爭吵作文
爭吵_300字早上,我和好朋友孫妙一起去上學。路過烤腸攤時,孫妙嘴饞了,可她沒帶錢,我正好帶著兩元錢。她對我說:“咱兩一人一根烤腸分了你的兩元吧!”我猶豫了一會兒,說:可我還要買文具呢!
“買烤腸!”
“買文具!”
……
于是我倆吵了起來,越吵越兇,越吵看熱鬧的人就越多。過了一陣子,我不吵了,她也停了下來。“小氣鬼,不就是一根烤腸嘛,明天給你補上還不行,有什么大不了的!”她小聲嘀咕著。于是我倆就分道揚鑣了。
我買了文具到了學校,我心里真不是滋味好像打翻了五味瓶。我偷偷的瞟了她一眼,看見她耷拉著腦袋,垂頭喪氣的樣子,好像還在生我的悶氣。嗨,去給她道歉吧!可又轉念一想:本來就不是我的錯,憑啥要我道歉?
下午,我們倆又碰面了。
“對不起,上午是我錯了!”
“對不起,上午是我錯了!”
啊,緣分啊!我們居然在同一時間說出了同樣的話,我們能互相原諒了對方。啊,友誼多么珍貴啊,我們一定要珍惜友誼!
四年級:時光印記
一次爭吵_100字放學回到家,我拿出口算天天練來寫,一會兒爸爸回家了,正好我也寫完。我把做好的給爸爸,爸爸仔細的看了看說道:“有一道題錯了,應該是連線小于600”我辯解道:“不對的,應該連接大于600才對的”接著我解釋說是因為是估一估連一連的,就是應該這樣做的。很快我們倆就你一句我一句的爭吵起來……爭吵夠了我對爸爸氣哼哼的嘟囔說:“如果你說對了就打我手十下”爸爸同意了。然后我們就各自忙各的了。我告訴你們我還真有點害怕的呢!
文具盒里的一次爭吵_650字一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵,三根鉛筆也在爭吵,它們在爭吵什么呢?讓我們進入童話世界,讓我來講一講吧!
先說格尺和鋼筆吧,格尺說:“為什么我的頭是平的,而你的頭是尖的?”鋼筆說:“因為我要寫字,而你只是為小朋友打打格,所以,我的頭是尖的,而你的是平的,所以,我的用處大,而你的用處很小。”格尺反駁說:“不對,是你的用處小,是我的用處大,因為我還有刻度,而你沒有刻度,我可以為孩子們測量物體,而你卻做不到,所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵,就打開文具盒,看見他們正吵得不可開交,就說:“你們不要再爭吵了,讓我來為你們講和吧。”你們都是我的好伙伴,你們各有各的用處。“鋼筆和格尺聽后,就不再爭吵了,手拉手玩游戲去了。”
讓我們再看一看三支鉛筆在干什么,他們也在爭吵,在爭吵一件事情,為什么它們的長度不同。鉛筆老大說:“我最長,小主人最喜歡我。”老二說:“小主人最喜歡我,我中等長。”老三說:“我最短,小主人喜歡我,是因為小主人經常用我寫字,所以看得出來,小主人最喜歡我。”這時,我又發現了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說:“別吵了,讓我為你們講和吧,你們三個人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是只看模樣才拿出誰寫字,因為你們長的都一樣,只是老大是新來的,老二是前不久剛來的,老三是很久以前來的,你們應該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好伙伴。”這三個人聽了主人的話,就不再爭吵了,就向對方道了歉,然后一起玩去了。
就這樣,文具盒中的文具就不再爭吵了,就安安靜靜地過自己的生活去了。
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