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考場“雜!弊魑
說到考試,大家都不陌生,對我們學生而言,大大小小的考試就如同家常便飯,說到考場“雜耍”,也并非奇聞異事,不定哪場考試,就能耳聞目睹,令人感嘆!
周三上午,我們進行語文第一單元測試。一看試卷,考的都是平時學的,題雖多但并不難。潘老師剛宣布開始答卷,教務處一位老師就來叫她,臨走前她讓我們注意紀律,認真做題,還臨時指定一名同學到講臺上邊做試卷,邊監(jiān)督考場紀律。不就是離開幾分鐘,一個單元小測驗有必要叫同學上臺監(jiān)督紀律嗎,老師也太小看我們的自覺性了吧!我心里暗暗想到。
可老師前腳剛走,后邊就聽到監(jiān)督紀律的同學“注意考場紀律”的提醒聲,這才覺查到考場多了交頭接耳的嗡嗡聲、嘩嘩啦啦的翻書聲,抬頭環(huán)顧四周,發(fā)現了好幾位同學在玩兒“雜耍”,有的左顧右盼、擠眉弄眼、甚至把脖子伸長到了極限,時不時做著旋轉180度的高難動作,有的豎起耳朵、忽靜忽動、高度警覺地伺機低頭桌下翻書,唯獨對提醒置若罔聞,太讓人不可思議了,老師真有先見之明!
我無暇繼續(xù)欣賞,埋頭答卷。不知過了多久,考場忽然一下安靜起來,雜音全都不見了,一抬頭才發(fā)現原來是老師回了教室,再看看那幾位“雜耍”者與剛才判若兩人,玩起了另一種“雜!,有的靜靜地坐在那里,鼓起眼睛眼神追隨著老師的身影移動,似乎在問老師“怎么回來這么快”,有的無聊地玩弄著手里的筆,好象不是在考試而是在學劉謙變魔術,有的抓耳撓腮、心神不寧地把試卷不停地翻來翻去,似乎翻一次就能少一道題。
時間過得真快,由于中間走神欣賞“雜!保铧c耽誤了檢查卷子,下課交卷時,我特意留意了“雜耍”者的試卷,發(fā)現好多題都空著,有的甚至第二面第一大題都沒有做,他們這時又玩兒起了表情雜耍,一臉垂頭喪氣的苦瓜樣,象吃了不少黃蓮,又象喝下了二斤老陳醋,嘴里叫苦連天:“題太難了,好多都不會做”、“題太多、時間太短”……看來十有八九考砸了。
想想“雜!闭呖紙鲋胁粌H遭人白眼,低聲下氣,乞人可憐,還要提心掉膽、冒著被老師發(fā)現、遭人告密的危險,他們也太不容易了。老師常說:“平時用功,考試輕松!”如果平時多下些功夫,把知識學扎實,又何必在考場上玩兒“雜!蹦!
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