快樂的暑假的作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的快樂的暑假的作文9篇,希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假到了,在大人眼中是休息的時候,但在孩子們的眼中是最快樂的時光。
今天下午我帶著一群小區的弟弟妹妹們到樓下玩,我們先玩捉迷藏。首先按人數分成兩個小組,一組我領頭,帶四個人;另組是一個大一點的弟弟領頭,也帶四個人。我們通過石頭、剪刀、布決定,先是我們組藏。開始藏了,卻不知往哪藏,簡單布置了一下,我們決定分開藏,兩個人藏車庫里,兩個人藏在車后面,藏好后,我們心里緊張極了,連大氣也不敢出,對方在規定的時間內沒有找到我們,第一盤我們贏了。第二盤,我們覺得上一局他們沒找到,就有些掉以輕心,四個人一起藏在門洞里,由于人太多,動靜太大,很快就被對方逮到了。該弟弟那一組藏了,也不知他們用了什么戰術,我們找了兩局也沒找到,誰知他們竟然都藏在了最容易發現的地方,而我們卻在找最難找的地方,真是“最危險的地方,就是最安全的地方啊!”
天色漸漸暗了下來,吃晚飯的時間到了,我和小朋友們依依不舍的.回家了,臨走時還約好晚飯后在樓下集合。小朋友們還建議讓我當大隊長,以后每天晚上帶他們玩,我很高興地接受了。
快樂的暑假的作文 篇2
時光過得真快,這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里,我最喜愛做的事就是:騎自行車。這個暑假我過得也很有好處,快樂極了!每一天上午我總是先做作業,聽英語。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一齊騎小單車比賽,你追我趕真是開心啊!我和暑假作業展開了賽跑,我在和暑假作業不斷地賽跑中,一點一點地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫忙下,我最后贏了暑假作業,可暑假作業還有一個弟弟老師的附加作業公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,最后我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅僅是寫作業這一種色彩,我也有放松的'時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。游戲規則是:小偷離警察要有必須的距離,警察要從一數到五才能開始抓,小偷要在這時候趁機逃跑;小偷不能游出規定的范圍,否則算犯規;如果小偷被抓就要交換主角。游戲開始了,我當小偷,張曉霖當警察。我奮力往前游,心里得意地想:嘿嘿!我游了四年泳了,
張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,可是和我有一小段距離,這時她最后屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發現了我,并且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:我抓到你了,抓到你了!輪到我當警察了,我暗暗下決心:這次我不能輕敵了。等我數完五下,她才離我兩米遠,嘻嘻,你跑不掉了!我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
快樂的暑假的作文 篇3
啊,我的暑假生活真是多姿多彩!在這個暑假我又跟著媽媽學了許多的東西。
一天中午我回到家很早,我媽媽就對我說:“今天我來教你做西紅柿雞蛋面吧。”我一聽高興得一蹦三尺高,大叫起來。我媽媽聽了馬上把我的嘴捂著,說:“小聲點,不然我就不教你了。”我聽了之后馬上就不叫了。
剛開始媽媽讓我拿幾個雞蛋和幾個西紅柿來。我一拿來媽媽就來教我怎么打雞蛋:雙手拿著打雞蛋的工具,伸到雞蛋清里上下攪拌。等我打完雞蛋之后我的雙手以經麻了,我歇了一會兒又把西紅柿洗了洗,洗干凈之后我就把西紅柿學著媽媽的樣子切成一小塊一小塊的。這些備好之后,媽媽就讓我把鍋熱一熱,等鍋熱的時候,她讓我倒一點點油。我小心翼翼的倒了點油出來,油到鍋里時就像跳舞的小朋友一樣。油熱的時候我聽媽媽的指揮把攪好的雞蛋給放到鍋里,我又趕快把小塊兒小塊兒的西紅柿用刀鏟起來放到鍋里,媽媽看到這之后又趕忙添了兩碗水,用鍋鏟在鍋里鏟了一會兒,又放了一勺鹽和一點十三香。這樣蓋上鍋蓋煮一會兒就好了,我把做好的菜倒到了一個飯碗里用一個盤子蓋上。
我又在鍋里燒了兩碗水 ,等水開了我聽媽媽的.指揮放面條,我等了一兒,面條煮熟了。我把飯媏到餐桌上,爸爸媽媽都過來要嘗一嘗。他們吃過之后的說我做的很好吃。我嘗過之后也覺得很好吃。
啊,我好高興啊,因為這是我自己做的飯啊,而且也非常香的!
快樂的暑假的作文 篇4
時間過得真快,快樂的暑假就像閃電,眨眼而過。在過去的六十多天里,我游覽了許多地方,增長了見識;我讀了不少書,學到了新知識;我天天打球,提高了球技;在玩和學的同時,我也對即將到來的五年級進行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方,有山有水。福州鼓山海拔925米,山上勝跡眾多,其中以十八景有著,這些景點主要由花崗巖長期分化,崩塌堆積而成,千姿百態。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部,是兩塊巨石一豎一橫相倚而立,成為龍頭山的頂峰,為鼓浪嶼最高峰,巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”,為日光巖的'景色做了精彩的槪括,是明朝萬歷年了一中所寫。
“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景,是清代道光元年林誠所書。 暑假期間,我和表哥在舅舅家,相互交流在學習上的經驗,結果雙方都大有長進。表哥教我學奧數,我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說,他的問題太深奧了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時,我總是一籌莫展。還好,表哥沒有泄氣,反而更認真教我。在他的精心教導下,我學會了很多解題的方法,數學有了很大的進步! 我和表哥不僅一起學習,還一起打球。
我拿好拍子把球向天空打去,表哥一個小跳,把球打了過來,我好興奮,把球接住了,他又向我打來了,這次力量太大了,我竟然沒有接到,我還是不愿放棄,又來了幾局還是輸,我便想為什么我總是會輸啊,原來是因為我跑的太慢了,反應慢,我調整好戰術,果然贏了幾球,打得我們滿頭大汗,我也一定會努力鍛煉的, 快樂的暑假結束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂,努力帶進五年級。我相信,五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文 篇5
啊啊啊,終于放暑假了,我正在等這一刻,期末考試結束的后1個星期,不用上學,爽!在這7天內。我,認為最爽的就是那天我、順順和謝庚一起去書城玩的時候了。那天沒有大人,所以,我們每人都帶了錢。我帶了100元,順順也帶了100元,而謝庚只帶了40元。我們就這樣出發向書城進發了。
我們坐著329來到了海雅百貨,那里的人真多啊,人山人海,人來人往,有的去買衣服,有的`在等車,還有的在逛街,門庭若市、熙熙攘攘好像一不小心就會被沖散一樣。我們并沒有直接去書城,而是在外面轉來轉去,走來走去,玩來玩去。其實我們已經決定要在去書城前到處玩一玩。一玩過后,我們只有體力消耗了一大半,其他都沒消耗。但就算累了也不能阻擋我們的腳步,我們先去書城旁的麥當勞吃了一頓,就去書城了。我吃了39元,謝庚剩下21元,順順剩下55元。
我們在二樓看中了一套三國殺,就是你殺我 ,我殺你那種牌,我和謝庚經過友誼協商(無視順順),決定合伙買一套三國殺,我出25元,謝庚出20元,順順出10元。買下了三國殺。我們看了一會書就回家了。看的真爽,又有三國殺帶回家。
快樂的暑假的作文 篇6
在這炎熱的暑期里,發生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感動,有的讓人深思……它們就像天上的繁星,閃閃發光;又像一顆顆耀眼的珍珠,光彩奪目。現在,我就摘那一顆璀璨的珍珠,講給你們聽。這件事雖然在生活中很常見,但卻讓我久久不能忘懷。
暑假的一天,太陽像一個大火球,火辣辣的陽光灑在大地。在這時候,喝綠豆湯是最好的降溫方法,剛好,家里的綠豆湯喝完了,只能出去買,我來到一家小賣部前,買東西的老奶奶穿著樸素,對來來往往的客人都已微笑對待,額頭上的一條條皺紋并沒有讓老奶奶變的憔悴,相反更顯慈祥。我走進店里挑了兩瓶冰鎮綠豆湯,遞了十元錢給它,她還和我寒暄了幾句,找完錢,我拿起東西就走了,可能是因為年紀大了,眼睛老花了,后來發現多找了我三元錢,我的心里很糾結;到底要不要去還錢呢?我一邊慶幸的想;這次占了便宜了!一邊老師的話在我的'耳邊回響:“貪圖小便宜,是吃最大的虧”。我突然覺得來來往往的路人都在耵著我,好象都知道了這件事,我快步走到老奶奶面前,不容自己多想,就把錢還給了老奶奶,我聽這老奶奶夸我懂事,心里的一塊石頭終于落地了。
這個暑假,讓全國人民最為振奮的事情就要數奧運會將在北京拉開帷幕,八月八日那天晚上,我守在電視機前,生怕錯過了奧運會開幕式的任何一個精彩片段。開幕式開始了。節目真實太精彩了,讓我興奮不已。從指南針到火藥(焰火),從造紙術到活字印刷術,哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明;三千名表演者一齊讀著朗朗上口的論語片段,向全世界展示著中國的風采。開幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的腳印。那是代表中國與世界潮流接軌的印記,那時代表中國走向世界的腳步!
這個暑假,我過的很充實,很快樂,這個暑假,很特別,令我興奮,北京,我為你驕傲!中國,我為你自豪!
快樂的暑假的作文 篇7
暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。
七月份,我很早就完成了作業,我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨特的螃蟹,結交了那里熱情的伙伴……
整個暑假,我幾乎每天都要背一首宋詞,我總是十分不情愿。但是,每當我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的.詞的時候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚我。這時,我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
這就是我的快樂暑假。你呢?
快樂的暑假的作文 篇8
漫長的暑假生活馬上就要結束了,在這個暑假有許多快樂的事。
剛放暑假時姐姐請我去她家玩,我和姐姐跑到了一個大公園玩,里面有滑滑梯,蕩秋千,沙堆等等,我們玩了很久,我和姐姐還去過圖書館看過書,可開心了。
我真喜歡暑假和寒假。
快樂的`暑假的作文 篇9
你的暑假過得快樂嗎?而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。
第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個個都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準備了耳塞,以免耳朵進水。游泳池很大,分為六個道,水深1米4至1米6。開始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動作后,老師讓我們在池壁上排成一排,開始下水實踐練習。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來。我們在水里反復的練習,腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水,一上岸,我們個個都冷得直發抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣,先吸足氣,再把頭埋進水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續做哦!一開始,我只能把臉貼在水面,因為我有點怕水。在老師的指導下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過,老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了,動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習,由一開始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個半小時,每天下課后都覺得很累,因為要消耗很多的體力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時間快快到來。
經過五天的基本動作訓練后,老師便教我們手上的.動作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯,就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點也不協調。還以為自己學不會了呢?回到家后我又不斷練習,自己反復琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵我,終于在第三個老師教我時,我學會了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽,媽媽笑著說:“經過你自己的努力,功夫是不負有心人的,還要繼續加油哦”。可是,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動作做得很快,沒按老師的要求做,動作也不優美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下,我克服了這個困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學會了的,只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游,游的次數也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!
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