們改正的機會。
陳老師有雙大眼睛,你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛??會說話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行!”每當我一大早來教室打掃衛生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”
陳老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累.期末考試前。由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但陳老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進課堂,讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時間,每天早早的來到學校給我們補課,講題目要點。
陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限,講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發。如果那位同學回答得特精彩,她便會來一句“你是最棒的”,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她說:“你們記住,地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,不過,它是一個變形的橄欖,一頭大,一頭小!闭f著,她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
尤為重要的是:我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然,沒有誰是十全十美的,也不可能有人是一個缺點都沒有的,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的時候。
謝謝您老師,是您耐心細致地教我們讀書、寫字,把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。
謝謝您老師,是您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。
謝謝您老師,您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵,
謝謝您老師,您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,
謝謝您老師,您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。
這就是我心目中的老師,一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴厲、學識淵博、幽默風趣、貼近學生的好老師。
我心目中理想的老師1《作文:我心目中理想的老師1》
我心目中理想的老師
松坪二小二(1)管浠妮
我覺得我心目中理想老師的外貌應該像陳老師這樣:看,一雙明亮的小眼睛經常躲在斯文的金絲眼鏡后面,紅紅的嘴唇,還有一頭烏黑發亮的秀發。每當陳老師笑的時候,臉上就會露出一對小酒窩,這時候的她更加美麗、迷人了。http://./
我覺得我心目中理想老師的聲音應該像段老師這樣:聽,段老師又再用她那富有磁性的聲音,抑揚頓挫地給我們示范朗讀杜甫的《絕句》了,全班同學的心隨著她的聲音起伏跳躍著。
我覺得我心目中理想的老師還應該像羅老師這樣:瞧,陳浩銘把紙撕成碎片隨手撒在地上,羅老師看見了立即讓他撿起來扔進垃圾桶,并給他講了許多環保的知識。
雖然這些老師有時會對我們很嚴厲,但她們也會經常和我們一起做游戲、聊天,我們就如同朋友一般親熱,我喜歡這樣的老師!
我的理想理想是什么?
理想是人生導航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。
每個人都有理想,今天是老師,明天是律師,后天是醫生,時時刻刻理想都在變。而我的理想是成為一名老師。有的人認為老師是個辛苦的職業,常為學生的成績擔憂,能成為是學生第二個“媽”。而我卻不那么認為。
一年級時,父母把我送進了學校,天天碰見老師和同學。望見老師的身影,手中捧著一疊作業,一走進教師上課,我們就大聲喊:“老師好!”真威風,從那時起,老師這個職業就在我心目中豎立了崇高的地位,我的理想就是一名老師。
隨著年齡的增長,做老師的理由也充足了。老師的辦公室是同學們都不喜歡去的地方,而我卻愛上了辦公室。炎熱的夏天到了,熱到出了汗。還要奔波把作業交給老師,當我一進到辦公室,涼爽的風頓時吹來,吹遍了全身,也都渾身有勁!做老師真好,在辦公室享受空調,邊改作業邊享受,有時改完作業,還能倒上一杯茶,與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業時用紅筆畫勾勾,練習打分。
我這個理想一晃就晃了六年,如今的我再也不像兒時的我那樣幼稚了,我的腦子里裝滿了知識,但還不夠,這些知識像大海中的一滴水珠,渺小。為了做老師,我一定要好好學習,裝滿知識,再傳授給其他的小朋友,使整個社會文明、進步,老師,這個遠大的理想什么時候才能實現呢?不遠了,只要努力,我相信一定后就可實現的。
理想、老師理想、老師
有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來!庇腥苏f······我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當一位平凡的教師。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆S腥苏f:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師······”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時,不時會有一種神密的引力,吸引著老師,老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學生講課,在面對學生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷······
我不知為何會有當老師的理想,或許是那股引力吧!當老師十分辛苦,這點我十分清楚,可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間,是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發揚光大,由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師,我多么想當一名老師,我多么多么想當一名老師!
老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋,和學生一起攀登學識的高峰,使學生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大,如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當一名老師!”
我心目中理想的老師《作文:我心目中理想的老師》
我心目中理想的老師
松坪二小二(1)林祺安
從我上幼兒園直到現在,教過我的老師已經不下于十幾個了。每位老師對工作都非常認真,對非常親切和藹,不過現在這位老師讓我心里一直都非常尊敬,因為她給我們上課總是那么專心、用心,帶班總是那么耐心、細心。http://./
記得開學沒多久,我就被老師“逮”住了。我清楚地記得那是一節語文課上,大家都在認真聽課,我卻坐在座位上發呆,思想開了小差。當時老師并沒有立即在教室批評我,而是課余時跟我耐心地講道理,讓我真正地從心里認識到自己的錯誤。
這位老師不僅對我諄諄善誘,而且非常關心落后的同學,經常鼓勵他們上進。如果哪天某某同學作業沒做完,她也總是會耐心地進行輔導。
現在讓我告訴你們我心目中這位理想的老師是誰吧?她就是我們的班主任段老師。
我心目中理想的老師1松坪二小二(1)管浠妮
我覺得我心目中理想老師的外貌應該像陳老師這樣:看,一雙明亮的小眼睛經常躲在斯文的金絲眼鏡后面,紅紅的嘴唇,還有一頭烏黑發亮的秀發。每當陳老師笑的時候,臉上就會露出一對小酒窩,這時候的她更加美麗、迷人了。
我覺得我心目中理想老師的聲音應該像段老師這樣:聽,段老師又再用她那富有磁性的聲音,抑揚頓挫地給我們示范朗讀杜甫的《絕句》了,全班同學的心隨著她的聲音起伏跳躍著。
我覺得我心目中理想的老師還應該像羅老師這樣:瞧,陳浩銘把紙撕成碎片隨手撒在地上,羅老師看見了立即讓他撿起來扔進垃圾桶,并給他講了許多環保的知識。
雖然這些老師有時會對我們很嚴厲,但她們也會經常和我們一起做游戲、聊天,我們就如同朋友一般親熱,我喜歡這樣的老師!
我的理想理想,是人生旅途中的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標,前進的方向和動力。每個人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著的!”我的理想則是當一名老師。
老師,一個平凡而又不平凡的職業。知識的傳播者是老師。我們現在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認為,報答老師最好的方法除了好好學習外,更好的是自己也當一名老師。把老師教給我們的知識永不停息的傳播更多人。
在我小時候,媽媽就叫我要聽老師的話。老師是十分偉大的。是啊,在白天,老師無聲無息的把知識交給我們。晚上,又要熬夜給我們改作業。
記得在去年暑假里,媽媽把弟弟接了回來,我也自然就成了名副其實的“小老師”啦!每次我指導完弟弟后,他都能準確無誤地寫出來。有一次,他說:“丹老師,你干嘛不去當真正的老師?”正式這一句話,讓我有了當老師的念頭。
我知道,想要做好一名老師,很難。要有豐富的知識,耐心和威嚴。但知識是最重要的。
為了實現這個理想,我在課堂上都十分認真的聽著老師所說的每一句話。每一本書,我都讀的很熟。在課間時我都會利用這些時間和同學交流在課上沒聽懂的題目。在學習上,我認真對待,在生活中,我吸取經驗,在表演時,我積極當主持人……等到我長大后,我會運用這些,爭取當上老師,做一名好老師!
泉水跳不干,知識學不完。我有信心突破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想!當你問我我最敬佩誰,我會對你說“老師”。當你問我我的理想是什么,我會毫不猶豫的告訴你“老師!”
我的理想每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學生.......現在就來談談我的理想吧!每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡,解決一個個困難............
任何阻礙都擋不住我們為理想而前進的路,就讓我們帶著理想上路吧!!!如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
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