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關于科學知識的作文
關于科學知識的作文（一）：科學知識的寶庫
“哇，真新奇！”科技館里不時地傳出我們班同學驚訝的呼喊聲。怎么啦？嘻嘻，是我們班的同學在參觀科學知識的寶庫―科技館。
上了樓一轉彎，透過玻璃門看到了“生物館”幾個白色大字。一走進門，眼前到處是生物標本。鳥兒栩栩如生，像是馬上要飛出玻璃架；各種獸類在玻璃窗中注視著遠方，真像一個威武的軍團。猴子在樹枝上登高；豹子在眺遠；狼就像總指揮官，儀態端莊，威風凜凜；狐貍更像一位軍師，在想著攻打敵人的策略，真是老謀深算。
走過長廊就到了科技探索館。一進門第一眼看見的就是密密麻麻的科學裝備。有通過人體發電的電表，有帶著一個滾輪的小提琴，這可能是一種新樂器吧，還有懸在半空的水龍頭，什么是懸在半空的水龍頭？世界上都沒有這種東西呀！會不會是一種剛發明的機器人？不對，要不它的水是從哪里來的呀？會是一種隱形的管道嗎？會是一個魔術嗎？錯錯錯，都不是，嘿嘿，其實我是過了好久才看出破綻來的。原來機關就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露餡了吧！水柱中有根全透明的管子！這個機關設計得真巧妙！
走到數學游戲館，我看到一個叫“梵天之塔”的游戲。我湊過去仔細一看，喲，這不是漢偌塔嗎？我把所有的圓環按從低到高排好，然后一個個地搭在柱子上。經過幾番努力，我終于完成了我的“杰作”。在這個館里，我又看到了一樣非常奇妙的東西，這是一根紅色的柱子，它竟然能在彎著的“X”形縫隙中自由穿梭，無論我怎么使勁往外拉，它還能在縫中穿梭，這究竟是怎么回事呢？
時間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時間，我一定再去的。
關于科學知識的作文（二）：
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。
我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”
媽媽說：“你自己去動腦筋，我不幫你擰。”
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開?”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”
說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?(salifelink.com)這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?
經過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
關于科學知識的作文（三）：
今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來的嗎?我來告訴你們吧!這個小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們在小牛頓班科學實驗班制作的，下面我來給大家講一下有關光導纖維的小知識吧!
光導纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機可以當作電視傳真電話使用，通話時，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學，現在大多數教學中，只能教師在電視中上課，學生在電視前收看，相互不能提問。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學生面對面上課一樣了。減少了老師與學生無法交流的困難，真是方便極了。
你們想知道醫生是怎么檢查胃病的嗎?我來告訴你們答案吧!那是用光導纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進行電腦會診呢。張老師對我們說：“在以后的這些年中，光導纖維這項新技術前途無限廣闊，它的應用將更加燦爛。”
老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導線和電池連在一起，然后拿出一把光導纖維把它的一頭插在一個小管子的一端，另一頭朝上立起來，把七彩發光管也插進小管中就做好了。把開關打開，七彩發光管照射著光導纖維上，頓時一根根發出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了。
我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學知識，更喜歡這個好玩的玩具——七彩光纖燈。
關于科學知識的作文（四）：
最近，我在學校上了政治課中的生命是什么。其中講述到人在困境中把自已的尿喝了。我的腦子中倒出來一個關于尿的知識，模糊地覺得尿是一定能喝的，但其中含有哪些營養和為什么能喝，我就記不太清楚了。
我想一會兒，對同桌說：“你覺得尿能喝嗎？”“不能”。“告訴你吧，尿是可以喝，但是我不記得為什么能喝，但我知尿一出來是沒有臭味的，反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”！“我都說了，我不敢喝，但是它可以喝。我回去再看一遍那本科學書再跟你說吧！”
我說的科學書是指《世界上最臟最臟的科學書》，里面全是一些很惡心的，看了讓人起雞皮疙瘩。找到關于尿的那一篇，上面寫到：尿是走遍全身血液后的產物，通過肝來凈化，儲存到膀胱內。很有營養。有鈣、鈉、無機鹽等營養物質。剛拉出來的尿是沒有氣味的，經一段時間與空中的細菌結合后，才會發出氣味。正常的尿呈菠蘿色，冒著氣泡，從尿中可以看出身體的情況，所以醫生第一個檢查的就是液。如果尿液不正常，說明你的身體也出現了問題。有些地方的人還把尿當飲料喝，洗臉達到美容效果。可能我們覺得惡心，但當我們真正了解后，就不那么覺得了。
當我們看到別人在挖鼻孔時，覺得很惡心，可當我們自已鼻子癢癢時，也會很自然地用手去摳；當別人正吃著蟲子時，我們可能會覺得很想吐，可當自已津津有味地吃著蟲子時，去吃了還想吃.........
只要我們留心觀察生活中的每個小細節，了解科學知識，便知道世界上沒有什么是臟的，任何事物都有正反兩面，關鍵是你有沒有了解科學知識。
寫此周記，我也想讓大家看一看《世界上最臟最臟的科學書》等一系列的書，讓大家更多地了解科學知識。這樣，這個世界在你的眼里，也許會是一個更加豐富的世界。
關于科學知識的作文（五）：
科學技術簡稱就是科技，可以說如果沒有科技，就沒有我們人類現在的安逸生活。其實科技從表面上看是一個既簡單且又實用的科學，但對于我來說，我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技。
寒假剛開始，我就買了一本名為《少年高科技知識大博覽》，它使我有幸探索夢寐以求的高科技世界。20世紀是人類歷史上科學技術最為輝煌的世紀。相對論、量子理論以及遺傳密碼的發現，是這個世紀人類科學智慧的三項偉大杰作。20世紀的成就，不僅大大超過了前一個世紀，而且也遠遠超過了過去幾千年的總和。愛因斯坦的相對論為高空物理、天體物理、放射化學等一批基礎科學和航天技術、核能應用技術等一批高技術的誕生開辟了道路；普朗克、薛定諤等人創立的量子理論，為微電子、光電子、激光技術、新材料、核技術等高技術及其產業的問世打開了大門；沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構模型，揭示了大千生物世界的遺傳奧秘，開創了分子生物學，由此產生的基因工程技術為人類解決糧食、健康、環境和快捷。
我們的21世紀，必定是信息時代，是新材料和先進制造技術迅速發展和廣泛應用的時代，是高效、潔凈和安全利用新能源的時代，是科學技術取得突破性進展的時代，是人類繼續向空間、海洋和地球深處不斷拓展的世紀，是生命科技的世紀，是人、自然、社會協調發展大世紀。建設中國特色社會主義，必須具有高度發達的科學技術，必須需要科學知識、科學精神和科學方法在全社會的普及和提高。高新科技科普的意義，就在于它能踏著21世紀高新科技發展和轉化的鼓點不斷前進。
未來世界各國的綜合國力競爭，將越來越首先表現為科技實力的競爭。在振興中華、實現四化的進程中，我們少年兒童則更該多吸取科學知識，為中華民族的興盛、強大供出一點力。
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