- 相關推薦
住在心里的人作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的住在心里的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
住在心里的人作文 1
我最想念的人是我的爺爺、奶奶。
爺爺奶奶今年都64歲了,風霜在他們的臉上刻畫出一道道溝壑,那是歲月留在他們臉上的印跡,是對他們的洗禮,是他們勞累辛苦的見證!
爺爺奶奶不會說多么好聽的贊揚的話,可這并不代表他們不愛我,他們對我的愛體現在平常。
記得小時候我體弱多病,爺爺奶奶為了照顧我,不得不重新工作。可當時50多歲的老人能找到什么好工作呢?于是舉目無親的他們當了清潔工。在我的印象里,他們經常深夜才回來,凌晨四點半就去干活了。寒冷的冬季,四點半天還未亮。每當他們出門時,凜冽的寒風都會闖進屋里把我凍醒,亦會將他們的背影隱藏。
有一次,我沒聽他們的話穿厚點,可晚上就發燒了。奶奶半夜起來給我倒茶找藥,那可是零下十度的嚴寒啊!后半夜,奶奶一直把我抱在懷里,不時地摸我的額頭,直到我退燒。
三歲那年,調皮的我找洛洛玩。可是,為了和我爭一個玩具,洛洛把我從三樓推了下去。爺爺奶奶聽說后,急忙趕下樓去。而我還算幸運,并沒直接掉到地上,而是衣服被自行車掛住了之后才落地。盡管如此,我傷得仍然很重。焦急的'爺爺奶奶慌張的把我送到了醫院,我住進了重癥監護室。病房門口,一向堅強的爺爺蹲在了地上傷心的哭泣……
我的病好后,洛洛一家早已人去樓空。奶奶還稍有不滿,埋怨他們不來看望我,爺爺卻淡淡的笑了:“慧慧沒事就好。”這一刻,我的眼眶紅了。
爺爺奶奶給予我最無私的愛,他們是我最愛、最想念的人。
住在心里的人作文 2
每每聽到爸爸媽媽或其他人提起爺爺,奶奶的眼眶總會微微泛紅,這讓我忍不住想念起爺爺來。
溫暖的大手
我還小時,“馬路”這個詞在我腦海里還沒有明確定義。幼兒園放學后,我探著腦袋轉著眼珠子東盼西盼。盼來了來接我回家的爺爺,歡快的踏著小碎步,雙手前后擺著,絲毫沒有注意到身后的車輛,眼看已經要撞過來了,爺爺跑過來緊緊把我拉回馬路邊,說“你啊你,走路怎么不看路呢?”我懵懂的感受著爺爺的嗔怪、爺爺手心的溫暖……爺爺啊,我想念你,想念你那緊緊握著我小手的那只溫暖的大手!
溫柔的眼睛
在別人看來,爺爺的眼睛深邃而嚴厲。讓人不敢抗拒,對我而言,爺爺的眼睛里只有用不完的溫暖和深藏著我嬌小的身影。
憶起那次夏季時我的感冒剛剛痊愈,在幼兒園回家的路上,小聲對爺爺說道:“爺爺,我想吃冰淇淋~”爺爺說:“乖,你感冒剛好,不能吃冰淇淋。”他輕輕撫摸著我掛著一臉失望的小腦袋。我忽而抬起頭,望見爺爺那雙不大的眼睛里滿滿的疼惜,望見眼里我小小的身影。
關于爺爺的回憶并無太多,至今才后悔起當初的.我為什么沒有記起關于爺爺的一切;為什么把爺爺唯一的一張照片弄丟;為什么小時候沒有好好給爺爺捶捶背……這些或許會成為我一生的遺憾。
爺爺,我想您了!想念你緊握著我小手的溫暖的大手,想念您溫柔眼睛里對我滿滿的疼惜,想念您嗔怪我時故意拉下的臉……
住在心里的人作文 3
在生活中,您就像夜空中那顆最燦爛的星星,時刻引導我走上正確的道路。現在,我已經上高中了,可您現在在哪里啊?我最想念的王老師……
記得小學三年級剛開學的時候,我們原來的班主任轉走了,您接下他的工作,成為了我們的班主任。那時,幼稚的我們認為是您趕走了我們的班主任,都對您非常討厭。我們也想著要趕走您。于是就不背課文,不寫作業。期中考試是時我們全班的成績都一落千丈。我們計劃著如果您打罵我們,我們就去找校長,要求換老師。但當您走進教室時,既沒有打我們,也沒有罵我們。只是帶著哭腔把我們以前做的所有壞事全說了出來。霎時,全班鴉雀無聲。我們都羞愧的低下了頭,我們都非常后悔,后悔不該那樣對您。班里還隱約傳出了啜泣聲,等我抬頭看您的時候,男子漢的眼眶里竟也掛著些淚珠。
還記得一次,在我們上體育課的時候,一位同學不小心摔倒在地上,膝蓋都擦破了。您聞聲趕來,二話不說背起他就往醫務室跑,看到您額上的汗珠,我們都慶幸有那么負責任的班主任。后來我們才聽說,那天您剛值完一天的`班,已經很累了,正準備休息,但一聽到消息,飯也顧不得吃就趕了過來。那時,我們才知道您是真的把我們當成自己的孩子。
您教會我們做人,教會我們勇敢面對挫折,在未來的日子,無論遇到什么困難我都會勇往直前。因為我相信您就像那螢火蟲,在黑夜中為我引路,為我帶來心靈上的熒光。
住在心里的人作文 4
小時候,因為爸爸,媽媽工作的原因,我在奶奶家長大,到了上學的年級,爸爸,媽媽就將我從奶奶家接到城里來了。雖然我在城里面讀書,但是我還是時常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了,滿頭的銀發。經常身穿黑灰色的衣服,臉上總是掛著笑容,爺爺去世以后,奶奶就一個人住在鄉下,很少來我們這里,最近聽媽媽說奶奶生病了,我很為奶奶的身體擔心。
前幾天,爸爸到郵局取回來,奶奶寄來的.包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣,還有我最愛吃的地瓜糖,地瓜糖也是奶奶親手做的,我看著這些東西,高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看,毛衣平展,針線勻稱。雖然現在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下,大小正合適。我深深地知道這一針一線都包含了奶奶對我的關心和愛護,我仿佛看到奶奶慈祥的面孔,我看見她那雙看東西吃力的眼睛,這時我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,我多么想念奶奶啊,真想馬上回到奶奶身邊,可是現在是讀書的時候,我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復健康,奶奶你孫子謝謝的關心和愛護,我一定好好讀書,長大了報答您
住在心里的人作文 5
大概每個人的心中都有一片柔軟的地方,是留給他最思念的那個人。而我心中最柔軟的那片地方,留給了我最思念的外婆。
我的外婆離開我們已經有20來年的時間了吧。時間久到我甚至已經忘記了她的臉長什么樣子,但是這并不影響我時不時在夢中夢見她,依舊是那么慈祥的一個老太太。
在我的記憶中,外婆一直是一個慈祥的老太太,對我和姐姐特別的疼愛,每當家里有什么好吃的的時候,總是舍不得吃給我們留著。每次我和姐姐去了之后,總是能夠從他的小箱子里面翻出來好多吃的,有的東西都放的過期了自己也舍不得吃,總是想著給我們留著。
還記得小的時候,外婆總是逗我和姐姐說,腳踝兩邊的`骨頭里面長著元寶,如果我們愿意割開的話,就能夠看到兩個大元寶。
那個時候我和姐姐是真的信了,大家也就高興地討論著元寶是怎么進去的。
直到現在每當自己洗腳的時候,看到自己腳踝處凸起的兩塊骨頭,總能夠想起來外婆和我們開玩笑的情節。
曾經外婆說,要是能夠看著我和姐姐結婚成人就好了,如今我們都已經長大了有了各自的家庭,可是外婆卻永遠的離開了我們。
外婆在另一個世界不知道過得好不好,希望他能夠在另一個世界里過得開心快樂。不像他在人世間的一生一樣,過得充滿了坎坷和磨難。
最近一段時間總是能夠夢到外婆,我知道應該是外婆在另外一個世界也想我們了。
我也在心中思念著我的外婆,希望他在另外一個世界能夠過得好。
住在心里的人作文 6
新年到了,我要去給長輩們拜年。路過敬老院時,我耳邊不禁響起“小兔兒乖乖,把門兒開開……”的歌聲,不禁讓我想起了遠在另一個世界的老太太。
記得,去年這個時候,我還來到這兒,給老太太拜年,那歡快的笑聲,那熱鬧的情景,歷歷在目!
我的老太太,有著一頭灰白色的頭發,一雙布滿皺紋的眼睛,總是彎彎的,笑起來很開心。她個子不高,背有些駝;因為耳朵有些聾,說話就特別響,生怕周圍的人聽不見。她樂觀、開朗、慈愛。
她特別喜歡我。有一次,我因為一件不開心的事,正在生悶氣。坐在藤椅上的老太太看見了,便慢慢走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊輕輕地摟著我。慈愛地問我:“我的寶貝,怎么了?誰惹你生氣了呀?”我正在氣頭上,就回轉頭也不理睬。
老太太當時已有90高齡。她仍然哄著我,說:“你不是最喜歡唱歌嗎?老太太陪你玩。”說著,就歡快地唱起了:“小兔兒乖乖,把門兒開開……”一邊唱著兒歌,一邊手舞足蹈跳著。歌聲走了調,蒼老的雙手不停舞動,一雙小腳費力地一跳一跳,那樣子甚是古怪。
我聽著聽著,看著看著,情不自禁地笑開了,而老太太更是樂了,眼睛瞇成一條縫,笑得合不攏嘴。我拉著老太太滿是皺紋的.雙手,卻感到她的手是那么溫暖,我的心也溫暖極了。
耳旁還是回響著從前的兒歌聲,而我卻不能給老太太拜年了。我很想念她。
住在心里的人作文 7
這是一部富有品味,格調高雅的兒童長篇小說。
《草房子》講的是一個叫桑桑的男孩,在油麻地六年的生活,故事中寫了桑桑、鹿鶴、紙月、社小康、細馬五個孩子的成長過程。
陸鶴是桑桑的同學,但他是一個禿子,他在三年級的時候開始在意自己的禿頭。一天,陸鶴搶走了桑桑的風頭,桑桑心存敵意,把陸鶴的帽子奪走,羞辱了他。后來,陸鶴被人排擠,開始對他冷淡,終于在一次匯演中,陸鶴為學校爭光了,大家改變了對他的看法。
紙月,她是轉校生,她之前因為被板倉的同學欺負,轉學了,她的神秘身份、優秀才能,讓大家對她肅然起敬,桑桑更像變了個人。之后的某一天,桑桑專門起了個大早,來到板倉,見到之前欺負紙月的.人,就與他們打了一架。
杜小康是油麻地最富有的孩子,他與桑桑即是朋友也是敵人。一次杜小康的父親駕船失事,家中一貧如洗,還欠了債,杜小康在逆境中長大,他與厄運抗爭。
細馬是一個喜歡笑,十分喜愛說話的孩子。但他滿口江南話,沒有人聽得懂,他變得孤單、無助,他感到很壓抑,不想再去上學,而選擇放羊。經過幾次交談,他與桑桑成為了最好的朋友。
桑桑在近期末時,得了鼠瘡,父親桑喬不僅辭去工作,還帶他到處尋醫,幾經周折,他戰勝了病魔,最后他離開了那片閃著金黃的油麻地。但他不會忘記,他曾經結蔣白兩人送信,一直喜歡的秦^v^,與油麻地的朋友……
桑桑離開了,但他永遠不會忘記自己的童年!
住在心里的人作文 8
歲月靜好,皆因您伴我左右,而今我已長大成人,每每想起您來,都令我思緒萬千,牽掛不已。
年幼時,因父母需要外出打工,便把我交于外婆撫養,在我的記憶深處,有一張古老的照片,那便是我對您年輕時輪廓的勾勒。那時的您風華正茂,驚艷了時光,您的眼里有星辰大海,您的眉梢略顯俏皮,您嘴角那一粒沙子般大小的黑痣和一頭烏黑的發髻,看起來別有一番韻味,讓我著實著迷。
記得剛剛步入中學的我,還未曾體驗過住校的生活,經常大發“仙女”脾氣,您得知此事后,總是不厭其煩的與我談心,排解我心中的憂愁。回想那時,無論刮風下雨,只要您得知我有需要,都會風雨無阻的去學校接我,您的辛苦又有誰能撫慰呢?如今的我每每想起,總不禁心疼,淚濕衣襟。您知道嗎?每當我看見您早上五點起床,在廚房為我不停忙碌的身影時,我會觸動;看見您步履蹣跚的前往學校給我送衣服時,我會悸動;看見您在漆黑的晚上,彎腰曲背地站在家門口的老樹下等我回家時,我會感動地不自覺的流淚……
如今,我已經是初三的學生了,雖學習辛苦,卻也樂此不疲,因為有您這位“摯友”的陪伴,和我一起早起,聽我讀書背文,陪我強健身心,讓我的'初三生活有滋有味兒。
我親愛的外婆,您含辛茹苦的養育了我數十載,雖然歲月無情,奪去了您華美的容顏,奪去了您筆直的腰桿,奪去了您靈活的手腳,但我對您深深的愛卻從未改變,我與您一起度過的點點滴滴,終不會隨時間的流逝而消散,我會帶著您給予我的愛的力量,決戰中考,以答謝您數十載的養育之恩,我愛您,我敬愛的外婆。
住在心里的人作文 9
每一個小孩的心中永遠住著一些人,那些人在青春的路上,給他們帶來了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記
不知從何時起,我的夢中有了你們的身影;不知從何時起,我的言語中有了你們的口頭禪……
我只記得,在我失敗的時候,會想到那個驕傲到了極點卻永不認輸的男生,然后努力地不讓眼淚流下,無論怎么害怕都會仰起頭,假裝君臨天下,對對手說,我不會認輸!You still have lots more to work on!
我只記得,在我取得成功失去斗志后,會想到那個從不停止燃燒斗志的大叔,然后努力地給自己找一個對手,像他一樣地彎起自己的嘴角,從容卻有力地進攻!
我只記得……
在漫漫青春之路,是你們給了我前進的力量,是你們賜予我前進的信心,使我在成長的道路上,如同一個勇士,手持利劍,勇敢前進。
也是你們教會我——青春太短,我要更強!
名偵探柯南
看到你聽完那群小孩近乎白癡的推理時無奈的表情,我笑了;看到你為了看清真相而一次又一次的冒險,我擔憂了;看到你明明愛著小蘭卻無法接近她,我心痛了……
在櫻花飄零的時刻,在鋼琴曲飛揚的瞬間……你的眼睛一亮,我知道你明白了犯人的.動機,手法……我在心中為你鼓掌。
因為你,我常常在與同學的對話中說出一些獨特的理解;因為你,我知道了很多課外知識;也因為你,我被媽媽說過不務正業,但我從來沒有放棄過你!
如果有人住在你的心中,永遠就可以穿越世界的盡頭,仿佛星辰般亙古不變!
住在心里的人作文 10
我在門前閑適的躺著,細細的品味著那久留余香的橘子,品著味蕾之上的甘甜與酸楚,回憶著住在我心里的那個人……
初秋午后,灰黑的柏油路上鋪滿了一層層金黃的秋葉,殘留著夏日余溫的陽光宛如一段細膩的絲綢,輕挲婀娜,嗅著果鋪上的金黃的香氣,口水一滴滴地滲進了泥里,而我和表妹倚著破舊的木門檻,呆呆地望著人們手中的一個個金橘,發干的唇與潔白的牙在臉上來回的扭動,像是我們自己也在嚼著這甘甜之物。
“表哥,我想吃橘子。”妹妹合攏了嘴,起身用自己留有補丁的袖口擦了擦嘴,而袖口的藍也早已幻化成天空之上一片朦朧的灰。我也站了起來,輕輕地用食指觸了下她的眉頭,娓娓說道:“傻丫頭,別想了,買一個橘子比買一個速食面包還貴。”我俯下身去拍了拍膝蓋上的灰,無奈的嘆了口涼氣,將無味的口水順著干枯的喉咽了下去,搖搖頭,轉身走進屋去。而她好像在門口獨自佇立了許久,也許是半個小時,或是,才轉身進屋。留下了一個空空的背影,夾雜著巷口的風,像是明白了什么。
好像是在某天,表妹急切地跑了過來,緊張的靠了過來,用手輕輕地拉了拉我的衣角,將一小團冰冷的東西塞進我的手里。她的手很小,但卻又那樣的溫暖。我漠不關心的將手掌攤開,并微微地抬起頭望了她一下,眉頭皺了皺,唇間微微地冒出一句:“什么呀?搞得這么神秘。”而當我張開手之后,竟意外地發現我的.手上挺立著一枚小小的金色的果實,它徐徐地散發出令人垂涎的幽香,是那般的平靜。那般的動人。眨眼間,我猛然意識到,這個在我手心中不盈幾寸的東西,便是我朝思夜想的美味——橘子!沒錯,就是橘子!
我小心翼翼地撫摸著這個珍寶,它的每一寸肌膚。每一縷脈絡,都從我的手心上緩緩淌過。我心中的激動像波濤一般,奔涌不止。而當我回過頭來,茶色的瞳孔之中映出那個丫頭的傻笑,是如此的自然。如此的迷人。“這……這是哪兒來的。”我的牙齒瘋狂的打著寒顫,眼中射出一束束驚訝的光。可她卻瞇了瞇眼,嘴角露出彎彎的虹彩,稚嫩的臉頰上的一絲溫紅透露出一種不知名的溫暖,嘴中輕輕地說道:“哦,這是我爸的同事送給他的,我偷偷地拿了一個。”
“可是……”我的眼中露出一絲擔憂可還沒等我說完,她便用手擋住了我,并比了一個“V”字,語風中附和著些許的頑皮與些許的可愛,語氣忽高忽低地說:“沒什么可是的,不就是一個橘子么,不用擔心。”她又笑了,像一個Angel,盡管巷口的風是那般的寒冷,可心中卻滿是暖暖。之后,她便永遠住進了我的心里,我的回憶里。
也不知過了多久,我偶然從晚班那兒得知她被父親打罵的消息,轉過身,我不禁潸然淚下,口中再次涌起那股酸甜的味道,好久…好久…然而,就在那之后的三年,她便和父母去了廣州,大約相隔之期可能已有三年,也許更久。
再次站在那扇破舊的木門之前,吃著廉價的橘子,望著熟悉的街道,舌尖上的酸甜,久久不散;驀然回首,腦海中依稀可見那個住在我心里的人,我親愛的表妹……
住在心里的人作文 11
習慣了快節奏的繁華,有這樣一個清閑的下午真的很不容易。只是太寂靜,總讓人不由自主地想起一些人,一些事。
我覺得我的心里有座房子,住著很多我想保護,想珍惜的人。
流動的客源讓我的生命中有了太多的過客,他們在我心中或多或少的駐留,又悄無聲息地淡漠在時間里。有些人,與我在我生命中的某一段里偶遇,在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌,絢爛在那一段。只是曾經嘹亮的奏樂里不可阻擋的銳氣,在渾厚的時間里碰撞,消殆,聽不見了。我知道,當我不再為他們魂牽夢縈,念念不忘;不再為他們淚流滿面,痛徹心扉;當我不在沉湎于他們的眼波如瀲,不在陶醉于那如花的笑顏;當我遇見他們,卻像陌生人一樣面無表情的擦肩而過時,我就應該明白,那些曾經以為會一輩子住在我心里的人,最終還是成了我生命中的過客。不再清晰的背影與我漸行漸遠,我卻無法挽留。
確實,有些東西只美在最初那一段,到后來就靠燃燒回憶取暖。表面的浮華是經不起時間的考驗的,終究會積淀下來。雖然夜空中尋覓不到流星燦爛過的痕跡,但我知道它已經在我的世界閃耀過。就算只是過客,我依然能看見,這被擱淺的幸福上氤氳著磨滅不了的光弧。
很多新的人漸漸取代了那些過客在我心中的位置,因為人應該向前看,過去就應該讓它過去,徹底的成為過去。雖然我知道有些人,有些事,我永遠也無法釋懷,永遠無法以旁觀者的身份去看待,畢竟那也是我曾經的幸福。我看著那些新的朋友一點點填補我燃盡的回憶,覺得他們就像我身體里的'新鮮血液,在我的每根血管了流淌著幸福。
這些住在我心間的人,我不知道他們最終會不會為我演繹永恒,也許會成為我生命中新的一批過客,也許我仍然找不到屬于我的守護天使,但我知道我依然感激。
我很慶幸我的生命旅程中的每一段路夠有人相伴左右,無論艱難困苦始終不離不棄,陪伴著我走過的寒冷,走過了寂寞,走過了一路的荊棘,走過了彷徨與無助。我還記得他們回眸的淺笑,映著安詳的面容告訴我,別緊張;我還記得他們獨特的嗓音,在空氣里久久縈蕩,別害怕,還有我;我還記得那飛揚的衣角和盈落到耳邊的青絲,無聲的鼓勵與安慰。
我想唱首悠長的歌,讓那純凈剔透的藍天聽到,讓路過的小鳥聽到,讓住在我心見的人聽到,聽到我濃濃的愛意在流瀉。你們有沒有聽見,我發自內心的真摯的吶喊。我想永遠的保護你們,珍惜你們。我希望你們在我心里,久久地住一輩子。
我把我愛的人,都放進我心里,讓他們都感受得到我強烈的心跳。律動很明朗,像我的心一樣。
住在心里的人作文 12
每一個小孩的心中永遠住著一些人,那些人在青春的路上,給我們帶來了幫助和鼓勵。
在我心中住有很多人,但跟我差不多大的,只有這樣一個女孩,她大大咧咧的,連留海也與眾不同的,像是細細的小雨連成一線但又不密,她就是這樣,這樣的住在我心里。初一下學期,期終考試完后,心里頓時輕松了許多,便約了幾同學出去“瀟灑”,可萬萬沒想到就在這時我跟“她”發生了矛盾,她為了報復我就在班里八卦我的是非,誹謗我,把我的文具亂扔一通,甚至還“蹂躪”了我的卷子,為了讓這些事不再來“打擾”我,我和她聊了一中午。之后呢?她對我的態度發生了巨大的改觀。
就在那一天的下午,我要做保潔但又趕著去上補習班,怎么辦啊?心想:“補習班上課又要遲到了”,我幾乎找遍了所有在班上的.人,求他們幫忙,但都沒有一個人有空閑。就在我心急如焚,呆望著天花板的時候,有一個人突然輕輕地拍了我一下肩膀,我回過頭來一看,原來是“她”,“嘿,你今天下午怎么在做保潔,不是要去上補習班嗎?不怕遲到呀”她說道,我沮喪著臉對她道:“要上啊,剛才找大家幫忙,結果都沒空呢”,她會不會幫我啊?別白日做夢了,怎么可能幫你啊,我心中很矛盾,不知道會怎樣答復我,“這樣啊,要不我幫你吧”,哇,她要幫我啊真的是太好了,但這樣不會太麻煩她了嗎?我糾結道:“可是你也要上補習課呀”,她說:“沒事,我補習班近,我走快一點應該趕得上”,?“哦,好吧,謝謝”。我嘴上雖沒怎么表達,可心里樂開了花,十分感謝她,但卻說不出口,也許這就是三分熟的友情吧。不用言語憑感覺。還有一次,是在上一次音樂課時發生的。
記得她的一句話,讓我十分感動。“三班的,下節音樂課在樓下上哈”,不知是那一個人跑來通風報信,但我心中十分高興,因為在樓下上課的話,就可以自己自由安排座位。就在我獨自下樓的時候,她飛奔而來,陪我一同下去上課,我坐在墻邊,她就坐在我旁邊,上了一會兒課,我不禁翹起二郎腿,沒過多久,一句暖心的話語傳入我耳。“不要這樣子啦,對身體不好哦。”我一驚,她居然還注意到我了,還關心我,真好。想不到她還會關心他人。除此之外,她還常常幫助我學習,下了課給我講題,還常常保護我,讓我不受到欺負,還常常教會我人世間的人情世故……
我的心里給她留了一個位置,讓她在我的心中伴我成長。她!就是永駐我心里的人。
住在心里的人作文 13
他,進朝則能定天下,退居則能享山水。–題記
縱觀歷史長河,我最敬佩的唯北宋蘇軾。他,氣宇軒昂之大文豪,著子瞻高帽,清瘦臉龐隨秀氣長眉盡顯其神采。
他因反對新法,自請外任至密州。昔日的他,左牽黃狗,右倚蒼翼,只言得“老夫聊發少年狂”的一腔雄豪氣慨。而后,他酒興正起,只道“持節云中,何日遣馮唐”的滿滿報國熱情。一句“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”更是露出囊囊英雄氣慨,無不彰顯新時代少年應有的樣子。
“烏臺詩案”后,蘇軾無奈被貶至千里的黃州。風雨飄飄,他拄青青竹杖,踩青青芒鞋,盡管衣裳濕透,也還道“誰怕,一蓑煙雨任平生。”料峭春風冷味絲絲,山頭斜照暖意綿綿。碧水秋波,他道出一詞:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。他的瀟灑自如和超凡脫俗實在是令人敬佩……漏斷人初靜的黃州城中,他獨自一人走在殘月之下,疏桐透出的淡暉讓他不禁嘆道:“誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。”他以幽人自許,又以孤鴻相比,道出一句“驚起卻回頭,有恨無人省,”會出一顆孤獨的心。知音難遇,孤苦自受,情怎抒?在這失落彷徨的夜晚里,他看漠人世繁榮,以冷眼相對黑暗社會,詠一句“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”一份敬佩之心不禁顯露,只因他能嘆出內心的`自得,任世事怎變化,無論迷霧漫漫,也遮不住他的曠達胸襟。
窗外的雨打著梧桐樹,蘇軾執酒臨窗,手握幾卷文書。夜色馥郁,盡管被貶至海南,忍喪妻之痛,也只是淡淡一笑,任苦難的摧殘,任憂傷,任惆悵,卻只是吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”敬佩他,是因為他的一句詞也只是把苦悶的人生書寫得如三月的清風般輕逸,瀟灑……
赤壁之下,黃州城中,明月之上,他淡然一笑,風淺云淡,兩袖清風,拂去人世間的不羈。
花自開花自謝,流年褪去浮華,千年前頭戴苙身披蓑的身影是蘇軾啊!湖上的細雨中,他與舟子說說笑笑,演繹曠達人生……
千年將逝,北宋的那道景觀也因蘇軾而變得愈加壯麗。而如今,我敬佩他,敬的是他的自得和曠達,更是他的拳拳愛國之心!
住在心里的人作文 14
對折,對折,再一翻,一轉,一朵玫瑰便活靈活現地出現在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛心、花朵,一樣一樣從我們手中誕生……班級里襲來一陣“折紙熱”。
紅的、粉的、紫的、藍的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的各個角落。大多數女生的手里、抽屜里、桌面上,都擺著各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。
下課鈴聲一響,一些女同學們像是條件反射一樣,從抽屜里抽出一疊彩紙,有自顧自地折起了紙,管它作業不作業,管它老師不老師,我折我的紙,這才是王道!這時的她們,仿佛已經與世隔絕了,吵鬧聲、喧嘩聲早已不見了蹤影,已經進入了一個忘我的折紙境界。
現在,讓我來仔細剖析折好玫瑰花的技巧。對折什么的,一定要對準,對牢,旋轉要自己去琢磨琢磨,然后,就沒了。
仔細想想,這只需要注意的點子與人生需要注意的'事是不是有些相似呢?
折紙,對折時,需要仔細,一點一點地對牢,稍稍有一點沒對齊,到頭來,折出的東西,味道,將會是一點兒也不一樣的。人生亦是如此,對折,就像是思考、思想。思想只要有一點點偏移中心,產生了邪念,也許就會因此走上不良的道路。那樣的人生,出現了崎道,但是否會走上那條道,靠的是自己,是自制力。所以,自己的人生,也要像折紙一樣,該齊的地方齊,該轉的地方要學會靈活變通。
折玫瑰的最后一步,是轉。這看似挺簡單的一轉,事實上,并不簡單。轉得好看不好看,得靠自己的努力與鉆研。人生,活得漂不漂亮,精不精彩,也得看你肯不肯動腦。為一件事,為一個人,你肯下功夫,肯動腦筋,并十分努力地為此而追求。那么你定會取得很好的結果,因為你努力了,你拼命了。
人生的決定權掌握在自己的手中,努力、奮斗、拼搏,是自己在吃苦,但最后的成功終將是屬于自己的。所以,想要玫瑰般的絢爛人生,還是垃圾搬的腐敗人生,決定權,在你手中!
住在心里的人作文 15
一支斑駁的紅筆,一副老舊的眼鏡,一句嚴厲的教誨,一聲溫和的鼓勵,組成了印刻在我心深處的.人——鐘老師。
在我最早的印象里,她是個嚴厲的老師。她有一頭細長的頭發,一張能說會道的嘴,那放著光的嚴厲眼神,讓人瑟瑟發抖。
她是我的現任班主任。上課時,每一個上課分心的同學,被她用激光筆掃到,下課都會準時在她辦公室接受她劈頭蓋臉的一頓罵,一個也不會漏掉。我們都很懼怕她。
她教作文很嚴格。有一天,作文本發了下來,我滿懷希望地猜想,老師會怎么給我評語。結果一翻開,出現在作文本上的大字,竟然不是優而是良。看到這個大紅色的“良”,我打了個哆嗦,后背一陣冷風吹進我的后腦勺……
“完了,完了,我要被她叫進辦公室了。”本來我的自尊心就很強,回家我該怎么跟爸媽說呀!
接著,一個同學跑了過來:“哈哈!你被鐘老師叫,要進辦公室了!你想想鐘老師會怎樣批你吧!”我嚇得腿都軟了。
我慢吞吞地走向鐘老師,只見她用放著光的眼睛盯著我,“婧怡,你知道為什么我會把你叫到我這兒嗎?”我低著頭正準備接受她狂風暴雨般的責罵,哪知道她竟然安慰我:“一次寫不好并不能代表什么,加油!”我還沒有反應過來,緊接著,她就開始給我講評如何寫好這篇作文,哪里需要修改。
我踏進教室的一瞬間,許多同學圍上前問我情況。
“怎么樣!怎么樣?”我一五一十地把情況告訴了他們,他們用一種仿佛見到奇跡般的表情盯著我,那是不可思議,也是羨慕嫉妒。原來鐘老師也有很溫柔的一面。
就在昨晚,我又夢見了在她課堂上上課,她講得眉飛色舞,同學們都著了迷一般聽課。我感覺我是世界上最幸福的小學生了!
【住在心里的人作文】相關文章:
住在我心里的人作文09-10
住在我心里的人作文05-11
住在我心里的人優秀作文04-29
住在心里面優秀作文05-01
住在我心里的校園作文900字05-04
住在心間的人作文05-01
那個住在夢里的人作文600字04-28
住在我心里的那個人作文(通用22篇)10-28
住在時光里作文05-06