暑假生活作文15篇【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假生活作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活作文1
今天，我正在家里上網玩游戲。突然，聽見寬帶的電源線有一陣陣的燒焦味，我低頭去摸電源線。啊！好燙啊！我趕緊放在空調里冷卻，等電源線冷卻了以后，我再去上網就沒用了。這可怎么辦啊！我想：我可以找電腦公司的人修啊！可是爸爸媽媽都不在家，我看來只能一個人去了。
我?guī)е鴮拵淼搅穗娔X公司，電腦公司的一位職員說：“這要到郵電局去修，我們這里只修電腦，不修寬帶啊！”“哦，我知道了。”說完，我?guī)е鴮拵Ъ贝掖业嘏芟蜞]電局。一進大門，我找到了一位阿姨問了一聲：“阿姨，寬帶壞了是在這里修嗎？”阿姨親切地說：“小朋友，不在這里修，你打6234234這個電話找一位叔叔就行了。”我來到公用電話廳，撥通了6234234。電話里傳來一位叔叔的聲音，他說：“有什么需要幫助的嗎？”我急切地說：“叔叔寬帶壞了是在這里修嗎？”叔叔說：“是的.”我又說：“你們的地址在哪兒？”叔叔說：“長安街##號。”我乘車迅速地來到了叔叔說的那個地方，一進門我有禮貌的說了一聲：“叔叔好！”叔叔說：“寬帶哪里壞了？”我說：“電源線壞了。”叔叔拿起寬帶試了試果真壞了。叔叔說：“我給你換一個，以后可別這么熱天玩，不然，沒幾天又要壞了，記住啊。”我接過寬帶說了聲：“謝謝，以后保證不老是玩電腦。”我笑了聲，說了再見就走了。
回到家里媽媽問我寬帶怎么換了，我笑嘻嘻地把事情的經過，一五一十地告訴了媽媽。媽媽用贊許的目光看了看我。我心里一陣高興，媽媽是在表揚我獨立完成了這件事。
暑假生活作文2
今年暑假，我們來到綠色軍校體驗生活。那里唯一的缺點就是蚊子太多。每當訓練完畢回到宿舍，就看到宿舍墻壁上飛著蚊子大軍。為了睡覺，我和宿友就開始與蚊子作戰(zhàn)了。
為了消滅蚊子，我們就用衣服當做“雙節(jié)棍”，呼呼地向蚊子打去，不一會兒，蚊子大軍就死傷無數(shù)。可是，再厲害的人也擋不住那么多蚊子的猛烈轟炸，不一會兒，我們已是傷痕累累了。細皮嫩肉的宿友早已是蚊子的“盤中餐”。突然，我發(fā)現(xiàn)宿友右腳有一只蚊子正大口大口地吸血，我匍匐前進，以迅雷不及掩耳的速度，一巴掌拍下去。也許是用力太猛的緣故，“哎呦”宿友一聲慘叫，指著腳上的紅掌印說；“你怎么比蚊子下手還要狠啊！”“兄弟們，革命還未成功，同志仍需努力，沖啊！”又是一陣“噼噼啪啪”的聲音。墻上早已成為蚊子的.墓地――一點點血紅的痕跡，一片片烏黑的尸體。雖然蚊子的數(shù)量少了很多，可是它們貪婪的心并未停止，反而攻擊更加激烈，并裝出一副要和我們同歸于盡的樣子。這時，我放下“雙節(jié)棍”，拿起褲子，朝天花板“乒乒乓乓”地打去，蚊子再一次失敗。一次一次的進攻后，我們被弄得筋疲力盡，速度也慢了下來。這時，我猛然想到包里有血紅色的西瓜汁飲料，心想：“這回，總不會來攻我們了吧，去攻那些紅色的西瓜汁去吧。”我把西瓜汁飲料放在腳邊，倒頭便睡，后來發(fā)生什么事，我便什么也不知道了。
第二天，等我醒來后，身上又錦上添花地多了幾個包。這時，我在西瓜汁飲料邊上驚奇地發(fā)現(xiàn)了三只蚊子。
“哇，蚊子死了，我的辦法成功了！”
我后來才知道，那兩只蚊子是從天花板掉下來的，而另外一只蚊子是被我壓死的。
暑假這事真有趣！
暑假生活作文3
盼望著，盼望著，暑假已經到來，這個暑假是忙碌的，多姿多彩的。
灰色。尼伯特臺風的到來，使南方大陸雨露均沾，天公看上去不太高興，每天都淚流滿面，許多地區(qū)都發(fā)生了水災，無法出門，只能待在家里寫作業(yè)，看書。我雖然感到煩悶，但是我還是為自己感到幸運，我為那些發(fā)生水災地區(qū)的人快樂多了。
黑色。期末考的成績直接關系到我的暑假，因為我期末考的成績不理想，所以，暑假的生活里多出了興趣班這個項目，雖然我不是很想去上興趣班，但是成績是個大問題，媽媽是一心為我好，還得在大熱天里忙來忙去的送我去上課，我可要好好學習呀！
藍色。當送走尼伯特臺風時，迎來的是那一天比一天熱的天氣，大地溫度之高可以把人蒸發(fā)，當待在空調房里一會兒，再走到外面去，完全是兩個世界，空調房里是南極，而外面則是赤道處。傍晚時候，，帶上那一系列的`游泳裝備，再帶上幾個朋友，一起去游泳館里游泳。當把腳伸到水里，一陣冰涼向我襲來，我已迫不及待地把全身泡到水池里，那一身煩惱便消失的無影無蹤，那炎熱已經在我身上退卻了。
白色。我的暑假生活，除了作業(yè)，興趣班，游泳，怎么能少得了冰品呢？冰淇淋，冰鎮(zhèn)水果。雖然這些冰品可以解去一絲炎熱，使身體舒暢，但是冰品吃多了，對身體也不好。又一次，我吃完飯就去吃冰品，結果牙齒就痛了起來，慢慢地痛才消下去。這一次也給了我教訓，冰品不能吃太多。
我的暑假生活多姿多彩，有煩惱，也有快樂，有毒辣的陽光帶來的酷熱，也有游泳和冰品帶來的那清涼。
暑假生活作文4
星期三，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤蜊。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎！忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤蜊了！”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續(xù)摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤蜊。我高興的簡直要發(fā)狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了！”我如獲至寶，仔細觀察著手中的.這只小巧玲瓏的蛤蜊，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊！我多么想擁抱小河，親吻大地呀！就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢！逗得我們又是一陣開懷大笑！
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍地上了岸。看到桶里的蛤蜊，我們的臉上露出了歡樂的笑容。
這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗！
暑假生活作文5
今年，我有一個非常愉快的暑假。
今年夏天我們全家去CapeCod露營，天氣非常晴朗。我們赤腳走在退了潮的海水里，海水非常清澈。時而看到一群群小魚在水里游來游去，時而看到螃蟹和海蝸牛爬行的痕跡，我沿著痕跡非常容易地找到了他們的藏身處。
我和弟弟挖了一些寄居蟹，把它放在我們修筑的沙灘城堡中，看著它們爬來爬去的樣子，非常有趣。晚上，我和我的朋友們在篝火邊燒烤棉花糖。聽著木頭在火中發(fā)出滋滋的聲音，看著棉花糖慢慢烤成金黃色，再用餅干夾起來，咬一口，酥酥甜甜的'，真是太好吃了。第二天一早，聽到帳篷外朋友們的說話聲，我迫不及待地爬了起來。吃過早飯，我們一起騎自行車，釣魚，游泳……當天晚上，當我們再次想要點起篝火的時候，天上突然下起雨來。這是我們多次露營中遇到的第一場雨，雨越下越大，我們全家躲在帳篷中，聽著外面滴滴答答的雨點聲，雖然有一點兒遺憾，卻又覺得這也許是我們難得的一次經歷。
如果沒有這場雨，我們的露營生活似乎缺少點什么，就不那么完整了。第三天早上，當我睜開眼，看到透過帳篷照射進來的陽光，我高興極了，看來，我們又迎來了更加美好的一天。這是我最高興的一次露營，也是我今年暑假最難忘的一次經歷。
暑假生活作文6
時間過得真快呀，一轉眼暑假已經過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂！
記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學校度過，什么演講班、寫作班、美術班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r間，也花費了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時，我什么興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的假期。
假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數(shù)學作業(yè)就完成了。空余時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多么的幸福！有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。
八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風景區(qū)等著名的景點，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。
這個假期，我還去了美麗的.海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進，我的膽子也更大了。
這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！
暑假生活作文7
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人―企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的`笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
暑假生活作文8
開學在即，今年暑假過得怎么樣呢？口說無憑，還是讓我來盤一盤吧！
盤點一：
首先是硬性作業(yè)，也就是老師布置的暑假作業(yè)，質量好壞關系到報名能否順利通過。語、數(shù)、英三本，還加一本《快樂暑假，精彩奧運》個人文集，我完成得一絲不茍。不是我吹牛，百分之百可以得到老師的'表揚。等著瞧！
盤點二：
軟性作業(yè)，就是除了老師布置的之外，由老爸“強”加給我的“額外負擔”——暑期習作。這一項也頗有“成果”，共計44篇，其中奧運會賽情報告16篇，其它日記、作文、讀后感28篇。你們說，我棒不棒呀？不信！在“小學生優(yōu)秀作文庫”上均有“章”可“尋”！
盤點三：
最讓我開心的是：這個暑假我報名上了“跆拳道”興趣班。我學習那是相當?shù)呐Α⒖炭啵裕技壱岔樌ㄟ^啦！也就是說：從白帶一下子升為了黃帶。
耶！我高興得有些忘乎所以，辨不清東南西北中。幸好，身旁的老爸及時把我領回家。還有，不出意外的話，今天下午是暑期班最后一堂課，我應該可以拿到黃腰帶。
還順便補充一句：這里面，老爸的功勞不能低估。要不是他嚴明警告：“既然你報名學了，哪怕面前是朵×，你也要給我吃下去！”嘿嘿！嚴父出才女嘛！
好啦！俗話說：“是驢是馬，都拉出來遛一遛。”怎么樣？還不錯吧！
如果說這個暑假還有什么遺憾的話，就是沒有和其他同學一樣旅游、參加夏令營。但我一點也不后悔，因為我在“鳥巢”、“水立方”“游覽”了16天，夠開眼界，夠長見識啦！
暑假生活作文9
暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。
進入“一條街”后，我和大姑來到一個水果攤兒前，趁大姑和賣水果的人開始了討價還價之機，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風來回擺著，看來是一位樸實的.農村小姑娘。
這時，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領著一個四五歲左右的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜。”“哼！我嘗嘗！”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也想要！”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的小手。“小孩子能嘗出什么味？”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”
那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪！”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭一邊喊著“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小女孩兒。這時，那個農村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起筐又走向另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責當中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么的高大，另一個卻是那么渺小。
暑假生活作文10
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的`。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
暑假生活作文11
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一只脫韁的馬兒，感覺一切都是那么美好。
第二天，我習慣性的早早地起了床，迫不及待地拉開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著泥土的芳香，感受著涼爽的風，享受著清晨第一縷陽光照射在身上的溫暖，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可現(xiàn)在要是上學，哪有心情顧及這些美好的事物。
接下來的'這幾天，我又和“啞巴老師”——作業(yè)打起了交道。我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，幾張卷子，幾本作業(yè)，三下五除二就將它們完成，沒過幾天，我就戰(zhàn)勝了作業(yè)。并且，我還認真預習了初二年的知識，真是做到了補缺補漏，提前預習。本以為可以痛快地玩了，可爸媽又馬不停蹄地幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天不學習的日子，雖然每天忙于學習之間，但是在學習當中我也學習到了快樂。上課，老師忙不迭地給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，每當我受到老師的表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學們一起交流老師所賦予的知識，紛紛向自己的所見所聞。
當然，我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期里，我也幫爸媽做了許多家務事。我學著媽媽的樣子，有模有樣地用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背了。現(xiàn)在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，心中的自豪感便油然而生。
這個暑假，我過得十分充實，既學了，也做了，勞逸結合。瞧！這就是我的豐富多彩的暑假生活！
暑假生活作文12
我的體質一直不是很好，昨天爸爸說從明天開始要給我進行一項體質加強的訓練計劃，這不，今天就上演了“悲慘”的一幕，“練海無崖累作舟”的生活從今天拉開了序幕。
今天下午，爸爸軟硬兼施，連拉帶扯的將我推上了“戰(zhàn)場”，今天的要求是繞著小區(qū)跑15圈，我粗略的估算了一下，一圈大概是100多米，照這么算的話，大約要跑1500多米啊！我差點被自己的估算嚇暈了，但是想歸想，跑還是要跑的啊，我望著小區(qū)平坦的水泥路面，咬咬牙，沖了上去，剛開始我跑得挺輕松，但是過了5圈后我的速度就漸漸的慢了下來，踩著的好象不是水泥路，而是一塊熊熊燃燒的大鐵板，腳上感覺像針扎一般，說不出的難受。但是我依舊堅持著，心想：暈，才跑5圈吶，感覺就如此糟糕，還有2/3沒跑呢！繞著小區(qū)又跑了幾圈，我的腳有些發(fā)軟，大滴的汗珠順著臉頰“奔騰而下”滴在了地上，在我的身后留下了一串串的印記。好不容易我跑完了十圈，但是我全身的`力氣像流水般地消失待盡，渾身像根面條，軟綿綿的，腳上像灌了鉛塊，沉重無比，似乎骨頭之間失去了連接。剩下的5圈，我?guī)缀跏沁B拖帶走才勉強完成，完了爸爸說：“OK，行了，回家吧！”
但是我讓爸爸先回去，而我自己則坐在樓下小區(qū)的椅子上休息，汗珠一顆顆調皮地從我的頭上蹦到了地上，不一會地上就匯成了一條“小河”。過了一會，我才緩緩走向家。
回家洗了個澡，才感覺渾身上下舒服了一些，但是一想到了明天的訓練，我又感覺“天崩地裂”，但是又轉念一想：“算了，為了身體好一些，吃點苦也不算什么！”
暑假生活作文13
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面去郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩，結果成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的'家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自己再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
暑假生活作文14
終于放假了，在這個暑假里，我將變成一只無拘無束的小鳥，快樂自在，想飛多高就費多高，就算飛上西天也沒人搭理。
翹起二郎腿，坐著柔軟舒適的沙發(fā)，手里拿著遙控器，眼睛盯著精彩的電視節(jié)目——快樂的假期生活開始嘍！
可是沒過幾天我就煩了，太陽懸空高照，悶在家中的我感覺我很煩躁。我想我應該做點什么，因為自己都這么大了，應該學會幫爸媽分擔一些。看到家里又臟又亂，趁著爸媽還沒有回來，我今天就先大掃除吧，順便在爸媽沒回來之前給他們一個驚喜！
找好了掃帚和垃圾桶，開始掃地。我把家里所有的地方都掃了一遍，首先，打掃客廳。我先灑好水，然后，掃起了臟兮兮的'客廳。等我掃完客廳時，已經流了一頭大汗了。
好吧，去下一個地方打掃，“咚咚”我還沒動手，就聽見有人在敲門，我想:完了，一定是爸媽回來了，算了，先不忙手中的家務。我亂的擦了擦頭上的汗，把門打開，是媽媽。“你怎么了？怎么一頭大汗呀？”媽媽問。我忙說:“沒什么。”媽看我慌手慌腳的樣子，還以為我出了什么事。
他們來到客廳發(fā)現(xiàn)干凈了許多，“小紅，這是你干的嗎？真棒！”媽媽說。我不知怎么的，忽然忘了什么，一下子說了聲是。“我的好女兒，真是長大了！”爸又說。
太陽似乎笑了，我望著媽媽，她高興得像飛上天了似的。
后來的幾天里，我學會了幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務，他們都說我長大了。
這就是我的暑假生活，你的暑假生活是怎樣的呢？
暑假生活作文15
夏，一個令人躁動的字眼，看見它就仿佛聽見了蛙叫和蟬鳴，聞到了太陽的熾熱的氣息。與往常不同，我的這個夏天，是在冷和熱的交替中度過的。
在夏天練舞要數(shù)一絕的，就是舞蹈室的溫度了，沒有最低，只有更低，恨不得搬個冰窖放在房間里，門外的我都要被烤熟了。一進屋常常會冷得一哆嗦。跳的時候，能把往外冒的汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空氣不停地做著斗爭，一節(jié)課下來，衣服都沒有干過。可盡管如此，我還是堅持下來了。
對于我所愛的事，放棄可能比堅持更難吧。有時我遇到比較難的動作，一遍又一遍的`跳，可總是跟不上老師的節(jié)奏，我的腳還沒收回來，老師的一步已經邁出去了，慢的音樂還沒跟上，大家已經換成了半拍跳得熱火朝天。不得不承認那時的我真的很泄氣很無助，只能很狼狽很笨拙不停地順動作。空調很冷，我的心更冷，但我對舞蹈的熱情，從未降溫過。不會跳沒關系，上課練，下課練，請教老師先理清動作再由慢至快。功夫不負有心人，身體總算是跟上了音樂的律動。最后一節(jié)錄像課時，面對鏡頭，我所有的能量都釋放了出來，冷且悶的舞蹈教室，被我狂熱的心占據，每一個細胞都即將沖破冰冷的枷鎖，打著嘻哈的節(jié)奏為我歡呼。那一刻，冷空氣也隨我舞動，我就是最耀眼的舞后。
出門休息時，頭都暈暈的，冷氣還吹得我肚子有點疼，可我臉上的笑容收不住啊，我想冷嘛，沒什么，剛剛這個世界，為我沸騰過！
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