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我的英語老師作文

時間:2023-05-06 17:39:50 作文網 我要投稿

我的英語老師作文

我的英語老師

回顧小學六年的歷程,我覺得自己長了許多。小學的生活以在我們告別,中學的大門已為我們敞開。總跨進中學的第一步,我就感到很陌生:校園大了許多,同學大多是沒見過面的,課程一下增加了三門,我擔心我不能學好,老師的教育方法不同了,同學的言行態度不一樣了,這些就像一片又一片浮云,在我腦海里飄來飄去……

我的英語老師作文

雖然才上了沒幾天,但老師在我心目中的印象已經很深了,我最喜歡我的英語老師,他個子高高的,不戴眼鏡,略瘦的身材,穿著一件藍色的上衣,一條時尚的牛仔褲,真酷!當然,再酷也比不上他講課時的幽默。

講課時,他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥,還經常給我們開點小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都筆直的站著,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十來個反應快的人依然站著,他們互相看看,雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老師又說。大家這才反應過來。

好玩的事情不止這一件,還想聽的話,我就再說一個吧。

我們剛剛復習了小學學的數詞(1~10),老師說:“我豎一根手指你們就說one!兩根就two!……聽懂了沒?”“聽懂了!”我們大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我們還不知道什么回事,老師就笑了:“真是一群可愛的小狗啊!”我們這才知道上當了,個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。

老師把我們看做白云,他自己就是藍天;把我們看做是小花草,他自己就是園丁……他捧著一顆心來,不帶半根草去,這就是我們的英語老師,你們一定也很喜歡吧!

我的英語老師

新學期開始,秦老師是我們班的副班主任,也是我們的英語老師。她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,頭上扎著一條小馬尾辮,衣服整潔,大方得體。

秦老師和藹可親,但上課的時候對我們可嚴格了,稍有一點不專心,就被秦老師的火眼金睛盯住了,就連愛搞小動作的同學也規矩多了。

有一次,英語家庭作業本發回來,一看,心里直發顫,上面寫著:“別偷懶,加油!”原來,那天小伙伴叫我玩耍,我馬馬虎虎的應付作業,錯漏百出。秦老師的這幾個字使我很慚愧,很刻骨銘心。從此以后,我每天吃早餐時聽錄音卡帶,放學回家朗讀課文背單詞。我還經常到秦老師那里背書,進步很快。

秦老師的這幾個字“別偷懶,加油!”我永遠忘不了呀!

我的英語老師

我最欣賞的一位老師,當然就是英語老師了。她叫謝偉麗,她很漂亮,在生活各方面都很簡樸。當然,在工作更是嘔心瀝血,辛勤勞碌了。我特別欣賞她。

別人都說老師是校園的辛勤園丁,每天把我們的“小毛病”都“剪”掉,“修剪”我們;像一支小小的蠟燭,雖然您的光薄弱,但您已經盡心盡力的去照亮學生,溫暖我們,自己卻一點一點的熄滅;春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;而我要說:”您就像我們迷失方向的指路牌,像正在下雨中您為我們撐得一把傘,更像那早上剛剛升起的太陽,為我們服務,為我們照亮前方,更為我們”點迷指津“。

記得有一次,您的喉嚨疼,生病了。但并沒有在困難退縮,而是微笑面對困難。正是因為這一次,我尊敬您了;正是因為這一行動,我喜歡您了。也正是這一機會,讓我更加了解您,欣賞您了。您為了給我們上課,而熄滅自己,難道這不是堅強的精神嗎?在學校里,教室里,您永遠都掛著那甜蜜的微笑,我們好像到了一個美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜,溫暖人心。

老師,是您教會我們知識,教會我們勤學好問,更教會我們要:敏而好學,不恥下問。您說過:”其實,世界上沒有“笨同學”,只有“懶同學”,只要你努力,奮斗,就一定會成功。在批評面前,不要害怕,不要氣餒,更不要自卑,因為”失敗是成功之母“。每個人的人生都不是一帆風順的。在人生中,坎坷是不可缺少的。如果是一帆風順的,那么你的人生是不完整的。”

有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

我的英語老師

開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!

她那眼睛里流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!

還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。

從那次以后我們上她的課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!

我的英語老師

初一的第一節英語課,門口進來一位中等個子,長頭發的女青年。上下一打量,20歲左右,個頭小于等于1米6。這大概就是我們的英語老師吧!此人發話了:“丑話說在前面,我脾氣不好!”一句話著實把我們全班都鎮住了。第一印象:兇!

可是時間久了卻發現,實際上并不是她自己說的那樣,也不是我們以為的那樣。

她教英語,時不時地用上幾句“現代用語”。雖然平常我們也經常說,但是從一個老師嘴里說出來,難免會有些稀奇,距離感一下子就消失了,親切感一下子就增進了!比如她反復要強調的東西,她會說:“都強調了10遍了”,這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進到N+1遍。她給我們的第一印象便徹底被抹殺掉了。

上晚自習的時候,她會給我們自由,寫作業、看書都行,不像數學老師一進來就講題,語文老師抱著書就要聽寫。她每次都會讀一些連語文老師都不會讀的哲理的、感人的文章,有時還會讀笑話,即使是不好笑的,她自己也會樂成一團。

有一次英語晚自習,打了鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧,吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來,此人就出現在教室門口了。班里頓時鴉雀無聲。一同來的,還有班主任。班主任留下了“站一晚上”的“圣旨”后揚長而去。我們在下面悔得腸子都青了,同時也深感不服。這就是自討苦吃吧,我想。

正想著,忽然發現英語老師也站在講臺上。過了一會兒,她說:“其實今天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂,從四個班走過來,最亂的就是咱們班了……我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽,我們都為之感動,就差鼓掌了。結果那個晚上,她真的一邊站著一邊看書,根本沒坐下過。我們誰也沒好意思偷懶,就憑她那晚的那番話和行為,我們愿意站十個晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本,你會發現,每個人的本上每天都會有一個大大的英文:加油!

我的英語老師

算起來,自己也上了10幾年的學了,和老師打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老師的關系就越來越密切了,隔三差五的,我就要去和老師交流下感情,那個點擊率啊,真是高啊。每天,必有一次談心。我不知道為什么,我只知道,老師特別喜歡和我聊天。

第一次月考完了之后,我不小心,在全年級進步了70多名。我并沒付出什么努力,該怎么玩還是怎么玩,可能就是老前輩們說的,雨花石偶爾反一下光。所以,我上課要打瞌睡的這個習慣還是沒改。有一天,我和同桌鬧了矛盾,她就不幫我看著老師了,任由我睡,她也不管了,正好,上課的時候是班主任的課。結果可想而知,我被老師抓住了。老師說:“劉柏森,下課來下辦公室。”我站起來點點頭,說:“我可以坐下了么?”“你給我站著。”“拜托,老師,昨晚上看歷史書來著,沒睡好,站著,我睡不著。”全班一陣安靜。老師笑了(歷史老師):“什么?昨晚上看歷史?嗯,不錯,你坐下吧……”忽然反應過來,“你什么意思啊?看歷史你就不站了啊?站著,沒什么好說的!”下課后,我到了辦公室里蹲下。老師回過頭,看著成績表說:“你是不是考得好嘛!看下你成績嘛!比上次期末……”她拿著尺子從成績表上劃下來,劃到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子說:“我們先不說這個成績的問題,我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。

某天,英語老師上課的時候,寫了個句子出來全班狂笑,我也跟著笑。老師問:“這個句子錯在哪里?劉柏森,你來說下。”我笑不出來了。別說,我還真沒看出來哪是錯的,我站起來,盯著那個句子半天說:“不知道。”老師提醒道:“幾個動詞了都?”我數了數:“好象多了點,3個。”老師說:“這什么句子都不是,是按照主語從句搞出來的,主語從句我都多少年沒用過了,我都是二昏二昏的,你們還敢用?”我又笑起來。老師白了我一眼:“還笑,就是你寫的!”我一愣,我寫的?老師又接著說:“這就是你寫的,還高手呢,寫的都是什么啊?”我看了看我的作文本,我寫的是“。”于是我說:“那個不是我寫的。”“反正也是半斤八兩。”我再看了看:“沒錯,格式是正確的。”從此,就沒人再把我當成英語高手了。

摸底考試完了之后,我下降了很多,原因我就不說了,班主任大人一看成績,頓時火冒三丈,把我叫到辦公室說:“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出來,我要好好教訓你。”說罷,拿起那把教棍,對著我的手一通亂打,然后問:“記住好好學習沒有?”“記住了。”“好了,你走吧。”我抬起頭,剛要走出去,老師又把我叫住:“回來!”我問:“還有什么事?”老師說:“你還有什么沒說的?”我想了想,沒想出來,旁邊一個蹲在地上的哥們說:“一看就是不怎么進辦公室的,你忘了說‘謝謝老師’了。”我一聽,趕緊說:“謝謝老師。”老師點點頭:“嗯,去吧。”我的那個汗啊……

我現在正在期待究竟在初三下期還會有什么樣的事情發生……

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